打架申請處分撤銷申請書多篇

打架申請處分撤銷申請書篇1

尊敬的校領導：

您好！

我是0717班xxx。我是20xx年9月份入學的。因為才入學，不是很懂事，而且還心高氣傲，把什麼事都不放在眼裏，感覺不在乎一樣。就在開學的第三天，我和以前認識的幾個朋友與0521班的一名學生髮生了不愉快的事，並且在第二天中午在07屆宿舍把0521班的學生砍傷。就因此事被學校記大過處分隨後，又因為一時的衝動，我和同班同學郭蔚等人把0702班的一名學生的頭部打傷，事後，我經過學工處老師對我的教育，我深深的認識到了自己的錯誤。因為此事性質惡劣，學校又給了我留校查看半年的處分。

日後，我的班主任和部分學校領導、老師多次找我交談並教導我。我也深深的認識到了自己的錯誤。在以後的日子裏，我沒有再次出現過打架鬥毆的事件。在學習方面也表現不錯，在期末考試中，我佔全班前13名，並且計算機操作成績在全班排名第一。

在活動方面，我也是積極參加，並且在各別項目獲得獎項。所以我大膽提出申請，請求學校能夠撤消對我的處分。在以後的日子裏，我會更加努力的學習，嚴格遵守學校的校紀校規，好好把握在校的大好時機，為自己的將來打好基礎。

希望校領導看過我的申請後，能夠原諒我以前的不知而晾下的錯誤，能給我一次改過自新的機會。如果我的這份申請不能夠被校領導認可的話，那麼我將會在以後的學習當中更加努力，追求上進，早日得到校領導對我的認可。

此致

敬禮

申請人：

20xx年x月x日

打架申請處分撤銷申請書篇2

尊敬的校領導：

我是九年級九班xxx，因為打架被學校給予記過處分，當時犯下嚴重的錯誤。學習，是靠平時的積累和刻苦才獲得收穫的。之前的我沒有形成很好的紀律觀念和學習觀念，班主任工作太忙，有許多事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什麼理由不改呢！

這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的知識多少更為重要，犯了錯誤就要受到處罰，所以學校給我處分之後，我深深的譴責着自己的所作所為，經過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及，所以這段時間以來，我處處嚴格要求，在紀律和學習都比以前更加努力，現在的我比以前有了很大的改變，現在的我有較強的紀律觀念，也懂得身為一名在校中學生學習的紀律觀念是端正的，我在一些學習和生活細節中還存在一定的不足，不過我會努力，努力把壞習慣全部改掉，成為一名優秀的學生，同時我自己很自覺的不斷反省，不斷髮現並改正自己的缺點在今後的時間裏我會好好表現，上課認真聽講，聽老師的教導，爭取在會考拿到理想的成績，我會用實際行動來證明，請老師和同學們相信我，認證考慮撤銷我的處分！請大家再給我一次表現的機會吧！

申請人：

20xx年x月x日

打架申請處分撤銷申請書篇3

尊敬的校領導及教務處領導：

我是工藝職三2班的陳，我因在職二第一學期的期會考英語科作弊在而得到學校的警告處分。事後受到老師的嚴肅批評和耐心教導，我感到很內疚，同時對自己的所作所為感到非常後悔。

在老師的耐心教導之後，我明白到每做一件事情都應該三思而後行，因為任何一次的錯誤都有可能影響我一生。這一次教訓就是最好的例子，這次作弊使我在心裏留下了沉重的陰影。不過既然做錯了，就應該從這一刻開始改正自己。

