教師調崗申請書多篇

教師調崗申請書篇1

尊敬的各位領導：

首先感謝組織多年來對我的關心、照顧和培養，我叫xx，男，xxxx年xx月出生，xx學歷，於xx年x月進入xxxxxx公司工作，是一名正式職工，任職司機。在此期間，承蒙領導培養、教育，使我在工作實踐中學到了許多有用的知識，也明白了許多做人的道理。

人生有許多無奈，我也有不得已的苦衷：

現由於父親癱瘓，父親61歲，於20xx年5月份發生交通事故，導致父親雙腿癱瘓，生活不能自理；母親55歲，身體尚健康，但基本做不了重體力活；家中還有85的奶奶癱瘓在牀需要照顧。由於父親身體癱瘓，照顧癱瘓的奶奶和癱瘓的父親的工作全部落在母親一個人身上，繁重的照顧工作使母親原本健康的身體經常出現疾病，身為獨子的我卻遠在千里之外的地方工作，回一趟家至少需要四五天的時間，當家中有急事時，無法盡到做子女的責任。古語有云：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，作為人子的我卻無力朝夕侍候患疾的親人，未能報答父母的養育之恩，心裏十分愧疚，經思考再三，我選擇調回自己的家鄉山西太原。

以上問題的存在，給工作和生活帶來了諸多的困難，為了能照顧癱瘓的父親和癱瘓在牀的奶奶，也為了能照顧母親年

邁的身體，更為了不因家庭耽誤自己的.工作，懇請領導照顧我的實際困難，將我調入xxxxx公司，調回山西太原後我將不予餘力，發揮自身特長，為xxxx的經濟發展儘自己微薄之力，懇請組織批准。如果因工作調動帶來諸多不便，忘領導諒解，特此深表感謝！

請領導批准，謝謝。

教師調崗申請書篇2

尊敬的xx領導：

您好！

我是xx縣班老鄉九年一貫制中心校一名普通的音樂教師。xx，男，漢族，19xx年x月出生於xx省xx縣xx村。20xx年x月考入xx市師範高等專科學校，藝體系音樂專業，主修鋼琴，對聲樂有良好的修養。20xx年畢業後，懷着對邊疆少數民族教育的熱愛和激情，依然參加教師特設崗位考試，並順利通過。同年x月參加工作，20xx年轉為事業單位編制，20xx年x月被聘為中學二級教師。現在xx縣班老鄉九年一貫制學校從事音樂教學工作。

參加工作四年以來，我勤勤懇懇，紮紮實實，將自己所學知識用到教育教學中，特別是節假日的慶祝活動，如“六.一”、“元旦”、“五.四”等節日是我大顯身手的時候，所編排的節目得到學生們的喜愛，同時也得到家長的好評和學校領導的認可。在各種活動中充分挖掘學生的音樂才能，培養了一批批特長生，分別送往臨滄高等專科學校，以及滄源職中舞蹈班。

愛人，xxx，傣族，現在xx鎮河底崗完小任教，並帶有未滿6個月大的孩子。妻子也是音樂專業，工作又十分認真負責，開學一個月後產假結束就立即投入到工作當中。未滿六個月的獨生子x個月就因工作原因而不能母乳，遠在大理的母親因身體不好，不能來幫帶孩子。所以只好把孩子送回勐撒岳母家。而岳父在20xx年2月份查出：癌症晚期。岳父是xx縣勐撒城子完小的一名老教師，名xxx，今年xx歲，辛辛苦苦為教育事業奉獻了xx多年的他，卻因患了癌症不得不離開他耕耘一生的講台，離開他心愛的學生，只能與藥物相伴。xx歲的岳母，既要照顧xx歲的爺爺和生病的岳父，還要照顧未滿x個月大的外孫。身為人子我不能孝敬父母長輩，身為人父我不能照顧孩子，身為人夫我不能為妻子分擔任何責任。工作和家庭讓我心力憔悴，目前的狀況，我既不能全身心的投入到教育教學工作中，也不能敬孝心、不能盡父愛、不能盡夫職。

尊敬的領導，為了盡到人子、人父、人夫的職責，更好的為人師表。我懇請領導能夠同意我的調動請求，我申請調到xx縣xx鎮任教。

妥否，請領導批示。

敬禮！

教師調崗申請書篇3

尊敬的縣教育局領導：

您好！

本人xxx，男，xx年x月出生於xx省xx縣xx鄉xx寨。20xx年7月畢業於xx學院的xx學院的xx專業，畢業後參加了xx省特崗教師招聘，並於20xx年x月成為了xx縣的一名特崗教師，被分配到xx中學參加教育教學工作。

在過去的一個多學期裏，本人始終熱愛教育事業，致力於教育教學工作，勤勤懇懇，認真做好各項工作，按質按量完成學校安排的各項教育教學任務。工作之餘，本人不忘不斷地提高自我，優化自我，完善自我，認真對待每一次學習、培訓、考核，時時處處力求提高自身的專業素養和科學文化素養。

