社會學實習報告多篇

【第1篇】社會學實習報告

指導老師：xxx老師

姓 名：本站

學 號：29*******1

班 級：社會學一班

一、實習目的：

1、培養社工應有的價值觀、素質、工作態度和行為;

2、在具體的工作中中鍛鍊自己的溝通與交流能力，建立實務能力與技巧;

3、深入到服務對象當中，運用在學校所學專業知識幫助他們解決和改善存在的問題;

二、實習地點：

xx市xx老人護理院

二、實習時間：

20xx年6月18日至20xx年6月19日

三、實習單位介紹:

xx老人護理院經福州市民政局批准成立於2000年12月,由護理學教授顧志萍創辦。

xx市xx老人護理院是一家集老年病防治、康復護理、臨終關懷為一體的專業護理高齡病殘老人的老年機構。全護理型老人佔90%。

xx市xx老人護理院位於福州市倉山區浦上工業區後巷路浦上生活配套公寓14號樓,佔地4000多平方米, 院內生活護理服務設施齊備,設有牀位180張.有一支強有力的、經過專業技能訓練的工作團隊。

服務對象:高血壓、中風癱瘓、糖尿病、褥瘡、痴呆、植物人、心腦血管疾病、骨折、手術後、工傷後、康復功能鍛鍊、以及高齡、獨居、體弱多病、家庭無力照料的老人，和臨終關懷護理等.

四、實習主要內容:

1、與老人交流溝通。

在xx護理院的老人，他們活動範圍有限，交際圈較狹窄，因此，我們作為社會工作實習生，關注服務對象的需求，也為了更好鍛鍊我們與服務對象的交際能力，溝通能力。我們與眾多老人進行了交流。

我們把在學校所學到的理論知識運用到實踐中去，在本學期我們也學習了邢老師所教授的《小組工作》和《個案工作》，我們以課本中學到的理論方法指導我們的實踐，如在課本中學到的專注、傾聽、同理心、鼓勵等。採用支持性技巧令案主感到被尊重、被理解、被接納，從而建立信心的一系列技術。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。課本上的理論看起來很簡單，實踐起來可不容易。比如要以一種參與的態度面對案主，這種表現意味着“我願意幫助你”、“我願意留在這兒陪你”。坐在椅子上，上身略微前傾。開放的姿勢：雙手放開而不是抱住雙肩。良好的視線接觸，等等。在這個過程中，可以感覺到自己這種和老人溝通的技巧運用越來越熟悉。

同老人的聊天，聊到從老人年輕時的意氣風發，到生活的艱苦，人生的千轉百回。聊了從新中國還沒成立的時中國社會的混亂到新中國建立後“人民公社”時和現在不一樣的公社生活。老人的話語裏面，有對自己年輕時意氣風發的自豪與驕傲，也有人生的悲涼與無奈。一個高壽的老人在人生接近終點的地方回頭去看自己曾經走過的路，發出的肺腑之言，總讓我們這些缺少人生歷練的年輕人感觸良多。

2、向護工學習。

走進護理院就看到護工為老人喂藥，擦洗身子等，每一個細節，總能透出一份專注和認真。讓我感動不已。

在護工忙完了工作，我和一位護工聊了起來。在聊天中，進一步感受他們這種奉獻與愛的精神，在聊天中，進一步學習作為一個社會工作者的技巧與方法。在聊天中，才得知這位護工，文化水平並不高，也沒有太多的學習社會工作的理論知識，可聊起照顧老人或者與老人溝通的方法，卻又和教材所講的理論知識如出一轍。

護工阿姨講到如何與老人溝通，如何尊重老人，如何讓老人開心等等， “實踐出真知”，護工阿姨侃侃而談，説起話來有條有理。

當我問到：“阿姨您為什麼可以做到如此不計得失的去照顧這些和你並沒有親屬關係的老人，是一種什麼樣的信念支撐您的這些行動?”護工阿姨，停頓一下，仰頭看天花板，簡單的回答道：“沒有什麼理由，習慣了，我把他們就當自己的親人”，我似乎有些理解阿姨的話語，大愛無疆，奉獻與真誠本沒有理由，也不需要理由，愛與奉獻是出自人的本能。將博愛奉獻融入自己的實際行動。

3、與老人開展娛樂活動。

根據老人的需要，我們陪同老人打麻將，下棋。工作看似簡單，卻不得絲毫馬虎。在這個過程中切實尊重老人，真誠溝通，這個過程中，耐心與愛心都不可少。鼓勵老人大膽的出牌，給與老人真誠的讚美。

作為一個社會工作者，可以看到老人們喜笑顏開，滿心歡喜該事件美好的事情。在這個過程中，老人一會兒若有所思，出牌或者下棋都會深思熟慮，一會兒開懷大笑，喜出望外。作為學生的我們，也倍感榮幸和驕傲。

五、實習心得

1、關注細節，盡善盡美。

社會工作的服務對象是一個特殊的羣體，在工作過程中關注每一個細節，比如與老人溝通過程中，關注他們的語言背後的情感，關注他們在表達一句話的時候眼神的變化，關注我們自己在老人面前的每一個動作，關注我們自己在老人面前每一句話的語氣語調。卓越來自於不斷的追求，關注細節，追求盡善盡美。

2、讓博愛成為生命的習慣。

“隨風潛入夜，潤物細無聲”，盡己所能，幫助身邊需要幫助的人，奉獻與真誠本沒有理由，也不需要理由，把自己的愛心奉獻出來，去創造一個愛的世界，也無需要張揚，默默的奉獻，像社會工作者，就如“潤物細無聲”那般。

3、理論需要聯繫實踐。

理論與實踐的辯證關係，我們都可以爛熟於胸，只是懂還不夠，要行動起來，在實踐中去檢驗理論知識，以實踐去鞏固自己所學到的理論知識，以實踐去完善自己所學的理論知識。因此也非常感謝老師提供的實習機會。

