魔法師的五年級作文2多篇

魔法師的五年級作文 篇1

水是一個神奇的魔法師，它能施展許多有趣的魔法。它所施展的魔法能讓整個世界充滿活力，能讓世界萬物變得生機勃勃，還能讓人們在馬路上堵車……

水是個熱心的魔法師，它能變成雲，上天和太陽去交朋友。當它看見地上的花草樹木都快枯死的時候，它會召集自己的雲朋友，擋住太陽，讓太陽用身上的光芒把自己和朋友烤得滿頭大汗，好讓地上的花草樹木都喝到它們充滿熱心的汗水，再變得生機勃勃。

水是個淘氣的魔法師，它能變成霧，飄到每個地方，沒有一個地方是它不認識的。它每次在城市中飄來飄去的時候，馬路上的車都會因為看不清楚路，排一個長長的隊伍。而它還調皮搗蛋的在那裏晃來晃去，讓人們無法看清前面的路。馬路上的車輛，就像是一條彩色的長龍在霧中靜靜地等候。

水是個善良的魔法師，它能變成雨，當哪個地方發生了嚴重的旱災，“善良的魔法師”就會把它的夥伴們叫來，然後一起玩打水仗。當它們玩得正激烈的時候，也是雨下的最大的時候。當它們停止打水仗得遊戲，準備各自回家的時候，也是旱災化解的時候。

水是個無所不能、變化多端的魔法師，它有時讓人喜歡，有時讓人討厭……水為人類做了很多的事情，我們大家都來珍惜每一滴水吧，把每一滴水都用得非常有價值，不要讓這生命之水白白浪費掉。

魔法師的五年級作文 篇2

我是一個非常普通的女孩，但我一直盼望着某一天我能擁有神奇的魔法，成為一個無所不能的神祕魔法師。假如我是魔法師，我會戴上尖頂魔法帽，披着隱身大披風，手拿魔杖，每天坐着飛毯在天空巡邏。假如我是魔法師，我首先會飛到一望無際的沙漠上空，揮一揮魔杖，念幾句咒語，一轉眼，沙漠變成了充滿勃勃生機的“綠色樂園”，到處都是翠綠的樹木和甘甜的泉水。小鳥和其他動物在這裏快樂地生活，它們再也不會沒有食物，沒有家園，更不用擔心沙塵暴的襲擊。我還會飛到貧困山區，用魔法變出一所所現代化的學校，再把枯燥乏味的課本變成抹着奶油的蛋糕，把書中的人物變成動感卡通超人，讓所有的小朋友都能輕鬆地學習，在充滿奶油香味的世界裏入睡。我還要飛到城市上空。如果我發現了被污染的天空、河流……我就揮動魔杖，念幾句“變幻咒語”，把廢氣變成氧氣，把有垃圾的地方都變成草坪，把河流變得清澈，讓可愛的魚兒在水中悠閒地游來游去……

我在天空巡邏完畢，我就變身來到各個商場，輕輕念起“真假現身”咒語，讓所有的假冒偽劣商品再無藏身之地。這樣，顧客就不會上當，小弟弟、小妹妹們也不用擔心變成“大頭娃娃”了。假如我是魔法師，我要用魔法給所有的病人解除病痛，讓全世界的人都過上健康美好的生活；我還要讓所有的壞人都消失，讓整個世界變得幸福、快樂、和平……假如我是魔法師，我想實現的願望會很多很多……我相信，經過努力，我一定會用知識的魔力實現自己的夢想。

魔法師的五年級作文 篇3

從小我就有一個願望，就是要當一個聞名世界的魔法師，幫助人們。

假如我是一位魔法師，我要讓世界沒有戰爭，所有人都快樂的生活着，不會再喪失親人。

假如我是一位魔法師，我會幫沒錢讀書的兒童變一所學校，讓他們能跟我們一樣，能在鮮花中讀書，能在書海中快樂的成長。

假如我是一位魔法師，我會在黃土高原和沙漠上變出一片片森林，讓沙漠中的人們不再炎熱，不會再有沙塵風暴，讓黃土高原的土製變硬，以免水土流失。

假如我是一位魔法師，我會把黃土裏面的沙泥全部變消失，把黃河干枯的地方變得重新有水流動起來，讓它變得更加的美麗。

假如我是一位魔法師，我會讓所有的壞人改過自新，重新做人，跟我們一起把我們的國家變得更加的繁榮，更加的富強。

假如我是一位魔法師。

魔法師的五年級作文 篇4

今天，在我熟睡時，一束光從天而降，把我帶到了一個空曠的地方。腳下踩着雲朵，四周空無一人。這時，遠處飛來了一位仙女，他和我説：“每年我都會選一位辛運的人類，給她一次當魔法師的機會，而今年那個辛運的人類就是你。”説完她又將一根魔法棒遞給我，説：”這根魔法棒可以幫助你做所有想做的事情，但這個祕密不可以讓其他人知道。”接着，那束光又把我帶回了家裏。此時我手裏拿着魔法棒看了看家裏人，他們都還在睡夢中。於是，我又在牀上變了另外一個我。我又用魔法棒的能量飛到了空中。發現大地上的垃圾比天上的星星，地上的螞蟻還要多。我突然想起了魔法棒，我用它變出了一個神奇的口袋，把所有垃圾都吸了進去，送到了垃圾回收站。大地頓時煥然一新。接着，我又飛到了森林裏，可這裏那還有什麼樹呀！只剩下光禿禿的樹樁，還得在這裏居住的動物叫苦不迭，流浪在外。一會兒而歎着氣的兔子蹦了過來，一會兒傷心的狗熊走了過來。我見此情景，又用魔法棒變出了一些神奇的種子，播種完之後會立刻發芽。我把它們撒在了森林裏，於是，一片荒涼又變成了一片濃陰。

“醒醒，妹妹，該起牀了”姐姐叫道，我睜開眼睛，看了看四周。“這不是我的家嗎？”原來剛才只是南柯一夢“可，那如果是真的該多好啊！”

