四川大學自薦信【精品多篇】

四川大學 篇一

四川大學

岷峨挺秀，錦水含章。巍巍學府，德渥羣芳。

四川大學是教育部直屬全國重點大學，是國家佈局在中國西部的重點建設的高水平研究型綜合大學。學校現任黨委書記王建國、校長謝和平。

四川大學地處中國歷史文化名城——“天府之國”的成都，有望江、華西和江安三個校區，佔地面積7050畝，校舍建築面積251.5萬平方米。校園環境幽雅、花木繁茂、碧草如茵、景色宜人，是讀書治學的理想園地。

四川大學由原四川大學、原成都科技大學、原華西醫科大學三所全國重點大學經過兩次合併而成。原四川大學起始於1896年四川總督鹿傳霖奉光緒特旨創辦的四川中西學堂，是西南地區最早的近代高等學校；原成都科技大學是新中國院系調整時組建的第一批多科型工科院校；原華西醫科大學源於1910年由西方基督教會組織在成都創辦的華西協合大學，是西南地區最早的西式大學和國內最早培養研究生的大學之一。1994年，原四川大學和原成都科技大學合併為四川聯合大學，1998年更名為四川大學，江澤民、李鵬等黨和國家領導人就兩校合併為學校題詞並寄予深切厚望。2000年，四川大學與原華西醫科大學合併，組建了新的四川大學。李嵐清同志在考察新四川大學時説：“四川大學是我們改革最早的大學，對我國高校的改革做出了歷史性的貢獻，可以説是高校體制改革的先鋒。”在2008年“5〃12”汶川特大地震抗震救災期間，吳邦國、温家寶等黨和國家領導人先後到四川大學視察慰問。

四川大學承文翁之教，聚羣賢英才。百餘年來，學校先後匯聚了歷史學家顧頡剛、文學家李劼人、美學家朱光潛、物理學家吳大猷、植物學家方文培、衞生學家陳志潛、數學家柯召等大師。歷史上，吳玉章、張瀾曾執掌校務，共和國開國元勛朱德、共和國主席楊尚昆、文壇巨匠郭沫若、人民作家巴金、一代英烈江竹筠（江姐）等曾在川大求學。中國科學院和中國工程院院士中，有50餘位是川大校友；2001年評選的近代50位“四川文化名人”中，有36人是川大校友。

四川大學學科門類齊全，覆蓋了文、理、工、醫、經、管、法、史、哲、農、教、藝等12個門類，有34個學科型學院及研究生院、海外教育學院等學院。現有博士學位授權一級學科45個，博士學位授權點354個，碩士學位授權點438個，專業學位授權點32個，本科專業138個，博士後流動站37個，國家重點學科46個，國家重點培育學科4個，是國家首批工程博士培養單位。

四川大學大師雲集，名師薈萃。截至2016年年底，有專任教師5324人，具有正高級職稱的1767人。學校有中國科學院和中國工程院院士14人，“傑出教授”6人，國家“千人計劃”入選者80人（含“青年千人計劃”46人、“外專千人計劃”2人），“長江學者獎勵計劃”入選者59人（含特聘教授41人、講座教授14人），國家自然科學“傑出青年基金”獲得者45人，“973”首席科學家9人、牽頭“973”重大基礎研究項目12項，國家社科基金重大招標（委託）項目獲得者30人（32項），國家教學名師獎獲得者12人，國家創新人才推進計劃“中青年科技創新領軍人才”11人，四川省“千人計劃”（含原省“百人計劃”）入選者123人。

四川大學在長期的辦學歷程中，形成了深厚的人文底藴、紮實的辦學基礎和以校訓“海納百川，有容乃大”、校風“嚴謹、勤奮、求是、創新”為核心的川大精神。近年來，學校圍繞創建一流研究型綜合大學的奮鬥目標，確立了“以人為本，崇尚學術，追求卓越”的現代大學辦學理念，建立了“以院系為管理重心，以教師為辦學主體，以學生為育人中心”的管理運行新機制，提出了“精英教育、質量為本、科教結合、學科交叉”的人才培養指導思想，確立了培養“具有深厚人文底藴、紮實專業知識、強烈創新意識、寬廣國際視野的國家棟梁和社會精英”的人才培養目標，探索構建了體現精英教育、個性化教育、全面發展教育的本科“323+X”創新人才培養體系。現有全日制普通本科生3.7萬餘人，碩博士研究生2萬餘人，外國留學生及港澳台學生3400餘人。2003年以來，學校獲得國家教學成果獎31項、國家精品課程33門，國家級精品視頻公開課12門、精品資源共享課31門，獲得百篇優秀博士論文23篇。