六、實習經驗總結

1.本次實習使我能夠從理論高度上升到實踐高度，更好的實現理論和實踐的結合，為我以後的工作和學習奠定了紮實的基礎。

2.通過本次實習使我能夠親身感受到由一個學生轉變到一個職業人的過程，一定程度上提升了自己的業務能力，使我更進一步了深入社會;同時，使我更加直接的瞭解了社會現實，體會到了不同階層人們的社會生活，同時增強了瞭解社會、認識社會、分析社會的能力。

3.本次實習對我完成課程設計和實習報告起到很重要的作用。通過實習，我們學到了許多在課本上學不到的知識，為我寫報告提供了很多專業資料，也這位我們以後走上社會儲備了很好的經驗。

【第2篇】暑假醫院檢驗科社會實踐醫學實習報告總結

酷熱的六月末，我們終於開端了盼望已久的社會實踐。想着終於有時機走進檢驗科，能夠從社會實踐中瞭解本人所學的專業，心中便充溢了等待。由於初次接觸檢驗科的工作，我們又是第一批開始社會實踐的同窗，心中難免很既興奮又慌張。教師引見的每一個操作要點、留意事項，我們都會牢記在心。短短十天親眼目擊了三個科室——生化，免疫，臨檢的繁忙，發現了原來工作和學習是有着大相徑庭的。

首先是生化，這裏的工作根本都是流水線，在這裏，不只要對專業學問充沛控制，還要對檢驗儀用具有一定的知曉，由於不曉得什麼時分儀器就會出毛病，這個時分還需求懂得如何修理機器。在這裏需求人工操作的就不得不説回血了。這是為了便當病人或者醫生對報告有所疑問時，來重新檢驗時運用的。不只是為了對病人擔任，也是本人作為醫護人員的一個義務。

第二個科室就是免疫，與生化不同的是，免疫需求的是大量的手工操作。由於很多是微量實驗，就會差之毫釐，失之千里。教師也不敢隨便讓我們來操作。很多時分就是做一些簡單的實驗，在教師的旁邊聽一些實驗的解説。有了這種直觀的學習辦法，使我們在課堂上慘白的理論和單純的圖文變得詳細、形象起來。

第三個科室便是臨檢了，其實也是分為血液和體液的。在血液臨檢，看着自動做剖析的流式細胞儀，再回想教師課堂上所解説的內容，又有了更深的瞭解。而在體液臨檢，教師經常會讓我們來看看樣本。在臨檢呆的這幾天，又對剛剛完畢的臨牀檢驗根底學有了進一步的認識，看到了更多的樣本，而這些來自不同人的、或陽性或陰性的樣本才是我們今後所要面對的。

都説如今的醫患關係慌張，在這裏理論時，也有幸在諮詢台站過。與患者打交道更多的是需求耐煩，多説一個您好，或許就會拉近醫生與患者的間隔，少了一份猜疑，多了一份信任。

曾經有人説，檢驗科的工作三個月就能夠輕鬆上手，很簡單。但是，真正來到這裏體驗過之後，就會發現檢驗工作並不是想象中那麼的簡單。就彷彿病人手中一張張的報告，看似簡單，其實這是經過一位位教師的質控、實驗、檢測、檢查、複核，這一步步慎重操作得出的，每一步都馬虎不得。固然在外人看來檢驗人員每天都做着相同的工作，但是當不測或者特殊病症呈現時，才幹發現日復一日的積聚是有意義的，這就是為什麼檢驗人員不只僅請求對專業學問牢記在心，也更需求大量的實踐操作經歷。

此次社會實踐，固然只要短短的兩個星期，可是卻使我理解了很多關於檢驗科工作的狀況，認識了很多教師。關於這個專業和本人的將來又有了一些新的認識，愈加明白了未來的目的。總之，這次社會實踐收穫頗豐。真的十分感激學校和醫院的教師們給了我們這麼好的一個時機讓我們對本人所學的專業有了充沛的認識。

【第3篇】暑期社會實踐報告：大學實習報告 暑期電信實踐調查報告

暑期社會實踐報告：大學實習報告暑期電信實踐調查報告 大學的最後一個暑假,我有幸到廣東電信羅定分公司實習,在將近一個月的實習期裏,我初步接觸大電信公司的一些運作,積累了一定的社會經驗。 我被安排在adsl社區實習,負責指導我的是一名姓董的班長,而實習內容主要是adsl的安裝與維護。經過班長的悉心教導,很快我就熟悉了adsl的各項原理,實際操作能力也有所提高,以下就是我的一些實習體會。 第一:真誠待人。我剛來報到時,遇到很多新的面孔,由於和他們未熟悉,所以不敢和他們説太多的話,而且對工作未曾瞭解,開始覺得不太適應。後來我慢慢發現,只要真誠待人,虛心請教同事,他們也很樂意和我交往。還教會我一些技術,由此我深感真誠的重要性,在公司裏不但要學會如何做事,而且要學會如何做人。正確處理同事之間的關係是非常重要的,它會關係到你能否開展工作。孤芳自賞並不能説明你有個性,過於清高是很難融入大集體的。 第二:不要偷懶。我曾問班長:什麼樣的員工在企業裏會受歡迎?他的回答是不偷懶的員工。我覺得很有道理,試問有哪個老闆會喜歡懶惰的下屬的?於是我時刻提醒自己要多幹活,盡力把本份工作做好。還記得我曾在超市做兼職時,主管很討厭在工作時幾個人圍在一起聊天的事,所以在工作的時候,就算是生意很淡的時候也不要聊天。由於我時刻牢記這一點,最終努力沒有白廢,我以良好的表現完成了實習。 第三:勤學好問。剛來到單位時,我對很多方面都未熟悉,這就需要我勤學好問。因為經驗是很重要的,我發現引起線路故障的原因有很多,如果沒經驗就很難處理問題。例如有一次,班長接到某音像店的報障後,趕赴現場發現户主的網絡下行速率不正常,他先後把電話線,調製解制器,甚至電纜也換過仍未解決問題,最後他把端口也換了才排除了故障。遇上如此複雜的問題是比較少見的,可能連經驗豐富的員工也感頭疼。經驗不足的我更需多請教他們。但必須注意的是:在問人之前要分清哪些問題可以問,哪些問題不該問。還要注意在什麼時候問會好一點。比如新來的員工就儘量避開報酬這個話題,不要對薪水太在乎,對於新人來説,能學到東西才是最重要的。 第四:講究條理。年輕人剛到工作單位時往往會表現急躁,這是正常的,但最好不要急功近利,急於表現自己可能會使自己處於不利地位。我們要抱着踏實的態度來做事,虛心點往往能得到別人的認同。其實我發覺前輩做事有一點很值得學習的,就是他們做事很講究條理,他們遇到問題會一步步去解決,而不是驚慌失策。例如他們在接到故障時,首先會根據用户的反映來分析情況,然後問清楚對方的地址和聯繫方式,當懷疑是用户的電腦故障時還要帶上手提電腦去監測,最後才派出人手去收復,這種做事方式就很有條理,不會做一些無用功,工作效率也得到提高。受他們的影響我也慢慢變得做事不那麼急躁了,這真是很難得的工作經驗啊!