魔法師的五年級作文 篇5

假如我是一個魔法師，我首先要讓那些在地震中死亡的人們甦醒過來，讓他們再一次獲得家人的關愛，讓他們重新獲得自由的權利，讓他們享受學習的關愛！

假如我是一個魔法師，我要讓那些阻礙人們救助那些困難的人們的大石頭走開，不讓大石頭防礙他們救助．我要讓那些在地震中被泥土或者石頭埋起來的人被救起來！

假如我是一個魔法師，我要變出許多的日用品，給那些需要的人使用．我要那些需要救助的人得到幫助，不要讓他們得不幫助．我要讓那些富有的人捐錢給他們，我要讓他們得到幸福和關愛！

假如我是一個魔法師，我要變出許多的房子，讓他們有房子住，有東西吃．我要他們何以前一樣，過得快快樂樂！

魔法師的五年級作文 篇6

在奇妙的大自然中，有着一種讓人琢磨不透的自然現象，那就是變化多端的雲，他是自然界的魔法師，他號稱速度快如駿馬，比我們人間的“變臉”還要神奇，剛開始他把自己拼湊成了一匹駿馬，一架飛機呼嘯而過，只見“刷”的一下，它就變成了一隻只活潑可愛的小雞。可愛極了。

有人説，雲是一直十分巨大的怪物，這個天空中，只有雲朵和藍天，只是閃電把它們披散了，其實，雲可不是一直在孤軍奮戰，其實他是非常講究團結就是力量的這種策略，所以有的是他剛剛像是一台大電視，頭一歪，就看見了一隻小綿羊，再一歪，又變成了一隻大恐龍，搞得你頭昏眼暈，不知所措，雲，就像是一個神奇的魔術師，從魔術帽裏，拉出了成千上萬個自己，手一揮，一隻小雞就出現在你的面前，再一揮，就出現了一隻只白鴿，再一揮，又變成一朵玫瑰花，太陽就好像是一個託，當他要下班的時候，還會給魔法師增添點五顏六色的東西，讓“變”出來的東西，更加美麗，更加動人，彷彿是梵高二世，在創造出給宏偉、更壯麗、更能夠讓人們驚歎不已的輝煌之作。

一開始，他以馬的身份閃亮登場，忽然一個紅斗篷飛了過來，“馬”一看，好機會，在紅斗篷遮掩住他的那一剎那間，只聽“噗”的一聲，一看，一直孤傲的狼出現在天空中，然後快速的奔跑着，在停頓的那一刻他發出了令人毛骨悚然的嚎叫聲。此時此刻是多麼的令人膽戰心驚啊！此時此刻，他又變成了一隻，威猛無比的巨龍，穿梭在雲層之間，發出怒嗷的聲音，彷彿在告訴人們：“我是偉大的魔法師——雲！”

沒錯，通過之前的表演，足以讓人們相信他是一個偉大的魔法師——雲！

魔法師的五年級作文 篇7

有一種東西，它能給我無盡的遐想，能給我無限的快樂，能讓我瞭解到無窮的奧祕。它是一位魔法師，我喜歡與它在安靜的環境下看它變魔術，它變的魔術那可有趣啦，總能讓我滿心愉快。

在這個安靜的小屋裏，放着一張舒適的“小牀”，有許多的魔法師都睡在這張“小牀”上，它們有的臉紅紅的，有的綠油油的，有的可愛的小臉上還有幾朵小花。它們每個人都長得不同，卻是一家人，它們的孩子在它們的懷抱中玩耍，都排成一排，每次看見這些小不點密密地擠在一起，彷彿在歡迎着我的到來，可愛極了！

我坐在一張椅子上，打開魔法師的手臂，最先看到的是那些小不點，我讀着這些小不點的名字，在我面前突然出現了一副風景畫。哇，好美的一幅畫，蝴蝶在花團中翩翩起舞，小草在綠色的草地上跳着舞，擺來擺去，多歡樂！我繼續念着它們的名字，又出現了一副又一副的畫面，這些美麗的畫面怎麼不足以讓我快樂？這位魔法師真神奇啊！

這位魔法師是誰？那便是——書！

魔法師的五年級作文 篇8

魔界是當時泰拉行星中最繁華的城市。泰拉滅亡時只有這個城市得以脱離出來，懸浮在宇宙空間中。此時多種生命體流入到魔界，魔界漸漸地變成了混亂的世界。為了在這種惡劣的環境下生存，魔界的人們研究了神奇的魔法，並把魔法加入到了戰鬥中。

最早發現魔法的人是第二使徒赫爾德。

在這空間中懸浮着的魔界，幾千年前還在阿拉德大陸時，阿拉德大陸上也有一些魔法在發展，但魔界人真正出現，還是在最近的異變現象之後。

魔界饑荒中產生了暗黑魔法集團“佧修派”，他們橫行霸道、搶奪糧食。其中受害的小魔法師尼烏與派伊走向了冒險之路，最近有很多魔界的法師們也走進大陸開始了他們的冒險旅程。

赫爾德發現魔法的同時發現了運用四大元素力量的方法。至今，稱為元素師的人一羣人深信這元素力量是魔法的源泉，並向這方向努力着。而赫爾德就是當時最早的元素師。

在空間漂浮的城市被赫爾德帶到了充滿精靈能量的小世界，在那之後法師們學會了利用精靈的力量，隨之出現了率領精靈的旋魔集團。此時出現了很多出名的歷史人物，他們對召喚精靈、與怪物的契約很感興趣，我們將它們稱為召喚師。

當時較代表性的人物為精靈師克依特比，他成功的與怪物達成了契約。

幾十年前以來出現了很多這樣的法師，他們對炫耀燦爛的科學文化的泰拉古代圖書館有濃厚興趣。

一直不被重視的學術研究，在20年前被12歲的莫妮卡綜合到一起後開始受到了人們的認可，魔道學者也因此作為法師的主流登上了歷史的舞台。

魔法師的五年級作文 篇9

大家好，我是堅持、團結魔法師，我會世界上最頂級的魔法，接下來我將一一展示給大家。

幾位士兵保衞着自己的基地，突然來了一名刺客，刺客帶着一個大老虎要襲擊基地，其中一名士兵戰鬥中被老虎咬斷了胳膊，但是他依然堅持着，在戰友們的幫助下，最終大家齊心協力把刺客給趕跑了。勇敢、努力——魔法。

