暑期實習論文

第一篇：大學生暑期實習論文

大學生暑假社會實踐報告：

****酒店兼職記

我們當代大學生是祖國的未來，是新一代的代表，所以我們必須堅持馬列主義/毛澤東思想正確道路，必須在它的指導下不斷前進。作為新世紀的大學生應當肩負起歷史賦予我們的重任，充分發揮我們的才能，壯大我們的國家，使中國走進強國之列。所以我們應當合理支配暑假時間，充分利用把握機遇，通過暑假假兼職來體會社會，體會現實！

暑假，對於很多學生來説是一個鍛鍊自己的大好時機。能夠把握這短暫的一個多月時間真正去學點什麼，乾點什麼理所應當是我們當代大學生所考慮的的首要問題之一。所以我規劃了一下我的暑假生活---酒店兼職。即將到來的兼職生活讓我們充滿了期待與憧憬。第一次，我開始打起了持續一個月的暑假工計劃；第一次，上起了幾乎朝七晚十的班；第一次，開始在職場生涯中面對社會現實···在這次暑假實踐中經歷了很多的第一次，也學會了很多，讓我的社會經驗成熟了許多！

（一）、實踐前--努力+準備

記得在放假不久前，無意中我們班人告訴我****酒店在招聘暑假兼職人員，我就抱着良好的心態我去應了聘。當時發現那兒人招聘真的很嚴格，居然是先填一份信息表，再一個一個的面試。排着隊，終於輪到我了，本來是很緊張的，進去一看，居然是個20多歲的姐姐在招聘（我們原來還以為是30/40歲的阿姨呢），那個大姐姐真的是超温柔的，進去就是隨便聊一聊之類的，出來後都心裏沒譜，覺得好像沒應聘上（因為有幾個人拿了推薦信，而她跟我説讓我等消息），還準備去看看其它的兼職。誰知，在考試結束那天她聯繫了我，問我那幾個階段有時間，我爽快的會了過去，接下來就是上班了哦，高興的不得了！

（二）、實踐中--努力工作

第二天我到酒店人力資源部報到，主管（女的）把我分在了我在餐飲部，我發現另外還有不同的主管，我的主管叫楊xx。我還記得第一天見面他給我的印象很搞笑，女主管把我帶去那部門時説：“我看這姑娘挺文靜的，分到你這部門。”楊主管就問我：“你喜歡交流嗎？”我當時就有點傻眼了，這是工作啊還是説話啊？不過還是回答了問題“還行”。主管就笑了：“呵呵，那你就到這個地方好好幹吧， 去了具體地方，我才知道原來不只是説話交流，怎麼説呢，我主要工作呢就是負責問詢客人要點什麼菜，喝什麼酒，以及結賬劃單當然有時候還要幫忙上菜（以前哪裏幹過這個啊）。在那裏，同事們都很照顧我，我的班大多排的都是早上7點到晚上10點的班（每天三個半，中間有休息的，吃飯的時間，呵呵），所以我稱它為朝七晚十嘍。剛開始的幾天啊，實在受不了啊，累啊，心想掙錢真的好不容易，在想想我們的含辛茹苦的父母掙的血汗錢，心裏不時的捏了一把，揪心啊，真想馬上就對媽媽爸爸説：爸媽，以後我要學會生活，學會讓你們少受點累，學會。。。當過了那幾天後，還不錯，一切好像都適應了哦，呵呵！

因為我是新去的學生兼職工，剛開始沒什麼經驗，一開始同事們都是邊讓我幹些小事邊教我一些東西，我也不好意思不幹什麼，所以就看誰有事就幫幫忙，再就看哪裏髒了被小孩弄亂了就過去收拾收拾，後來漸漸的我知道的東西也多了，對我的工作的事情也瞭解了，自然就可以幫到他們更多的忙了。。。

在上班時我也認識了不少人，比如大四快畢業來實習的曲珍姐、面怒心慈的胡姐、説話聲音大但很得我們喜歡的王姐、雷厲風行的費主管···在那兒和他們漸漸熟了，説話就越來越放的開了。有次我幫王姐下樓拿刀叉時，莊姐就笑着説“你又欺負我家小妹了”王姐就超無奈了，直説莊姐冤枉她。呵呵，在這裏，怎麼説呢，上班的感覺還不錯，雖然有時會累點，但是卻也是碩果累累，還認識了這麼多有趣的人。

