等待的力量中學生話題作文

等待的力量中學生話題作文1

“花開的時候，便是你綻放的時候。”老師將手中的花放在窗台上，拍拍我的肩膀以示對我的鼓勵。開學初的第一場考試，我便令人大失所望，我瞧着自己差強人意的成績，不由得對自己產生了一絲不相信，面對老師殷切希望的眼神，我滿心羞愧。“不要緊的，你要學會等待，等待花開，等待時機。”老師温和的笑容給了我巨大的動力。

夜裏，一場暴風雨不期而至，將夏日的悶熱一掃而空。豆大的雨珠敲擊着窗台，狂風猛力地刮，窗玻璃不住地顫抖着：“啊!那盆花呀!”我突然想到了那盆花，連忙往窗台看去，柔弱的枝條頂着一個小小的花苞，在風中遭受着暴雨的蹂躪，搖搖欲墜。我撲上去，想把它抱進屋，可才一打開窗户，雨珠就不住地打向我，一時間眼前一片水霧，什麼也看不見，只好放棄了這個打算。

抹了抹臉上的水珠，我又坐回書桌前，咬着筆對付那難纏的數學題。可無論如何，我眼前總是浮現出那忍受暴雨擊打的花苞，怎麼也無法靜下心來做習題。無奈，我索性往牀上一躺，矇頭大睡。

清晨，我從睡夢中醒來，第一件事便是去看看那花。“呀!”我不禁驚呼。那花在暴雨的衝擊下竟然活了下來，還舒伸開了那細小的枝葉。我對它愣了一會，便自忙到書桌前，又開始了與數學難題的筆墨“大戰”。

“再過幾天要考試啦，你要認真點呀!”媽媽不聲不響地推門進入，站在門口一臉嚴肅。我手中的筆頓了頓，又在草稿紙上塗寫起來。

接連幾天的“挑燈夜讀”頗有成效，而在我的期待下，又迎來了這學期的第二場考試。果真是“讀書破萬卷，下筆如有神”啊，科科考試我奮筆疾書，從前的難題也迎刃而解，成績很快便公佈了，我真的“一鳴驚人”：我成為年段第七!我幸福得整個人輕飄飄的，彷彿騰雲駕霧。

回到家，便聽見媽媽欣喜如孩童般的喊叫“快來看哪!開花了，開花了!”我飛奔到窗台，果真看見一朵微微泛着嫩黃的白花開在盆中，那可不是茉莉花嘛!我的耳邊不斷地迴響着老師的話：“花開之時，你更會成功，只是，你應當學會等待!”是啊，等待時機，等待自己精彩的綻放!

等待的力量中學生話題作文2

每個幸福的家裏都會有着這樣一個人：他的肩膀比山峯還高，上面總會留下兒女曾經的哭痕;他的心比天地廣，曾經總是原諒幼小的兒女犯下的錯誤;他的擁抱比太陽還温暖，曾經安慰過失落的兒女……這個人就是——父親!

父親的偉大是無窮無盡的，可是我的父親真的就有那麼偉大嗎?他每天都只是忙忙碌碌的，回來吃頓晚餐都難!父親既然不管這個家，他還偉大嗎?

一開始，我並不大在意父親，因為他是那麼少與我見面，會有多少對他的思念呢?可是到後來，《爸爸去哪兒》這部電視劇放映在了電視上，我眼巴巴地看着五個父親和五個孩子在一起的快樂，該是多麼羨慕啊，恨不得自己就是小孩其中的一員。再想想，我的父親呢?他真是不該配做我的父親!

漸漸的，羨慕一天天膨脹，變成了嫉妒。偏偏在這時，《爸爸去哪兒》這部電視劇出現了令人感動的一幕：在舉行滑沙的比賽當中，一位叫田雨橙的小女孩想從的沙堆獨自滑下來。作為父親，怎麼可能讓她去冒險呢?可是她的父親田亮答應了!令人意想不到的是，田亮在她女兒滑下去的那一瞬間，緊緊抓住滑板的把柄，隨着滑板一起跑下去!

