萬能認錯檢討書新版多篇

學生萬能的檢討書 篇一

我遲到了

今天我為什麼遲到了呢？連我自己也意想不到。

我先在這裏為我的遲到向老師説聲：“對不起了！”

早上我5點就起牀了，可是不知不覺時間就一分一秒的過去了。我忙這忙那的已經6點半了，看了時間的我焦急地把書包放在車子上就騎着車子往學校的方向騎去。我又看了看時間：6點50分了。我心中就充滿了怨恨：為什麼我5點起牀還是會遲到呢？我家離學校的路為什麼這麼遠呢？為什麼今天風這麼大呢？我想着想着。後來我想這一切都是我自己的錯，為什麼呢？這都怪我不會利用時間，本來一個多小時的時間對通常的我來説已經足夠了，可是今天我會把時間分配得那麼不合理呢？想着想着，我又對自己説：“都什麼時候了，我還有時間在胡思亂想啊！”

不知不覺我已經到達了學校，我騎着車子本來想把車子放在通常放的那個地方，可是眼前的這一切已經超出我的想象力，車子已經佈滿了車棚，我想找出一個空位把我的自行車放進去，可是已經完全放步進去了。後來我決定先把車子停留在這裏的其中一個地方，我得先去教室點名，等點完名，然後等到下課的時候我再來把車子放好。“嗯，就這麼決定。”我對自己説。我就把車子停留在那之後飛快地跑回教室。當我推開後門的時候，有無數雙眼睛在看着我。後來有同學跟我説：“你已經遲到了！”聽了這句話的時候，我徹底失望了。後來我傷心地回到座位上，我傷心的不是因為打掃教室，也不是説寫一篇檢討讓我傷心，真正讓我傷心的是因為開學以來我都把時間分配得很好，決不讓時間從我的手中溜走，也沒有真正的遲到過一次，因為之前我都是按時來到學校的，那時我家很遠我也會按時來到學校的。今天我會遲到將會是我今天要思考的一個問題。突然我心中又想起了一個問題，這個問題就是老師聽到我們全班總共有9個人遲到，會有怎麼樣的反應呢？這時，我害怕極了。下午，老師來到了教室，我連看也不敢看老師一眼，後來同學們提起了早上遲到的那些學生，當聽到這句話的時候，我的心就急了，後來被叫站了起來。再後來老師説這些人既要打掃教室又要寫500個的檢討，聽了這話的我想：幸虧只是班級點名時遲到了，要是學校的點名遲到的話可是要扣班級的分呢！

經過這一次的教訓，讓我明白了時間的重要性。俗話説：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我以後一定要好好珍惜時間。

學生認錯萬能檢討書 篇二

尊敬的老師：

您好！

這是我進入國中的第一個學期，忘記自己之前國小生的身份，我已經是一個可靠的國中生了。自從入學以來，我一直保持低調，從來不敢私自違反紀律，也不敢在集體中營造不良的影響。我努力的保持着這一份良好的狀態，也勉勵自己可以在學習上繼續努力。我平時比較膽小，不太愛講話，在老師的課堂上也很 本站…少舉手回答問題，因此我覺得自己的存在感也不是很強。經常被同學們忽視，也常常得不到老師的重視。而此次我卻因為一次犯錯走進了大家的視野，我也因為這次犯錯和老師有了最近距離的接觸。這種和大家拉近距離的關係是我怎麼也沒有想到的，我面對的不是讚美反而是批評，我很失望，也無比的愧疚和懊悔。如果這件事情還有可重來的機會，我一定會用自己的實際行動證明自己，走進大家，而絕非是用這種方式。

今天上午第三節課的時候，我在上英語課的時候偷偷玩手機遊戲被老師發現了。老師當場抓獲且當着全班的面對我進行批評指正。我當時有點嚇懵了，一時沒有反應過來，因此對老師的指責我也沒有做出任何迴應。這是我國中第一次犯錯，還是在上課玩手機遊戲。這將是我成長史上的第一大污點，會伴隨着我整個成長，也會伴隨着我的整個人生。

後來下課之後老師把我帶到了辦公室，老師這時的情緒才慢慢平復下來。也許老師也知道我被嚇蒙了所以才沒有繼續追究我，只是問我為什麼要在上課玩手機，手機又是從哪裏來的。我一五一十的和老師都交代了清楚之後，老師讓我把手機帶回去交給家長，順便寫一封檢討並且在全班認錯，以此禁止這種不良風氣的蔓延。聊到後面，老師很温柔的跟我説，“我知道你是一個默默無聞的孩子，你也在學習有了一些進步。希望你以後在上課的時候多多參與進來，這樣老師才能看見你的發光點，你也才能在大家面前發光發亮，而不是像這次一般被批評。”

