應聘輔導員的自薦信（推薦14篇）

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篇一：輔導員自薦信

輔導員自薦信

自薦信要想盡一切辦法，第一句話就抓住閲讀者，讓他能認真地讀你的簡歷。使對方感興趣的金科玉律是：從對方的利益出發，為對方的利益服務。

輔導員自薦信

尊敬的領導：

您好！

本人慾申請我院招聘的免試推研流動編制輔導員一職，我自信符合該職位的要求。

自20xx年9月入讀地理科學與規劃學院以來，除了對專業學習投入了巨大的熱情和精力外，我還對學生管理工作培養了極大的熱情，我由衷地喜歡這項工作，願意為其做出自己的貢獻。

高校輔導員是高校學生工作最基層的領導者、組織管理者和協調者，既是教與學雙向交流的信息員，又是學生學習生活的服務員。因此在大學裏，我注重自己的能力培養，積極擔任各種學生幹部，參加各種相關的社會實踐， 具有了一定的組織管理能力。目前我認為自己在這個崗位上有以下優勢：

a、有良好的思想品德和較高的.政治素質。我高中三年級加入了中國共產黨，一直以來接受着先進組織的教育領導，另外多年來自己一直能做到堅持集體利益為重，助人為樂的良好品質得到老師和同學的認可。而在中山大學第十二期馬克思主義理論研修班上學習後，政治理論水平也得到較大的提高，看待時政問題更加客觀透徹。

b、學習成績優秀，大一一學年成績在班裏排第六名，獲得三等獎學金，大二一學年成績在班裏排第十二名，獲得社會工作類單項獎學金。學習能力較強。

c、豐富的工作經歷，有較高組織、管理、調查研究能力，從大一到現在，我曾從事過多種工作，範圍覆蓋面較廣，從班長到三水大學生協會會長，從黨章學習小組組長到黨支部書記，從學校門診部助理到學生處助理，這一切讓我在不同的崗位上都得到了很好的鍛鍊。

d、人際關係良好，由於個人的性格比較隨和開朗，在學院中，與很多同級同學，師兄師姐，師弟師妹們都結下了深厚的友誼。這一點有利於自己瞭解同學們的情況，也使得工作更加容易開展。

腳踏實地，認真負責，我希望能夠加入我院服務學生的隊伍，我會踏踏實實的做好屬於自己的一份工作，竭盡全力在工作中取得好成績，我相信經過自己的勤奮和努力，一定會做出應有的貢獻。

此致

敬禮

fwsir

日期

自薦信範文

尊敬的領導：

您好，我叫xx,是xx大學國際貿易學院20xx級的經濟學碩士，我想申請貴校專職輔導員一職，我自信符合這一職位的要求。

先彙報一下我的教育經歷。我本科就讀於xxxx大學，學的是計算機科學與技術專業，在大三的時候對經濟學產生了比較濃厚的興趣，以至於後來在大四考研的時候，我選擇了跨專業攻讀xx大學國際貿易學專業的經濟學碩士，讀研期間，積極參加導師組織的讀書會，理論素養得到提升。大學期間我在xxxx大學女生部和電腦愛好者協會工作，研究生期間，擔任院研究生會宣傳部幹部，這些活動培養了我的組織能力與協調能力。目前我認為自己在應聘貴校輔導員崗位上有以下四點優勢：

一是良好的思想品德和較高的政治素質。一直以來我都接受着先進組織的教育領導，多年來自己一直能做到堅持以集體利益為重，助人為樂的良好品質得到老師和同學的認可，看待時政問題更加客觀透徹。

二是交流溝通能力強。我的性格樂觀開朗，個性較穩重，有很強的計劃性，同時做事比較細心負責。在學院中，與很多同級同學，師兄師姐，師弟師妹們都結下了深厚的友誼。這一點有利於自己在以後的工作中能積極瞭解同學們的情況，使得工作更加容易開展。

三是學習能力強。多次獲得獎學金和學習優秀獎，我希望能以自己的所學和經歷為還在讀的大學生提供指導與幫助。

四是豐富的社會實踐，有較高組織、管理與協調能力。從大一到現在，我從事過多種工作，範圍覆蓋面較廣。我熱愛教師行業，除了專業課的學習，經常參加社會實踐，我於2015年4月至2011年4月在xxxx輔導班擔任輔導班教師，積累了較豐富的教學輔導經驗，對學生管理工作培養了極大的熱情，我由衷地喜歡這項工作，希望我能夠加入xxxx服務學生的隊伍，踏踏實實的為xxxx做出自己的貢獻。

此致

敬禮

fwsir

日期

篇二：應聘輔導員求職信

應聘輔導員求職信

尊敬的各位評委老師：

大家好!