兼職後的感想---思考+鞭策+實踐

當代的在校大學生還是與社會有差距的，不是一點而是很大的差距，對現實還缺乏理性的認識；對現實生活還缺乏思考探討；對人生還缺乏定向目標；對。。。真是一言難盡啊！通過對這次兼職的認識我認識到了好多好多，認識到了父母的不容易，工作的不容易，工作是一種現實的生活，感人的生活，它能讓你記住它到永遠，同時鞭策我自己到永遠永遠！

我想，在這裏雖然只是一份兼職，但是努力工作才不枉人家對你的好，才能學到更多，吃得苦中苦，方為人上人。每天面對新的一天，新的事物，新的工作我們要學會微笑着，開始努力工作，總有一天，你會發現你其實在付出的同時也收穫到了很多。只有付出才會有回報嘛！同時我感到我如果放過這個暑假，放過這個兼職的機會，我認為我會後悔的，因為我由衷的感覺到，我太需要這樣的鍛鍊了，太需要這樣的實踐了，她給我帶來了許許多多的認識，感慨，激情！當然我更需要説明一點，當代大學生太需要接觸社會了，太需要接觸現實生活了，太需要接受這份“兼職”了！否則我，我們會被這個社會，現實，生活所拋棄。我，不 我們太需要人生的兼職，人生的實踐了!

.實踐是檢驗真理的唯一標準。

第二篇：暑期實習論文

暑期實習論文

學院：機械工程學院班級：114班學號：1101011403姓名：孫琳

一、前言

暑期中，結合我們的專業，為了培養動手能力，增加對傳統的機械製造工藝和現代機械製造技術知識的普及，我們在山西三維新邦設備化工有限公司進行了為期兩個月的工程實踐。我們走出課堂，在各種各樣的工件和機器的車間裏，自己動手，親身體驗，獲得了今後學習和工作的重要實踐經驗。

二、實踐單位簡介

山西三維新邦設備化工有限公司是山西三維集團下屬的一家生產製造化工和機械產品的公司，該公司主要分鉚焊、金工、大修三個車間，追求化工技術前沿，以‘以人為本、績效理念、團隊精神、追求卓越’的核心理念經營公司。

三、實踐崗位

在實習期間，我先後參加了鉚焊和修理車間，鉚焊車間中主要是對鉚工與焊工的作業流程做了瞭解；修理車間顧名思義是對設備的維修，學會了對簡單機械設備的防護與維修。並且我們有了規定的作息時間，車間工作學習的時候也對實踐與時間有了新的概念。放下了書 本上的理論，追求實踐的動手能力。

四、實踐過程

剛開始的幾天主要是參觀學習，給我們灌輸了車間工作的重要觀點。一是安全第一，車間裏實屬實際操作機器，着重強調動手能力，要嚴格注意機器的操作。比如焊工，要注意防觸電，工作前檢查焊接機接地是否良好；二是保持鎮定 ，在實習過程中，許多工種都需要保持鎮定這一要求。比如鉚工，剛開始下料時要先定好開板方式，不同質量的板需要不同的方式開，否則折板出現質量問題，就會浪費更多的材料，避免緊張的情緒，靜下心按照規定的步驟會取得好的的效果；三是團結合作，許多操作步驟都需要兩名或多名同學相互配合來完成，相互鼓勵加油，一切分擔工作的壓力；四是耐心與耐力，比如焊工，就需要反反覆覆一個動作，熟練後才能學到精髓；五是因材施“工”，比如説加工機械零件時，綜合考慮精度要求，經濟效益等眾多因素選擇最適當的方法，總之，要根據具體情況進行具體分析。

