暑期實踐論文(精選多篇)

第一篇：暑期實踐論文

暑期社會實踐論文

作為大三的學生，經過三年的大學學習，為這次暑期實踐奠定了良好的理論基礎。也許課本上的知識在實踐中用到的不多，或許應該説甚少，但在大學的生活中，讓我知道了很多生活的道理以及生活的本領。所以這次暑期實踐還是挺完美的。

這次活動雖然早已結束，但它給我們留下了許多思考，使我們這些“讀聖賢書”的人也開始關心“窗外事”。它時時刻刻提醒我們，在生活着九億多農民的廣大農村中，還存在着許許多多這樣或那樣的問題，那裏的經濟還不夠發達，那裏的政治體制還不夠健全，非常需要我們這些大學生為祖國的繁榮昌盛，為人民生活水平的整體提高，為農村經濟的快速發展，儘自己應盡的一份力，做出自己應作的一份貢獻！

7月22日我們村裏的大學生暑期實踐小組一行9人來到寧波市鎮海區駱駝街道敬德村，開展大學生暑期實踐活動。在敬德村的五天中，我們開展了許多活動，和國小生聯歡、與當地學生座談、為中國小生輔導功課，深入農民之中調查等等。在農村裏，我們學到了好多書本上學不到的東西，同時也看到了一些問題。其中大家關心最多，也是討論最多的，就是農村經濟的發展問題。

進入二十一世紀，我國實施了第三步策略，全面建設小康社會，加速推進現代化進程，對農業將提出更高的要求。我國的經濟結構能否順利調整，國民經濟能否發展的更快一些、更好一些，在很大程度上取決於農業基礎是否穩固。只有加強農業基礎，確保農產品供給，才能順利推進工業化和城鎮化；只有加強農業基礎，開拓農業市場，才能支持國民經濟的快速增長。

農業效益和農民收入問題不僅關係到農村的改革、發展和穩定，而且關係到國民經濟和社會發展的全局。“十五”計劃綱要提出，必須高度重視農民收入問題，吧千方百計增加農民收入作為做好新階段農業和農村工作、推進農業和農村經濟結構調整的基本目標。 “靠天吃飯”是幾千年來中國農民祖祖輩輩唯一的謀生手段，但隨着時代的發展，這種方式顯然已經不能滿足時代的需要。農業發展進入新階段後，農業生產受到資源和市場的雙重約束，市場風險增加。在經濟全球化的大背景下，我國農業將面臨更大的競爭壓力。根據江澤民同志“三個代表“的思想，敬德村兩位在調整農業和農村經濟結構，拓寬農業增效農民增收的領域上做文章。吸引外資和引進國外先進技術，帶領全村人走上致富之路在產品供求關係發生變化、市場競爭加劇的情況下，必須對農產品的品種結構進行調整，面向市場，依靠科技，進一步加強優質品種的引進、選育、繁育和推廣工作，儘快淘汰和壓縮劣質品種，全面優化農作物品種結構，發展優質高產高效種植業。他們為村民們聯繫了南韓的語種辣椒和西瓜，辣椒2014元/畝，西瓜4000/畝，西葫蘆5000元/畝，環繞村子還種了5000棵柿子樹，每棵樹收入200多元，年人均收入3800元。

雖然取得了這麼大的成績，但村兩委並沒有固步自封，他們清楚地指導“地，也就忠誠這樣了，想要再發展農村經濟，還是要想辦法，上項目。”通過在村裏的那段日子的感受，回家後找了些資料，我覺得想要拓寬農業增效農民增收的領域，還要在以下三點撒謊能夠想辦法：

（一） 發展農業社會化服務

鼓勵農民服務組織創新，培育經紀人隊伍，加強農業質量標準體系、農產品質量檢測檢驗體系和市場信息體系建設，加快制訂或修訂農業行業標準和重要農產品質量標準，推廣採用國際標準，創建一批農產品標準化生產示範基地。嘉慶農村市場體系建設，有計劃地興建或擴建一批農副產品批發市場和科技、勞務等要素市場。搞好農業服務，大力推廣優良品種，引導農民發展優質高效經濟作物；搞好對農民的科技教育和培訓，組織技術人員深入到農户，及時為農民提供技術指導和服務。

（二） 大力推進農業產業化經營

農業產業化經營，是在堅持家庭承包經營基礎上推進規模經營和農業現代化的有效途徑，也是加快農業結構戰略性調整的重要帶動力量。

1、 鼓勵採取公司加農户、訂單農業等多種形式。要採取財政、税收、信貸等方面的

優惠政策，扶持重點龍頭企業發展。從信息、技術、資金等方面為龍頭企業搞好服務，支持龍頭企業建設農產品生產、加工和出口基地，引進、開發和推廣新品種、新技術，支持農產品加工企業、銷售企業和科研單位帶動農户進入市場，與農户形成利益共享、風險共擔的經營機制。合理調整農業生產區域佈局，發展特色農業，形成規模化、專業化的生產格局。推進農業機械化，提高勞動生產率，降低農產品生產成本。

2、 提高農產品加工水平和效益。農產品的轉化主要是發展畜牧業和水產養殖業。目

前，我國農產品加工業水平還很低，通過運用高新技術，實行對初級產品的深加工，還可以為農產品的增長提供極為廣闊的市場空間。要加快農產品加工技術和設備的引進開發，發展農產品銷售、儲運、保鮮等產業，積極促進初級農產品的轉化和加工，不斷開發名、優、特、新品種，搞好優良品種的繁育。

3、 擴大對外開放，發展創匯農業。“十五”期間，我國加入了世貿組織，要一次為契

機，千方百計引進國外資金、先進技術和管理經驗，促進我國農產品結構調整優化和升級。建設弄臣品出口創匯基地，重點扶持和擴大畜禽、水產品、水果、蔬菜、花卉及其加工品等勞動密集型產業、特色產品和有機食品的出口。有計劃地組織勞務輸出，參與國外農業開發、水利工程承包等。

（三） 積極有序轉移農村富餘勞動力

促進農村富餘勞動力逐步從種植業向多種經營、鄉鎮企業和小城鎮轉移，是提高農業勞動生產率的必由之路，也是使農村豐富勞動力資源得到充分利用、多渠道增加農民收入的客觀需要。

1、 想農業的深度和廣度進軍。引導農民更多地從事非農產業，要立足當地資源優

勢，重點發展農副產品的加工、儲藏、保鮮、雲霄等行業，加快改造傳統工業，積極發展商業、運輸、飲食服務、旅遊等勞動密集型產業。

2、 發展個體私營企業和鄉鎮企業。通過深化改革，完善機制，充分調動投資者、

經營者的積極性，引導鄉鎮企業加快調整產業和產品結構，加快科技進步和體制創新，積極發展高新技術產業和名、優、特、新產品，加快農村富餘勞動力轉移，提高鄉鎮企業的科技水平和競爭能力。

3、 加快發展小城鎮。小城鎮是轉移農民的基地，是二、三產業的載體，對增加農

民收入具有強大的帶動作用。有選擇的培育一批重點的中心集鎮，努力在城鎮投資體制、土地使用子都改革等方面取得突破，使小城鎮稱為農村經濟發展的重要增長點。

4、 鼓勵、支持和組織農民開展勞務輸出。採取多種形式，通過多種渠道，把農村

富餘勞動力組織起來，到大城市和沿海開放城市務工經商，加快促進農村勞動力向非農產業轉移步伐。

這次活動，對我來説印象深刻，在這次活動中我學會了很多課本上根本學不到的東西，就像如何輔導學生學習，作為一個師範生的我，這種經驗對我來説是非常珍貴的，也是非常使用的，還有就是學到了很多農村裏才有的習俗、習慣等。所以這次活動是由價值的，不僅僅是完成任務，對我自己也是一個很大的挑戰，現在我們完美的完成了它。