一陣微風把葡萄吹到了樹上，一位年老的猴子餓了好幾天了，它怎麼爬也爬不上去，但它仍然沒有放棄。過了幾天，年老的猴子經過自己的努力和堅持，終於吃到了葡萄，堅持努力——魔法。

鯊魚們和海豚們被一股巨浪衝到了小池塘裏，一隻鯊魚期盼着回到家園，有一天它恰巧被小池塘的浪衝回了海里，它非常高興，可是他沒有自己單獨回家，它是等着小夥伴們一起回家，團結、友愛——魔法。

小魚們不幸被浪花捲到了小溪流裏了，但是小魚們憑着自己的魚尾，努力遊啊遊啊，最終游回了海里洋。堅持、努力——魔法。

一輛在沙漠中行駛的汽車，被困在了沙漠裏，司機用智慧和堅持的力量求救自救，最終走出了沙漠。堅持、智慧——魔法。

三隻毛毛蟲，很想看看外面的世界，它們自己的力量一點一點爬上梯子，翻越高牆，用自己的努力終於看到了外面的世界。堅持、努力——魔法。

一隻小蝴蝶在樹叢裏掙扎，它不幸被樹枝卡住了。小蝴蝶特別的傷心，但是它沒有放棄，一直堅持着，想辦法，最終從樹叢裏飛了起來。努力、堅強——魔法。

我的魔法展示完了。我想通過這個魔法告訴大家一個這樣的道理：不管幹什麼事，都要堅持、努力，不要輕易放棄。團結就是力量，只要大家一起齊心協力面對困難，用一會一定會達到自己想要的目標。

魔法師的五年級作文 篇10

很久以前，有一位火系魔法師叫烈火。在他五歲的時候，他的爸爸媽媽帶着他去了遊樂場。

在遊樂場，烈火想玩旋轉木馬，媽媽就幫他買了一個幣。烈火往投幣的地方投進去了一個幣，可是旋轉木馬並沒有轉。媽媽對烈火説：“木馬壞了，我們下次再來玩吧！”爸爸媽媽就帶着烈火走開了。這時，烈火轉過頭，對着木馬瞪了一眼，突然木馬着火了。烈火的爸爸媽媽連忙跑過救火，最後他們都被燒死了，烈火傷心極了！

幾年之後，烈火長大了，他知道了自己生來就有火系魔法，烈火還知道了集齊四種魔法能量就能回來原來。

他先去尋找到了雷系魔法師喬楓，烈火不僅把喬楓的能量搶走了，還讓他失去了記憶。喬楓能看到別人，可是其他人卻看不到他，除了魔法師其他人是看不到他的。

接着，他找到了一位水系魔法師叫林克。一天晚上，林克撞到了一位學生，而且把水系魔法傳到了那位學生納克身上，喬楓就跑去了納克的家，求納克能用魔法幫助自己，納克卻不幫喬楓。第二天，喬楓又跑到學校去找納克，納克最後終於答應幫助他了。

終於，烈火集齊了四種能量，烈火把能量放入了旋轉木馬，回到了以前。可是，看到的只是影像。最後，他們又回到了自己居住的城市裏。

魔法師的五年級作文 篇11

星期六下午，我在大街上散步。午後的陽光暖暖的，灑在臉上十分舒服。

這時，我看見一位衣着古怪、手裏還拿着一把類似於飛天掃帚的行人。他靠在一旁的長椅上，似乎在睡覺。我小心翼翼地走上前，問道：“請問你是從魔法世界來的嗎？”

那位從“魔法世界”來的人睜開眼睛，用一種近乎興奮的語氣回答：“沒錯，你猜對了，我叫魔法師，可以實現你的一個願望……”我被他搞得暈頭轉向，點點頭答應了。

第二天，我起牀後發現牀頭櫃上出現了一個水晶球，上面寫着一些帶着花邊的字：你可以告訴我一個願望，然後帶着我去實現魔法（日落前）。我看完後它們就消失了。

我抱着水晶球，死死地思索着自己的願望，讓自己日後考上最好的大學？不不不，這太自私了，讓中國……我撐着腦袋，難以得出結論。

我放下水晶球，想清靜一下，拿過一本放在陽台上的書，希望書能給我什麼啟示。

“士兵們向前衝鋒……”看到這裏，我像被拍了一下，一下子清醒了。戰爭、難民……那慘烈的場景一下子湧進我的頭腦裏：新聞裏那挖骨賣錢的小男孩讓我再一次確實了我的願望：讓世界沒有戰爭，讓受到破壞的地方恢復。我把頭貼在水晶球上，透明的水晶球上映出了我的倒影，我説出了自己的願望，願望在水晶球上閃閃發光。我看見後，抱起水晶球跑了出去。

當我跑到長椅邊時，那個魔法師笑眯眯對我説：“你許了願望了嗎？給我看看吧！”我把水晶球遞給他，他的笑容消失了，接着重重地歎了一口氣：“你的願望很好，但要實現這個願望有點困難。人類因為貪婪和一己私慾，發動了多少戰爭，但受害者永遠是無辜的人……”最後，他頓了頓對我説，“記住，無論怎樣，在魔法結束之前，你要緊緊地抱住它，不管發生了什麼。”我聽後鄭重地點了點頭。

魔法師拿出魔杖，唸了唸咒語，一連串橄欖枝般的火花進入了水晶球。水晶球開始發脹，好像要從我手裏飛出去，我緊緊抱住它，不讓它飛走。

這時，水晶球上出現了裂縫，接着裂縫貫穿整個水晶球，在一瞬間，水晶球裂成兩半。無數戰爭與苦難的圖片飄了出來，一隻又一隻的白鴿飛入圖片中，在黑暗中閃閃發光。我看見那些圖片注入和平後變得光彩，它們彙集在一起變成了和平女神，發出耀眼的光芒，女神跳躍着，旋轉着，似乎要趕走一切災難，她越跳越快，我忍不住閉上眼睛。