首先，我們進行了鉚工的基本瞭解，參觀了劃線、下料等生產活動。在鉚焊車間有一台小蜜蜂數控切割機，工人師傅經常用它來下料，由於是電腦控制機械切割，所以下料後鋼板的表面成型良好，而且效率很高。小蜜蜂在切割不規則圖形時，更能發揮其切割精度高的優點，但是使用它的前期工作很多，要用電腦編程後，用優盤轉存到機器上才能使用。也瞭解了開板時，可以從板的材料，加工方式，生產廠家以及板的結晶方式等多方面考慮來節省材料，增加鋼板的利用率。

緊接着進入了焊工車間，我們學習並掌握了金屬焊接的方法。焊接就是用熱能或壓力，或者兩者同時使用，並且用或不用填充材料，將兩個工件連接在一起的方法；焊接種類：釺焊、氧—乙炔焊、co2保護焊、氬弧焊、手工電弧焊、激光焊、電子焊、等離子焊等；焊接主要分為起弧，引弧和收弧三部分，起弧通常有敲擊法和摩擦法兩種方法，對於初學者，一般使用摩擦法，起弧高度與焊條直徑相同；運條時要注意焊條在前後方向上要與焊件垂直，運條方向上與焊件成70~80度傾角；其實理論聽起來並不難，但實際操作起來確實一點都不容易，因為之前沒有任何經驗，所以完全不知應該從何下手，即把握不好運弧高度，也把握不好運弧速度，焊出的焊縫更是不敢恭維，直到多次實踐才找出要領。電焊弧光中所含的紫外線和紅外線對人的眼睛和皮膚都是有害的，所以，在工作時一定要着

長衣長褲，帶好手套和防護面具，以防灼傷，在焊接之後焊條要放在遠離焊桌的絕緣地面上，以防產生短路，發生危險。敲渣時要注意方向，以免焊渣飛濺傷人等。提高了我們的動手能力，使理論與實踐相結合。

最後我們進入了修理車間，親身體驗了對機械設備的防護與維修。設備維修是指設備技術狀態劣化或發生故障後，為恢復其功能而進行的技術活動。 設備防護的內容是保持設備清潔、整齊、潤滑良好、安全運行，包括及時緊固鬆動的緊固件，調整活動部分的間隙等。簡言之，即“清潔、潤滑、緊固、調整、防腐”十字作業法。實踐證明，設備的壽命在很大程度上決定於維護保養的好壞。維護保養依工作量大小和難易程度分為日常保養、一級保養、二級保養、三級保養等。例如焊工時，為了使焊縫金屬更好的熔合，充分利用焊接火焰的熱量，撥渣時, 傾斜角調小至30-40°，焊補應在室內避風處進行。設備修理，是指修復由於日常的或不正常的原因而造成的設備損壞和精度劣化。通過修理更換磨損、老化、腐蝕的零部件，可以使設備性能得到恢復。設備的修理和維護保養是設備維修的不同方面，二者由於工作內容與作用的區別是不能相互替代的，應把二者同時做好，以便相互配合、相互補充。深刻了解到在車間對儀器也要高度重視。

五、實踐心得

身為大學生的我們經歷了十幾年的理論學習，不止一次的被告知理論知識與實踐是有差距的，但我們一直沒有把這句話當真，也沒有機會來驗證這句話的實際差距到底有多少。金工實習給了我們一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹的環境，我們感受到了車間中的氣氛。同學們眼中好學的目光，與指導教師認真、耐心的操作，構成了車間中常見的風景。久在課堂中的我們感受到了動手能力重要性，只憑着腦子的思考、捉摸是不能完成實際的工作的，只有在擁有科學知識體系的同時，熟練掌握實際能力，包括機械的操作和經驗的不斷積累，才能把知識靈活、有效的運用到實際工作中。

實踐是學習的真理！如果再有機會我還會參加這樣的實習，還會去用實踐來完善自己的知識面和自己的各項能力，以求在走出校園的時候有適應社會的更高的能力。感謝學校和老師給我們這個磨練自己和完善自己的機會。