今次的暑期實習帶給我不僅僅是一種社會經驗,更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實習期間還結識了一些好朋友,他們給予我不少的幫助。俗語説:紙上得來終覺淺。沒有把理論用於實踐是學得不深刻的。當今大學教育是以理論為主,能有機會走進電信公司去實習,對我來説是受益不淺的。我就快畢業走向社會了,相信這次實習對我日後參加工作有幫助。感謝在這期間所有幫助過我的人!本文內容—

【第4篇】2022年社會學實習報告參考

社會學實習報告範文參考

指導老師：xxx老師

姓 名

學 號：29*******1

班 級：社會學一班

一、實習目的

1、培養社工應有的價值觀、素質、工作態度和行為;

2、在具體的工作中中鍛鍊自己的溝通與交流能力，建立實務能力與技巧;

3、深入到服務對象當中，運用在學校所學專業知識幫助他們解決和改善存在的問題;

二、實習地點

xx市xx老人護理院

二、實習時間

20xx年6月18日至20xx年6月19日

三、實習單位介紹:

xx老人護理院經福州市民政局批准成立於xx年12月,由護理學教授顧志萍創辦。

xx市xx老人護理院是一家集老年病防治、康復護理、臨終關懷為一體的專業護理高齡病殘老人的老年機構。全護理型老人佔90%。

xx市xx老人護理院位於福州市倉山區浦上工業區後巷路浦上生活配套公寓14號樓,佔地4000多平方米, 院內生活護理服務設施齊備,設有牀位180張.有一支強有力的、經過專業技能訓練的工作團隊。

服務對象:高血壓、中風癱瘓、糖尿病、褥瘡、痴呆、植物人、心腦血管疾病、骨折、手術後、工傷後、康復功能鍛鍊、以及高齡、獨居、體弱多病、家庭無力照料的老人，和臨終關懷護理等.

四、實習主要內容:

1、與老人交流溝通。

在xx護理院的老人，他們活動範圍有限，交際圈較狹窄，因此，我們作為社會工作實習生，關注服務對象的需求，也為了更好鍛鍊我們與服務對象的交際能力，溝通能力。我們與眾多老人進行了交流。

我們把在學校所學到的理論知識運用到實踐中去，在本學期我們也學習了邢老師所教授的《小組工作》和《個案工作》，我們以課本中學到的理論方法指導我們的實踐，如在課本中學到的專注、傾聽、同理心、鼓勵等。採用支持性技巧令案主感到被尊重、被理解、被接納，從而建立信心的一系列技術。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。課本上的理論看起來很簡單，實踐起來可不容易。比如要以一種參與的態度面對案主，這種表現意味着“我願意幫助你”、“我願意留在這兒陪你”。坐在椅子上，上身略微前傾。開放的姿勢：雙手放開而不是抱住雙肩。良好的視線接觸，等等。在這個過程中，可以感覺到自己這種和老人溝通的技巧運用越來越熟悉。

同老人的聊天，聊到從老人年輕時的意氣風發，到生活的艱苦，人生的千轉百回。聊了從新中國還沒成立的時中國社會的混亂到新中國建立後“人民公社”時和現在不一樣的公社生活。老人的話語裏面，有對自己年輕時意氣風發的自豪與驕傲，也有人生的悲涼與無奈。一個高壽的老人在人生接近終點的地方回頭去看自己曾經走過的路，發出的肺腑之言，總讓我們這些缺少人生歷練的年輕人感觸良多。

2、向護工學習。

走進護理院就看到護工為老人喂藥，擦洗身子等，每一個細節，總能透出一份專注和認真。讓我感動不已。

在護工忙完了工作，我和一位護工聊了起來。在聊天中，進一步感受他們這種奉獻與愛的精神，在聊天中，進一步學習作為一個社會工作者的技巧與方法。在聊天中，才得知這位護工，文化水平並不高，也沒有太多的學習社會工作的理論知識，可聊起照顧老人或者與老人溝通的方法，卻又和教材所講的理論知識如出一轍。

護工阿姨講到如何與老人溝通，如何尊重老人，如何讓老人開心等等， “實踐出真知”，護工阿姨侃侃而談，説起話來有條有理。

當我問到：“阿姨您為什麼可以做到如此不計得失的去照顧這些和你並沒有親屬關係的老人，是一種什麼樣的信念支撐您的這些行動?”護工阿姨，停頓一下，仰頭看天花板，簡單的回答道：“沒有什麼理由，習慣了，我把他們就當自己的親人”，我似乎有些理解阿姨的話語，大愛無疆，奉獻與真誠本沒有理由，也不需要理由，愛與奉獻是出自人的本能。將博愛奉獻融入自己的實際行動。

