六年級插上科學的翅膀飛精品作文（精品多篇）

插上科學的翅膀飛作文 篇一

我是一個天才科學家，四十歲，喜歡探索新領域，製造過許多新機器，對人們都非常有用，這次，我又做了一個新東西——時光機。

我決定親自嘗試它的功能，於是我坐上它，設定了四個站點，這四個站點各有特色。等調好後，我就正式穿進時光隧道，開始時光歷險了。

第一站：恐龍時期。嗯，這一站非常危險，有時半路衝出一隻恐龍，對着我張開恐怖的大嘴。但是並我不害怕，因為我早就準備好了防身物品，恐龍也無奈我何。但每天看着恐龍弱肉強食，沒有一點文明的氣息，我很快就厭倦了。此地不宜久留，拜拜。

第二站即刻到達：盛唐時期。唉呀，這個時期的詩人眾多，我這個小詩迷可要好好請教一番啦。李白、杜甫、王維，都要好好認識一下。其中，我最喜歡的就數詩仙李白了。他瀟灑自由，真真招人喜愛啊！這裏的人們和我一樣，酷愛詩詞。李白出身大户之家，瀟灑帥氣，長劍如虹，再加上詩寫得好，就備受人們崇拜了，我經過幾番周折，好不容易和他交上了朋友，還邀請他一起喝酒賞月，好不快活啊！

再美好的時光，也總免不了別離。很快我就奔向了第三站，這是我的中學時期，這一時期，我在書山學海里遨遊，學到了眾多的知識，看到那個努力的自己，我感到無比的欣慰。

最後到了第四站：未來世界。沒想到這裏山清水秀，環境極其美好。要不是看到先進的空中隧道，我還以為時間設定系統出錯了呢。一打聽才知道，未來的人們不做任何破壞環境的事，不亂砍伐樹木，不吃任何野生動物。反正在這個時代，人們開始悔改，盡一切能力保護環境，生態終於平衡了。

叮咚，旅行結束。這次旅行真是精彩無比，期待着下一次旅行更有趣，不過，我得找個同伴，你願意和我一起去旅行嗎？

插上科學的翅膀飛作文 篇二

科學的知識是無窮無盡的，而創造科學的科學家更是無窮無盡的。他們創造的書籍還在不停地增加，而法布爾寫的《昆蟲記》已經把各種昆蟲的大部分寫得非常具體，如：他研究土蜂用了2年，研究藍包甲蟲用了25年，研究隧蜂前後經過了30年，研究螳螂用了30年。

法布爾花一生的精力寫成着名科學書籍《昆蟲記》這部書一共10卷，第一卷在1887年問世，最後一卷在1910年他87歲時出版。前後一共經過了14年，完成了《昆蟲記》1到10卷。當時完成第10卷時，他已87歲，已到了老眼昏花的年齡了。但他還要繼續寫《昆蟲記》11卷。

法布爾92歲離開了人世。他在離開人世之前説了他最後一感人肺腑的話：“我要做的事還有很多很多”。他堅信，一定會有人完成他沒有完成的事，將科學發現的完完全全，要做到最好，甚至比他還好。法布爾的成功代表還有別人會跟他一樣成功，或比他還要成功，沒有他成功也是成功，只要為科學付出自己最大的努力。

只要努力，就能成功。雖然不能代表自己一定比別人成功，但只要儘自己最大的努力，就一定會成功。俗話説的好，天下無難事，只怕有心人。

插上科學的翅膀飛作文 篇三

我們路上經常會看見很多垃圾，那是因為有些人不願意把垃圾扔到垃圾桶。

我發明了一種收垃圾的機器人。它和現在的機器人造型差不多，不過在有人扔垃圾時，它胸口上的蓋子會自動打開，等人把垃圾扔進去後，蓋子又會自動合上，而且在它的頭上還有太陽能光板。

這種機器人有很多好處。它在人羣中穿梭，有人想扔垃圾它就會停下來，這樣，那些懶得去垃圾桶扔垃圾的人就不會亂扔垃圾了。它在路上隨處可見，而且顏色也不一樣，每種顏色代表一種垃圾收集處。看，一個小朋友手裏拿着空礦泉水瓶，旁邊綠色的可回收垃圾機器人來到他的身邊，打開胸口的蓋子，於是小朋友把手中的礦泉水瓶扔了進去，蓋子又合上了，接着機器人就開走了。

