品味書香作文（合集31篇）

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篇一：品味書香作文

它雖沒有玫瑰那般傲氣逼人；它雖沒有牡丹那般嬌豔芬芳；但它那濃郁而淡雅的墨香，卻伴隨着我不斷成長，永遠翱翔。

丁冬，丁冬——走上這條寂靜的階梯，一切彷彿都與喧囂隔離開來，別有一番自在和風韻，彷彿春風拂面，又宛如步入神聖之殿，望着眼前這座光明的知識大門，恍然想起，我已經離開它太久，太久……

頓時，一股誘人的香味撲鼻而來，濃郁而淡雅，如紗如霧，飄飄渺渺，使我心曠神怡！我疾步走進這座神聖之門，來到我久違的書架前，認真地翻閲着。不時有一股清新的墨香湧入我的鼻孔……

我久久佇立着，晃過神來。只見手裏拿着一本《魯濱遜漂流記》。那是我看的第一本書！也是對我印象最深的一本書！它讓我認識了一位勇敢，機智，大度的魯濱遜，此時他已成為我的偉大偶像之一。他竟然可以在荒蕪人煙的小島上生活了整整27年。這無不另人稱奇。因為這決非易事，而他——魯濱遜，卻做到了，我們難道不應該敬佩他嗎？

不知不覺中，我又來到了另一個書架前，隨手拿了一本書，定神細視，噢，原來是《安徒生童話集》。那可是我小時侯最迷戀的書哇！可小時侯的我並不是衝着它的精華而讀，而是注重它那美麗的外表，花花綠綠，多好看呀！

如今的我，已不是那個只注重外表的淘氣小頑童了，如今我又翻開了那本讓我如痴如醉的《西遊記》，好一個孫悟空，生性活潑，竟敢大鬧天宮，實在不凡！還有《三國演義》，充滿傳奇色彩的諸葛亮，他的聰明才智，常讓我望塵莫及，自歎不如。他顧大局，識大體的意識，更讓我學會了集體生活；他那豐富的知識，時刻提醒我好學才能上進！

並且，我讀書不再追求情節，霧中看花。如今，我更喜歡朱自清的《背影》，老舍的《散文集》，徐志摩的《詩集》……那深遠的意境，優美的語言，讓我受益匪淺。

曾經的我，一個幼稚天真的小孩子。如今，我已是一個品味着書香漸漸成長的國中生，那濃郁而又淡雅的清香，永遠是我心中一道不去的風景，時刻吸引着我不斷成長，永遠翱翔！

篇二：品味書香作文

我最大的愛好就是在一個陰雨綿綿的日子裏，沏一杯香茗，捧一本書，倚着窗户，細細品讀。空氣中溢滿了鑽窗而入的雨氣，茶香也流溢其間。此時此刻，你已經隔絕了塵世的喧囂與繁華，相伴的只有縷縷書香。但細細品味，那又何嘗不是一種超凡的境界？不是一種心靈的滋養呢？

當我讀到周瑜隻身攻打空城，只為了那個足以讓自己拋棄大好河山的小喬時，我心潮起伏。好一個多情的公謹！看歷史長河中不愛江山更愛美人的英雄人物又有幾人？雄姿英發，江山如畫，此時我眼前彷彿看到了周瑜和小喬翩翩離去的身影，去追求他們人生的幸福，不理會俗世的金戈鐵馬，硝煙瀰漫，不羨慕王侯的呼風喚雨，高高在上，真如神仙般逍遙自在。我驚異於周瑜的非凡器宇，沉醉於小喬的閉月羞花。品味縷縷書香，讓我思接千載，神思飄飛。

當我讀到李白的“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”時，心中再多的鬱悶也釋然了。人生本來煩憂就多，只要我們看開一些，以樂觀的心態微笑着面對生活，生活也同樣會對你微笑。我們正處於青春年少，只要我們努力了，奮鬥了，我們就無怨無悔。唐朝，這是一個詩歌的`王朝，李白，這也是一個詩歌一般的名字。長安的繁華留不住他那顆寄予詩歌的心，他不為仕途所迷，不為官場所累，只是辭官遠遊，以不朽的詩歌顯示自己的志趣，留給後人千古傳唱的音律。品味縷縷書香，讓我體會到了做人要不甘沉淪，要豁達樂觀。

當我讀到譚千秋老師在地動山搖的一剎那，雙臂趴在課桌上，用自己的身軀保護孩子們的生命時，我淚流滿面，四個孩子平安無事，而譚老師的後腦勺卻被巨大的石塊砸中，整個凹下去了……他以不朽的姿態詮釋了人性的光輝，他是一名真正的人民教師。那一刻我明白了什麼叫做千秋大愛，那一刻我明白了地震可以摧毀我們的家園，卻無法摧垮我們的意志。品味縷縷書香，讓我感受到了人間真情，讓我看到了民族大愛。

塵世的喧囂與繁華，已讓寧靜成為唯一的音樂。在寧靜中捧讀一本書，體味那種返璞歸真的快樂，那真是妙不可言，就讓書香伴隨你我，讓讀書的快樂充滿你我的生活吧。

篇三：品味書香作文

朋友，如果你問我，世間最迷人的香味是什麼，我一定會毫不猶豫地回答：“便是那書卷中的淡淡墨香了。”

我還是孩提時，總喜歡偎在爺爺的懷裏。恍惚記得那正是玉簪花開的季節，爺爺總喜歡捧着一本厚厚的詩集，在花香中緩緩念着：“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已……“那時我自然是不懂詩中的意思的，只覺得朗朗上口，也歡快地跟着念着：“烈士暮年，壯心不已……”詩詞，就這樣在我懵懂的心中，留下了淺淺的輪廓——書香呀，是一種馥郁的花香，是要你輕輕嗅的。

在雨季，煮上一壺暖茶，閉眼傾聽雨點敲打屋檐的優美音律，抿一口茶，在茶香中情不自盡地吟一句：“好雨知時節，當春乃發生。”頓感雲捲雲舒的愜意，或欣喜，或悠然，就像正與詩人舉杯共飲——書香啊，是一種淡淡的茶香，是要你細細品的。

曾聽過一句話：“如果説，中國古典文學也是一艘船，那麼，在這艘船上，從《詩經》到《楚辭》，從唐詩到宋詞，從元曲到明代小説，就彷彿是一盞盞燈火，照亮了多少眺望遠方的眼睛。”我想，這是因為每一首古詩詞，不僅僅是一部作品，而是古人智慧與情感的凝結啊。在“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”中，我品味到了詩人的悵然若失；在“舉杯邀明月，對影成三人”中，我讀到了詩人內心的孤獨；在“行到水窮處，坐看雲起時”中，我感受到了詩人發自內心的悠然……這些詩詞，就彷彿是一座橫跨中華五千年的橋樑，即使我們與詩人素不相識，但只要讀到他的詩詞，也能體會到同樣的情感，這是一種多麼奇妙的感受啊！也正因如此，古詩詞流傳千百年，也依然感人肺腑。

詩詞豐富了我們的生活，開拓了我們的視野，給我們提供了一個廣闊的天地。恬淡時，讀一讀詩詞，滿眼盡是雲捲雲舒的搖曳；緊張時，讀一讀詩詞，腦海驟然浮現出悠然南山的寧靜；失意時，讀一讀詩詞，心中便會湧起長風破浪的激情。

翻開一本書，讀上一首詩，就像乘着文學的小船，漫遊在上下五千年的歷史長河中。呼吸着這裏的氣息，輕嗅着這裏的味道，我滿心歡喜，心曠神怡。

篇四：品味書香作文

莎士比亞説：“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有它就好像沒有陽光，智慧裏沒有它就好像鳥兒沒有翅膀。”美國作家阿西莫夫對讀書更是推崇備至，他説：“無法想象，有什麼東西能像閲讀那樣，人需要多少，它就賜給你多少；更想象不出，有什麼東西像閲讀那樣，不多不少地把整個宇宙給你。”

“人如其所讀”（塞繆爾·斯邁爾斯）。讀書，不僅是一種“知識哺乳”的過程，更是一種鍛鍊思維的運動，是智力體操、精神按摩，更是心靈撫慰。我們的精神生命，隨讀書而成長，隨閲讀量的增加而豐盈。清晨，我們因朗朗的讀書聲而美麗；黃昏，我們因手掌中的一本書而嬌豔；夜晚，我們因枕邊書的喃喃細語而迷人。對於真正的讀者來説，只要有好書可讀，人間便沒有痛苦難耐的時光，也沒有卑微無助的地位，更沒有忐忑不安的窘況。讀書，讓我們的精神依附，隨着翻開的書頁而延伸；讀書，讓我們的思維細胞，隨着閲讀量的加大而豐滿；讀書，讓我們的思想觸角，隨着閲讀的深入而敏鋭；讀書，讓我們的感情脈動，隨着閲讀的興奮而勃發！

“讀書取正，讀易取變，讀騷取幽，讀莊取達，讀漢文取堅，最有味卷中歲月。”書是人生百味的結晶，是歷史亙古的見證，是文化千載的傳承，在閲讀的過程中，它會悄悄地營養我們、薰陶我們；它會讓我們直接感受到巨人們的思想，透過他們的目光體察和分享人類社會共同的文明成果；它會增添我們的風采神韻，讓我們舉止優雅、口吐芳香。“讀書破萬卷，下筆如有神”，書讓我們天馬行空、文采飛揚；“讀萬卷書，行萬里路”，書讓我們找到屬於我們自己的思維空間、精神家園！