07091102洪迪

第二篇：暑期實踐論文

十九歲的我

——暑期社會實踐報告 管理學院09級信管一班王仁博

作為一名大一的學生，我很榮幸地通過了面試，成為學院暑期社會實踐隊的一名隊員。在大學校園裏度過了整整一年，可我發現，高中，那個戎馬生涯、征戰天下的時代，給我印下了不可磨滅的印記，成為了我一輩子永遠都不會忘記的大舞台。因此，在參加暑期社會實踐之前，我激動萬分，這個難得的走出去的機會，讓我倍加珍惜。我總想，一定要在這次實踐中好好努力，儘自己所能為學院效力，同時，還要認真學習並反思自己所見所聞所感，充實自己，不斷提升自己。我所在的實踐隊是赴銅川市惠家溝村的隊伍，由管理學院胡老師帶隊，我被分到了導遊組，作一名義務導遊。經此社會實踐，我感受頗多，非常感謝學院老師能給我這次機會。此報告，句句為我內心最深處肺腑之言，我也正想借此機會好好記錄下自己19歲時的內心世界。

7月19日，一種神祕感陣陣籠罩在我的腦海，懷着興奮地心情，我和老師同學們一起坐上了去往惠家溝的校車。初到惠家溝，環視四周的環境，山脈連綿，樹木繁茂，真可謂秀美。我們這一天主要做了兩件事，一個是到墳前祭拜郭秀明書記，另一個則是到山上的村莊調研。

此次來實踐是我第一次接觸到郭秀明書記，在參觀完郭秀明事蹟展覽館後，我內心洶湧澎湃，一直不能平靜下來。郭秀明，陝西省銅川市印台區紅土鎮惠家溝村黨支部書記。1991年11月，他放棄收入穩定的鄉村醫生職業和相對富裕的生活，舍小家、顧大家，挑起了村黨支部書記的重擔。八年中，他捨生忘死，嘔心瀝血，淡泊名利，無私奉獻，為羣眾辦實事、辦好事，忠實履行黨的全心全意為人民服務的宗旨，帶領全村羣眾向貧窮挑戰，植樹造林，綠化荒山，開山修路，發展養殖業，改坡造地，建校興學，帶出了一個好班子、好村風，初步改變了惠家溝村貧窮落後的面貌。由於終年勞累，積勞成疾，郭秀明於1999年12月20日不幸去世，年僅49歲。瞭解了郭書記的故事，我好感動，也好欣慰。有這樣的人民好乾部，實乃國家之幸，百姓之福啊。“人生為一大事來，做一大事去，不把共產黨的陽光帶給羣眾，我死不瞑目！”看了郭書記的那幾番話，我好有幹勁，感覺渾身的血液都飽含着力量。我也是一名中共黨員，我也曾在黨旗下莊嚴地宣誓過。可是直到了解了郭書記的事蹟以後，我才真正地第一次感受到，黨員光榮背後真正的含義，是責任！那是一種發自內心的責任感，一種不需要證明給別人看的責任感，一種真正為民為公的責任感！説到這兒，我頓時覺得好羨慕郭書記有這樣的一生，因為他做到了死得其所，他的人生價值和意義非常人可比。

我從國中開始思考一個問題，那就是我這輩子活着是幹什麼來了，換言之，人生的意義為何？這麼多年下來，我漸漸對自己有了較為清晰的答案。男子漢大丈夫，自古以來自當以建功立業，名垂青史為榮。俗話説亂世出英雄，越是罹難之際，越顯人才能的可貴。所以曹操才對劉備説，他為自己生於亂世而慶幸。無

論古今，一個人要明確自己的人生任務，我認為就必須先看自己的國家想幹什麼。要把自己的志向和祖國的需要相結合，這樣的人才算是當世的明智之士，才能更好地實現自己的人生價值。如果生在戰爭年代，我會毫不猶豫地從軍，報效祖國，為民族而戰。我們現在生在和平年代，國家自當以發展為主題，但是有一點，自從我知道以後，我始終都牢牢地記在心裏。那就是，台灣尚未收復！如果在我有生之年，我能看到國家的統一，我死的時候會很開心。如果我死的時候，台灣還沒收復，我會帶着鬱悶走向死亡。我中華民族大統一的局面好難得啊，怎麼就這麼難一統呢！很多人説我幼稚，説我可笑。但我的內心真的不這麼認為，為什麼台灣沒收復就和我沒關係了！天下興亡，匹夫有責！難道我連關心一下，訴説一下的權利都要被人可笑？這麼大個民族，總需要那麼一些人去思考這些問題才好吧？一想起台灣這個事，我就感覺胸口憋悶，好好一箇中華民族，為什麼就不能統一呢！國家是我們老百姓的啊，我們要有主人翁的感覺，我們不關心，你讓誰關心?記得上高中時，剛跨入校門的第一天，我對我的好朋友説，我，志在清華，你呢？我們一起努力吧！他笑我，他説我根本考不上，他説我太不現實了。可我從那時到現在一直這麼認為，人，別的尚且不説，必須要有夢想和目標，沒有這兩個基本要素，根本不可能成大事啊！夢想和目標是兩個性質不同的概念，就比如説，我高中時立志考清華，清華顯然是夢想，但我們沒有説要求每一個人都必須實現自己的夢想啊，但是，如果一個人連製造夢想的勇氣都沒有，是不太可悲了點呢。我喜歡追夢的感覺，它給我以無窮的動力。只要我一想起在清華校園裏漫步，我就渾身是勁。那種感覺我現在都有，我不理解，為什麼人們總認為特別美好的東西與自己無緣呢？我雖然沒有考上清華，但是，我的高中生涯因為有了這個夢想，我沒有孤單，沒有徘徊，更沒有過失落。因為我是一個有夢的人，我的想法很簡單，就是衝，衝，衝。我告訴自己，一定要戰鬥到最後一滴血。有了方向，總能讓我全速前進，也許我到達不了勝利的彼岸，但是，在我整個衝鋒的路上，我是快樂的，我是幸福的。最終的結果，並不代表一切，真正發自內心地去享受整個追夢的過程，我想，也許比結果更重要，這也許才是夢的真正意義之所在，它不是在讓我們必須得到它，而是不斷激勵我們成長和前進，指引我們奔跑的方向，提供我們追求的動力。不管怎麼樣，我始終認為，有夢想就可能實現，沒夢想就不可能實現，二者差距甚大。在一個大的夢想下，我制定了無數的大小目標，隨着不斷指定目標完成目標的過程，我的高中時代充實而快樂。也許像高中老師説的那樣，你把目標定成二本，不一定就能考上二本。可你把目標定成一本，按照一本的要求去努力，往往能達到你最初想要的二本。我所謂的大小目標就是指長遠目標和近期目標，沒有目標的人也不能有所成績。記得看到一份高中生調查，它調查了100個學生的目標，其中多半認竟然沒有目標，你覺得這樣的人以後會有大的出息麼？

説了這麼多，我的人生觀大致總結如下：人生貴在拼搏的過程而非結果，更貴在享受這個過程的心是否純真，而且拼搏要有夢想和目標。俗話説人各有志，其實就是大樹有大樹的幸福，小草有小草的幸福的道理。因為社會是有分工的，存在的就是合理的。我們沒必要每一個人都要立驚天動地的志向，但是人生觀和價值觀一定要正確。説到這，我不禁想起一個古老的問題，幸福是什麼？正確的幸福觀才能帶給人真正的幸福。不同人，不同的職業和不同的經歷，不同的能力和不同的性格都帶給人不同的幸福感。對於一個窮人家的孩子來説，也許能在大

城市買車買房生活就是他的幸福，可這對於一個富人家來説並不算什麼。所以，幸福這種東西，和學習方法一樣，適合自己才是最重要的。説的俗點，有錢不一定就幸福，沒錢不一定就不幸福，每個人都有每個人自己的活法，找準自己的位置，實現自己的價值，這就叫幸福。

