教師黨員轉正申請書

敬愛的黨組織：

我在黨組織的親切關懷與嚴格培養下，於2018年7月光榮的成為一名中國共產黨預備黨員，至今已近一年。在這一年的預備黨員考察期，我深感責任使命之重大，修身慎行，克己奉公，牢記黨員的奉獻精神，奉行教師的紅燭品格，在工作、生活等各方面均以一名優秀正式黨員的標準嚴格要求自己，無論思想，學習，還是工作上，都有了很大的提高。為便於黨組織對我的考察，現將自己一年來的思想、工作、生活等各方面情況向黨組織彙報：

一、思想方面：

作為一名教師，我能全面貫徹執行黨的教育方針，注意培養自己良好的師德，立人立言，時時處處為人師表。關心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友;作為一名預備黨員，我積極參加學校黨支部組織的各項活動，並在學校的推薦下參加了縣委黨校為期一個月的培訓活動，不僅從理論上進一步提高了對中國共產黨的黨史、黨性和當今執政理念等各方面的認識，更堅定了自己加入中國共產黨的政治信念。業餘時間，我主動學習了《黨章》、《習近平總書記系列重要講話讀本》、《十八大以來重要文獻選編》及學校下發的材料。通過學習，提高了自己的政治思想水平，堅定了馬克思主義的信仰，深化了社會主義的信念，對中國共產黨執政領導下的“中國夢”充滿信心和發奮圖強的幹勁。

二、在工作方面：

去年我擔任五、六年級的英語教學和三、四年級的音樂，今年除開教學任務外，我擔任了學校團支部書記兼大隊輔導員一職。作為年輕人，我深知工作任務繁雜是錘鍊自己的競技場；困難重重是磨練自己提高能力的最佳途徑。參加工作以來，服從安排，任勞任怨，一言一行力爭成為學生的典範；恪盡職守做好每一件事，力圖做一個德才兼備的老師。法國教育家第斯多惠曾説過:“教學藝術的本質不在於傳授本領,而在於激勵、喚醒和鼓舞。”，我在對待孩子的教學工作中，始終以這句話為典範，以充分的耐心和信心來開發每一個孩子的潛能。我能長期做到，細心思量準備課堂，熱情滿滿開展課堂，思前想後反思課堂；付諸行動改進課堂。對於自己的專業學習，我從不敢倦怠，每天堅持閲讀，強化專業知識，擴大知識面，提升文學修養；堅持常寫工作和生活反思，一日三省，不斷提升自己為人處世，道德修養和教學水平。

三、在生活方面：

我始終堅持以正式黨員的標準嚴格要求自己，用黨紀法規約束自己進退言行，自覺抵制拜金主義、享樂主義等腐敗思想的侵蝕，崇儉尚廉，從不攀比，凡事努力但不計較，遇事不爭但自持身正。追求高雅的生活情趣，堅持鍛鍊身體，相信萬事到頭終如意，能保持積極向上的樂觀態度。

四、缺點和不足

一年來，我確信自己取得了一些進步，但我深知自己身上還存在一些缺點和不足，主要表現在以下幾個方面：

1、工作上開拓創新意識、業務水平有待進一步加強。在工作特別繁忙或者宂雜的情況下，我存在靠經驗，憑感覺的情況。這不利於我的個人發展，更不利於學生的長期發展。

2、生活作風上過於謙虛謹慎，性格也不太自信，更不善交際，以至於工作開展起來畏首畏尾，常有進退兩難之尷尬。

3、和支部領導、黨員同事的思想交流還不夠。

但是，我有決心正視這些問題，一天一步，努力克服不足，也堅信成長是必然的。在今後的工作和學習中，我會更加嚴格要求自己，虛心向先進的黨員教師學習，爭取在思想、工作、學習等方面有更大的進步。

以上是我一年來基本情況的小結，不妥之處，懇請黨組織批評指正。作為一名預備黨員，我渴望按期轉為中共正式黨員，請黨組織考慮我的申請，我將虛心接受黨組織對我的審查和考驗!

此致

敬禮！

彙報人：XXX

6月8日