不用裝電池。白天，機器人吸收陽光，一半變成動力，另一半留到晚上用。到了晚上，機器人開始使用白天留的陽光，而且頭上會開啟一盞燈，照亮眼前的路。

壞了不會耽誤工作。有機器人壞了，如果不是輪子壞了，就會自己來到工廠，會有機器幫忙修理，同時也會派一些新的機器人去工作，這樣機器人修好了，工作也沒有被耽誤。如果輪子壞了，就會向工廠發送消息，工廠會派一些機器把它運回來修。

這時，大家肯定會問：如果垃圾裝滿了怎麼辦？當垃圾裝滿時，機器人會來到不同的垃圾區域，清空完垃圾後繼續工作。

這就是我發明的垃圾機器人，希望很快就能被廣泛應用。

插上科學的翅膀飛作文 篇四

經過人們的努力，實現了以前遙不可及的的夢想——在月球上建造房子，讓人類到月球去居住。

現在的月球和地球一樣，也有了公路、樹木和城市。今天，我們一家人和很多鄰居一同來月球旅遊。剛到月球，我便迫不及待地去四處看看，看到了許多外星人。我立馬奔跑過去，可外星人根本不理睬我。我看到一位叔叔，可是叔叔説什麼，我根本就聽不見，只見一位叔叔的嘴不停地張合。他緩緩地回到家裏，拿出了一個像地球上的無線藍牙耳機，示意讓我戴上耳機。我接過耳機戴上了，按一下耳機的按鍵，馬上叔叔説什麼，我都聽得一清二楚，我們可以相互對話了。叔叔給我拿了很多耳機，我拿耳機回來給了媽媽。媽媽看到了，又給了她的老朋友——一位阿姨。我跟阿姨解釋怎樣戴上這耳機。媽媽沒有戴月球耳機，她説話別人聽不到。我示意媽媽戴上耳機。媽媽和爸爸把耳機戴上了，我讓他們打開開關，他們將開關打開，這樣他們就可以跟阿姨聊天了。

我和阿姨打了招呼，然後跑開了，去找小朋友玩。我找了好長時間，沒見到一個人，人們都不去那裏了呀？我心裏有些着急。

這時，我發現有很多家長都站在前面一個地下通道的入口處。走到跟前，才知道，這是學校的大門，有很多國小生從這裏進入了月球的虛擬學校，而我要進去，可守門的機器人不讓，因為現在裏面已經放學了。

第二天，我乘坐飛船來到了學校，只見學校裏面的孩子們都用電腦在學習。

回到家裏，過了一會兒，媽媽要去買菜，要我跟她去，我答應了。我跟媽媽去了蔬菜大棚，我又去了水果園。我開始採摘各種水果吃，不一會兒，我就吃得撐了。而那裏面的水果根本就不要錢，免費採摘。因為在月球買東西一般都不需要錢的。

媽媽採摘完了，我也吃飽了。媽媽説：“我們回去做飯吧！”“好的！”我興高采烈地跟着媽媽往家走。

這時，看到了一家薯片生產公司，我馬上奔跑過去，拿了許多薯片，不一會兒就吃完了。但是我很渴，我突然看到可樂公司就在路邊，我進去拿了一瓶可樂喝了起來，喝得津津有味。

我們回住地，媽媽開始做飯，半個小時過後，飯菜就出鍋了。吃完飯，媽媽帶我去休閒中心那裏玩。那裏有很多外星人。在那裏我結識了幾個有趣的外星人，他們其實並不可怕，而且還非常友好，一個外星人説：“有機會一定到你們的地球去旅行。”我爽快地答應下來：“到時候，我會親自帶着你們，去認識我們的地球！”

不知不覺，在月球上的一天就結束了。這次月球之旅，讓我大開眼界，我相信人們在月球的生活會更加美好。

插上科學的翅膀飛作文 篇五

我們學校的科技節又開幕了！這次科技節比賽的項目是“水上建築”。今天，楊老師鄭重地對大家説：“這節課，我們要選拔比賽的選手了。你們一組接一組地去去倒水，並且在桌面上準備好紙杯。”

