大學生村官面試自我介紹新版多篇

大學生村官面試技巧 篇一

大學生處於學習階段，應以學習為第一要務，因此擁有一種良好的學習態度對大學生來説十分重要。而要培養一種良好的學習態度就要在勤奮、嚴謹、求實、創新上下功夫。

(一) 勤奮 馬克思説過：“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。”優良的學業是辛勤汗水的結晶，突出的成就只有通過刻苦學習和拼搏才能獲得。作為即將步入社會、引領時代的大學生更是要發奮努力、不畏艱辛、鍥而不捨、永不懈怠。

(二) 嚴謹21世紀是一個競爭十分激烈的時代，而作為即將步入社會的大學生，我們則需要有一種嚴謹的態度，這樣才能不為社會所淘汰。而要擁有嚴謹的態度則需要我們在平時做到嚴肅、嚴格、嚴密。要有認真地學習態度與紮實的學習作風，不應該有輕率浮躁、馬虎應付的心態。對於知識、技術的掌握更應嚴格規範，不應不求甚解、投機取巧。而在學習、工作、生活的安排上則要做到周全有序，要有條不紊地處理各種關係。總之，嚴謹的態度就是要我們堅決抵制急功近利的浮躁之風，堅決抵制違反科學和學術道德的不良風氣，做一個有科學道德和學術大道的人。

(三) 求實現代社會需要的是又真才實學的優秀人才，因此對於作為大學生的我們擁有求實的心態尤為重要。求實對於大學生來説，就是要培養紮實打基礎老實做學問的學風，不做無謂的空想，不求無謂的虛名，以求真的態度下踏實的功夫。培養像大海一樣寬廣的胸懷，謙虛謹慎、戒驕戒躁，永遠保持一種積極奮發、昂揚進取的精神狀態，並且做到“知之為知之，不知為不知”。

(四) 創新當今社會需要的是有創新思維的優秀人才，所以大學生作為國家未來建設的人才，作為今後幾十年社會各個行業的骨幹，就需要自覺培養創新的品質和才幹。這就需要我們首先刻苦努力，打下堅實的理論基礎和專業基礎，然後不斷提高和拓展自己的創新能力，在平時不拘於陳規，敢為人先，進行創造性的學習和思維。

大學生應該具備的禮儀素養3(一) 誠信當前，在大學會考試作弊等有違誠信的事時有發生，我國社會各界對大學生中出現的誠信危機深深地擔憂，正觀這種現象，形成加強大學生誠信教育的社會共識，已經成為擺在我們面前的緊迫任務。在這方面古代聖賢曾子就為我們做了典範：曾子的妻子要去市集，兒子哭鬧着要跟着去。曾妻便哄兒子説：“你就留在家裏玩，等我回來後，我就殺豬給你吃。”當妻子從集市回來，看見曾子準備殺豬。妻子連忙阻止説：“我只是跟孩子説着玩的。”曾子説：“不能同小孩子開玩笑的，孩子年紀幼小，沒有知識，會模仿父母的行為，聽從父母的教導。今天你欺騙他，就等於教他學你那樣騙人。母親欺騙自己的孩子，孩子就不會相信自己的母親。”於是，曾子殺了那頭豬，並煮了豬肉給孩子吃。由此可見誠信是人的一種最重要的品德之一，是一個社會賴以生存和發展的重要條件。一個沒有良好誠信品德的人，不可能有堅定的理想信念。一個在平時不講誠信的人，在關鍵時刻不可能為崇高的理想信念做出犧牲。大學生作為一個快踏入社會的羣體，理應養成誠實守信的道德品質，才能忠誠於國家和民族事業。這就要求我們在平時緊守誠信，做到真誠、老實、講信譽，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。

(二) 寬容西德尼·史密斯曾説過“生活中有許多這樣的場合：你打算用忿恨去實現的目標，完全可能由寬恕去實現的目標，完全可能由寬恕去實現。”寬容作為一種美德決不是要我們只是表面上的寬諒，而是發自內心的一種寬諒、許可，做到允許別人自由行動或判斷，耐心而毫無偏見地容忍與自己的觀點不一致的意見。當今社會是多樣性的存在，因此人與人之間存在各種各樣的差異，而這種差異往往是矛盾衝突的原因。寬容能增強人們對差異性的承受能力，有利於人們通過和平的方式來消解各種矛盾的衝突。而作為即將步入社會的大學生在當今這個複雜的社會大背景下，擁有寬容的心態顯得尤為重要。