四川大學科研實力雄厚，標誌性成果不斷湧現。學校現有13個國家重點實驗室、國家工程實驗室、國家工程技術研究中心及國家地方聯合工程實驗室等國家級研究基地，4個國家級國際科技合作基地，11個教育部重點實驗室和6個教育部工程研究中心，3個衞生部重點實驗室；有9個國家人才培養和科學研究及工科基礎課程教學基地，8個國家級實驗教學示範中心，19個國家級工程實踐教育中心，3個國家級虛擬仿真實驗教學中心，1個國家級教師教學發展示範中心，1個國家大學生文化素質教育基地，9個國家級大學生校外實踐教育基地，4個教育部人文社會科學重點研究基地，3個國家藥物臨牀試驗機構。2005年以來，學校共獲國家科技三大獎41項。2016年，學校科研經費達18.6億元。2015發表國內科技論文總數列全國高校第5位，SCI收錄論文數列全國高校第6位。在人文社會科學方面，學校先後編撰出版了《漢語大字典》《全宋文》《中國道教史》《儒藏》等大型文化建設成果。

四川大學主動服務國家和區域經濟社會發展，大力推進創新創業，服務社會能力不斷增強。四川大學國家技術轉移中心是全國高校中最早設立的6家國家技術轉移中心之一，2008年被國家科技部授予首批“國家技術轉移示範機構”，2009年成為首批獲得“全國企事業知識產權示範單位”稱號的4所高校之一。四川大學國家大學科技園是國家最早批准的15個國家大學科技園試點之一，2012年被評為國家A類（優秀）大學科技園，已孵化包括1家上市公司在內的科技企業335家。2016年，學校被批准成為國家首批“雙創”示範基地之

一、全國首批深化創新創業教育改革示範高校。近年來，學校與國內近30個省（自治區、直轄市）、國內外150多個地市和6000多家企事業單位建立了產學研合作關係，共建了近200個校地企產學研平台。近5年來，學校承擔了國內外企事業單位委託的技術開發、轉讓、服務和諮詢項目1.3萬餘項，一大批重大科技創新成果已成為相關行業的主導技術。學校師生依託科研成果創辦領辦擁有自主知識產權的企業60餘家。2009年，學校被批准成為首批13個“全國幹部教育培訓高校基地”之一。學校設有4所衞生部直屬附屬醫院，在汶川特大地震、青海玉樹地震等重大自然災害傷員救治過程中發揮了重要作用，為促進我國衞生事業發展、提高人民羣眾健康水平作出了重要貢獻。

四川大學堅持開放辦學，不斷推進國際交流與合作，國際影響力和競爭力顯著提升。目前，學校已與34個國家和地區的250所大學和研究機構建立了交流合作關係。與美國、加拿大、澳大利亞、港澳台等33個國家和地區的214所國際知名大學構建了全方位、多層次、多形式的學生聯合培養體系。與韓國、美國、比利時的5所大學合作共建了5所孔子學院。與世界一流的研究型大學和相關機構建立的國際和境外科研合作平台和中心有：九寨溝生態與可持續發展國際研究中心、中德能源研究中心、中德水環境研究中心、中英材料研究所、四川大學-日立環境應用技術研究中心、四川大學-意大利國家研究會國際多功能聚合物和生物材料合作研究中心、西部農村衞生髮展研究中心、中美大學戰略規劃研究所、中國西部反貧困研究中心、歐洲研究中心、美國研究中心、巴基斯坦研究中心等；與香港理工大學共同組建了四川大學-香港理工大學災後重建與管理學院，與美國匹茲堡大學新建了四川大學-匹茲堡學院。