當我回過神，黑暗消失了，而我的手裏捧着和平女神的小雕像，心中充滿了温暖和希望。

回到家後，我聽見新聞里正在報道：“世界上所有的戰爭都停止了，城市、國家都恢復了以前的樣子，究竟是什麼力量使其變成這樣，我們無從知曉，但我們可以肯定，世界上將不再有戰爭與災難……”

我聽後，望着手中的神像，笑了，我看見，和平女神似乎也在朝我微笑……

魔法師的五年級作文 篇12

大家都習慣如此稱呼你，而對於一個旁人的我來説，也喜歡這樣叫你，斌斌，我必須在後面綴上哥哥二字，以代表對於你的敬意。沒錯説得就是你，在歌手生涯裏不斷打拼的大家非常喜歡的胡彥斌。我們以怎樣的緣分相識，哦，不對，是我怎樣在背後瞭解了你。是你的名字，你的節奏，還有你暗藏在歌曲裏的心情，我才開始以“黑暗者”的身份在背後關注你，卻絲毫沒有追星的意圖，因為那樣的過程太過於短暫。我深刻記得，我在中國風歌曲裏一直搜索着，才漸漸逼近你的距離，試着聽你給我第一印象的歌曲——《瀟湘雨》，正是“這一場雨”，便淋濕了我脆弱無比的心扉，“你多情，很無心的一筆，把我葬在等待你，花兒開在雨季，心碎在手裏。”彷彿此刻能讓我感受着自己內心的顫動。沒有誰能逃過紅塵劫，這是註定的一筆苦難，我們都在經歷着世俗地輪迴，不斷地相遇，又不斷地被時光撬開再偷偷溜走。而在身後一直等待的那個人，她是否知道這一世的結局？她是否知道歸人早已拋棄或是忘了自己？

她早已被自己“葬在等待”，情願被時光的馬蹄從身上踏過，了無痕跡。我不知道那時，你面部的表情。你的一生，是以怎樣的心態面對。這些全部是都是我從你歌曲的背後讀到的意義，花在雨季還能像在和風細雨的春光裏悄然綻放，而初春萌芽的心就會在雨打的瞬間，掉落在地，唯有拿在自己手裏。我不知曉你曲目如何編制，是你或是不是你的，但每一字每一曲彷彿都是唱給所有的青春兒。當然，我也是剛開始瞭解你，雖然在湖南台《我是歌曲》第六輪排名比賽裏你被淘汰了，卻在我心裏留下了最好的基礎，我相信你還會帶給我們更多優秀的曲片。就拿《成長》來説，光看着字眼，就明瞭它所代表的含義。“你是否向青春告別時才學會成長”，是那麼真切地道出了我們共同的惆悵，難道説只有走過了青春，才會與理想碰面，才意味着成長。這一路走來，愛恨情仇的倒影從每一個人的身上掠過，當我們孩子為夢想碰的頭破血流時，有有誰在身後唱着“不經歷風雨，怎能見彩虹”？

可又有誰會把它當作信仰？我們都被“一言難進”所包裹，一張口都變成了十足的啞巴。是有太多的話？還是真的空口無言？這些都掩蓋不出我們的傷口。衡量愛與不愛的距離，是遙遠的《一言難盡》還是最近的《願望》？他就這樣在歌曲裏飛翔，每一個音調都是一隻翅膀，他有好多翅膀，他是音樂魔法師。他變換角色，把生活都當成了音樂的海洋，我喜歡他把每一首老歌改調成屬於自己的風格，不正如我們，何必等同於他人。每個人都該有專屬於自己的人生，屬於自己的生活，每個人都是自己的“音樂魔法師”，都要演繹自己的劇本。

魔法師的五年級作文 篇13

當你休息的時候，請你抬頭看看藍天上的雲朵，它就是個魔法師，總能把自己變得千奇百怪，就像在放電影一樣，向你展示各種動物的形象。如果你有時間，就請和我一起去看看雲的變化多端，千姿百態吧！

雲海

可愛的雲在天空中飄動，慢慢聚在一起，就像無邊無際的大海。波濤洶湧，真像海底世界，我彷彿看到一隻聰明的海豚浮出水面靜靜地欣賞着美景；又好像看到了一羣活潑開朗的小魚，在蔚藍的大海里游泳；還看到了各種各樣的水母飄蕩，恰似仙女撒下的朵朵鮮花。

雲霧

高高的山端，雲霧環繞，就像給大山披上了一件漂亮的衣服，使大山變得更加神祕，好像馬戲團。我彷彿看到了一匹高大的駿馬在舞台上奔跑。我還看到一隻笨重的大熊站在球上把球滾動。

雲絮

一塊塊雲絮整齊的排着隊伍，像一排排士兵在認真的操練。還像棉花飄撒在天空上，讓我直流口水。風來，它會隨風飄動；雨來，它會變成烏雲；夕陽來臨，它會穿上一件火紅的衣裳。

真是太神奇了！你們如果喜歡雲朵，就一起來看一看吧！

魔法師的五年級作文 篇14

一頭烏黑髮亮的短髮，一雙瞪得超級大的眼睛，加上一張能説會道的嘴巴，快瞧——她抱着一堆魔法書，邁着魔幻的步伐，嚴肅地踏進了教室，再瞧——我們立馬被她用禁言魔咒封住了嘴巴。

她，就是我最敬佩的老師，在我心裏，她還有另外一個名字——“大魔法師”。她很像《海的女兒》中善良的老婆婆，嘴上總是掛着四個字：“巴拉巴拉”。每次她上課，這四字魔咒總會在我的腦袋裏嗡嗡作響，時刻提醒我不能開小差。

大魔法師很有教學才能，上課時，她表情非常豐富，比如有同學表現得好，她就會比個大拇指，説：“1、2、3，真棒！”她講課很有責任心，會不斷地用各種方式，不厭其煩地教我們各種外國的魔法和咒語。有時候，也會拿同學測試一下小法術，以便我們更好地理解魔法的妙用。