我是來自xx大學xx學院xx級法學專業1班的xx，今天很高興能夠站在這裏應聘xx學院輔導員一職。

本人簡單，自信，陽光!與此同時，我在工作中善於發現問題、思考問題和解決問題，更有着較強的組織協調能力與團隊意識。在這三年多來，我擔任過班長、系分團委組織部部長及本專業的06級輔導員助理等職，參與過本系的黨建、團建各項工作，成功策劃組織舉辦過xx大學xx學院“黨在我心中”主題演講比賽、xx大學xx學院“光榮與夢想”奧運主題知識競賽、法律系首次“團支部培訓”活動及法律系首次“學生幹部交流會”等系內外活動，均得到老師同學好評。這讓我積攢較豐富的學生管理、政治思想教育及活動開展經驗，使我對輔導員一職也了着較深的認識，也讓我相對其他來應聘同學更容易直接開展輔導員的各項工作。

作為一名xx人，我熟悉這個校園，我熱愛這所學校，同時我也喜歡輔導員這個不平凡的職業，我相信自己有能力勝任輔導員一職，也相信評委老師們能給我一次從事輔導員職業的機會。倘若我成功應聘，我一定會在今後的四年工作中交上一份讓學院、讓xx師生都滿意的答卷!

我簡單，我自信，我陽光

此致

敬禮!

xxx

xxxx年xx月xx日

尊敬的書記：

您好!

本人慾申請我院招聘的免試推研流動編制輔導員一職，我自信符合該職位的要求。

自xxxx年9月入讀地理科學與規劃學院以來，除了對專業學習投入了巨大的`熱情和精力外，我還對學生管理工作培養了極大的熱情，我由衷地喜歡這項工作，願意為其做出自己的貢獻。

高校輔導員是高校學生工作最基層的領導者、組織管理者和協調者，既是教與學雙向交流的信息員，又是學生學習生活的服務員。因此在大學裏，我注重自己的能力培養，積極擔任各種學生幹部，參加各種相關的社會實踐, 具有了一定的組織管理能力。目前我認為自己在這個崗位上有以下優勢：

A、有良好的思想品德和較高的政治素質。我高中三年級加入了中國共產黨，一直以來接受着先進組織的教育領導，另外多年來自己一直能做到堅持集體利益為重，助人為樂的良好品質得到老師和同學的認可。而在中山大學第十二期馬克思主義理論研修班上學習後，政治理論水平也得到較大的提高，看待時政問題更加客觀透徹。

B、學習成績優秀，大一一學年成績在班裏排第六名，獲得三等獎學金，大二一學年成績在班裏排第十二名，獲得社會工作類單項獎學金。學習能力較強。

C、豐富的工作經歷，有較高組織、管理、調查研究能力，從大一到現在，我曾從事過多種工作，範圍覆蓋面較廣，從班長到三水大學生協會會長，從黨章學習小組組長到黨支部書記，從學校門診部助理到學生處助理，這一切讓我在不同的崗位上都得到了很好的鍛鍊。

D、人際關係良好，由於個人的性格比較隨和開朗，在學院中，與很多同級同學，師兄師姐，師弟師妹們都結下了深厚的友誼。這一點有利於自己瞭解同學們的情況，也使得工作更加容易開展。

腳踏實地，認真負責，我希望能夠加入我院服務學生的隊伍，我會踏踏實實的做好屬於自己的一份工作，竭盡全力在工作中取得好成績，我相信經過自己的勤奮和努力，一定會做出應有的貢獻。

此致

敬禮!

xxx

xxxx年xx月xx日

篇三：應聘輔導員求職信

Dear Sir,

In reference to your advertisement in the newspaper of for a playground director,I believe that I have the qualifications to fit your position.

I hold a degree in Physical Education from the University of South Dakota. Along with my physical education courses, I also selected many courses in psychology and child managedirector in several suburban areas surrounding the university. In the summer of 1983, I was an assistant in charge of organized sports for younger boys in Walton, south Dakota. The year after that, I was placed in charge of a large summer program for under privileged children in the large city of Millon, South supervisor during this time was William Johnson. He has consented to act as a reference for

My additional experience includes working as a City Park Recreation Director in Rockford, South Dakota for the years of 1985 to the present time. In this position I am responsible for the programs in all the city park, including all organized recreation and night-time sports.

If you feel that I am suited for the job that you have in mind. please inform me of the time convenient for an interview. I hope to hear from you in the near future.

Sincerely yours

xxx

xxxx/xx/xx

篇四：高校輔導員自薦信

尊敬的領導：

您好!