四川大學圖書館藏書665萬冊，人文博物館珍藏文物8.5萬餘件，自然博物館收藏動、植物標本87萬餘件（份），檔案館和校史展覽館收藏各類檔案28萬餘卷（其中珍貴歷史檔案9000餘卷）。學校體育場館設施齊全、設備先進。學校還建有校園網、分析測試中心、現代教育技術中心、國家外語考試與出國留學人員培訓機構以及成人教育與網絡教育學院等。

錦江黌門，絃歌鏗鏘。當前，四川大學已經確立了推進黨的建設新的偉大工程，建設世界一流大學偉大事業的宏偉目標。展望未來，學校將始終肩負集思想之大成、育國家之棟樑、開學術之先河、促科技之進步、引社會之方向的歷史使命與社會責任，再譜中國現代大學繼承與創造並進、光榮與夢想交織的輝煌篇章！

（數據截至2016年12月31日） 一、一級國家重點學科

口腔醫學 生物醫學工程 材料科學與工程 數學 中國語言文學 二、二級國家重點學科

藥劑學 營養與食品衞生學 腫瘤學 婦產科學 外科學（胸心外） 外科學（普外） 外科學（骨外） 影像醫學與核醫學 兒科學

內科學（消化系病） 內科學（呼吸系病） 法醫學

核技術及應用 皮革化學與工程 化學工程 水力學及河流動力學 巖土工程 計算機應用技術 固體力學 遺傳學植物學 有機化學 原子與分子物理 專門史 歷史文獻學 政治經濟學 宗教學

三、國家重點（培育）學科 麻醉學 精神病與精神衞生學 凝聚態物理 水文學及水資源

四、省級重點學科

哲學 理論經濟學 法學馬克思主義理論 外國語言文學 新聞傳播學 歷史學 物理學化學 生物學 力學 機械工程 光學工程 儀器科學與技術 電氣工程 信息與通信工程 計算機科學與技術 土木工程 水利工程 化學工程與技術 輕工技術與工程

核科學與技術 環境科學與工程 植物保護 基礎醫學 臨牀醫學 公共衞生與預防醫學 中西醫結合 藥學 管理科學與工程 工商管理 公共管理 國民經濟學 區域經濟學 金融學 產業經濟學 國際關係 社會學 人口學 體育人文社會學 藝術學 美術學

設計藝術學 鋼鐵冶金 有色金屬冶金 化工過程機械 物理電子學 微電子學與固體電子學 電磁場與微波技術 控制理論與控制工程

建築設計及理論 建築技術科學 紡織化學與染整工程 農業水土工程 食品科學 農產品加工及貯藏工程 圖書館學 檔案學

國家重點實驗室

人類疾病生物治療國家重點實驗室 高分子材料工程國家重點實驗室

水力學與山區河流開發保護國家重點實驗室 生物治療國家重點實驗室 口腔疾病研究國家重點實驗室 教育部重點實驗室

生物資源與生態環境教育部重點實驗室 皮革化學與工程教育部重點實驗室 靶向藥物教育部重點實驗室 綠色化學與技術教育部重點實驗室 輻射物理與技術教育部重點實驗室 口腔生物醫學工程教育部重點實驗室 婦兒疾病與出生缺陷教育部重點實驗室 省部重點實驗室

動物疫病防控與食品安全四川省重點實驗室 高壓科學與技術實驗室 廳、局級重點科研機構

食品科學與技術四川省高校重點實驗室 國家級實驗室：

水力學與山區河流開發保護國家重點實驗室 高分子材料工程國家重點實驗室 生物治療國家重點實驗室

口腔醫學國家重點實驗室（建設期） 製革清潔技術國家工程實驗室（建設期） 視覺合成圖形圖象技術重點學科實驗室 國家工程中心： 國家生物醫學材料工程技術研究中心 國家煙氣脱硫工程技術研究中心 教育部、衞生部重點實驗室： 皮革化學與工程教育部重點實驗室 輻射物理與技術教育部重點實驗室 人類疾病生物治療教育部重點實驗室 口腔生物醫學工程教育部重點實驗室 生物資源與生態環境教育部重點實驗室 綠色化學與技術教育部重點實驗室 靶向藥物教育部重點實驗室 口腔生物醫學衞生部重點實驗室 時間生物學衞生部重點實驗室 省級重點實驗室： 高壓科學與技術實驗室

