畢業自己我鑑定

第一篇：畢業自己我鑑定

我是一名應屆畢業生，就讀於xx大學，財會專業。

大學四年裏，在提高自己科學文化素質的同時，我也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的複合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接-班人.

面對建設有中國特色的社會主義市場經濟的浪潮，作為跨世紀的大學生，為了更好地適應社會的需要，我在掌握好學校課程的前提下，充分利用課餘時間，閲讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識面。在校期間，我一直致力於將自己培養成一專多能的複合型人才。平時學習勤奮刻苦，專業基礎紮實，所修專業成績優異，曾榮獲xx-xx-xx-xx學年度的學習單項獎學金，並於xx-xx年通過成人大學聯考。並且於xx-xx年下半年報考了自學考試(xx-xx專業)，目前已通過了xx學等課程。

通過專業課程的學習，我現已具有較強的財務處理能力,尤其是在某某某方面成績最為突出。

大學四年，我係統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力;積極參加學生科協及科學研究活動中的各項活動。

作為一名即將畢業的大學生，我深知兩年的大學生活所奠定的只是走向社會的基礎，在未來我將面對着及在的挑戰。但我會以實力和熱誠的心面對這些挑戰，從中吸取經驗，豐富自我，從而更好的實現人生價值。

鑑定人：

鑑定日期：

2.

帶着童年的稚氣，大學生活的嚮往，滿懷激-情鬥志踏上了茂名學院求學之路。在這生活了3年，學習了3年，成長了3年。

大學的3年是求知、求是的3年。3年裏刻苦學習，努力從不間斷。現已能熟練地掌握模具設計、數控技術、plc、單片機、機械設計等多門專業課知識和專業技能;利用課餘時間輔修計算機專業，學習了網絡技術，數控編程等，完成了設備管理系統的畢業設計;此外，還自學了單片機接口-技術、軟件工程學、半導體技術等知識。

大學的3年是務實、充實的3年。除積極參加社團、班集體活動，義務鮮血，探望孤寡老人，孤兒等有益活動，以及其它各種社會實踐活動;此外，還四處旅遊，增長見識，豐富閲歷，收益良多。

大學的3年是發展、上進的3年，關切社會，把握實事脈絡，並對熱點問題進行追蹤學習，與人探討，交流;積極向黨組織靠攏，現已完成了黨校的培訓，期待着黨組織的發展。

大學的3年是收穫的3年，通過自己不懈努力，多次獲得獎學金，通過cad繪圖員中級認證，國家三級數據庫證書等。

大學3年其實也並不是一帆風順的，也經歷了挫折，失敗，痛苦。但我卻能在失戀痛苦中猙獰出來，在學習現下滑，成績出現不及格中振作起來，在思想散漫中擺脱出來。面對失敗從不逃避，面對挫折從不氣餒，面對苦難從不放棄。

總結大學3年，是自信的3年，拼搏的3年，是磨練的3年，是人生中最重要、最有意義的3年生活。在書海中成長，學會了學習，學會了對真理不懈的追求;在生活中成長，學會了團結，誠實，真摯待人;在工作中成長，學會了艱苦奮鬥，務實工作。

2xx-x年，成熟、穩重、上進，勇敢面對挑戰的我，本着一顆真誠的心，一顆孜孜不倦的求學心，堅持學到老、活到老，學以自用，走出校門，踏入社會，投身事業，接受社會風風雨雨的考驗，迎接事業的挑戰。在工作“努力拼搏，不斷進缺，繼續學習，不斷的提升個人價值，實現個人理想。

