國小的生活日記精品作文

國小的生活日記優秀作文1

六年的時光像流水，多少歡笑與淚水。轉眼間，我們即將遠行。“最美的遇見也終有分別的那一刻”，這個夏天，再見了我的國小時光。

再見了，我親愛的老師。還記得那個下午，您把我叫到學校的窗台前，我們彼此談心，您拍着我的肩膀鼓勵我走好人生之路，遇到挫折不要放棄您的話語中飽含着對我的殷切期望和關愛。您的諄諄教導和温柔慈祥的目光會永遠印在我的心間。

再見了，我親愛的同學，與你們一起相伴了六年，彼此之間何時建立起的感情橋樑也不知如何言説。同學們有的睿智，有的活潑，還有的靦腆;有人愛笑，有人愛哭，有人愛讀書，有人愛玩耍;有高個子的，有矮個子的，有哈，咱們這個羣個性鮮明的同學，構成了我們這個和諧的班級。愛學習的你敢於質疑，調皮的他富有正義感，大大咧咧的她是個熱心腸，大家熱愛我們的班級，就像一顆顆星星，每一顆都很耀眼。

再見了，我親愛的朋友。你的臉圓圓的像個誘人的蘋果。眼睛不大卻炯炯有神，戴一副秀氣的眼鏡。瘦瘦的，高高的，笑起來會露出一顆小虎牙。你很聰明，每次上課都會積極回答問題。你會在我傷心時，第一個站出來輕聲安慰我我們之間的默契之深，竟到了答案同時脱口而出的程度。怎麼形容你呢?我覺得，你就像是我世界中的小太陽，無私地奉獻出自己全部的光亮，用真誠的心，温暖了我的心。

再見了，我的同學!再見了，我的母校!再見了，我的童年!

命中註定是緣分，我遇見了你們。感謝你們，在我的國小生涯中伴我成長。你們是我由稚嫩走向成熟的見證人，我愛你們!那些裝滿回憶的許願瓶會漂向我未來的人生，你們的笑容，會永遠銘記在我的記憶之中，永遠不散!

國小的生活日記優秀作文2

忘不掉小時候，離家最近的那所國小。是因為許多事情，都是從學習時發生的，喜怒哀樂。那裏本該不是回憶，卻已成了我的回憶。回憶在國小時的開始。

我在裏面學知識，看著名的小説，開始學習，開始學習文學作品，甚至有時寫一寫帶着古韻的小詩句。寫下生活趣事，寫了幾篇，我便放下，不在去寫了。國小的生活如輕煙被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。

每次寫，評語時，是有師承的。沒有別人的排斥，我便自己“大鬧天宮”。一件小事，一次經歷，一次成功就成了我的靈感，讓我開始寫了又撕，撕了又寫。當然是沒有人要我的作品，又有誰會要一個沒有寫作基礎的文章呢?寫來寫去，都是寫給自己看的。好在我讀了“四大名著”，背育一些大作家的“名篇”，這樣寫一些事就不愁沒詞，不愁不會用詞。我還記得那次聽課所寫的“十八歲那一年”的文章，被刊登在“司宙報”上，並在班級裏發到學校，十分得意。

後來我便學起了散文。議論文，當然，是讓正式的老師教的，但是這時我卻在學校裏學習數學，確實沒有別人來和我討論的。作用的還不是專業的數學習題，而是那一連就是幾本的《瘋狂科學》。我漸漸在那裏尋找樂趣，因為這裏有我喜歡的散文類的數學也有論文的。

後來到了數學班，專心學數學。學校的數學，我卻什麼也不懂，便閒來無事寫了關於數學的書。

自己寫書，自己評價，自己寫簡介。我無法想象我會變成什麼樣，也不想去回憶那些自己的散文，卻成了我的噩夢，不再是那種自己的散文，受到更多的更新。

國小的生活日記優秀作文3

美好的一天開始嘍……

“若源，別跑，現在還早着呢!”媽媽又在我耳邊嘮叨起來。“知道了!”我頭也不回地奔向學校。走在前往學校的區間路上，我看到校門口那兩排銀杏樹上飄落的銀杏葉，像一個個舞動的花仙子，心裏不禁充滿了快樂。進了校門口，當我們看到值周老師那温柔和善的臉龐時，心裏充滿了温暖。一天的國小生活就這樣開始了!