分子生物學及生物技術省重點實驗室 生物力學工程省重點實驗室 過濾與分離省重點實驗室 核醫學省重點實驗室

感染性疾病分子生物學省重點實驗室 多相流傳質與化學反應工程省重點實驗室 功能材料物理化學工程省重點實驗室 巖土工程省重點實驗室 光學省重點實驗室 先進製造技術省重點實驗室 智能系統省重點實驗室

資源生物學及生物製藥工程省重點實驗室 靶向藥物與新型給藥系統省重點實驗室 疾病基因組學與法醫學省重點實驗室 腫瘤學省重點實驗室

醫學分子生物學開放省重點實驗室 婦科腫瘤與小兒血液腫瘤省重點實驗室 移植工程與移植免疫省重點實驗室 電能質量與電磁環境學省重點實驗室 微電子技術省重點實驗室 人機系統及仿生工程省重點實驗室 信息安全省重點實驗室 信息與自動化技術省重點實驗室 信息數學技術省重點實驗室 知識工程及網絡智能省重點實驗室 綠色化學與技術省重點實驗室

資源微生物學及微生物生物技術省重點實驗室 分子毒理學省重點實驗室 生物精神病學省重點實驗室 病理研究省重點實驗室 口腔醫學新技術省重點實驗室 天然藥物學省重點實驗室 幹細胞應用研究中心省重點實驗室 瀕危動物繁殖與保護遺傳省重點實驗室 新型聚合物加工技術及其設備省重點實驗室 食品科學與技術省重點實驗室 製藥工程與技術省重點實驗室 磷化學與工程省重點實驗室

先進材料成型及模具技術省重點實驗室 圍產與生殖技術省重點實驗室 圍產與生殖技術省重點實驗室 水文學及水資源省重點實驗室 降解與阻燃高分子材料省重點實驗室 牙病防治研究省重點實驗室

動物疫病防控與食品安全四川省重點實驗室

川大學自薦信 篇二

尊敬的各位老師：

您好！

首先感謝你們能在百忙之中審閲我的自薦信。

我叫xxx，是來自xxxx中學的一名高三的理科生，即將面臨大學聯考，我希望通過貴校的高校專項計劃來實現我在東南大學學習的夢想。一直以來，東南大學對我都有很大的吸引力，她坐落在六朝古都--南京，有着悠久的歷史，深厚的文化底藴，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，東南大學歷經滄桑，飽經風雨，為祖國培養了許多優秀人才，取得了豐碩的科研成果，併成為我國培養高層次專門人才和發展科學技術的一個重要基地。特別是，她是我國高校中最早開始試點實行高校專項計劃的三所高校之一，她愛惜人才、有責任感，不拘一格選人才。這一點很吸引我。我非常渴望能在20xx年7月拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。

進入高中以來，我不斷為實現這一理想而努力學習文化知識，勤學善思。英語、理化是我的強勢科目，英語成績特別優異。我參加了今年的全國中學生英語創新大賽，並有倖進入複賽，雖然由於種種原因和最後的大獎擦肩而過，但參加競賽的這種過程使我的能力得到了很大的提升。

除了學習成績優秀以外，我還有多方面的特長，我參加了學校的樂隊，業餘時間我喜歡拉二胡，學習二胡，不僅豐富了我的課餘生活，而且昇華了我對音樂的見解，在二胡的世界中，有奔騰豪放的《賽馬》，有堅定有力，追溯光明的《光明行》，也有悲憤哀怨的《江河水》，我積極參與文體活動。國中時博興縣的。才藝表演大賽中獲得優秀節目獎。

我不僅愛好計算機，在業餘時間，我參加了教育部組織的計算機等級考試並取得了一級B證，而且經常積極參與體育鍛煉，強健體魄，增強毅力。除此之外，我熱情、開朗，樂於助人，陽光、向上，所以高中以來，我年年被評為為"三好學生"。