古人云：“少而好學，如日出之陽，壯而好學，如月中之光，老而好學，如秉燭之明。”翻開一本書，就是打開一扇大千世界的百葉窗，閲讀就是一種眺望！當有一天，我們的內心變成土壤，書則是播種在土裏的種子，它會和我們內心的土壤一起共同生長，因為我們知道：有閲讀就有希望！

沒有書籍，沒有閲讀，人類敏感的心靈就沒有安置的地方；沒有書籍，沒有閲讀，我們就會遺失自我，遺失我們生命的一部分；沒有書籍，沒有閲讀，我們就永遠不會得到快樂、幸福！愛書吧，讀書吧，讓我們一起飽啜書香吧！我們快樂，我們幸福，因為我們是讀書人！

篇五：品味書香作文

我愛看書，經常浸泡在濃郁的書香裏，享受着書香童年。

我的書櫃裏塞滿了各種各樣的書，只要一有空，我就會捧起書津津有味地讀。伴着書，我感受到了前所未有的快樂。

伴着書，我明亮的眼睛展現出無限生機。我看到陶淵明的朵朵菊花點綴了朦朧的南山，龔自珍的片片落紅化成了軟軟的春泥，晏殊的獨自徘徊落寞了通幽曲徑，温庭筠的脈脈斜暉籠罩了悠悠碧水，還有很多很多……

伴着書，我詩意的生命被開墾出最豐美的田園。放白鹿於青崖之間的旅者，豪酒入胸，七分釀成了月色，剩下三分，繡口一吐，便是半個盛唐；揀盡寒枝卻終不可棲的孤鴻，手持青青芒杖，在“缺月掛疏桐”之夜，歎“大江東去”，不為“蠅頭微利，蝸角虛名”所觸動，只願滄海濟餘生；落日橋頭，斷鴻聲中的浪子，一邊是枯藤老樹，西風瘦馬，一邊是寶馬香車雕滿路，可他只願做“燈火闌珊處”的伊人。

伴着書，我童年的生活變得趣味盎然。我懷着“東籬採菊，南山飲酒”的心境，“行至水窮處，坐看雲起時”，賞“禪房花木，曲徑幽通”，品“荷笠帶斜陽，青山獨歸遠”，憶“黃梅時節，棋子燈花”。

伴着書，我結識了易安——這個身世悲涼的奇女子。她在經歷國破家散、喪夫流離之後，這個如水如畫的女子“人比黃花瘦”。於是，她重新認識自己，自此“三杯兩盞淡酒”，可酒淡怎敵晚風急，在纖纖玉手擲下酒杯時，才發覺“舉杯消愁愁更愁”啊！她不禁發出“怎一個愁字了得”的反問，用哀婉蒼涼的筆調將愁苦悲悽寫得淋漓盡致。還有“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”“物是人非事事休，欲語淚先流”等。有誰能不為這位寂寞千古的婉約詞人的滿腔愁緒而情不自禁地潸然淚下呢？

是書讓我瞭解了她，是書讓我的心靈騰飛，融入那千年前的唐風宋雨中，寵辱不驚看庭前花開花落，去留無意望天外雲捲雲舒，聆聽海天相接處漁歌唱晚，體會夕陽斜暉裏情意綿綿，品味古道長亭邊古箏輕歎。書，讓北方漢子沉迷於江南的碧玉韻致；書，讓身處江南者感受到塞外大漠的孤煙壯闊；書，讓我的生活變得更加豐富多彩。

品味書香，快樂童年！

篇六：品味書香作文

有一個夢，那樣離奇，又那樣普通，那個夢，若隱若現，又彷彿就在你面前，近了，近了！它散發着書香，那是一股多麼純真的書香，透過書香，我們看清了書對我們有多大的益處，讓我們知道我們從怎樣一個小小的娃娃，變成了成熟的孩子，變成了懂事的我們，書起到了多大作用，我們從小聞着書香長大，光陰給我們經驗，讀書給我們知識，這些書就像一個個古老的祕密，我們翻開書時，就像在探尋一個個古老的祕密，看完書時，如獲至寶。

書香，猶如一桶甘泉，又猶如一片廣闊草原上的淡淡草香，又猶如森林裏那種大自然的味道。我讀書，讀出書香，我讀書，讀懂成長，我讀書，讀到快樂。

在書瀰漫的書店裏，我聞着書香，讀着書，快樂地看着每一個跳舞的漢字，一點一點長大，我認真地告訴你，讀書的滋味很美，就像在喝一鍋美味的雞湯一樣，回味無窮。我就是這樣在書裏讀出了知識，讀出了道理，每一個字符我都用心去體會，我從這裏到到了成長。

在這個書香茵茵的世界裏，我們只要用心去感受，去體會，就像在黑夜裏靜靜的，看天空中的星星一樣，有一種説不出的快樂，一絲苦澀，又有分成長的理念，多麼美妙啊！

書是一個虛幻的世界，但它能給人一種美好，美妙，純真和濃濃的書香，讓我們在書中成長，在書中快樂！就像一句話“我們要用一顆尊重的心去拜讀它，就能做到，在書中成長，在書中快樂。”讓我們聞着書香長大，並且喊出我們的口號“我讀書，我快樂，我成長！”

篇七：品味書香作文

“書籍是全世界的營養品。”讀一本好書，就好像喝一瓶濃濃的牛奶，就像品一杯香醇的綠茶，就是和一位學識淵博的人對話。

我喜歡讀書，因此在我的小書架上，擺滿了各式各樣的書：《十萬個為什麼》、《安徒生童話》、《三國演義》，處處瀰漫着書香。我常常沉浸在書的海洋裏，盡情地品味書的芬芳。

讀書可以開闊我們的視野，豐富我們的知識；還能使我們明白許多做人的道理。書中的一些故事我至今還記憶猶新。

有一次上課了，老師問同學們為了什麼讀書，同學們眾説紛壇。有的説為做官，有的説為吃飯，還有地説為父母，只有周恩來響亮地回答：“為中華之崛起而讀書！”周恩來小小年紀就懂得要報效祖國，這種精神難道不使我們感動嗎？

美國作家海倫.凱勒自幼因病成為盲聾啞人，但她自強不息，克服巨大困難讀完大學。成為一個學識淵博，著名作家和教育家。一生寫了十幾部作品。她使我懂得了堅強，要勇敢地面對一切困難，珍惜生活。

“人最寶貴的東西就是生命，生命屬於我們只有一次而已當他回首，事時，不因虛度年華而悔恨，也不因過去的碌碌無為而羞恥。”

這是保爾精神，這也奧運健兒的寫照。

洛杉磯奧運會上，許海峯一聲槍響讓全世界震驚，吹響了中國健兒奪取奧運金牌的進軍號；在雅典奧運會上劉翔那極富創意的精彩一跨中我們告訴了世人什麼是“中國速度”；吳敏霞面對困難毫不退縮，他們用行動塑造着奧運精神，我們怎能不為之驕傲呢？

如今，中國體育事業迅速發展，已經取得2008年奧運會舉辦權。我真覺得自己擁有強大的祖國！

奧運會的腳步越來越近了，讓我們“品味書香，喜迎奧運”吧！

篇八：品味書香作文

讀一本好書，就如同交了一位高尚的朋友；品味書香，就如同與這位高尚的朋友進行交談，令人受益匪淺。

起初，一談到讀書我總是很迷茫，不知道該讀什麼，怎麼樣讀。我就像迷路的孩子，迷失在書的叢林中，尋尋覓覓，卻總也找不到真正屬於我的樂園。

漸漸地，以為內那本《詩歌精選》，我發覺我愛上了讀書。它好像有一種獨特的魅力吸引着我，令我忍不住去欣賞它，品味它，讚美它。那種句式整齊，那種韻味十足，那種朗朗上口，那種……總之，那種感覺很特別，無法形容。

看，“幾處早鶯爭暖樹”；聽“説家新燕啄春泥。”品味早春美景給遊人帶來的喜悦之情；體會“會當凌絕頂，一覽眾山小”的壯志雄心；感受“潤物細無聲”的無私奉獻。何不在“碧樹粧成一樹高”的蔓延綠色中，在“春風又綠江南岸”的絕世美景中，體會小草破土而出的頑強意志，品味大樹拔地參天的威武氣概。

“造化鍾神秀，陰陽割昏曉。”大自然的神奇秀麗的景色數不勝數。這首詩，讓我們對泰山充滿了憧憬和嚮往。真相飽覽它那秀麗壯美的風采，真相站在泰山之巔，大聲呼喊，喊出心中的聲音。

“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。”這句話是寫月的傳神之筆，彷彿那皎潔明亮的月光就浮現在眼前，給我們營造出了一個冰清玉潔的氛圍，何不讓這皎潔的月光來淨化我們慢慢灰塵的心靈？

當我們在重重疊疊的山峯裏迷路時，不知所措時，想放棄所有的一切時，抱有一份“山重水複疑無路，柳岸花明又一村”的堅定信念，一定可以找到人生的出口，到達人生的彼岸，走向成功的道路。

當臘梅凌寒開放時，心中不由得想起了那句“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”梅花那種堅強樂觀奮發向上的精神，一次次的觸動着我的心絃，這種頑強的意志已經成為了我的追求。這也不正是君子所需的品格嗎？