3、與老人開展娛樂活動。

根據老人的需要，我們陪同老人打麻將，下棋。工作看似簡單，卻不得絲毫馬虎。在這個過程中切實尊重老人，真誠溝通，這個過程中，耐心與愛心都不可少。鼓勵老人大膽的出牌，給與老人真誠的讚美。

作為一個社會工作者，可以看到老人們喜笑顏開，滿心歡喜該事件美好的事情。在這個過程中，老人一會兒若有所思，出牌或者下棋都會深思熟慮，一會兒開懷大笑，喜出望外。作為學生的我們，也倍感榮幸和驕傲。

五、實習心得

1、關注細節，盡善盡美。

社會工作的服務對象是一個特殊的羣體，在工作過程中關注每一個細節，比如與老人溝通過程中，關注他們的語言背後的情感，關注他們在表達一句話的時候眼神的變化，關注我們自己在老人面前的每一個動作，關注我們自己在老人面前每一句話的語氣語調。卓越來自於不斷的追求，關注細節，追求盡善盡美。

【第5篇】xxxx年社會學實習報告範文

社會學實習報告範文參考

指導老師：xxx老師

姓 名

學 號：29*******1

班 級：社會學一班

一、實習目的

1、培養社工應有的價值觀、素質、工作態度和行為;

2、在具體的工作中中鍛鍊自己的溝通與交流能力，建立實務能力與技巧;

3、深入到服務對象當中，運用在學校所學專業知識幫助他們解決和改善存在的問題;

二、實習地點

xx市xx老人護理院

二、實習時間

20xx年6月18日至20xx年6月19日

三、實習單位介紹:

xx老人護理院經福州市民政局批准成立於xx年12月,由護理學教授顧志萍創辦。

xx市xx老人護理院是一家集老年病防治、康復護理、臨終關懷為一體的專業護理高齡病殘老人的老年機構。全護理型老人佔90%。

xx市xx老人護理院位於福州市倉山區浦上工業區後巷路浦上生活配套公寓14號樓,佔地4000多平方米, 院內生活護理服務設施齊備,設有牀位180張.有一支強有力的、經過專業技能訓練的工作團隊。

服務對象:高血壓、中風癱瘓、糖尿病、褥瘡、痴呆、植物人、心腦血管疾病、骨折、手術後、工傷後、康復功能鍛鍊、以及高齡、獨居、體弱多病、家庭無力照料的老人，和臨終關懷護理等.

四、實習主要內容:

1、與老人交流溝通。

在xx護理院的老人，他們活動範圍有限，交際圈較狹窄，因此，我們作為社會工作實習生，關注服務對象的需求，也為了更好鍛鍊我們與服務對象的交際能力，溝通能力。我們與眾多老人進行了交流。

我們把在學校所學到的理論知識運用到實踐中去，在本學期我們也學習了邢老師所教授的《小組工作》和《個案工作》，我們以課本中學到的理論方法指導我們的實踐，如在課本中學到的專注、傾聽、同理心、鼓勵等。採用支持性技巧令案主感到被尊重、被理解、被接納，從而建立信心的一系列技術。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。課本上的理論看起來很簡單，實踐起來可不容易。比如要以一種參與的態度面對案主，這種表現意味着“我願意幫助你”、“我願意留在這兒陪你”。坐在椅子上，上身略微前傾。開放的姿勢：雙手放開而不是抱住雙肩。良好的視線接觸，等等。在這個過程中，可以感覺到自己這種和老人溝通的技巧運用越來越熟悉。

同老人的聊天，聊到從老人年輕時的意氣風發，到生活的艱苦，人生的千轉百回。聊了從新中國還沒成立的時中國社會的混亂到新中國建立後“人民公社”時和現在不一樣的公社生活。老人的話語裏面，有對自己年輕時意氣風發的自豪與驕傲，也有人生的悲涼與無奈。一個高壽的老人在人生接近終點的地方回頭去看自己曾經走過的路，發出的肺腑之言，總讓我們這些缺少人生歷練的年輕人感觸良多。

2、向護工學習。

走進護理院就看到護工為老人喂藥，擦洗身子等，每一個細節，總能透出一份專注和認真。讓我感動不已。

在護工忙完了工作，我和一位護工聊了起來。在聊天中，進一步感受他們這種奉獻與愛的精神，在聊天中，進一步學習作為一個社會工作者的技巧與方法。在聊天中，才得知這位護工，文化水平並不高，也沒有太多的學習社會工作的理論知識，可聊起照顧老人或者與老人溝通的方法，卻又和教材所講的理論知識如出一轍。

護工阿姨講到如何與老人溝通，如何尊重老人，如何讓老人開心等等， “實踐出真知”，護工阿姨侃侃而談，説起話來有條有理。

當我問到：“阿姨您為什麼可以做到如此不計得失的去照顧這些和你並沒有親屬關係的老人，是一種什麼樣的信念支撐您的這些行動?”護工阿姨，停頓一下，仰頭看天花板，簡單的回答道：“沒有什麼理由，習慣了，我把他們就當自己的親人”，我似乎有些理解阿姨的話語，大愛無疆，奉獻與真誠本沒有理由，也不需要理由，愛與奉獻是出自人的本能。將博愛奉獻融入自己的實際行動。

3、與老人開展娛樂活動。

根據老人的需要，我們陪同老人打麻將，下棋。工作看似簡單，卻不得絲毫馬虎。在這個過程中切實尊重老人，真誠溝通，這個過程中，耐心與愛心都不可少。鼓勵老人大膽的出牌，給與老人真誠的讚美。

作為一個社會工作者，可以看到老人們喜笑顏開，滿心歡喜該事件美好的事情。在這個過程中，老人一會兒若有所思，出牌或者下棋都會深思熟慮，一會兒開懷大笑，喜出望外。作為學生的我們，也倍感榮幸和驕傲。

