獨特的自我介紹（新版多篇）

獨特的自我介紹 篇一

我叫謝林澤，今年八歲，上國小三年級，是一個可愛的小男生。長着短短的頭髮，一對大大的耳朵，白白的皮膚，瘦瘦的身材，一雙圓溜溜的眼睛，顯得精神無比。

我雖然是個男孩，可個性卻有點像女孩。遇到問題總是愛哭，還喜歡和女孩子打成一片，所以大家都叫我“假女孩”。

我的愛好很多，喜歡看書、唱歌、畫畫，還喜歡玩電腦遊戲，只可惜，我一週只有一次上網的機會。我最喜歡的還是看書，媽媽給我買了一本叫《非常男生》的書，裏面講的是幾個小男孩在校園和同學們發生的一些趣事。

我很喜歡，一連看了好幾遍，書中的一些情節我都能背下來了。我還喜歡看一些科學方面和動物世界的書籍。高爾基説過：書籍是人類的營養品。我要多吸收這些“營養品”。因此，從這些書中可以學到很多，還了解了有關地球和我們人類的一些故事。

唱歌是我另一嗜好，我會唱許多好聽的歌。別看我是個男生，我還是班裏的文娛委員呢！我還是畫畫的能手，在2010年我獲得了全國中國小生美術書法作品比賽的銅獎。

在課堂上的我喜歡思考並積極回答老師提出的各種問題。經常幫助同學，尊敬老師。但是我的缺點也不少，做任何事都很馬虎，考試經常錯一些不該錯的題。在生活中我要算是“邋遢大王”，有點不講衞生，但我決心要改掉這些壞毛病。

這就是我，一個既愛哭，又活潑可愛的男孩，你願意和我做朋友嗎？

獨特的自我介紹 篇二

20XX年冬天一到，我就和雪一起來到了這個世界上，冬天是美麗而安詳的。

首先，我來介紹下我的名字：張雨荷。我喜歡彈鋼琴、下象棋、英語、看書。我鋼琴過八級了，但我不能驕傲，我還打算考十級、A級、B級。就像有的大人説的：我們少年以後的路還長着呢！象棋嘛，國家二級運動員。可我想拿國際特級大師。還有英語呢！，劍橋少兒英語二級，（還可以）。

我要誇獎一下我自己了！其實我好的還挺多的：成績好，活潑，可愛。優點有很多，有時因為拍馬屁，賺一點。但是，我的缺點，也不少咧！比如説表達能力弱啦，脾氣倔什麼的。但還不至於要命，可有個缺點卻要命，那就是——馬虎。舉個例子吧！喏，四年級上測，數學單元考試，我明明可以拿98分，但應為馬虎而變成了89分！還有一次老師反覆強調：明天一定要穿校服。可我偏偏沒穿，結果出洋相了，哎！像我這樣的人多，還不快和我交朋友？你不交，我也要和你交！

獨特的自我介紹 篇三

大家好，我叫xxx。今年10歲來自xx國小，是一個五年級的國小生。我長得高高瘦瘦的，是一個喜歡穿粉色衣服的小女生。

我的脾氣不好，因為我小時候爸爸媽媽十分寵我。一向對我嬌生慣養，所以我的脾氣不好。隨着年齡的增長我漸漸地改掉了這個壞脾氣，這道閃電就是提醒我的符號。

我的個子瘦高，像一根黃瓜一樣。我十分喜歡舞蹈，於是媽媽就給我報了舞蹈班。媽媽期望我長得亭亭玉立，成為大家的一道風景。一天，哥哥到我家玩，我們一齊去翻單槓，我使勁跳了一下翻過去了。看來瘦點也是有好處的。

我的嗓門很大，小時候爸爸媽媽、爺爺奶奶總是慣着我，我有什麼事就大聲地對他們説。所以我已經養成了大嗓門的習慣。在家裏我就是驕傲的小公主。在學校裏我也是這樣對同學們説話。有些同學能理解，但有些同學們不理解。為了讓大家都喜歡我，和我做朋友。所以，我要改掉這個壞脾氣，變得温柔。

生活中，到處都是美麗的圖畫，我要融入這美麗的風景中。成為圖畫裏一朵色彩鮮豔的小花。我要努力長大，做一個美麗善良的小女孩。期望大家能夠喜歡我！

獨特的自我介紹 篇四

在滄海中，我是一粒沙。我，隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段，也沒有亮麗的雙眸，但我有進取的'心，有似水的夢懷，有崇高的理想，我堅信腹有詩書氣自華。