第二篇：畢業鑑定

畢業鑑定範本

高三：該生注重全面發展，具有較高的思想素質和精神追求，模範遵守學校的各項規章制度，為人謙虛、和善，積極投身於學校、班級各項集體活動，有極強的集體榮譽感，具有較高的自覺性和自制力，樂觀向上。高中三年均擔任班長，連年被評為校三好學生、校優秀學生幹部，高二年級被評為成都市優秀學生幹部。擔任校學生會團委副書記工作，以勤懇踏實的態度，全心全意為同學服務。組織能力強，有較高的溝通、協調水平，帶領全班同學不斷創新、凝聚士氣，在同學中威信很高。學習上一絲不苟，注重效率，有一定自學能力，善於調整自己的學習狀態，對問題有獨立見解，知識面廣，興趣愛好廣泛，學習成績優秀，在高中階段一直名列前列。堅持鍛鍊，身體健康，踴躍參加學校運動會，表現突出，多次為班級爭取榮譽。該生是一位德智體全面發展的優秀畢業生。

高一：一年來，該生在各方面都取得了很大的進步，能模範遵守《中學生守則》，尊敬師長，團結同學，關心集體，樂於助人，積極參加社會實踐活動，在軍訓中表現突出。擔任高一三班班長，校學習部部長，工作認真負責，以身作則，踏實肯幹；學習態度端正，目標明確，勤奮善思，自律能力較強，學習成績優異；熱愛文體活動，堅持鍛鍊，體育成績優秀，積極參加校運動會，成績突出。高一年級被評為校優秀學生幹部。

高二：該生各方面進步顯著，能積極參加學校和班級組織的各項活動，能用高標準嚴格要求自己，自覺遵守校規校紀，是非觀念明確，禮貌待人，團結同學，熱愛勞動。在社會調查、實踐中表現突出，榮獲社會實踐活動先進個人。擔任學生會幹部以後，工作更加積極主動，任勞任怨。學習勤奮刻苦，有一定的自學能力，思維敏捷，敢於發表自己的見解，積極回答老師的提問，學習成績優異。多次在acts校園綜合素質能力競賽、nepcs中學生英語能力競賽中獲得一、二、三等獎。該生心理素質健康陽光，身體素質健康優秀。在校運會、演講比賽、主持人大賽等大型活動中，多次為班級爭得榮譽。高二年級被評為校優秀學生幹部、同時榮獲成都市優秀學生幹部。

社會實踐鑑定：該生明確認識社會實踐、成人宣誓、社會公益勞動等活動的意義，能正確對待社會實踐和進行精神文明建設開展的各項活動，並積極參加社會調查、軍訓、護樹、護府南河及社會公益勞動。在活動中，能嚴格要求自己，不怕苦和累，認真、主動、積極、肯幹，並能以身作則作好乾部的表率帶頭作用，受到老師、同學和實踐單位的一致好評。在社會調查、軍訓中，圓滿完成社會調查、軍訓總結報告，從調查報告中能看到該生受到深刻的形勢教育，愛國主義教育和社會主義教育，增強了對黨，對祖國、對人民、對社會主義的

熱愛。其它社會活動表現突出。該生社會實踐活動合格。

第三篇：畢業自己我鑑定

畢業自己我鑑定

我是一名應屆畢業生，就讀於xx大學，財會專業，畢業自己我鑑定。

大學四年裏，在提高自己科學文化素質的同時，我也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的複合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接-班人.

面對建設有中國特色的社會主義市場經濟的浪潮，作為跨世紀的大學生，為了更好地適應社會的需要，我在掌握好學校課程的前提下，充分利用課餘時間，閲讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識面。在校期間，我一直致力於將自己培養成一專多能的複合型人才。平時學習勤奮刻苦，專業基礎紮實，所修專業成績優異，曾榮獲xx-xx-xx-xx學年度的學習單項獎學金，並於xx-xx年通過成人大學聯考。並且於xx-xx年下半年報考了自學考試(xx-xx專業)，目前已通過了xx學等課程。

通過專業課程的學習，我現已具有較強的財務處理能力,尤其是在某某某方面成績最為突出。

大學四年，我係統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力;積極參加學生科協及科學研究活動中的各項活動。

作為一名即將畢業的大學生，我深知兩年的大學生活所奠定的只是走向社會的基礎，在未來我將面對着及在的挑戰，畢業鑑定《畢業自己我鑑定》。但我會以實力和熱誠的心面對這些挑戰，從中吸取經驗，豐富自我，從而更好的實現人生價值。

鑑定人：

鑑定日期：

2.

