祖國伴我成長助學築夢成才的徵文（精品多篇）

讀書徵文 篇一

最近我迷上了一本書，它以樸實、純真的筆調，描繪了20世紀20年代，主人公小英子在北京城南經歷的童年往事，向我們展示了一個孩子眼中的老北京，尤其是北京城南一座四合院及其周圍人們悲歡離合的故事，它的名字叫《城南舊事》。

小主人公英子雖然只是個孩子，但她是極聰敏的“女”孩，具有一雙屬於女性，敏於同情的眼睛，特別能看見那在性別壓迫中掙扎卻難以翻身的女人的痛苦。英子的童年趣事都體現在《惠英館》這一章節裏，她的媽媽和宋媽都不讓英子去惠安館旁玩，甚至每當走到惠安館門口時都會加快腳步：因為那兒有一個“瘋子，”可英子還是經常揹着她們去那兒了，並慢慢地和“瘋子”秀貞成了朋友，明白了她並不是真瘋，而是因為想念自己失散多年的孩子——小桂子而“瘋”。當英子發現與自己同齡的好夥伴——妞兒竟然是小桂子時，我也跟着不禁大吃一驚，同時也感到高興：大吃一驚是因為英子每天與妞兒玩，也就是與小桂子成為了好朋友；高興是因為她們母女兩團聚了。小英子樂於助人，會幫助有困難，被冤枉的人，還勇敢、善良……這些優點我們都要向她學習。書中最後一章寫到英子的爸爸去世了，英子的童年也過去了，她也表現得更勇敢而沉靜，因為她知道：爸爸的花兒落了，我也不再是小孩了。當看到這裏，我的視線變得模糊了，讓我想起了已過世的疼我愛我的祖父，記得六年前的那個冬天特別的冷，全家人都沉浸在失去親人的痛苦中，我第一次感受到了失去親人的痛苦，懂得了失去是什麼，我能體會到英子的痛。

童年，一個多美好的詞兒啊！可是它卻是短暫的，小英子的童年過去了，我的童年也在悄悄的走過。不過，回憶童年卻是件快樂又幸福的事情啊！

抗疫的徵文 篇二

新型冠狀病毒就像紮在人們心中的一根刺。然而，面對嚴重的疫情，還些人仍無所謂，可我奶奶高度警惕。

她得知新型冠狀態病毒肆虐後，就不出門了，還反鎖上鐵門，不讓人進。要是有人來訪，她會説：“你先回去吧，我們家今天有事。”她這麼一説，別人也沒辦法，便離開了。

我叔叔從上海回來，奶奶就給每個人準備了兩雙筷子。一雙用來把菜夾到自己碗裏，一雙自己吃飯用。筷子上面還貼上名字和序號，決不能混用，碗兒上貼上了每個人的名字。她最先吃完飯，然後監督大家吃完了用肥皂仔細地洗手。

我們家存貯的菜吃光了。於是，爸爸帶我去奶奶家挑菜。可奶奶卻沒有給我們開門，只是把菜挑好放在袋子裏，從門縫裏遞給我們。我們走的時候她還反覆叮囑我們要多喝水，和別人説話要保持距離。

開始，我並不認同奶奶的這種行為，但是根據現在的情況，我終於贊同了。如果每個人都像奶奶這樣，那就不會有那麼多的人被感染病了，我的奶奶太有先見之明瞭。

祖國伴我成長助學築夢成才的徵文 篇三

如果驕傲沒被現實的大海冷冷拍下，又怎會懂得要多努力才走的到遠方。如果夢想不曾墜落懸崖千鈞一髮，又怎會曉得執着的人擁有隱形的翅膀。最初的夢想緊握在手上，最想要去的地方怎麼能在半路返航。最初的夢想絕對會到達，實現了真的渴望才算到過了天堂。