第三篇：暑期實習論文打印格式要求

暑期實習論文打印格式要求

1.論文標題—三號黑體字，可分成1或2行居中打印

2.作者專業年級、姓名等信息--宋體5號居中

3.摘要、關鍵詞

摘要二字前空兩個字(小四號黑體)，字間空一格，後加冒號，其後為摘要內容(5號宋體)；摘要內容後下空一行打印關鍵詞，關鍵詞三字前空兩個字（小四號黑體），後加冒號，其後為關鍵詞（5號宋體），關鍵詞數量為3～5個，每一關鍵詞之間用分號分開，最後一個關鍵詞後不打標點符號。

4.正文

一級標題用“一、標題內容”，二級標題用“（一）標題內容”，三級標題用“1.標題內容”如

一、*******

（一）******

1.******

2.******

3.*****

（二）******

1.******

2.******

3.*****

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二、*********

（一）******

1.******

2.******

3.*****

（二）******

1.******

2.******

3.*****

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格式：一級標題：（四號黑體，居左，段前、段後0.5行）

二級標題：（小四號黑體，段前空兩個字）

三級標題：（小四號宋體加粗，段前空兩個字）

論文正文：小四號宋體

頁邊距：上3釐米，下2釐米，左右邊距各2.5釐米；頁眉2釐米，頁腳1釐米。 版面：行距20磅，字符間距為標準。

5.參考文獻

參考文獻字號為五號宋體，行間距17磅。

具體格式如下例：

[1]範紅霞,劉澤隆,過建春. 海南甘蔗生產技術效率分析[j]. 海南大學學報(自然科學 版),2014,(1).

[2]金劍,李偉. 河北農業生產技術效率損失及其影響因素分析[j]. 商業研究,2014,(5).

[3]趙貴玉,張越傑. 黑龍江省大豆生產效率研究[j]. 吉林農業大學學報,2014,(3).

[4]鮑學東,鄭循剛. 基於sfa的四川農業生產技術效率分析[j]. 科技管理研究,2014,(9).

[5]田偉,譚朵朵. 基於sfa的中國柑橘生產技術效率分析[j]. 經濟研究導刊,2014,(36).

[6]田偉,李明賢,譚朵朵. 基於sfa的中國棉花生產技術效率分析[j]. 農業技術經濟,2014,(2).

[7]魏丹,閔鋭,王雅鵬. 糧食生產率增長、技術進步、技術效率——基於中國分省數據的經驗分析[j]. 中國科技論壇,2014,(8).

6.附錄—如果有的話

附錄與正文分開。字體為5號宋體，行間距17磅。

第四篇：暑期實習論文

**市司法局錦湖司法所實習報告

摘 要：由於我上個學期參加了第二專業——法學的學習，我這個暑假又多了一個任務，就是利用暑假時間去完成一次法學的階段實習。我很榮幸地能夠進入**市司法局錦湖司法所進行四個星期左右的法學方面的實習工作。在這個實習單位裏，我從最初的惴惴不安的新手逐漸融入到工作的氛圍中去，對於實習單位老師潘雲凱佈置的實習任務，也能夠逐漸熟練地完成。這次法學的階段實習，為我今後可能邁入法學方面的崗位提供了很好的鍛鍊機會。

關鍵詞：法律援助；實習經過和過程；實習體會

這個暑假，學校要求我們這批學習第二專業的學生也同參加第一專業的實習一樣參加第二專業的階段實習。即便因為這個暑假要完成兩個專業的階段實習任務有些繁重，再者階段實習又不同於畢業實習，但是這次的法學方面的階段實習對於拓展我們以後的就業方向、鍛鍊我們自身的運用理論知識的能力卻是個莫大的幫助，不僅如此，也是給我們提供了提前接觸社會工作的機會。短短的四周的階段實習，雖然時間有些匆忙，我們對於法學專業知識儲備還不夠充分，因而對於法學方面的專業工作並不是十分了解，但是我們在實習工作中心態實現了從學生心態逐漸過渡到工作人員心態的順利轉變，我們也從實習中學習到了一些工作經驗，為我們今後邁入社會這個大學堂奠定了一定的基礎。在第一專業税務實習階段實習部分結束後，我很榮幸進入**市司法局錦湖司法所進行一個月左右的階段實習。