但是，這些成績只能代表我的過去，夢在心中，路在腳下，站在人生的十字路口，我選擇了東南大學，我希望東南大學能敞開懷抱，給我提供一個大發展的平台，希望各位領導和老師能接受我的申請，衷心的感謝！

此致

敬禮

姓名：

日期

川大學自薦信 篇三

尊敬的四川大學招生老師：

您好！我叫某某某，今年××歲，是來自××省××市××中學的一名高三學生。我出生在一個樸素（農民/工人/幹部/職工）的家庭，勤勞、誠實、質樸父母的諄諄教誨，讓我養成了吃苦耐勞精神。在××中學三年的薰陶，讓我形成了穩重踏實的作風、嚴謹求學的態度；同時學習生活中所遭遇的挫折與不幸，磨練了我積極樂觀的人生態度。在××中學三年時光裏，我積極參加各種學科競賽，並獲得過多次獎項。其中：××××××。在高中各項學科競賽中我養成了求真務實、努力拼搏的求學精神，並在社會實踐活動中加強自己的創新能力和實際操作動手能力。

在學習上，我刻苦進取、兢兢業業，無論是高一高二月考、期會考、期末考，還是高三聯考，我的成績都能在年級名列前茅。在平時，我自學一些關於×××專業相關知識，並在實踐中鍛鍊自己。在班級工作上，我曾擔任過班級班長、學生會×××、××協會等職務，從中鍛鍊自己的組織管理能力。

我喜歡文學，對文學的愛好讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。在全國××××××。在浩瀚的文學海洋中，我讀懂了人生真諦。自嘲“職業是生病，寫作是業餘”的史-鐵生，他字裏行間透露出對生命和生活的思索給予我深深的感動，他的堅忍不拔精神使我在遭遇生活挫折與不幸時亦能從容淡定。讀《魯濱遜漂流記》，我沉醉於生命與自然的完美契合，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我動容於保爾·柯察金的鋼鐵般意志。

四川大學一直是我心目中嚮往的象牙塔。四川大學有着悠久的歷史，深厚的文化底藴，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，為社會培養出許多傑出人才，。我期望成為四川大學的一名學生，希望在四川大學深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為四川大學光榮歷史的見證人。我母校××中學許多學長學姐都不約而同的選擇四川大學為第一志願。我也非常渴望能在××年夏天拿到貴校的錄取通知書，我希望這次四川大學自主招生考試能夠改變我的人生軌跡，讓我投入到貴校的懷抱，我希望能被貴校錄取。

我的人生座右銘是——“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳”！不斷的刻苦進取造就我紮實的知識，求學路上的艱辛磨礪出我堅忍不拔的品質，傳統生活的薰陶塑造我樸實的作風，青春的朝氣賦予我滿懷的信

心熱情。此時此刻，我手捧菲薄自薦之書，心懷自信誠摯之念，期待四川大學的老師能給我一個機會，我將會用行動證明自己。

我相信：今天我以四川大學為榮，明天四川大學將以我為傲！感謝四川大學老師從百忙之中抽出時間來惠覽我的自薦信！

此致

敬禮！

四川大學自主招生自薦信 篇四

四川大學自主招生自薦信

尊敬的四川大學招生領導：

您好！我是來自四川省簡陽中學10高2班的一名學生，幾十萬應屆考生中的普通一員。

當我拿起筆時，我很是猶豫，我該怎麼寫呢？同學説：“首先寫···，然後寫···對了，你還得寫到學校的發展！”反正，我想，既然我把這次當成一次經歷，那麼我就隨意點比較好，能不能通過不重要，通過了我也不會怎麼樣，有經歷就是件很快樂的了！再説，在枯燥的高三生活中能有一次離家的經歷也是一件幸福的事。那我就寫。

眾所周知，中國的大學聯考制度有很大的不合理性，它只是一種選拔性考試，等於我們中國的中學生比其他一些國家的中學晚了三年接受真正意義的素質教育。但是我現在覺得，一味的抱怨第一沒用，第二沒有意思。因為在中國人價值取向沒有大的改變的情況下，任何努力都可能是治不到根本的。大家都太拜金了。試想，如果這個社會，廚師吃香，能賺大錢，又還會有多少人去瓜西西的擠大學聯考這座獨木橋呢？又試想，廚師這座橋又會被擠成什麼樣的呢？這些都是高二下期才想明白的。

