開學第一課日記（實用9篇）

【説明】開學第一課日記共含9篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：開學第一課日記

下面由本站的作者為你提供開學第一課日記的寫法。

就這樣，我們一路迎着朝陽，走進了我們期待已久的伯樂中學的大門;就這樣，上課鈴響，我們在自己的座位上等待語文老師的到來;就這樣，開學第一課——美麗語文開始了。

語文老師給我的第一印象便是：有趣。如何有趣的呢?就隨我來老師的課堂上瞧一瞧吧。

“同學們，我們的唐代大詩人李白寫過一首詩——‘牀前明月光’。”同學們異口同聲道：“疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”老師點點頭:”很好，那下面我們來看，屏幕上有兩幅圖。一幅是在井邊的小亭子中央有一位古人，另一幅是在牀邊一一位古人。現在，李白當時是在哪裏吟的詩呢”?我們都説是第二幅。老師搖搖頭：“同學們，現在我們來看下面一段文字來判斷吧。”大家看完都驚歎起來：在(康熙字典)裏“牀”有兩種意思，除了“牀”還有“井邊的欄杆”的意思。所以李白可能不是在牀邊吟的詩。

老師告訴我們，想要學好語文就要做到以下五點：1.興趣 2.方法 3.習慣 4堅持 5.信心

在國小我語文一向很好。因為語文的美句會讓我陶醉其中，美段會讓我身臨其境。我十分熱愛語文，我喜歡寫作。説到寫作，這也是學習語文的方法。學習語文的方法還有：積累、欣賞和書寫。

古文，我自認為是語文中最難學的。但是，老師今天給我們閲讀了一篇非常有趣的古文。名叫(季姬擊雞記)，這篇古文叫同音文。所謂同音文，就是整個文章中的漢字只允許採用同一個音，四聲不限，標點不限。我們剛開始讀，感覺不怎麼順口，讀着讀着就變成一個音了。老師拍拍手：“我怎麼感覺來到了養雞場了呀!”我們大家都仰天大笑起來。老師讓我們安靜便教我們如何正確去讀。不一會兒，我們就會如何正確閲讀了。

可是，快樂的語文課讓人感到時間之短，美妙的時間過得太快了。不過沒有關係，我還有更多的時間與老師同學們一起度過，這快樂的美麗語文。

第2篇：開學第一課日記

猜你正在找開學第一課日記的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。

今天早上，當我還在睡懶覺的時候，媽媽就把我從夢中扯了出來，讓我坐在電視機前等這個節目，當時我很不情願，但當節目開始的時候，我被深深的觸動了。

在節目中，通過案例分析以及專家的講解，讓我瞭解了在災難來臨的時候應該怎樣自救。比如火災來臨的時候，我們應該迅速找到安全通道，儘量是身體貼近地面;有濃煙時，應用濕物捂住口鼻;若身上着火了應在地上打滾，將火撲滅。在農村，許多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交給年邁的父母照看。所以許多小夥伴都在沒有父母照看的情況下私自結伴去河邊游泳。在這時，溺水的情況就常常發生。由於溺水者缺乏自救知識，不知道應該把自己的口鼻露出水面，因此導致悲劇的發生。所以，當溺水情況發生的時候，我們不應該盲目的下水營救，應該呼喊大人相救。

隨着節目的深入，也更加讓我瞭解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時候應靠右邊行走;在過馬路的時候應走人行橫道;“紅燈停，綠燈行”，“寧讓三分，不爭一秒”。

我們是祖國的未來和希望，安全教育對我們非常重要。通過這次節目，使我們樹立了安全意識，瞭解了很多的安全常識，學會了自我保護，提高了應變能力。這次節目也更加讓我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，讓我們珍惜生命吧!

第3篇：開學第一課日記

本文是本站的網友推薦，並由本站編輯整理的開學第一課日記範文精選，僅供參考。

我們家有兩大派，媽媽是嚴肅派，爸爸是輕鬆派。對於怎麼教育我，他們總是各有一套，互不相讓。

媽媽似乎把我的學習和品格看得很重，在學習上，她總是對我千叮嚀萬囑咐：“要認認真真做作業，還要仔仔細細地檢查，可千萬不要馬虎啊！”如果她有時間，就會幫我檢查作業，並且指出錯誤的地方進行修改。她還時不時地幫我買各種各樣的練習本，讓我有機會學到更多的知識。她經常説：“刀不磨不快，腦子不用會生鏽。”唉，為了我的腦子不生鏽，越用越靈活。我只得做完了老師佈置的作業，再去攻克媽媽買的各種輔導書上的難題。如果和學習比起來，媽媽對我品德上的關心肯定不亞於學習。她教我做個一個勤勞勇敢，有教養的孩子。她總是以為孩子也有一雙手，自己的事就該自己做，所以很小的時候，我就學會了自己梳頭髮，扎辮子，學會了收拾房間。媽媽説：“一個有出息的人，得有毅力，有能力，有知識。”媽媽的教育是嚴肅的，所以絕對是個嚴肅派。