冰心在一首詩中説：“成功的花兒，人們只驚羨她現時的明豔，然而當初她的芽兒浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”當然，每個人都只看到別人成功時的光鮮明麗，而從未得知她們在背後付出了多少心血，暗自哭泣了多少次，有多少次想要放棄。出於對成功的執著和嚮往，迫使她們與困難作不屈抵抗，勇敢得面對一切挫折。也使她們走向了成功，最終走向了人生的巔峯。

讀書也是這樣，只有那些細細的品味，孜孜不倦的人，才能真正品出書中的精華，從而敲開書香的大門，步入文學的殿堂。用書香去裝點心靈，用書香去奏寫人生華麗的樂章，如同懷着一顆詩意的心品得出書香四溢，也定能品出生命的韻味十足。與書為友，品味書香，讓希望在心中升起，讓中國夢在祖國大地上騰飛。

篇九：品味書香徵文

書香滿園，芳香怡人。書的音韻，讓我們陶醉。上午，我們五年級部觀看了為讀書節準備的文藝演出。個個節目精彩繽紛，台上台下，洋溢着快樂的味道，奏響着愉快的旋律。我也參加了一個節目，叫：“書香滿園”，這是一個彙報會。內容豐富多彩，例如：當場領導點古詩、品名著、誦詩詞等等。這些充分展現了我們小書蟲的風采。品三國，道三國是三天三夜也説不完，在彙報會上，個性鮮明、栩栩如生的三國人物，立刻在我的心中鮮活起來。誦古詩、宋詞，讓我們身臨其境、釋放情懷。在眾多節目當中，我最深刻的是金波爺爺的講座。我深深的記得金波爺爺那沙啞而又和藹的嗓音説：”我們接受了別人愛，更不應該忘記用愛來回報。“這不得不讓我想起了他寫的一本書《烏丟丟的奇遇》，在迴歸生命當中，小腳丫烏丟丟融入了珍兒的世界，烏丟丟接受了珍兒的關愛，當他們分離時，烏丟丟卻始終沒有忘記用愛來回報。這使我非常感動。這次的主題，都離不開——書。是書，這個似乎熟悉又陌生的啟蒙‘’老師‘’。哦——，書，是甜甜的蜜桃，是青青的橄欖，是清香濃密的茶，也是紅通通的辣椒。酸甜苦辣，味味俱全。只要細心品味，認真體驗，就能從中找到無限的趣味。書香悠悠，每讀一本好書就像是徜徉於花園裏，接受花香的沐浴，那是人類精神最聖潔的洗禮。選一本自己愛讀的書，陶醉於它的香馨，會感覺人生或生活也多了幾分美意。同沐四季風，共享讀書樂。讓我們與書交朋友。讓閲讀之花，盛開四季校園。鹽城市實驗國小五(4)班邱睿'

篇十：品味書香作文

品味書香作文

品味書香

“書籍是人類進步的階梯。”這句話是前蘇聯作家高爾基的名言。在我看來，書籍不僅是人類進步的階梯，更是我們的良師益友。

我酷愛看書，因為書本能給予我想要獲得的一切知識，是伴隨我們一生的朋友。哪怕是最好的夥伴都可能再往後的歲月裏離我們而去，而書不會――每本書的每個故事情節都會深深地印在我的腦海裏，直到思想消失為止。

清香裊裊的.早晨和夕陽西下的黃昏――這是我認為最適宜看書的時間。拿起一本小説看起來，連窗外的鳥鳴聲都會變得格外的悦耳動聽，因為我陶醉在書香之中。

圖書館，是忙碌的人們最能品味到書香的地方，走進這裏，會感到有一股撲面而來的墨香。這裏的書應有盡有，是書的海洋，在圖書館裏看書的人們就像一條條小魚國中作文 ，暢遊在書的海洋裏。這裏十分安靜，靜的都能聽見“沙沙沙”的翻書聲。

書店，遍佈在城市的大街小巷，是我最愛去的“購物場所”。和圖書館一樣，一走進去，就能聞到書的芳香，在走進去些，就能看到一些人拿着書，身子斜靠在高高的書架上，愜意地看着書。看到這個場景，我又覺得書店像一個休閒娛樂的場所。

在火車上，在地鐵裏，時常會看到有些人坐在座位上用看書來打發時間。從這裏，更可以看出書籍是人類的朋友――在你最無聊的時候，會給你講述一個又一個精彩的故事，或是幫你重温經典，幫你打發這漫長的時光。

書籍――我們永遠的朋友，在城市或鄉村的每一個角落，任何時候，我都能感受到你的氣息，品味到你的芳香。

篇十一：品味書香作文

《蘇菲的世界》這本書是我在四年級的時候看的，我花了大概一個多月的時間才把這長達528頁的書讀完。起初讀這本書純粹是因為看中了故事情節，而對於裏面更加重要的哲學知識和寫作手法卻只是囫圇吞棗。當母親問我從這本書中學到了什麼時，我卻只能沉默以對。因為確切來説，讀完這本書我確實沒學到什麼，我只是記住了故事情節，那些什麼文筆、知識我愣是樣也沒記住，樣也沒學到。

對於母親問我的這一個問題我開始反思。在讀那本書的一個月中，只注重故事情節的我，就像寓言裏的那隻小猴子，“撿了芝麻，丟了西瓜。”花了大把的時間卻沒從中學到任何東西，對於一個學生來説，讀這本書我是失敗的。這本書好比是棵養料充足的大樹，樹枝是這本書中值得我們學習的知識，樹上的鮮花就是這本書中有趣的故事情節，而我好比是位砍柴人。我的目標是把樹枝砍下來當柴，拿回家生火、燒飯，而不是把我毫不需要的鮮花摘下，插在水裏看着它在幾天之後枯萎、凋零。

把樹枝當柴，拿回家生火、燒飯，就是把知識裝進自己的腦袋裏，運用到生活中。而把鮮花摘下插入水中看着它在幾天之後枯萎、凋零則是把當時覺得很好卻沒有內涵的故事情節記在腦子裏，到了以後，發現它根本毫無用處，記在腦子裏也只是浪費記憶。

為什麼要在書中吸取知識是因為當你看到：‘夕?餘暉，孤雁翱翔’的景象時你腦海裏浮現的話是：‘落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天色’。而不是：“哇，好多鳥，哇，這太?賊好看了。”

所以我想説的是：本真正值得自己細讀的好書，不應該只是盲目的觀看故事情節，對於知識、精華囫圇吞棗；而是在書中吸取你所需要的知識，把它轉化為自己的理解和感悟。

篇十二：品味書香作文

“不嘛，不嘛，我還要再看一會！”幾乎每一次讀書都會是以這句“台詞”收場，似乎我和圖書已經成為了患難見真情的好哥們一樣，每晚睡覺前，我和書的相遇就像雷打不動的約定一樣，開始生效了。

我和書最早的相見記得還是沒上國小的時候，那時的連環畫是我接觸最早的圖書，像《西遊記》、《哪吒鬧海》、《三國演義》這樣的.連環畫爸爸都是一套一套的給我買，我也一看到圖書手就貼上去了，緊接着眼睛就粘上去拿不下來了，怎麼看都看不夠，它們也讓我第一次認識到大千世界。在一次幼兒園舉辦的“六一兒童節”的晚會上，我竟然破天荒的講了一場孫悟空大鬧天宮的故事，還有板有眼的，贏得了老師和同學們的陣陣喝彩，也讓年幼的我第一次嚐到了書送給我的一個甜蜜的禮物。

上了國小，我並不侷限於連環畫系列了，所以手裏接觸的書越來越多，胃口也大了起來。每一個假期，老師規定的必讀書目我總是看的如痴如醉……《木偶奇遇記》讓我知道了説謊話的孩子鼻子會變長；《綠野尋蹤》使我懂得了團結就是力量，團隊的力量是無窮的；《夏洛的網》讓我明白了動物的友情，這是一種無私的奉獻精神；《最後一頭戰象》使我感受到動物們善良的心；《假如給我三天光明》更讓我堅定了一個信念：假如上帝給你關上了一扇門，就一定會給你打開一扇窗！雖然每一本書採用不同的文筆，但是卻一樣的美輪美奐，精彩絕倫。這時，在班上，我的作文是數一數二的，幾乎每一篇都會被老師當作範文，幾乎每一年的作文本都會被老師“沒收”，保存到學校裏。這真應了杜甫大叔説的那句話一樣：“讀書破萬卷，下筆如有神”。我還並沒有讀書破萬卷，但也已經如有神了一點，這其中書的功勞是最大的，這就是書送給我的第二個幸福的禮物。

到了中學，繁忙的學習生活是我被迫做出一項重大的決定：跟我朝夕相處的書説拜拜！罪過啊！罪過！為了不放棄讀書，我不得不把讀書時間從每晚八點不見不散改成每週日下午不見不散了。但是幸好還有三根救命稻草，那就是週四下午的閲讀課、大長假和我拼命攢下的小金庫------短暫課餘時光。就這樣，我與書在烈火中重生，抓緊一切寶貴的時間（包括上廁所），開始與書進行親密的思想交談，於是，書成了我課餘時光最好的伴侶。