(三) 果敢 做事畏首畏尾是當今大學生的通病，而因此卻是錯失了許多機會。約翰？福斯特亦曾説過：“一個人若沒有果斷的品質，他就永遠不能算是一個獨立的人，他不過是一個任由環境擺佈的玩偶。”可見果敢的重要性。

大學生村官面試技巧 篇二

服務羣眾。就是在職業活動中一切從羣眾的利益出發，為羣眾着想，為羣眾辦事，為羣眾提供高質量的服務。 社會主義道德建設的核心是為人民服務，職業場所是體現着一核心要求的重要領域。現在的大學生缺少的就是這樣的品質，他們覺得人不為己，天誅地滅。所以他們不在乎底下勞苦大眾的感受，認為世界上沒有不要錢的午餐，應該自食其利，自己動手。那樣，服務羣眾在他們心中就成為空談。

大學生村官面試技巧 篇三

在學習了《商務禮禮儀》後，我恍然大悟，原來在平時的學習生活中我們有很多地方都做得不到位，從小小的鞠躬禮到文明用語，似乎我們都有太多的忽略，比如在平時生活中鞠躬禮不標準、文明用語聲音太小、面部無表情等常見問題我們好象都沒有多加註意慄老師對我們的日常行為規範提出了具體而嚴格的要求，讓我受益非淺。今後學習生活以及工作中，我將以慄老師的講課為標準，嚴格規範自己的服務言行，在個人修養、心理素質、專業素質等方面加強學習與提升，努力為班級爭光彩，為學校添榮譽。

學習了商務禮儀的課程，讓我產生很大感觸。從個人角度來看，一是有助於提高個人的自身修養二是有助於人美化自身、美化生活，三是有助於人們的社會交往，改善人們的人際關係；從企業的角度來説，可以美化企業形象，提高顧客滿意度和美譽度，最終達到提升企業的經濟效益和社會效益的目的。以前，總認為自己服務態度已經很好了，素質比不般人也不差，對照教程一看，差距還不小，比如説自己對於各種禮儀的掌握還不夠，或多或少還有“按着制度做，服務態度準沒錯”的思想。詳細學習教程後，我將更加嚴格地要求自己，讓自己做的更好。

今後我要更加勤奮學習、學以致用；真抓實幹、務求實效；艱苦奮鬥、勤儉節約；顧全大局、令行禁止；發揚、團結共事；生活正派、情趣健康。要團結同學一起工作，要儘可能過樸素的生活，要結交良師益友，養成健康向上的生活情趣。

中國是一個有着五千年曆史的文明古國，中華民族素來是一個温文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。孔子云“已所不欲，勿施於人”。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會相互影響，人與人之間應該建立一種現代化的文明和諧的人際關係！ 其實，我感覺要想成為一名“講文明，樹新風”的時代青年並不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行為習慣。

還記得中央電視台的一個公益廣告嗎？一個晨練的青年，一邊跑步鍛鍊身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費力上坡的三輪車老人推車，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。

所以，我要號召所有同學清除陋習需要我們要從小事做起，從身邊做起。講文明語言，做文明學生，平時不講粗話、髒話；遵守校規校紀，不曠課、不遲到早退、不打架鬥毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾；儀表整潔大方，在校期間不化濃粧、不配戴首飾、不穿奇裝異服；尊敬師長，見了老師主動問好；團結同學，互幫互助；愛護花草樹木、公共設施，不在桌椅上亂塗亂畫；不進網吧，提倡文明上網，科學上網；不看不健康的書籍和錄像；生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節儉。

大學生村官面試技巧 篇四

大學生校園禮儀 禮儀，是律己、敬人的一種行為規範，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。它不單是個人思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，同時還是社會文明程度、道德風尚和生活習俗的反映，在生活中佔有重要位置。其內容包括行禮儀式、禮節及儀式、風俗規定的儀式、行為規範、交往程序、禮賓次序、道德規範等等。