中國不是有句古話叫做“達，則兼濟天下；窮，則獨善其身”嗎？按照這個道理，我們這些在思想上還算貧困的中學生就應當尋找自己的樂園，一片心靈的淨土。我的高中生活就是西方音樂半個世紀以來的經典之作和那些零零碎碎的閒書。這期間，每一次拿着自己親手謄

抄的歌詞唱出那些旋律時我幸福的像是個···這些經歷將影響我一輩子。

説到成功，很多人都有自己的看法，甚至是一些套路。可我覺得當“成功”被定義了，就真的沒有意思了。現在居然像《成功學》這樣的書能夠大行其勢，我就有點弄不明白了。其實，每個人經歷不同，只要大家按照自己喜歡的事情去做，努力了就不會有什麼遺憾的了，至於收穫，那是水到渠成的事。

我突然覺得自己離題萬里„„

打開窗户，我看了看外面靜下來的城市，遠處有新建的高樓，就像中國城市化的一個縮影，當然，城市化中的問題不可能書寫在華美的樓層上。誰也無法預料這個國家現在房產業的經濟泡沫哪一天會瓦解。再看看遠方，還有簡陽中學河東新區的教學樓在建工地，當然，建築工人們已經休息了，畢竟現在是晚上了。我想到這個百年老校即將在兩三年內舉校搬遷，心裏有一種説不出的感覺！畢竟在這裏學習生活了兩年，認識了那麼多的同學，老師，結識了那麼多朋友。我們曾一起在烈日中軍訓，在大雨中搶籃板，在絢爛的燈光中共度藝體節晚會······這些美好的記憶也將被我視為珍寶，作為一種經歷保存起來。只要大家團結，誰還能説我們90後，怎麼樣怎麼樣呢？由於時間倉促，該文的謄寫部分由一個朋友完成，見諒！

一個多小時的精神漫遊，就像進了一次氧吧。我放下了鋼筆，深吸一口氣。着桌上的又是一摞的資料書，我知道我又得重新拿起筆了···

遠方，城市的燈光暗多了，但黎明的曙光卻越來越近了„„自薦人：

年月日

川大學自薦信 篇五

尊敬的招生辦領導、老師們：

您們好！我叫，是×××省×××市×××中學高三理科文科班的一名男生女生，非常感謝您們在百忙之中看我的陳述材料。

今天，我懷着對貴校的敬仰與嚮往，寫下了這封自薦信。作為一名高中生，我對四川大學的嚮往由來已久，（此處可寫報考學校的治學精神和教學傳統，可去學校官網查看），四川大學悠久的歷史，深厚的文化底藴，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，無不深深吸引着我。我將選擇貴校為第一志願，非常渴望能在7月拿到貴校的錄取通知書，成為一名光榮的四川大學生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。

厚德做人篇

我們祖國不僅需要精通科研的高新人才，更需要一批撐起華夏脊樑的“鋼筋水泥”！德行是靈魂的力量和生氣，做一個有道德的善良的人一直是我丈量人生尺度的標尺。我曾利用假期與同學一道深入社區到有困難或殘疾人家庭，幫助他們做家務；我曾為班集體贊助過體育用品；我曾幫助盲人過馬路，也曾在朋友最無助、最傷心時悄悄送去關懷。厚德載物！當我的翅膀承載起這樣一份重量，當我的生命氤氲着這樣的德馨芬芳，日子怎麼會蒼白地燃燒成灰燼，我怎會找不到前進的方向？

孜孜以求篇

我從來沒有被迫讀過書，對知識的渴求皆興趣使然。自從記憶抽芽，浩瀚的知識所閃耀的人類智慧的光輝就讓我迷醉。作為一名理科文科生，養成了行事條理分明的個性，亦是一個做事果斷、有主見、有分寸的人。無論在學習上，還是在生活中，我都努力達到事半功倍的的效果。充分發揮自己的潛力。我常常用更少的時間就能學會別人在標準學習時間內才能獲取的知識，經常花費別人的一部分時間完成和別人同樣的作業任務。在高中歷次的期中、期末考試中，我的成績大多領先，這些都源自我科學的學習方法和良好的學習習慣。從國小到國中，成績名列前茅。會考以總分××的成績進入××實驗中學。在高中我的成績一直在年級中名列前茅。