話回郭書記，他令我最感動的地方，不是他積勞成疾，早早地離開人世，而是他偉大的人格令我欽佩感動之至。有很多比生命更重要的東西。比如，關羽認為人生在世，義氣重於性命；祝英台認為愛情重於性命；董存瑞認為戰鬥的勝利重於自己的性命等等。而我們敬愛的郭書記認為，責任重於性命。理想和責任是我特別鍾愛的素養，責任感不強的人不可能有大的成就。我最最敬佩責任之強，令我數次感動落淚的人，是劉備。劉備認為，造成天下為亂世的根源在於人心喪亂，民心重於一切。他寧可要百姓，也不要城池土地；他寧可帶着百姓一起逃往江夏，寧可與百姓同死，也不願意率軍逃脱性命之險。他為什麼能做到這些？因為，劉備有大愛，大愛其實就是大責任！他的心胸比天高，比地廣，他把自己的責任定為匡扶漢室，拯救蒼生。他對將士，對百姓，對江山都付出了自己最真切的感情，他已經把責任感上升到了仁義的高度，是古往今來有名的仁義賢君，可敬可佩！每次看三國流淚時，我不僅為英雄們的偉大而哭泣，更為自己的渺小無能而悲哀啊。記得哭得最厲害的兩次，一次是陳宮之死，另一次是黃忠之死。我特別想為他們留下幾筆，陳宮寧死不投曹，我記得我都哭出聲音來了……因為我和陳宮對曹操的看法一樣，説心底的大實話，如果我是陳宮，我心裏也不願意投降曹操，為曹操這種奸雄效力。但是，再説大實話，如果我是陳宮，我當時一定會投降曹操苟且偷生的！我會想，我先暫時投他，以後有機會再尋明主。可是，陳宮的話語，把我説的心裏陣陣是痛，陳宮寧死也要保留自己高尚的情操，他做到了氣節重於性命。我王仁博當時看了頓時覺得自己實屬鼠輩，是個無恥之徒，英雄就是英雄啊，我和陳宮自比，真感覺渺小得不足掛齒。看過那一集之後，我下定決心，要改變自己的生命觀。以後再讓我碰上我絕對不會像以前那樣想了，我要做一個讓後人永記的志士也決不苟且偷生，我想，這樣也算是給後人們留下了些精神上的鼓勵，要比自己的生命重要多了。黃忠在劉備伐吳關鍵之役主動請纓，以自己為誘餌引敵軍上鈎，可自己卻身赴險境，最終身中數箭，不治而忘。但是，在黃忠請纓和臨死前，他的那幾番話，勇展大將風範，向世人和後人解釋了“將軍”的含義，臨終前仍然放聲大笑，真乃是世真英雄！看了那集我哭了，我不斷地想，為什麼75歲的老黃忠棄生命而不顧地拼殺，臨終前仍然笑看死亡。後來我想明白了，是因為他真正做到了臨危不懼，不求苟活，他是視戰死，為榮耀啊！這才是大將應有的氣質和性格啊，馬革裹屍是為將者最高的榮譽！作為一個征戰沙場的將軍，也許武藝不是最重要的，最重要的是軍魂！當時黃忠已經75歲，戰鬥力可想而知，但他的豪勇之氣仍然貫天下，這，是一種氣質，是一種性格！他用自己的生命詮釋了一切。那麼，我們想，作為學習中國古代燦爛文化和優秀民族精神的後人，我們對此應該如何看待。我個人認為，做人，也要像黃忠那樣，對自己的信念或説信仰，要至死不渝，萬萬不能被其它的東西磨滅和吞蝕。即便在衝鋒的路上是艱難險阻，我們也要臨危不懼，萬不能忘記自己當初的信念，萬不能動搖自己戰勝自己的決心。當今社會，是個功利社會，有些人會淡泊高節，忘記了英雄立身之本，忘記了無盡的東西重於性命，忘記了金錢和享受絕不是第一位，忘記了精神上的高追求，而被社會所規範。惜哉，痛哉！隨着

經濟的發展，面對這種歷史發展的必然性，我想了很多。我們大學生，應該如何看待社會，看待未來，看待自己的前途，看待自己的價值，看待自己的人生！我認為，一個人一生成就的大小，取決於他的人生格局，取決於他的志向，取決於他的胸懷，取決於他的性格。人生格局打不開，人的志向和目光放不遠，人，就會容易滿足，人生的山峯自然就不會高。要想像雄峯一樣立於歷史之林，首先要做的就是打開心胸，做到懷天下，擔責任，要有一種歷史的使命感。別的先不説，現在有的人，親戚去他家裏住兩天，他都難受得不行，你説，這種人會有出息麼？記得小的時候，我一遇到不決，我就會反問自己，如果是毛澤東或是周恩來，遇到我的情況，他們會這樣做嗎？於是我很快就找到了方向，我想這就是榜樣的作用。我始終認為，榜樣的作用，是神聖的，是巨大的。為人者，知之而為，乃智；不知而為，乃庸。我們要對自己嚴格地要求，不要總挑別人的毛病，你要知道，英雄沒有資格去挑別人的毛病。我們雖不是英雄，但是總要向着這方面積極看齊才是，不能放棄了自己，更不能放棄了生命的意義。我也笑過自己，想得太大，太不現實，太不務實。但是我轉而又想，如果孔明在世，如果毛主席在世，和我出生在同樣的家庭，這種濟世之才怎麼會為工作，掙錢，養家這種事而憂呢，他們肯定會想常人所不想，憂常人所不憂。我們雖非濟世之才，但是我想説的是，我們為什麼不能儘量地把上進心放在第一位，不能自甘認輸，我們要懷着一顆乾淨純潔地心靈，去追求我們的夢想。也許我們一輩子也達到不了孔明先生的程度，但是，沒有什麼能阻止我們無限接近，想得多總不至於為錯吧。我們沒有必要抱怨周圍的某些，還是那句話，存在的就是合理的。我們要懂遊戲規則，如果沒有能力改變，那麼就去學會適應吧。這些只不過是我們當世的時代特徵罷了，相信這些時代的烙印不會影響我們的心境和壯志。説到時代特徵，我想舉個例子，為自己的利益而奮鬥，把自己的利益看成第一位，這話説出來誰都知道不好聽，可確實不少是這麼做的。高中時最讓我鬱悶的就是拾金不昧問題。撿到別人的東西，本身就應該還給別人，這是無條件的，這應該是一種本能的反應！可現在，撿到錢包歸還失主，學校還要大肆表揚和宣傳，我心痛啊。一直有件令我小有鬱悶的事，就是高中時我撿了一根火腿腸，我把他交到了年級部。主任和我笑了笑，説，你自己吃了得了，幹嘛還交來。我説，我吃不下。我永遠不會忘記，勿以惡小而為之，物以善小而不為。撿的錢少了就不用交公了？你用那些錢的時候你的心就不顫動？我後來反思自己，現在誰會丟了一根火腿腸而去年級部問呢，但是為什麼就不能呈現出那種其樂融融，是非分明的環境？去年級部拿下火腿腸又不是什麼難事，誰遇上一去取就完了嘛。如果每一個人都本能地去做好，多好啊。我那麼做我不覺得可笑，我也不後悔，只是不奉時罷了。我再接着説，現在有很多人都説自己的母親有多偉大多偉大，為自己付出了多少多少，很不容易，説自己的母親是天下最偉大的母親。感情上完全可以理解，但是我發現有人心裏真的這麼認為。我個人認為，怎樣的母親才算是偉大呢。對自己的孩子有多好這絕對不是衡量的標準，因為，這是她的責任和義務，她如果對自己的子女不好是失職，她對自己的孩子好是應該的！當然！這是站在一個母親的角度而言，我們作子女的千萬不能這麼想！我們作子女的當然要以之為恩。所以，對別人的孩子有多好才能體現為母者人格的魅力，古人云，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。對別人家的孩子像自己親生的一樣，這才叫偉大的母親，因為偉大的母親有大愛，偉大的母親是天下母。李太白雖然被盛唐烙下了時代的印記，可他依然是我國古