禮儀，也是中華傳統美德寶庫中的一顆璀璨明珠，是中國古代文化的精髓。中國素來稱為“禮儀之邦”，身居禮儀之邦，應為禮儀之民。古語有云：“人而無儀，不死何為。”充分説明了禮儀修養的重要性。中華文明經過上下五千年的不斷修正完善，在現代社會已經形成了一套相對完善的文明體系，指導着我們在方方面面的言談、舉止。

大學是培養高素質人才的地方，大學生是建設現代社會的衝鋒軍，學校擔負着教育人和培養人的神聖使命。在各種禮儀中，校園禮儀對於大學生尤為重要，任何一位走向社會的成功人士，都具備着高等的禮儀修養，這種素養在形成的過程中，大學校園發揮了極為重要的作用，而大學生校園禮儀一直是社會所關注的問題。

一、當代大學生禮儀修養現狀

中國曆來被稱為“文明古國”、“禮儀之邦”，大學生也秉承了這種文化傳統，表現出謙和、勤勉、尊敬長輩等民族特質。然而當前大學生禮儀修養存在着與其所受文化教育不對等的情況，存在着禮儀修養的缺失，這種缺失具體表現在個人修養、社會交往、生活細節等方面。例如，在公共場合有隨地吐痰，亂扔雜物，高聲談笑等缺少自我約束的失禮行為；在人際交往中莽撞、冷漠、自私，缺乏基本的交往禮儀；追求個人生活觀念和生活方式的絕對“自我”，缺乏與周圍環境融洽相處的能力；不會問候，不懂謙讓，不尊重師長；更令人不安的是，有的同學把無視校紀校規、行為放浪不羈，只顧自己不顧他人看成是個性；他們強烈要求別人尊重自己，卻不知尊重別人，難以與別人建立良好的合作關係。此類行為，與禮儀修養與精神文明建設極不和諧，不能不引起人們的高度關注。

二、學習禮儀的必要性

古人説，“不學禮，無以立”。就是説，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。學習禮儀是個人的需要。掌握禮儀，自覺執行禮儀規範，就容易溝通感情，使人際交往獲取成功，同時改造、發展和實現自我，進而有助於人們所從事的各種事業順利發展並取得成功。學習禮儀又是社會需要，人人重視禮儀，遵守社會公德，注意遵守人與人交往的基本禮貌準則，社會就會更加和諧和安定。所以對大學生進行社交禮儀教育具有跨時代、跨世紀的特殊意義。 1.禮儀教育有利於大學生與他人建立良好的人際關係，形成和諧的心理氛圍，促進大學生的身心健康。

2、禮儀教育有利於促進大學生的社會化，提高大學生社會心理的承受力。

3、禮儀教育有利於對大學生進行思想道德教育，提高大學生思想道德素質。

4、禮儀教育有利於對大學生進行人文知識教育，提高大學生的人文素質。 5.禮儀教育有利於強化大學生文明行為，提高文明素質，促進社會主義精神文明建設。

三、加強大學生禮儀教育的途徑和方法

1、營造家庭文化氛圍、強化禮儀意識。

環境薰陶及良好的心理環境對人的培養具有深遠影響。家庭的教育至關重要，家庭禮儀教育的一個最重要的目的就是培養孩子的禮儀習慣。

2、加強大學生基本素質的培養。

大學生的基本素質涉及做人、做事和做學問三個方面。也就是説素質教育不應僅着眼於專業知識與能力的獲得，還要着力於健全人格的培養。

3、加強對大學生的禮儀實踐。 開展禮儀培訓或禮儀講座，進行“禮儀知識”競賽等。通過開展一系列的活動，可以讓學生在不斷的學習中懂得禮儀知識、禮儀的重要性，教師在傳播知識的同時，自己的言行舉止、禮儀禮貌對學生起着潛移默化的影響

4、正確對待外來文化。

在市場經濟條件下，外來文化帶來精華的同時，也帶來了糟粕，這就要求大學生能夠自覺地抵制不良風氣的影響，把他律和自律很好地結合起來，正確看待外來文化，取其精華，棄其糟粕，不斷提高自身修養的能力。四、大學生在校禮儀

