轉專業申請書通用多篇

大學轉專業申請書 篇一

尊敬各位系領導、老師：

您好！

首先跟您説聲“對不起”！因為這份申請可能給您帶來種植槐悖本人在此深表歉意，希望老師諒解我現在所處困境以及上交這份申請書。

我記得，去年也是這個時候，我們在龍崗最後一個月裏為了選專業發展方向無時無刻進行着空前熱烈討論，甚至一直到深夜都還難以入眠！因為我們很清楚，一旦選擇了一條前進道路，就很難再回頭了！經過了好幾次思想鬥爭，我最終選擇了自己志願！在這裏，我必須強調一點是：本人第一志願是網絡專業，然而，出乎意料是兩天後，張曉春老師告訴我被調製到了軟件專業（本人填報第二志願），原因是系裏老師相信我一定可以在這個領域有更好發展。經過跟張老師幾次交談之後，我選擇了接受這個意外安排。

然而，在上個學期學習到一半時候，我已經開始感覺到學習上吃力，尤其是C語言這門課程。當然，不可否認一點是我邏輯思維確實存在着不足，而更重要是我對這門作為軟件專業必修課程真沒有一點學習興趣，儘管楚王輝老師一直在課堂上對我多加輔導，説實話，我真愧對老師照顧！在我們班，大家都公認楚老師因材施教運用得當以及對大家耐心培養深入我們需要。因此，我無法學好這門專業課決不是因為楚老師教學問題，完全是我自身在這方面學習能力很差！

後來，我向趙亮老師提出轉入網絡專業申請，然而在趙老師幾次耐心開導下，我還是努力地告訴自己“再堅持一段日子！情況會有所好轉。”可隨着學習任務加重，特別是在這學期接觸了C+、C++之後，我意識到了這種情況嚴重性，對自己不擅長甚至不感興趣專業，這樣堅持無異於是在浪費時間，讓自己走更多地歪路！

其次就是，我和班上同學在相處上存在着一定“代溝”！在這裏，請恕我直言！

這個學期，開學初我就退了班級團支書職位，當然，其中很重要原因是我身體狀況越來越差！而其實這中間也存在着我對管理這個班級有種力不從心挫敗感！不過，請老師明白，這不是軟件班同學不好！就像我們班主任朱豔萍老師經常很自豪一句話：“我們這個班級真是卧虎藏龍！”確，我想正因為這個班礆每個人都有其個性立一面，才顯得它有自己特色！所以，我無法融入這個班級，很多很多原因是本人在溝通交流上所處被動局面！

最後，我想談談自己轉入網絡專業思想準備！雖然沒有真正接觸過關於網絡專業課程，據我瞭解，現在網絡班多學三門課程分別是：Linux、Javascript、vista。雖然沒有百分之百肯定可以把這三門課程目前所需要學習知識全部掌握，但是，我相信，憑藉着自己在軟件專業積累學習經驗，我有充分信心，更有這份濃厚興趣攻下這三門課，畢竟，如果申請成功，我會倍加珍惜這份來之不易學習機會！

綜上所訴，我衷心地向各位老師申請從軟件專業轉入網絡專業！

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20__年__月__日

轉專業申請書 篇二

尊敬的院領導：

您辛苦了！

我是xx院xx班的學生，我叫xx。根據學校的規定，我在本學期鄭重地向所在院系提出申請，由我院的教育學專業轉到我院的心理學專業。

我從高中時起就對心理學有着濃厚的興趣，經常蒐集與心理學有關的各種資料，在大學聯考填報志願時也一心想要學習心理學，但因父親的干涉未能如願。

如今，經過半年的學校生活，我對教育學已經有了很多瞭解，發現自己確實不喜歡這個專業，根本無法用心學習。如果一定要我學習這個專業，最終也就只能像是在戈壁上掘井，掘的再深也掘不出水；即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價也已遠遠超過了水的價值。

而對於心理學，經過進一步的瞭解，我更加熱愛它了！這半年，我大致通讀了《心理學史導論》，也瀏覽了一些心理學家的著作，在讀這些書時，我總能做到專心致志，能夠自然而然地投入進去，思維也會變得很活躍。我認為自己頗具學習心理學的特質。我喜歡觀察周圍的一切，對事物有着比較敏鋭的洞察力，善於獨立思考，更重要的是，我有毅力，能夠執着於自己的追求，甘願為理想付出汗水。