有關開學第一課的日記

我的爸爸就不一樣了。和爸爸在一起，我可以拋開作業，整個人舒舒服服的。下盤棋，直殺得天昏地暗，打一會兒羽毛球，笑聲灑滿了家門口那一片水泥地。爸爸經常説：“一個人要會生活，只會做作業，那就是一個書呆子。”因為爸爸媽媽教育我的觀點不同，所以他們總會有一些爭論。

不過，雖然他們的觀點不同，但父母對我的愛卻一樣深。媽媽總説：“孩子是一張白紙，父母是一支筆。你給她塗什麼，她就上什麼色。”所以我這張白紙在爸爸媽媽的精心塗抹下，越來越多姿多彩了。

第4篇：開學第一課日記

關於開學第一課日記的寫法與格式，請參考本文。

星期五的晚上，我觀看了中央一套隆重播映的《開學第一課》。

這一次《開學第一課》的主題是——中華驕傲。剛剛開始，是吳磊演唱的《夢想開始的地方》，接着有條不紊的講述了字以溯源、武以鎮魂、棋以明智......但其中我最記憶猶新的還是漢字叔叔查理德，他為漢字而狂。他廢寢忘食，漢字成了他全部。在他學習漢字，正要建立漢字起源網站時，他得了心臟病，命懸一線。當他醫治好後，他繼續研究漢字，雖然漢字叔叔生命轉瞬即逝，但他還要把有限的時間，投入到熱愛的漢字研究中去，他還把自己僅有的錢投到漢字研究中。漢字叔叔的事令我很感動，因為他是外國人，不需要學漢字，可他奉獻出一切，也要學習漢字，可見我們中國文化多麼吸引人！

身為外國人都喜愛中國文化，何況我們呢？我們的中國文化遠及海外，我們為何不為我們的文化而驕傲呢？那是我們祖先流傳下來的，多麼偉大。無論是變化多端的漢字，還是振奮人心的、令人熱血沸騰的中國功夫，還有琴棋書畫和古今中外的詩詞，都是那麼的淋漓盡致......可見中國文化是多麼的燦爛輝煌呀！我們應該驕傲，為我們國家——中國而驕傲，我為我是中國的國小生而驕傲！！

《開學第一課》在9月1號晚上的播出，更讓我們看到古往今來富強的中國。把一個國家創造美，轉化為全世界的美，這是全世界的樂趣。這是我們的驕傲！

第5篇：開學第一課日記

希望這篇開學第一課日記範文能對你的學習與工作帶來參考借鑑作用。

今天我們看了開學第一課，裏面那些孩子的故事讓我非常感動。其中劉浩的故事讓我淚如泉湧，小劉浩年僅10歲，還是一個盲人，但為了自己的夢想，一直堅持不懈的奮鬥着，憑着比別人更加努力，彈得一手好鋼琴。

小劉浩的母親只給家裏留了6個字的紙條，就帶着小劉浩出去求學，尋找了多位鋼琴老師，每天過着吃不飽穿不暖的生活，連菜都吃不起的日子，但他們母子一直堅持着，最後終於尋得了老師。

我們比小劉浩要幸福的多了，至少我們身體上沒有殘缺，我們可以看得見。未經歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴;未經歷風雪交加的黑夜;哪能體會風和日麗的可愛;未經歷挫折與磨難的考驗，怎能體會勝利與成功的喜悦。

在小劉浩的眼裏，也許學鋼琴就是他的幸福，而在母親眼裏，也許小劉浩就是他的幸福。而在我們眼裏呢?我認為和父母在一起，每天去學校學習才是我們現在的幸福。

我們現在不像小時候了，可以天天和父母在一起。現在我們也長大了，要住宿了，和父母在一起的日子越來越少了，等我們越長越大，我們還要工作，和父母在一起的日子就更少了。我們有什麼理由不珍惜現在的時光呢?