大學生的校園生活多彩多姿，因而禮儀修養的載體也很豐富，宏觀上看，我們可以把校園禮儀從兩個個方向淺述：校園日常生活、校園學習。

一、校園日常生活禮儀

1、校園基本禮儀

1)真誠友愛，相互尊重

真誠友愛是一種崇高的道德情感。在平時與同學要團結友愛，平等待人，相互尊重，遇見同學一定要打招呼。打招呼的方式很多，可以問好、點頭、微笑、招手或喊一聲名字等，做到熱情、誠懇。

尊重他人，首先是尊重他人人格。譏笑、辱罵、給同學起綽號，不僅傷害同學的自尊心，還侮辱了同學的人格，是很不禮貌、很不道德的行為。其次，要尊重他人的生活習慣。每位同學的生活習慣是自幼養成的，是受家庭的教育和周圍環境的影響而潛移默化的結果。尊重別人的生活習慣就等於對他人人格的尊重。

2)善於交談，顧全大局

交談是同學之間交流的主要形式之一。交流可以增加同學間的瞭解、友誼和相互增長知識。同學們之間的交談應該注意一些問題：

説話態度要誠懇謙虛，要語調平和；交談中力求語言文雅，注意場合分寸；開玩笑時應注意分寸；聽同學説話時態度要認真，不得輕易打斷別人的講話，要插話或提問時應選擇適當的時機，指出同學錯誤應在不傷害同學自尊心的情況下，懇切、委 婉地指出。吵架、罵人、

説難聽的話是一種無教養的行為及無禮的表現。

每位同學都要有集體意識。在集體生活中，要顧全大局，遵守規章制度，不可我行我素。

3)樂於助人，借物歸還

樂於助人是我們中華民族的傳統美德之一，也是校園禮儀中不可缺少的內容。當有同學需要幫助時，應分清是非，弄明情況，如果是對的，應盡力而為、量力而行，忌視而不見。

同學們經常在一起，難免相互之間借用東西，即使隨便用一下別人的物品，也應事先打招呼，徵得他人同意。借別人的東西要説清楚歸還時間，按時歸還。借同學的學習和生活用品時要特別愛護。

2、校園語言禮儀

校園語言禮儀是校園文明禮儀的重要組成部分，杜絕説髒話、罵人等語言不健康現象，是校園文明建設的重點。大學生是民族的希望、國家的未來，應該是積極陽光的。大學生首先必須做到語言文明，杜絕説髒話、粗話，純潔校園語言，努力給學生創造一個潔淨的語言環境，讓大家每大都處在健康的語言交流氛圍中。學生要養成習慣，經常使用禮貌用語。

使用禮貌用語的最基本要求是：真誠友善、談吐文雅、語言輕柔、詞語親切、音量適中、講究語言藝術。例如，在日常生活中，我們見面應説“你好”，分手不忘“再見”，求助要説“請”，受助要説“謝”，等等。

3、校園儀表禮儀

因為大學生即將走上社會，但又是學生，處在社會和學校的“交集”中。衣冠端正、舉止文明、遵守紀律、生活儉樸，是對學生的起碼要求，而良好的儀表無疑是其中重要的內容。

女生在日常學習、生活中，要淡粧為主，自然清新，以不化粧為宜；在社交娛樂活動中，可以化個淡粧。化粧的時候，應以自然、清淡為主，切忌人工痕跡過重。

男學生不要留長髮，不要蓄鬚，以顯得整潔、乾淨，富有朝氣。

4、校園交往禮儀

1)師生交往

進老師的辦公室須先敲門後喊報告，徵得老師同意後，方可進去；不要隨意翻動老師的東西；進辦公室要保持安靜，不要在辦公室裏大聲喧譁；在路上遇到老師應點頭致敬。

2)同學交往

善於交友，不自卑不自傲；同學交注，不互相攀比；謹言慎行，不説長道短；温文爾雅，不出口傷人；就事論事，不揭人短處；合理退讓，不要爭吵不休。

5、校園宿舍禮儀

宿舍是大學生共同生活的場所，也是反映學生精神文明和禮儀修養的一個窗口，一定要格外重視。要注意如下禮儀:

在宿舍要注意清潔衞生，要自覺搞好個人衞生，同時，要主動自覺地搞好公共衞生，保持宿舍內外整潔並美化環境；發生矛盾和不愉快的事情時，要剋制自己，寬以待人，互相諒解；當別人發生爭吵時，