我們每個人都有着屬於自己的夢想。我們的人生也充斥着各種各樣不同的夢，有的人想做到像喬布斯一樣帶來一輪一輪的革新；有的人想自己像馬雲那樣獲得羣眾驚羨的眼光；有的人想要像俞敏洪那樣創造另一個“”新東方”。然而又有看到了他們成功背後的艱辛，又有誰知道他們曾經的落迫。追夢者，成功與否，又有誰看到了那是怎樣的一個追夢的故事。

很多人説上了大學，就可以離他們的夢想更近了，亦或是大學就是他們的夢想。對於我們農村的孩子來説，大學又何嘗不是夢想的殿堂呢，但那筆對於我們來説高額的學費，就像一座山一樣，重重的壓在了夢想的身上，還記得那時拿着大學錄取通知書的我像一個孩子一樣開心，但轉身之間我看到了父母喜悦心情中的那縷縷惆悵。我迷茫了，已經成年的自己，呆呆的站在那裏，像個孩子迷失了方向一樣無助，我真的恨自己，恨自己為什麼不能讓父母安心些，我恨只能像父母要錢上學的自己。我看着通知書想了許久，我想放棄了，想自己父母分擔，想等將來有了錢再圓自己的大學夢。

然而是那信函中的貧困生資料再次給了我笑容，就這樣我收拾起行李走向了我的大學生活。

到了大學裏，我提交了我的貧困生的申請，經過選拔與老師的考核。我獲得了貧困生補助的資格。當時的自己再也忍不住那份激動的心情，當將講這個消息告訴父母時，我聽到了他們內心的喜悦。

那些補助對於一些學生來説可能還不夠他們吃喝，但對於我來説，這就夠了，我終於可以實現在大學學習的夢想了。

就這樣，在這裏在我的大學裏，我開始了我的大學生活。不知不覺中我有了對大學的一份特殊的感情，像是感恩，卻又比感恩還要濃厚。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”受恩於國家的資助，這樣的一種境遇，讓我比其他同學在學習中更加的努力，這樣的機會來之不易，雖然貧窮，到我的精神確是無窮的。既然有國家的幫助就要好好學習，我會比別人更懂得珍惜現在的生活。

懵懂的歲月中，隱藏着這樣的笑臉。現在的我褪去天真的我，不再是那樣，只以為曾經很美，總是眷戀沿途風景的我，那個洋溢着童真笑容的我。現在我無時無刻不再為以後的未來努力着，認真的學習着文化知識。切實的。規劃自己的人生，我想用自己的成就感恩祖國，感恩祖國的幫助。

感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做我自己；

感恩的心，感謝有你，讓我懂得如何珍惜；

感恩的心，感謝有你，讓我築夢於大學；

感恩的心，感謝有你，讓我成就於人生；

錯過了陽光，還有繁星閃爍；錯過了春風，還有雨露的滋潤；錯過了繁華還有寧靜安謐。沿途的風景，需要夢想做嚮導，生命如果沒有了夢想，那麼她將不再讓人敬佩。當我懷着一顆感恩的心，走向這場旅行的時候，我看到了青松在嚴寒中勁挺，看到了蒼鷹的逆風搏擊，看到

了魚兒的逆流而上，聞到了冰雪世界那股浸人的梅香。

不知不覺中，我已迷戀上了那股梅香。助學於實，築夢於心，鑄人於世。

漸漸的，我愛上了她。助學，築夢，鑄人。

讀書徵文 篇四

點起一豆燭火，温一壺綠茶，在輕盈的茶葉中翻飛時，捧起一本書，品味着字裏行間的書香。

小時的我對讀書一點興趣都沒有，可媽媽是一位愛書之人。每當我玩樂完回家後，媽媽總會對我説：出去玩，不如在家好好讀書……直到那一天，我遇見了它——《徐志摩詩集》。因為有它，我對書產生了興趣，慢慢地愛上了詩集從此就有了一顆愛詩的心。“悄悄的我走了，正如我悄悄的來，我揮揮衣袖，不帶走一片雲彩。”我輕輕地翻開了扉頁，這温柔般的文字，鮮活的思想，動人的情感正注入我的心田。

