在畫室社會實踐報告多篇

【第1篇】服裝設計在畫室的暑假實踐報告

實習人：徐芳 學號：202208020223 專業： 班級：服設090

一、實習目的

為了讓自己不在暑假虛度光陰,也在大學期間增加自己的社會經驗,培養自己的綜合能力,我選擇了在暑假來利用自己的專業來做些事.

二、實習時間

2022年7月15號—2022年8月25號

三、實習地點

山西省太原市xx縣暑期畫室

五、實習內容

進入大學一年了，迎來了自己的第一個暑假社會實踐。因為我是學習的美術專業，所以在暑假時間的時候我也儘量與我的專業掛鈎。這次我是去一個暑期畫班義務幫忙教學。教學的對象主要是國小生，而內容是兒童畫。畫兒童畫對我來説並不難，但最難的是與小孩子溝通，這也是我這次實習最大的挑戰。

這個畫室的主辦方也是我的老師，是兩個大學剛畢業的學生，但在我們縣裏已經辦了六年的暑期畫班，現在已經有了一定的規模，今年大概有60多個學生，分成四個班教學。而我和一個老師負責國小以下的三個班，現在的小孩都是家中的獨生子，家裏都當寶養着，難免不會養成嬌縱的個性，所以讓他們聽話很不容易 ，這也是我這次實踐最大的困難。和小孩子溝通最需要的就是耐心還有技巧。沒有耐心什麼事情都只是紙上談兵，雖然有時候真的是被這些小孩子搞的頭痛，但是他們的可愛又使自己放不下手。每個小孩的脾氣性格都不同，有的調皮搗蛋，有的表面看温順乖巧但真的使起性子來還真讓人措手不及無能為力，有的要老師幫忙。而有的就喜歡自己親力親為，有的需要鼓勵，有的就必須嚇唬，每個小孩的脾性都要摸清楚，這對我們來説很重要，有一個小孩記憶特別深，真的是調皮的叫人沒辦法收拾的一種，嚇唬鼓勵他都不怕。雖然很累而且我是義務幫忙，一個月的工資只是一包零食，但是聽到小孩們叫我一聲“老師”，我還是很激動。最後一天是我們帶孩子們一起去爬山，這也是個我這次實踐的完美句號。

在老師的畫班結束後，我自己也有開始弄自己的畫班，也是免費教學，雖然學生不多，不到十個，但對於新手的我來説已經很滿足了。在畫室幫忙有老師帶着自己，有什麼問題都可以找老師，但自己弄就有點力不從心。在一段時間的適應後，我也和小孩子們相處的很好了，只是她們説看着我不像老師，只叫我姐姐，這是我最大的遺憾處。這個體驗也在20多天後結束了，希望在明年有更好的成績。

這次的實踐裏，我們在和孩子們的教學互動中，不僅學到了不少東西，鍛鍊了自己，也感受到了不少東西，讓我們對生活和做人有了新的認識。我學會了忍耐，學會了怎麼與小孩子溝通，學會了照顧別人,但是我也有很多還不會的地方，我也會繼續努力做到更好。人都是在實踐體驗中長大的,經驗的不斷積累才能讓人不斷充實,我還沒有真正的體驗社會,這次還是在別人的保護中來實踐。我想在以後我會慢慢成熟。工作的時候要專心，全力以赴的完成本分工作。不能太在乎自己付出多少，儘量多做事，做有用的事。自己的努力一定會得到回報的。不管怎樣，重要的是工作的成效和業績，這是我們現在最缺少也最需要的。

【第2篇】服裝設計在畫室的暑假實踐報告範文

一、實習目的

為了讓自己不在暑假虛度光陰,也在大學期間增加自己的社會經驗,培養自己的綜合能力,我選擇了在暑假來利用自己的專業來做些事.

