交際中自我介紹禮儀(精選多篇)

目錄

第一篇：交際中自我介紹禮儀詳解第二篇：面試禮儀：面試中自我介紹禮儀第三篇：禮儀在交際中的規則第四篇：口語交際自我介紹第五篇：交際交往中的禮儀重點更多相關範文

正文

第一篇：交際中自我介紹禮儀詳解

交際中自我介紹禮儀詳解

注意方法：進行自我介紹，應先向對方點頭致意，得到迴應後再向對方介紹自己。如果有介紹人在場，自我介紹則被視為不禮貌的。應善於用眼神表達自己的友善，表達關心以及溝通的渴望。如果你想認識某人，最好預先獲得一些有關他的資料或情況，諸如性格、特長及興趣愛好。這樣在自我介紹後，便很容易融洽交談。在獲得對方的姓名之後，不妨口頭加重語氣重複一次，因為每個人最樂意聽到自己的名字。

注意內容：自我介紹的內容包括3項基本要素：本人的姓名、供職的單位以及具體部門、擔任的職務和所從事的具體工作。這3項要素，在自我介紹時，應一氣連續報出，這樣既有助於給人以完整的印象，又可以節省時間，不説廢話。要真實誠懇，實事求是，不可自吹自擂，誇大其辭。

自我介紹的形式

工作式：適用於工作場合，它包括本人姓名、供職單位及其部門、職務或從事的具體工作等。如“你好，我叫xx，是xx公司的銷售經理。”“我叫xx，在xx學校讀書。”

應酬式：適用於某些公共場合和一般性的社交場合，這種自我介紹最為簡潔，往往只包括姓名一項即可。“你好，我叫xx。”“你好，我是xx。”

交流式：適用於社交活動中，希望與交往對象進一步交流與溝通。它大體應包括介紹者的姓名、工作、籍貫、學歷、興趣及與交往對象的某些熟人的關係。如“你好，我叫xx，在xx工作。我是xx的同學，都是xx人。”

問答式：適用於應試、應聘和公務交往。問答式的自我介紹，應該是有問必答，問什麼就答什麼。

禮儀式：適用於講座、報告、演出、慶典、儀式等一些正規而隆重的場合。包括姓名、單位、職務等，同時還應加入一些適當的謙辭、敬辭。如“各位來賓，大家好！我叫xx，是xx學校的學生。我代表學校全體學生歡迎大家光臨我校，希望大家??。”

第二篇：面試禮儀：面試中自我介紹禮儀

在日常生活和工作中，人與人之間需要進行必要的溝通，以尋求理解、幫助和支持。介紹是最常見的與他人認識、溝通、增進了解、建立聯繫的方式。在社交活動中，想要結識某人或某些人，而又無人引見，此時可以向對方作自我介紹。面試時，進行自我介紹，要簡潔、清晰，充滿自信，態度要自然、親切、隨和，語速要不快不慢，目光正視對方。在社交場合或工作聯繫時，自我介紹應選擇適當的時間，當對方無興趣、無要求、心情不好，或忙於處理事務時，切忌去打擾，以免尷尬。來源：21cn

第三篇：禮儀在交際中的規則

交際禮儀

名片是交際場合個人身份的介紹，是現代社會必不可少的社交工具。藉助小小的名片，可明白無誤地向對方説明自己的姓名、單位、職務、聯繫方式等，省卻了初次見面口頭介紹容易造成的遺忘、誤聽、誤解的麻煩，可避免不便啟齒的尷尬，加深初交的印象，有利於日後的繼續交往。此外，名片也可以作為簡單的禮儀性通信往來，表示祝賀、感謝、辭行、勸慰、弔唁等。隨着社會文明的發展，小小的名片在人們之間的信息傳遞中，扮演者一個不可或缺的角色。正如一位名人所説：“在現代生活中，一個沒有名片的人，或是不會正確地使用個人名片的人，就是一個缺乏現代意識的人。”熟悉和掌握名片有關禮儀是十分重要的。 名片能體現一個人的品位，應精心設計和富有特點。遞增名片時，要雙手遞給對方，以示尊重對方，態度要從容大方，可説“請多聯繫”、“請多關照”等禮貌言語。與人交換名片時，要注意講究先後次序，或先近後遠，或先尊後卑。接受他人名片時，應恭恭敬敬，雙手捧接，並道感謝，並認真地閲讀名片上的內容，有時還可以有意識地重複一下名片上的職務、職稱、學位及其他尊貴的頭銜，以示敬重，然後妥善收好。切忌漫不經心，看都不看就收藏起來，或一邊與對方交談，一邊用手擺弄名片，那是非常失禮的。欲向長輩、嘉賓或地位、職務、聲望高於自己的人索要名片時，可以説：“今後如(內容來源好 範文網：)何向您指教”。欲向平輩和身份、地位相仿的人索要名片時，可以説：“今後怎樣與您保持聯絡”。不想給對方名片，不可以直接拒絕，宜説：“抱歉，我的名片剛發完。”