衷心的奉勸同學們，珍惜吧，不要等失去之後才學會後悔。

第6篇：開學第一課日記

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9月1日是我們開學第一天，晚上八點，我迫不及待的打開電視收看《開學第一課》，伴隨着輕鬆的音樂，主持人給我們推薦讓我最感動的是“搖滾老爸”秦勇的故事，他用十年時間教兒子讀書、繫鞋帶、游泳，因為他的兒子“大珍珠”是一個先天失感兒童，他放棄了自己喜歡的音樂，全心全意用愛去教育，讓我們明白：學會去愛自己，愛他人，愛生活，伴隨愛成長;也讓我懂得“慈母手中線，遊子身上衣”父母那種濃濃的愛。其次是要懂禮儀，用生動的動漫和乘務表演，讓我明白生活中要禮貌，學規矩，懂禮儀，學好《弟子規》，從小事做起，一點一滴的積累，從小事做起，將來總會有奇蹟發生，今天讓我受益非淺，我要做一個懂禮貌，講禮儀的文明小衞士。

第7篇：開學第一課日記

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轉眼國小六年已經過去，我已經成為了一個七年級的國中生。經過了漫長的假期，終於開學了。同時也開始了七年級的新生入學教育暨軍訓，這是一個令人難忘的過程，也是我們開學的第一課。

新的學期，新的老師和同學，大家都對即將開始的新生活充滿期待。開訓了，學校的操場上佈滿了操練的隊伍，36個班編成了4個部，36個排，我們像真正的.軍人一樣一招一式，揮汗如雨。在這次軍訓當中，同學們的進步是顯而易見的。從第一天在烈日下幾乎曬暈，到最後的不叫苦不叫累，同學們的體質提升很大，而那種團結合作互幫互助的精神和頑強的毅力更使我們體會深刻。

我們31班有個非常負責的班主任，闞老師，她清秀、文靜，同時也嚴格、認真。她告訴我們：軍訓是我們在新的學校的第一次亮相，我們一定要力求完美的展現自我！我們聽了都暗下決心，不辜負老師的期望。為了會操表演更加整齊劃一，闞老師還自費為大家買了迷彩T恤，當家長們説要各自負擔的時候，闞老師説：我很願意為孩子們做點小小的貢獻！我們都深深的感動了！

這次軍訓我們還有一個非常nice的教官，不僅有嚴謹的態度，還非常風趣、幽默。有一次，隔壁班的教官在教齊步走，我們的教官看着他們的學得不太到位，示意我們向左轉，前兩排蹲下，靜靜的觀看隔壁班的教學，大家正在納悶這是什麼項目的時候，看到他們有點蹩腳的齊步走，同學們當中發出了善意的笑聲。不過這招來了隔壁班教官的“報復”，當教官讓我們起立近距離觀看的時候，我們剛一走，隔壁班的教官就來了一句“立定！”有些同學以為是我們的教官發出的指令，真的馬上立定站好，卻引來一陣鬨堂大笑。我們教官當仁不讓也進行了回擊，當隔壁班同學起立的時候，我們的教官喊了一句：齊步——隔壁班的同學也懵了，又傳來了我們班的一陣笑聲。

笑歸笑，會操表演的時候還是該嚴肅對待。會操表演的時候，有汗不能擦，癢了不能撓，誰錯了也不能笑，這是紀律，務必做到乾淨、整齊、利落。該我們上場了，教官帶領我們跑步帶入，每個人心中繃着一根弦。第一個內容：稍息、立正。教官口號一出，我們馬上邁出左腳，只聽到整齊劃一的出腳聲。第二個內容：跨立、立正。教官口號再出，我們馬上左手握右手手腕，放於腰際，右手握拳，左腳平移一腳之隔。第三個內容……隨着一聲聲的口令，我們的表演結束了。我們都急切地期待着我們班的成績，當時很多同學在悄悄的議論：哎呀，有個轉錯的怎麼辦？當最後結果出來的時候，我們整個班都沸騰了，大家歡呼雀躍：我們拿了一等獎！但是，內心又很平靜，因為，這是大家紮紮實實的共同努力之後得到的。

時間過的很快，七天的軍訓結束了，給我們帶來了滿滿的回憶，有嚴肅，有幽默，有紀律，有責任，使我們終身難忘。同學們也從弱不禁風變得堅強勇敢，從此開啟我們的國中生涯！加油吧！實驗中學的學子們！

第8篇：開學第一課日記

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今天是開學的第一天。早上升旗時，王校長要求我們晚上收看中央電視台第二套節目的《開學第一課》，王校長還對我們説：我們每個人心中都要有一顆愛的種子，這樣世界將會變得更加美好!