代詩歌浪漫主義最偉大的詩人，可他依舊是對封建勢力桀驁不馴對國家和百姓關愛之至的人。我覺得，沒有絕對的是非，只有不變的真理。

7月20日，我主要在準備導遊詞。我給自己定目標，半日之內寫出稿子，再過半日，滾瓜爛熟。這一天無需贅言。

7月21日，又是一個讓我思緒滿天飛的日子。這一天，我碰巧在村婦聯辦公室發現了一本關於大學生當村官的官方書籍。我很有情趣，便利用工作之餘讀完了。以前聽到對於大學生當村官這個事，我就覺得很好，政府很有創意和遠見。大學生容易眼高手低，放不下架子，而且這樣還能解決部分就業壓力，更重要的是還能磨礪人才。但是説句心裏話，我雖才疏學淺，但也不願意自己去當村官。我覺得我應該去做更有意義的事。可這一天下來我發現，我以前的想法好迂腐，真是匹夫之見。很簡單的道理，一屋不掃何以掃天下。一個連村官都當不好，一個連幾百方圓村子都治理不好，一個連一村百姓民心都不能深得，一個為一村的發展都不能有大政績的人，以後何以謀大事立大業！而且我發現，帶領好一個村子要從經濟發展，文化教育等很多方面入手才有可為，不是那麼容易的，確實很鍛鍊人。而且，我發現，凡是最後能幹成大事的人，都熟爛基層。基層不過關的人，走不遠。一個人日後若想有所大的成就，在年輕的時候到基層歷練幾年我覺得非常有必要，是一件幸事。而且，當村官對團隊建設的領悟我相信會很有幫助。我認為，要想搞好團隊建設，孝為先。我們想，一個對自己父母都不孝順的人，以後會有出息麼？父母是我們生來最親近的人，按理，我們對他們的愛應該最大最深。我們只需把這種愛，擴展到我們的同學，我們的朋友，我們的同事，我們的團隊。這樣整個團隊就會有愛，有愛心則齊。正如劉備的原則一樣，心齊可成事，心不齊事不成。為什麼松下企業作那麼大，因為人家在最開始創業的時候，就把計劃定到了兩百年。人家説，我們松下是為社會培養聖賢之人的地方，生產電器只是我們捎帶的結果。由此可見，他們企業文化做得好。而現在很多團隊，不求共志，但為私利，要團隊文化沒團隊文化，要團隊理念沒有團隊理念，這樣就難成大事了。所以，以後我會徹底改變以前自己的錯誤觀點，重新開始。

7月22日，我也參加支教了。我給孩子們上了一節思想品德課和一節舞蹈課。記得我思想品德課的主題是，立大志，成大才，造萬福。我是通過一個問題引入話題的。我問孩子們，大家都知道隨地吐痰是錯的，但是，為什麼很多人明知道這是錯的，在街道在公共場合他還會那麼做，在自己家裏卻不那麼做，原因何在？經過討論和提問，我幫大家總結。根源在於，這麼做的人沒有把大家的環境當成自己的事，在於他的內心，沒有包容大家的環境。我給孩子們舉了個例子，劉備攻打孫權時，所攻下的土地城池，劉備命三軍不得任意毀壞，而且施行了大量的惠民政策，孫權聽了大怒。我問孩子們，劉備這樣做，並沒有像日本鬼子燒殺搶掠，反而愛護有佳，孫權何怒之有？孩子們不解，我説，因為劉備，早已經把吳國當作了自己的地盤，所以他才那麼做。有這般心胸的人，確實讓人可敬可佩又可怕啊。我對孩子們説，同樣的道理，以後若想成大事，一定要心胸寬廣，把周圍的環境要當作是自己的家，這才是解決問題的根本。

7月23日，我們與村民和惠家溝依依惜別，就這樣，結束了我為期五日的暑期社會實踐。

這不是一篇嚴格意義上的實踐報告，因為夾雜了太多不該出現的個人情緒。但是我就是不由自主的報告成了這個樣子，

因為實踐對我就是這個樣子。其實這更傾向於是一段成長中的心路歷程。記下這些，也算將我單薄而又執着的青春安放。

美不美好，讓以後的時間去揭曉吧。

現在，我只知道結束了。學到一些，錯過一些，然後平靜的平凡的結束了

第三篇：大學生暑期實踐論文範文

大學生暑期社會實踐論文

摘要：“實事求是”的思想路線要求我們一切從實際出發，理論聯繫實際，實事求是，在實踐中檢驗和發展真理。這條思想路線運用到各個方面，當然也離不開大學生的暑假社會實踐活動。作為一名大學生，負有建設強大的中國的責任，我們將來要撐起中國的一片天，使之重新屹立於世界的東方，因此現在必須積累踏入社會前的任何一次機會去鍛鍊自己，使書本上的知識與社會實踐相結合，真正成為一名有用之人，而不是隻懂紙上談兵的“高分低能”。 關鍵詞：暑期推銷員實習心得收穫總結

正文：

社會實踐不僅能預先鍛鍊個人的能力，也能慢慢積累經驗為以後作鋪墊，更好地實現個人的社會價值。要懂得以後的人生路還漫長，不能整天埋在顏如玉的書中，而要勇敢地走出去覓食。我們相信能炫耀自己，相信能完成大志，我們要用社會實踐的能力證明自己並非“啃老族”。

可是在學校的經驗就能夠應付社會上覆雜的人際關係和實際問題，顯然這是不夠的，學校只是社會中的小角落，而且在遇到問題時我們可以請教老師、詢問父母，可是當我們步入社會後還能夠問誰，還有誰能為我們遮風擋雨。 所以，我們利用每年的寒暑假的時間去體驗社會生活，這也是老師為了鍛鍊我們的實踐能力，也是寫實踐論文的目的。而社會實踐是我們接觸社會、體驗社會生活的好機會。

今年暑假比較往年多了幾天，我也積極的在找假期工，可是走過很多的商場、超市，積極的去應聘，卻沒有一家商場、超市肯讓我在那裏做臨時工。為什麼呢？原因很簡單，他們需要的是有工作經驗的長期工，當我説出我應聘的是寒假臨時工而且我並沒有豐富的工作經驗。所以我沒有找到工作，只好在家裏呆着，而後經朋友介紹找到一份暑假臨時工——做輪滑的促銷員。

這次的社會實踐的地方是飛輪輪滑健身俱樂部，我在店裏當銷售員，雖然與我專業完全不相符，也沒有在大企業裏面做個小文員，但是我相信，即使是做銷售也同樣能獲得受益匪淺的經驗。

經過十多天的適用，我深深感到，做那一行都不容易啊，做導購自有導購的不容易，問顧客一句：歡迎光臨！其實他們多想能看到顧客微笑的點個頭；給顧客耐心的服務，能聽見一句：謝謝！她們該是多麼的高興！想到自己以前買東西，聽到導購員在耳邊熱情的招呼：需要點什麼？而我們卻無動於衷，毫不理睬，有時甚至很反感，我們是不是太麻木，太殘忍了些？

店裏各式各樣式顧客，三教九流什麼人都有。不管什麼人，都得熱情的耐心的為他們服務，.店長曾經説，店裏不只是賣電腦和家電，顧客來這是花錢買服務，買我們的信譽的。我銘記在心，看到許多回頭客最終在我們手中買走我們的輪滑時，心中無限的欣喜，成功的喜悦難以言表。

虧這是我體驗到的人生，我很慶幸自己選擇了一個好的鍛鍊空間，謝謝店長同事他們給我的照顧,真的很感謝！也謝謝那些委屈，不然我不會明白生存之不容易，讀書之重要！回來了，卻發現自己長大了許多。

出來工作了，也要虛心向他人學習，比別人的長處補自己的短處。 在社會中要有自信，自信不是麻木的自誇，而是對自己的能力做出肯定。當

你在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你毫無阻礙和人溝通就是你自信的表現，當你沒有足夠的自信心，你根本就不能很流暢的和他人交流。你沒有社會工作經驗沒有關係。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，所以沒有必要感到自卑。你的自信有時能夠感染其他的工作夥伴。

