大學生擅自校外租房的檢討書(精選多篇)

第一篇：大學生擅自校外租房的檢討書

敬愛的輔導員老師：

您好，關於我未經過學校校方申請同意，就在校外租房一事，在此對您表示深深的歉意和遺憾，大學生擅自校外租房的檢討書。此刻，我深刻地意識到了自己的錯誤，我不應該違法學校的現行規章制度，我的這一行為嚴重地無視學校制度，是對領導們的不尊重。

進來情況：最近一段時間，學校開始對學生住宿情況做了一場調查活動。也是因為教育部近年來有出台《高校學生住宿管理的通知》，通知中明確説明，任何高校和大中專院校，在原則上不同意大學生留宿校外，檢討書《大學生擅自校外租房的檢討書》。

而隨着國家教育部政策進一步放寬，運行部分有特殊情況的學生可以申請在校外留宿，在校外租房。但是要求學校方面積極做好對租住校外的學生的各種手續，確保學生安全的學習條件。

而學校也是因為新政策的出台，放寬了對我們租住校外學生的要求。因此要求我們寫校外租房申請，而就算這麼一項為了確保我們學生安全和穩定學習環境的申請。 我卻沒有認真的辦好，也不和班主任、輔導員打聲招呼就擅自在校外租房，實在是非常的不應該。

經過深刻的反省、檢討，我覺得我有必要做好以下幾點來彌補的我過失：

1.我要加緊填好學生在外租房申請表，爭取在x月x日準時上交。

2.給輔導員、班主任留好詳細的聯繫方式，不讓老師們擔心。

3.奉勸周圍與我相同經歷的同學，抓緊做好這項工作，不要犯與我同樣的錯誤。

第二篇：擅自校外租房的檢討書

尊敬的輔導員老師：

您好，關於我未經過學校校方申請同意，就在校外租房一事，在此對您表示深深的歉意和遺憾。此刻，我深刻地意識到了自己的錯誤，我不應該違法學校的現行規章制度，我的這一行為嚴重地無視學校制度，是對領導們的不尊重。

進來情況：最近一段時間，學校開始對學生住宿情況做了一場調查活動。也是因為教育部近年來有出台《高校學生住宿管理的通知》，通知中明確説明，任何高校和大中專院校，在原則上不同意大學生留宿校外。

而隨着國家教育部政策進一步放寬，運行部分有特殊情況的學生可以申請在校外留宿，在校外租房。但是要求學校方面積極做好對租住校外的學生的各種手續，確保學生安全的學習條件。

而學校也是因為新政策的出台，放寬了對我們租住校外學生的要求。因此要求我們寫校外租房申請，而就算這麼一項為了確保我們學生安全和穩定學習環境的申請。 我卻沒有認真的辦好，也不和班主任、輔導員打聲招呼就擅自在校外租房，實在是非常的不應該。

經過深刻的反省、檢討，我覺得我有必要做好以下幾點來彌補的我過失：

1.我要加緊填好學生在外租房申請表，爭取在x月x日準時上交。

2.給輔導員、班主任留好詳細的聯繫方式，不讓老師們擔心。

3.奉勸周圍與(版權歸本站)我相同經歷的同學，抓緊做好這項工作，不要犯與我同樣的錯誤。

第三篇：大學生擅自離校檢討書

檢討書

尹導：

您好，

對於4月7日我沒有向老師請假擅自離校的做法，現特寫此檢討書表達我對我錯誤的認識以及改正的決心。

在4月7日隨父母清明旅遊歸來之後，想着直接回家休息順便把一些東西帶來，又怕老師可能不會批准我請假，就懷可能不會被查到的僥倖心理直接回家了，沒有意識到事情的嚴重性以及這件事所涉及的制度及個人素質道德的問題，更給老師和同學增添了許多麻煩。在深刻認識了這些之後，我深深表示道歉。 我對於錯誤的認識：