鞠躬禮是我國傳統禮儀之一，適用於下級對上級、晚輩對長輩、服務人員對賓客以及同級之間。行禮的規範：立正，微笑，雙目注視受禮者，然後使上身向前傾15度左右，視線隨鞠躬自然下垂，同時問候。男士在鞠躬時，雙手放在褲線稍前的地方，女士則將雙手在身體下端輕輕搭在一起。行鞠躬禮必須脱帽。受禮者除長者、職位高者、賓客、女士還禮時可不鞠躬，以欠身、點頭、微笑回禮外，其他人均以鞠躬回禮，日本人見面時一般不握手，而習慣於相互鞠躬，我們在接待日本等國等友人時，要尊重他國的習俗行鞠躬禮。

親吻，人們常用此禮來表達愛情、友情、尊敬和愛護。據説它產生於嬰兒與母親間的脣舌相呢，也有人説它產生於史前人類互舔臉部來吃鹽的習俗。有人認 1

為，古羅馬人愛嚼香料，行親吻禮以傳口中芳香。西方現代的親吻禮，在歐美許多國家廣為盛行。長輩吻晚輩，只吻前額，反之，則吻下額或貼面。至親好友、兄弟、姐妹，只是臉頰相貼，男士對尊貴的女士可吻手指或手背。法國男士親吻時，常常行兩次，即左右臉頰各吻一次。比利時人的親吻比叫熱烈，往往反覆多次。在當代，許多國家的迎賓場合，賓主往往以握手、擁抱、左右吻面或貼面等連動性禮節，以示敬禮。

擁抱禮是流行於歐美的一種見面禮。其他地區的一些國家，特別是現代上層社會，亦行有此禮。擁抱禮多行於官方或民間的送迎賓客或祝賀致謝等場合。行禮時，通常是兩人相對而立，各自左臂在下，右臂在上，右手撫在對方的左後肩，左手撫在對方右後腰，彼此將胸部各向左擁抱，頭部相貼，然後在向右相抱，接着在向右相抱。當代，許多國家的涉外迎送儀式中，多行此禮。

介紹是一種經常使用的社交形式。它能縮短人與人之間的距離，幫助擴大社交圈子，結交新朋友，加快彼此的瞭解。一般的慣例是將身份低的介紹給身份高的，把年輕的介紹給年長的，把男士介紹給女士，把未婚介紹給已婚的。把個人介紹給團體。

例如，介紹王先生與李小姐認識，介紹人應當引導王先生到李小姐面前，然後説：“李小姐，請允許我來向您介紹一下，這位是王先生。”集體介紹時，對於地位、身份大致相似，或者難以確定被介紹者雙方時，應介紹人數較少的一方或個人。在作具體介紹時，應有禮貌地平舉右手示意，且眼神要隨手勢指向被介紹的對象。介紹時，應牢記被介紹雙方的姓名和單位等，否則被認為失禮。作為介紹者，要正面對着對方，站起來表示敬意，同事雙目注視對方，不可心不在焉、羞羞答答，女士和長者可不站起來。如在宴會、會議桌上也不必起身，欠身致意即可。自我介紹一般介紹自己的姓名、身份、單位，若對方有興趣，還可介紹學歷、專長、簡歷等。自我介紹應適時、清楚，並做到舉止大方。

第四篇：口語交際自我介紹

口語交際自我介紹

教學目標：

1、瞭解自我介紹的基本常識，學會在同學面前主動介紹，大膽表現。

2、方法與過程：在自我介紹中學習自我介紹。

3、情感、態度和價值觀：樂於交往，勇於表達，喜歡上語文課。

教學策略：

方法設計：採用活動教學，根據兩個原理、三主模式組織課堂教學，讓學生在自我介紹中學習自我介紹。

教學過程：

活動主線 教師主導 學生主體 預期效果

一、 教師自我介紹 （按錄音機）真誠地介紹自己（姓名、愛好、希望和聯繫方式） 專注地聽會心地笑 吸引注意，做好示範。

二、 怎樣介紹自己 （提問）剛才老師的自我介紹，大家覺得怎麼樣？誰來説一説、評一評？ 評議老師的自我介紹：1、全面（姓名、愛好、希望和聯繫方式）2、真誠 由學生自己分析出來，培養聽説能力和分析能力。

三、 學生自我介紹 要求每位同學在2分鐘內真誠地介紹自己的姓名、愛好、希望（聯繫方式可以不説），可以表演一下拿手好戲，展示一下真我風采。 蠢蠢欲動接二連三上台介紹或者表演 激發動機，主動介紹，大膽表現。