請恕打擾，在瞭解貴校輔導員的具體招聘要求之後，我雖無千里馬之才，卻有千里馬之志，希望能以微薄之軀忝列於貴公司錄取的末席。

我於今年X月畢業於XX大學經濟信息學院，取得法學學士學位，在對本專業研究學習的同時，我對於文史哲等其他專業亦有所涉獵且小有心得，這些知識的互相滲透將是日後工作、學習進步的契機;同時，因為所學知識而積澱的人文關懷和思維方式，相信也使我具備了為人師表的基本素質。

我深知，“機遇只垂青於有準備的頭腦”，在校期間，我抓住一切機會學習各方面知識，鍛鍊自己各方面的能力，使自己朝着現代社會所需要的具有創新精神的複合型人才發展，除了掌握本專業相關知識外,還廣泛涉獵其他領域的知識文化，自學了現代教育學和心理學的知識，關注當前教育行業的發展形勢，瞭解相關的政策法規，密切關注當前高效的發展。

在大學期間，我曾多次組織校園活動，有較強的組織和統籌能力，假期期間曾經在XX省旅行社擔任導遊，通過此機會使自己的表達能力更上一層樓，而本身的事業心和責任感將使我不畏懼任何可能到來的困難。

如上所述，我懷着對教育事業的熱忱和對專業知識的良好掌握，希望能夠在貴校為我國神聖的教育事業做出自己微末的的貢獻。

隨此自薦信附上我的簡歷、畢業證、學位證複印件，同時感謝各位老師領導對此信的閲覽。

此致

敬禮!

自薦人：XXX

XXXX年XX月XX日

附：

很多人的簡歷只包含一個信息：通過以前的經歷告訴用人單位你是誰，你從哪來的，你以前做過些什麼。可能還有一些對你新工作有關或無關的技能。但卻沒有告訴用人單位你可以為他們做些什麼。而讓用人單位來為你做判斷，這不是推銷你自己的好方法。但百分之九十九的簡歷都是這樣寫的。所以許多求職者都吃了用人單位的“閉門羹”。

記得一句市場老話，在期望有人買你的產品前，先給顧客你的樣品。就是給你潛在的顧客下餌，讓他或她買更多你的產品。更重要的是，讓你的顧客知道你的產品有多好。

這一點同樣適合做你的簡歷。給很有希望錄用你的公司一點“東西”，展示你可以為他或她做些什麼。這樣做，可以引起用人單位的注意力，並且可以證明你的目標是做這項工作，而不是得到這項工作。

如何在簡歷中給用人單位加進你的“東西”呢?

首先，你必須明確知道，在你的工作領域，你哪些工作經驗和能力對公司是有利的。不要老是想着你的技能。想一想，你是如何運用你的技能來做出成績的。但不要把它們寫在你的簡歷上。它們只不過是老調重提了。這是因為，雖説你可以幫助你過去的老闆，但這不能證明你可以幫助我--現任老闆。你必須在簡歷中證明：這是我可以為你做的。

要做到這一點，你必須瞭解用人單位需要什麼。即你必須知道他的公司有什麼問題，面臨什麼樣的挑戰。做一些調查。同一行業的公司往往面臨同樣的問題。你可以看一些行業刊物來了解，或和從事這一行當的主要的人談一談。你可以通過他們寫的文章或介紹他們的文章找到他們。致電給他們。或是，打電話給你目標公司。和該公司所屬協會的專業人士談一談。挖掘一下。你會很詫異你的發現。用你所知的信息判斷出你可以如何運用你的技能來幫助該公司解決他們面臨的問題。

現在讓我們回到你過去所取得的成就。你用過哪些技能。寫下來，想一想。它們是如何使你的公司成功和受益的?現在所需的並不要和你曾經取得的有很大的區別，但必須有點不同。最後問問自己，可以如何把已掌握的技能運用到你想去的公司。

給你的簡歷新加一塊。可以把它叫做：我的價值所在。把它放在你的簡歷開頭，緊接在你名字的下面。簡簡單單兩句話(最多不要超過三到四句)，來體現你的價值。簡明扼要。不同的公司，用不同的話。

下面是一些好的例子：

“我可以和你們的運輸公司談判，取得較好的價格，提高運輸部門的工作效率，從而降低你們公司的開支。”

“我可以為公司引進即時費用低的程序，來提高工作效率。這項專門的技術可以幫助公司的設計部更瞭解客户的心態。

還有一些寫的比較糟糕的：

“一個踏實肯幹的管理專家--我，可以幫助貴公司提高工作效率，降低開支。”(如何做呢?)

“我可以為任何公司帶來巨大的貢獻，因為我很擅長與人相處。”(太概括了，沒有涉及任何專門的問題或目標。)

有所瞭解了嗎?要做到這一點，需要付出一定的勞動。

你必須充分了解該公司的情況。這樣，你才能明瞭這個上司到底需要什麼樣的幫助。(這同樣適用於你目前的工作，當你想獲得提升或換個工作時。)

你可以把時間花在必要的研究上，確定你可以為一定的公司帶來一定的價值，當然，你也可以把時間花在給成百上千家你知之甚少的公司寄簡歷，貼郵票，然後等他們的電話上。

但若你給你的簡歷加上你的價值所在，你就會是招聘者眼中的明珠。

篇五：輔導員的自薦信

輔導員的自薦信

尊敬的學校領導：

您好!