課餘時間，更是大魔法師狂施魔法的時候：“那個——胡仡，來我辦公室一趟。”“陳瀚軒、周子軒、陳駿熙，記得在外面讀書！”“周奕含，你還要把A部分抄十遍！”只聽各種咒語聲響起，一根根無形的魔法小繩牽住各人的手和腳，然後就只見各種魔法一一應驗。

哎呀！大魔法師好辛苦呀！難怪大家都説她是“金牌法師”。我們可不能辜負了大魔法師的苦心，不能把大魔法師的話當耳旁風喲！

這位大魔法師就是教我們英語的——歐老師。

魔法師的五年級作文 篇15

哈！一夜之間，醒來時發現手中拿着一把魔杖，變成一個小小魔法師。

因為現在動物多，植物少。所以假如我是一名魔法師，我會在落地上耕種樹木，在沙漠中種植花草樹木，使以往在沙漠中感到火熱的人、動物進入綠樹成蔭的樹林，感到十分温馨（注音）。

假如我是一名魔法師，我會變出一面巨大的鐵絲網，圍在樹林外。讓人們明白，這顆星球上不僅有人類，而且還有植物、動物。

假如我是一名魔法師，我會變出雲朵，讓它們下雨，好給植物做一次自然清洗！我還希望能多招募（注音）一些園丁，讓他們每天都給植物喝水。

假如我是一名魔法師，我會變出一些種子，送給山區的孩子，讓他們能收穫自己播種的糧食。

然而……現在，大量的泥土被燒成磚，可這還不是最重要的。大量樹木被砍伐！儘管我們有種樹，可我們種樹的速度遠遠沒他們砍得快！要知道，（樹苗）至少要五年才能長成一棵大樹，而有些人甚至將不足幾個月的小樹苗都砍伐了！

所以，我想變成一位魔法師。讓我周圍的人，不，是全世界的人，也都一起來當一位位的魔法師，讓我們的世界變成綠林繚繞的花園。

魔法師的五年級作文 篇16

自古以來，每年都有四個魔法師伴隨在我們身邊，它們分別是春、夏、秋、冬四個季節。

美麗的春姑娘讓大地煥然一新，柳樹長出了嫩綠的葉子，大雁從遙遠的南方飛回來了，小草偷偷地探出了頭，温暖的陽光喚醒了沉睡的萬物。

時間如同沙漏，春天轉眼間就過去了，夏叔叔一下子跑了過來，炎炎夏日，河水清的見底，青蛙在碧綠的荷葉上呱呱的叫着，似乎在説“夏天來了！夏天來了！好熱呀，什麼時候才下雨啊？”小花朵們也在爭論着誰最美麗，五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

不知不覺秋先生就把夏叔叔趕走了，秋先生拿起他的小畫筆，一下子改變了大地的顏色，一個色彩繽紛的景色展現在我們眼前，大部分樹葉都漸漸變黃了，果園裏碩果累累，果實們你擠我碰，似乎爭着想成為人們眼中唯一的焦點。

冬爺爺慢吞吞地走來了，雪花漫天飛舞，萬里江山變成了銀裝素裹的世界，小朋友們在雪地裏盡情地打雪仗、堆雪人，開心極了！

一年四季的風景都非常美，我最喜歡的季節是秋天，你們呢？

魔法師的五年級作文 篇17

你喜歡魔法師嗎？你想讓它變出什麼呢？我家就有一個魔法師，一起look吧！

一個風和日麗的星期天，春風拂面，陽光明媚，鳥語花香。啊！一個多麼美好的早晨開始了……我正睡在暖和的被窩中，雖醒了，但不想起來，因為今天是週末，現在才八點，再睡半小時起來也不遲，我心想。於是我又把身子往被窩裏縮了縮，閉上雙眼，打算做一個好夢，可就在這時，"魔法師"不知從什麼地方走了進來，大聲吼着："幾點啦！還睡，作業寫不寫了？"我的耳朵受到了嚴重的傷害，小聲低估："哎！真是的那麼大聲，不把我耳朵吵聾不快活！"我於是懶洋洋得，很不情願地下了牀，洗漱後，吃完早飯，便走進屋中看起書來，"魔法師"見了，這才走開。我在屋中感覺無聊，便玩起了抽屜中的透明膠來，可是，正在這時，"魔法師"不知什麼時候又出現在我的身後，神出鬼沒的，一下奪走我手中的膠布，又獅子吼起來："書看多少了？你想氣死我不是？"哇！好厲害的"獅吼功"，連屋外的小鳥都嚇跑了！

下午的陽光火辣辣地照着大地，一點兒也不像春天的樣子，我在樓下跳繩，陽光像條毒蛇一樣，緊跟着我，似乎想將我烤成"香辣雞翅"，我熱得像只小狗一樣伸着舌頭，就躲在樹蔭下乘涼，頓時覺得全身上下涼快了許多，閉上雙眼，想象着：我走進了七月的天山，雪山寒氣向我撲來……這時我突然覺得額頭涼絲絲的，睜眼一看，哈！原來"魔法師"正站在我面前，為我擦去額頭上的汗呢！她從家中搬出一個小凳子，讓我坐下，然後從背後魔法似地又變出一個果凍布丁來！我高興壞了，大口大口地吃了起來，當然也沒忘記讓我的"魔法師"嘗幾口，啊！熱氣頓時消失得無影無蹤，我望着"魔法師"開心地笑了！

我家的"魔法師"多麼神奇！她一會兒變成一頭兇猛的獅子；一會兒變出一條涼絲絲的毛巾；一會兒變出一個好吃的布丁……她為我付出了許多許多，你們一定猜到她是誰了吧？她就是——我最親愛的人——媽媽！

魔法師的五年級作文 篇18

我們已經步入國中，是一個七年級的學生啦！在新的校園裏，我們有了新的班級，有了新的同桌，我的同桌是一位幽默的女生，她的名字叫藍雅萱，班裏人都叫她“小魔女”。她這個人啊，不僅名字很有特點，就連性格也是出了名的幽默！

