應聘大學輔導員面試自我介紹

應聘大學輔導員面試自我介紹1

尊敬的各位領導：

我是來自--大學--學院05級法學專業1班的--，今天很高興能夠站在這裏應聘學院輔導員一職。

就如我求職簡歷中所説的一樣：我簡單，我自信，我陽光!與此同時，我在工作中善於發現問題、思考問題和解決問題，更有着較強的組織協調能力與團隊意識。

在這三年多來，我擔任過班長、系分團委組織部部長及本專業的06級輔導員助理等職，參與過本系的黨建、團建各項工作，成功策劃組織舉辦過--大學--學院“黨在我心中”主題演講比賽、--大學--學院“光榮與夢想”奧運主題知識競賽、法律系首次“團支部培訓”活動及法律系首次“學生幹部交流會”等系內外活動，均得到老師同學好評。

這讓我積攢較豐富的學生管理、政治思想教育及活動開展經驗，使我對輔導員一職也了着較深的認識，也讓我相對其他來應聘同學更容易直接開展輔導員的各項工作。

作為一名--人，我熟悉這個校園，我熱愛這所學校，同時我也喜歡輔導員這個不平凡的職業，我相信自己有能力勝任輔導員一職，也相信評委老師們能給我一次從事輔導員職業的機會。

倘若我成功應聘，我一定會在今後的四年工作中交上一份讓學院、讓--師生都滿意的答卷!

應聘大學輔導員面試自我介紹2

在十三年的教育教學實踐中，通過自己的努力和各學科老師的幫助，逐步形成了自己的教學風格，注重身教，師生相處和諧，有較強的課堂組織調控能力和課程創新能力。積極參加教科研活動，--年參加了合肥市首批新課程改革試驗，並在省教科所體育教研組的帶領下，參與了課題《超體重兒童健康行為的實驗與研究》的研究，榮獲國家二等獎，撰寫的論文中，《中學生體育課的教法與激趣》一文發表在《安徽教育論壇》--年第二期，《認識cai》在--年合肥市電化教學論文評比中獲二等獎，《議中學生體育興趣的培養》一文榮獲--年度合肥中市區教育學會舉辦的教育教學論文評比二等獎。在學科競賽中，--年獲合肥市首屆體育教師(國中組)基本功比賽一等獎，同年參加安徽省第二屆中國小體育教師教學基本功比賽，獲國中組個人總分二等獎。1998---年獲合肥市學校體育工作先進個人，--年被--區任命為首批“骨幹教師”並保持至今，--年獲合肥市電化教育(現代教育技術)工作先進個人。

四十三中學工作期間，除了從事體育教育工作之外，還擔任其他一些工作，也獲得了一些成績。自95年開始，一直擔任學校團委書記一職，親手創立的“中學生團校”在--年獲得安徽省優秀中學生團校示範團校(當年合肥)，同年獲得安徽省中學共青團工作先進個人稱號;是合肥市第十二次團代會代表，也是安徽省第十一次團代會代表。擔任學校科技活動小組組長其間，在小組全體師生共同努力下，--年獲“首屆全國青少年電腦機器人競賽”優秀輔導員稱號，並獲得中學組創意賽二等獎輔導員獎;--年獲安徽省青少年電腦機器人比賽第一名(領隊兼教練);--年8月，輔導學生參加合肥市第四屆中國小電腦製作國中組機器人競賽，榮獲合肥市國中組一等獎。

在體育專業上，我擅長籃球、排球和羽毛球;在素質拓展中，我曾參加過北大青鳥accp專業的學習，並獲得北大青鳥和國家勞動部聯合辦法的“初級軟件工程師”證書，比較精通網絡知識，側重於動態網站的建設和管理，能熟練運用office軟件和dreamweaver、flash等軟件，曾獨自為--區司法局和組織部建立了單位網站。

過去的成績已經隨着原來學校的消失而灰飛煙滅，我將以一名新教師的狀態開始我在--中學的工作。在--中學富有特色教育教學管理模式的薰陶下，在這温馨和諧的大家庭裏，我一定充分發揮自己的優點，積極投身廬中教育，成為一名優秀的輔導員。

應聘大學輔導員面試自我介紹3

各位校領導：

你們好!

我是來自紹興--鎮的許-，出生於19--年-月，未婚，並且，近期不考慮結婚，因為考慮到這個工作的特殊性。我畢業於20--年--農林大學也就是原來的--林學院的信息工程學院電子信息工程專業。各位領導也可以在簡歷上看到我在大學裏所做的一些鍛鍊和所獲得的榮譽。曾經擔任過班級團支書、黨支部宣傳委員、學院學生會主席和信息工程學院--級8個班的輔導員等職務。也組織參與過電腦節、演講比賽、收廢品獻愛心、無償獻血、志願者相關活動等活動。在過去的一年裏，我也在杭州一家德資公司相繼擔任過人力資源與市場調研的相關工作。但是考慮回到紹興工作，所以現在已經辭職。