應耐心勸解，幫助解決矛盾；遇到同學在生活上、經濟上發生困難請求幫助時，要儘量幫助，緩解一時之急；自己娛樂的時候不要高聲怪叫，妨礙他人；起牀或就寢的時候，動作要輕，聲音要小，以免影響別人休息；不可以打探同學的隱私。

6、校園食堂用餐禮儀

學校食堂是師生共同就餐的場所，在這裏就餐人數多，就餐時間集中，工作人員往往比較繁忙，作為大學生，應注意就餐的禮儀： 按規定時間就餐，遵守秩序，互相禮讓，自覺按先後次序排隊購買飯菜，打飯時，要客氣地講話。打飯後，應禮貌地説聲“謝謝” ;進食堂不可隨地扔雜物，剩餘的飯菜倒在指定地方，愛護衞生；用餐的動作要文雅，吃相要文雅。

二、校園學習禮儀

1、大學生課堂禮儀

同學在上課鈴響起前走進教室，做好課前準備；在課堂上學生要衣着整潔，姿勢端正；舉手示意，起立發言；遵守紀律，尊重老師；下課鈴響，行注目禮。

2、在圖書館學習時的禮儀

在圖書館裏講究禮貌公德，體現出的是一個人的文化知識素養。保持圖書館內的安靜，就要求同學進入圖書館走路要輕，入座起座要輕，翻看書刊要輕，在圖書館要儘量少説話；在借還圖書時，要按先後次序排隊；愛惜公物，不亂刻亂畫，圖書要輕拿、輕翻、輕放不能因自己需要某種資料而損壞圖書；不要佔座。

3、聽報告時的禮儀

大學生參加報告會應衣着整潔、儀表大方、準時入場、進出有序。具體來説，要注意以下幾點要求：遵守集會紀律，做到準時、有序參加集會，端坐靜聽，表示贊同；學生不要隨意離開會場，如有特殊原因需出場，也應悄悄出場。

除了以上兩個方面，大學生的禮儀修養還體現在各種各樣的儀式、活動上，大學生同樣應該準時、配合、積極參與，嚴於律己，提高素質，塑造良好的個人形象。

大學生的校園禮儀修養需要我們堅持不懈從小事上面注意，端正態度，不僅把學習科學文化知識當成最重要的責任，同時更重要的是要提高自身的道德修養，用豐富的內涵武裝自己，使大學校園對我們的意義不僅僅是知識的深造，更是一個人格昇華的過程，這才真正達到了大學教育的目的， 符合大學校園傳承優秀文化的要求，同時使每一個大學生做真正契合“禮儀之邦”的合格優秀的社會人！

大學生村官面試技巧 篇五

古往今來，中國都是一個禮儀大國，作為禮儀之邦，古人云：“禮經國家，定社稷，序民人利後嗣也”。而對於時代節奏感加快的現代呢？ 禮儀滲透於社會生活的方方面面成為協調人際關係，維護社會秩序的重要手段。對中國來説“禮”則是中國傳統文化核心內容，中華文明成果的集中體現是實現和諧社會，培育和諧的文化，弘揚和諧精神的工具，資源和支柱；而我們大學生作為國家的先進集體，國家的未來支柱，我們的禮儀修養如何呢？ 首先，禮儀有和諧，尊重，善良，審美這四大原則。

和諧：古代的我國就很重視以和為貴，和諧的思想貫徹到方方面面，對當代大學生禮儀修養現狀的調查中可以看出90%以上的大學生不會因為一些小事情引起情緒而照成不和諧的局面。我們在日常生活中也能享受到這些，例如在餐廳就餐就從未見過有同學因為位子問題而引起爭執。此外在大學裏也從未見過同學之間打架鬥毆的現象，而這種現象在中學則屢見不鮮。在其他方面如：銀行取款機前取款，食堂就餐排隊都不會出現插隊現象。因此總結而言大學生們在這方面是做的非常好。