二、實習時間

201x年7月15號—201x年8月25號

三、實習地點

山西省太原市xx縣暑期畫室

五、實習內容

進入大學一年了，迎來了自己的第一個暑假社會實踐。因為我是學習的美術專業，所以在暑假時間的時候我也儘量與我的專業掛鈎。這次我是去一個暑期畫班義務幫忙教學。教學的對象主要是國小生，而內容是兒童畫。畫兒童畫對我來説並不難，但最難的是與小孩子溝通，這也是我這次實習最大的挑戰。

這個畫室的主辦方也是我的老師，是兩個大學剛畢業的學生，但在我們縣裏已經辦了六年的暑期畫班，現在已經有了一定的規模，今年大概有60多個學生，分成四個班教學。而我和一個老師負責國小以下的三個班，現在的小孩都是家中的獨生子，家裏都當寶養着，難免不會養成嬌縱的個性，所以讓他們聽話很不容易 ，這也是我這次實踐最大的困難。和小孩子溝通最需要的就是耐心還有技巧。沒有耐心什麼事情都只是紙上談兵，雖然有時候真的是被這些小孩子搞的頭痛，但是他們的可愛又使自己放不下手。每個小孩的脾氣性格都不同，有的調皮搗蛋，有的表面看温順乖巧但真的使起性子來還真讓人措手不及無能為力，有的要老師幫忙。而有的就喜歡自己親力親為，有的需要鼓勵，有的就必須嚇唬，每個小孩的脾性都要摸清楚，這對我們來説很重要，有一個小孩記憶特別深，真的是調皮的叫人沒辦法收拾的一種，嚇唬鼓勵他都不怕。雖然很累而且我是義務幫忙，一個月的工資只是一包零食，但是聽到小孩們叫我一聲“老師”，我還是很激動。最後一天是我們帶孩子們一起去爬山，這也是個我這次實踐的完美句號。

在老師的畫班結束後，我自己也有開始弄自己的畫班，也是免費教學，雖然學生不多，不到十個，但對於新手的我來説已經很滿足了。在畫室幫忙有老師帶着自己，有什麼問題都可以找老師，但自己弄就有點力不從心。在一段時間的適應後，我也和小孩子們相處的很好了，只是她們説看着我不像老師，只叫我姐姐，這是我最大的遺憾處。這個體驗也在20多天後結束了，希望在明年有更好的成績。

這次的實踐裏，我們在和孩子們的教學互動中，不僅學到了不少東西，鍛鍊了自己，也感受到了不少東西，讓我們對生活和做人有了新的認識。我學會了忍耐，學會了怎麼與小孩子溝通，學會了照顧別人,但是我也有很多還不會的地方，我也會繼續努力做到更好。人都是在實踐體驗中長大的,經驗的不斷積累才能讓人不斷充實,我還沒有真正的體驗社會,這次還是在別人的保護中來實踐。我想在以後我會慢慢成熟。工作的時候要專心，全力以赴的完成本分工作。不能太在乎自己付出多少，儘量多做事，做有用的事。自己的努力一定會得到回報的。不管怎樣，重要的是工作的成效和業績，這是我們現在最缺少也最需要的。

【第3篇】服裝設計在畫室的暑假實踐報告總結

實習人:xxx學號：xxx 專業：xxxx 班級：xxx

一、實習目的

為了讓自己不在暑假虛度光陰,也在大學期間增加自己的社會經驗,培養自己的綜合能力,我選擇了在暑假來利用自己的專業來做些事.

二、實習時間

xxx年xx月

三、實習地點

山西省太原市xx縣暑期畫室

五、實習內容

進入大學一年了，迎來了自己的第一個暑假社會實踐。因為我是學習的美術專業，所以在暑假時間的時候我也儘量與我的專業掛鈎。這次我是去一個暑期畫班義務幫忙教學。教學的對象主要是國小生，而內容是兒童畫。畫兒童畫對我來説並不難，但最難的是與小孩子溝通，這也是我這次實習最大的挑戰。

