實習教師三分鐘自我介紹【新版多篇】

實習老師自我介紹 篇一

我叫齊放，是河北師範大學20xx級文學院漢語言文學版的大三學生。在這一學期裏我作為實習老師將會協助崔老師一起陪伴大家共同學習、共同成長。希望大家在這個學期中盡力配合我的工作，我相信在這個過程中我們一定可以相處愉快、共同進步。

我的性格比較外向，樂觀開朗屬於樂天派的人，我們一定可以融洽的相處。平時的時間我喜歡打羽毛球、唱歌、聽音樂和看書，課下的時間大家可以和我共同交流。我也鼓勵同學們多多運動，不要一直宅在家裏，多去户外走走，呼吸呼吸新鮮空氣，在學習中做到張弛有度，這樣學習的效率才會更高，效果才會更好。

這次我實習的目的是鍛鍊自己的教學水平、學習與老師同學們相處的方法，提高自身的業務水平。我是人生中第一次做老師，而你們已經做了很多很多年的學生，所以請你們一定不要害怕初登講台的的我，在以後的生活中，請你們就把我當作一個學習中的朋友，有什麼問題或者疑難歡迎大家和我共同探討。説實話，我也希望在與同學們共同交流的過程中，互相瞭解，與同學們共同進步、共同成長、教學相長。

在以後的相處過程中，課上我要對同學們提出一些要求。首先，就是最基本的要求同學們一定要認真聽課，認真聽課不僅是對台上講課老師的尊重，更是一種良好的修養，體現一個人良好的精神面貌。其次，同學們也要勇於回答問題，不怕犯錯。課堂本來就是讓同學們犯錯的地方，同學們可以在錯誤中吸收有利的地方促進自己的學習。最後，我希望在以後的學習中尤其是語文課的學習中大膽提出問題、踴躍回答問題，敢於抒發自己的觀點態度。我們語文課堂就是一個自由寬容，允許各種觀點碰撞的地方。

雖然在課上我對大家提出了很多的要求，但是在課堂之外同學們可以和我自由交流，相信我們一定會成為很好的朋友。

以上就是我的自我介紹，在以後的學習生活過程中，我們可以逐漸開始瞭解，相信我們一定可以融洽相處、共同進步！

教師實習自我介紹 篇二

各位領導、老師：

大家好，我叫xxx，來自河北師範大學20xx級物理系，很高興這學期能和大家一起學習物理課程。

河北師範大學是一個有着悠久歷史的大學，深厚的文化積澱和良好的學習氛圍讓我受益匪淺。“懷天下，求真知”的校訓可以看出師大人的目標和胸襟。“學為人師，行為世範”是我們行動的目標和動力。第一次要在講台上成為一名教師，來實現我的夢想，我感到萬分榮幸。

物理系出身的我，對物理有着特殊的感情。物理學最大的美在於探索，探索自然規律、探索未知的世界。而物理又是無處不在的，用“萬物之理”來説明這門學科最合適不過，所以我們這門學科取名“物理”。接下來的這學期我想和大家一起來探索生活中的物理，一起來探索和發現物理的美，一起來了解生活中無處不在的物理，一起來解決生活中以前遇到的不解問題。

課堂上我們是師生，我們一起來學習物理知識，課下我們可以是朋友。我性格比較外向，熟悉我的人都知道我是特別健談的。雖然比你們大好幾歲，可還不至於有代溝吧，我有一個弟弟和你們年齡一樣，所以中學生的話題我也知道不少呢，我想我們一定會成為無話不談的好朋友的。

我一直認為老師和學生的關係不能是傳統的“師徒如父子”的關係的，而“亦師亦友”的關係才是我心目中良好的師生關係！

實習老師的自我介紹 篇三

親愛的同學們：

大家好！古人云“有朋自遠方來，不亦樂乎？”今天我來到這裏就是你們遠方的客人，能不能讓我感受一下你們的熱情呢？

現在簡單的向你們介紹一下我自己，我的名字叫許婷，來自河北師範大學數學與信息科學學院，現在讀大三，我學的就是數學專業，以後的發展方向就是數學教育，也就是畢業之後會成為一名數學教師。

我和在座的同學們一樣，有自己的興趣和愛好。在你們這個年齡的時候當然我最喜歡的就是學習和看書了。我還有一些自我感覺陶冶情操的興趣，就是讀讀浪漫的詩歌，聽聽流行的音樂，寫寫抒發心情的日記。我比較善於言談，所以朗誦詩我的一大愛好。國中的時候每次班級的演講都有我的參加，我覺得我應該感謝我的這個大嗓門吧。我的性格屬於偏外向型的吧，如果關係比較好的我會很能説，也很樂意幫助別人。但有的時候也會有些小憂鬱，會變的不愛説話，自己默默的思考。

我來到元氏四中實習與在座的同學們相識是我人生中的一大收穫。來到這裏實習有幾個原因：

1、鍛鍊自己的教學能力，積累教學經驗。

2、向這裏的老師學習，請教，提高自身能力。

3、能給同學們帶來一些收穫，使同學們學到知識，同時我也希望向同學們學習，學習你們身上的閃光點。

4、希望實習的這段時間，能夠和同學們建立深厚的師生友誼，課下建立良好的友誼。

最後，我希望同學們能夠和我愉快的度過這個學期，能夠相互學習，祝你們能夠收穫知識，並能夠相處愉快。

實習老師自我介紹 篇四

同學們好，我叫劉會芳，在接下來的日子裏我將與你們共同來學習生物這門學科。生物是門很有趣也很神奇的一門學科，希望大家和老師能很輕鬆也很愉快的度過這半年的對生物的學習。