感謝您在百忙之餘抽出寶貴的時間來看這到個人求職自薦書。

校園是一個能夠展現個人能力和潛力的舞台。在這個舞台我選擇了一條積極上進，厚積薄發的道路。

四年來，我全面認真學習專業知識，奠定了良好的基礎，在班級得到了同學們的信任被推選為生活委員，我非常珍惜同學給予我的信任，四年的辛勤工作得到了同學們的肯定被評為優秀班幹，之後進入社團成為積極分子，在校期間還擔任了固體制劑車間的輔導員。同時，我還深入學習專業和自學感興趣的領域。作為一名應屆畢業生，我很清楚地認識當代人才的競爭是何等激烈，需要各方面的`能力，特別是社會實踐。所以除學習外，我也積極投身社會實踐，讓自己所學的知識和綜合素質得到鞏固和加強。經常參加各種文體活動、社會實踐活動、實踐經驗突出，具有良好的團隊協作精神和人際溝通協調能力。不斷完善自己，成為一名新世紀的複合型人才，迎接社會的挑戰。

大學四年裏，在學好專業知識的同時，我也注重培養和鍛鍊自己的實踐能力，我連任了體育委員，工作都得到了老師和同學的肯定。在課餘時間到過“康佳公司”做銷售工作，曾在“三九濟民藥業”做保健品促銷，通過這些社會實踐鍛鍊，讓我具有了較強的工作組織能力、社交能力和良好的合作精神。

在四年的學習和實踐過程中，我充分認識到，在以後的工作中，無論從事何種職業，它們也必將得到發揮和發展。我知道，成功不是一蹴而就。而我現在的目標就是讓您認識我，認可我，賞識我。給我一個機會，讓我的熱情和知識轉化成力量融入貴單位的動力中，為社會服務，實現自己的理想。我會用實際行動向您證明：劍鳴匣中，期之以聲!

因為喜歡，所以選擇!既然我選擇了就要全力以赴把它做好，我願從事管理方面的工作，我願意在您們公司成長，真誠的服務公司、服務社會。

下頁附個人簡歷表!祝貴單位事業蒸蒸日上!我在此祈候佳音。

此致

敬禮!

篇六：大學輔導員自薦信

尊敬的領導：

您好!

感謝您在百忙之中翻閲我的求職信。我在xx網站上獲悉到貴校招聘信息。我是成都信息工程學院工商系的一名應屆畢業生。我希望能成為貴校的一名成員，應聘的崗位是輔導員為貴校的發展壯大貢獻自己的微薄之力。

在大學三年中我的主修課程是公共關係。經濟學基礎。行政等課程。在讀書期間我的各科成績均分排名在九十六位同學前十名並擔任班級團支書。和組織委員。宣傳委員通過學習得到了良好的鍛鍊。並利用寒暑假為四川大學招生方面工作主要負責電話回訪。通過實踐鍛鍊使我在口頭表達和較強的文字能力。此外我還利用業餘時間學習了一些傳統文化知識如孫子兵法。易經黃帝內經等中國傳統文化。我的興趣愛好是看書運動樂於與人交往且有一定責任感。

如果有幸能在貴校工作我一定會遵守學校的制度努力工作虛心求教不斷進取有所創新。在此誠祝貴校發展欣欣向榮。盼回信

此致

敬禮

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

篇七：大學輔導員自薦信

尊敬的領導：

您好!

請恕打擾，在瞭解貴校輔導員的具體招聘要求之後，我雖無千里馬之才，卻有千里馬之志，希望能以微薄之軀忝列於貴校錄取的末席。

我於今年X月畢業於XX大學經濟信息學院，取得法學學士學位，在對本專業研究學習的同時，我對於文史哲等其他專業亦有所涉獵且小有心得，這些知識的互相滲透將是日後工作、學習進步的契機;同時，因為所學知識而積澱的人文關懷和思維方式，相信也使我具備了為人師表的基本素質。

我深知，“機遇只垂青於有準備的頭腦”，在校期間，我抓住一切機會學習各方面知識，鍛鍊自己各方面的能力，使自己朝着現代社會所需要的具有創新精神的複合型人才發展，除了掌握本專業相關知識外，,還廣泛涉獵其他領域的知識文化，自學了現代教育學和心理學的知識，關注當前教育行業的發展形勢，瞭解相關的政策法規，密切關注當前高效的發展。

在大學期間，我曾多次組織校園活動，有較強的組織和統籌能力，假期期間曾經在XX省旅行社擔任導遊，通過此機會使自己的表達能力更上一層樓，而本身的事業心和責任感將使我不畏懼任何可能到來的困難。

如上所述，我懷着對教育事業的熱忱和對專業知識的良好掌握，希望能夠在貴校為我國神聖的教育事業做出自己微末的的貢獻。

隨此自薦信附上我的簡歷、畢業證、學位證複印件，同時感謝各位老師領導對此信的閲覽。

此致

敬禮!