帶着童年的稚氣，大學生活的嚮往，滿懷激-情鬥志踏上了茂名學院求學之路。在這生活了3年，學習了3年，成長了3年。

大學的3年是求知、求是的3年。3年裏刻苦學習，努力從不間斷。現已能熟練地掌握模具設計、數控技術、plc、單片機、機械設計等多門專業課知識和專業技能;利用課餘時間輔修計算機專業，學習了網絡技術，數控編程等，完成了設備管理系統的畢業設計;此外，還自學了單片機接口-技術、軟件工程學、半導體技術等知識。

大學的3年是務實、充實的3年。除積極參加社團、班集體活動，義務鮮血，探望孤寡老人，孤兒等有益活動，以及其它各種社會實踐活動;此外，還四處旅遊，增長見識，豐富閲歷，收益良多。

大學的3年是發展、上進的3年，關切社會，把握實事脈絡，並對熱點問題進行追蹤學習，與人探討，交流;積極向黨組織靠攏，現已完成了黨校的培訓，期待着黨組織的發展。

大學的3年是收穫的3年，通過自己不懈努力，多次獲得獎學金，通過cad繪圖員中級認證，國家三級數據庫證書等。

大學3年其實也並不是一帆風順的，也經歷了挫折，失敗，痛苦。但我卻能在失戀痛苦中猙獰出來，在學習現下滑，成績出現不及格中振作起來，在思想散漫中擺脱出來。面對失敗從不逃避，面對挫折從不氣餒，面對苦難從不放棄。

總結大學3年，是自信的3年，拼搏的3年，是磨練的3年，是人生中最重要、最有意義的3年生活。在書海中成長，學會了學習，學會了對真理不懈的追求;在生活中成長，學會了團結，誠實，真摯待人;在工作中成長，學會了艱苦奮鬥，務實工作。

2xx-x年，成熟、穩重、上進，勇敢面對挑戰的我，本着一顆真誠的心，一顆孜孜不倦的求學心，堅持學到老、活到老，學以自用，走出校門，踏入社會，投身事業，接受社會風風雨雨的考驗，迎接事業的挑戰。在工作“努力拼搏，不斷進缺，繼續學習，不斷的提升個人價值，實現個人理想。

第四篇：畢業鑑定範文

畢業鑑定範文

三年的研究生學習生涯如白駒過隙，轉眼即逝，畢業鑑定範文。04年9月入學的點點滴滴還歷歷在目，卻發現已經要捲起行囊離開學校了。在農科院的三年生活也許是自己一生中僅有的研究生生活，因此倍感珍惜。站在臨畢業的時間點上，對自己過去的研究生生活做一次總結和鑑定。

首先在思想覺悟上我始終以優秀黨員的標準嚴格要求自己，通過三年不間斷的政治思想理論學習，我已能用科學發展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。

其次在專業課程的學習上，作為學生我從不放鬆學習，在上研究生的第一個學年，根據自身研究方向的要求及導師的建議，有針對性的認真研讀了有關核心課程，為自己的科研工作打下了紮實基礎;同時涉獵了部分其他課程，積極參加各種學術活動，開闊視野，對本研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識，總學分達到了研究生培養計劃的要求，成績優秀，畢業鑑定《畢業鑑定範文》。在外語學習方面，更從未放鬆過學習，並於2xx-x年6月通過了pets-5的考試，具備了較強的英語聽説能力，在撰寫論文期間，查閲了大量的英文資料，加強了自己的英語讀寫能力。