父親，這個詞在我心中因為種種原因，使我感到如此陌生了……

“平日為事業忙碌的爸爸，終於可以陪我從早到晚。其實我的願望很簡單，如果你有時間，請多陪陪我好嗎?每一個有你在的地方，都是我心中最美的港灣。”

《爸爸去哪兒》這一首詩使暖流再次流入我那孤獨寂寞的心田，是如此幸福，美好……

看完這首詩以後，我時常會暗暗想到：或許，父親一定有在關懷着我。只是，他的時間與精力都不夠，我需要等待。

漸漸轉變的心態挽救回了懸崖上妄想掙脱的鳥兒。父親的愛，一開始向我流來……

春天，叫我注意身體;夏天，給我買可口的西瓜;秋天，無數次的叮囑;冬天，披上的一件件衣服……渴望得到愛的我真正得到了想要的!

此時此刻，等待換來的父愛已不再陌生，我沐浴在父愛的陽光下，是如此幸福……

等待的力量中學生話題作文3

時間的年輪永增不減，透過記憶的樹枝望去，那是愛的身影，孤獨的遙望着——別讓那份愛成為等待。

當晚霞的餘光灑滿天際，我坐着大巴車終於來到了奶奶家。走在熟悉的鄉間小路上，我貪婪的嗅着甜潤的空氣，心曠神怡。望着白雲、藍天、遠處一摞一摞的麥穗、在追逐嬉戲的林間小鳥。這些，都是我心中的期盼啊!

在那扇斑駁鏽跡的大鐵門前，奶奶佝僂着的身軀扶着牆張望着、等待着。金黃色的夕陽灑在她的身上，為那銀眉鶴髮鍍了層金，顯得温暖人心。看見了我，奶奶步履蹣跚的向我走來，臉上蕩起了笑容，笑的眼睛咪成了一條縫，笑得像嘴角淌着蜜。看到奶奶臉上的笑容，我的內心蕩起一串串漣漪。我趕忙上前攙着奶奶。走進院落，看着柵欄上纏繞着的藤蔓，一株株玉米高昂的挺着頭吮吸着陽光和依舊長得鮮活的雛菊，心裏感到無比温暖。

小木桌上熱氣騰騰的飯菜吸引着我，走上前。仔細一看。啊!都是我最愛吃的菜，我的眼神木然呆滯住了，內心深處的那份柔軟顫抖着。奶奶為我盛了米飯，一個勁地給我夾菜，小小的碗摞的像小山似的。奶奶的一隻手殘疾，另一隻手也顧不上自個吃，只是看着我，目光裏盡是慈愛。春風吹拂，拂亂了她那滿頭銀髮。我幫奶奶撫平了被風吹亂了的頭髮。驀然，我從奶奶慈祥的目光中看到了孤獨，看到了欣喜。

忽然，腦海中的思緒追憶着往事。雙眸盯着門後放着的那把搖椅，彷彿穿越時空的隧道，回到了兒時。

奶奶會講故事，好多好多就如小院樹上的葉，記憶中奶奶坐在搖椅上，而我坐在她的身邊頭依偎在她的懷中，像只温順的小貓聆聽着。轉眼間，奶奶養大了我，卻蒼老了自己。奶奶老了，內心孤獨，可是，誰又來陪伴她呢?