一、 實習單位介紹

**市司法局錦湖司法所位於**市錦湖街道辦事處內，是基層司法所。 司法所是司法行政機關最基層的組織機構，是縣（區、市）司法局在鄉鎮（街道）的派出機構，負責具體組織實施和直接面向廣大人民羣眾開展基層司法行政各項業務工作。在基層政法機構體系中，司法所是基層政法組織機構之一，它與公安派出所、法庭共同構成我國鄉鎮（街道）一級的政法體系，成為我國基層司法運行機制中不可缺少的重要組成部分。在基層社會治安綜合治理機構體系中，司法所是司法行政系統參與基層綜合治理工作的重要成員單位，處在化解人民內部矛盾、預防和減少犯罪的第一線。其中司法所工作職能:

1、指導管理人民調解工作，參與調解疑難、複雜民間糾紛；

2、組織開展對社區服刑人員的管理、教育和幫助；

3、指導管理基層法律服務工作；

4、協調有關部門和單位開展對刑釋解教人員的安置幫教工作；

5、組織開展法制宣傳教育工作；

6、組織開展基層依法治理工作，為**市人民政府（錦湖街道辦事處）依法行政、依法管理提供法律意見和建議；

7、協助基層政府處理社會矛盾糾紛；

8、參與社會治安綜合治理工作；

9、完成**市司法局和**市人民政府（街道辦事處）交辦的維護社會穩定的有關工作。

二、實習主要過程

在此次法學方面的階段實習中，我主要通過跟隨實習老師佈置的實習任務、詢問、學習、觀察等方式來了解公檢法及其他法律機構在法律應用過程中的工作方法和操作規程，瞭解司法部門間的工作分工，瞭解法律實施中各司法部門之間的相互配合和制約，瞭解程序法在各司法部門工作中運用及其對保障法律正確實施的作用，瞭解實體法是如何被遵守和實施的，瞭解司法人員的職業道德在司法工作中對保障司法公正和維護社會秩序所起的作用。因此，我開始對司法實踐、實體法和程序法關分院、法律工作的方法和規程，有了比較全面、分院統的感性認識。除此之外，我也從實習的過程中，看到民眾開始對法律有了較為深刻的認可度，渴望運用法律來維護自己的合法權益。雖然有些民眾對於法律不太瞭解，但是也開始意識到去司法所請教工作人員尋求法律援助。

三、 實習主要內容

在**市司法局錦湖司法所，我的第一項工作是對那些不重要的政府文件進行電腦輸入，這些對於我這個剛剛開始實習工作的學生來説還是沒有難度的。這項工作的要求是將文件以文本的形式輸入電腦，存入局內的統一檔案文件夾，由於政府的簽發文件需要加蓋公章，和上級負責人簽名以及所長簽名，所以不能用電腦文件的方式下達。一般為傳真形式。我使用掃描儀掃描之後形成圖版文件，再以文本文件的方式進行記錄和登記。由於政府文件不是很多，且內容較少，我

的打字速度挺快，因此，這項工作幾乎沒有難度。當然我的內心也沒有包含一種輕視的態度。首先，作為政府文件的存稿。必須在格式和字上沒有絲毫的錯誤，必須懷着嚴謹的態度和認真負責的精神將它完成。其次，既然這是作為我實習的第一項工作，我就必須要將它做好，給我的老師和實習單位留下好的印象。

我的第二份工作是進行安置幫教的工作，雖然我還是第一次參與這份工作，但是這份工作讓我更加意識到實習單位的工作性質。實習期間我在安置幫教方面主要做了幾點工作：一是為全鎮的刑釋人員建立幫教檔案；二是檢查落實幫教工作；三是對外出打工刑釋人員進行電話考查幫教。在我看來，刑釋人員作為社會的特殊羣體，面對生活，他們顯得比常人更艱辛。在與他們的接觸中發現他們誰都不願被排斥在社會之外，他們的內心其實很脆弱。他們需要更多的關愛，社會的寬容是他們最大的渴望；社會的公平是他們迫切的期待。安置幫教工作正是通過自身的努力，幫助刑釋人員減少他們迴歸社會障礙。讓他們改過自新、重新做人，減少犯罪機率消除社會不安定因素。他們為自己曾經的過錯付出了慘重的代價，他們贖清了他們曾經所犯的罪行。在法律面前他們和我們一樣平等，我們有何理由排斥他們？ 因此，安置幫教工作就顯得尤為重要。在此我來解釋一下安置幫教工作的定義。安置幫教工作,是指在黨委、政府的統一領導下，依靠各有關部門和社會力量對國家規定期間內的刑滿釋放、解除勞教人員進行的一種非強制性的引導、扶助、教育、管理活動。有兩方面的含義：一是對刑釋解教人員進行幫教；二是對刑期釋解教人員予以就業前過渡性安置工作。