我希望自己的四年大學生活能夠充實和有意義，而不是被白白浪費在一個我不喜歡的專業上。我願把自己的青春獻給摯愛的心理學，為了自己的夢想，也為了心理學的明天！

以上便是我申請轉專業要説的話，敬請院領導以長輩的身份，慈愛地給予考慮。

學生一定會銘記您的關心和培養！

敬希批准

特此申請

申請人：

年 月 日

轉專業申請書 篇三

尊敬的領導：

我叫xxxxx，籍貫寧夏銀川，是我院（大專）經濟商貿xxxxx屆市場營銷（xxxxx）班學生。在入校的半年多時間裏，我逐步地完成了由一箇中學生到專科生的蜕變。在本系學習的半年裏，輔導員和老師都給了我們莫大的關懷，給了我不斷施展的平台。不過隨着本專業系統的學習和深入，我感受到了前所未有的壓力，來自理想與現實的，還有更多的。

我承認市場營銷是一個朝陽專業，並且其就業率在我院也在高水平。因種。種原因，現向學校提出從我院（中專）經濟商貿xxxxx屆市場營銷（xxxxx）班轉為（中專）旅遊管理系xxxxx屆酒店管理（xxxxx）班

故本人冒昧的向老師提出申請，希望能夠轉入旅遊管理系xxxxx屆酒店管理（xxxxx）班，使學生能夠更順利的逆轉我偏離的航向，以最優的姿態，迎接機遇和挑戰。並且我保證：在以後堅決刻苦學習、遵守校紀校規。

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

轉專業申請書 篇四

尊敬的學校領導：

你們辛苦了，我是剛剛進入貴校學習的學生XXX。

現在鄭重提出轉專業申請，希望從國小教育轉入電子信息科學與技術專業

我看過學校轉專業的相關規定，知道這個時候提出轉專業是不合適的。但是從小我就不愛教育這種工作，甚至近而遠之，當然這是我的個人所好所決定的。也正因如此，難以改變；就如同無法強迫一個人喜愛另一個人一樣。人的發自內心的情感是無法驅策的，人能支配的只有行動。雖然我們進大學都是為了學習，以期達到提升自我的目的，但是學習不是任務，它是人要走的路。經過這麼些年的學習歷程，漸漸明白並最終了解了自己，國小教育（數學教育）不是我的所好，亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經遠遠超過了水的價值。就算有一天我在**系畢業並且是優秀的，我所付出的卻是四年花樣的青春年華，猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭，發光了發熱了，但是照明黑暗驅逐寒冷的價值卻永遠消失了。

我不能説在電子信息科學與技術方面我有很大的特長，我是理科生，我有滿腔的熱情，並且我忠堅地愛着。情感的力量是巨大的。它能讓人生讓讓人死，支配着人的意志。有了這份情感我相信我能做好。

也許我目前的成績不夠資格讀這樣的一個專業，但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎？猶如我十九歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕陽暴曬，嚴霜壓頂，但是她要開放！的確經過了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至會有花瓣殘缺，但是作為花，她開放了。那是自主生命為生命爭取後的最美的笑容。給我一個機會，也許以後的路會坎坷，會荊棘；但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。

以上便是我申請轉專業要説的話，敬請各位領導以長輩的身份，慈愛地給與考慮。

學生：XXX

轉專業申請書 篇五

尊敬的院領導們:

你們好！

我是xx級廣告系三班的學生xxx。來我校一年以來，在對廣告設計專業有一定了解後，發現此專業有眾多名師，學校也給予高度重視，就業前景、發展前途十分光明。能就學於此，實在是很榮幸。

但是，就我本人而言，也逐漸發現對此專業的種種不適應。廣告設計專業並非我所喜愛的，我對廣告設計專業課程的熱情和對自身學習本專業的信心存在很大缺失。在這種不喜愛與不自信下，我很難全身心投入對廣告設計專業的學習中。

而相比較之下，我更喜歡美術專業，一直以來對此專業也很關注。對於將來的就業，我也想從事有關於美術方面的工作。我也相信，我會報以最大的熱情全身心的投入到美術專業的學習中。

因此，我想申請轉系。由我廣告設計專業轉向美術專業。希望領導能予以批准。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

轉專業申請書 篇六

尊敬的校院領導：

您好！我是文學與藝術傳媒學院20__級廣告系廣告設計專業的學生張浩。現在鄭重提出轉專業申請，希望從廣告設計專業轉入環境藝術設計專業。

開學之初，我懷着欣喜走進了廣告設計專業開始了我的大學生活。設計是我夢想從事的職業，但設計分的方向有很多，有立體、有平面等等。我更能接受的是學習立體方面的設計，每當看到3DMAX做出的房屋模型，公園規劃效果圖時我都會特別羨慕從事這方面工作的人。

隨着生活的漸漸穩定，對周邊環境的漸漸熟悉，我得知我們學校也有環境藝術設計專業，那時我便萌發了轉專業的想法。通過對學生手冊的學習，我知道轉專業的條件要求特別嚴。在上過了專業導論後，我也瞭解到環境藝術設計專業開設的很多專業基礎課和廣告設計專業大同小異。因此我意識到，雖然現在在平面設計方向專業，但由於才入門，專業知識涉及的並不多。要想真正實現轉專業，必須要把設計的理論知識學踏實。