在它的字裏行間中，我瞭解到了她夢中的少女可望而不可即，讀出了他內心的思念，寂寞和傷感。對此，我還品讀過大量的古代詩集，從中我體會到了范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的愛國情懷，陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的悠閒自在，白居易“座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕”的傷感，王維“隨意春芳歇，王孫自可留”的迷戀。品味書中的香氣，讓自己心曠神怡。

在這成長的路上，我對現狀並沒有感到有一絲絲的滿足。於是，我開始選擇一些有影響力的文學作品，細細地品味，體會它的內涵所在。

我愛曹雪芹的《紅樓夢》，愛那嬌小的林黛玉。因為她知道她是寄人籬下，所以只好用犀利的話語來掩飾自己內心的軟弱，見自己深深地掩藏。每每想起大觀園，便想起她那揪心的淚。她愛過也恨過，快樂過也傷心過。正因如此，她的人生才會一波三折，才會有酸甜苦辣。品味書中林黛玉的一生，你會有許多不同的感受，你會對人們口中的林黛玉有所改觀。

人生需體驗，書香需品味，品味書中的香氣，與作者進行更深一層的思想交流。品味書香，可以感受到春天那風乎舞雲的愜意，可以感受到夏天那滂沱大雨後的一絲清涼，可以感受到秋天那落葉紛飛的`淒涼，可以感受到冬天那雪花飄零的壯闊。

一壺綠茶，一縷書香，在如豆的燭火下，茶香繚繞，書香浸染……

抗疫的徵文 篇五

在這個本該闔家歡樂的春節裏，中華大地上出現了一羣不速之客——新型冠狀病毒。它們瘋狂地肆虐着華夏民族。在人心惶惶的時候，在每個人都避而遠之的時候，有一羣人，他們衝到了一線，與病毒戰鬥，成了一道亮麗的風景線。那麼，他們是誰呢？

他們是醫院的醫護人員。他們執行一次任務就要三四個小時，期間不能吃東西，也不能喝水，更不能上廁所。他們穿着沉重的防護服，帶着護目鏡，掛着口罩，一直工作三四個小時。諸如為照顧新冠病毒的病人而毅然給才四個月寶寶斷奶的沈佳麗；諸如為搶救新冠病毒的病人來不及換口罩而在臉上留下疤痕的陳秀；諸如高強度工作二十四小時的蔡超……大家對新冠病毒毫不知情時，他們已知病毒的危害；大家對新冠病毒不知所措時，他們已堅定信念去戰鬥；大家對新冠病毒避之不及時，他們已經奔赴一線。他們就是最美的逆行者！

他們是交警、民警和城管等部門人員。交警維護着交通，民警保護着大家，城管守護者市民。交警在高速口檢查進城人員的身體情況；民警關注着城市裏流動人口的疫情情況；城管運送已確診的新冠患者。還有水務公司、電力公司和煤氣公司給我們提供水電煤氣等生活基本保障。我們安逸地呆在家裏時，他們卻一直奔赴在疫情前線，他們就是最美逆行者！

他們是 小區保安、環衞人員和快遞員。小區保安堅守崗位，檢查進入小區人員的情況，防止疫情擴散；環衞人員默默運走小區垃圾，消毒小區公共區域，給大家提供安全整潔的環境；快遞員馬不停蹄地為大家運送新鮮蔬果和生活必須品，為人們正常起居提供了方便。當我們窩在家裏看電視時，他們卻還在疫情一線工作，他們是最美逆行者。