在科研工作上，我從2xx-xx年入學便開始進入實驗室工作，根據導師的指導，研讀了大量論著及國內外相關的文獻資料，逐步明確了研究方向，通過自身不斷的努力，以及與師長同學間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果。在這期間，查閲資料，綜合分析等基本素質不斷提高，書面表達的能力也得到了錘鍊，尤其是獨立思考判斷和研究的能力，有了很大進步。上研期間發表了兩篇學術論文，同時參與編著了《xx-xx》一書。最後在緊張而艱辛的就業求職過程中，認真地完成了畢業論文的寫作，並順利通過了碩士論文答辯。

平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關係融洽，並積極參與各項集體活動，在擔任支委宣委期間，熱情為同學們服務，同時根據自身愛好和能力，業餘參與了一些社會活動，為個人綜合素質的全面發展打下基矗

研究生階段我所獲頗豐，從學業、科研工作，到個人素質，都得到了充分的培養和鍛鍊，是充實且有意義的三年。相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。畢業既是學生生活的終點，又是踏上社會的始點，在以後的工作和學習中，我將繼續保持併發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。

第五篇：畢業鑑定

自我鑑定

四年的大學生生活即將過去，這段經歷讓我收穫豐盛，無論是從思想上還是從處事能力上，從生活上還是工作上都有一定質的飛躍。只怪時間過得太快，不給我們留任何餘地。四年的學習生活悄然從指間滑過，在這四年的學習和生活中，我一直在思想上、學習上和生活中嚴格要求自己，並不斷的爭取努力。

我是一名旅遊管理專業的大學應屆畢業生，本人為人正直，誠懇，性格開朗熱情，積極進取，有較強的組織能力、社交能力，團隊意識強，學習能力強。工作塌實，能吃苦耐勞，對事業認真負責。在學習中，認真學習了本專業的課程，熟練操作各種設計軟件，此外還學習各種科學文化知識提高自己文化修養及思想道德素質。本人思想端正，積極向上，有崇高的理想和偉大的目標。作為一名大學應屆畢業生，在結束大學生活、踏進社會之際，我已經做好充分的準備。我將以飽滿的精神鋭意進取，為實現自己的人生價值為不懈努力。

在思想上，本明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風，勇於追求真理，具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責任感。我不但遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，而且各方面表現優秀。懷着強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求是的原則,注重個人道德修養,且樂於助人,關心國家大事。大學四年系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。用先進的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則；遵紀守法，維護社會穩定，自覺遵守《學生行為準則》和學校規則制度，尊敬師長，團結同學，關係集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵禦封建迷信等錯誤傾向；樹立集體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關係，認真參加學校及繫上組織的各項政治活動，在思想上和行動上與黨中央保持一致，積極主動地向黨組織靠攏。最重要的，我的人格有了昇華。雖然到如今自己都沒有加入共產黨，但是我一直在思想上和行動中向黨組織靠攏。

在生活上,我崇尚質樸的生活,並養成良好的生活習慣.平易近人，待人友好, 今後，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名優秀的工作者，做一個全面發展的社會主義建設者，做一個對國家、對社會有用的人。相信這些經歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以後的工作和學習中，本人將繼續保持併發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，積極忙碌的大學生活就在悄然中過去了，但它已成為我人生美好記憶的一大部分。這些日子有成功的喜悦，有失敗的彷徨。但卻把我培養成了一個現代大學生，使我在各方面的綜合素質都得到了提高，為以後的人生打下了堅實的基礎。開闢了而一條

屬於我自己的道路。

在專業技能上，為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

大學四年是我一生的重要階段，是學習專業知識及提高各方面能力為以後謀生髮展的重要階段。從跨入大學的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。 大學四年裏，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的複合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

四年的大學生活是我人生中想抹也抹不掉的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。謝謝我的大學鑄造了成長的我。回望逝去的那段歲月，這一段時光不但讓充實了自我，而且也讓我結交了許多良師益友；這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。曲終人散！我從不後悔，因為我曾經來過這裏。