比賽開始了，按照楊老師的要求，我先把最下面的六個紙杯平平地放在臉盆上。這時，我發現裏邊的杯子漂浮在水面上，總是左右晃盪着。有什麼好辦法可以使杯子不搖晃呢？突然，我看到旁邊的同學往六個水杯倒水，不一會兒，杯子竟然發生奇蹟啦！只見水杯安安穩穩地“站住”了。我趕緊學着他的樣兒，也往水杯裏倒了少許水，我的杯子也不會晃盪了。然後，我一層接着一層地把杯子往上疊。正當我得意時，只聽“啪”的一聲，杯子全倒了下來，我失敗了，失望極了！這時，老師一聲令下“停”，同學們全停了下來，緊接着老師向我們宣佈了本次參加“水上建築”的選手。

“水上建築”不僅鍛鍊了我們小朋友的動手能力，挖掘了我們的智慧！甚至還給我們的課餘生活增添了無限樂趣。我們漸漸地走向科學的大門，希望明年的科技節更加精彩！

插上科學的翅膀飛作文 篇六

太陽無情地釋放自己的熱量，把我熱得喘不過氣來。於是，我打算去小賣部裏買冰條解暑。

到達小賣部，我直衝冰櫃走去，可是，我竟看見了厚厚的棉被壓在冰櫃上。我心想：這麼熱的天還把棉被放在冰櫃上，裏面肯定全化了。心下想時，我便去“幫忙”把被子拿下來。

這時，小賣部老闆回來了，見我“行兇”，連忙對我説：“你幹什麼！快放下！”面對氣勢洶洶的老闆，我乖巧地放下棉被，站在一旁等待責罵。“你在幹什麼，等會兒裏面冰條都化了！”我十分疑惑，我算是在幫他呀，他怎麼還數落我呢？“為什麼呀，明明蓋上被子才會化呀！”我不服氣説道。老闆聽了語重心長地對我説：“我這樣做，是為了防止外面的熱氣流進去，這是在保冷呀！”

我聽了，十分羞愧，對老闆説：“對不起，我知道錯了。”老闆十分無奈，只好放過我，但又警告我，以後可不要再犯傻事，我也點頭答應了。

一次去買冰條的事例，讓我明白了許多知識，也讓我知道了生活中的科學道理，無處不在。

六年級插上科學的翅膀飛作文 篇七

未來的教室充滿着智能和神奇。

走進教室，一切設備都會在一瞬間變成綠色，摸上去，手感十分好，感覺就像摸在棉花上一樣柔軟。綠色不但讓眼睛十分舒服，還可以把不好的`心情統統甩掉。

進了教室，首先映入眼簾的就是黑板，黑板由四塊電子屏組成。右上角有一個突出的藍色按鈕，可不要小看它喲！它的作用可大着呢，老師講課時，如果把字寫小了，就可以按一下按鈕，同學們就會感覺字放大了，如果字還小，就再按一下，字就會又擴大一點，直到大小合適為止。

抬起頭，一眼就看見那美麗、安全又温和的燈。燈“住”在綵帶上，你肯定會想：燈怎麼會在綵帶上？燈不是很重的嗎？讓我來告訴你吧！這種燈像小氣球一樣大，重量是二十克左右，而且還十分安全，絕對不會漏電，並且這種燈是靠吸收教室裏的二氧化碳來充電的，不但節能而且還淨化了室內空氣。這種燈還有一個特點，就是照出來的光是柔和的，一點也不傷眼睛。

未來教室的窗户也比現在的安全、神奇得多。窗户是用一種特殊的透明棉花材料做成，這種窗户不僅不會破，還可以預防近視。近視眼的同學只要每天看這樣的窗户十分鐘，不需要動手術，不到一年眼睛就可以恢復視力。

未來教室的桌椅也方便了許多。這種桌椅十分神奇，同學們一坐上去就會不由自主得認真學習、聽老師講課，而且還可以糾正同學們的寫字姿勢，可以説是一舉多得。

進出未來教室時，你也會發現門也方便多了。同學們根本就不用鑰匙，我們只需把自己的手掌在門上掃描，如果數據庫裏有我們的掌紋信息，門就會自動打開，否則，就會警鈴提醒。

未來的教室是令人嚮往的，讓我們一起探索科學的奇妙，讓我們一起進步，長大努力爭取創造這樣的教室。