寒假社會實踐方案(精選多篇)

第一篇：寒假社會實踐方案

xx學年寒假將至，牛年春節即將來臨。在這歡樂祥和的日子裏，為充分發揮“社會實踐報告活動”在“育人工作”中的作用，培養孩子的社會責任感，豐富學生寒假生活，我班決定本着以“受教育、長才幹、知責任”的原則，以“參與社會實踐，增強社會責任”為主題，組織我班學生開展一次“寒假送福”社會實踐活動。現在制定如下活動方案。

一、指導思想

本次活動堅持以走出校園、走向社會為方向，引導學生關心社會生活，關注社會問題，接觸社會、瞭解社會，在活動中經風雨、見世面、長才幹、增責任，增進生存體驗，注重培養學生學會做人，學會辦事，使學生逐步學會用眼睛去觀察、用大腦去思考、用雙手去創造、用語言去表達，在實踐中鍛鍊和提高同學們的道德品質和認知能力。

二、基本原則

----堅持以人為本原則，注重學生參與的主體性，處處體現其主體地位，保障學生在活動中的主體角色；

----堅持公平誠信原則，誠實守信，公平交易，塑造學生健康的心理素質；

----堅持靈活多樣原則，就近方便，點面結合，保障活動參與的廣泛性；

----堅持自願平等原則，保障每個學生的參與權利；

----堅持安全第一原則，保障學生的身心健康。

三、參加人員範圍

本次活動參加者為本班自願報名參加的學生。

四、活動載體

（一）活動內容

統一購買春聯以及其他節日飾品在市區繁華地段擺攤設點或採用逐個門店“送福”方式開展銷售活動。

（二）參與方式

凡是參與的學生繳納一定的資金獲得參與身份，並享有收益權；如不願親自參加銷售活動，也可以以資金入股的方式獲得收益。

（三）活動地點

市人民路（具體地點另行通知）。

xx年2月12日至14日。

五、角色設置

本次活動設置經理一名，負責全面工作；會計一名，負責記帳；出納一名，負責現金收支；保管三名，負責看管和清點物品；銷售人員若干，負責對外推銷商品。

六、要求

（一）凡是參與此次活動的學生要聽從統一指揮，服從角色安排，不得挑肥揀瘦。

（二）工作期間不得隨意走動，擅自離開工作崗位，如確實有特殊情況需要離開的，必須經老師批准。

（三）根據活動人員參與狀況，實行輪流負責制，定期調換工作崗位，實現角色輪換。

（四）參與學生必須經家長同意，並承諾在學生參與活動時保持通信暢通。

七、收益安排

本次活動結束後，在不賠錢的情況下，本金退還給學生本人，收益平均分配；如果經營狀況不佳，損失平均承擔。

第二篇：寒假社會實踐方案

xx年寒假社會實踐方案

一 活動主題：實踐專業知識，志願服務社會

二 活動意義：加深對專業的瞭解，改變專業學習方式，拓展學習資源，拓寬發展空間，理論與實踐相結合，激發同學勤奮學習、奮發成才的積極性和主動性。通過寒假社會實踐，同學們可以開闊視野，深入社會，體驗生活，瞭解社會所需人才類型，鍛鍊培養組織活動能力以及為人處世之道，增加社會閲歷，為以後的工作和深造打下堅實的基礎。 三 活動時間： xx年1月17日——xx年2月25日

四 活動安排：

1、準備階段

當前，大學生就業問題仍為社會焦點，就業壓力與日俱增，這就更加需要我們大學生學好專業知識、提高自身素質、投身社會實踐，因此我院繼續把社會實踐的重點放到增強專業知識方面。為了能夠使同學們的調研更具代表性和目的性，水利學院團委在各專業主任的支持下結合校團委的要求以及自身的情況對此次社會實踐做出了充分的準備。

2、 社會實踐階段

本次實踐活動的內容主要有以下三個方面：

（1）同學結合自身情況對各自專業進行題目調研（注：以下是各個專業指定的調研方向，請同學們從所給出的題目中任選出一個感興趣的調研題目。建議：針對自己所在專業進行調研。）