中學也有必讀書目，但卻枯燥了許多，不過對我這種在沙漠中的人（是書就看的人），就好比久旱逢甘露，濕潤了我的心田，更滋養了我的靈魂和思想，同時也使我感歎萬千！就像我最近讀的魯迅先生的《阿Q正傳》。阿Q是一個非常有趣的人，每當有人打了他一頓。他總會自己在心裏安慰：全當是孫子打爺爺了。這種幽默的精神勝利法令我十分嚮往，甚至如果阿Q在世的話，我一定要去拜他為師！可是後來的事令我改變了這種想法：阿Q聽到有人幹革命，也跟着去幹革命，可是阿Q什麼都沒做革命的潮流就失敗了，上刑場時阿Q一聲不吭就死去了。這樣的人真是讓人既難受又氣憤啊！用魯迅先生的話説：“哀其不幸，怒其不爭“啊，這與《鋼鐵是怎樣煉成的》中的鋼鐵戰士保爾?柯察金完全相反，一個是珍惜生命，報效黨和社會；另一個是碌碌無為，唉聲歎氣，同樣是革命，差距腫麼就這麼大呢？真是一箇中國人的悲劇啊！

雖然阿Q的生活時代已經遠離我們了，但是在現實生活中也有不少和阿Q一樣的人，他們好吃懶做，僅僅憑着精神勝利法在現實生活中是遠遠不夠的，所以他們依賴社會，依靠父母，到最後社會和父母都無能為力的時候，他們又開始搶劫，偷東西，但是最終逃脱不了法律的制裁，碌碌無為的度過了自己寶貴的一生，他們的死輕於鴻毛，沒有人懷念……書裏有這樣鮮活的例子在眼前，我們怎能不敲響警鐘呢？所以，我更要好好學習，努力學習先進的科學技術，長大以後報效祖國和社會，成為一個有作用的人！

書是我一生的朋友，一生的伴侶，更是一生的警鐘。一本好書讀一百遍也不會沒意思，反而遍遍都有新東西，遍遍讀出新感受，這時書的真正含義才會讀懂，“書讀百遍，其意自見”書就像自己的家一樣，即使在第一百次回家，你也會驚奇的説：“啊，我怎麼沒有看到，光線照的那個角落是那麼的美！”假如你要立志遊遍天下，那你更需要一本好書相伴，“讀萬卷書，行萬里路”，遊歷是精神的享受，書是思想的充實，兩者互補，便會產生巨大的效力！書是讀不夠的，即使你讀了一萬本書，也會覺的太少了，太少了，我怎麼會知道的這麼少，所以我們要多讀書，讀好書，得到書送給我們的一個又一個精美華麗的禮物！

古人云“書中自有黃金屋”並不是無道理的，書是我們的精神食糧。所以，讓我們品味書香，盡情地暢遊書海吧！

篇十三：品味書香作文

國慶長假期間，我捧了一本書悠閒地躺在一陽一台的“掉藍”裏津津有味地看了起來。書中的內容瞬息萬變，時而歡樂、時而悲傷、有時書中的人物令我牽腸掛肚，有時令我忍俊不禁。我的思緒化作一股清泉，隨着故事情節波瀾起伏。

書是我的“best friend”，每每我的“best friend”讀完了，我就會立刻跑到新華書店尋找我的下一位好朋友。這不今天爸爸就答應我晨練後就帶我到新華書店去買書。我高興地像一隻撿到骨頭的小狗似的，興高采烈地向柳一浪一聞鶯方向奔去。柳一浪一聞鶯的天空湛藍深遠，空氣清新迷人，西湖的水波光粼粼，老爸真沒找錯地方，這裏還真是個晨練的好地方。

還沒跑幾步，我就垂頭喪氣！無一精一打採，一點力氣都沒有。忽然，一個簡簡單單的三層書架映入我的眼簾，上面寫着“漂流書亭”四個大字，我這個“小書蟲”飛奔過去，一個急剎車停在了它的旁邊，隔着玻璃我一眼就瞄到了好幾本“My best friend”。我正準備叫人開鎖，我輕輕一推竟發現門是開着的，“咦！怎麼回事，難道管理人員忘記鎖門了嗎？”我自言自語道。我猶如一個受驚的麻雀四處張望，把晨練的事忘得一乾二淨。我忍不住拿起一本《築夢路上》聚一精一會神地看了起來。我被書中的自動烘乾雨傘深深的吸引了，我們國小生如果有一把，就再也不會在下雨天弄一濕課桌和椅子了。我真在讀環保達人曹爺爺給小朋友過生日的時候，爸爸在遠處大聲的叫我，我放下書也不是，帶着更不行，急得像鼓上的小米粒，左蹦右跳。正在這個窘迫的時刻，來了一位晨練的大姐姐，手裏還拿着兩本書，她似乎看透了我的心思，急忙走過來説：“小朋友，漂流書亭是24小時開放，你可以隨意翻閲，還可以帶回家閲讀，家裏有看過的書也可以帶過來漂流。這是杭州市民的新點子，也得到了市政一府和一些企業的大力支持。”這下我樂開了花，今後我不僅僅可以在新華書店尋找“best friend”，還可以在晨練的地方遇到“好朋友”。

我帶上我的“best friend”飛快地追上了爸爸！迎着初升的太陽，回味着書香，任微風輕輕地吹拂我的

篇十四：品味書香作文

書是全世界的營養品。一個晴朗的下午，盛校長組織我們去被譽為“最美書店”的鐘書閣汲取營養。

坐了一個多小時的車，我們來到了書店，大門上面刻着“鍾書閣”三個剛勁有力的大字。跨進門檻，一股濃濃的書香撲面而來，剛走兩三步，便令人陶醉其中。

書店裏很安靜，讓人的心一下就靜了。鏡子做成的屋頂，使一個不大的書館看起來十分寬敞，書顯得到處都是，令人把所有的煩惱都拋在腦後，加上一盞盞吊燈和木製書櫃的映襯，古色古香，我沉醉其中。

看着書店裏的人有的正在翻着書架上的書，認真挑選，有的捧着書本，仔細品味，我再也無法忍受，輕輕登上擺着書的階梯，找到了“歷史區”，毫不猶豫地抽出了我最愛的《品三國》，開始咀嚼起書中的知識。此時，腦海裏浮現出三國時期的歷史故事，時而高興、時而傷心、時而憤怒、時而着急……

“親愛的小朋友們，大家好！”主持人的問候打破了寧靜，我猛然想起，今天是來聽葉萍老師《湖神三部曲》的創作分享的。於是我把傾注在“三國時期”的心收了回來，準備聽課。

《湖神三部曲》是葉萍老師的處女作，包括《藍果兒的寶盒》、《尋找公子唐》和《湖王的眼淚》。葉老師介紹完自己後，問大家：你們知道這三本書為什麼不叫“江神三部曲”、“河神三部曲”，而叫“湖神三部曲”呢？

完了，我沒看過這部書，沒敢舉手。葉老師解釋説：那是因為我們浙江有名的湖特別多，千島湖、西湖……

葉老師還講了許多書裏的人物：一隻名叫蘇格拉底的知了，還有裘星、畢夏等等。好多同學都回答出了葉老師關於書裏的問題，劇透了隱藏在書中的小祕密，可是我卻聽得雲裏霧裏。

分享會很快結束了，我想的，只是趕快回家，打開《湖神三部曲》，細細品味。

篇十五：品味書香作文

兩三片綠葉漂浮於微黃的水中，清香怡人，融入於口鼻之間，這是綠茶的香氣；奔騰的氣泡跳躍於棕色的水中，甘甜大方，恰入於脣舌之間，這是可樂的味道。書的墨香呢？清清淡淡，卻令人心神明亮，眼明心淨。書的味道呢？人生百味均有之，美妙無比。

不知從何時起，我竟愛上了書籍，一有空，總喜歡捧着一本世界名著或是唐詩宋詞，持一杯香茗，置身於柔和的燈光下，在書的海洋中遨遊，吮其甘露，沐其甘霖。一室的柔和，一身的閒趣，滿房的書香，是那樣愜意，讓我陶醉不已。吾自娛其中，不亦樂乎，一身的疲憊頓時全然忘卻，只擁有一份心如止水的寧靜。愛上這感覺，也就從此愛上了書籍。

喜歡讀書，喜歡夜讀書。雖無紅袖添音，清茶一盞亦足矣！靜夜在窗外，書在桌上，燈下的人與影成雙。輕輕湧來的歷史近在咫尺的我，就好像一場久違的夜雨，隨風而來，入心而化，來去之間，將蒙塵的心靈清洗得纖塵不染，沏一壺綠茶，在滿室的清馨中，就着窗外的夜色，細細品酌昨日的剪影，燈下的孤獨及古今一同的情思。

我們在夜裏獨自思索，我們在書頁裏苦苦尋覓，思索那命運的永不可解。尋覓那初始的真摯悸動，其實人生也是一本書，都市生活的人更需要一些古典的心情，温柔的心情和一顆經過污染還能沉靜的心去品讀回味，桌上攤開的是人生，窗外流逝的是歲月，燈下獨坐的，不是過客，是歸人。

或許，文學在我稚嫩的心靈中還是個膚淺的詞語，但是我對它的喜好是毋庸置疑的。它讓我獲得了一份難得的寧靜和思考，它讓我多了一份成熟，少了一份幼稚。在我憂傷失望時，它是心靈的良藥，在我孤獨無助時，它又是我的一位知己……

在書的海洋中，我看到了魯迅救國圖存的真摯和深沉，感受到了冰心對兒童的熱忱和母愛的博大，目睹了屈原飲恨汩羅的悲壯和無奈……我品嚐到了李清照“這次第，怎一個愁字了的”的愁緒，感受到了辛棄疾，“眾裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的人生境界，體會到了曹操“老驥伏櫪，志在千里”的雄心壯志，看到了“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”的壯觀……