博學創新篇

我的理想是成為一名有思想、有道德、有文化、有紀律的高素質人才，將來能在所從事的領域為祖國的發展貢獻自己的力量。因而我在校外參加過美術、語言、聲樂、舞蹈、籃球、乒乓球、游泳等各項訓練，在學校積極參加各類社團活動，厚積博學地為將來大有作為打下堅實的基礎。

無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！自主招生只是一次機會，無論這個機會是否垂青於我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰大學聯考，努力在明年的大學聯考會考出理想的成績，步入四川大學的校園。

此致

敬禮！

自主招生自薦信 四川大學自主招生自薦信 篇六

自主招生自薦信範文 四川大學自主招生自薦信

自：互聯網

2013自主招生正式啟動！為了幫助2013屆的高三考生與家長更好的為高校自主招生進行準備，特此整理了四川大學2013年自主招生自薦信範文，自主招生個人陳述，自主招生推薦信，希望為考生們提供服務，供考生和家長們參考。

會考的教訓，讓我懂得了什麼叫腳踏實地，什麼叫不圖虛榮，什麼叫謙虛謹慎，什麼叫取長補短„„高中三年，我努力夯實學科基礎知識、掌握學習方法、提高操作實踐能力、同時，利用課餘時間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實了自己，而且培養了自己多方面的技能。XXX中學嚴謹的學風塑造了我樸實、穩重的學習態度，更重要的是在這樣一個精英雲集的地方，我學會了在競爭中挑戰自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個腳印走來，我嚐到了成功的喜悦：成績逐年上升，我看到了自己身上藴藏着的無限潛能，它讓我相信——如果給我一個支點，我也能撬起整個地球！

參加自主招生就是想給自己一個機會，尋找一個“支點”，選擇四川大學我有以下四個方面的理由：

一是四川大學是一所國家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業涵蓋了理、工、文、經、管、法、教育等學科門類的全國着名綜合性重點大學，是國家“211工程”和“985工程”首批重點建設大學，是一所有着堅實的學術基礎和嚴謹的治學傳統，校園書包範文環境優美的大學。李四光、馬寅初、何魯、馮簡、柯召、吳宓、吳冠中等一大批着名學者曾在這裏辛勤耕耘；着名詩人楊明照、着名詞作家閆肅、着名經濟學家錢榮？等，都曾經在這裏學習。在這樣的學習環境裏，無論是在知識能力，還是在個人素質修養方面，我會受益匪淺。

二是四川大學是一所以工為主的大學，這符合了我的學科興趣，我是一個理科生，尤其以數學、物理學科見長，這次推薦我參加自主招生的就是我的數學老師和物理老師。

三是四川大學所處的地理位置與我的家鄉湖北宜昌一衣帶水，從宜昌乘船到重慶，沿途就是文明遐邇的長江三峽，這會使我的求學之路在飽覽祖國大好河山的愉悦心情中充滿情致。

四是四川大學堅持以“厚基礎，寬口徑，強能力，高素質”的人才培養計劃，在教學中注重創新能力培養，注重提高學生的綜合素質，學校實施了一系列教學改革新措施包括：名師上講台工程、中英文雙語教學工程、“創新人才培養”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學制、第二學位制、優異生培養制度等。我喜歡在這樣自主開放的環境裏學習，希望可以有更為廣闊的發展前景。

現在有很多的大學生畢業後面臨就業難的問題，這也將是我今後不能迴避的，但我想，這是一個適應社會的問題。大學是一個可以接觸並嘗試眾多領域的獨一無二的場所，是一個溝通社會的平台。我希望這裏掌握生活技能，培養自己的社會角色，使自己能承擔社會責任，權利和義務，成為一個真正的社會人。現在的科技發展可謂日新月異，我的學習是要掌握最基本的學習工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學習新的東西。我們不可能靠在大學裏學到的知識來維護一生的，以後如果不再學了，照樣會落後，所以，本科讀什麼專業不能完全決定畢業後的工作方向。我希望根據我的學科特長，選擇適合我的專業，但是我不會太在意專業的趨向，絕對服從學校根據我的情況進行專業調劑。在大學期間，我要重視的仍然是學習能力的培養，只要具備了這種能力，即使將來從事全新的工作，也一定能在邊學邊做的過程中獲取足夠的知識和經驗，像我的父親他學的是師範專業，但這不影響他成為一名優秀的法官。