另外在同你們相處的着半年裏，老師還會擔任你們副班主任一職，以後呢，不管是學習上還是生活上的事都可以來找老師。老師希望和你們在課下是好朋友，但在課上呢，咱們是師生，想必大家也很清楚，什麼該做，什麼不該做。那接下來，老師就提幾點在課上小小的要求，這也是必須做到的。

一、在課上，必須認真聽講。把老師上課講的內容儘量多的在課上消化。做好筆記，主動積極的回答老師提出的問題。上課不用怕回答錯了，只要你敢站起來表達自己的想法，這都是好學生，咱古人都説了：人非聖賢，孰能無錯。

二、在課下，要主動預習功課，認真完成作業，不懂就問。養成良好的學習習慣。

老師就有這麼兩點要求，希望同學們能遵守。老師上課的時候習慣性的比較隨便，只要大家能記住，咱們可以採取小組學習的方法啊，同學們自己講授知識，可以讓學生們自己當小老師。老師主張上課都活躍一點，不要太拘謹。咱都高高興興的學，輕輕鬆鬆的把知識學到手。

老師是個大大咧咧的人，比較喜歡運動，。如果咱們學習類了，可以出去玩會，但老師想對你們説的是：要玩咱就痛痛快快玩，要學咱就認認真真的學。

老師相信你們，同學們加油，讓咱們一起努力在第一次老師中名列前茅，加油，老師做你們堅強的後盾。

教師實習自我介紹 []篇五

各位領導、老師：

大家好！我叫xxx，是xxxx範學院國小教育專業綜合理科方向20xx屆本科畢業生，今天能站在這裏，非常感謝各位領導給我的機會。

首先，我熱愛教師這個職業，想做一名老師，是一個確確實實想做老師的人，也是一個真真正正想在國小教育這個線上做出一點點成績來的人。一直以來，我也是把自己定位在國小教師這個角色上，也為做好這個角色會出了很大的努力。

第二，我具備了作為一名教師所必須的綜合素質，大學期間，除了紮實地掌握了本專業知識，還積極參加社會實踐活動，在校擔任過學生會幹部、社團幹部，負責過大型書法理論知識大賽，組織、管理、協調能力強，負責過大型書法理論知識大賽，被評為“優秀團員”、“優秀社團幹部”。曾經獲得學院課件比賽，徵文比賽優秀獎，書法比賽二等獎。實習期間被評為“優秀實習生”，課件被評為“實習優秀CAI課件”，實習的收穫讓我受益很大。

第三，我覺得我最大的特點就是肯付出，在教師這個角色上，我成長得還是比較快的，用指導老師的話説就是有很大的可塑性，在這裏我懇求每一位領導都能給我一個機會。

我的教師到這裏，謝謝大家。

總之，教師是一個非常具有專業性的求職崗位，應聘者在面試前，最好能反覆練習面試，以求能自然流暢的把握的內容及相關技巧。

實習教師自我介紹 篇六

親愛的同學：

大家上午好，我是薛xx，來自河北師範大學，是XX級的學生，現在大三。我將任大家的科學教師，陪大家一起走過這剩下的半年時光。半年時間很短，但是也很長，我們相聚的日子只有半年但這半年我們足以結下深厚的師生友誼。每個人都擁有一個夢，我的夢就是教師夢，這個夢想深深的植在了我的心中。

經過兩年的學習，今天這個夢想將要在朝陽路國小六年級一班的三尺講台上發芽了，我無數次想象自己變成老師會是什麼樣子，今天我站在這裏有一絲欣喜，有一絲膽怯。我希望實習的半年中，我能從一名學生，成功的轉型成一名教師，迅速的成長，並且適應這份工作。希望自己的實踐能力也有所提高，教學技能有所進步。當然在相信在這半年我也能體會到做老師的快樂和要應對的問題，希望在以後的實習中，不斷地完善自己，提高自己的專業水平。

這是我第一次站在講台上作為一名實習老師，我希望能和我的學生快樂的相處，很高興我們走進了彼此的成長中，看到一羣滿帶純真的孩子，你們的生機感染着我，讓我也回到了無憂無慮的年代。希望在我任教的半年裏，能夠和大家一起快樂的成長，讓大家能增加學習科學的興趣，科學的學習也能取得進步。

國小科學學科是一門科學性、生活性很強的一門學科，它為學生將來學好物理、化學、生物打下了良好的基礎。大家不要覺得這門學科是副科，學好學不好沒什麼關係。科學的生活性很強，我們國家及各教育部門在這方面也投入了大量的人力和物力。接下來的半年裏，我將帶領大家真正的進入科學的美妙世界。

沒有規矩不成方圓，同樣在咱們的課堂上也要有規矩，我現在對大家提出以下要求：第一，上課前全部到教室，若有晚到，打報告待允許之後才課進入教室。第二，上課未經允許，不要隨便説話，有問題舉手允許後回答。第三，每週科學課後收作業，未寫完作業同學要提前和我解釋，基礎差的同學可以少做作業，但是我會單獨給你佈置適合你的作業，這項必須完成。當然我們課上是師生，課下也可以是朋友，互相幫助。

老師不是你們人生中的第一個老師，但是你們是我人生中第一批學生，我希望你們能帶給我的不只是成長，還有更多美好的回憶。我也希望我帶給你們的不只是知識，還有成長的體驗與童年美好的回憶。一起奮鬥這半年，都擁有一個美好的結局。