書籍，讓我的思想一天天豐稔，讓我的生活一天天多彩。它不僅帶給我一種精神上的富有，也帶給我一種志趣上的享受，它伴隨我一天天長大、成熟。

愛上書籍，也讓我愛上了生活。品味書香，讓我的思想溢彩流光。

篇十六：品味書香作文

書是一種平凡而高尚的東西，如夜的星空，如睡的雙眸，閲讀着多彩的人生，閲讀着孤獨的痕跡。

看陶淵明，“不慕榮利”不為五斗米折腰，與書，與田園為伴，寫出了“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適，寫出了“種豆南山下，草盛豆苗稀”的淳樸。看李白，攜書仗劍行走天下，寫出了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀，寫出了“牀前明月光，疑是地上霜”的淒冷。

“諸葛孔明者，卧龍也”，上知天文，下知地理。只因他從小就隱居山林，常讀古文，練就了滿腹博知，最終隨劉備率兵，帶着三分天下的鴻願開始了自己的人生。文天祥在國家危難之際，總是衝在最前面，他從書中浸淫的忠於國家的精神鼓舞着他永不言棄，被俘後發出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的壯言慷慨赴死。

我喜歡讀書，閉了雙眼，彷彿看到了“千里冰封，萬里雪飄”的美景，看到了“牆角數枝梅，凌寒獨自開”的奇特，看到了“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”的悲壯，看到了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的高尚，看到了“明月幾時有，把酒問青天”的思念。

品味書香，我在淡淡的墨香中欣賞奇妙的文字；品味書香，我在萬千的文字中找出人生哲理；品味書香，我在安靜的心靈中幻想未來。

篇十七：品味書香作文

讀《三國》，不難讀出劉關張三人並肩作戰時候的場景。

讀《水滸》，不難讀出一百零八將為忠為義的故事。

讀《西遊記》，不難讀出孫悟空降妖除魔時的本領。

細細品味，不難發現，在每一本書中，都是如此的美妙，不禁散發出一股沁人的芳香。

當知道古人“吟成五字句，用破一生心”時；當知道司馬遷為寫《史記》而忍辱負重時；當知道托爾斯泰曾經發出“那些嘔心瀝血從事寫作的作家，每次蘸墨水寫作時，都在墨水裏留下自己的血肉”這樣的感歎後。我明白，這世界上的每一本書，都是前人用血，用淚寫成。難道不應該懷着一種崇敬的心情，去細細品味嗎？

品味書香。首先，把那顆早已在喧鬧的城市中呆久的心，放下來，深吸一口氣，心平氣和地，走進書中。或與主人公一起體驗驚心動魄的情節，或與作者一起感受那複雜多變的情感的沉浮。科普書中，在知識是的`天空開闊視野；歷史書中，聆聽先人的教誨啟迪心胸。思想隨着書香一次一次得以淨化，潛移默化中，閲讀的興趣也漸漸地強了起來。

品味書香。在進入書後，嘗試着讀出自己的感悟與思索。面對書中的山、林；面對書中的天、海，又何啟發？書中存有着許多的做人的智慧，也記載着許許多多人生的真諦，不都等着我們去用感悟、用思索，發現它們嗎？心存感悟，又怎麼能不受益匪淺？

品味書香。心中存有感悟，相信可以讓自己更加博採眾長。如果遇見好詞好句，將它們摘錄下來，細細推敲，反反覆覆地朗讀，長此以往，一定能豐富我們的文學積累，要知道，涓涓細流，匯成江河。

品味書香。如果能真正的做到，那麼既不會走馬觀花，也不會一目十行；既不會覺得別人的文章枯燥乏味，也不會覺得別人的文章膚淺媚俗。此時此刻，所有的書，都想瀏覽，都想收藏。

品味書香。希望這人間最寶貴的精髓，能夠走進我們的心中。

篇十八：品味書香作文

走進那靜謐而又安詳的雨季，我的心絃卻從未被撥動。漫步在那僻靜的小巷，心底也無一處波瀾。怦然間，我彷彿嗅到了那熟悉的味道，甜甜的，迷人的，沁香的，我的腦海裏也在翻尋着，這一令我流連的角色。啊！是書，是書香吧！內心一陣歡喜，熱血也不禁沸騰起來。我沉醉其中，盡情地享受着這書中獨有的墨香。

當我回過神來時，眼前一亮——這不是書店麼？原來我不是在做夢啊！真的是書把我引領到了這樣一個神聖的、載有靈魂的殿堂裏。

我拋開了一切，飛一樣地衝進書店。站在書架旁，來回尋找着，最終鎖定了朱自清的散文集。翻開那藏有墨香的書頁，我的心絃再次被撥動了，譜寫了心中最美的樂章。

還記得，我是含着淚讀完《背影》那篇文章的。我認為那不僅僅是作者在“寫情”，而是在真正“抒情”。我讀着讀着，腦海中回想着父親對我無私的愛，於是，我哭了。我想，作者也是噙着淚寫此文的吧。他的淚水不僅打濕了紙張，也打濕了我的眼睛。在《背影》中，我讀出了朱先生兒時對沒有理解父親愛子之情的追悔，但，我又何嘗不是這樣？整天對父親不予理睬，甚至還發脾氣。可父愛如山，他一次次地包容着我。也正是《背影》，讓我對自己的行為進行了反思，讓我對父親深沉的愛有了更深刻的理解。

還有朱自清的《荷塘月色》，它讓我感受到了這不僅僅是一篇文章，更是一幅意境深遠的中國畫，它雖沒有墨，沒有顏料，只有文字，卻勝過用濃墨重彩在塗染。這不僅僅是畫，更是實實在在的天地，讓我們感受到了大自然的愛與美。

那天，我與書為伴，至今仍讓我記憶猶新。

是啊！“讀萬卷書，行萬里路”，我相信，一篇篇精美的文章，一句句動人的話語和那一個個精湛的字眼，都會給予我無窮的力量，讓我在知識的海洋中盡情遨遊，讓我不斷地汲取那醉人的書香。

篇十九：品味書香作文

閲讀是冬日裏的一縷陽光，能使冰冷的心靈倍感温暖；閲讀是飄蕩在夜空裏的一首歌謠，能使孤寂的心靈倍感欣慰；閲讀是沙漠裏的一片綠洲，能使瀕臨絕望的心靈充滿生的希望。

“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。”淡淡的樹影，隔着輕簾，若隱若現。“碧玉小家女，來嫁汝南王。蓮花亂臉色，荷花雜衣香。”江南水鄉，繞過長橋，淺笑顧盼。“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。”一襲長袍，殘陽餘暉，孑然一人！

猶記得晦澀難懂的《詩經》，在臂彎裏淺唱低吟；猶記得詳實的《史記》，千百年獨成一家之言；猶記得浪漫抒情的《離騷》，在氤氲書香中，傳唱千年！

讀書當如此，在深閲讀中，永遠都能感知文化的魅力，永遠都忘不了古人隔着千年時空傳來的陣陣書香。唯有深閲讀，才能帶來心靈的滌盪。

從小時候第一次接觸文字開始，書籍便與我如影隨形。很小的時候，我讀《唐詩三百首》，於是和王之渙一起登上鸛雀樓，欣喜地吟誦：“欲窮千里目，更上一層樓。”與杜甫一起悲傷地感慨：“飄飄何所似，天地一沙鷗。”或是聽他温柔的低語：“隨風潛入夜，潤物細無聲。”再大一點的時候，我就讀長短不一的散文，於是便記住了冰心那温柔的文字，記住了張曉風懷鄉的作品。

一本好書，一杯清茶，一張睡椅，幾束午後的陽光，安靜地度過一個下午。我喜歡讀書，喜歡書中憂鬱的書香，喜歡書中輕快的旋侓，喜歡書如一把有靈性的鑰匙，為我打開知識之門，讓我在書海里暢快地遨遊，同樣喜歡書如一位老者一樣，為我排憂解難，讓我沐浴在陽光下，讓我看清大千世界，讓我自由地飛翔。

篇二十：品味書香作文

咖啡館的那個角落，有詩和遠方……

——題記

淡淡的清香傳來，順着香氣，來到了一家咖啡館的門前，説是咖啡館，其實這兒也是一家書店。我緩緩抬頭，看着這家店的名字，也太有詩意了吧，名字竟然叫詩和遠方。我帶着興奮的心情走進了這家咖啡館，一排排咖啡色的書架整齊的排列着，簡單卻又不失風雅的桌子零零散散的放着，桌子不多，但椅子卻有很多。直到現在，我才察覺到了一個問題，這家店，特別特別特別的安靜，一點人聲都沒有，只能聽到書翻頁的聲音。我靜靜地走到服務員那兒，點了一杯卡布奇諾，然後走到了一個沒人坐的位置，剛好是在一個角落裏。隨手拿了一本書，連書名都沒看。我翻開了第一頁，上面寫着這麼一段話：朋友，書海之中，你我相遇是緣分，亦是天命。我是一隻孤單的小狐狸，希望你能夠陪我去看看我的朋友們，希望你能看完我的故事！