通過一個學期的學習，在學習方面我達到了學校的要求。請校園領導批准我的申請，倘若得到的批准，我會懷着更多的熱情投入到環境藝術設計的課程學習中去，努力表現的更加出色！以上便是我申請轉專業要説的話，敬請各位校院領導予以考慮。

此致

敬禮！

申請人：__X

20__年月日

轉專業申請書 篇七

尊敬的學校領導：

你們辛苦了，我是剛剛進入貴校學習的學生xx。

現在鄭重提出轉專業申請，希望從xx教育轉入xx科學與技術專業。

我看過學校轉專業的相關規定，知道這個時候提出轉專業是不合適的。但是從小我就不愛教育這種工作，甚至近而遠之，當然這是我的個人所好所決定的。也正因如此，難以改變；就如同無法強迫一個人喜愛另一個人一樣。人的發自內心的情感是無法驅策的，人能支配的只有行動。雖然我們進大學都是為了學習，以期達到提升自我的目的，但是學習不是任務，它是人要走的路。經過這麼些年的學習歷程，漸漸明白並最終了解了自己，xx教育不是我的所好，亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經遠遠超過了水的價值。就算有一天我在xx系畢業並且是優秀的，我所付出的卻是四年花樣的青春年華，猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭，發光了發熱了，但是照明黑暗驅逐寒冷的價值卻永遠消失了。

我不能説在xx科學與技術方面我有很大的特長，我是理科生，我有滿腔的熱情，並且我忠堅地愛着。情感的力量是巨大的。它能讓人生讓讓人死，支配着人的意志。有了這份情感我相信我能做好。

也許我目前的成績不夠資格讀這樣的一個專業，但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎？猶如我十九歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕陽暴曬，嚴霜壓頂，但是她要開放！的確經過了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至會有花瓣殘缺，但是作為花，她開放了。那是自主生命為生命爭取後的最美的笑容。給我一個機會，也許以後的路會坎坷，會荊棘；但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。

以上便是我申請轉專業要説的話，敬請各位領導以長輩的身份，慈愛地給與考慮。

您的學生

轉專業申請書 篇八

尊敬的xx老師：

我是xxx學院數學系08級3班的學生，因入校時學校專業自動調配進入數學系，通過一學期的學習發現自己學習本專業難以入門，儘管我已經努力，但我各科專業成績都不是很理想，因為我從小對英語有着強烈的熱情，特申請轉入外語系進一步學習，當然外語系絕不允許一個後進生轉入該系，而我相信自己轉入外語系憑着自己的努力與熱情一定會有一翻作為，鑑於為自己負責的同時，特作出以下承諾：

一、在學習期間不曠任何一節課。

二、在學習期間熱愛班級與同學。

三、在期末考試中，不掛任何一門科目。

上面三點如有任何一點自己沒有辦到，我自願退學。

特此申請，願xx老師能夠批准。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

轉專業申請書 篇九

尊敬的院領導：

您辛苦了！

我是xx院xx班的學生，我叫xx。根據學校的規定，我在本學期鄭重地向所在院系提出申請，由我院的教育學專業轉到我院的心理學專業。

我從高中時起就對心理學有着濃厚的興趣，經常蒐集與心理學有關的各種資料，在大學聯考填報志願時也一心想要學習心理學，但因父親的干涉未能如願。

如今，經過半年的學校生活，我對教育學已經有了很多瞭解，發現自己確實不喜歡這個專業，根本無法用心學習。如果一定要我學習這個專業，最終也就只能像是在戈壁上掘井，掘的再深也掘不出水；即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價也已遠遠超過了水的價值。

而對於心理學，經過進一步的瞭解，我更加熱愛它了！這半年，我大致通讀了《心理學史導論》，也瀏覽了一些心理學家的著作，在讀這些書時，我總能做到專心致志，能夠自然而然地投入進去，思維也會變得很活躍。我認為自己頗具學習心理學的特質。我喜歡觀察周圍的一切，對事物有着比較敏鋭的洞察力，善於獨立思考，更重要的是，我有毅力，能夠執着於自己的追求，甘願為理想付出汗水。

我希望自己的四年大學生活能夠充實和有意義，而不是被白白浪費在一個我不喜歡的專業上。我願把自己的青春獻給摯愛的心理學，為了自己的夢想，也為了心理學的明天！

以上便是我申請轉專業要説的話，敬請院領導以長輩的身份，慈愛地給予考慮。

學生一定會銘記您的關心和培養！

希望批准！

申請人：xxx

20xx.x