這個畫室的主辦方也是我的老師，是兩個大學剛畢業的學生，但在我們縣裏已經辦了六年的暑期畫班，現在已經有了一定的規模，今年大概有60多個學生，分成四個班教學。而我和一個老師負責國小以下的三個班，現在的小孩都是家中的獨生子，家裏都當寶養着，難免不會養成嬌縱的個性，所以讓他們聽話很不容易 ，這也是我這次實踐最大的困難。和小孩子溝通最需要的就是耐心還有技巧。沒有耐心什麼事情都只是紙上談兵，雖然有時候真的是被這些小孩子搞的頭痛，但是他們的可愛又使自己放不下手。每個小孩的脾氣性格都不同，有的調皮搗蛋，有的表面看温順乖巧但真的使起性子來還真讓人措手不及無能為力，有的要老師幫忙。而有的就喜歡自己親力親為，有的需要鼓勵，有的就必須嚇唬，每個小孩的脾性都要摸清楚，這對我們來説很重要，有一個小孩記憶特別深，真的是調皮的叫人沒辦法收拾的一種，嚇唬鼓勵他都不怕。雖然很累而且我是義務幫忙，一個月的工資只是一包零食，但是聽到小孩們叫我一聲“老師”，我還是很激動。最後一天是我們帶孩子們一起去爬山，這也是個我這次實踐的完美句號。

在老師的畫班結束後，我自己也有開始弄自己的畫班，也是免費教學，雖然學生不多，不到十個，但對於新手的我來説已經很滿足了。在畫室幫忙有老師帶着自己，有什麼問題都可以找老師，但自己弄就有點力不從心。在一段時間的適應後，我也和小孩子們相處的很好了，只是她們説看着我不像老師，只叫我姐姐，這是我最大的遺憾處。這個體驗也在20多天後結束了，希望在明年有更好的成績。

這次的實踐裏，我們在和孩子們的教學互動中，不僅學到了不少東西，鍛鍊了自己，也感受到了不少東西，讓我們對生活和做人有了新的認識。我學會了忍耐，學會了怎麼與小孩子溝通，學會了照顧別人,但是我也有很多還不會的地方，我也會繼續努力做到更好。人都是在實踐體驗中長大的,經驗的不斷積累才能讓人不斷充實,我還沒有真正的體驗社會,這次還是在別人的保護中來實踐。我想在以後我會慢慢成熟。工作的時候要專心，全力以赴的完成本分工作。不能太在乎自己付出多少，儘量多做事，做有用的事。自己的努力一定會得到回報的。不管怎樣，重要的是工作的成效和業績，這是我們現在最缺少也最需要的。

【第4篇】在畫室實習的實踐報告

在畫室實習的實踐報告

服裝設計在畫室的暑假實踐報告

一、實習目的

為了讓自己不在暑假虛度光陰,也在大學期間增加自己的社會經驗,培養自己的綜合能力,我選擇了在暑假來利用自己的專業來做些事.

二、實習時間

2015年7月15號—2015年8月25號

三、實習地點

山西省太原市xx縣暑期畫室

五、實習內容

進入大學一年了，迎來了自己的第一個暑假社會實踐。因為我是學習的美術專業，所以在暑假時間的時候我也儘量與我的專業掛鈎。這次我是去一個暑期畫班義務幫忙教學。教學的對象主要是國小生，而內容是兒童畫。畫兒童畫對我來説並不難，但最難的是與小孩子溝通，這也是我這次實習最大的挑戰。

這個畫室的主辦方也是我的老師，是兩個大學剛畢業的學生，但在我們縣裏已經辦了六年的暑期畫班，現在已經有了一定的規模，今年大概有60多個學生，分成四個班教學。而我和一個老師負責國小以下的三個班，現在的小孩都是家中的獨生子，家裏都當寶養着，難免不會養成嬌縱的個性，所以讓他們聽話很不容易 ，這也是我這次實踐最大的困難。和小孩子溝通最需要的就是耐心還有技巧。沒有耐心什麼事情都只是紙上談兵，雖然有時候真的是被這些小孩子搞的頭痛，但是他們的可愛又使自己放不下手。每個小孩的脾氣性格都不同，有的調皮搗蛋，有的表面看温順乖巧但真的使起性子來還真讓人措手不及無能為力，有的要老師幫忙。而有的就喜歡自己親力親為，有的需要鼓勵，有的就必須嚇唬，每個小孩的脾性都要摸清楚，這對我們來説很重要，有一個小孩記憶特別深，真的是調皮的`叫人沒辦法收拾的一種，嚇唬鼓勵他都不怕。雖然很累而且我是義務幫忙，一個月的工資只是一包零食，但是聽到小孩們叫我一聲“老師”，我還是很激動。最後一天是我們帶孩子們一起去爬山，這也是個我這次實踐的完美句號。