今年回家過年，我看到了一個很糟糕的現象，村裏的很多還沒國小畢業的孩子厭學，不想上學，寧可出去打工，並且都是一批一批的，問起原因，多數都説讀書難，特別是上課聽不懂，所以學不進去，進一步瞭解時發現，不僅學生聽不懂老師上課也難，原因在於現在我們村國小來了一批新老師，都是從外面來的，以前本村的老教師只有兩個了，其他的搞後勤去了，這樣一來雙語教師缺少，對於偏僻的'苗族山區孩子，從出生那時起就只學苗語，因為全村人的日常生活交流時也只用苗語，小孩直到上學才開始學漢語，這樣對於從外面的老師上課當然吃力，學生學起來也難，再加上村裏條件不好、民族風俗又重，所以很多從外面來的老師都不願呆在那個地方。

我在xx國小讀過書，在那裏長大的，對那裏的一切都很熟悉，能瞭解那裏的民族風俗習慣也會説苗語，這樣如果能回去我可以用雙語進行教學，用雙語上課不僅讓學生易懂，同時也避免一些老師去那個地方不適，鄉親們也希望我能回去，學校領導也如此，且回母校教書也是我小時候的一個夢想。

我覺得一個人的意義在於你能找到一個適合自己的地方，並實現自我的最大價值，所以我申請調回xx國小，雖然我不能承諾以後能做得多好，但我會盡最大的努力去工作，希望我的申請能得到領導的批准，給我這個實現自己夢想和幫助孩子們的機會。

此致

敬禮！

教師調崗申請書篇4

尊敬的紅方區教育局領導：

我叫xxx，是xxxx國小的一名高級語文教師。自20xx年xx月xx日分配到xx國小以來，我把全部身心撲在xx國小的教育事業上，數千年來我恪盡職守，全心全意地做好本職工作，得到了西雅圖鎮上領導及師生、家長的一致好評。

我本立志紮根於xx國小，履行自己神聖的職責，但是我現在遭遇了僅靠自身無法解決的困難，懇請領導幫助解決。

我的父母親住在富縣縣城，年事已高，病痛不斷，小弟為了生計，長期在南洋打工，二老本身已經需要他人照料，但尚有兩個年幼的孫子需要他們照料，生活壓力很大，這讓我夙夜憂歎，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我現在每天都在在富縣和小鎮之間往返，身心俱疲。

同時，不幸的婚姻也讓我無法再此工作，品行不端的他不是到校無理取鬧，令我無法安心工作。現在我拖着憔悴的心靈，感到辜負了領導的信任，對不住同學們的期待。因此，萬般無奈之下，我用顫抖的手寫下了這份申請書，申請調動工作調平安鎮中心國小。希望能換一個環境，以便更好的工作，履行我的職責。

佘寨花懇請領導百忙之中觀注一下我的工作調動申請，這利於照顧我年邁的父母、幼小的孩子，更有利於我安心工作。

懇請領導批准。

教師調崗申請書篇5

尊敬的領導：

您好！

首先感謝領導在百忙中審閲我的申請報告！

我叫周x，男，漢族， xx年xx月xx日出生。20xx年6月畢業於重慶文理學院生命科學系生物教育專業。於20xx.7月至今，一直在xq伊犁農四師68團中學任教。

自20xx年參加工作以來，我一直從事了七年級，八年級的生物教學工作。對於新課程以及課改的要求把握到位，能夠及時為學生備考提高積極的幫助，為學生的學習提供了信心和動力。同時在教學方面也積累了相當多的經驗，能夠適時的針對學生出現了各種現象給予妥善的處理，讓學生跟上學生的進度。同時，我於20xx年3月至今，一直擔任國中班主任工作。可以説工作方面我能夠充分勝任學校交給我的多項教學任務，讓學校放心，讓學生滿意。

我於20xx年12月結婚，我和我愛人老家都在重慶，我們一直在xx工作。現在我愛人秦蓉在伊寧市託格拉克鄉中心校任教。由於夫妻兩地居住，住房也沒有確定下來，生活上頗為不便。同時，我愛人的身體不是很好，對xx的環境還不怎麼適應，給工作和生活都帶來了諸多困難。另外，我們的年齡也大了，也準備近年要小孩了。所以為解決家庭實際困難，免除後顧之憂，能以充沛的精力更好地投身工作，我希望領導把我調到託格拉克鄉中心校任教，以便就近解決工作問題。

再此，我特別懇請學校能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動申請，為一個熱愛教育事業的年輕教師，減少生活上的後顧之憂，支持鼓勵我們將教學工作搞得更好，着重考慮我們的請求，將我的工作調動到伊寧市託格拉克鄉工作。

如果領導同意了我的申請，那麼，我堅信，不用在託格拉克鄉和查縣68團往返奔波的我們，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，創造出更好的教學成果，為教育事業的欣欣向榮繼續抒寫勝利的篇章。

特向領導提出申請，望領導批准。

此致

敬禮