一， 首先我沒有做好本分不遵守學校的規章制度，沒有提前經過批准而

擅自離校，的確有辱作為211大學大學生的身份。規章制度是為了符合廣大同學的切身利益以及便於管理而設的大家所共同認可的協議，而我單方面得破壞了這一份協議，不僅是對制度本身尊嚴的褻瀆，更是沒有把同學老師的共同利益放在心上。輕則影響自己在校正常的生活學習，重則影響整個學校的管理流程。是沒有為他人考慮的非常不負責任的行為。在校生上課期間如有事須請假，這是必然的常識。而我抱着隨意的態度對待這項規定的行為充分暴露出我的紀律觀念、思想覺悟與必要品行上的嚴重不足。我將認真記住自己這種不負責任的行為的各種可能的嚴重後果，認真改過，做到不再重犯。

二， 不假離校的做法是對自己的安全及對負責管理學生工作的同學老師

的極不負責任的做法。在校生上課期間要求請假離校其目的就是為了保證同學們的安全，保證同學們能夠自覺地接受學習工作所應承擔的責任，保證廣大同學老師們正常的校園學習生活秩序。而我這種不假離校的做法不僅違反了學校的考勤制度，也是對自己安全的不負責任，同時為負責管理的同學老師們造成了麻煩。大學生對自己的所做作為負責任，包括這種所為造成的後果及對其他人的影響，是個人基本的職責義務。若能考慮到其他人，就更應該思前想後，

認真考慮後果後再行動，以防給別人帶來麻煩也以便自己周圍的生活更加和諧。只有每個人都體會到這個素質要點，我們才能為自己為他人營造以個良好的生活學習氛圍。

三， 學習是學生的天職，無故離校無疑會對自己的學習造成各種不同可

能程度的影響。少上一節課，其後果也許不僅僅讓父母花了冤枉錢，更可能造成自己的學習連續性斷裂，對相應章節的學習無法深入，造成後面的學習內容更加生澀、無法得心應手的學習。更加嚴重的後果可能會造成學習效率降低，從而降低學習積極性，無法按時完成作業，最終導致掛科。每一節課堂，尤其是大學的課堂，每一位老師都精心準備過，並以自己最好的姿態展現給同學們。這種行為不僅失去了一次與大家思想碰撞長見識的機會，有的時候是用什麼代價都換不回來的，同時也是對上課老師的不尊重。是極其惡劣的行為。

在這次事件之後我深刻的體會到：作為一名當代大學生，時代在變，為人處世的應有素質恰恰不能變。錯誤的發生，暴露出我的種種問題，我必須認真對待，積極努力加以改正。

針對此次錯誤充分暴露出自己無論在品行、紀律上的不足，在遞交檢討之後，我一定重新審視自己的日常言行，嚴格遵守學校的規章制度。在今後的大學時光裏，深刻警醒自己，遇事思前想後，尊重老師和同學，尊重學校的規章制度，再不犯同類的錯誤，同時也為讓自己變成一個更好的人而努力。

此致

敬禮

檢討人：張帆

2014/4/10

第四篇：大學生校外租房具有普遍性

大學生校外租房具有普遍性，且租房原因眾多 ,影響深遠。對大學生校外租房問題進行調查、研究 ,找到合理、科學的管理辦法 ,將有利於推進高校後勤社會化改革和加強大學生在相關方面的教育與管理。

大家意思差不多吧

那就下一個

二:研究目標：大學生在校外租房居住 ,失去了學校管理約束 ,存在着一些不容忽視的問題 ,是高校學生工作面臨的一個新課題。具體目標：1、調查瞭解大學生外租房的原因及情況，2、分析大學宿舍現存的困難和不足及如今大學生的婚戀觀，3、為高校針對不同專業、不同外宿成因,制定相應策略以提高服務質量和學生宿舍管理,引導學生提高認識，樹立正確觀念，營造和諧校園，提供一定依據。

研究目標

通過對福州大學城大學生校外租房情況的調查，掌握大學生外租房的第一手資料，對大學生校外租房的原因和可能帶來的種種後果做一個客觀的分析，為各高校的學生管理部門制定可行的教育對策和約束機制，培養良好校風、學風提供可行的參考。具體目標是： 1、 調查大學生校外租房的情況，分析其原因；

2、 瞭解大學生宿舍現存的問題；

3、 針對不同專業瞭解他們的宿舍管理模式，分析原因

4、 通過以上的調研究思路與方法（含技術路線圖）

調查的方法：（1）、調查問卷。設計主題明確的問卷，採取隨機投放、匿名回答的方式完成問卷的調查。（2）、實地研究。對大學生周圍的旅館，居民租宿房進行深入走訪。（3）、文獻研究。蒐集國內外文獻對大學生外租房情況的調查分析。