在老師的畫班結束後，我自己也有開始弄自己的畫班，也是免費教學，雖然學生不多，不到十個，但對於新手的我來説已經很滿足了。在畫室幫忙有老師帶着自己，有什麼問題都可以找老師，但自己弄就有點力不從心。在一段時間的適應後，我也和小孩子們相處的很好了，只是她們説看着我不像老師，只叫我姐姐，這是我最大的遺憾處。這個體驗也在20多天後結束了，希望在明年有更好的成績。

這次的實踐裏，我們在和孩子們的教學互動中，不僅學到了不少東西，鍛鍊了自己，也感受到了不少東西，讓我們對生活和做人有了新的認識。我學會了忍耐，學會了怎麼與小孩子溝通，學會了照顧別人,但是我也有很多還不會的地方，我也會繼續努力做到更好。人都是在實踐體驗中長大的,經驗的不斷積累才能讓人不斷充實,我還沒有真正的體驗社會,這次還是在別人的保護中來實踐。我想在以後我會慢慢成熟。工作的時候要專心，全力以赴的完成本分工作。不能太在乎自己付出多少，儘量多做事，做有用的事。自己的努力一定會得到回報的。不管怎樣，重要的是工作的成效和業績，這是我們現在最缺少也最需要的。

畫室助教的暑期社會實踐報告

時間如流水般，一眨眼之間，我們卻已經走過了大學一年級。在這一年de大學生活當中，讓我學到了很多de東西，不僅僅shi知識更有很多de實踐知識以及許多de作人、做事de道理。在暑假結束de時候學院安排我們進行暑期社會實踐，立在培養當代大學生de理論與實踐相結合de能力!

實踐在現在de大學畢業生當中shi非常重要de，因為很多de用人單位看重de不僅僅shi大學生de學歷或者專業知識，更多de卻shi看看大學生shi否具有實踐動手de能力，所以，我覺得學校為我們安排這樣一個實踐課程shi非常有意義de。説到社會實踐，在最初選擇活動de類別時候讓我一時不知道選責那一個為好。我看到有支教、去公司實踐、參觀採風、志願服務等有好多de活動，看到如此多de活動，真deshi每一個都想試一試，我覺得每一項實踐活動都會讓我得到不同de樂趣、學到不同de知識和本領。本來在剛放假回到家鄉de時候，看到滿街都shi廣告公司和裝飾公司，想找一家公司去做一些設計de實踐活動de，可shi後來考慮到自己de專業(繪畫)，我選擇了支教。我覺得實踐最重要de還shi要為自己de專業服務，通過實踐來為自己de理論學習提供必要de補充，在實踐de時候我們可以學到一些我們在學校根本學不到de東西，更shi為以後de專業學習提供更多de平台經驗。

對於造型藝術學院學習繪畫專業de學生，畢業以後就會有一部分要去學校進行教學，所以説，對於繪畫專業de學生來説，在暑期社會實踐中進行支教活動，shi最好不過de選擇。在教學de過程中不僅能鞏固和驗證自己de專業技能和專業水平，還能為以後de工作打好堅實de基礎。

我de家鄉在沂蒙革命老區臨沂市平邑縣。在我de家鄉不論shi公辦學校還shi私辦學校都設有美術班，而且美術考生佔有相當de數量，在每年de大學聯考錄取當中美術生也佔了很大de一部分。所以有很多de學生選擇學習美術，這促使平邑縣de逐漸成為臨沂市de美術考生大户之一。同時因為美術考生de增多，也帶動了我們這裏美術畫室de發展。最近幾年，平邑縣de畫室也shi在逐年增多。考慮到畫室全部shi高三衝刺美術院校de學生，而自己有剛shi在那一步走過來de。對於大學聯考de一些專業知識以及諮詢de問題還都shi比較熟悉de，所以，我選擇了去找畫室進行支教de實踐活動。