作為一名暑假實習的銷售員，也就相當於一名新進員工，作為一名新進員工，也就是説要比那些做長工的老員工更加勤奮，不然老闆很快就要把你掃出家門，到時候連那麼一丁點的工資都泡湯了。因此不能遲到早退這是必須的了，另一方面就是必須要比你的老闆早到店裏做準備，吃點虧也是理所當然的。我爸經常跟我説的一句話就是剛出來工作，勤奮點，吃點虧也無所謂，這樣才有升職的機會。而我自身也深信這個道理，沒有老闆會請只會吃飯不做事的人，因此要勤奮一點，不遲到早退，這一點對於我們平時在課堂上的表現也是一樣的，上課時不能養成遲到早退的習慣，樂於幫助別人，這樣才能打好一點人際關係。

通過實踐意識到我們膽大了才能冷靜，冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法，才能在介紹時吐字清晰、口齒伶俐，才能讓客人明白你在説什麼，才能在客人提問時作出適當的迴應，不至於慌張得不知所措。在社會中，優勝劣汰，你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經濟利益。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關係複雜，這一切都需要我們有經驗去處理。儘管存在競爭，我們還得不斷學習別人優秀的地方，這需要我們去調整自己的心態，在一個最佳的狀態下，才能很好的工作，吸取經驗。而這些經驗需要日積夜累，而不是在畢業後讀本速成書便可成的。這些事情很多同學沉浸於學習與消遣還未來得及思考，便忽略了社會實踐的重要性。

在經過一段為期不短的工作生活後，我深深的體會到了工作的艱辛，以及我在學校裏微不足道的經驗根本就不能夠良好的適應社會的複雜。在工作的過程中，我學到了很多，不僅僅是工作上的經驗，還有和上司、同事相處的技巧。

再煩，也別忘微笑；再急，也要注意語氣；再苦，也別忘堅持；再累，也要愛自己。大學是一個教育我、培養我、磨練我的聖地，社會是一個很好的鍛鍊基地，能將學校學的知識聯繫於社會，學習與社會實踐是密不可分的。實踐是學生接觸社會，瞭解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車，實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了我認識問題、分析問題、解決問題的能力。為認識社會、瞭解社會、步入社會打下了良好的基礎。

社會實踐的時間並不長，可它使我認識到：人的一生中，校園並不是永遠的學校，真正的學校只有一個，那就是社會。一週的實踐一晃而過，卻讓我從中悟到了很多東西，而這些東西也將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的情感，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裏，我們的人生價值得到體現，為將來打下堅實基礎。我會不斷實踐，在實踐中鍛鍊，在實踐中得真知。在今後的學習生活中會更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求發展。

通過這個暑期為期兩天的社會實踐，我學到了比金錢更重要的東西，那就是營銷的知識，這就是有魚不如有漁!我還知道快樂地工作的重要性，只要你快樂工作，工作自然不會虧待你還會善待你!一個月的時光一晃而逝。轉眼間到了離職的時候了。我真的從內心不想離開，因為我還想留在這裏學習更多、體驗更多；而我也急切盼望着離開，因為我急於將我的所學所得用到今後的生活學習中去。

假期社會實踐不僅使我體驗了生活，更使我學會了生活，理解了生活。對我

來説，是一個開始，也是一個起點，也希望這個起點能讓自己更好的融入社會，不斷的學習、不斷地成長。在這一個月的社會實中我受益匪淺。如果還有這樣的機會我還會積極參加，努力去學習更多，體驗更多??

第四篇：大學生暑期實踐論文

暑期社會實踐報告

假期來了，我還能像以前一樣來揮霍自己的時間嗎？一片葉子屬於一個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰説意氣風發，我們年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮？誰説校園裏的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書？走出校園，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷?

時代在進步，社會在發展，而隨之而來的競爭也非常嚴峻的擺在了我們的面前，現代社會所需要的已經不再是單純的知識型人才。時代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技，具有創新意識，更要有將科技應用於實踐的能力。但是，再看看我們，只是被禁錮在四角高牆內，捧着"書中自有黃金屋"的古訓，做着日後事業有成，飛黃騰達的白日夢。我們的傳統，我們的教育制度還有我們本身使我們缺乏勇氣走出象牙塔，去接受實踐的檢驗和社會競爭的洗禮。在這樣一個知識與實踐完全脱節的環境裏，我們又有什麼資本去談成才、談競爭、談事業？時代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：我們唯有面對社會，才能心平氣和地作出一些選擇，才能確立自己學習和生活的目標。

在注重素質教育的今天，大學生假期社會實踐作為促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助於當代大學生接觸社會，瞭解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛鍊才幹的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。

實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西湧現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對於人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校裏所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會後可以儘快走上軌道。

就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，於是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒期打工。暑期雖然只有短短的兩個月，但是在這段時間裏，我們卻可以體 會一下工作的辛苦，鍛鍊一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。

大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛鍊。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是藉機培養自己的創業和社會實踐能力。現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會後可以儘快走上軌道。

一個人在他的學生時代最重要的是學習東西，增長見識，鍛鍊能力，尤其在大學學習時候，參於社會實踐活動是一個很好的鍛鍊機會，賺錢不是主要的，作為學生，能賺多少錢，等我們畢業了會有很多賺錢的機會,只要有知識和能力,智慧,我們就可以找到好的工作。實習是為將來打基礎的重要階段，珍惜我們的每一個工作機會，不論什麼人，什麼學歷，從事什麼工作，好好的表現、展示自己的能力，不要錯過好的機

遇。沒有一件事情是輕輕鬆鬆的，但每一件事都是讓人成長的，經歷一段過程，喜悦或是艱辛，儘管經歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我們都會因涉事而成長。其實工作中不一定有太多地方用到專業知識，更多的是我們要耐心、細心一步一個腳印、腳踏實際的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏得上級和同事的信賴，才有機會展示更多的才華。單憑專業知識不可能在工作上高枕無憂，更多的是在做一些很小的事情，而判斷一個人的工作能力怎樣恰恰是從些事情上看出來的，正可謂：一屋不掃何以掃天下？現實，就是這樣。

大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式；是培養鍛鍊才幹的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。寒期社會實踐活動一直是我們大學生投身社會、體驗生活、服務大眾的真實契機。

作為當代中國的大學生,應該不再只是被動的等待別人告訴你應該做什麼，而是應該主動的去了解自己要做什麼，然後全力以赴的去完成。假如暫停休息，多多觀察那些資深的人員，多與他們聊天，坦誠面對他們，他們會與你交流他們的工作經驗及人生經歷，畢竟經驗也是人生一筆財富，會讓我們明白的，知道的更多。所以在大學期間我覺得多與社會接觸，多瞭解自己所處的環境，多瞭解你將會面對的種種問題，對以後的發展和繼續深造都是非常非常有益處的。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”實踐是學生接觸社會，瞭解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題,解決問題的能力。為認識社會，瞭解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以後的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，也讓我們更加清楚我們以後努力的方向，讓前方的路再迷茫。現在我已經是準大學三年級的學生了，畢業的步伐步步緊逼，到那時我們總要交出一份喜人的答卷，知道不要辜負父母，要對自已的未來負責，為以後服務社會打下更堅固的基礎！

這個暑假，我第一次依靠自己的力量獲得了一份工作，第一次嘗試到了自己養活自己有多麼的艱難，也第一次發現我具有如此的的潛力和忍耐力，可以做到曾經想想都覺得害怕的那些事。經過幾次面試，我在一家位於榮昌縣城的中餐廳獲得了一份服務員的工作。，

在接觸服務員這個工作之前，我一度認為服務員的工作應該很簡單。無外乎就是給顧客介紹餐廳的菜單，下一下單，上一下菜，收一下碗。可是當我親身經歷整整一月的實踐後，我才發現自己錯得有多麼的離譜。一個正規的餐廳分工是非常明確的，，服務員的工作作為這個產業鏈中直接與顧客相對的終端環節是非常重要的，因而想要成為一個優秀的服務員需要學習的東西很多。在這一個月的時間裏。我擴寬了自己的視野，見識到了過去從來未接觸的事物，也學到了許多在校時沒有接觸過的知識。