説句實話，以我目前的實際，根本不可能深入瞭解自主招生，況且網海茫茫，魚龍混雜，泥沙俱下，我也不想在大量的查閲和反覆的挑選中耗費時間和精力，畢竟最終決定命運的是大學聯考。所以，我把目光聚焦四川大學，希望四川大學是我正確的選擇，也希望我的求知慾和自信心是四川大學的需要，願四川大學成為我成功的搖籃，成為我實現自身價值的堅實支點。

自主招生只是一次機會，無論這個機會是否垂青於我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰大學聯考，去迎接六月的彩虹（我的六月不是黑色）！

收筆之際，鄭重地提一個小小的請求：無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！

此致

敬禮！

四川大學自薦信 篇七

自 薦 信

尊敬的四川大學領導和自主招生老師：

你們好！

我是來自昆明市第一中學的高三學生XXX。在“百年昆華、桃李天下”文化傳承的薰陶下，我通過努力學習，德智體美勞得到了全面發展，成為了一名綜合素質優秀，學業水平考試各科成績全“A”的應屆高中畢業生。在此我滿懷信心地寫下這一封自薦信，希望能參加貴校的自主招生考試。

百餘年來，“川大” 承文翁之教，聚羣賢英才，先後匯聚了顧頡剛、馮友蘭、李劼人、朱光潛、吳大猷、童第周、方文培、陳志潛、柯召等眾多英才。在長期的辦學歷程中，“川大”積澱了深厚的人文底藴、紮實的辦學基礎，有着以校訓“海納百川，有容乃大”、校風“嚴謹、勤奮、求是、創新”為核心的治學精神。“川大”學科專業覆蓋了文、理、工、醫、經、管、法、史、哲、農、教等，這樣一所綜合性大學，可謂是我求學之路的不二選擇。

“川大”以獨特的文化底藴激發了我對今後大學生活的冷靜的思考和美好憧憬。大學聯考不是我求學之路的終點，大學生活也不是大學聯考後的大長假。“學海無涯”，大學是我求學之路的新起點，也是我人生道路的新平台，讓我有機會衝擊我的人生求學之巔。“川大”汲取陽光雨露和青春活力，需要像我一樣腳踏實地奮發圖強的莘莘學子，盪滌心靈，感悟人生，學好學專一門過硬本領。

科學奇妙無窮，是無數人的思想結晶，努力學習，刻苦鑽研，就

能從中感受到其博大精深。我興趣愛好廣泛，曾有幸去微生物實驗室，能夠親眼觀察到細胞在培養基上增殖，驚歎於生命的神奇和科學精妙。在醫學領域的不斷髮展下，攻克了許多難題，減少了人間疾苦，讓許多脆弱的生命得到可靠保障。

在高中階段我擔任的班委工作不多，但無論做什麼我總是努力去做好，在研究性學習的活動中，我總是提前進行計劃，與同學商量合理分工，充分發揮自己的個性特長和組織才能，並在活動中總結經驗和不斷感悟。

求知本身是一種幸福，那意味着我將擁有更專的技能，更好地服務人類社會，最重要的是求知讓我變聰慧，視野更開闊。生活和學習都是一個發現美的過程，週末我不時地在父母身旁眷戀，享受天倫之樂。節假日陪同父母走親訪友，幫外公外婆做一些家務，孝敬老人。

“岷峨挺秀，錦水含章。巍巍學府，德渥羣芳。”“川大”地處人傑地靈的“天府之國”的成都市區，如能在這個之地求學，那將是我的人生理想追求。錦江黌門，絃歌鏗鏘。“川大”給我一方天地，我將還母校一片精彩！我謹請貴校能通過我的自薦申請。

此致

敬禮！

申請人：XXX

2011．12.15