他們對抗病毒，他們拯救病人，他們防止疫情擴散，他們維護人們的正常生活，他們就是最美的逆行者。我要向他們致敬！

讀書徵文 篇六

來到圖書館，我終於覓到了屬於自己的一片淨土———圖書館。圖書館在8：30開門，而我喜歡在晨讀中等待。

每當我陶醉在書中的海洋時，一種奇妙的感覺充溢着我的心房，我似乎聽到自己的心底發出由衷的感慨：“讀書真好！”

很小的時候，我就結識了書。在書中我發現了一個又一個祕密。原來世界這麼奇妙，。我有一種甜蜜的感覺：“書，真好！”

遊弋書海成了我生活的一部分，“好讀書，讀好書”也列入了我的行為準則。俗話説“腹有詩書氣自華”，我不奢望自己成為一個妙語連珠、出口成章的大學者，但我深知，讀書可以使人思接千載，通古知今；使人明智，聰慧，啟迪心智，培養高遠的境界和坦蕩的胸懷；讀書能引導我們悟徹人生真理，永遠保持一顆進取之心。

走進圖書館，在這書香四溢的空間裏，穿梭於古色古香的書架間，和我欣慕已久的好書相約，然後端上一杯平淡的清茶，捧一本墨香馥郁的書，尋一隅清靜的天地。在書裏，你可以領略大自然的勃勃生機，重温偉人的生命歷程，還可以與但丁共同朗誦《神曲》。感慨“大江東去浪滔盡，千古風流人物，故壘西邊”的豪邁，聆聽“生當做人傑，死亦為鬼雄”的吶喊，與劉墉侃談人生，與金庸暢敍千古英雄，和黛玉一起因花落而傷感，聽霍達講述xxx文化的真諦……

書中雖然沒有實實在在的千鍾粟，但它可以滿足飢渴的心靈，書中雖然沒有夢寐以求的黃金屋，但它可擁有高貴的品質。好書猶如知識的海洋，揚起求知的風帆，乘風破浪，你會發現，彼岸，不只是夢。

讀書徵文 篇七

書，是一縷金色的陽光，温暖着我的心靈；書，是一眼湧不完的清泉，滋潤着我的心田；書，是一道絢麗多姿的彩虹，點綴着我的生活。書裏裝着許多不同的心情：快樂、真誠、感動、熱情……讓我走進一個心情萬花筒。讀一本好書，就是走進一個心情的世界，品一份不同的心情。

讀一本好書，是一件快樂的事情。追隨着它，會忘卻一切煩惱；全身心地投入它，會感到一種暢快。在書裏，我會讚歎它的神奇，會潛入它的美麗世界，會帶着一絲意猶未盡進入夢鄉。當我沮喪時，書會讓我重新充滿信心和樂觀；當我傷心時，書會讓我從陰影中脱離而浸潤到快樂中；當我煩躁時，還是書幫我恢復平靜和理智。書就像一位摯友那樣知心，就像一位老師那樣悉心，就像一位天使那樣純真。在書的世界裏，洋溢着快樂、微笑和歌聲。

讀一本好書，是一件有趣的事情。我揚着金色的風帆，遨遊在廣闊無垠的知識太空。在這無窮無盡的地方，那麼富有朝氣和趣味兒，不再那麼古板和枯燥。書中，我看見了丁丁那“標誌性”的洋葱頭，不由大笑一陣；又看見了“長襪子皮皮”，他那張佈滿雀斑像個大燒餅似的臉，讓我心中暗自竊喜；沈石溪筆下的那一招“兔子蹬鷹”，讓我偷偷模仿而忍俊不禁；還有那楊紅櫻筆下的一隻會“皮笑肉不笑”的貓……

讀書，閲出了千千萬萬種心情，如春日般温暖，夏日裏的清涼，秋日時的新馨，冬日間的愉悦。讀一本好書，收穫知識的果實；品一本好書，體會生活的滋味。我的每一個夢，都包含着一絲讀書的心情：愉快、離奇，甚至悲傷和憂鬱，書的世界是幽默的、多彩的、豐富的……