ø 農業水利專業

① 調查基層水利部門對水利人才的需求情況

② 家鄉的水裏設施狀況調查

③ 家鄉的農業灌溉措施調查

④ 家鄉的河流水環境狀況調查

⑤ 結合家鄉的河流調查現代河道的治理措施

⑥ 結合自己的實際生活談談如何節水

⑦ 家鄉水生態環境狀況調查

⑧ 調查家鄉水庫的作用及運行狀況

ø 水利與水電工程專業

①城市節水情況調查

②城市污水處理與利用情況調查

③城市雨水利用情況調查

④農村安全飲水情況

⑤農業節水灌溉措施調查

⑥水利樞紐工程管理、調度、運行方式調查

⑦農村水利工程設施管護方式調查

⑧水利樞紐工程施工技術調查

⑨農田水利工程施工技術調查

⑩某地區水資源現狀調查

ø 土木工程專業

①中小城鎮居住現狀調查：a、户型選擇 b、環境 c、景觀（園林設計）

②農業綜合開發工程現狀調研：a、道路 b、橋樑 c、涵洞 d、井房等等

ø 水土保持與荒漠化防治專業

①調查區域水土流失形式

②調查區域水土保持措施

③調查區域主要水土流失形式形成的自然與社會因素

④調查區域人為造成水土流失的原因

⑤調查區域開發建設項目水土保持方案編制與執行情況

⑥調查區域水土流失監測方法與監測效果

⑦調查區域水土流失治理措施促進區域經濟發展的形式

⑧高新技術在調查區域水土保持工作中的應用

（2）勤工儉學。同學們也可以在寒假期間進行勤工儉學，減輕家庭經濟負擔的同時，還可以增長見識，增加社會閲歷。同學們可以針對寒假期間積累的工作經驗、社會經驗以及自己在這階段的變化，談一談自己的心得體會，以實習報告的形式上交。

（3）水資源現狀調查。目前，我國水資源問題十分嚴重，全國上下各級水利部門都在積極採取措施解決水資源問題。而我們作為水利院系的學生，有責任、更有義務為改善我國的水資源現狀貢獻出我們的一份力。同學們可以在寒假返鄉期間，對家鄉的水資源現狀進行調研，也可以為水資源現狀的改善獻計獻策。

五 總結階段：

社會實踐的調研階段完成以後，大家要根據當時的實踐記錄，通過調查問卷、實習報告等形式上交。實踐論文的要求如下：

（1）實踐報告用農大稿紙手寫或打印。打印要求用b5紙，標題小二黑體加粗，正文小四宋

體，行距1.5，1500字以上。

（2）實踐報告第一頁封皮寫明題目、專業、班級、姓名、學號。

（3）調研報告最後一頁必須要附有調查單位的證明，寫明調查單位、聯繫人、聯繫電話。

勤工儉學的實踐報告最後一頁必須要有打工單位的書面證明，寫明調查單位、聯繫人、聯繫電話。如果沒有則按不合格處理。

（4）調研報告不可以通篇談感想，要用一定的篇幅描述調查的過程，收集的數據、圖片等。

（5）對於網上抄襲和同學之間互相抄襲的情況予以不及格處理。

（6）實踐報告在開學報到註冊時上交，不在規定時間內上交的同學要做書面解釋。

（7）針對專業調研，我們會挑選部分優秀調研報告，並且及時反饋給各專業主任，為專業

主任工作提供方便，同時這些同學我們會給予一定獎勵。

實踐，重中之重是去精心的體驗，去學習。大學生社會實踐活動是引導學生走出校門、接觸社會、瞭解國情，增長見識、鍛鍊成材的有效途徑，是提高思想覺悟、增強大學生服務社會意識，促進大學生健康成長的必由之路。加強大學生思想道德修養，培養大學生專業興趣和認知能力，推廣素質拓展是活動的主要目的。希望同學們積極參與，認真對待，過一個真正有意義的假期。

第三篇：寒假社會實踐方案

共青團湖南理工學院委員會

校團字[2014] 28 號

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關於組織開展2014年大學生寒假

社會實踐活動的通知

各團總支：

為進一步發揮社會實踐活動在加強和改進大學生思想政治教育中的積極作用，按照學校“講誠信，守法紀，盡職責，正校風”主題教育的統一佈署，學校團委決定在今年寒假組織全校學生繼續開展社會實踐活動，有關情況通知如下。

一、 活動主題

誠信生活 二、活動內容

（一）社會調查

廣大青年學生返鄉進行社會實踐和社會觀察，可針對社會熱點、焦點問題進行調查研究，形成具有實效性和創新性的誠信學術論文或調查報告。

（二）志願服務活動

通過當地政府或共青團組織為所在村鎮、社區提供各種志願服務活動，廣泛開展“誠信生活到萬家”活動，大力倡導誠信生活。

（三）誠信訪談

對自己身邊的道德模範人物進行訪談，收集誠信事例，

形成誠信生活的記錄文字。

三、活動要求

1.在寒假放假之前，各學院團總支、學生分會組織在肄業班中進行寒假社會實踐活動的安排佈置，寒假之後各班團支部負責對每個同學的社會實踐情況進行統計，收集社會實踐成果（含心得體會文章或調查報告）。

