電腦愛好者的自我評價

第一篇：藝術愛好者的自我評價

本人熱愛生活，性格開朗活潑，樂觀向上，樂於助人，樂於進取，積極勤奮，有團隊精神，擁有充實的專業知識，也有獨立的思維能力，工作態度認真，樂於與人交往，對藝術有着濃厚的興趣，從小熱愛繪畫，熱愛設計，在校期間曾參加過班級和校園的繪畫展覽，手繪能力強，熟練cad, 3d max, photoshop,coreldraw等設計軟件.有一定的相關工作經驗，繪畫過許多大型室內空間效果圖，本人的博客裏有自己設計的3d效果圖.希望能成為各大企業一份子,今後務必儘自己能力為貴企業出一份力。

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第二篇：電腦愛好者

《電腦愛好者》簡介

《電腦愛好者》雜誌社創建於1993年6月，隸屬於中國科學院。發展至今她已經成為擁有《電腦愛好者》半月刊、《電腦高手》、《電腦愛好者合訂本》、《互動軟件》、《數碼》、《電腦愛好者》普及版六本電腦類刊物，集採編、出版、發行、展覽、廣告、銷售於一體的集團化企業。

雜誌社的旗艦產品《電腦愛好者》半月刊的月發行量已近80萬冊，連年穩居“中國電腦刊物發行量第一的”的寶座。10年來，《電腦愛好者》秉承淺顯易懂、通俗流暢的風格，面對越來越多的國中級電腦愛好者，傳播電腦知識，培養電腦人才，其內容廣泛涉獵軟件、硬件、市場、評測、網絡、遊戲、編程等多方面，每年一度的“編輯選擇獎”和“電腦愛好者最喜愛品牌” 在業界深具影響力，獎牌和logo也被廣泛採用。這本“大家都能看懂的”《電腦愛好者》半月刊早已經成為電腦愛好者首選的學習讀物。

《電腦愛好者》網站()以其實用、信息量大、服務全面受到讀者好評，也是電腦愛好者網上交流的場所；《電腦愛好者》讀者俱樂部利用成熟的郵購平台，通過與廠商的合作，以設計和組織會員的活動形式，為讀者提供立體、全方位地服務項目，從而成為橫跨於讀者羣體與廠商羣體間的橋樑。《電腦愛好者》系列精品圖書可以滿足不同層次、不同需求愛好者的要求。每年一屆的“電腦愛好者城”展會拉近了《電腦愛好者》編輯與讀者的距離，讓大家有見面、交流的機會。

今天，《電腦愛好者》更加崇尚團隊精神，追求全面合作，為着共同的理想攜手並進。我們恪守“科技為先，以人為本”的經營理念和團結、創新、和諧、奮進的企業文化，朝氣蓬勃、奮發進取，在這條充滿光輝的道路上不斷創新，孜孜以求。

cfan新視界：縱覽it最熱門新聞報道，熱點事件透徹分析，如“電腦下鄉”、“3g”等。

新聞報：90度逆時針閲讀，包括it界的多則小新聞和“it新技術”，如“暴風癱瘓門”，“微軟魔法鍾”等。

菜鳥集訓營：顧名思義，是針對菜鳥的板塊。

新人幫：針對電腦入門使用者的板塊，包括一些新人技巧詳解。

迴音壁：一些讀者對前期cfan刊登的技巧的補充或偽技巧揭露。

加油站：增加知識擴充面。

稀飯軟組織：全方位實用技能技巧，獨家應用實例重點介紹，也是本刊重點部分之一。

特別話題ⅰ：每期一個話題，圍繞着各種非硬件技巧進行話題，通常是引用一個真實的小故事改編為主線來講述，如“備份”，“windows 7"等。

系統：圍繞着電腦操作系統來講述一些竅門和知識，如“修復系統”等。網絡：圍繞着有關網絡操作或使用的技巧，如“撤回郵件”等。

軟件：圍繞着軟件利用或技巧來説明知識，如“高級截圖”等。

新軟物語：介紹最近發佈的新軟件或軟件更新，每期會有一兩個新軟件會精講。辦公：圍繞着辦公軟件的使用技巧，大多是説microsoft office 2014-2014 或 kingsoft wps 的竅門。

校園新鮮人：通常是寫學生們有關學校的技巧，還會有一些校園趣事。

百家講壇：逆時針90度旋轉版面，每期圍繞着一個話題，收集網上一些人發佈的信息來放在這裏。

媒體：不同網站對這個話題的報道。

聲音：各論壇對這個話題的評價。

博客：名博之聲。

***top5：對於這個話題的一個排行榜。

達人會館：高級人士的一個平台。

絕對挑戰：各達人們提問、回答有關電腦技術或軟件問題的一個平台。防病殺毒：對於防病毒的竅門或病毒發作的原理、知識。

加油站：對電腦技術的一個加油站。

偽技巧曝光台：對於網上流傳的“偽技巧”的辨析與揭穿。

傻博士信箱：解讀讀者提出的問題。

系統：有關係統安裝（卸載）、使用的故障與技巧的問題。

軟件：關於一些軟件安裝（卸載）、使用的錯誤與技巧性問題。

網絡：關於網絡軟件或在網上使用的問題。

硬件：關於硬件使用、故障問題。

天生我才：成才、實用技能系列培訓專題。

硬派圈子：介紹最新產品性能指標，推薦最佳選購方案。

特別話題ii：硬件專題，介紹某些硬件（如筆記本）的選購、使用方案。筆記本與整機：關於最新的筆記本或整機的介紹。

外設數碼：對於最新的外設數碼產品的介紹。

硬件diy：對於現流行的硬件（不是整機）的配置方案。

報價：對於現流行的硬件的報價。

社區新鮮派：遊戲介紹、花邊新聞等。

我和你：有“讀編交流”和“15週年，和你在一起”兩部分

第三篇：電腦教師的教學自我評價

電腦教師如何來作一個教學的自我評價呢？下面就給大家來分享一篇非常不錯的電腦教師的自我評價，請欣賞。

我從200*年**商業學校畢業踏上工作崗位至今，期間曾承擔了二年主管兼教師工作，現任網頁教師，得到了學校領導的指導、幫助，從而使我的教學有了生機和激情。下面是我的自我評價：