自薦人：XXX

XXXX年XX月XX日

篇八：大學輔導員自薦信

尊敬的領導：

您好!

我叫xxx，是華中科技大學法學院20xx級的法律碩士，我想申請貴校專職輔導員一職，我自信符合這一職位的要求。

先談一下自己的教育經歷，我本科就讀於華中師範大學文學院，學的是新聞專業，但是在大二的時候我輔修了法學的雙學位，也正是在修讀法學雙學位期間，我對法律產生了比較濃厚的興趣，以至於後來在大四考研的時候，我選擇了攻讀法律方向的研究生。(之所以選擇華科法學院，是因為華科良好的學習氛圍。)在讀研期間，我參加導師組織的讀書會，理論素養得到提升。對於法律專業的學生來説，除了專業課的學習，比較重要的是參加司法考試，我於08年一次性通過了司法考試。總的來説，我是一個學習努力，並能嚴格要求自己的學生。在學習之餘，我也積極參加各項班級活動以及學校的社團活動。大學期間，我在校廣播台擔任了兩年的編輯記者，研究生期間，擔任班級團支書和院研究生會宣傳部幹部，這些活動培養了我的組織能力與協調能力。

之所以選擇應聘華農的輔導員一職，一方面是因為覺得自己的性格比較適合，我這個人比較樂觀積極，個性比較穩重，有很強的計劃性，同時做事比較細心負責。另一方面是我很喜歡大學輔導員這一工作，我覺得大學輔導員這一工作非常重要，對於大學生的發展可以説起着指路明燈的作用，我希望能以自己的所學和經歷為還在讀的大學生提供指導與幫助。同時更吸引我的一點是大學校園的良好氛圍以及和學生在一起相處的單純與美好。

我想談一談自己對高校輔導員的認識，主要談輔導員的角色定位以及輔導員的基本工作任務。

高校輔導員是高校學生工作最基層的領導者、組織管理者和協調者,既是教與學雙向交流的信息員,又是學生學習生活的服務員。在學生的各項工作中，最重要也是最基本的工作就是大學生的思想政治教育工作。高校是思想政治教育的主要陣地，而輔導員則是高校思想政治教育工作的主要力量，從這個角度來看，輔導員在高校中的作用不了替代。同時由於大學生正處於思想轉變的特殊階段，需要輔導員對他們的各方面進行引導，從大學生健康成長與發展這個角度來看，輔導員起到了之路明燈的作用。輔導員的作用是不容置疑的，那麼輔導員在工作中的定位是如何的呢，我覺得高校輔導員應扮演好以下幾個角色：

首先，是學生的良師。輔導員是學生接觸最多的老師，學生遇到問題最先想要尋求幫助的就是輔導員。輔導員應在工作中扮演老師的角色，學生遇到問題，老師應幫助他們解決。同時，輔導員應加強對學生的管理，這包括政治思想方面的以及學習、課外活動、社會實踐等多方面的。

其次，是學生的益友。現在的大學生面臨很多的壓力：就業壓力、升學壓力、考試壓力、競爭壓力等等，而現在的大學生獨生子女又佔絕大多數，沒有經歷過挫折和失敗，大學生心理處於一個極端的不平靜、不安靜和不穩定的階段。這就要求我們輔導員平時能加強和學生之間的溝通與交流，及時瞭解他們心理狀況和思想情況，為他們解決心理上和生活上的困難，成為尊重學生、關心學生、理解學生和支持學生的.知心朋友。

再次，是學生的榜樣。輔導員是學生接觸最多的老師，他們的一言一行會對學生產生影響，榜樣的力量是無窮的。良好的榜樣會早就很多優秀的學生。這就需要輔導員自身具有堅定地政治信仰，崇高的思想境界，寬廣的知識結構以及正直的品格，這樣會對學生產生好的影響。

明確了輔導員的角色後，應該從下面幾個方向加強其工作任務。

1、做好日常管理工作，促使學生良好行為的養成。在四年的學生管理的過程中，一定要抓好日常管理，包括學習和生活兩個方面。在學習方面，我們要定期去課堂考勤，跟學生一起聽課，要指導學生學習指導及職業生涯規劃。生活方面我們要經常深入學生宿舍和食堂做好安全教育。