五、實習心得

1、關注細節，盡善盡美。

社會工作的服務對象是一個特殊的羣體，在工作過程中關注每一個細節，比如與老人溝通過程中，關注他們的語言背後的情感，關注他們在表達一句話的時候眼神的變化，關注我們自己在老人面前的每一個動作，關注我們自己在老人面前每一句話的語氣語調。卓越來自於不斷的追求，關注細節，追求盡善盡美。 2 下一頁

2、讓博愛成為生命的習慣。

“隨風潛入夜，潤物細無聲”，盡己所能，幫助身邊需要幫助的人，奉獻與真誠本沒有理由，也不需要理由，把自己的愛心奉獻出來，去創造一個愛的世界，也無需要張揚，默默的奉獻，像社會工作者，就如“潤物細無聲”那般。

3、理論需要聯繫實踐。

理論與實踐的辯證關係，我們都可以爛熟於胸，只是懂還不夠，要行動起來，在實踐中去檢驗理論知識，以實踐去鞏固自己所學到的理論知識，以實踐去完善自己所學的理論知識。因此也非常感謝老師提供的實習機會。

六、實習經驗總結

1.本次實習使我能夠從理論高度上升到實踐高度，更好的實現理論和實踐的結合，為我以後的工作和學習奠定了紮實的基礎。

2.通過本次實習使我能夠親身感受到由一個學生轉變到一個職業人的過程，一定程度上提升了自己的業務能力，使我更進一步了深入社會;同時，使我更加直接的瞭解了社會現實，體會到了不同階層人們的社會生活，同時增強了瞭解社會、認識社會、分析社會的能力。

3.本次實習對我完成課程設計和實習報告起到很重要的作用。通過實習，我們學到了許多在課本上學不到的知識，為我寫報告提供了很多專業資料，也這位我們以後走上社會儲備了很好的經驗。

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【第6篇】社會學實習報告範文

指導老師：xxx老師

姓 名：實習報告

學 號：29*******1

班 級：社會學一班

一、實習目的：

1、培養社工應有的價值觀、素質、工作態度和行為;

2、在具體的工作中中鍛鍊自己的溝通與交流能力，建立實務能力與技巧;

3、深入到服務對象當中，運用在學校所學專業知識幫助他們解決和改善存在的問題;

二、實習地點：

xx市xx老人護理院

二、實習時間：

20xx年6月18日至20xx年6月19日

三、實習單位介紹:

xx老人護理院經福州市民政局批准成立於2000年12月,由護理學教授顧志萍創辦。

xx市xx老人護理院是一家集老年病防治、康復護理、臨終關懷為一體的專業護理高齡病殘老人的老年機構。全護理型老人佔90%。

xx市xx老人護理院位於福州市倉山區浦上工業區後巷路浦上生活配套公寓14號樓,佔地4000多平方米, 院內生活護理服務設施齊備,設有牀位180張.有一支強有力的、經過專業技能訓練的工作團隊。

服務對象:高血壓、中風癱瘓、糖尿病、褥瘡、痴呆、植物人、心腦血管疾病、骨折、手術後、工傷後、康復功能鍛鍊、以及高齡、獨居、體弱多病、家庭無力照料的老人，和臨終關懷護理等.

四、實習主要內容:

1、與老人交流溝通。

在xx護理院的老人，他們活動範圍有限，交際圈較狹窄，因此，我們作為社會工作實習生，關注服務對象的需求，也為了更好鍛鍊我們與服務對象的交際能力，溝通能力。我們與眾多老人進行了交流。

我們把在學校所學到的理論知識運用到實踐中去，在本學期我們也學習了邢老師所教授的《小組工作》和《個案工作》，我們以課本中學到的理論方法指導我們的實踐，如在課本中學到的專注、傾聽、同理心、鼓勵等。採用支持性技巧令案主感到被尊重、被理解、被接納，從而建立信心的一系列技術。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。課本上的理論看起來很簡單，實踐起來可不容易。比如要以一種參與的態度面對案主，這種表現意味着“我願意幫助你”、“我願意留在這兒陪你”。坐在椅子上，上身略微前傾。開放的姿勢：雙手放開而不是抱住雙肩。良好的視線接觸，等等。在這個過程中，可以感覺到自己這種和老人溝通的技巧運用越來越熟悉。

同老人的聊天，聊到從老人年輕時的意氣風發，到生活的艱苦，人生的千轉百回。聊了從新中國還沒成立的時中國社會的混亂到新中國建立後“人民公社”時和現在不一樣的公社生活。老人的話語裏面，有對自己年輕時意氣風發的自豪與驕傲，也有人生的悲涼與無奈。一個高壽的老人在人生接近終點的地方回頭去看自己曾經走過的路，發出的肺腑之言，總讓我們這些缺少人生歷練的年輕人感觸良多。

2、向護工學習。

走進護理院就看到護工為老人喂藥，擦洗身子等，每一個細節，總能透出一份專注和認真。讓我感動不已。

在護工忙完了工作，我和一位護工聊了起來。在聊天中，進一步感受他們這種奉獻與愛的精神，在聊天中，進一步學習作為一個社會工作者的技巧與方法。在聊天中，才得知這位護工，文化水平並不高，也沒有太多的學習社會工作的理論知識，可聊起照顧老人或者與老人溝通的方法，卻又和教材所講的理論知識如出一轍。

護工阿姨講到如何與老人溝通，如何尊重老人，如何讓老人開心等等， “實踐出真知”，護工阿姨侃侃而談，説起話來有條有理。

當我問到：“阿姨您為什麼可以做到如此不計得失的去照顧這些和你並沒有親屬關係的老人，是一種什麼樣的信念支撐您的這些行動?”護工阿姨，停頓一下，仰頭看天花板，簡單的回答道：“沒有什麼理由，習慣了，我把他們就當自己的親人”，我似乎有些理解阿姨的話語，大愛無疆，奉獻與真誠本沒有理由，也不需要理由，愛與奉獻是出自人的本能。將博愛奉獻融入自己的實際行動。