尊重：偉大教育家孔子認為“修己以敬”《論語——憲問》認為修養好自己的品德是嚴肅，尊重地對待一切事物的基礎。在人際關係中人們都希望能得到他人的尊重，對尊重自己的人有一種天然親和感和認同感。所以相互尊重對於大學生來説是非常重要的而對於大學生互相尊重方面的調查放映在大的方面：對老師，新認識的同學，大家認為都能相互尊重的同學佔70%以上，其中包括跟老師打招呼 講禮貌，和新認識或不熟的同學友好等等。而小的方面卻不盡人意，如寢室問題較嚴重，數據分析70%的同學都存在寢室問題，其中包括對舍友某些行為不滿意。如：你有舍友抽煙並影響到你嗎？的調查分析結果發現男生中60%的同學寢室都有抽煙現象，而且60%中有45%的同學對吸煙者不滿，認為他們被動吸了二手煙。女生方面優秀，而有寢室問題的同學都放映寢室問題是由於個別舍友不夠尊重別人而引起的。其中包括在正常休息時間接打電話，看電影聽音樂聲音過大影響他人休息。此外在衞生清潔方面50%的同學反映寢室裏存在“從不做公共衞生份子”。在課堂上有10-20%的同學存在着不尊重老師的現象如：上課遲到或者早退 吃早餐等等。總結：對於相互尊重方面當代大學生總體還行，但是細節方面不盡人意。

善良：善良是人類道德的的堅固基石，如果一個人的人品比作一幅精美的畫，同情，誠信，寬容等是這幅畫的色彩和線條，而善良則是那張承載這些色彩和線條的宣紙。孔子思想核心“仁”即善也。所以這方面的調查結果也是相當好的，95%以上的同學認為周圍的同學大部分是善良的，僅僅存在個別同學有“害人”的想法。在生活中體現有大家都能相互幫助，有競爭也是在公平公正的條件下進行，公交車上大學生都肯為需要的人讓座等等。所以在這方面我們的同學是無懈可擊的。

審美：禮儀的制定與踐行必須遵循審美的原則，美是合乎人的本性而存在的，審美可以陶冶情操，美化人格，規範行為。在禮儀活動中自始自終貫穿差審美體驗，體現着對美的追求。禮儀本身就是美的體現。也是一個人的審美情趣與文化品味的窗口。在當代大學生禮儀修養現狀的調查中我們可以發現這方面我們同學做的不錯的，舉例子而言有：在我們的身邊很少見到有隨地吐痰等不文明行為，在穿着上也大體符合現在禮儀對我們的要求，很少出現有穿着髮型異類的人，在大體上同學們都能夠遵守文明準則，對人説話謙遜有禮等等。但是也還存在一些缺陷，比如還是有些人會罵粗話，穿拖鞋背心進入公共場合等。總的來説我們當代大學生這方面還是具備良好素質的。

全文總結：我們當代大學生作為國家的未來在禮儀修養上總體上符合禮儀規範，細節方面存在着這樣那樣的問題，但不影響外界對我們大學生的總體印象。針對問題我認為可以在必要的時候對大學生進行思想道德再教育。對不合格者進行補修禮儀課程等等。

大學生村官面試技巧 篇六

又到每年的就業時期，各大高校就業處紛紛向我公司來電、寄函，要求我公司能參與該院校畢業生的就業見面會，招不招無所謂，希望能給畢業生一些建議和就業指導，院校方實在盛情，推辭不恭，我只好應諾，結合多年的工作經驗，我扼要的寫了幾點建議，希望這些真實的事例能給大家一些感悟。

初入職場者不守時

守時，看起來是一件非常小的事情，很多畢業生或初次求職者最容易忽略的一節，特別是第一印象時，不少求職者在公司要求約定面試的時間裏姍姍來遲，或總是在過了幾分鐘之後匆忙跑來。通常會有這樣一個現象，本來是公司約你在9：00見，但往往是到了10：00才正式與經理見面。為此，應聘者是大為抱怨，哼，約我都不守時，為什麼只要求我準時呢？

忠告：守時是入職者的第一準則，對於具有紀律性的公司來説，入職者首先就要遵守規則，如果，你連做事的基本規則都漫不經心，那麼以後的事情該怎麼做呢？這不是態度問題，而是一個素質問題。在一些內斂性的公司裏，能遵守時間的人是錄用的第一選擇。