2、做好心理教育工作，培養學生的健康人格。在大學生中，因學習、生活、戀愛、經濟、人際關係、就業等問題，產生了許多心理矛盾，有的思想困惑，有的自暴自棄，有的產生逆反心裏，有的由於心理障礙導致精神疾病，甚至產生自殺念頭，走向輕生的道路。輔導員要真誠地對待每一位學生，全心全意地為同學分憂解難。

3、成立學生黨團組織，充分發揮臨時黨支部、團總支的作用，發揮學生黨員的骨幹力量和模範作用。輔導員應定期與學生黨員和入黨積極分子進行溝通與交流，對學生黨員開展黨性教育，對廣大青年學生開展不同形式的理想信念教育。

4、加強對學生的就業指導，培養學生正確的就業觀，指引他們找到適合自己的發展方向。就業是大學生的重要目標，輔導員在指導學生就業方面發揮着重要的作用。在學生找工作的過程中，輔導員應對其進行指導，樹立信心，並定期與他們進行交流，排除他們在找工作過程中的抑鬱情緒，協助他們找到適合自身發展的道路。

當然高校輔導員也並不是一個很簡單的工作，它要求我們對學生富有很強的責任心、深厚的愛心以及甘於奉獻的真心。我相信自己能勝任這一工作，因為我深信對於學生工作來説，只要付出了你的真心與愛，就一定能收穫學生對你的支持與喜愛!

求職者：

xxxx年x月x日

篇九：大學輔導員自薦信

尊敬的領導：

您好!首先感謝您抽出時間閲讀我的自薦信。

我是xx大學在貴州大學四年的本科教育的磨礪後，我希望能以高昂的熱情和所學的知識投入到社會之中，服務於教育事業，實現自己的價值。

我的主修專業是材料化學。在校期間，我認真學好專業課程，每年都獲得獎學金。在大四畢業實習的時候，選擇了在貴陽世紀金源大酒店實習，通過6個月的紮實實習和1個月的正式工作，我對於酒店的運營和管理有了切實的體會和思考，也提高了自己的人際交往能力。研究生期間，跟隨導師認真學習鑽研，並且在老師的指導下給本科生上過《旅遊美學》等課程，鍛鍊了自己的教學能力的同時也學會如何以老師的身份與學生相處。

在校讀研期間，入學不久我就加入了院研究生會，為大家服務的同時也對自己起到了不小的鍛鍊。在研會的兩年間，從普通幹事成長為綜合部部長，對於自己的交際、組織能力都有很大的提升。我也積極參加學校組織的各項活動，在研一的暑假放棄回家，參加了學校的暑期社會實踐活動，在餘慶縣深入調查了20天，撰寫出了一萬字的調查報告，並由學校出版社結集出版。

在社會實踐方面，除了校內的教學實踐，我還在教務處做助管，負責教學科研的一些行政工作，這個經歷讓我對學校的運行等有了一定的瞭解，也使得我堅定了自己的職業目標。除此之外，校外我也努力在實踐方面鍛鍊自己，例如在花溪國家城市濕地公園開園起，利用暑假的兩個月在濕地公園從事志願者導遊工作，這些寶貴的經歷對於組織、協調能力都有很大提升。

我的可塑性、適應能力都很強。優點是誠實、熱情、性格樂觀，平易近人，積極向上。我的優點就是做事認真，每一件事情都力求做到，這是對別人負責也是對自己負責。雖然我初出茅廬，但是我有熱情和幹勁，還有不屈不撓的精神。我也相信，我具備專業的知識和敬業的精神，我選擇了就一定會做好。

我很喜歡大學輔導員這一工作，高校輔導員是高校學生工作最基層的、組織管理者和協調者，這份工作是十分重要的，對於大學生的發展起着指路明燈的作用。從入學起，輔導員老師就在我的求學生涯裏扮演着重要的角色，我也希望能夠以自己的學識，指導和幫助更多的同學不斷成長。

在貴陽的七年，讓我已經深深的愛上這片土地，我也非常熱愛學校工作，希望能夠將多年的知識積累投身到我向往的輔導員事業中去。我非常希望能夠成為母校輔導員隊伍中的一員，也希望能夠得到這個施展自己才華的機會。

再次感謝您的閲讀。

此致

敬禮

求職人：XXX

XXXX年XX月XX日

篇十：大學輔導員自薦信

尊敬的領導：

您好!