我覺得還挺有意思的，就看了起來。一邊喝着咖啡，一邊看書，無疑是一件美妙的事。花了一個多小時，我看完了這本書，眼睛裏閃爍着晶瑩的淚光，我看着小王子離開深愛着他的玫瑰，來到了地球，結識了小狐狸，在朝夕相處中，小狐狸發現自己愛上了小王子，可最後，小王子發現想玫瑰了，於是他便離開了小狐狸，回到了自己的星球，即使這個星球上只有他和一朵玫瑰。我為小王子的遭遇感到同情，為小狐狸的愛感到心酸。這時，我才看到了書的題目——《小王子》。我把這本書放回了書架，又拿了本較歡快的書，名字叫做《洋葱頭歷險記》，一邊看，一邊笑，好像自己就在這個故事裏一樣。“南瓜老大爺用他畢生心血建了一個小房子；芹菜先生用他的兩個鬍子晾衣服；最佩服的就是洋葱頭了，太無敵了有木有……”

不知不覺，一個下午就過去了，回到家，思緒還沉浸在書香之中。書教會了我們很多道理，香卻是我們評判它們的標準，我願沉醉在書香中，一醉不醒……

篇二十一：品味書香作文

小時候，在家中，書並不多，不過三四本媽媽給我買的書，《公主故事》，《三字經》等等，正因家中不多，我也只能在這幾本書裏反覆品味，以為世上是不過這些，最多也就幾百本左右吧！但是，到我七八歲的時候，媽媽帶我去了圖書館，我才直到我的想法太傻太天真。

媽媽推開圖書館的大門，映入眼簾的景象真是讓我大吃一驚，從未想過的六層書櫃，一排又一排的書櫃向後延伸着，書櫃上，一排有一排擺放有序的圖書，花花綠綠，應接不暇，一種十分強烈的視覺衝擊，“這麼多的書！”我不禁感歎道，“這書多得真是讓我難以想象。再走進一些，便看見了那些書櫃上的大字：童話，科技……我知道，那是用來分類的。在我那個年紀，對於其他類的圖書還看得不大懂，只對童話一類是情有獨鍾。我跑向童話一類的書櫃，書架上書個個封面漂亮，每個我都想看，這麼多的書！書這麼多堆積起來，高度是有多少個我啊！我興奮極了，在離我最近的一個書櫃裏挑了一本好看一些，讓我心儀的——《仙女蜜兒》，光是這書名，就讓我迫不及待想打開看了。我輕輕翻開書頁，撲面而來的是淡淡的香味，我知道，那是書獨有的香氣，聞着書香，我愜意地看起書來。書中有許多我喜歡的，書中的蜜兒是一個仙女，手上還握着一根仙女棒，還有許多意想不到的事情，我立刻迷上了。雖説家裏童話書裏有許多童話，但都沒有這本故事來得長，來得新奇。我靜靜地坐在閲覽室裏，津津有味地看起書來，一直看到了黃昏才離開。那時我認識的字並不多，讀書是跳讀式的，對於情節也只注重有趣的，這樣囫圇吞棗，以至現在只記得一些支離破碎的片段了。這就是我與圖書館的第一次接觸。

從那以後，我明白書不一定要買，也可以去圖書館看，我不可能把所有書店的書都買到家裏來，於是便去圖書館。正因為這樣，我喜歡泡在圖書館裏，在安靜的圖書館裏，連針落地的聲音都可以聽到，沒有人會打擾我看書。我一有時間就去圖書館看書，隨着年齡的增大，我讀的書越來越多。我讀着不同的書，沉浸在不同的世界裏。再書的世界裏，沒有煩惱，沒有時間的概念。有的，只是温柔發黃的燈光，書中散發的淡淡書香。書中的人物各式各樣，有的天真無知，有的善良熱心，有的心狠手辣……這些不同的人物教會我許多，教我辨別是非，教我做事前思考……同時，我的心也隨着書中人物的變化而變化，有時我會為書中人物的成功而欣喜，有時我會為書中人物的悲慘遭遇而落淚。在書中，我明白了許多隻有親身體會過才會明白的道理，明白了書中人物話語中看似平常的另一面。我開始學會思考，不單單停留在膚淺的表面。對於我來説，圖書館是我的第二所學校，裏面各式各樣的書都是我的老師。我如痴如醉地沉浸在書本的世界裏，我就像一條小魚，不受拘束地在書海里遨遊。圖書館裏的大世界，讓我明白了世界原來這麼大！讓我明白了許多的道理，引着我慢慢走上了人生的道路……

在學習之餘，圖書館何嘗不是一個很好的去處呢？裏面那大大小小的圖書都是知識寶庫大門的鑰匙。讀書，是我們獲取知識的重要途徑，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我們何不去圖書館泡個一下午，在安靜的圖書館裏頭靜靜品味一本書，敞開心扉來與書中的人物進行交談呢？

朋友們，圖書館就在我們的身邊，讓我們一起走進圖書的世界，多讀書，讀好書，“讀書是人類進步的階梯”，讓我們一起在書海里遨遊，讓我們一起品味書香！

篇二十二：品味書香作文

高爾基説：“書是人類進步的階梯。”我正是在書的陪伴下慢慢成長。

還記得讀幼兒園時，每天最快樂的時刻就是睡前半小時依偎在媽媽的懷裏，和媽媽一起翻閲那一本本色彩繽紛的繪本，聽着媽媽娓娓道來的那一個個神奇又美妙的故事，我常常會沉迷在那美麗的畫卷中，久久回味。媽媽見我那麼喜歡，便給我買了一本拼音版的《一千零一夜》，我藉助拼音認識了一個又一個的字寶寶。在他們的帶領下，我結識了善良可愛的小精靈，美麗温婉的公主……我漸漸喜歡上了書這位朋友。

到了二年級，《淘氣包馬小跳》以詼諧幽默的文字，把淘氣調皮的馬小跳和他的同學描寫得活靈活現，栩栩如生，那些如同身臨其境的場面，深深地牽動着我的心，使我更加沉醉在書的海洋中。

後來，《讓太陽長上翅膀》又把我帶入了“風，搖綠了樹的枝條，水，漂白了鴨的羽毛……”的詩情畫意中。我讀着那一首首美妙絕倫的詩歌，好像感到自己也長上了翅膀，在藍天中自由翱翔……《上下五千年》不但讓我瞭解了人類的起源，祖國燦爛的文化和悠久的歷史，還領略到了埃及金字塔、非洲的撒哈拉沙漠等神祕的異國風情……

現在，我的書架已經堆滿了一摞又一摞的書。在成長的路上，有濃濃的書香作陪。一路走來，我收穫了許多許多……

篇二十三：品味書香作文

讀書，如同心靈的小船漂在一條緩緩流淌的記憶長河上，綿延向前。一路上，偶爾高歌，偶爾低吟，打量着歲月的風景，品味着濃墨的芳香。

（一）

“舉頭望明月，低頭思故鄉。”是他經歷與情感的最佳寫照。那是一種思念，一種心痛，一種無奈。人生的幾許坎坷，化作了思鄉之情留在了詩句中。“鄉書何處達，歸雁洛陽邊。”是他的哀愁。潸然淚下，遠眺湖泊，已是新春，陣陣酸意湧上心頭，在我的心底留下深深的印記，同時也在歲月的長河中留下印記。品着詩句，凝視着流星劃過的歲月星空，早已在浩瀚無際的長河中塗抹上他們的回憶。

風吹頁動，書香融融。體會着詩人的孤獨與哀傷，思緒在大唐的長安城裏飄蕩……

（二）

與他一起述説着童年，感覺心像風箏一樣在藍天上飛翔。與他一起讚揚，感受她們身上的樸實與善良。那些人高尚的情操，有一種無華的精神，令人感歎。和他一起追憶的人生，帶着對大自然的崇拜和讚美，淚水浸濕了雙眸，伴隨着母愛悄悄地闖進了我的夢鄉。

風吹頁動，書香融融。伴隨着作家的歡欣和淚水，思想在民國的黑白影像裏徘徊……

（三）

喜愛她的《目送》，喜歡他的《龍眼與傘》，喜歡讀他的《草房子》。那是現代生活的氣息，是對美好生活的讚美，對愛的歌頌，對童年的回憶，對人生的感悟。一顆酸甜的龍眼，飽含着父親對孩子的愛；一個關切的眼神，飽含着母親對孩子的留念；一座草房子，飽含着對童年的不捨。我願意每天與他們打交道，願意站在這些文字的背後，感受着他們的心情。

風吹頁動，書香融融。品味着當代人的沉思和暢想，信念在明天的偉大構想中升騰……

在那記憶的長河中，有多少個美麗的夢。長河流過的而每一個站點，就像一頁頁永不磨滅的篇章。學會感悟，品味生活，品味書香。

篇二十四：品味書香作文

你是誰？你是我心海上的指明燈，你是誰？你是我心海上的一縷明亮，你是誰？你是我心海上的一處幽深的桃花林……只因品味書香，而我還在等你的答覆……

春風輕輕地吹，風是那般輕，那般涼，輕輕地滲入我的心海里，慢慢地飄來一股花香，淡淡的，沁人心脾地，纏繞在我的鼻間。我輕輕地走過去，看見了在春風沐浴中的桃花樹，是那般的美，那般的柔。坐在那長椅上，飄滿了落花，翻開了那本《山中雜記》，享受同樣的幽美。此番此景，或許冰心也曾體會過，我撿起了那片落花，夾在了那頁望向窗外的那片桃花林裏……只因我享受大自然，品味書香。