《開學第一課——我愛你，祖國》，是一堂情節活潑生動、寓教於樂的課，這堂課在象徵中華民族自強不息的長城腳下開講，主題是愛國主義教育，口號是“愛，讓中國更美麗”。這堂課分了四個篇章，分別為“愛是分享”、“愛是力量”、“愛是承擔”、“愛是榮耀”，通過這四個篇章，講述愛國要從身邊小事做起，愛同學、愛父母、愛家鄉，通過這些具體的“小愛”才能匯聚成“大愛”。

最讓我感動的是第三節課：愛是承擔。主要講了一個小男孩，名叫馬鵬飛，他八個月的時候，就失去了爸爸、媽媽，和奶奶相依為命。他的奶奶患有糖尿病，為了省錢給孫子上學，奶奶長期不服用藥物，所以病魔奪取了奶奶的雙眼。就這樣，小鵬飛5歲就開始燒水做飯，擔負起了照顧奶奶的重任，而馬鵬飛還沒有因此耽誤學習，他每天早上都是5點就起牀，做好早飯，餵奶奶吃飯，然後準備好開水再去學校。貼在馬鵬飛牀頭的作息時間表密密麻麻寫滿他這一天的事情，直到深夜23：30，馬鵬飛才能上牀睡覺，至今他已經整整堅持了9年。這麼多年的辛酸，就是因為鵬飛的心中有了愛，因為愛，鵬飛才學會了承擔!電視台的導演知道鵬飛的生日要到了，特意為他定製了一個生日蛋糕，馬鵬飛的奶奶流着眼淚吃下了第一塊蛋糕……我也含着淚水為鵬飛深深地祝福。

看了鵬飛的遭遇，再想想我自己，我是多麼地幸福，不愁吃，不愁穿，我一定要將滿腔的愛國熱情轉化為每一天的具體行動，勤奮學習，積極向上，長大以後報效祖國。

第9篇：開學第一課日記

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校園生活時時有快樂，處處都快樂。同伴捉迷藏，師生做遊戲。但最快樂的是這學期的科第一節課。

這學期從初小轉到完小讀書了。新的學校一切都新鮮，一切都陌生。很多新老師，很多新學生。

“鈴鈴鈴……”，上課鈴響了，我找到了自己的教室，等待新老師到來。走進教室的是一位身材苗條，扎着兩條小辮子，笑意寫在她的臉上的年輕女老師。“親愛的同學們，新學期好”新老師用柔軟的聲調親切地對同學們説，立刻拉近了師生之間的心理距離。“我姓劉，名林娘，雙木林，靠近山林里長大，娘表示女的，我是一個男老師還是一個女老師？”，頓時博得大家哈哈大笑，老師也咪咪地笑了。笑出了同學們寬鬆的心理，快樂的心理！

“我喜歡和活潑、誠實、愛學習、懂禮貌孩子交朋友……”。劉老師那櫻桃似的小嘴繼續發出激動人心的聲音。同學們頻頻點頭示意，都認為劉老師很爽快、真誠，平易近人。

“接下來請同學們也來作自我介紹”。也許是劉老師的話太突然了，班裏頃刻鴉雀無聲。你看我，我看你，誰都不願意先説。這時我在靜思：按以往的習慣，開學第一節課是班主任對同學們致歡迎和祝賀詞，提出新的要求，編排座位，發放書籍本子。而新老師開學第一天就有新的花樣，今後肯定會給同學們帶來更多的快樂。

“我叫孫俊義，與孫悟空同姓，和水滸中盧俊義同名…”，突然一位同學打破了教室平靜的氣氛，我啞然失笑了。“我是一個好玩的人，作業經常不交。很會做鬼臉，人緣還好”。看到大家都那麼大膽，那麼有勇氣，那麼坦誠，敢於解剖自己，我也不耐不住性子。“李騰輝就是我，語文好，課餘喜歡看書，人家説我書呆子。可經常被數學老師留下來”。一個接一個爭先恐後地自我介紹，別具一格，形式多樣，課堂氣氛非常活躍，快樂無比。

“我們班的同學都能説會道，敢於挑戰自我，大家喜歡才藝展示嗎？”，劉老師話鋒一轉，又在導演下一個節目了。“什麼才藝展示”？正在我疑惑時，有的同學已經開始表演了。

有的上黑板畫畫，有的背古詩，還有的划拳，豐富多彩，精彩紛呈。一時課堂熱鬧非凡，笑聲，歡呼聲，鼓掌聲連成一片。我等得不耐煩了，還沒有等到前一個同學表演結束，我就喧賓奪主跑到講台説了終於搶到了機會，“靜靜的校園的校園裏在閃爍，我們的老師還在……”，我唱起了我喜歡唱的歌曲，有節奏的鼓掌聲在教室裏迴盪。

“鈴鈴鈴……”，下課鈴響了，同學們餘興未盡。

這節課真快樂！

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