本人慾申請我院招聘的夏利營輔導員一職，我自信符合該職位的要求。

自XXX年9月入讀學院以來，除了對專業學習投入了巨大的熱情和精力外，我還對學生管理工作培養了極大的熱情，我由衷地喜歡這項工作，願意為其做出自己的貢獻。

夏利營輔導員是學生工作最基層的、組織管理者和協調者，既是教與學雙向交流的信息員，又是學生學習生活的服務員。因此在大學裏，我注重自己的能力培養，積極擔任各種學生幹部，參加各種相關的社會實踐,具有了一定的組織管理能力。目前我認為自己在這個崗位上有以下優勢：

A、有良好的思想品德和較高的政治素質。我高中三年級加入了中國共產黨，一直以來接受着先進組織的教育領導，另外多年來自己一直能做到堅持集體利益為重，助人為樂的良好品質得到老師和同學的認可。而在中山大學第十二期馬克思主義理論研修班上學習後，政治理論水平也得到較大的提高，看待時政問題更加客觀透徹。

B、學習成績優秀，大一一學年成績在班裏排第六名，獲得三等獎學金，大二一學年成績在班裏排第十二名，獲得社會工作類單項獎學金。學習能力較強。

C、豐富的工作經歷，有較高組織、管理、調查研究能力，從大一到現在，我曾從事過多種工作，範圍覆蓋面較廣，從班長到三水大學生協會會長，從黨章學習小組組長到黨支部書記，從學校門診部助理到學生處助理，這一切讓我在不同的崗位上都得到了很好的鍛鍊。

D、人際關係良好，由於個人的性格比較隨和開朗，在學院中，與很多同級同學，師兄師姐，師弟師妹們都結下了深厚的友誼。這一點有利於自己瞭解同學們的情況，也使得工作更加容易開展。

腳踏實地，認真負責，我希望能夠加入我院服務學生的隊伍，我會踏踏實實的做好屬於自己的一份工作，竭盡全力在工作中取得好成績，我相信經過自己的勤奮和努力，一定會做出應有的貢獻。

此致

敬禮!

求職人：XXX

時間：XXXX年XX月XX日

篇十一：輔導員的自薦信

尊敬的系部領導：

您好！我是來自國際商務學院20xx級日語的高原。作為母校培養起來的新一屆大學生，能夠留下來繼續為母校的成長髮展而工作，是我此時最大的夢想。在母校學習生活的三年中，母校的治學嚴謹、充滿朝氣給予我很深的影響，以“明德精藝、崇實尚美”警醒自己，努力督促自己成長為一個富有責任意識、積極進取、朝氣蓬勃的新一代大學生。

在大學三年中，我曾擔任國際商務學院文體部副部長一職，組織各種體育活動，曾在運動會跳遠比賽中打破校記錄，還曾參加表演藝術系的演講榮獲三等獎，參加一二九長跑獲得大連市八十五的佳績。在大一時，獲得學校給予的優秀團員稱號，在大三時，獲得三好學生稱號。在日常生活中，我嚴格以母校的校紀要求自己，努力學習，積極進取，關心同學，熱愛勞動，尊敬師長，以身作則，成績雖然不夠優秀，但我仍在不屑的奮鬥中。我熱愛生活，善於與人溝通，因此我有很好的人際交流能力和辦事能力。在母校生活的這三年，我對學校一直充滿熱情，而且學校給予我的不僅僅是知識，更多的是培養了我的能力和責任感，讓我越來越有擔當。

我認為我完全有能力勝任學校的工作。首先我性格開朗自信陽光，有毅力，做事不會半途而廢，其次在我擔任學生幹部期間，培養了我獨立處理各種事物的能力與方法，對學生管理有自己的心得，最後我熟練掌握計算機技術以及各種軟件，具備很好的處理信息的能力。我希望留在母校工作，一則是因為我對母校的留戀，希望可以為母校的發展貢獻微薄之力，二則是我自己想幫助學弟學妹們更好的完成學業，為他們的大學生活增添色彩，為他們樹立好榜樣，三則是可以為自己積累經驗，為以後到社會上做準備。我對自己有信心就是對學校老師的眼光有信心，在母校學習的三年中，我對母校留下了深厚的情感，深切希望能通過自己的努力為母校貢獻出一份自己的力量。望校領導可以滿足我這個願望，讓我留在校園中為學校爭光，在我即將踏入社會之前，將我的滿腔熱血奉獻到母校的教育事業上，我會努力成為老師的好助手，學生的好榜樣。我懷着對母校的崇敬和對教師這一職業的嚮往，一定會努力做一名優秀的教師，認真負責，為我以後的生活積累財富。特此申請留校工作，望批准為盼。