夏天的風輕輕地吹，吹到了那長條的垂枝上，我輕輕地擺弄它，蟬在枝頭上鳴叫，不時地擾人心煩，荷花在池塘中綻放光彩，有含羞待放的，有露出枝頭的，有綻開那大片大片的花瓣的……“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，我翻開了那本《假如給我三天光明》。那時的海倫。凱勒已雙目失明，但是她感受到、領悟到生活的美好，我輕輕閉上眼睛，感受她那般“美好”，如何真正看清這個世界……我的聯想，只因感悟生活，品味書香。

秋風輕輕地吹，吹到了那老北京城的城牆上，聽見那駱駝的鈴鐺聲，是那般的脆，那般的清，我撫摸着那飽經歲月的城牆，翻開了那本《城南舊事》。那裏的歡聲笑語，童真和長大，都是我們一生中的印記，風還在吹，看見遠處的花落下來了，心裏喃喃道：“爸爸的花兒落了……”，只因心懷童真，品味書香。

寒冷的冬風冷冽地吹，看過太多的人生離別，翻開那本《天藍色的彼岸》，內心百感交集，人生沒有後悔藥，但如果有已是不可挽回……只因領悟人生真理，品味書香。品味書香，而我還在等你的答覆……只因享受大自然，感悟生活，心懷童真，領悟真理，而你是否還在等我的探索……

篇二十五：品味書香作文

書香一縷?書的影子究竟是什麼時候飄進我的世界裏的，我也不大清楚，小時候？頂小頂小的時候？依稀記得那時，夕陽的餘暉還未退去，媽媽抱着我坐在夕陽的影子裏，讀故事、詩給我聽，她拿着一本嶄新的小書，那詩的調子，直到現在我都還記得：向晚意不適，驅車登古園。夕陽無限好，只是近黃昏。時間流淌在生命的河流中。

書的影子也就在我斑駁的記憶中繼續遊移。閉起眼睛，總會有那麼幾片色彩斑斕的書角從記憶的角落中浮起，記不得是從那本書上扯下了。幼年的我被一本一本的童話故事充實的滿滿的，書上那些栩栩如生的形象成了我最好的玩伴，白雪公主、醜小鴨、賣火柴的小女孩……都是我的好朋友，那時候最大的樂趣，就是把這些書上看來的故事講給小朋友們聽，做個故事大王。

一縷書香，就這樣在我的生命裏，飄散開來。閲讀似乎是我最想做也最喜歡做的事情。我本是不安於平靜的人，絕對外向的性格至使我耐不住一點寂寞，但若是給我一本書，我就會靜靜的坐上一天，因為對於我來説，書中的世界，就是我最熱鬧的暄囂。我喜歡詩詞格律，喜歡古人的文言情調，喜歡柳永的深幽和蘇軾的豪放。韓如潮，蘇如海，柳如泉，歐如瀾。那些古詩文無不精妙。蕩氣迴腸，遐想萬千，樂作者之喜，哀作者之悲。他們的那種氣勢，那種深厚的底韻，即使在我這千載之後的人看來也頗為感慨，感慨精神，感慨文彩，感慨中國文化的博大精深。我也喜歡名著。我喜歡笑談興亡成敗的《三國》，喜歡內涵深邃的《紅樓夢》。錢鍾書在《圍城》裏對人性洞察與調侃；托爾斯泰在《復活》中展示精神探索的艱難歷程。他們不斷為我的思想注入新的活力。我開始思考，思考真理，思考生命。一縷書香，就如此在我的生命裏延續、擴散，踩着書的階梯，我走過了歡樂，走過了風雨。

我感謝書，我愛書，愛那一縷清幽的書香。

篇二十六：品味書香作文

翻開書本，淡淡的墨香將我的心化作清泉，漸漸流遍全身，滋潤着我的心脾。那一個個單薄的文字，勾畫出一幅幅豐滿美麗的圖畫，令我魂牽夢繞、沉醉其間。

幼時，我常常伴着《醜小鴨》、《白雪公主》等童話故事入睡，漸漸地我愛上了童話。那時，她已成為我通往書海、文山的燈塔，為我打開了一扇吸取文字精華的窗户，啟蒙了我對這個世界的看法。

步入書的殿堂，我先進入了童話世界。拾起《安徒生童話》，賣火柴小女孩的悲慘身世映入我的腦海，激起我對她的深深同情和對那個環境的厭惡；抽出《伊索寓言》，翻開每個故事的篇章，我發現故事的背後都藴含着一些奧妙的生活哲理；穿梭於《寓言故事》與《睡前故事》，我懂得了美與醜，正義與邪惡的對立，知曉了是與非的區別。

不知什麼時候起，對科學知識的探索似乎佔據了我所有的閲讀時間，將我引入到科學的大海。翻開《十萬個為什麼》，各種各樣的問題讓我着迷思考：彗星為什麼拖着長長的尾巴？植物和人一樣有血型嗎？。一點點知識就好像滴滴雨水匯成小河流入我的腦海。通過看書，讓我接觸到了“化學”和“物理”，慢慢地品味着這兩者的區別與聯繫：水和油精的密度很難分辨，高錳酸鉀具有清潔作用並溶解於水。藉助書籍，我還對人體結構的瞭解更上一層樓。

稍長，我有點沉迷於小説。沈石溪的《白天鵝紅珊瑚》使我知道了紅珊瑚的一生即不平凡也不奇特：本來，她是一隻臭美的年輕天鵝，對孩子和丈夫一律不管。於是，報復到來了。丈夫和孩子命喪黃泉，她才開始醒悟悔改。紅珊瑚撿來了青春和蔻蔻，自己只吃死魚爛蝦，讓孩子吃最美味的鮮魚；她停止了打扮，變成了乞丐婆，讓孩子茁壯成長；她與水獺打鬥保護自己的孩子，最終落成一隻殘疾的天鵝；最後，她找到了一隻能帶走孩子的雄天鵝，把孩子帶離危險，而自己卻凍成了冰雕。我的眼淚不由自主地滑落眼眶。讀沈石溪的《紅弟一生的七次冒險》，讓我知道紅弟是在歷經了重重困難之後才終於奪得了王位。特別是最後的一幕，他與毒蛇展開殊死戰鬥，同歸於盡，讓所有的天鵝目瞪口呆，但讓我卻學習到了紅弟那種奮勇向前，為民除害，不畏艱險，敢於犧牲的偉大精神。

翻過的書頁已經許許多多。有了書友的陪伴，我已不知不覺沐浴在知識的海洋裏好幾個春秋。書，她不僅散發出令我無法自拔的氣息，也有那種只有我懂的魅力，塑造着我的靈魂。還有讀書才能品味出的軒昂意氣，已將我深深感染。人生需要體驗，書香需要品味。書有一種嗅不到，嘗不盡，聞不完的味道，這種味兒將伴我一生。

篇二十七：品味書香作文

品一杯香茗，手捧一卷書，目光輕輕地滑過每一個字，書本上散發出一股談談的墨香混合着紙香，如同春風拂面一樣舒服，讓人如痴如醉，如夢似幻。翻閲那藏盡世間千般情思、萬種風情的紙頁，感受到的是人類智慧的結晶。翻開書，如同品嚐着百味的人生，傾聽花開花落之聲；那真摯而又深厚的情感，豐富的哲理，美麗而又絢爛的意境，伴隨着陣陣的書香，迎面襲來。

夜闌人靜之時，小窗微開，涼風習習，書香在鼻尖縈繞，感受那奇妙的世界。氤氲書香之中，如置身於幽山古寺，時而漫步於清幽小道，時而傾聽暮鼓晨鐘，時而流連於青山秀水……真是悠然自得。

氤氲書香之中，我盡情欣賞“大漠孤煙直，長河落日圓”的雄渾奇景，領略“會當凌絕頂，一覽眾山小”的壯志凌雲，感受“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的憂思之情。書香縈繞，感受古人。

氤氲書香中，我和王維一起分享“明月鬆間照，清泉石上流”的愜意，我也和李清照一起分擔“簾卷西風，人比黃花瘦”的哀愁；和李白一起分享“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的萬丈豪情，也和張繼一起分擔“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”的失意。書香繚繞，我與古人共分享，共分擔。

讀書，讀的是另一種人生。多讀一本好書，無異於多活一種人生。我會與孟德一起“煮酒論英雄”，與陳涉一起“揭竿起義”，與元亮一起“忽逢桃花林”，與黛玉一起“淚眼葬花”，與賣火柴的小女孩一起流淚，與保爾·柯察金一起成長，與簡·愛一起捍衞尊嚴，與阿廖沙一起忍受苦難……

手捧一本好書，細品一杯香茗，茶香與書香交織入鼻，香氣暖暖流瀉，幸福之感悄然來襲。在氤氲的書香中，在唯美的書韻中，品味着點點滴滴的書法濃情，經歷了書中的一次次次精神的洗禮，內心也一次比一次充實，書香索繞，此刻我品味人生。

篇二十八：品味書香作文

書，是知識的泉源，如同大海的水滴；書，如同老師的教誨，使我們受益終生；書，是世上最美妙的樂器，彈出一曲曲陶治情操的音符。

世上有哪一位名人不酷愛讀書？又有哪一個讀書的人大獲成功？

高爾基説：“書籍是人類進步的階梯。”

羅曼·羅蘭説：“和書籍生活在一起，永遠也不會歎息。”

托爾泰斯説：“理想的書籍是成功的鑰匙。”

書中藴涵着取之不盡，用之不竭的寶藏，正等待着我們挖掘，並從中獲得豐碩的寶石。第一次看黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》，心中有着按捺不住的小活動；第一次背會孟浩然的《春曉》而高興一整天；第一次與同學一起朗讀課文而蠢蠢欲動。讀書，讓我們的生活變更豐富多彩。沒有了書，就像鳥兒沒了翅膀；魚兒沒有了書；樹木沒有了根。