1、專業水平的提高，在理論中豐富自我

閲讀網頁設計相關書籍，經常上網看網頁設計教程及論壇，勤動手設計，網頁頁面鑽研新教材，新課標，研究教法，體會新課程的性質、價值、理念，提高自己的業務能力。

2、專業素質的提高，在吸納中充實自我。

在各級領導的關心下，在骨幹教師這個羣體的幫助下，堅持教學相長，獲得自我發展。勤聽課，通過課堂聽課，與其它教師進行交流與溝通,吸取精髓；勤質疑，勇於提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步；從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進個人專業知識的提升，讓自己與新課程同成長。

3、專業能力的提高，在常規中提升自我

精心備課；細心批改每一次作業，探索趣味性作業，創新性作業。要求批改作業後，認真、仔細、及時得講解作業、分析作業。

4．專業精神的提高，在反思中完善自我。

學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉化為教師的行為，從反思中提升教學研究水平。每節課後，把自己在教學實踐中發現的問題和有價值的東西摘記下來，享受成功，彌補不足。在總結經驗中完善自我。

5． 教學基本功的提高，在練習中重塑自我。

學習教育教學方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學效果，也是現代教師的必備素質，利用課餘時間多多學習，提高自己的專業水平。

總之，在今後的工作中我會嚴格要求自己，爭做一名學生喜歡的電腦教師。

第四篇：電腦教師的工作自我評價

電腦教師的工作自我評價

古代哲人告誡我，要想教好人，必先做好人， “為人師表，厚德載物” ，成為我時刻告誡自己的座右銘，人的能力或許有大小，天份或許有差異，但是，我始終相信，付出比將有回報，因此，我熱愛教育事業，熱愛每一個學生，時刻注意把一個有知識，有素質的教師形象展示給學生。

在平時的教學中， 認真備課，勤寫反思，全心全意為學生，也能贏得學生喜愛。電腦課雖然是副課，卻可以影響學生的未來，學生往往喜歡遊戲，如何正確引導，成為我努力的方向，讓知識與歡樂共同分享。

教學教研方面，認真虛心的向其他教師請教，重視聽課特別是師傅歐陽老師的課，每週聽課不少於三節，認真寫聽課筆記，分析此節課的教學亮點。陶行之説過，教育理論只有和實踐結合，才是真實的知識，讓教學和科研一起成長，讓理論和實踐一起內化。

為人處世方面，真誠對待每一位同事，，當同事有困難，及時幫助，特別是換課，同時聽從領導的安排，認真完成任務， 虛心對待同事給自己的建議。出勤方面，不遲到，上課不打手機，在校不作與教學無關的事情。

我想，找到一份有成就感的工作，是不容易的，自己應該珍惜，説句心裏話，自己還是有很多不足的地方，我記得中國有句老話，"不怕慢，就怕站"，即使離一個優秀的教師的差距還是存在，每天的小進步或許可以成為大進步。路漫漫，吾將上下而求索，只要自己不斷努力，加強業務學習，提高自己的教學水平，提高自己的工作效(轉載請註明來源：)率，提高自己的為人修養，多做好人，多幹好事，就一定可以成功。

最後，感謝各位學校領導這一年來的對我教育工作的支持和肯定，請相信我在以後的日子裏一定會加倍努力，努力成為一名優秀的靈魂工程師，為廣州第x中學爭取更多的榮譽!

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第五篇：電腦教師工作的自我評價

我從200*年**商業學校畢業踏上工作崗位至今，期間曾承擔了二年主管兼教師工作，現任網頁教師，得到了學校領導的指導、幫助，從而使我的教學有了生機和激情。下面是我對自己的自我評價：

1、專業水平的提高，在理論中豐富自我

閲讀網頁設計相關書籍，經常上網看網頁設計教程及論壇，勤動手設計，網頁頁面鑽研新教材，新課標，研究教法，體會新課程的性質、價值、理念，提高自己的業務能力。

2、專業素質的提高，在吸納中充實自我。

在各級領導的關心下，在骨幹教師這個羣體的幫助下，堅持教學相長，獲得自我發展。勤聽課，通過課堂聽課，與其它教師進行交流與溝通，吸取精髓；勤質疑，勇於提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步；從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進個人專業知識的提升，讓自己與新課程同成長。

3、專業能力的提高，在常規中提升自我

精心備課；細心批改每一次作業，探索趣味性作業，創新性作業。要求批改作業後，認真、仔細、及時得講解作業、分析作業。

4．專業精神的提高，在反思中完善自我。

學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉化為教師的行為，從反思中提升教學研究水平。每節課後，把自己在教學實踐中發現的問題和有價值的東西摘記下來，享受成功，彌補不足。在總結經驗中完善自我。

5． 教學基本功的提高，在練習中重塑自我。

學習教育教學方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學效果，也是現代教師的必備素質，利用課餘時間多多學習，提高自己的專業水平。

總之，在今後的工作中我會嚴格要求自己，爭做一名學生喜歡的電腦教師。