2.要求學生在寒假期間參與社會實踐、進行社會觀察的時間不少於一週，在新學期開學第一週內向各學院團總支提交一篇以誠信生活為主題，不少於1000字社會實踐心得體會或調查報告（主要內容應包括實踐情況介紹、成果總結、經驗教訓和對自身成長進步的反思等等）。各學院團總支按肄業班3個年級總人數30%的數目向校團委上交優秀心得體會。校團委將在上交心得體會文章或調查報告中按1：3：6比率評出一、二、三等獎，並進行獎勵。

3．鼓勵學生將本次社會實踐成果進行認真整理製作，形成作品參加2014年上半年的德育實踐項目。

四、注意事項

1.各學院團總支在佈署社會實踐工作的同時要強調安全教育和紀律教育，確保安全，嚴防意外。

2. 學生進行社會實踐活動原則上要就近就便，充分利用社會資源。

3．各學院團總支應認真組織，爭取支持，在廣泛發動、全面參與的基礎上，注意重點培育，突出特色，邀請專業老師進行指導，形成一批優勢項目和作品。

4. 上交的《湖南理工學院學生寒假社會實踐登記考核表》務必加蓋所在實踐單位公章。

二○一一年十一月十八日

第四篇：2014年寒假社會實踐方案

2014年寒假社會實踐活動方案

一、活動主題

實踐專業知識，志願服務社會

二、活動意義

加深對專業的瞭解，改變專業學習方式，拓展學習資源，拓寬發展空間，理論與實踐相結合，激發同學勤奮學習、奮發成才的積極性和主動性。通過寒假社會實踐，同學們可以開闊視野，深入社會，體驗生活，瞭解社會所需人才類型，鍛鍊培養組織活動能力以及為人處世之道，增加社會閲歷，為以後的工作和深造打下堅實的基礎。

三、活動時間

2014年1月8日——2014年2月18日

四、活動安排

1、準備階段

當前，大學生就業問題仍為社會焦點，就業壓力與日俱增，這就更加需要我們大學生學好專業知識、提高自身素質、投身社會實踐，因此我院繼續把社會實踐的重點放到增強專業知識方面。

2、 社會實踐階段

本次實踐活動的內容主要有以下三個方面：

（1）同學結合自身情況對各自專業進行題目調研（注：由各系設定與專業相關的實踐題目供學生選擇，建議：針對自己所在

專業進行調研）。

（2）勤工儉學。同學們也可以在寒假期間進行勤工儉學，減輕家庭經濟負擔的同時，還可以增長見識，增加社會閲歷。同學們可以針對寒假期間積累的工作經驗、社會經驗以及自己在這階段的變化，談一談自己的心得體會，以實習報告的形式上交。

五 、總結階段

社會實踐的調研階段完成以後，大家要根據當時的實踐記錄，通過調查問卷、實習報告等形式上交。實踐論文的要求如下：

1、實踐報告用稿紙手寫或打印。打印要求用a4紙，標題小二黑體加粗，正文小四宋體，行距1.5，1500字以上。

2、實踐報告第一頁封皮寫明題目、專業、班級、姓名、學號。

3、調研報告最後一頁必須要附有調查單位的證明，寫明調查單位、聯繫人、聯繫電話。勤工儉學的實踐報告最後一頁必須要有打工單位的書面證明，寫明調查單位、聯繫人、聯繫電話。如果沒有則按不合格處理。

4、調研報告不可以通篇談感想，要用一定的篇幅描述調查的過程，收集的數據、圖片等。

5、對於網上抄襲和同學之間互相抄襲的情況予以不及格處理。

6、實踐報告在開學報到註冊時上交，不在規定時間內上交的同學要做書面解釋。

7、針對專業調研，我們會挑選部分優秀調研報告，並且及時反饋，同時這些同(請收藏好 範 文，請便下次訪問)學我們會給予一定獎勵。

六、評比階段

1、各系按在校生完成總篇數的3%評出優秀實踐報告，於3日9日前上交學工處。

2、學工處將根據實踐主題、開展形式、圖文資料記載、實踐效果等方面選出其中50篇作為優秀寒假實踐活動報告，並給與表彰。

3、各系獲得的優秀數將按比例計算名次，其結果將為系學生工作目標考核依據。

六、安全注意事項

l、在寒假期間，每位同學有義務做好公民道德宣傳，要求人人爭做文明市民，從自身做起，從小事做起，努力影響和帶動周圍的羣眾，為我國的和諧社會建設做出自己的貢獻 。

2、共青團員要特別發揚團的光榮傳統，時刻牢記“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”的深刻道理，努力發揚社會新風尚，切實體現團員的先進性、模範性。