讀書，若你完全痴迷其中，達到“人書合一”的境界，那麼，你一定在跟着書行走。書中主人公的情緒也會影響你的情緒。只有達到這種境界，才是真正把書的味道“嘗”得透透徹徹。

讀書使人智慧，讀書使的進步，讀書使人快樂。讀書的好處有很多很多，也讓我們道出了一個又一個與眾不同的體會。從“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”體會到文天祥的豪情；從“先天下之憂而，後天下之樂而樂”中感受到范仲淹的愛國情愫。中化文化博大精深，令人“沉醉不知歸路。”

書，可以使我們增長知識，沐浴心靈，滌盪情懷。像陳毅和王羲之一樣“吃墨水”。書，讓我們在知識的大海里遨遊，從中獲取多方面的知識。

書，不僅可以提高我們的閲讀能力表達能力，還可以提高寫作水平。當描寫一個景象，能讓人覺得栩栩如生；閲讀一篇文章，即刻就可以體會到作者的用意。

書，還可以提高我們的修養，通過一個人看的書可以看出他是個怎樣的人。可以陶治自己的性格，使自己温文爾雅。莎士比亞説過：“書籍是全世界的營養品。”書讓我們找到好歸宿，讓我們在社會上有立足之地。

曾經，我只喜歡看漫畫書，對摸不着頭腦，完全沒有興趣，直到愛書這人媽媽買來兩本書讓我仔細品讀。迫不得已的我只有看書，誰能想到我居然從此對書愛不釋手。啊，那一幅幅栩栩如生的風景畫，一篇篇感動人心的美德故事，一個個扣人心絃的歷史傳奇，令我不得不跟着書的腳步行走。

書，不僅要讀知識之書，還要讀社會之“書”。當地上長滿了青草，向人們展示它的美麗，旁邊立着“保護花草”的標語，一些人還是依舊踐踏過去；公路兩旁都有垃圾箱，人們卻照樣把果皮紙屑亂丟在街道上，造成難聞的氣味；河裏清澈見底，水乾淨得可以喝下，直到在河旁建房的居民將廢垃圾甚至糞便排到河裏，河就變得與眾不同，臭氣熏天，污水橫流。這些人，是沒有道德心，沒有讀過社會“書”的人。

聞！那淡淡的墨香。人生需要品味，書香需要品味，品味書中的香味！品味生活的精彩！

篇二十九：品味書香作文

“嘩啦啦”風吹過，樹葉因風歡舞，風伴着香氣，吹開了我對書的思念。“當我走向你的時候，我原想收穫一縷春風，但你卻給了我整個春天”我徜徉在書海里，品味書香。

月光燦燦，星光淡淡。我側身倚在桌子上，品讀着一本百讀不厭的好書《唐詩三百首》每每在詩詞裏讀到水，田園，每每筆尖流出夏夜，那一滴滴文字滴入血液，都會帶我重新回到那書香瀰漫的家中。

小時候，我認為“必讀書要多，案頭書要少”我認為案頭只能擺兩本書，一本是精讀的，另一本是泛讀的，作為調劑我每天讀書的時間固定在晚上，因為喧鬧了一天的孩子將在夜晚沉睡，吃過午飯，催促母親切好水果，便迫不及待地端去書桌與書共享，薄紙響起輕微沙沙聲，使書房顯得格外而寧靜，鼻間書的幽幽墨香和水果混成一種奇異的味道，牽着我飄進另一個世界，那裏有潺潺的清泉，和熙的暖風，動聽的鶯啼；那裏的天空可以飛翔，那裏的嫩葉永遠眷戀着枝頭，而我，在綠葉鞦韆上盪漾，無拘無束地享受每一縷屬於我的幸福陽光，細細地品味着每一片潔白羽毛給予心靈上的輕撫，我的影子的靈魂早已在一個神祕而快樂的世界。

是的“讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創造”高晗常説，沒有書人類將跌進怎樣的世界，可想而知，書是我們精神上的靈魂，肉體上的生命，每次寫，都會先讀一本題意相近的書，也因此忘了疲憊，畢竟“飯可以一日不吃，書不可以一日不讀”可見書引領我們找到了茫茫大海中那唯一的燈塔，這個朋友有多重要！

10歲之前，我雖愛讀書，但也並不是每人都有這個“特權”因為家裏離城遠，旁邊沒有書店。因此，我三天兩頭被書精靈引到書店，雖經歷坎坷，但也很快樂。我徜徉在書海里，感受並使用這些“特權”把讀書筆記寫下來，分享給我的弟弟妹妹。我愛讀數書，它帶給我的快樂無可替代。直到如今。

“裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下”書使人獲得知識，知識讓人自信，自信贏得尊重！你何曾聽過花綻放的聲音？那一聲裂帛般小心翼翼卻又無比堅定的脆響便嗅到了新生的芬芳與愉悦。書，僅僅只是書，但當它舞動成屬於自己的精靈時，生命也從此綻放！

篇三十：品味書香作文

書，是一罈陳年老酒，甜美韻香。

書，是一幅傳世名畫，精美雋永。

書，是一首經典老歌，輕柔温婉。

書，是一方名貴絲綢，細膩光滑。

在書的大地上，我像一株小草，沐浴着温暖的陽光，吮吸着知識的雨露；在書的海洋裏，我像一條小魚，盡情享受着海中的一切，細心的體驗着一次次驚心動魄的歷程，凝聽着一篇篇撲朔迷離的故事，遨遊在這一個個似真似幻的神祕境界；在書的天空中，我是一隻小鳥，隨着朵朵白雲我越過一座座高峯，一片片草原，一條條河流，飽覽祖國的大好河山，在這片寶土上快樂的飛翔。

從小，我就與書結緣。幼時，我被厚厚的一本《安徒生童話》所吸引，每當夜晚，我就拉着媽媽給我講書中的故事，隨後，媽媽那温柔的聲音伴我進入夢鄉。那精彩的故事情節更是在夢中迴盪着，我看見醜小鴨變成了美麗的白天鵝，聽見了白雪公主與七個小矮人在森林裏追逐嬉戲的聲音，也被賣火柴的小女孩所感動。

長大後，我已不再對童話故事感興趣，而是對鬼故事產生了喜愛。我讀到可怕的地方，心不由得咯噔一跳，總覺得背後有人吹涼風，冒一身冷汗，有時，明明嚇得我晚上不敢睡覺，一閉眼就不敢睜眼，一睜眼就不敢閉眼，可真奇了怪了，你越害怕就越想看，尤其是晚上，那可看得過癮了！

上了四五年級後，我也不看鬼故事了，知道了那是假的，騙小孩的，嚇人的了。我現在改行看歷史類的書籍，平時也看一些科幻類的，還喜歡偵探一類的小説，如：《棕狐迷案》、《福爾摩斯探案集》等，當然，名著也不冷少，後來，我的作業變的多了起來，變的繁忙，由一個輕輕鬆鬆的、不用為事事都發愁的小孩變成一個壓力山大的國小生，但我仍然堅持閲讀，因為我一直記着魯迅先生的一句話：“時間是靠自己擠出來的。”

現在，我讀的書可多了，作文也寫得很好，這都是讀書帶給我的好處，就如冰心奶奶所説：“讀好書，多讀書，讀好書。”

篇三十一：品味書香作文

不知從何時開始，我愛上了讀書，不管是漫畫書、笑話書還是故事書，我都情不自禁想去翻翻、看看，有時還會找同學借書。

我那温柔賢惠的母親，她也希望我多看點兒書，她總是念叨着：“多讀書，哪怕是什麼課外書，對你語文作文題呀、閲讀理解呀，都有幫助，你要多多讀書。”那好吧，我也就免為其難看一點吧，後來我就天天看，結果就愛上了看書。

那次學校的某個地方，在賣書，我苦苦哀求了母親好久，她才答應給我買的，畢竟家裏經濟條件沒有那麼好，她也不願多花錢，可孩子長大了，要讀書呀……

我挑了幾本自己喜歡的，很巧的是，它們都是出於同一個作者。其中我最喜歡一本叫《做最好的自己》的書，看名字覺得挺勵志的，我便心儀了它。這本書是由一個又一個小故事組成的，看的時候，覺得像是作者周邊朋友的真人真事，咱也不知道，咱也不敢問吶，哈哈。這裏邊的小故事，從多個方面寫，有關於愛情的，有關於親情的，也有關於朋友的。作者寫下的語句，就如同心靈雞湯一樣，灌進我的胃裏，心裏……

在書裏面，印象最深刻的就是第一篇裏的一段話，但最主要、最概括的還是最後一句話：他是你的生活背景，而你是他的甲乙丙丁。小時候看了還不是很懂，可到了長大之後，再去重温一下那段話，我似乎明白了很多。我明白了，在愛情裏面，暗戀是最卑微的那一種；我明白了，當他不喜歡你，你永遠只是他周圍花花草草的其中一個；我明白了你愛他，明明愛是多麼廣大的，現在卻變得如此卑微。愛情如此，親情、友情亦如此呀！

這本書當然不止這一個故事，還有很多，很多耐人尋味的故事。

書，我讀過很多本，最愛的就是這本，鍾情這本。到現在，我不知已經反反覆覆讀過多少遍，真是越品越香，越是無法自拔呀！