在這差不多二年的時間裏面，我深刻地反省自己的錯誤，努力地學習英語，把英語科的成績趕上去，也從過去的陰影當中淡出來了。我變得更加自信，積極參加團體活動，與同學也相處得非常融洽，還被評為“優秀班幹部”、“衞生積極分子”等稱號，在眾多的掌聲當中我感到很光榮，同時我並沒有驕傲，而是比以前更加積極進取了，我在專業當中爆發出最大的激情，我視我專業如生命，我比以前任何時候更熱愛我的專業了，不過正因為如此，我發現我所學的知識是遠遠不夠的，我不可以將目光侷限於專業之內，我應該把對專業的認識看成是對世界的認識，我將會用一生的時間去把握我的專業，用一生的時間去理解世界，最終我專業等同於世界，我生命亦等同於世界，我生命的終結，意味着世界的終結，就如微軟失去了蓋茨，我失去了泳儀一樣，失去了我，世界亦將失去了意義，因為世界是由我而定義。

最後，我懇請各位老師能夠讓我撤消處分，不要讓我在完美的人生當中留下一點的污垢，謝謝！

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

打架申請處分撤銷申請書篇4

尊敬的領導：

我叫，男，漢族，19xx年3月出生，本科文憑。19xx年8月參加工作。19x年7月加入中國共產黨，現在工作。20xx年8月，因上當受騙，違反了計劃生育政策，受到行政處分。

二年來，在黨支部、單位領導和同志們的關心幫助下，使我能夠認識錯誤、輕裝上陣，認真反省和改進。我由衷的感謝上級黨委和政府，給我一次改過的機會，感謝同志們向我伸出了熱情的手，關心和幫助我!

回顧自己的人生歷程，由於放鬆了思想改造，自身的黨風廉政意識大大降低，犯了錯誤，我的行為損害了黨員領導幹部的形象，自己也為這一嚴重錯誤付出了沉重代價。

我在行政處分期間的主要表現如下：

一、能認真改造世界觀，政治思想過得硬。我深刻認識自己所犯錯誤的嚴重性，吸取教訓，痛改前非。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，認真學習黨章、黨紀處分條例及國家的法律法規，以此提高自己的思想覺悟、黨性修養和政治修養，認真查找自身存在的問題，以此提高自己對世界觀、人生觀、價值觀的再認識。

二、能盡職盡責工作，各項任務完成好。認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，服從安排，聽從指揮，努力工作、鑽研業務、熱愛本職，

做一個對社會有用的人，回報社會。在學校各項工作中，總是走在最前面，表現了不怕苦，不怕犧牲的精神，我在校的各方面成績顯著。今後，我會努力學習、努力工作，用共產黨員的標準嚴格要求自己，規範自己的行為，以報答上級和同志們對我的期望!提高了遵紀守法的自覺性。認真撰寫學習筆記和法律法規分析材料，嚴格加強自己的法律意識，不斷改造自己的世界觀，在政治思想上靠得住，在知識上過得硬，能經受起黨和人民的考驗。

現在，監察局給我的處分期已到，請教育局根據我二年來的學習和工作表現，給予解除行政處分。

此致

敬禮!

申請人：

日期：

打架申請處分撤銷申請書篇5

撤消處分申請書

在人生的求學路上,我已過了一大半了.從國小的天真,中學的不成熟,到高中的逐漸成熟.在我人生成長的路上,我不知不覺的犯下了大小不同的錯誤.我不想為自己的過錯找理由,理由是騙人的,騙自己的.人應該正確的認識錯誤,面對錯誤.再偉大的___也有犯錯誤的時候啊.不是嗎?我在錯誤中認識到我,為什麼會錯,錯在哪裏?以後要怎麼辦?懂得認識錯誤的人,才是聰明人.學校的規定,用意並不是制裁學生,而是為了讓學生成長,讓學生學會為自己的行為承擔責任.這幾年,我多次都是因為衝動,脾氣暴躁惹出禍.我也在改,不斷的改.因為這兩個壞習慣是將來生活在這個社會的致命要害.不改掉,會害死我的.我也很感謝學校,創造了這個環境出來.讓我意識到問題的嚴重性.

如今,我已真正的認識了自己的錯誤,努力學習,以前有個老師跟我説過:”人不怕做錯,只怕不知錯”我現在知錯了.願老師能給我一次機會.赦免我以前幼稚的行為所犯的罪行.