3、禁止參與賭博、封建迷信、宗教等活動，不得進入營業性網吧、遊戲廳、歌舞廳等場所。在家應文明上網，要善於進行網上學習，不瀏覽不良的網頁信息；要增強自我保護意識，不隨意結交和約會網友；要選擇有益身心健康的活動內容，不沉溺於虛擬時空。

4、加強自我保護。對違法犯罪活動要堅決説“不”，並及時聯繫家長或公安機關的力量給予打擊；遵守交通規則，注意交通安全；增強消防安全意識，注意防火、防電、防爆、防凍、小心煙花爆竹；加強身體鍛鍊，防止流感等傳染病感染；不到結冰的河邊或湖面玩耍、滑冰；不隨意外出，不在外留宿，外出要事先徵得家長的同意。

5、全體同學應嚴格按照《中洲物語》規定，遠離煙酒，遠離毒品，遠離賭博，遠離那些內容庸俗的書刊、網絡信息、手機短信等，做到文明過年，文明度寒假。

社會實踐，重中之重是去精心的體驗，去學習。大學生社會實踐活動是引導學生走出校門、接觸社會、瞭解國情，增長見識、鍛鍊成材的有效途徑，是提高思想覺悟、增強大學生服務社會意識，促進大學生健康成長的必由之路。加強大學生思想道德修養，培養大學生專業興趣和認知能力，推廣素質拓展是活動的主要目的。希望同學們積極參與，認真對待，過一個真正有意義的假期。

二〇一四年一月二日

第五篇：2014年寒假社會實踐方案)

法政學院關於切實開展2014年寒假社會實踐的通知

10——11級各班團支部、班委會：

我院2014年寒假社會實踐即將開始，為貫徹落實我院及校團委相關要求，切實開展好暑期社會實踐活動，鼓勵廣大青年學生積極參與社會實踐，瞭解社會，豐富閲歷，磨練意志，增長才幹，結合創先爭優活動，努力在全校團員青年中培育形成一種比本領、做貢獻、幹事業、促發展的良好風氣。在保證安全的前提下圓滿的完成各項社會實踐任務！現將活動有關事項通知如下：

一、活動主題

傳承文化築精神，立足實踐爭先鋒

二、指導思想

繼續堅持“辦實事、受教育、長才幹、做貢獻”的原則，引導廣大青年學生在豐富的社會實踐中學習、宣傳、貫徹黨的十七屆六中全會精神，傳播中國特色社會主義先進文化和文明新風；鼓勵學生充分發揮自身專業優勢，積極參加社會調研，體驗民生民情，進一步增強青年學生建設祖國、振興中華的責任感和使命感，幫助學生在實踐中成長成才。鑑於寒假時間短，中間有春節等重大節日，在確保安全的前提下，活動形式上，以分散實踐為主，就近就便。

三、實踐內容

（一）開展家鄉文化和新農村建設調研活動。

鼓勵我校學生利用回家過年機會，深入當地，調查地方民俗民情，如當地特色過年習俗、當地過年文藝活動開展情況等，幫助學生了解當地傳統文化，激發他們傳承推廣優秀文化的熱情；深入學習、領會黨和國家建設新農村的有關政策，結合時事熱點和各地農村區域經濟、社會、科技和文化的發展狀況，蒐集相關材料，深入農村、街道進行宣傳，引導基層幹部羣眾自覺投身社會主義新農村建設；開展農民收入、養老保險、法律普及、衞生健康等調研活動，為地方黨委政府出謀劃策。

（二）開展“高舉團旗跟黨走”實踐教育活動。

為迎接黨的十八大勝利召開，寒假期間，深入開展“高舉團旗跟黨走”實踐教育活動。鼓勵我校廣大團員青年通過參觀黨史館、博物館、紀念館、烈士陵園等愛國主義教育基地，進一步瞭解黨的光輝歷程和偉大成就，激發廣大青年學生 1