調查對象：以福州大學城的在校大學生為主體，調查時分為曾經或者現在還在租房的同學的看法和從未租過房的學生對大學生外租房的看法，同時輻射旅館服務員和居民租宿房老闆的看法和見解。

還是你們提提有什麼意見吧

張玉婷(1178295954)22:33:59

三：研究內容:隨着社會進步和經濟的發展，高校後勤管理也從原來的集中管理改革為後勤社會化管理，使得大學生外租房成為一種風氣，大有愈演愈烈之勢。此次我們根據大學生外租房着重研究：

1 目前大學生外租房居住情況；

2 大學生外租房的具體原因；

3 大學宿舍的住宿條件；

4 學校周邊的外租房提供情況；

5 大學生對於外租房現象的評價與看法；

查分析改善大學生校外租房現象，提高宿舍管理水平。三：研究內容:隨着社會進步和經濟的發展，高校後勤管理也從原來的集中管理改革為後勤社會化管理，使得大學生外租房成為

一種風氣，大有愈演愈烈之勢。此次我們根據大學生外租房着重研究：

1 目前大學生外租房居住情況；

2 大學生外租房的具體原因；

3 大學宿舍的住宿條件；

4 學校周邊的外租房提供情況；

5 大學生對於外租房現象的評價與看法；

際關係還有男女朋友關係，也是人際關係

三、研究內容

一 大學生外租房的歷史及學校相關規定

二 大學生外租房的現狀

包括：

1 大學生外租房的基本情況

2 大學生的經濟條件

3 户主提供的資料

4 大學生在校人際關係

5 大學生外租房的社會，經濟和政策環境

張玉婷(1178295954)22:49:56

在巧楓的基礎上再加上：

大學生外租房的具體原因；

大學宿舍的住宿條件；

學校周邊的外租房提供情況；

大學生對於外租房現象的評價與看法；

怎麼樣？

我覺得把外租房與宿舍進行對比這個想法好好 很有説服力

調查的方法：（1）、調查問卷。設計主題明確的問卷，採取隨機投放、匿名回答的方式完成問卷的調查。（2）、實地研究。對大學生周圍的旅館，居民租宿房進行深入走訪。（3）、文獻研究。蒐集國內外文獻對大學生外租房情況的調查分析。

不過隨機走訪的是調查對象

而我們走訪的是户主

這是不一樣的地方

可能遇到的困難、問題以及擬解決的措施

(1)、困難：在設計問卷的時候可能涉及敏感性問題，例如：“請問你在校外租房的原因是什麼呢？”

解決的措施：問卷可以採用匿名填寫的方式，對問題的設計應該委婉一點。

（2）困難：發放的問卷的回收率很低。

解決措施：如果是把問卷發放到宿舍的話，小組成員應該每個人負責幾個宿舍發放和回收問卷，這樣可以避免重複敲門；如果是在街上做問卷的話，最好實行一對一管理，這樣可以避免有些人問卷填到一半就放棄了。

(3)、困難：在進行實地研究的時候，可能碰到服務員或者居民房老闆的不理睬，或者得到不真實的答案。

解決措施：在條件允許的情況下可以偽裝成房客，讓他們覺得有生意可以做，在利益的誘惑下可能説出實情。

第五篇：大學生校外租房狀況及影響

龍源期刊網

大學生校外租房狀況及影響

作者：周立 丁德羣

來源：《現代交際》2014年第06期

[摘要]針對近期大學生校外租房所引發的多起安全事件，教育部日前下發通知，規定大學生原則上不允許擅自在校外租房居住。大學生校外租房已經不是個別現象。本文將以浙師大為例對大學生校外租房現狀及其原因等方面進行調查，並提出相應對策。

[關鍵詞]大學生 校外租房 對策

[中圖分類號]c913.5 [文獻標識碼]a [文章編號]1009-5349（2014）06-0014-01

大學生校外租房現象屢禁不止，有其存在的必然性。它的產生和發展給高校學生工作帶來巨大挑戰的同時，更催生了大學生住宿管理理念、模式的轉變。

許多學者對大學生校外租房持否定態度，在大學生校外租房的成因分析及對策探討時，集中於對負面影響的強調和遏制，抨擊的焦點多集中在學生安全保障、學習成效、人格健全三方面。本文以浙師大為例，結合校方、家長和學生三個主體對此現象的觀點，制定出能滿足三方要求的合理建議，以期有助於學校未來對學生住宿條件的改善和管理制度的完善。