走入了社會，我首先感到的就是自己的膽怯，總覺得什麼事情都挺難的，害怕自己沒有社會經驗，能力不足等。這種懦弱的情緒也被不自覺的帶到了工作中。在我剛開始上班的前三天，我就連給用餐顧客換桌這種小事都不敢自己做主，直到經理在第四天時給我們剛入職的員工訓話結束，我才發現，如果我們要做好工作，在努力積累實踐經驗時，最重要的就是讓自己充滿自信，而自信又不是盲目的自誇，而是在對自己的工作能力作出肯定，明確自己的職責範圍的前提，敢於承擔，敢於負責。

其次，我不僅在同事們身上學到了很多東西，併成為他們的朋友。更重要的時，我在實踐過程中拿到了通往社會之路大門的鑰匙——與人溝通。長期的求學生涯，使我們多多少少都與這個社會有點脱節，有點自傲，且不是那麼的能言善辯，更不懂得何為危機處理。我想：我永遠都不會忘記，在我工作的第十天，我遇到了一個相當難纏的顧客。在距離這位顧客點完餐，我下單給廚房不到五分鐘的時間，他就叫我過去並質問我，為什麼他的菜還沒上，我耐着性子告訴他做菜需要時間，請他稍等。可大概又過了五分鐘，這位顧客見自己的菜仍然沒有上，他發火了，開始衝我吼，我完全沒有招架的能力，只能傻傻的站在那兒不知道如何迴應。這是領班走到我身邊，示意站在一旁就好，領班首先向這位顧客表示歉意，並強調廚房會盡快上菜。然後仔細的向他解釋了我們工作的一系列流程。整個過程中，領班都始終保持着淡淡的微笑。這位顧客才罷休。事後，領導告訴我，遇到這種事，絕對不能和顧客爭吵，因為做服務業的人，最重要的信條就是在情況允許的條件下無條件的滿足顧客的各種需求。我們要堅信顧客永遠都是對的，我們必須做到微笑服務，正所謂“伸手不打笑臉人”嘛。這也是對自身的一種保護。看着眼前這個只比我大一歲的領班，我人、突然意識到，有很多的東西是我們永遠不可能在學校學到的。唯有這個五光(請繼續關注好 範文網)十色的社會，才能教會我們各種生存的技巧。告訴我們如何可以過得更好。

你在工作上的所有表現，任何一言一行都直接與你的工錢掛鈎，好，有獎；犯點小錯，罰！ 一個暑假就這樣過打工的這段時間裏,發生了很多事,失去了一些東西,也得到了

一些東西,以下是我對次暑假實踐所做出的總結:

一、 賺錢難，找工作更難；

二、 在做每一件事之前，應該為這一件事做好足夠的準備，充分地考慮可能會出現的情況；

三、 現實中，理想的確美好，但是也要知道，發生的東西，是在現實中的！

四、世界上有很多種老闆，好的壞的，大方的，小器的，但都能讓他們看得起自己的，是你自己要足夠努力、足夠醒目。

對於我當服務員這一職業，我是明白了:

一、 你不能得罪顧客，因為他是上帝；

二、 你不能壞菜館的聲譽，因為你還想在那裏工作下去；

三、 所有的錯都是服務員的錯，即使那錯是因為別人而犯或是本身就是別人犯的，只要關係到顧客，你就得認栽。客人不買單，就你自你不能得罪顧客，因為他是上帝；

四、 你不能壞菜館的聲譽，因為你還想在那裏工作下去；

五、 所有的錯都是服務員的錯，即使那錯是因為別人而犯或是本身就是別人犯的，只要關係到顧客，你就得認栽。客人不買單，就你自己買吧，即使可能你幾個月也掙不到這頓飯錢；

六、自己算是進入過社會的了，見識了很多，懂得了很多，成長了很多，社會實踐能帶給我的不僅僅是一種磨練，重要的是能讓我們知道外面的世界和校園生活有多大的不同，也是為我們幾年過後出去社會工作作的很好的準備！

與顧客的細心溝通很重要，與同事的溝通也是同樣的重要。當我們進入社會我們會發現，無論我們從事什麼行業，我們都不是一個人，而是融入到了一個大的團隊。這時我們就會體會到團隊的重要性。餐廳的分工十分的細緻，並且是一環扣一環的流水式作業。我們要很好的完成自己的工作，就必須和我們的夥伴精誠合作，這時溝通就是必不可少的，只有及時的與同事溝通協調，認真的聽取，耐心、虛心的接受他人給我們的有建設性的意見，我們才能更順利的完成我們的本職工作，並大大的提高整個團隊的工作效率，更重要的是這將使我們工作的過程更加的和諧。而我們在收穫一份工作經驗的同時也收穫了愉快的心情。這一個月的實踐，讓我深刻體會到了“眾人拾材火焰高”，“團結就是力量”的真諦。在將來的學習生活和工作中，我一定會牢記這一點，將自己融入到集體中，和夥伴們一起攜手共創美好的未來。

再次，我深刻的明白了守時的重要性。一次，一位排好班的冷盤師傅不知為何遲到了將近一個小時，結果使我們當天沒有準時開始營業，也使我們所有的店員靜候了他將近一個小時。這件事告訴我們，工作和學習是兩種完全不同的概念。上學時不遲到很多時候是因為懼怕老師的責怪，而當我們走上了工作崗位，這裏更多的是由於自己內心的一種責任。這種責任使我們學會克服自己的惰性，準時的走上工作崗位，更好的完成我們手頭的工作。這對我們以後的學習生活都是一種良好的鞭策，時刻提醒自己牢記自己的責任，並努力加強自己的時間觀念。成為一個守時、守信、有責任的優良人才。

最後，我很明確的認識到，最難的事是戰勝自我，只有征服了自己才有可能征服世界。有時候店裏的客人多了，就會出現各種各樣的失誤。例如客人後加的東西沒有加單、跑單等等，老闆就會毫不客氣的斥責你，有時候也並非服務員的錯誤，服務員告訴站吧枱的經理加單，經理卻忘了而導致脱單的現象，那麼無論怎麼説，都是服務員的錯。這時對錯都已經不重要了，聽好就行了。身處校園的我們多少都有那麼一點點自傲，也沒有真正的遭受過什麼挫折，一個個都個性鮮明，可進入社會，現實將磨平我們的稜角，讓我們漸漸戰勝自己，逐漸的學會忍耐，學會了多幹活，少説話，學會了人在屋檐下不得不低頭，這讓我們深刻的理解了什麼是實踐出真知，是不是社會需要的人才，把你往現實中一推，煉上煉自然就一目瞭然了。

實踐出真知，社會實踐活動是大學生活的重要組成部分，對培養當代大學生的歷史使命感，社會責任感和積極向上的精神風貌，充分發揮實踐育人的作用，提高大學生的綜合素質起着重大的作用，同時也是檢驗所學理論知識的有效標準。社會實踐不但為大學生提供了一個發揮自我才能。展現自我風采的舞台，也是培養和鍛鍊同學們綜合能力的一個階梯，更是一個大學生進入社會，走上工作崗位的演練場，。這樣可以是同學們在實踐中更好的認識現實，貼近社會，從而使同學們更正確的制定人生的前進方向，讓同學們對自己的能力查漏補缺，更好的實現個人價值。

在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他説話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以後的成功鋪路。我們要學會從那裏跌倒就從哪裏爬起來，這才是我所應該做的。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執着的。可是如果你只問耕耘不問收穫，那麼你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。

在我這次的工作中我也明白了：在工作時上司總有責備下屬之時，這都是不可避免的。責備也要用適當的方式，既要與下屬打成一片，也要保持自己的威嚴，雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人的批評或是聽取別人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他説話。雖然被批評的時候是很難受的，但是我們還是要很誠心的很耐心的聽取，而且還要明確表示你是真心接受他們的批評。因為這樣我們才能在過失中吸取教訓，為以後的成功截取一定的經驗。但我還知道我要學會：從哪裏跌倒就從哪裏爬起來，這是我應該做的。因為做服務員就是要以“顧客是我們的上帝”為自己的信念，以便更好的服務好每位來消費的客人。