擁黨愛黨熱情；尋找當地不同時期的優秀黨員，採集優秀黨員事蹟，學習優秀黨員精神；深入社區、村莊宣傳黨為建立新中國、帶領全國人民改革開放、實現中華民族百年復興的歷史貢獻。通過這些實踐活動，進一步堅定我校廣大團員青年跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。

（三）開展志願服務活動。

鼓勵我校青年學生依託社區、村鎮和中國小校等單位，以結對幫扶的形式對流動留守兒童開展學業輔導、親情陪伴、自護教育和愛心捐贈等形式多樣的志願服務；深入孤寡老人家中，開展陪伴老人聊天、幫助清潔衞生、調研其生活現狀等活動；開展環境保護、鄉鎮規劃、網站建設等服務活動，培養我校青年學生“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，進一步增強他們的社會責任感。

（四）開展就業引領活動。

組織學生開展畢業生就業調研、畢業生跟蹤調查活動，引導廣大學生結合調研情況、自身實際和專業特點進行就業規劃；鼓勵學生積極到家鄉企事業單位進行調查、觀摩、實習等就業實踐，瞭解相關行業動態和社會對人才培養的具體要求，為將來的就業打下堅實的基礎；鼓勵沒有落實單位的畢業生，充分利用假期時間，積極聯繫、考察單位，實現順利就業；積極藉助團省委、山東高速集團聯合舉辦的“送崗助學 低碳暢行”活動，增加貧困學生的實踐機會，提升他們的實踐能力和就業能力；同時利用假期，進一步加強“青春就業創業見習基地”的建設，積極組織學生進站見習，助推畢業生就業。

（五）開展創業實踐活動。

第八屆“挑戰杯”全國大學生創業計劃競賽將於明年舉行，鼓勵參賽學生深入社會進行調研，增強學生對創業的感性認識，豐富創業實踐經驗，進一步增強參賽作品的科學性和可行性；充分利用假期，為下學期“贏在起點”創業大講堂申報工作做好準備，凝鍊主題，確定嘉賓；同時鼓勵更多團隊敢於走出校門，在市場經濟大環境中經受磨練，接受考驗，實現真正創業，並利用假期對學院創業團隊進行梳理。

四、活動要求

（一）高度重視，精心組織。要切實做好寒假社會實踐策劃宣傳、實施監督、考評總結工作，鼓勵全體學生積極參與到不同形式的實踐活動中。

（二）注重實際，突出效果。實踐活動應緊密結合社會的實際情況，關注社會熱點焦點，真正步入社會，瞭解民生，體察民情，確保實踐具有可操作性，並具有學術或社會價值，切忌搞形式、走過場。

（三）突出重點，加強宣傳。加強對寒假社會實踐活動的宣傳工作，宣傳我校社會實踐活動的做法，展現我校學生奮發進取的時代風采以及文明奉獻的精神風貌，突出活動特色、實際效果和社會反響等。

（四）確保安全，保障到位 強化學生安全意識，時刻保持警惕，消除各種安全隱患，做好安全防護工作，確保在安全的情況下開展各項實踐活動。

五、社會實踐報告要求：

（1）社會實踐報告字數不得少於3000字。

（2）嚴格按照實踐報告的格式完成；

（3）嚴禁抄襲或在網絡上下載；

（4）不符合以上條件的報告為不合格報告，不合格的社會實踐報告一律不予創新學分認證。

注意 1、 社會實踐報告開學一週之內統一由各班班長 支書收齊交團總支促教中心抽屜，過期不候

2、 社會實踐報告封面要統一（附件一）。

法政學院團總支法政學院學生會2014-12-28

山東建築大學法政學院

2014年暑期社會實踐報告

題目

姓名班級學號指導老師

2014年月日

附件2：

寒假社會實踐報告格式要求

一、報告分為兩部分，調研成果為社會實踐報告主體部分（字數不少於3000字），調研實錄及相關證明材料作為附件內容。

二、大標題使用小二號黑體字、加粗，居中；

三、學院及作者標於大標題下，且與大標題和正文各隔兩行，使用小四號楷體，居中；

四、一級標題“一、”，二級標題“（一）”，三級標題“1.”，均為黑體字，加粗，左縮進兩格，其中，一級標題小四號字體，二級標題和三級標題均為五號字體；四級標題“（1）”為五號宋體，不加粗，左縮進兩格；

五、正文統一五號宋體；

六、行距統一為“1.5倍行距”；

七、“摘要”“關鍵字”“參考資料”黑體，五號，加粗；內容楷體，五號，不加粗。