3、與老人開展娛樂活動。

根據老人的需要，我們陪同老人打麻將，下棋。工作看似簡單，卻不得絲毫馬虎。在這個過程中切實尊重老人，真誠溝通，這個過程中，耐心與愛心都不可少。鼓勵老人大膽的出牌，給與老人真誠的讚美。

作為一個社會工作者，可以看到老人們喜笑顏開，滿心歡喜該事件美好的事情。在這個過程中，老人一會兒若有所思，出牌或者下棋都會深思熟慮，一會兒開懷大笑，喜出望外。作為學生的我們，也倍感榮幸和驕傲。

五、實習心得

1、關注細節，盡善盡美。

社會工作的服務對象是一個特殊的羣體，在工作過程中關注每一個細節，比如與老人溝通過程中，關注他們的語言背後的情感，關注他們在表達一句話的時候眼神的變化，關注我們自己在老人面前的每一個動作，關注我們自己在老人面前每一句話的語氣語調。卓越來自於不斷的追求，關注細節，追求盡善盡美。

2、讓博愛成為生命的習慣。

“隨風潛入夜，潤物細無聲”，盡己所能，幫助身邊需要幫助的人，奉獻與真誠本沒有理由，也不需要理由，把自己的愛心奉獻出來，去創造一個愛的世界，也無需要張揚，默默的奉獻，像社會工作者，就如“潤物細無聲”那般。

3、理論需要聯繫實踐。

理論與實踐的辯證關係，我們都可以爛熟於胸，只是懂還不夠，要行動起來，在實踐中去檢驗理論知識，以實踐去鞏固自己所學到的理論知識，以實踐去完善自己所學的理論知識。因此也非常感謝老師提供的實習機會。

六、實習經驗總結

1.本次實習使我能夠從理論高度上升到實踐高度，更好的實現理論和實踐的結合，為我以後的工作和學習奠定了紮實的基礎。

2.通過本次實習使我能夠親身感受到由一個學生轉變到一個職業人的過程，一定程度上提升了自己的業務能力，使我更進一步了深入社會;同時，使我更加直接的瞭解了社會現實，體會到了不同階層人們的社會生活，同時增強了瞭解社會、認識社會、分析社會的能力。

3.本次實習對我完成課程設計和實習報告起到很重要的作用。通過實習，我們學到了許多在課本上學不到的知識，為我寫報告提供了很多專業資料，也這位我們以後走上社會儲備了很好的經驗。

【第7篇】口腔醫院暑期社會口腔醫學實習報告範文

口腔醫院暑期社會口腔醫學實習報告範文

隨着社會一步步向前發展，接觸並使用報告的人越來越多，報告中涉及到專業性術語要解釋清楚。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的口腔醫院暑期社會口腔醫學實習報告範文，希望能夠幫助到大家。

時間：xx.8.24—xx.8.30

地點：口腔醫院門診部牙體牙髓科

內容：導醫

導醫經歷：天去的是呼叫系統，即諮詢處。剛開始對病人的問題幾乎是一無所知，但是在師兄師姐們的帶領下，我也逐漸熟悉了各個診室的位置以及怎樣從掛號單上判斷是哪個診室。也逐漸記住了各樓層的科室分佈、掛號處的分佈。經過半天的鍛鍊我基本上可以應對患者們提出的問題。這讓我很開心。接下來我每天去了一個診室。但是由於我專業知識不夠，大家都不會給我分配太多的任務。我只是偶爾幫忙拿個東西、換個口杯或其他這樣的工作。護士姐姐們經驗都很豐富，有過來諮詢的患者她們也就回答了。我能幫上的忙不多，覺得有些慚愧。大部分時間都用來觀察老師們或師兄師姐們的治療。我看到了很多根管充填。還看到了幾例補牙。還有一個切齦術。收學獲習很網大。

導醫感觸

感觸醫生高超技藝這次見習讓我深刻感受到用“心靈手巧”這幾個字形容口腔醫生是再合適不過的了。我去的是牙體牙髓科。這個科室常見的病例是根管治療和補牙。醫生們操作的平台不過是面積不到一平方釐米的牙齒裏面的一個小洞。而他們用的器械大部分也是很小的很精密的，必須要手很巧才能完成這樣的操作。一個根管直徑不過一二毫米，卻要填充進去很多牙膠尖和其他材料。而老師們的操作很嫻熟，就可以在細細的根管裏活動自如，靈活地填補和取出各種東西。他們的技藝不禁讓我有些歎為觀止了。還有一次看到一個老師補牙。用跟牙齒顏色非常接近的材料代替缺損的牙齒，按照牙齒本來的形態，把材料安放到相應的地方，再用工具多次修飾、從各個角度觀看。最後做出來的牙齒真的是可以以假亂真。大概只有口腔醫生自己才能看的出來是一顆假牙齒。我覺得他們治療一個病人，就像是完成一件藝術品一樣，精雕細琢，過程有可能很漫長很耗費時間和心思，但是最後看着做出來的成品，自己心裏卻體會到了最大的喜悦。

感觸護士周到服務這次見習接觸的護士姐姐們也很讓我佩服。以前想當然地認為對人和藹是一點都不困難。但是真的到了醫院卻發現真是説起來容易做起來難。天我熱情高漲，對每個病人真的是儘自己最大努力服務周到。但是隨着一天天工作的勞累，就開始變得煩悶起來。每天回答的問題幾乎都有固定的答案，時間久了我覺得自己就是一個復讀機。於是見到病人説話能簡短就簡短;能不説就不説。而且開始見到病人都是微笑服務，但是後來我覺得掩蓋在口罩下面的'表情即使微笑也不會讓人看到，自己的微笑也得不到迴應。於是有了口罩的掩蓋，我的表情一度很冷淡。但是護士姐姐們很讓我佩服。她們天天跟病人打交道，跟病人交流時的用語也是隻有固定的那麼幾句話。但是她們不因為自己的厭倦而改變態度，始終熱心對待病人。而且她們跟醫生配合十分之默契，醫生很少説要什麼東西，因為護士們都會提前準備好。這樣看病的效率就非常之高。