我的新同桌長的真的特別可愛！雖説她的皮膚黝黑了一點，但是她有一雙炯炯有神的眼睛；一張粉紅粉紅的櫻桃小嘴；一雙彎彎的小挑眉；她的空氣劉海襯得少女臉更加活力可愛了！她的聲音雖沒説有特別風趣，但是她的嗓音很甜，是一個帶點口音但是又擁有着娃娃音的女生。

我的同桌每次一講話就會讓人笑的合不攏嘴。因為她講話的方式很幽默呀！

餘暉下的籃球場顯得格外暖和，也迎來了我們期待已久的七年級籃球比賽。操場擠滿了觀賽的同學和老師們。我和同桌好不容易找到了我們班的拉拉隊隊伍，就急急忙忙跑過去，給我們班的女生運動員們加油。比賽開始了，看到女生們都在緊張熱身，接着比賽就真正開始了，我們的拉拉隊使足了勁大喊：“二班加油！二班加油！”我的同桌喊得滿臉通紅，似乎每一個進球都是她投入一般，激動無比。經過激烈的比賽後，終於以大比分差距勝利了，我們都在大聲歡呼。男生比賽也剛好準備開始，但是男生的表現一開始並沒有那麼順利。

他們可能過於緊張了，投了好多次球都沒有投進。我們這些拉拉隊的比他們還要緊張。可是，即使比賽會輸，但是我們想給男生們更多的鼓勵。結果不知道怎麼，原本要喊“二班加油！”的，但是不知道為什麼大家都喊成了“六班加油！”。然後我們疑惑了，停了下來，只聽見有個聲音仍在賣力地喊：“六班加油！”原來！罪魁禍首，就是我的同桌！

她還沒反應過來的時候我們就説：“藍雅萱！你喊錯班了！”她突然反應過來捂着嘴笑了，説：“沒事沒事，就當做給他們班也加油一下，打一下氣。反正也沒有和我們班對戰。”我們聽了她的話，哈哈大笑起來，連老師也沒忍住，咧嘴笑了。她的迴應既緩解了尷尬，又逗得大家開心！

我的同桌那真是既幽默又可愛的，時常給我們施展“大笑”魔法，我可不覺得她像個“小魔女”，我覺得她更像個“幽默魔法師”呢！

魔法師的五年級作文 篇19

從前，有一個小巫師，他非常熱愛自己的工作。一天，小巫師很早就完成了他的工作。他來到公園散步，看到一位受傷的老婦人。他扶她起來，把她帶回家。給老太太的食物。老太太一開口，他就説：“謝謝你給我吃的。我可以幫你實現三個願望。你想實現什麼願望？小巫師説：“我的第一個願望是在巫師世界擁有和平，另外兩個願望我想了想再告訴你。“老太太説我給了你一本魔法書。你想好了，你打開這本魔法書我就出現了。”小巫師拿走了書。

這話被正在門外偷聽的吳婆婆聽到，心想：只要得到這本魔法書，我就能如願以償！

第二天，小巫師遇到了吳婆婆，婆婆説：“快把老婆婆給你的魔法書交出來，不然我就去搶。”小巫師迅速騎上飛天掃帚，飛上了天空。婆婆吳也趕緊騎着飛天掃地車，飛上了天。小巫師飛到聖光堂，女巫婆婆跟着小巫師到了聖光堂。小巫師道：“吳媽媽，我們決戰吧！如果你贏了，我會給你魔法書。如果你輸了，你就不能再去搶魔法書了。”吳婆婆道：“是！”婆婆吳使出她絕招：黑暗之子。小巫師，他還玩了他的絕招：隨風飄蕩……終於，老婆婆出現了，她變成了一個美麗的女孩。小巫師震驚的發現，這個美麗的公主就是戴月。黛月公主道：“小巫師，你敬老人，我讓你當守護騎士！

魔法師的五年級作文 篇20

雲變化多端、千姿百態，現在我帶你們看一看吧！

雲海

雲海像一望無際的白色海洋，還像一朵朵美麗的玉蘭花，在天空中綻開，為登山人們給予鼓勵。夕陽照耀下，那一朵朵美麗的雲，染成了美麗的夕陽紅，似乎團團棉花糖，又似乎是一個個可愛的西紅柿，讓登山人無比逍遙。

雲煙

早上，一縷縷雲煙飄浮在山谷中，他們似乎亂中有序，在山谷中悠悠徘徊着。雲霧繚繞，使人們似乎飄飄欲仙，讚歎不絕。

雲絮

他們似乎一片片魚鱗，掛在碧藍的天空中，又似一顆顆寶石，鑲嵌在湛藍的戒指上。但一會兒，他們便煙消雲散，化為了早晨的美麗的風景。

魔法師的五年級作文 篇21

你們抬頭看看天空中的雲，我就來給你們介紹一下雲家族的成員。

我先給你們介紹一下捲雲，它的樣子就像從雞身上拔下來的白羽毛，雪白雪白的。它好像在撓藍天媽媽，藍天媽媽説：“別撓了，別撓了。”忽然，風哥哥來了，呼得一下把卷雲吹跑了。

我再給你們介紹一下卷積雲，它的樣子就像一名名戰士排着整齊的隊伍站在那裏。忽然，雨弟弟傷心地跑來了，它的眼淚把戰士們弄沒了，雨弟弟哭得更傷心了。

我最後再給你們介紹一下積雨雲，它有時候很傷心，有時候很高興，就像一件黑乎乎的衣服。有幾次不知道誰説它壞話了，它傷心地哭了起來。忽然，太陽出來了，它也慢慢得消失了。

看，雲朵家族的成員們都會變。

魔法師的五年級作文 篇22

雲，是自然界中最厲害的一個魔術師，它變化多端，形象萬千，特別是傍晚的時候那雲顯得更加神奇……

我在玩耍的時候，忽然發現有一朵雲像一隻大大的肥羊，低着頭，好像在吃草；一會兒又變成了一匹野馬，好像在迅速地奔馳着；一會兒又變成了一隻大肥豬……

啊！那塊雲真想一座險峻的高山，而且很長，很想天下第一險山——華山；過了一會兒，好像有一個力大無比的勇士一下子把"華山"劈成了兩半；還有很多的山……有高聳入雲的、有險峻挺拔的、有如同仙境的……千姿百態。