聽!七點五十分的音樂已經響起。我快步走進教室，伴着歡快的樂曲，從書包裏拿出語文課本，進入了早讀。上課了，王老師進入教室上課時，面帶微笑，她的聲音悦耳動聽，講授知識有條不紊，使我們沉迷其中;數學課上，耿老師帶着我們遨遊在數字王國裏;英語課上，杜老師那嚴肅的臉龐會讓我們認真聽講，一句“whatis this?”，會把我們帶進英語王國;科學課上，趙老師會讓我們親自實驗，並會給我們細心講解。

可最讓我難以忘懷的，就是我們班那有各種興趣愛好的同學們。尤其是我們班的“馬小跳”，他是我們班最淘氣的同學。上課鈴聲響起，只見他左手抱着皮球，右手擦着汗，氣喘吁吁地闖進教室。我們班還有一個小廣播員兒，一下課他就站在自己的位置上廣播起來，今天幾月幾日星期幾，正是這些同學的陪伴，讓我的國小生活變得更加快樂起來。

課間，同學們一個個奔向操場，都在操場上做遊戲。操場上的紅色跑道和綠色草坪上，留下了我們的歡笑。春天我們在草地上看書，夏天我們在樹下聽知了的歌聲，秋天我們拿銀杏葉作畫，冬天，我們在操場上堆雪人，快樂極了。

我的校園生活就像一列火車，雖然這列火車快到了盡頭，但是我會珍惜那每一分每一秒，讓我的國小生活不留下任何遺憾，小夥伴兒們，你們的國小生活是什麼樣的呢?

國小的生活日記優秀作文4

我所在的國小名叫渭南國小，有四、五年的建校歷史。每天早晨，同學們迎着朝陽如潮水般湧進校園，學校門前的兩棵梧桐樹也都會向我們招手致意。美好的校園生活開始了!

我的學校十分美麗。門口的兩棵梧桐樹，一到秋天葉子全變成了金黃色，它們紛紛飄落，猶如一隻只金黃的蝴蝶在空中翩翩起舞。學校左側有一片竹林，四季常綠，顏色蒼翠欲滴，地上時不時還會冒出小竹筍。竹林旁有一片桃林，春天一到就會朵朵盛開，花瓣粉嫩嫩的，彷彿美少女的臉蛋般柔嫩，散發着沁人心脾的香氣。竹林碧綠，桃林粉紅，它們都顯現出生命的美!

我的語文老師很嚴厲，是個女老師，頭髮長長的，聲音悦耳動聽，像優秀播音員一樣。數學老師身材勻稱，頭髮有時盤捲起來，有時又披下來，變化多端。英語老師個子不高，胖胖的，有個齊劉海，聲音動聽洪亮，英語發音十分標準!科學老師個子很高，頭髮似大海般長，上課也有自己的方式，讓我每天都能學到豐富的知識。

下課時，同學們都興奮地跑出教室，進行娛樂遊戲：有的跳皮筋，有的捉迷藏，還有的跑步……熱鬧極了，校園裏充滿歡聲笑語!一上課，老師若是沒來，班長就會積極站出來管理班級，還真的是有模有樣，井井有條。老師一來上課，同學們馬上開始進入狀態，積極踴躍的舉手發言，暢遊在知識的海洋裏!

伴隨着優美的放學鈴聲，同學們爭先恐後地跑出教室，準備回家，美好的一天結束了。

時光如箭，一離弦便是幾度春秋，一轉眼匆匆四年就已過去。這就是我的國小生活，忙碌而充實!

國小的生活日記優秀作文5

我是四年級下期才來百仕達國小的插班生，對學校的英語水平早有耳聞，令我聞風喪膽。果然，在插班考試的英語試卷上，滿是我不認識的單詞和語法知識。看了幾眼之後，我就胡亂蒙題，結果可想而知。

摸底也是一樣，成績單我看也不敢看，我知道我的英語成績絕對在全年級倒數前十名。這兩個成績深深的打擊了我，使我不敢在英語課上發言。用老師的話來説，我在英語方面簡直是一個白痴。這更使我在英語課上畏畏縮縮，即使我知道答案也不敢説。

直到有一節英語課上，坐在我後面的田壁榕拿走了我的筆袋，我用右手去搶回那個筆袋時，我的左手竟不由自主的舉了起來。

此時，老師正好提出一個問題，見我的左手高高舉起，立即點了我一下，説：“大家聽一下劉思科同學對這個問題的看法。”

聽到這句話，我的左手立刻僵住了。怎麼辦?我顫顫巍巍的站起來為自己爭取時間。

周圍的同學都用好奇的目光望着我，像發現了什麼新物種似的。還有幾個不聽話的同學不懷好意的鼓起掌來，估計是想看我的笑話。

掌聲傳入我的耳朵裏：哼!我得拿出點什麼來對付你們。我凝神看了看題目，然後就開口了。

我儘可能用我所掌握的詞彙，可是還是會碰到不認識的單詞。經常“嗯——”地叫，叫得我心裏一陣陣發毛。可是，我還是艱難的回答了老師的提問，可是連我自己也覺得我回答的太爛了。

突然，老師帶頭鼓掌，説：“回答得不錯，表揚。”接着，我的幾個好朋友也鼓起掌來。這次鼓掌令我感到無比的振奮和愉快。

以後，我經常發言，闡述自己的觀點。而且我在數英兩門課上還保持着用左手舉手的習慣，因為我忘不了四年級的那又一次掌聲……