我當時聽完之後很感動很懊悔，我不能被自己的自卑束縛了雙手雙腳，我要掙破這些枷鎖，為自己創造更多的可能，也為自己的將來規劃一條更寬敞的道路。通過此次錯誤我認識到了自己隱藏的缺陷，也意識到了紀律的重要性，更清楚作為一名學生，應當遠離手機。在這裏也很抱歉這次給大家的學習帶來的困擾，希望大家不要像我一樣因為玩手機而被老師批評，希望大家都可以有一個好的成績，也希望我們能夠在學習上更加精進，考上一個最好的高中！

此致

敬禮！

檢討人：___

20__年_月_日

曠課檢討書 篇三

尊敬的__老師：

今天，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課打球這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。早在我剛踏進大學校門的時候，校領導就已經三令五申，一再強調，全校同學，不得遲到，不得曠課。可是今天下午我還是曠了一堂老師給我們精心預備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們製做的知識大餐。我辜負了您的一番心血，事無鉅細。見微知著，由小及大，我作為學生幹部、共青團員，有事沒請假給全班同學作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。對於我曠課的事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的反思：

1、這樣有事沒請假，讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎麼不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的後果。

2、在同學們中間造成了不良的影響。由於我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今，錯以鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

4、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到事情的嚴重性，錯誤就不可能發生。這所有的問題都歸結於我還未能達到一個現代大學生該具有的認識問題的水平，未能對老師的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯錯誤的嚴重性。

為此在以後的幾年裏我一定會嚴格要求自己，在認真完成學業的同時，使自己的言行都與一個現代大學生相符合。

此致

敬禮！

檢討人：__

20__年__月__日

學生認錯檢討書 篇四

尊敬的老師：

您好！

我上課時候説話是犯了嚴重的紀律錯誤，身為一名學生，我上課就應該遵守課堂紀律。

這個課程是老師經過精心備課才為我們準備的。而我上課講話，一來破壞了教室課堂紀律，影響其他同學正常聽課；二來也是觸犯了班級班規，給班級課堂秩序造成一定程度的損壞；三來我不認真學習也對不起父母，對不起老師，對不起我自己。

現在我犯了錯誤了，您嚴肅地批評我，您批評得對。我這一段時間是有點得意忘形了，以為我在體育比賽當中獲得了一點名次就沾沾自喜起來。其實我還是一名課學習，文化課依舊是自己的主課。從今往後，我一定要深刻地吸取此次錯誤的，教訓，再也不犯這類錯誤了。

雖然我的偶像是那些相聲演員，可是我覺得以我的。資質還是不能夠成為相聲演員的。我知道上課説話影響了其他同學，我在向您檢討之餘，也要向其他同學道歉。

在此我向您鄭重地保證：從今往後，我要做一名有現代法律意識，有公德心，有紀律感的合法良民。長大以後，為社會做出貢獻，為祖國發展儘自己的一份力。

檢討書：xxx

20xx年x月x日

學生萬能檢討書 篇五

尊敬的輔導員：

您好！對於這個學期所犯的錯誤，我想了很多，對自己進行了深刻地反省。我現在很懊悔，為自己的行為感到非常地羞愧。大一開始，我就從嚴要求自己，立志做一個遵紀守法，做一個能給身邊同學帶來積極影響的好學生。從大一到大三，我每天都督促自己不要犯下任何錯誤，可是到了大四，我變了，我變得鬆懈而散漫。心想着反正都大四了，懶散一些應該不要緊，於是我和同學，朋友在外面聚會之時沒有了時間觀念。我竟然忘記自己是一個預備黨員，是一個曾經被同學評為優秀學生幹部的人。

學校三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和教師的話放在心上，當成了耳旁風，這些都是不應該的，也是對教師的不尊重。教師打電話提醒我以後，我冷靜的想了很久，我所犯的錯誤不僅破壞了學校的管理制度，作為一個大四的學生很有可能造成學弟學妹們的效仿，因此影響班級紀律性，年級紀律性。同時也是對自己抱有很大期望的教師和家長帶來傷害。我現在已經意識到所犯下錯誤的嚴重性，作為一個預備黨員，我不僅應該對自己負責，更應該對組織和對其他人負責。

造成如此大的過失，我有着不可推卸的責任，我真誠地接受批評。我知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了錯，我懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。希望教師可以原諒我的錯誤，我向您保證此事不會再有第二次發生。日後我會加倍努力從嚴要求自己，做一個合格的大學生，做一個先進的共產黨團員，做一個對社會有貢獻的人。