除此之外，我還從這次工作中學會了人際交往和待人處世的技巧。在人與人效中，我體會到了有些同事之間是真的沒有知心朋友可言，在利益面前，每個人都是為自己的。有時候，人，往往是執着的。對待同事要圓滑點，不論做什麼事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周邊的人溝通思想，關心別人，支持別人。而且很好的表達能力是非常必要的。在這些打工的日子裏，有喜有憂，有歡樂，也有苦淚，也許這就是打工生活的全部吧。但是，感覺自己還是有點那麼格格不入。也許，是我不適應這樣的環境吧。我不知道有多少打工人有過這種感覺。但總的來説，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，值得回憶。即使曾經哭泣過，現在想想都已經沒有什麼大不了。

最後，我想再説一下自己對服務行業的感覺，在那裏打工的這一個月，所遇到的人大部分是比較有素質的，可是總有一些人是那麼的橫，雖説“顧客是上帝”，但也不能拿着錢如此的折騰別人，看着別的小女孩被為難，甚至被氣哭，我真是感到人與人是那麼的不一樣，為什麼不能多尊重別人一下呢？哪怕一個善意的微笑，一個理解的眼神，就足以讓我們的心情保持一天的晴朗！而一句惡言惡語則會讓我們心情陰霾一天！所以，學會尊重別人，理解別人，你也會覺得別人對自己也是友好善意的！你的生活會變的多彩，美妙！

我的老闆在走之前也給了我一些指點，他説：“一個人在他的學生時代最重要的是學習知識，增長見識，鍛鍊能力，尤其在大學學習時候，選用暑期時間參於社會實踐活動是一個很好的鍛鍊機會，賺錢不是主要的，作為學生，能賺多少錢，等你畢業了有的是賺錢的機會。”雖然，服務行業與我的會計專業沒什麼很大的關聯，但我認為，無論任何的一種嘗試，對於自己來説，對於以後來説，都是很寶貴的充實！

一個人初次出身社會我們要主動去適應環境，熟悉周圍的人和物，而不是環境來適應我們。生活是很艱辛的，每一分所得都要雙倍的付出，除了能力、吃苦耐勞還需要機遇，更加知道了父母的不容易。出門在外，沒有了父母的照顧，沒有了同學的幫助，要學會獨立自主，自己照顧自己。人生在世，不如意之事十之八九，在社會這樣複雜的環境裏，不比我們在家裏，在學校，沒有什麼煩惱、挫折。有是年少輕狂，有是恣意枉為。一切都那麼順利。脱離了學校和家，在社會就不是那麼好了。我們應該放下學校裏的那種輕狂，家裏的那種嬌寵。不要期望太高，要一步一步的去完成，我們要有一顆平常心，樂觀的去面對社會裏遇到的不如意和挫折，正確的估價自己，給自己一個正確的定位。打工那畢竟是短暫的，做為學生來説，目前最重要的是努力學習，為今後找一份理想的工作做鋪墊，為自己擺脱體力工作打下堅實的基礎。

在那裏實習的一個多月期間學到的東西可不少,感觸也頗多,若要為客人提供優質的服務,就是要充分讀懂客人的心,充分理解客人的需求,甚至是超越客人的期望,在日常工作崗位上為客人提供富有人性化的和藝術化的服務,高層次的滿足客人的需求,讓客人愉悦地有頻頻光顧的慾望.有人説服務是個即時的工作，過去了就不會再來，所以要在當下滿足客人的多方面要求，把服務的質量提高。

在餐廳實習的這一個多月，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越。因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅強，忘了如何去依靠，想的是如何去學習讓自己獨立自強。沒有了父親和母親的關懷，沒有了老師和同學的指點，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增強了自己的自信心，從這次實習中我深深的體會到沒有自己辦不成的事，只有自己不去做，認認真真的學習，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活！

通過實訓、實習，我對服務類的專業知識有了很大的提高了，尤其是服務意識、語言交流與表達能力、外語能力、處理賓客關係能力、團隊協作能力等方面具有明顯的提高，特別是自己的外語口語交際水平有了一個很大的提高，以前在學校裏面沒有條件鍛鍊自己的口語，在這裏，來吃西餐的也會有很多的外國朋友，鍛鍊了自己的口語

説得能力，為自己以後走上社會做了個好的開始。社會上由課本上學不到的東西，那就是社會經驗，為人處世的經驗，想想自己明年就要真正的走向社會，參加工作，也許自己的這次實習就是自己新的開始，也就意味着自己的成熟，我會在以後的工作和學習中，不怕困難，勇於克服，在實踐中鍛鍊自己的能力，努力提高自己，實現自己的理想。

我在工作中也有過失誤，是客人、師傅們給了我一次又一次的鼓勵，使我對工作更有熱情。米爾蘭德先生曾説過：年輕人天生就需要鼓勵。是的，正是這一次次的鼓勵使我在工作中勇敢的闖過難關，不斷進步。

在家裏的時候我們有自己父母的照顧、關心、呵護，生活過的無憂無慮。但是隻有我們走進了社會，參加工作的時候，不管我們遇到了什麼樣的困難、挫折，都要靠我們自己獨自一個人去解決，去承擔。在這一個月的實踐中也讓我懂得了自強自立。凡事都要靠自己，現在就算父母不在我的身邊我也能夠自己獨立。

在這一個月的實踐中我中途差點就放棄了，但是我還是撐了過來，我戰勝了自己，我也能自強自立。一次寶貴的經歷勝過我們在課堂裏埋頭於課本里絞盡腦汁，當我們還躲藏在家長老師的庇護之下對未來感到渺茫的時候，倒不如鼓起勇氣勇敢的踏出一步，儘管這樣的實踐不能代表什麼，但卻能使我們感受到走出象牙塔後危機四伏的壓力，有了這樣的體驗過後，當我們真正面對困難的時候，我們會發現自己比別人多了一份的淡定和冷靜，還有慌亂整理錯誤的時間，千萬不要忽視每一件細微之處，因為往往事情的結果就在這樣一個不起眼的細節處決定成敗。社會實踐是艱苦的，但收穫是巨大的。實踐讓我們的生活變的多姿，實踐讓我們的人生變得多彩。

社會實踐是一筆財富。一分付出，一分收穫，有付出，就一定會有收穫。在社會實踐中可以學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野，瞭解社會，深入生活，無限回味。更何況參加社會實踐活動的過程、閲歷本身就是一筆寶貴的財富。

社會實踐是一種動力。看到在土地上耕種的農民，在工地上揮汗的工人，在邊防上守衞的戰士，我明白了書桌的分量，一種強烈的責任感油然而生，是人民哺育了我，是國家陪養了我，給了我知識和一切。作為一名大學生，在祖國需要的時候，我會無條件地把所學的知識和一切奉獻給祖國和人民。

社會實踐是體味人生的“百味筒。”讓我深刻體味了一下生活的酸甜苦辣鹹，為以後出了社會後將所面對的現實作好了心理準備，是自己到時候不在迷茫、不在彷徨。

社會實踐是驗證實力的“試金石”。走出校門融入社會的大舞台，我們才真正體驗到自身知識的欠缺，能力的有限。任何理論知識只有與實踐密切結合，才能真正發揮它的價值。行不行，實踐中看！在實踐中我們才能真正的知道自己有幾斤幾兩，不要以為自己是大學生就很了不起，我們需要學習的東西還多着呢。我們需要虛心的向前輩向同行請教，不斷的充實自己壯大自己。