一會兒，那座座高山變成了一個個排列整齊的魚鱗，又像剛耕過的田地，我在想天上是不是也有耕耘機？

突然吹起了大風，雲也在慢慢地分散，忽然我看見一朵雲變成了一個大棒棒糖，風再一吹，瞬間便成了我，看！還在為我而招手呢！

風過了，雲也散了……

啊！那雲果是一個萬能的.魔術師呀！它能變成任何一個東西，也許還能變成你呢！不信，你就觀察觀察！

魔法師的五年級作文 篇23

昨天晚上，我做了個夢，夢到了自己變成了一個魔法師，我頭帶禮帽，身披斗篷，手持着魔杖，騎着我的魔法掃帚在天空中遨遊，咦，天空怎麼這麼寂靜，到處都灰濛濛的，看不見藍天和白雲，也聽不到小鳥的歌聲，連太陽公公也不知道躲哪去了……

真沒勁，還是回家吧，我揮揮手中的魔杖，魔法掃帚開始調頭往地面飛去，經過一片樹林，傳來了一陣陣哭聲，我很好奇，是誰在哭呢？走進一看，原來是一顆小樹在哭泣，“小樹，你哭什麼呀”我問，小樹已經泣不成聲，“我，我……我的兄弟姐妹們都被人類害死了”，“啊？為什麼呀”，“你們人類太貪婪了，為了金錢，為了利益，什麼事都做的出來，一點也不顧我們的死活”，我心裏很難受，我想幫幫小樹，我一邊揮動着魔杖，一邊念着咒語，那些被人類砍伐過的樹木慚慚開始復甦，長成了原來了模樣，小樹們開心極了，在風中開始翩翩起舞。

告別了小樹，我覺得有些渴了，前面有條小溪，我打算過去喝口水，走到小溪邊正準備打點水來喝，溪水着急了，趕緊對我説：“別喝，別喝，我有毒”，嚇得我趕緊後退，“小溪，你這是怎麼了？”“唉，我生病了，人類在附近建了個化工廠，廠裏的污水全都流進了我的身體，從前的我清的像一面鏡子，清澈見底，可現在的我渾濁不堪，連魚兒都被我嚇跑了”，“別怕，小溪，我來救你”，我取出一瓶魔法藥水，注入小溪，溪水變清了，魚兒們也游回來了。

一羣小鳥飛過來，嘰嘰喳喳叫個不停，“魔法師、魔法師，山綠了，水青了，快把藍天還給我們”，藍天，真得好久沒見過藍天了，到處都是霧霾，可是，我使盡了的所有的法術，還是對付不了霧霾，該怎麼辦呢？

“起牀啦！起牀啦！”媽媽不停地在叫我了，終於醒了，雖然只是一個夢，但是想想還是很可怕，我真希望自己是個魔法師，不，我們大家都是魔法師，大家一起努力把藍天變回來，美好的家園需要我們一起來創造和維護！

魔法師的五年級作文 篇24

吃過午飯，橫豎沒事兒，我便看起了雲。天空像蔚藍的大海，雲兒就是不停向前的波浪，翻起許多白沫。

一會兒，天空出現了一頭巨大的鯨魚。頭朝着東，尾巴指着西，似乎還在不停地搖擺呢。過了幾秒鐘，巨鯨抬起了頭，彷彿在朝着空中噴水。又過了一會兒，突然就不見了，像是潛回到水中了。

忽然，東邊的天空又來了只駱駝，是跪在地上的，好像還馱了幾樣貨物，準備跟着主人去遠方做生意。一會兒，駱駝變大站了起來。又過一會兒就不見了，應該是跟着主人出發了吧！

接着又出現了一條狗，向前跑着，好像在追着什麼，細細一看，卻是個大肉包。跑着跑着，肉包不見了，狗也不知去哪兒了。

這時，天空中出現了一隻儀態端莊的鳳凰，張開翅膀向前飛翔。這鳳凰和我過新年時貼在門上的窗花紙一模一樣，連飛翔的姿態都差不多。可是一朵朵雲把鳳凰藏了起來，它們飄去時，鳳凰早就已經消失不見了。

一時間天空千變萬化，似乎有個高明的魔法師不停地揮舞着魔法棒，讓人目不暇接、眼花繚亂。我不由地閉了一下眼，等再睜開時，卻什麼也看不見了，只剩一片平靜的“大海”。

魔法師的五年級作文 篇25

朦朧中，一個聲音高叫着：“我現在給你一個神奇的魔杖，你就是一個魔法師啦。”

早晨起來，我看見牀頭放着一個金光閃閃的魔法杖，回想夢中的情景，難道我真的變成一位魔法師了嗎？

來到路邊，我看見一位瞎了一隻眼的叔叔，看着叔叔可憐又悲傷的眼神，我一揮魔杖，叔叔的眼立刻恢復了正常，叔叔握住我的手，一個勁兒地向我道謝。

走到了熱鬧的廣場，我看到了一位小男孩，他下半身癱瘓了，一輩子都得坐在輪椅上，雙腿被一條大大的布遮了起來，連進出都不方便。

於是，我一揮魔法杖，在空中出現了一道光，眨眼間，這個小男孩的腿恢復了正常，他的臉上笑開了花，快樂也填滿了我的心田。

有一天晚上，媽媽忘記做晚餐，看見桌上那些剩下的水、肉、菜，我想到了一個好主意，我一揮魔杖，把水增加了，把肉變多了，把菜變鮮了。那天晚上，我吃得特別飽，肚皮撐得像一個圓圓的大西瓜。