初入職場者自滿才華，不虛心

總是説，大學生是“天之驕子”，國之棟樑，讀了多年書的人總是很自愎，不少專科生總是以熟練動手能力自居，本科生總是以知識豐富自詡。兩者各有千秋，培訓時，對經驗員工的言傳身教，不屑一顧。在具體工作中，往往又憑個人感覺行事，結果是在做錯的情況下，還自以為為公司創造了業績。

忠告：往瓶子裏灌水的時候，總是聽到“咚咚（懂懂）”的聲音，從瓶子裏倒水的時候，總是吸到“不咚不咚（不懂不懂）”的聲音。現在的大學生就是像這個瓶子，工作就是我們身邊的生活，不能把它想像得太理想化，應當靜下心來，先熟悉。後瞭解，再實踐，多總結，做好工作並不是要創新，執行到位也可以成功。

初入職場者得理不讓人

與同事相處和與同學是兩種不相同的方式，同學之間是沒有直接的利益衝突，可以是亦師亦友，但與同事們在一起就不一樣，大家的工作都應該為公司負責，在利益上有職務區分，有崗位區分，更有經濟區分。不少新入職者工作積極，在觀點上往往不能與同事們和睦相處，有時，因為某件業績獲得老總的額外獎勵，就洋洋得意，處事不加收斂，自然會受到同事的排擠了。

忠告：剛剛參加工作，應當抱着多學習的態度，不能因為有一次偶然或必然的成功就沾沾自喜，光有理論不行，光有實踐也不行，初入職者應當多發揮自身的優勢，在工作中多觀察，多總結，積累是需要時間的，建議新手要像海綿一樣，多吸收少排斥，加強理解，等真正消化後，再慢慢形成自己的見解和經驗。

初入職場者 不能忍耐一時之氣

其實，銷售做的就是人的工作，有時候，可能你一夜的物料準備，並不能得到客户的認同，加上自己公司的實力不濟和競爭對手的暗中挑撥，客户會故意刁難或者是盛氣凌人，一而再，再而三，新入職者往往就不能忍受，“不為五斗米折腰”，放棄與客户的進一步接觸。

忠告：俗話説，商場如戰場！在工作中不如意的事時有發生，關健是你該如何去應對，具體問題具體分析，遇到困難時不妨多向老員工請教，要知道自己的優勢在哪裏？在後續的反覆溝通中注意方法，想好應對措施，需要的情況下，尋求公司高層的支持。經驗告訴我們，往往在這種情況下，團隊的作用比個人的作用要大得多。

初入職場者 居功自傲，越級上報

新鮮的血液總是能給公司帶來活力，新入職者的工作態度是值得讚歎的，不管是個人努力還是團隊合作，有了業績，自然是滿面紅光。新入職者在業績面前證明了自己的實力。這時候，一些好的想法和建議難免會陳書直言，限於現實環境，在主管那裏問題可能得不到解決，就事論事，事情就會直接反映到老總那裏，自然，主管的臉色是很難看囉。

忠告：越級上報是各級管理者最不能容忍的，一個團隊裏，大家是一個整體，主管作為團隊的負責人，所承擔的負責和壓力是很大的，而且，公司的整體方案或計劃，執行力很關健，不能因為自己不理解這個方案，就拒絕執行，大家都要對此方案負責，新入職者首先就是要學會執行，在執行中理解，在理解中執行。

初入職場者 個性太強，不顧全大局

在工作中，總是有一些不如意，特別是在一個大的項目中，磕磕碰碰在所難免，每個人都有個性，自己受了委屈，還要忍着，在工作中或許還要受到同事的冷言冷語，主管不理解，同事不配合，自己這般賣命圖的是什麼？恰若此時，有好的職位，一紙辭呈，馬上走人。

忠告：初入職者，總是對未來充滿希望，可現實往往是很殘酷的，是抱怨還是努力？人生的機遇有很多，在沒有明確方向時不要這山看着那山高。懷才不遇之心總是有的，但真的是這樣嗎？眼睛看着別人的人，自己總是髒的。自己一個人的力量可能微不足道，但作為團隊的一分子，更多的應該是責任感，敬業也是一種責任，在問題面前，新入職者應主動與主管溝通，互相交換對事情的看法，有時候，你會發現，事情遠不像自己想的那樣複雜。