除此之外，我還參加了司法所的法律援助工作。參加這份工作的時候，我深刻意識到自身的法律知識儲備嚴重不足，而使得自己在實習中這份工作不能夠順利展開。在法律援助中，在人民調解委員會的支持下，以國家法律、法規、規章、政策和社會公德規範為依據，對雙方當事人進行調解、勸説，促使他們互相諒解、平等協商、自願達成協議、消除紛爭。其實，在一般案件中，發生的都是些平常的鄰里糾紛或是勞資糾紛之類的問題，如果將這些問題在民間能夠進行調解解決，就可以把矛盾糾紛消滅在萌芽階段，維護社會安定和諧。我在工作中發現基層矛盾糾紛主要集中在：婚姻家庭、財產債務、相鄰關係等方面。其主在成因在於對法律知識的不瞭解，往往在瞭解了相關的法律知識後矛盾糾紛就會得到解決。為此我在想：農村要怎麼樣的法律？我們送法下鄉，送什麼法？送《刑法》、

《經濟法》？送最需要的法——與人民羣眾自身生產、生活密切相關的法律、法規。 我們該如何普法？法律條文如此繁雜，該如何讓不知法且是文盲的人懂法呢？

四、實習中的主要收穫和體會

通過為期四周的實習瞭解了司法所的基本工作況。通過實踐對法學這門學科有了更進一步的認識：法學做為一門人文科學相對於自然科學更多了主觀性、社會性。在實際的工作中檢驗了自己所學的知識，用自己撐握的知識解決工作中的實際困難積累了工作的經驗為以後的工作打下了堅實的基礎。

同時也讓我發現了自己的一些不足之處。在司法所實習中由於工作對象的不不特定性，所要涉及的法律法規多而雜。這就要求擁有淵博的法律知識，對各種法律法規做到爛熟於胸。在學習法律法規時單從文字上往往很難準確把握並記憶。而通過實際案例的分析，有利於對法律法規的理解和印象的加深。在今後的工作學習中應注意改進方法。另外，在實際的工作中，一件事所涉及的法律法規往往是多方面的。對於法律從業者的要求就更嚴格了，必須做到把法律條文融會貫通。如何對其進行系統的梳理、合理的引用，對於解決現實中的法律問題是必不可少的。對法律法規進行系統的梳理、合理的引用涉及到法律體系、法律淵源等法理問題，在今後的工作學習中應對此方面的知識、能力做相應的加強。

法律在我們的生活中無處不在，這是我在**市錦湖司法所參加實習工作最強烈的感受。當每次要接待過來法律諮詢或是接受法律援助的人們中的眼裏，我總是能讀出他們對於法律的強烈的需求，

在短短的三週的階段實習中，我深刻意識到理論與實踐的結合的重要性，在回到校園中繼續學習理論知識的過程中，我要更加註意自己這方面的能力的提高，為自己今後邁入法學這方面的崗位打好基礎，為踏入社會這個大學堂而倍加努力。

第五篇：工地暑期實習論文

這篇實習報告是我從開始知道工程到認識工程到參與工程後所見所感的真實表達。這篇實習報告我會從施工技術、施工安全、施工管理、施工監理等幾個方面進行我的一些想法的表述。