此致

敬禮

自薦者：XXX

20xx年x月x日

篇十二：輔導員的自薦信

尊敬的領導：

您好，我叫XX，是XX大學國際貿易學院20xx級的經濟學碩士，我想申請貴校專職輔導員一職，我自信符合這一職位的要求。

先彙報一下我的教育經歷。我本科就讀於XXXX大學，學的是計算機科學與技術專業，在大三的時候對經濟學產生了比較濃厚的興趣，以至於後來在大四考研的時候，我選擇了跨專業攻讀XX大學國際貿易學專業的經濟學碩士，讀研期間，積極參加導師組織的'讀書會，理論素養得到提升。大學期間我在XXXX大學女生部和電腦愛好者協會工作，研究生期間，擔任院研究生會宣傳部幹部，這些活動培養了我的組織能力與協調能力。目前我認為自己在應聘貴校輔導員崗位上有以下四點優勢：

一是良好的思想品德和較高的政治素質。一直以來我都接受着先進組織的教育領導，多年來自己一直能做到堅持以集體利益為重，助人為樂的良好品質得到老師和同學的認可，看待時政問題更加客觀透徹。

二是交流溝通能力強。我的性格樂觀開朗，個性較穩重，有很強的計劃性，同時做事比較細心負責。在學院中，與很多同級同學，師兄師姐，師弟師妹們都結下了深厚的友誼。這一點有利於自己在以後的工作中能積極瞭解同學們的情況，使得工作更加容易開展。

三是學習能力強。多次獲得獎學金和學習優秀獎，我希望能以自己的所學和經歷為還在讀的大學生提供指導與幫助。

四是豐富的社會實踐，有較高組織、管理與協調能力。從大一到現在，我從事過多種工作，範圍覆蓋面較廣。我熱愛教師行業，除了專業課的學習，經常參加社會實踐，我於20xx年4月至20xx年4月在XXXX輔導班擔任輔導班教師，積累了較豐富的教學輔導經驗，對學生管理工作培養了極大的熱情，我由衷地喜歡這項工作，希望我能夠加入XXXX服務學生的隊伍，踏踏實實的為XXXX做出自己的貢獻。

此致

敬禮

自薦者：XXX

20xx年x月x日

篇十三：輔導員的自薦信

尊敬的書記：

您好！

本人慾申請我院招聘的免試推研流動編制輔導員一職，我自信符合該職位的要求。

自20xx年9月入讀地理科學與規劃學院以來，除了對專業學習投入了巨大的熱情和精力外，我還對學生管理工作培養了極大的熱情，我由衷地喜歡這項工作，願意為其做出自己的貢獻。

高校輔導員是高校學生工作最基層的領導者、組織管理者和協調者，既是教與學雙向交流的信息員，又是學生學習生活的服務員。因此在大學裏，我注重自己的能力培養，積極擔任各種學生幹部，參加各種相關的社會實踐，具有了一定的組織管理能力。目前我認為自己在這個崗位上有以下優勢：

A、有良好的思想品德和較高的政治素質。我高中三年級加入了中國共產黨，一直以來接受着先進組織的教育領導，另外多年來自己一直能做到堅持集體利益為重，助人為樂的良好品質得到老師和同學的認可。而在中山大學第十二期馬克思主義理論研修班上學習後，政治理論水平也得到較大的提高，看待時政問題更加客觀透徹。

B、學習成績優秀，大一一學年成績在班裏排第六名，獲得三等獎學金，大二一學年成績在班裏排第十二名，獲得社會工作類單項獎學金。學習能力較強。

C、豐富的工作經歷，有較高組織、管理、調查研究能力，從大一到現在，我曾從事過多種工作，範圍覆蓋面較廣，從班長到三水大學生協會會長，從黨章學習小組組長到黨支部書記，從學校門診部助理到學生處助理，這一切讓我在不同的崗位上都得到了很好的鍛鍊。

D、人際關係良好，由於個人的性格比較隨和開朗，在學院中，與很多同級同學，師兄師姐，師弟師妹們都結下了深厚的友誼。這一點有利於自己瞭解同學們的情況，也使得工作更加容易開展。

腳踏實地，認真負責，我希望能夠加入我院服務學生的隊伍，我會踏踏實實的做好屬於自己的一份工作，竭盡全力在工作中取得好成績，我相信經過自己的勤奮和努力，一定會做出應有的貢獻。

此致

敬禮！

姓名：***

****年**月**日

篇十四：輔導員應聘自我介紹

在組織學生活動的同時，我也參加學校和社會的各項文體活動，努力培養自己的各種興趣愛好，雖然學生工作和學生活動佔據了我很多時間，但在學習上我從來沒有放鬆過，我是一個學習能力很強的人，能在最短的時間內高效的掌握知識要領。

在學習工作之餘，我也積極參加社會實踐，曾六次參與暑期社會實踐活動，連續五年獲得暑期社會實踐先進個人。

通過組織活動和參與活動，我養成了良好的工作作風和處世態度。去年12月我參加了.....。如果我能被錄用，我一定投入百分之百的工作熱情、發揮全部的能力、利用所有的資源，為學院的學生工作做出貢獻。