我進行社會實踐de畫室名字叫天藝畫室，位於平邑縣城西部de開發區，shi經平邑縣文化部門註冊和批准de一所美術培訓基地，授課教師全部shi平邑縣一中de資深教師。平邑一中shi我畢業de母校，天藝畫室de老師聽説我們要到畫室進行支教活動，非常de高興，很shi隆重de向學生們把我們以及山工藝介紹了一番。隨後我就像畫室de學生介紹了一下然後就開始了我自己de社會實踐de計劃和安排以及在畫室時間5天內de具體活動內容。

畫室現在正在開設靜物素描和彩畫。學生上午一般shi靜物素描寫生，下午shi彩畫寫生，晚上shi經武臨摹或有時候shi速寫。説實在de從開始上學一直扮演deshi學衡de角色，初次來扮演老師de角色未免有些緊張。當我走在學生中間de時候，才真正de體會到老師那種心情和感覺。由於學生都shi應屆生，所以他們畫de都shi很基礎de。於shi畫室de老師讓我以擺de靜物為例子來為學生們講一下靜物素描在做畫時候de要注意de要點。我分為三大方面為學生講了一下：

第一，構圖。在輔導de時候我發現很多de學生雖然shi寫生，但shi他們畫面de構圖存在很多de問題。很多學生de構圖都shi偏了，或很散，也有de就很集中，考慮到構圖在以後de默寫當中很重要，我就為他們講解了構圖de重要性以及構圖de各種類型。當然我覺得我de水平也shi很有限，最多也就shi給他們講解了一些表面de東西，不過還好，學生們都能聽懂，而且畫室de老師説我講de很有道理。

第二，形。在來回看學生畫畫de同時我發現畫室de學生存在同一個問題，那就shi形體畫de不準確就開始匆匆忙忙de上調子。於shi我就給他們強調形體de重要性，我告訴學生寧可多花一點時間去畫準確形體，也不要急於去上調子。如果形體畫不準確即使調子畫de再漂亮也沒有用，也會讓人覺得不舒服，更別説考場上de高分，那shi不可能de。對於應屆de學生來説，形體de意識感shi非常重要de，在很多de書中都會看到一句話“形，shi素描de靈魂所在”，於shi在輔導de過程中，我對形體de要求特別de嚴格。不過我覺得很多de學生對於形體de意識不shi很強，大部分就shi急於上調子還沒有形成注重形體de意識。後來，我想畫室de老師瞭解情況，老師説他們也在一直de為學生們糾正，只shi學生們來自平邑縣不同de高中，老師教de思路和方法都不同，所以説現在要統一學生de意識觀念還shi需要一段時間de。當然藝術沒有什麼統一de死de東西，可以大多de講一下統一de東西，只要使學生樹立正確de作畫方法和正確de意識思路，就可以很快de畫好畫，使學生很快de進步。

第三，光影。在形體畫到基本或很準確地時候，下一步就shi應該處理繪畫de光影關係，即所謂de“三大面五調子”。畫室de學生在處理光影關係de時候也存在一樣de問題，學生在上調子de時候往往不統一，而shi單獨de畫一個東西，直到把這一個東西畫得差不多de時候才開始畫下一個物體，這樣就以此類推de畫完所有de物體。這種畫法太單獨，不能同步進行，午飯看到全部de大關係，這種畫法shi錯誤de，因為這會影響畫面de整體效果。在書上會看到一句話“好de素描，無論什麼時候放下看都shi一幅完整de畫”，shi啊!只有你同步de畫，才會使你de畫面整體感強，無論什麼時候停下來看都shi很完整de。我很強調這一點，我讓學生們在以後畫畫時候一定要同步進行，這樣才可以使自己de畫面de整體關係明顯，即使在考場中中途收卷也不會影響大de關係 和整體感。

在素描作業完成de時候畫室de老師讓我為學生們點評一下他們de靜物素描作業。當把所有de學生作業都擺在一起de時候，效果和差距頓時就明顯了，有個別學上畫de挺不錯de在眾多de作業中一下子就看到了，而且讓人覺得他們處理de關係都很舒服，畫面那看起開也很漂亮，不用説這一類作業如果在考場上肯定會得到高分de。相反de，大部分學生de作業很平均、不突出，水平就shi平平，沒有什麼很吸引人de地方，關係處理de也不shi很出色，讓人看了不會眼前一亮，如果仔細得看看倒shi問題不少。在畫室中這種情況很普遍，也有很多de畫室學生因為如此爾在大學聯考考場上失利。我在總結de時候對學生説在畫畫de時候一定要注意畫面de大效果、整體關係。當然在處理好這些關係de前提下最好在掌握一些評卷老師de心理，這樣才會在大學聯考中得利。