我想做輔導員的原因是：這麼多年的學生幹部經歷這麼許多恩師讓我很早就產生了想要儘可能地回報社會、努力實現自己的人生價值的願望。特別是在大四第一學期擔任學院08級學生的輔導員時，我與學生建立了深厚的感情。之後，我便發現我對輔導員這份普通而又神聖的工作產生了濃厚的興趣，我覺得我找到了人生的更加明確的目標。早一段時間，我又聽到了清華大學百年校慶上關於對高校教育和高校學生學習的幾點要求的講話後，我更加堅定了要做一名擁有學生的老師和朋友的雙重身份的這份輔導員是工作。

接下來，我想講講我認為我能勝任這份工作的優勢在於以下四點：1、擁有多年的學生工作經歷，有利於學生幹部的培養以及活動的策劃組織實施;2、我參加過工作，對社會、對就業過程有所瞭解，有利於幫助學生在順利、高質量地就業;3、一個學期的輔導員工作經歷讓我明確了輔導員的工作職責，維護校園穩定是前提，主要引導學生思想信念、道德品質，瞭解學生關注的熱點與焦點，組織其他相關教師做好班級建設、學生黨建與學生幹部培養以及貧困生資助相關的工作，最後就是幫助學生高質量就業，提升學校知名度;4、我有四心，責任心、愛心、細心，耐心，輔導員是一個服務於學生且工作事務繁瑣的工作，需要有極強的責任心、愛心、細心，耐心。

各位領導，以上是我的個人信息介紹、我想做輔導員這份工作的理由與我的個人優勢，請各位領導批評指正。

應聘大學輔導員面試自我介紹4

尊敬的各位領導，評委老師大家上午好：

我是一名畢業於一所普通本科院校的大學生，順利完成四年學業。在這四年中，我曾積極參加學校組織的各種實踐活動，曾在大一時當過青年志願者，參加過手語學習實踐班，在校期間我還曾多次做過家教工作，它不僅是幫助學生學習更是以一個朋友的身份幫助孩子們積極學習和生活，在大四實習期間，我通過勤奮努力得到了學校和同學的認可，獲得院級優秀實習生的榮譽，相信這些都有助於我做好一名輔導員。

我是個非常有責任感，又很有熱心腸的人，我喜歡聆聽喜歡開導和安慰別人，平時生活中，我就喜歡與人談心，在大學期間有好多同學都喜歡和我説話，我還認為我非常隨和，有親和力，在做事上，我也是個非常認真，細心的人，這些性格上的特點是我恨適合做一名輔導員。

最後也是最重要的一點，我非常喜歡心理學，曾在大四時考過教育與心理學的研究生，雖然最後以失敗告終，但是那幾個月的努力使我獲得了心理學方面的一些知識，相信對我的工作會有很大幫助。

如果我能夠被聘用，我將把我的一腔熱忱全部投入到工作中，積極向他人學習，並努力提高自身綜合素質，進自己最大的努力把工作做好!

應聘大學輔導員面試自我介紹5

20--年9月，我第一次開始了輔導員的生活。而僅僅在兩個月前，我是這樣，這樣，和這樣的。雖然我是一名光榮的黨員，但是面對比我小不了多少的學生心情還是極為忐忑。就這樣，懷着不安與躁動的心情，我奔上了輔導員的不歸路，哦不，是幸福路。萬萬沒想到，20--年的今天，我站在這個台上，向大家展示我微薄的工作成果。

這一年半的日子裏讓我感觸頗多。感受到最多的就是快樂。

做輔導員的日子裏，我可以陪伴學生的每一個第一次。他們第一次來到學校，第一次在大學裏軍訓，第一次在全院晚會上跳舞，第一次化粧，第一次參加院合唱比賽，第一次和其他班級聯誼，第一次籃球賽，第一次參加歌手大賽，第一次當主持人?我陪伴着他們成長，同時也感覺到了自己的成長。

做輔導員的日子裏，我成為了學生們“姐姐式輔導員”。“有事兒你和姐姐説，不會方法姐姐教，優秀創意姐姐贊”，這是我經常和學生説的話，年齡的優勢使我和學生溝通並不費勁，學生有心事多半是在QQ上和我聊的，我也願意為他們排憂解難，但是我更傾向於讓他們自己動腦思考解決方法，授之以魚不如授之以漁。而平時，學生對於一些傳統活動的創新，和一些好活動的創意，是我極為鼓勵的，我希望學生能多動腦，多思考，能夠有自己獨特的想法。

做輔導員的日子裏，我鼓勵自己多讀書，參加培訓，跟老教師請教經驗，培養興趣愛好，只有自己熱愛生活，才能帶動學生熱愛生活

做輔導員的日子裏，我所帶的班級財務管理--班，獲得校20--年度校“先進班集體”榮譽稱號;“我的中國夢——夢從這裏起飛”合唱比賽第一名;經濟管理系第一屆跳繩比賽第二名;所帶班級學生多次獲得學校表彰。我本人也非常榮幸的獲得20--年度校“優秀輔導員”榮譽稱號。

一年半的時間不算長，我卻覺得自己成長了許多，以前有人説教師就像紅燭一樣奉獻，我不懂，現在，我卻想把自己所有的愛都給學生。在輔導員的工作中，我只是個初出茅廬的小子，沒經驗，沒方法，犯過錯，吃過虧，但既然選擇了遠方，就註定風雨兼程。輔導員的工作，我在路上。