四、評選最受歡迎的自我介紹 （提問）3+1=？請大家把你們認識的同班同學寫在紙上，並在你喜歡的同學上打“√”，交給小組長統計，再由科代表唱票。（提問）現在3+1=？發獎，前三名各發一顆雨花石。講述雨花石的故事 譁然寫名字打“√”統計唱票答案豐富多彩獲獎學生領獎其他學生鼓掌學生鼓掌 激發學生興趣，培養民主意識，發揮激勵作用。增長見識，感染學生。

五、教師最後總結 通過這次活動，我們學會了自我介紹，加深了我們的瞭解，增進了大家的友誼，希望我們在今後的日子裏相處愉快、學習進步。

六、佈置家庭作業 我的自畫像，要求300字以上，寫在隨筆本上，自己取名字、編目錄。參考文章：《説説我自己》和《這就是我》。 回家完成 意猶未盡，課後讀寫。以聽説促進讀寫。

第五篇：交際交往中的禮儀重點

（一）擺正位置，端正態度學習禮儀首先要擺正位置，端正態度。如你到國外，就會出現一個問題，是按照自己國家的規矩辦，還是按照所在國的規矩辦？除此以外，還有人的因素，譬如説我是主人，我會強調主隨客便，尊重客人，但如果我是客人，我也會強調客隨主便。人際關係是互動的，需要你擺正位置，端正態度。舉例如果你有外事經驗的話，你會知道西方人有一個特點：在商務交往中，社交場合喜歡送小禮物，注意“小禮物”這個詞，因為在國際社會，尤其市場經濟國家，在接受禮物方面有比較嚴格的規定，收受禮品超過一定價格就有貪污受賄之嫌，例如在美國送禮價格超過100美金，收禮人就必須上交，否則一旦被舉報，就會被撤職。此外，西方人很重視禮物的包裝，並且必須當面打開禮物。有國際經驗的人都知道包裝意味着鄭重其事，當面打開包裝表示欣賞和喜歡。如果西方人送給你的禮品帶着包裝，而你沒有當面打開，就等於不重視別人，會讓對方感到非常不愉快。正確的接送禮物其實就是個擺正位置、端正態度的問題，只有做到擺正位置，端正態度，才能在國際交往中游刃有餘。交談包括兩個問題，第一個是説什麼的問題，即內容問題，語為心聲，你不能信口雌黃；第二個問題是如何説，即形式問題，同一個意思，用不同的形式表達，對聽者而言，有截然不同的感受。一般而言，交談有四忌。（二）交談的禁忌1 忌打斷對方雙方交談時，上級可以打斷下級，長輩可以打斷晚輩，平等身份的人是沒有權力打斷對方談話的。萬一你與對方同時開口説話，你應該説“您請”，讓對方先説。2 忌補充對方有些人好為人師，總想顯得知道得比對方多，比對方技高一籌。出現這一問題，實際上是沒有擺正位置，因為人們站在不同角度，對同一問題的看法會產生很大的差異。譬如你説北京降温了，對方馬上告訴你哈爾濱還下大雪了。當然如果談話雙方身份平等，彼此熟悉，有時候適當補充對方的談話也並無大礙，但是在談判桌上絕不能互相補充。3 忌糾正對方“十里不同風，百里不同俗。”不同國家、不同地區、不同文化背景的人考慮同一問題，得出的結論未必一致。一個真正有教養的人，是懂得尊重別人的人。尊重別人就是要尊重對方的選擇。除了大是大非的問題必須旗幟鮮明地回答外，人際交往中的一般性問題不隨便與對方論爭是或不是，不要隨便去判斷，因為對或錯是相對的，有些問題很難説清誰對誰錯。舉例美國人吃螃蟹習慣吃鉗子，其餘部分都不要，而中國人習慣吃黃吃膏，此時你就不能説“你真傻，吃螃蟹應該吃黃吃膏”。在中國，點頭表示同意，搖頭表示反對，但在有些國家，如馬其頓、保加利亞、尼泊爾，則正好相反，點頭表示反對，搖頭表示同意。所以請大家記住一個社交的原則：從心理上接受別人。每個人的受教育程度不一樣，職業背景不一樣，考慮的問題也不相同，所謂做人必須寬容，不要把自己的是非判斷標準隨便強加於人。4 忌質疑對方對別人説的話不隨便表示懷疑。所謂防人之心不可無，質疑對方並非不行，但是不能寫在臉上，這點很重要。如果不注意，就容易帶來麻煩。質疑對方，實際是對其尊嚴的挑釁，是一種不理智的行為。人際交往中，這樣的問題值得高度關注。來源：青島時尚生活網

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