我，不願隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林裏分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”只融於大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不願去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。我，幽默。我，不願隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林裏分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”只融於大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不願去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。默寬容。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子，我認為他人的笑才是天下最美的風景。所以每天，我都會變成一顆開心果，儘可能地給他們帶去歡樂。“比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。”寬容使狹隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過失，我都付笑談中。

我，要做自己。齊白石老先生曾説過；“學我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不會有自己的天地。當流行泡沫小説時，我感覺那時在浪費時間，當流行網絡遊戲時，我感覺那是在虛度青春。要做自己，看清真實的我，拿出十二分的信心，告訴自己：“我就是我，憑什麼跟他一樣？！”拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的★★個性，做我自己，最好！我，積極進取。小小的我是一粒沙，但不甘於落後，一生庸碌無為。我願做生命的酋長，做一粒不朽的珍珠淚。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我渴望朝向藝術之塔，文化之巔，事業之廈，慶功之緣，不負這繁花似錦的時代，留一行紮實穩健的足跡，把美和愛灑向人間……這就是我，風華正茂的我，意氣風發的我。這就是我，幽默寬容的我，不甘落後的我。

個性獨特的自我介紹 篇五

大家好！我叫xxxxX，有句話説“相聚是緣”。我們既然有緣相聚在一班，所以對一些同學有了一定的認識和了解，也成為了朋友，希望我們大家能繼續相互鼓勵，共同成長。在花季和雨季有我們最深的情誼，也很高興能和你們成為同學，希望大家以後在學習上相互幫助。我希望大家能記住我的名字因為我將會大家成為好朋友將同風共雨一起走過這段美好的時光我很喜歡這個班集體和你們每一個人因為我們都有共同的夢想！

請多指教哦！

獨特的自我介紹 篇六

姓名：跟流星雨同姓，與希奇同名。

性別：跟媽媽一樣

年齡：度過了12個“六一”兒童節。

文化：今年7連級。

模樣：扁臉扁鼻子，手大腳大像爸爸，濃眉黑眼珠子像像媽媽，不高不矮，不胖不瘦。

優點：我剛拿着户口薄報名唸書的那一天，老師使寫了道題“X+19*10-5=170”考我，又連忙説：“出錯了！”我一口説：“等於—15”。老師驚奇地問：“你知道什麼叫負數？”我又説：“負數就是不夠，還欠你的。”老師撫摸着我的頭，微微笑了。三年來，我的成績單上都寫着：“學習好，愛勞動，靈活。”同學們也常常誇我：“”有兩下子“我會跳皮筋，打乒乓球。班上的黑板報畫畫，寫字都是屬我管。我還愛看故事書，看完了就講給夥伴們聽。我更愛學英語。以前，每天早晨我還愛迷迷濛濛的夢裏，就被爸爸讀英語的聲音驚醒，我吵着要學。爸爸説：”早點學也好。“就這樣，我堅持早晚跟爸爸學，學完了字母，音標，又背熟了許多單詞，課文。有時候，爸爸故意把幾個漢語拼音和英語單詞涃在起考我，我一下子就能辨讀出來。只是有一次在課堂上，老師叫我在黑板上寫”遇見“的拼音，我沒注意，很快寫出英語的”meet“。

老師微微笑着叫我下去。

缺點：我的缺點大於優點。除了老師的評語：上課專心，下課愛撩打，有驕傲自滿以外，爸爸還給我總結了好多條：學習愛鞭子抽，腦細胞是直直的，好玩貪玩，不講文明，臉皮厚，打不死。假期中的一次，我到學校裏去玩，正看見郵電叔叔把信從辦公室門縫插進去，等他走後，我們幾個夥伴用小棍子從門縫底下扒出來了。他們撕下郵票，我一手把信撕成兩酨。這下闖了大禍，又挨爸爸一頓打。今年期年評我的語文數學都降到90分，再也不是以前的雙百了。為這，春節我也沒得到爸爸媽媽的壓歲錢。我的這些缺點轉背就忘。我的腦細胞真的沒有彎，記不住事情嗎？願望：決心改掉缺點，自覺學習，長大了爭取當個大醫學家，專門治療不聽話孩子的腦細胞。

可以吧？