過去常聽人説剛出社會的大學生往往無法適應社會的人際關係，導致在生活和工作找不到自我的平衡點，錯失了不少成功的機遇。經過這次實踐的經歷，讓我深刻的認識到，這一點也沒錯，把握好每一次交際的可能事實上都是在為我們自己積累人生閲歷，可以説，沒有好的溝通能力，再好的才華也會埋沒於沉寂的陰影下，但並不是每一個人都有這樣的意識。我自己剛開始輔導實踐的時候，自己也不習慣於與人交流，多數時間裏都是埋頭於輔導工作裏，十足一個典型的只做事不開口的人。正是這樣，導致我和同事間不能充分了解對方，因而耽誤了工作。所以，當我們在抱怨別人不主動與你交流的時候，為什麼不先檢討一下自己的惰性呢？工作中、生活中我們都需要學會主動與人交流，提出疑問，事先熟知一切，而且應該學會如何與周圍的同事互幫互助，這樣不僅能使自己儘早地進入工作狀態，也可以避免我們少走彎路，於情於理都是弊大於利的。此外，對工作的熱情，對任務的投入態度，都決定了我們在前輩眼中的被信任程度，實習過程難免有忽略的時候，但這時的我們應該抱有學習的態度主動求教於他人，不放過任何一次學習的可能，因為再細微的工作都存在着它自身的價值和意義。

總結：總之這次實踐讓我學會了很多東西，給予我了很多啟發。但實踐也只是個過程，真正的目的是要我們改變思想觀念，學會學習，這樣才能不斷的進步，不被社會淘汰，才能為建設祖國、奉獻社會作出更大的貢獻。通過此次社會實踐我深有以下體會:在社會上要善於與別人溝通。經過一段時間的實踐工作讓我認識很多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

不管做什麼事情都一定要認真仔細，決不能走馬觀花，要對自己負責。尤其是一些看上去不起眼的小事，更是不能馬虎的，正所謂細節決定成敗。往往是一些細節上的工夫，決定着事情完成的質量。

在社會實踐中以及以後的工作中要有自信。自信不是麻木的自誇，而是對自己的能力做出肯定。就像剛開始時我到飯店那樣有一點膽怯，但後來是自信給了我勇氣。有自信使你更有活力更有精神。讓我明白了大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式；是促使大學生投身改革開放，向工農羣眾學習，培養鍛鍊才幹的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。

社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了自己的奮鬥目標。社會是另一個學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裏，既能讓我們的人生價值得到體現，更為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。

第五篇：2014暑期實踐論文(1)

2014年暑期社會實踐論文

團

結

拼

搏

鑄

造

成

功

學院：服裝與藝術設計學院

專業：服裝設計與工程學號：40906010410姓名：周川渝

團結拼搏鑄造成功

炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

然而我的這次實踐不是支教，不是調研，也不是實習，而是選擇了一個體育競技——全國學生定向越野錦標賽、。以前對於“定向越野”這個活動僅僅是聽説過，知道大概是一項以識圖和耐力為基礎的個人與團體融為一體的活動，僅僅是耳聞，具體的就不清楚。暑假前的辛苦訓練，有幸參加了在四川南充舉行的全國學生定向越野錦標賽，通過這次機會，以比賽的形式體驗了個人與團體融合從而實現目標的過程，作為其中的一分子，我受益匪淺，感觸良深。

我們在“流血 流汗 不流淚；掉皮 掉肉不掉隊”的信念指引下開始了為期將近半月的定向訓練，半個月的訓練不是很短暫，確實很辛苦，每天早起晚歸頂着烈日參加百米定向的訓練，團隊的訓練，還有校園的訓練，但是它帶給了我的是從來沒有過的震撼。我們每個隊員都是那麼堅強，那麼認真，着實讓我感到驕傲，在一系列定向運動中，我不僅暴露了自身的許多弱點，也認識到自己對於團隊精神理解的不

足和處理方式的不恰當。在個人項目中，如百米定向，考驗的是一個人的智慧和速度，挑戰自己內心的緊張，只要沒有失誤，一氣呵成就是一次成功。。。團體項目要求我們團結，在規定的時間內我們要考慮到其他隊友，分圖要考慮到每個隊員的自身素質，自己不能浪費一分一秒，否則全軍覆沒。。。在接力賽中，對於時間這個概念亦是如此。

可以説此行收穫頗豐，尤其讓我深深領悟到了這幾個字：“沒有完美的個人，只有完美的團體”。

通過半個月的訓練和這次全國性的比賽，我獲得了前所未有的感悟，在這裏我整理了一下思想，並跟朋友們分享一下自己的感悟：

一、信任同伴、相信集體

信任同伴、相信集體是我們融入集體，開展工作的基礎。“信任背摔”讓我學會信任同伴、相信集體。我們每個人在工作中都離不開同事的幫助和支持，只有充分信任你的同伴，相信你的集體，他們在你需要幫助或孤立無援時才會給你最無私、最真誠的支持；只有信任你的同伴、相信你的集體，我們在這個集體中才會有歸屬感和責任感，才會拋棄一切雜念，全身心投入到工作中去。

二、磨刀不誤砍柴工

磨刀不誤砍柴工。這是我在“電網”這個項目中所體會到的。在做這個項目的時候，我們將現有洞口大小，人員怎樣分配做了詳細的計劃，將工作分配到人，各司其職。這些工作直接保證了項目的成功完成。所謂好的計劃是成功的一半，就是這個道理。

三、核心和靈魂缺一不可

團隊需要核心和靈魂，否則不可想象，幾個集體項目如果沒有人指揮，沒有簡單的謀劃，沒有人付出和奉獻，在有限的時間裏將如何去完成？工作中又何嘗不是如此呢？使我明白了到，工作中不要因為不可知而畏懼；不要因從未嘗試過而輕言放棄，只要堅持到底，成功終會屬於堅強的人。每一次齊心協力的團結合作，每一次成功之後的熱情相擁，每一次完成項目的坦誠分享，讓我們的距離越來越近，彼此之間多了一份瞭解，多了一份親切，多了一份友情。個人的力量那麼渺小，而團隊的力量多麼強大，無論前進力還是阻力，個人彷彿只是顆鐵礦砂，可以隨時被大風吹走，只有鐵砂熔鍊在一起時，才會變成鋼鐵。所以一個人的成功不能代表整個團隊的成功，只有團隊中每個個體相互團結，相互幫助才能共同完成團體的目標。。。

這次定向比賽使我深深的體會到團隊協作在任務執行過程中的重要性，同時也學會了如何突破自己心理的極限，可以説是一次非常難得的經歷。證明了自己，超越了自己。也使各個成員成為一個真正能夠發現問題，解決問題的戰略團隊，大家都各司其職、各負其責，在團隊項目中尋找合作的黃金點，不斷形成一種默契，這種關係由原來鬆散的個體磨合成為一個能夠衝破任何防線的組合體，團隊的每個成員在項目進展中都增強了克服困難的信心和勇氣，提高了面對困難卻能堅忍不拔進行到底的決心，更可貴的是鍛鍊了每個團員的膽識，也克服了有時只憑感覺行事的思維定式。沒有不可能，超越自己就能夠創造奇蹟。從定向聯想到實際的工作，我也感到受益匪淺，隨着社會的發展，靠一個人完成所有任務的可能性已是微乎其微，由此，團

隊整體的效率就顯得極其重要。保持整個團隊的最佳狀態，使其成為一個無堅不摧的戰鬥團體，必須增進彼此的瞭解和加強相互之間的信任感。這次拓展訓練項目的安排和設計在這方面的努力每個人都深有體會，由此應用到具體的工作中，團隊中相互的協作效率和質量都會有很大的提高。

通過對此次比賽的總結體會，在實際工作中如何增強團隊的核心競爭力，我想：首先，整個團隊必須確定一個合理的工作目標，在目標確定的前提下，制定出切實可行的工作計劃。很明顯，沒有目標的團隊，存在就沒有任何意義；而如果團隊的目標制定的不合理或根本不能實現，那最終也必將一事無成。其次，整個團隊必須有強大的凝聚力，單個成員對整個團隊要有責任心和使命感，形成一個相互信任的核心，使每個成員都參與團隊工作之中，發揮每個人的主動性和參與度，整個團隊才能不斷進取，取得成功。再者，合理分配整個團隊的資源，充分做到人適其職，物盡其用。只有如此，整個團隊才會保持高度的發展態勢，從優秀走向卓越。定向訓練是短暫的但是它對我的影響確實是深遠的，我要把定向訓練中體會到的切實應用到今後的工作中，使自己充分融入到創造卓越的團隊之中。