時間都去哪了?在歲月的蹉跎中，一點點逝去了。讓愛回家，別讓愛成為等待。

等待的力量中學生話題作文4

等待，是寂寞的。

等待，是漫長的。

在某扇門的後面，總會有那個熟悉的人，在徘徊着，在等待着，那另外某個人的歸來。

國小的時候，每天上學就一直盼着放學，彷彿每天上學的目的，不是為了學習，而是為了等待放學。她總會在放學時等候在那座漆黑的大鐵門前。雖然，她並沒有擠到那最靠前，可我還是看見她站在人羣的後面，輕踮着腳，微皺着眉頭，焦急地朝門裏望去。

她在人羣中等待着。

直到她看見了我們的班主任帶着一個拉得長長的隊伍，這才放下心來，舒展了眉頭，靜靜地站在原地，等待着我撲向她的懷抱。她怕我餓着，就買一個麪包，在放學時第一時間塞到我手心裏。

慢慢地，我長大了，我不再是那個放學需要大人來接的孩子了，我成為了一名國中生。

每天，我放學的時間都很晚。一天的學習，弄得我身體裏除了疲勞和飢餓，再沒有第三樣東西。雖然我沒有親眼目睹，但我篤定地相信：她曾無數次地站在窗口，像國小那樣，焦急地望着、徘徊着。

她，是在等待我的歸來。

“咔”，門開了，她蹭地，便站了起來。“來來來，吃飯了，剛做好的，還是熱的呢。”可是，我又何嘗不知道，她為了讓我放學一回家就吃到飯菜，把早就做好的飯菜熱了多少遍……望着這一大桌子豐盛的飯菜，我感到一陣鼻酸。長吸一口氣，便看見她替我拿來了碗筷，笑吟吟地看着我。

我長大了，對媽媽的依賴少了，可她對我的愛卻不減。

有的等待，是短暫的。

有的等待，是幸福的。

等待的力量中學生話題作文5

“花兒花兒為誰開，一年春去春又來，花兒説它為一個人等待”花可以等，人就不能等嗎?

此時的我趴在課桌上，盯着卷子一角寫着的紅色的刺眼分數，後面那一把把大紅叉像正往我心上烙，我強忍着不哭出聲我都不知是該追逐成功，還是等待成功了。

一想到媽媽陰沉的臉色，犀利的眼神，我的心上立馬壓了一塊大石頭。好不容易挪到家門口，我剛抬起的手又放下，抬起·放下。猶豫再三，我輕輕叩響了家門。門開了，媽媽和顏悦色地看着我，也沒問我考試的事。我剛把書包放下，媽媽就像幽靈一樣貼過來，像想起什麼似的，問“這次考試怎麼樣?”我身體一顫，媽媽看到我的反應，面色沉了沉。我尷尬的笑着，像被按了慢動作鍵一樣，緩緩抽出試卷。

她一把把卷子抽走，瞄了一眼排名，首先臉一黑，再翻了翻後面的錯題，媽媽瞬間變成了包公。我心中哀歎“唉，又完了!”她大聲地數落着，教育着。一個個難聽的字眼砸向我的耳朵，尖利的聲音充斥着整個大腦。我已經哭得上氣不接下氣了。我盤坐在牀上，終於忍不住了，吼道

“我一直都很努力，可我真的考不進前十，你就不能喜歡不優秀的我嗎?”“媽媽，我是蝸牛啊，為什麼你總是抬頭羨慕雄鷹，也不肯疼惜一下筋疲力盡的蝸牛呢，你什麼時候能停下追逐雄鷹的腳步，來等待一下蝸牛呢?”我的聲音越來越小，最後變為低喃。

説完，四周靜悄悄的，連呼呼的大風也停止了説話。半晌，媽媽鐵青着臉離開了我的房間。

又一次考試，我也算是有點長進，可媽媽卻不這麼看，繼續數落我。我百無聊賴的聽着，竟然發起了呆。忽然一句“你真是無可救藥!”落入耳中。呵，她説我無可救

藥!我愣愣的望向窗外，冬天的陽光温柔的讓人想落淚。

至少上天是憐憫我的，又或許是“無可救藥”刺激了我。我破天荒的考了一個第六名。當我雄赳赳·氣昂昂地拿出卷子時，媽媽難得的笑了。

媽媽，哪天蝸牛爬不動了，你是否願意在前面等着我呢?