一．施工技術與施工安全

施工技術的不斷改進是工程建設可持續發展不變的旋律，施工的安全是工程建設永恆的主題。隨着改革開放的不斷深入，經濟建設駛入了快車道，並不斷提高自己的速度。隨着全國建設小康社會的不斷深入，城鎮化建設的速度與規模與日懼增，無論是城市還是鄉村，建築工地鱗次櫛比，一幢幢高樓拔地而起，一座座老城舊貌換新顏，人們對現代建築的美觀、舒適及其多功能的追求是不斷在升級，施工技術正隨着建築物的高度而迅速提升。而同時，隨之帶來了很多新問題的出現，這當中最重要的要屬施工的安全。安全問題貫穿於工程建設的始終，從施工到投入使用，安全無時無刻不牽掛着建設者和使用者的心。

施工技術的發展代表着本國建築業發展的水平。“經濟合理，技術先進”的發展方向才是一個國家建築業是否發達的代表。中國建設部早在1990年開始推行的《建築業十大新技術》在不少地方也只是看見幾項，而並沒有全面的應用在具體施工中，原因有很多，最重要的就是本地的經濟實力比起南方沿海發達城市有很大的距離。設計方面在不少地方不存在任何問題，本地的設計人員都能趕超國內其他地區的同行，就是經濟方面制約了地方建築業施工技術的發展和運用新技術、新材料、新產品的能力！提高施工技術是有許多先決的條件，如經濟實力、施工人員的素質、施工機械的水平、施工現場管理的能力等諸多因素。在某理工大學體育館工程，遇見過這樣的事例。該地區沒有能起吊設計中鋼樑的起重機械，不得以從外地租用了兩輛大型起重機械才把鋼樑安裝完畢，進行施工的企業也是南方的某著名鋼結構公司，這樣無行中增大了施工成本和竣工的時間。

影響建築安全的因素是錯綜複雜的，除工程建設本身眾多因素的相互干擾與影響，工程的技術問題，材料的品質問題，工程的經濟問題等等都從不同層面制約着建築物的安全。工程安全不僅僅是工程技術問題，更是一個社會經濟問題，它與人們的生活息息相關，涉及社會經濟的發展和人類社會的進步。因此，在進行建築工程設計和施工的每個環節，在追求工程經濟效益及社會效益的同時，千萬記住：安全是工程建設永恆的主題！

在建設施工安全方面，國家及地方主管部門抓得格外嚴格。除進行經濟處罰外，出現人身傷亡事故的施工項目部、建設單位、監理單位等所有相關人員都要受到行政處罰，有關單位還會遭受降低企業資格等級的處罰。可還是有不可預料的“災害”

發生，如吊車工操作不當身亡；某工地在進行吊運過程中，吊物下落把一名正在操作攪拌機的施工人員頭部打裂，當場死亡。這些觸目驚心的事例再次説明：“施工安全重於泰山”。

二．施工質量與管理

施工質量與管理是相輔相程的關係，兩者相互制約，相互促進。

必須有嚴格的管理，質量才能有保障，反過來，有好的質量必須有一整套嚴格的管理制度與之相照應。《建築工程質量驗收規範》gb50300—2014在建築工程質量上做出了細緻的規定，每個施工單位都以它做為施工質量評判的標準。下面就施工中常見的質量事故做簡要分析，闡述施工質量與管理的關係。

1．底層模板支架沉降

a．原因分析：在施工過程中，管理不善，支模前不進行設計，立模後不仔細檢查支架是否穩固，施工班組操作技工沒有進行培訓，不熟悉施工方法，盲目蠻幹，導致發生工程事故。

b．保證質量措施：模板支架在澆築砼前必須按規範要求，經過認真的設計計算來確定。施工前應將支模基土夯實填平，放好支架軸線位置，鋪墊碎石墊層，支架下應設置墊塊。

2．脹模

澆築振搗過程中模板鼓出、偏移、爆裂甚至坍塌，出現脹模。

a．原因分析：模板側向支撐剛度不夠，模板太薄強度不足，夾擋支撐不牢固；柱模中如果柱箍間距過大，就會出現脹模現象。

b．保證質量措施：模板就位後，技術人員應詳細檢查，發現問題及時糾正。一般樑中部用鐵絲穿過橫檔對拉，或用對拉螺栓將兩側模板拉緊；柱模應計算澆築砼時的側壓力，檢查箍距是否滿足要求，及時加設達到標準的水平斜撐、剪刀撐等。