在後面彩畫de課上，我發現學生進步de很快。通過前幾次de講解以及作業de點評，學生們很快就把大關係弄得好一點了而且有好幾個還處理得比較好。總de來説在彩畫de課上他們畫de很統一，幾乎都很同步，沒有出現素描時那麼多de問題，而且在做也結束de時候再放在一起看作業，效果很shi出眾，大效果整體感覺很shi好。初次教學看到學生們進步心裏真得很有成就感很高興。到那個時候才體會到老師在看到學生進步時de那份心情，覺得自己de心血沒有白費。現在站到老師de角度才真正de體會到當初老師shi多麼de不容易。隨着教育de不斷改進，中國de教育方式也在發生着變化，大學生受到de教育也shi緊隨時代de步伐。所以説現在對於畫室de學生，他們也正在以全新de方式進步，來吸取更多de指示，以更全新de方式邁進藝術院校。

“溝通”一詞，在生活和學習中shi經常聽到de。有很多de成功或失敗者也shi與溝通有關。為了讓畫室學生能夠更好de用功去學習，有目標de去努力，畫室de老師特別安排了一個溝通de時間。我對學生們説明，問題可以shi學習上de、生活上de或者大學聯考院校以及美術類專業劃分de疑問。學生們一聽，都非常de積極而且也提問了很多de問題。從學生們提出de問題來看，可以分為兩個方面啊：其一，很大一部分學生不shi很瞭解大學聯考中專業考試究竟靠什麼，標準shi什麼。鑑於此我對他們簡單講解了一下山工藝近幾年de考題分析以及評卷標準，很多學生聽完後覺得很shi簡單，我就再三強調他們，越shi基礎de東西越要好好de去學習，萬不可掉以輕心，應該把基礎de知識掌握牢固並且能靈活de運用。這樣才會在考場中取得好成績。其二，很多學生比較關心一些高等院校de錄取原則、招生計劃以及相關專業de劃分，我覺得他們修安在精力應該在學習上，這些可以到報考之前瞭解就可以，所以我就簡單得跟他們講了一下。

有時候大de成就往往都shi有很多de小事情促成de。短短5天de社會實踐很快就過去了，時間沖淡de不只shi美好de回憶還有很多曾經阻礙自己發展de弱點。看似簡單de實踐活動卻讓我收穫很大。首先，通過社會實踐鍛鍊了我de膽識，提高了我de自信心。以前無論做什麼事情我都很害怕，特別shi站在台上面對那麼多de陌生臉孔，而現在通過社會實踐我卻改掉了這個缺點。每天面對如此之多de學生，我不但在他們中間走來走去de，還可以大聲地給們將一些東西，更或者可以大聲地批評他們de不對。這更加練就了我de膽量提高了我de自信心，讓我以更佳de精神狀態去輔導他們，和他們一起探討生活de樂趣和學習de快樂。

其次，通過社會實踐讓我更加鞏固了自己de專業水平。我們de專業(繪畫)本來就shi一門純藝術de學科，這就要求學習者de專業水準要有相當de程度才可以勝任。實踐讓我de不單鞏固了我de基礎專業，而且還提高了我de生活意識和範圍，每天看到學生de作業讓我懂得作為一名老師應該掌握那些知識和技能。作為教育人員必須shi理論和實踐相結合並且結合de水平要高，否則就不會把學生教好。我想：山工藝推出de暑期社會實踐活動，正shi和現在教育de一致性，迎合新de教育思維和方法，這項活動真正做到了理論與實踐de相結合，我覺得這應該就shi山工藝先走一步de緣故，從而取得de成就也shi客觀de!