一、大學生校外租房的現狀

（一）租房人數及比例調查

調查數據顯示，414份問卷中，在外租房者有30人，校外租房人數比例約為7.2%。被調查人員中校外租房的男女比例為1：4，校外租房的女生所佔比例達80%，這與浙師大是師範類院校有關。其中大一、大二和大三人數比較接近都有100多人，大四學生較少僅有26人，佔受訪人數的6.3%。在外租房的30人中，年級人數分佈為大一0人，大二4人，大三24人，大四2人。

（二）租房形式和趨勢分析

租房主要有兩種形式：單租與合租。數據顯示，租房者中單租與合租的比例為1：4，租房者比較傾向於合租。由調查數據可知，有將近10%的受調查同學對於校外租房有興趣，且傾向於合租。可見，校外租房的趨勢還會上升。

二、大學生校外租房原因分析

主要有六點：（1）學校公寓管理制度存在問題，寢室硬件設施不完備；（2）戀愛需要；

（3）備考需要；（4）實習或工作需要；（5）追求自由生活需要；（6）其他原因。

三、大學生校外租房影響分析

大學生校外租房對自我約束能力較強的學生來説，有利於鍛鍊自理能力，培養日常生活技能和融入社會。但是，校外住宿對大學生負面影響更大。

（一）人際關係方面

校外租房將對大學生的交往能力、人際關係與社會性情感方面的發展造成不同程度的影響。遠離羣體生活，與教師、同學的交流減少，容易形成孤僻的性格，造成人際關係不適應，缺乏合作意識，心理承受力降低等，進而影響良好個性和健康心理的養成，對今後發展極為不利。

（二）安全方面

出租房周邊治安環境差，大多數房東管理失職，安全配套設施不完善，存在諸多隱患。

（三）學習方面

校外租房學生失去了良好的校園學習環境，無法很好地與同學互幫互學。同時，校外住宿沒有約束和管理，容易浪費時間耽誤學習。

（四）經濟消費方面

校外租房學生每月花銷均超過1300元，處於較高水平。他們不僅要額外支付房租，而且校外的日常消費也比校內高，增加了學生經濟負擔。

四、相應對策

（一）建立規範化服務體系，做好校外住宿管理

1.做好學生校外住宿登記和監管工作。對校外住宿同學進行登記備案，成立專門的校外住宿管理機構負責相關工作，對在外住宿的學生加強監管。學校可以加強與學生租住地社區或村委會聯繫，進行聯合管理，發揮社區、村委會離學生租住房屋近、瞭解周圍情況等優勢，與學校一起加強對這部分學生的教育管理。

2.加強思想政治教育，關注學生學習生活。通過舉辦講座、談心、文體活動等多種思想政治教育方式來提高學生思想道德水平。學生工作者要關心學生的學習生活情況，關注校外租房學生，併為他們提供幫助。

3.提高學生生存能力。學生工作者通過建立危機體驗館、生活指導中心等，模擬校外住宿可能碰到的各種危急情況，培養學生抵禦風險的能力。

（二）加強宿舍教育，引導學生集體住宿

1.轉變觀念，強化服務意識。宿舍管理人員要關心學生，盡力滿足學生需要，實行“多元化”管理，提高服務質量。學校可以建立不同規格等級的宿舍樓，還可以靈活安排住宿等。

2.健全管理制度，加強管理隊伍建設，提高管理者素質。學校建立一整套宿舍管理制度，如建立崗位責任制，實行工作考評制等提高管理隊伍整體素質。

3.開展豐富多彩的宿舍文化活動。宿舍管理者要充分認識和高度重視宿舍文化建設，有組織、有目的地開展宿舍文化活動，豐富宿舍生活，引導學生培養良好的生活習慣。

【參考文獻】

[1]周佳嫻.大學生校外租房問題研究[j].北京青年政治學院學報，2014.

[2]張慧，滕金生，湯洪錦.大學生租房與高校管理對策研究[j].科學諮詢：決策管理，2014.