感觸求學學無止境這次見習還讓我體會到了一個詞“學無止境”。開始我跟的是教學號，也就是一個老師帶一些研究生或博士生。看着這些師兄師姐們的操作，我覺得他們已經很厲害了。但是接下來幾天又見到“名老專家”們的治療，他們真的是更技高一籌。他們的操作更嫻熟，觀察更仔細，定位更準確;而且，他們對待病人的態度更好，讓人有如沐春風的感覺。從而我覺得醫學這個科目真是一個讓人可以，而且必須終身學習的科目。經過進入大學校門之前十幾年的寒窗苦讀，和進入大學以後七年或者更長的漫長求學之路，等到畢業的那時候我們可能覺得自己已經很了不起了，在別人眼裏經過這麼多年學習的醫生也已經很厲害了。但是其實我們剛畢業的那個水平和這些高水平的專家們還是有很大差距的。在這之後的人生路上我們還要不斷學習，要學的東西還有很多。

感觸病人需要呵護幾天的經歷讓我看到了病人的“弱者”形象。來醫院的病人，不管工作崗位、社會地位、個人收入、生活環境如何，在這裏似乎都是同一個形象。他們都很尊敬地對待醫生，臉上總寫着一臉焦急，醫生要求陳述病情的時候總是盡力地多説一點，直到醫生説好幾次“曉得了”才會停下。在一個病人的工作崗位和生活圈子裏，他也許是一個很優雅的人，也許是一個很張揚的人，也許是一個很沉默的人，但是在醫院裏，所有這些性格特點似乎都看不出來。在面對自己的身體時，人往往是最本質的，最真實的。在醫院裏，來看病的人，不管是誰，他們面對的是自己的缺陷，自己的身體髮膚。這時候他們是弱者。是柔弱的。而能夠補救他們缺陷的，就是醫生。這個想法每每讓我反思自己對病人的態度，讓我想起希波克拉底誓言那莊嚴的誓詞。健康所繫，性命相托，面對此時的“弱者”我們醫生擔負這很艱鉅也很神聖的任務。

我的想法經過這次導醫我認識到動手的重要性。我覺得自己的動手能力很差，以後要注意鍛鍊動手能力，一定要自己找機會多練手。另外還要注意自己的語言表達能力、交流溝通能力。這些對於一個醫生來講也是至關重要的。

導醫印象這次導醫是次時間較長呆在醫院，給我留下了深刻印象。我初步瞭解了口腔醫學的分科情況以及牙體牙髓這個科室的常用材料和器械。對治療過程也有了一個很粗略的瞭解。雖然這些知識都很淺薄，但是我相信在以後學習專業知識時我會回想起這次導醫的經歷，而且這次導醫讓我接觸到的東西可以對以後的學習有所幫助。

這次暑期實習安排的導醫活動讓我受益匪淺。醫院裏的老師們和師哥師姐們看到我們有這樣的機會也很羨慕。我覺得我沒有浪費了這次機會，自己有了很大的收穫。次社會實習的經歷就讓我體會到了它的重要性。它是我們在課堂之外另一個學習的機會。如果有機會，以後一定要多參加社會實習活動。

【第8篇】社會學實習報告精選範文

指導老師：xxx老師

姓 名：

學 號：29*******1

班 級：社會學一班

一、實習目的：

1、培養社工應有的價值觀、素質、工作態度和行為;

2、在具體的工作中中鍛鍊自己的溝通與交流能力，建立實務能力與技巧;

3、深入到服務對象當中，運用在學校所學專業知識幫助他們解決和改善存在的問題;

二、實習地點：

xx市xx老人護理院

二、實習時間：

20xx年6月18日至20xx年6月19日

三、實習單位介紹:

xx老人護理院經福州市民政局批准成立於2000年12月,由護理學教授顧志萍創辦。

xx市xx老人護理院是一家集老年病防治、康復護理、臨終關懷為一體的專業護理高齡病殘老人的老年機構。全護理型老人佔90%。

xx市xx老人護理院位於福州市倉山區浦上工業區後巷路浦上生活配套公寓14號樓,佔地4000多平方米, 院內生活護理服務設施齊備,設有牀位180張.有一支強有力的、經過專業技能訓練的工作團隊。

服務對象:高血壓、中風癱瘓、糖尿病、褥瘡、痴呆、植物人、心腦血管疾病、骨折、手術後、工傷後、康復功能鍛鍊、以及高齡、獨居、體弱多病、家庭無力照料的老人，和臨終關懷護理等.

四、實習主要內容:

1、與老人交流溝通。

在xx護理院的老人，他們活動範圍有限，交際圈較狹窄，因此，我們作為社會工作實習生，關注服務對象的需求，也為了更好鍛鍊我們與服務對象的交際能力，溝通能力。我們與眾多老人進行了交流。

我們把在學校所學到的理論知識運用到實踐中去，在本學期我們也學習了邢老師所教授的《小組工作》和《個案工作》，我們以課本中學到的理論方法指導我們的實踐，如在課本中學到的專注、傾聽、同理心、鼓勵等。採用支持性技巧令案主感到被尊重、被理解、被接納，從而建立信心的一系列技術。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。課本上的理論看起來很簡單，實踐起來可不容易。比如要以一種參與的態度面對案主，這種表現意味着“我願意幫助你”、“我願意留在這兒陪你”。坐在椅子上，上身略微前傾。開放的姿勢：雙手放開而不是抱住雙肩。良好的視線接觸，等等。在這個過程中，可以感覺到自己這種和老人溝通的技巧運用越來越熟悉。