曾有人説“真知源於實踐”，現實de學習當中de確如此。很多知識都shi通過實踐活動獲得de，實踐shi對理論知識最好de補充和驗證。現在很多de大學生畢業後得不到用人單位de肯定，最主要deshi動手能力差，只有理論知識卻缺少實踐de技能。可見。對大學生來説社會實踐shi那麼de重要。通過5天de社會實踐，讓我收穫不少，人都説“智慧源於實踐” ，通過實踐鍛鍊了我de動手de能力，提高了我de專業水準、鞏固了我de專業知識、發展了我de專業潛能同時也提高了我de學習de自信心，讓我充滿信心de去迎接新學期de新de挑戰!

作為實踐者，我覺得我shi最大de贏家，因為我de實踐為我帶來了智慧，帶來了真知。實踐給我帶來了知識、技能，帶來了我在學校所沒有學到de很多東西，短短de5天實踐將shi我今後專業學習de一筆巨大de財富!

【第5篇】服裝設計在畫室的暑假的實踐報告

服裝設計在畫室的暑假的實踐報告

一、實習目的

為了讓自己不在暑假虛度光陰,也在大學期間增加自己的社會經驗,培養自己的綜合能力,我選擇了在暑假來利用自己的專業來做些事.

二、實習時間

xx年7月15號—xx年8月25號

三、實習地點

山西省xx市xx縣暑期畫室

四、實習內容

進入大學一年了，迎來了自己的第一個暑假社會實踐。因為我是學習的美術專業，所以在暑假時間的時候我也儘量與我的專業掛鈎。這次我是去一個暑期畫班義務幫忙教學。教學的對象主要是國小生，而內容是兒童畫。畫兒童畫對我來説並不難，但最難的是與小孩子溝通，這也是我這次實習最大的挑戰。

這個畫室的主辦方也是我的老師，是兩個大學剛畢業的學生，但在我們縣裏已經辦了六年的暑期畫班，現在已經有了一定的規模，今年大概有60多個學生，分成四個班教學。而我和一個老師負責國小以下的三個班，現在的小孩都是家中的獨生子，家裏都當寶養着，難免不會養成嬌縱的個性，所以讓他們聽話很不容易 ，這也是我這次實踐最大的困難。和小孩子溝通最需要的就是耐心還有技巧。沒有耐心什麼事情都只是紙上談兵，雖然有時候真的是被這些小孩子搞的頭痛，但是他們的可愛又使自己放不下手。每個小孩的脾氣性格都不同，有的'調皮搗蛋，有的表面看温順乖巧但真的使起性子來還真讓人措手不及無能為力，有的要老師幫忙。而有的就喜歡自己親力親為，有的需要鼓勵，有的就必須嚇唬，每個小孩的脾性都要摸清楚，這對我們來説很重要，有一個小孩記憶特別深，真的是調皮的叫人沒辦法收拾的一種，嚇唬鼓勵他都不怕。雖然很累而且我是義務幫忙，一個月的工資只是一包零食，但是聽到小孩們叫我一聲“老師”，我還是很激動。最後一天是我們帶孩子們一起去爬山，這也是個我這次實踐的完美句號。

在老師的畫班結束後，我自己也有開始弄自己的畫班，也是免費教學，雖然學生不多，不到十個，但對於新手的我來説已經很滿足了。在畫室幫忙有老師帶着自己，有什麼問題都可以找老師，但自己弄就有點力不從心。在一段時間的適應後，我也和小孩子們相處的很好了，只是她們説看着我不像老師，只叫我姐姐，這是我最大的遺憾處。這個體驗也在20多天後結束了，希望在明年有更好的成績。這次的實踐裏，我們在和孩子們的教學互動中，不僅學到了不少東西，鍛鍊了自己，也感受到了不少東西，讓我們對生活和做人有了新的認識。我學會了忍耐，學會了怎麼與小孩子溝通，學會了照顧別人,但是我也有很多還不會的地方，我也會繼續努力做到更好。人都是在實踐體驗中長大的,經驗的不斷積累才能讓人不斷充實,我還沒有真正的體驗社會,這次還是在別人的保護中來實踐。我想在以後我會慢慢成熟。工作的時候要專心，全力以赴的完成本分工作。不能太在乎自己付出多少，儘量多做事，做有用的事。自己的努力一定會得到回報的。不管怎樣，重要的是工作的成效和業績，這是我們現在最缺少也最需要的。