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申請人：(營業執照註冊名稱)

地址：(營業執照註冊地址或有效地址)

聯繫電話：

法定代表人： 職務：

委託代理人：(身份證姓名)

聯繫電話：

被申請人：(作出徵税決定海關名稱)

事實：

(應包括申請人進口報關情況、價格磋商情況、繳納税款情況、有關貨物情況、價格爭議情況等簡明事實。)

複議請求：

一、(對徵税決定的複議請求，應註明請求撤銷具體徵税決定的海關編號等情況。)

二、(對估價、商品歸類、原產地確定等爭議的複議請求，即申請人認為海關應如何歸類、如何確認原產地及申請人已交税款、應交税款、應退税款等情況。)

理由：

(支持複議請求的各項理由，如申報價格是實際成交價格等。)

附件：

原徵税決定(税款繳款書)、報關單(申報單、海關審結單)、有關報關單證(合同、發票、裝箱單、提單等)、有關付款單證、申請人營業執照、委託授權書、委託代理人身份證件等。

(申請人簽章)

(遞交申請日期)

以上正本資料連同複議申請書及四套複印件(蓋章)提交至廣州海關法規處，正本資料經法規處審核後發還申請人。

行政處罰複議申請書

申請人：(身份證件姓名或營業執照註冊名稱)

地址：(身份證件地址、營業執照註冊地址或其他有效地址)

聯繫電話：

法定代表人： 職務：

委託代理人：(身份證件姓名、身份證件號碼)

聯繫電話：

被申請人：(作出處罰決定海關名稱)

事實：

(應包括基本案情、告知情況、申辯或聽證情況、海關處罰情況、文書送達情況、處罰決定執行情況等簡明事實。)

複議請求：

一、(對處罰決定的複議請求，應註明請求撤銷、變更、確認違法的原具體處罰決定的海關編號等情況。)

二、(對事實認定、適用法律、處罰程序、案件證據、確定處罰幅度等爭議的複議請求。)

理由：

(支持複議請求的各項理由。)

附件：

原行政處罰決定書、行政處罰告知單、當事人申辯書、聽證申請書、有關執行材料及其它證據材料、申請人身份證件或營業執照、授權委託書、委託代理人身份證件等。

(申請人簽章)

打架申請處分撤銷申請書篇6

尊敬的學校領導、各位老師：

我是xx學院會計電算化專業xxx班的學生，我叫董穎。我於20xx年x月x日在學校組織的20xx－20xx學年第x學期《xxx》期末考試中，違反了考場管理規定，夾帶小抄企圖作弊，干擾了正常的考試秩序，並在同學中造成了惡劣影響。由於上述事實以及《浙江樹人大學學生紀律處分規定》，我被浙江樹人大學於二0xx年x月x日被學校給與了x處分。

認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤。

第一個錯誤：我在那麼多人的幫助下，沒有將老師所教授的課程學習好；

第二個錯誤：在沒有學好專業課的情況下，我不是通過努力補習而是採取投機取巧的方式來應付考試，忽視學校的校規校紀。

在認識到自己的錯誤後，我深深的譴責着自己的所做所為，反思了自己之前對待生活、對待學習的態度和觀念，潛心地從自己身上找缺點、查不足；事實上，這一年多以來，我也按老師同學們的希望在努力着，並在生活上和學習上向着那些優秀的學生看齊。我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上都比以前更加努力認真的對待，堅持從認識上、從觀念上轉變，要求上進，關心集體、關愛他人，常和優秀的同學交流！積極參加校系的活動，以一種樂觀積極的態度進行着大學生涯的每一步。

現在的我已經在一家單位進行實習，更是深刻的感受到老師的良苦用心。要是沒有老師及時的發現，沒有老師的諄諄教誨，沒有同學們老師們的監督和幫助，我想此刻我的很難勝任這份工作，我的前途將一片黑暗！

再次感謝老師們對我的教誨，我會在即將來臨的人生新階段邁出自信的第一步。希望老師能根據平時的表現，懇請老師准予撤消處分。

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日