3．鋼筋加工製作錯誤

a．原因分析：施工管理混亂，沒有嚴格的檢查制度，操作人員不經培訓即到施工現場進行操作；不懂鋼筋級別，工地沒有配料單，操作人員責任心不強，使下料長度失控，時長時短。

b．保證質量措施：施工現場必須建立健全的質量檢查制度，每道工序都要有檢查，應嚴格按設計圖紙要求製作出鋼筋配料單，鋼筋應先經過調直，除鏽後再下料。同一規格的鋼筋應統一掛牌，標明鋼筋的級別、種類、直徑等，運輸、堆放、吊裝時要有專人負責。技術人員要認真做好鋼筋的隱蔽工程驗收記錄。

4．漏放構造鋼筋

a．原因分析：對結構設計認識不全面，對構造鋼筋的作用重視不夠。再我看來多數都是重視不夠而忘記還應該放置構造鋼筋這回事，如少放或者不放樑中“腰筋”，柱下彎起鋼筋等等。

b．保證質量措施：認真檢查已經安裝好的鋼筋，補足構造鋼筋，尤其是現澆板邊、角部位，樑的支座部位，牆或板預留洞口的周圍。施工時應採取有效措施保護構造鋼筋的位置，不得隨意踩踏等。

5．混凝土澆築不當使構件存在缺陷

此缺陷在拆模後看的清楚，給予補救已經來不及。因為砼已經初凝，會出現蜂窩、麻面、凸凹不平、露筋、孔洞、夾渣等現象，影響結構耐久性要求。

保證質量措施：常用的處理方法有局部修復、灌漿、補強等。要制定合理的施工技術方案，明確操作要求，並向工作班組進行技術交底工作。明確責任，實行分界掛牌制，加強現場管理，澆築砼時注意觀察模板受荷後的情況，如果發現問題應及時解決。

可見，質量事故的出現都是管理方面存在的漏洞才出現的！因此，加強管理才能儘量減少質量方面問題的出現。

三.施工監理組織

自1988年開始,我國在建設領域開始進行建設工程監理制度試點工作，5年後逐步推行。1997年《中華人民共和國建築法》以法律制度形式做出規定：“國家推行建設工程監理制度”，從而使建設工程監理在全國範圍內進入執行階段。它是我國工

程建設管理體制的重大改革，對我國工程建設的管理產生了深遠的影響。建設工程監理的重要內容概括為：“三控、兩管、一協調”，既控制工程建設的投資，建設工期和工程質量；進行工程建設合同管理和信息管理；協調有關單位之間的關係。

建築產品具有價值大，使用壽命長的特點，並且關係到人民的生命財產安全和健康生活環境。工程監理企業接受建設單位的委託，服務於建設單位，從產品需求者的角度對建設工程生產過程進行監督管理。採用事前、事中、事後的管理方式對材料、設備、構配件質量分項、分部工程質量嚴格進行監督檢查，確保工程質量和使用安全。

比較正規的監理企業，他們人員素質高，企業管理制度健全，企業文化做得相當優秀。這當中有的監理公司人員老化，知識陳舊，已經不能適應當今的監理活動。還有的監理玩忽職守，那施工單位的好處，不認真履行監理職責，沒有很好的服務於建設單位，這樣的不規範、不正規的現象相信會隨着市場的開放，法制的健全、完善而得到解決！

四．結束語

中國建築業比起發達的西方國家還有着很多的差距，只有中國建築行業的人員不斷努力才能超過他們。當然，要改進的地方還有很多，一步一步腳踏實地的搞建設才是出路。

通過施工業務實習讓我更多的瞭解中國建築的發展水平和現狀。實習是一面鏡子，它可以照出我學習的成果；進行施工的施工企業是一面鏡子，它可以照出企業的實力；當地的建築施工水平是一面鏡子，它可以照出中國建築業發展的現狀；中國建築業的發展是一面鏡子，它可以照出中國在世界各國建築業中的位置！我為圓滿的完成實習而高興，更為以後能為中國建築事業的發展做出貢獻而驕傲和自豪！