沒想到幫助別人和自己是這麼快樂！

魔法師的五年級作文 篇26

你知道嗎？我的媽媽不僅是一位家庭主婦，還是一位實力驚人的魔法師。她的魔法有……

炊之術

我剛想走進廚房，就有一股濃濃的香氣向我撲來，我被這香氣迷住了，這是怎樣的味道呀？讓我如臨仙境。好一會兒，我才回過神來，原來，這濃濃的香氣是媽媽在為我做早餐。我望着媽媽的身影，她雙手揉着麪粉，似太極拳又像詠春拳，再看她又施展了仙女散鹽，在一個個圓圓的有一道道褶子的胖糰子上刷上黃金料理，最後送入烤箱烘培，經了幾回“七七四十九”秒，煉出了火候金包。一口咬下去油入嘴角，再咬一口麻香舌頭，最後一口吞下去又脆又香。簡直愜意極了！這位家中魔法師還讓我吃到了她親手做的芝麻糖餅、韭菜盒子、葱油煎餅、蔬菜披薩……要説廚藝來，我媽排第二，沒人敢排第一了！

淨之術

媽媽除了會在食材上施展法術，她還會與空氣中的病毒鬥法。每天早晨，媽媽第一時間要把家裏的門窗打開通風。在這個非常時期，我家的地板是要用84消毒液來清潔的，家裏的毛巾是要經過高温消毒的，只要哪天太陽出來就得曬在陽台上。無論是爸爸下班回來，還是媽媽採購回來，只要是有人從外面回來，進門就得經過酒精的“洗禮”，全身噴灑還不夠，再用消毒洗手液洗手，衣服、鞋子通通換掉，還得要洗個澡，媽媽才肯罷休。説到這裏，我心疼起我的鞋子來，媽媽把出門穿的鞋子刷了一遍又一遍，尤其是鞋底不僅用消毒液刷還要用滾燙的水刷，可憐我新買的球鞋呀！這位“空氣淨化師”還制定了鐵律：勤洗手，勿揉眼，戴口罩！媽媽呀，她就是“髒"的剋星，也正是因為有她，每天家裏都飄着一股清香的味道，地板、毛巾、衣服……還包括那一隻只“臭腳魚"。

束之術

“快起牀！要上課了！上課要專心聽課！做好筆記……”每天從睡夢中醒來，我就一直被媽媽的魔法口訣使喚個不停。這位魔法師有着奇妙的心靈感應。有一次，當我正借用媽媽的手機進行打卡時，發現她不覺間去廚房忙活了。如此美好時機，怎能不讓我心生“邪念”？當我的指尖漸漸靠近那個遊戲方框時，突覺背後一涼，手開始不自覺地顫抖，回頭一看，大魔法師已站在我身後，嘴角一揚：“小子，我早就料到了你會圖謀不軌。”就這樣我被媽媽抓了個正着。從此以後我再也不敢在媽媽的面前耍花招了。於是，原本總是賴牀的我，每天開始按時聽課了。於是，原本走“簡約範”的我，開始認真完成各科作業了。於是，原本單調枯燥的打卡生活，變得充實而有意義起來。每天必須看半小時名著，每天室內運動不少於40分鐘，每天晚7點的新聞聯播不可缺席。在媽媽的管束下我似乎懂事了許多，也進步了許多。她就像一盞明燈，時刻指明我前進的方向。

在這個空前漫長的假期裏，我似乎被這位魔法師戴上了一個緊箍咒，不時被念得頭痛，但也被她養得白白胖胖的，連自身的本領也增長不少。法力無邊的魔法師呀，您所付出的每一滴汗水，都滴入了我的心田，我希望用最好的方式來感恩您。請繼續施予我魔法吧，我會成長為更好的自己！

魔法師的五年級作文 篇27

我在電視上看見非洲的許多小朋友，有的病死了，有的餓死了，他們沒有衣服穿，沒有水喝。我就想：要是我是魔法師就好了，我就可以幫助非洲的小朋友，讓他們也像我們一樣幸福地生活。於是，我用“魔法棒”把一部分沙子變成大米，把一部分沙子變成水，我又用“魔法棒”變出了一座醫院和許多醫生，這樣他們就豐衣足食了，也不怕生病了。最後，我還用“魔法棒”變出了一所漂亮的學校，非洲的小朋友也能像我們一樣坐在寬敞、明亮的教室裏學習知識。

我還在電視上看見北極熊餓死了。於是，我來到北極用“魔法棒”一點，變出了許多許多魚，讓每一隻北極熊吃到新鮮又美味的魚，它們在北極快樂的生活着。

後來，我又來到一個充滿戰爭的國家，我用“魔法棒”一指，那裏死了的人全部都復活了，倒塌的房屋又重新站立起來了，一切都恢復成以前的樣子。最後，我飛到月球上，我用“魔法棒”對着地球一指，全世界的人都愛和平，不再有戰爭，一切都那麼美好。

魔法師的五年級作文 篇28

朦朧中，一個神祕而富有磁性的聲音傳來：“你現在擁有了一根神奇的魔杖了，你就是一位偉大的魔法師啦。”當我睜開眼睛，睡醒一看，牀頭真的有一根金光閃閃的魔杖，一想夢中的情景，難道我真的已經是一位魔法師了嗎？

我拿着神奇魔杖，忐忑地來到大街上。這時遠處傳來“救命啊！”的聲音。我尋着聲音看去，原來有人落水了，她在水中拼命掙扎，水花四濺。可是我不會游泳，緊急之時我看到我手中的魔杖，有了主意，我用魔杖一指，嘴中念着：“快上岸，快上岸。”那人就像張了翅膀一樣，飛了上來。那人上岸後連連給我磕頭道謝。

正當我欣喜萬分時，我看到公園裏有人坐在輪椅上看書，突然書掉了下去，那個人彎腰去撿，可是他怎麼也撿不到。我又輕輕一指，默默唸着：“站起來，站起來。”那個人居然真的神奇地站了起來，就像枯了的小草吸收了雨露的滋潤又精神抖擻起來。他摸摸自己的腿，拍了又拍，掐了又掐，瞪大眼睛，驚訝不已，看着我連聲説着：“謝謝，謝謝！”

這時，突然耳邊響起媽媽的聲音，我醒了過來，哎，原來是個夢啊。