同老人的聊天，聊到從老人年輕時的意氣風發，到生活的艱苦，人生的千轉百回。聊了從新中國還沒成立的時中國社會的混亂到新中國建立後“人民公社”時和現在不一樣的公社生活。老人的話語裏面，有對自己年輕時意氣風發的自豪與驕傲，也有人生的悲涼與無奈。一個高壽的老人在人生接近終點的地方回頭去看自己曾經走過的路，發出的肺腑之言，總讓我們這些缺少人生歷練的年輕人感觸良多。

2、向護工學習。

走進護理院就看到護工為老人喂藥，擦洗身子等，每一個細節，總能透出一份專注和認真。讓我感動不已。

在護工忙完了工作，我和一位護工聊了起來。在聊天中，進一步感受他們這種奉獻與愛的精神，在聊天中，進一步學習作為一個社會工作者的技巧與方法。在聊天中，才得知這位護工，文化水平並不高，也沒有太多的學習社會工作的理論知識，可聊起照顧老人或者與老人溝通的方法，卻又和教材所講的理論知識如出一轍。

護工阿姨講到如何與老人溝通，如何尊重老人，如何讓老人開心等等， “實踐出真知”，護工阿姨侃侃而談，説起話來有條有理。

當我問到：“阿姨您為什麼可以做到如此不計得失的去照顧這些和你並沒有親屬關係的老人，是一種什麼樣的信念支撐您的這些行動?”護工阿姨，停頓一下，仰頭看天花板，簡單的回答道：“沒有什麼理由，習慣了，我把他們就當自己的親人”，我似乎有些理解阿姨的話語，大愛無疆，奉獻與真誠本沒有理由，也不需要理由，愛與奉獻是出自人的本能。將博愛奉獻融入自己的實際行動。

3、與老人開展娛樂活動。

根據老人的需要，我們陪同老人打麻將，下棋。工作看似簡單，卻不得絲毫馬虎。在這個過程中切實尊重老人，真誠溝通，這個過程中，耐心與愛心都不可少。鼓勵老人大膽的出牌，給與老人真誠的讚美。

作為一個社會工作者，可以看到老人們喜笑顏開，滿心歡喜該事件美好的事情。在這個過程中，老人一會兒若有所思，出牌或者下棋都會深思熟慮，一會兒開懷大笑，喜出望外。作為學生的我們，也倍感榮幸和驕傲。

五、實習心得

1、關注細節，盡善盡美。

社會工作的服務對象是一個特殊的羣體，在工作過程中關注每一個細節，比如與老人溝通過程中，關注他們的語言背後的情感，關注他們在表達一句話的時候眼神的變化，關注我們自己在老人面前的每一個動作，關注我們自己在老人面前每一句話的語氣語調。卓越來自於不斷的追求，關注細節，追求盡善盡美。

2、讓博愛成為生命的習慣。

“隨風潛入夜，潤物細無聲”，盡己所能，幫助身邊需要幫助的人，奉獻與真誠本沒有理由，也不需要理由，把自己的愛心奉獻出來，去創造一個愛的世界，也無需要張揚，默默的奉獻，像社會工作者，就如“潤物細無聲”那般。

3、理論需要聯繫實踐。

理論與實踐的辯證關係，我們都可以爛熟於胸，只是懂還不夠，要行動起來，在實踐中去檢驗理論知識，以實踐去鞏固自己所學到的理論知識，以實踐去完善自己所學的理論知識。因此也非常感謝老師提供的實習機會。

六、實習經驗總結

1.本次實習使我能夠從理論高度上升到實踐高度，更好的實現理論和實踐的結合，為我以後的工作和學習奠定了紮實的基礎。

2.通過本次實習使我能夠親身感受到由一個學生轉變到一個職業人的過程，一定程度上提升了自己的業務能力，使我更進一步了深入社會;同時，使我更加直接的瞭解了社會現實，體會到了不同階層人們的社會生活，同時增強了瞭解社會、認識社會、分析社會的能力。

3.本次實習對我完成課程設計和實習報告起到很重要的作用。通過實習，我們學到了許多在課本上學不到的知識，為我寫報告提供了很多專業資料，也這位我們以後走上社會儲備了很好的經驗。

【第9篇】大學實習報告：旅遊外事學院暑假社會實踐報告

在這個漫長的暑假中，我接受我院學生會的倡議，積極參加學校內外組織的的各種假期社會實踐活動。作為一名未來要邁入社會的學生，深入社會、實踐鍛鍊是一門必經的功課。因為我相信因為經歷所以懂得，只有瞭解社會，你才能真正做到融入社會。

暑假社會實踐活動帶給我們的是欣喜，是得到成果的喜悦。在實踐活動中，我們感受到自己的微薄，體會到整個社會強大的凝聚力。

一方面，我們鍛鍊了自己的能力，在實踐中成長，在實踐中學習，充實了自我，增強了口頭表述能力，與人交流。真正地走出課堂，使自己陶醉在喜悦之中。有時會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長，在這之後，我明顯地發現自己變開朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果整個社會共同努力，這才是動力之根本，動力之源泉，使國家繁榮富強的途徑，提高國民素質的實踐活動。

另一方面，我意識到了自己的不足，沒有經驗，沒有與人交流交往的能力，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯，如果我還這樣的話，以後很有可能在社會上沒有立足之地，現在的社會不僅要有知識，還要擁有一些應辨能力等綜合素質,只靠在學校汲取知識，遠遠不夠，從現在開始，就要培養自己的能力。

雖然這次活動時間很短，但是社會實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、瞭解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的活動，更讓我們明白了學會適應社會的重要性。在競爭如此激烈的今天，對於我們這些出生牛犢的大學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多麼的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對於現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味着我們越能適應它。

“真理來源於實踐，實踐出真知”我們只有在不斷參加社會實踐中才能將我們在學校所學的知識與社會實踐相結合。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裏，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。