我的星期天作文（多篇）

我的星期天作文 篇一

當清晨的第一縷陽光扎照入我的房間，我愜地伸了個懶腰。啊，陽光明媚，正是讀書好時光，我那本曲折離奇的《哈利波特》還等着我去閲讀呢！

“Where is lucy，lily？（露西在哪裏，莉莉？）She is upstars。（她在樓上。）”9：30我已經來到小新星英語學校同小夥伴一起練習口語了。

下午，最快樂的活動時間到了。我隨姐姐去溜冰廣場學溜冰。換上冰鞋，姐姐建議我先抓着圍欄扶手練習溜冰的基本法。我抓着扶手來回轉了幾圈，覺得溜冰並不難，便大着膽子向場中滑去，不料沒滑多遠，“撲通”一聲，便摔了一跤。姐姐馬上把我扶起，笑着對我説：“別緊張，向前看，身體稍稍向後傾，雙手自然擺動，雙腳要邁開。”説完，她拉着我的手，一步一步慢慢地向前溜。我心裏想着她所説的要領，果真溜的順暢多了。我一高興，便加快步子向前衝，頓時失去了控制，腳一歪，身子便飛了出去，疼得我齜牙咧嘴，拉着我的姐姐也被我甩得老遠。半晌，我們才扶着對方爬了起來。

我向四周一瞧，只見場中的人溜得正歡。有的自如的旋轉跳躍，如同一隻飛翔的小天鵝。有的兩三個拉着手，彷彿美麗的蝴蝶翩翩起舞。有的。展開雙臂，身子下傾，宛如輕盈的燕子自由穿梭，還有的十幾人組成一隊，恰似一條巨龍在大海中翻飛遨遊……我羨慕極了，心想，啥時我才能有這高超的溜冰水平呢？

於是，我暗下決心，開始獨自練習。我一邊小心翼翼地滑，一邊想象這輕快的感覺。可就是不得要領，一次又一次摔倒。我一次又一次從地上爬起來，倔強地想：對，要像小孩子一樣，不摔跟頭哪能學會走路呢？不管摔多重、多慘，我也要橫下一條心練下去！

溜着溜着，我後面突然殺出個“程咬金”，一個大哥哥從我後面衝出來，毫無準備的我又摔了個“狗啃泥”，兩眼冒金星。沒想到姐姐不但不扶我，反而指着我笑得直不起腰來。我不顧一切地爬起來向她追去。咦，這次我溜得又快又穩，哈哈，我會溜冰

我心裏甭提有多美了，雙臂伸開，身子微傾，腳下生風，感覺像一隻自由自在的小鳥，心中有一首歡快的樂曲在彈唱。

這就是我充實、快樂的星期天。

我的星期天作文 篇二

説起我的星期天，真可謂是黑色的，有一大堆“垃圾”等着我去剷平，接下來我就説説我想要的星期日。

早晨，我睜開朦朧的雙眼，看到温暖的陽光灑進我的小房間，我立刻起牀去洗漱。然後，我吃完早飯，就快步走到離家不遠的圖書館。到了那兒，我彷彿沉浸了書的世界，裏面的書琳琅滿目。我立刻找到了我最愛看的書《裝在口袋裏的爸爸》，裏面講述了主人公的爸爸被他媽媽罵，罵一次小一點，之後，就變成了拇指小人，在我的口袋裏當教育部長，變小後的爸爸竟然變聰明瞭，發明了許多東西，但是他的發明被一個叫猴子的科學狂人盜走了，給世界帶來了危害，我和爸爸去拯救世界，不知不覺，上午已經過去了。

下午，我和我的小夥伴去玩，春天欣賞美麗的花，躺在綠油油的草地上仰望着一望無際的天空。夏天，一起吃冰棍，踢足球，騎自行車，和夥伴一起比魔方。秋天，一起欣賞秋天的景色，樹葉變黃了，慢慢落了下來，像一隻只翩翩起舞地蝴蝶。冬天，我們一起在雪地上滾雪球，打雪仗，堆雪人。

晚上，吃完飯，我和爸爸媽媽坐在沙發上看電視，享受着一家三口在一起的美好時光，到了九點，我洗漱結束便坐到了牀上，看了一會書，到了睡覺時間，我關了燈，不一會兒我就進入了夢鄉。這就是我想要的星期日。

我的星期天作文 篇三

我所期待的星期天，是一個作業少放假時間長，我之所以想要這樣的星期天，是因為我想要多用一點時間用在複習上。以前我總是上課不好好聽，下課後不好好看書，當天學過的東西當天就還給老師了。

我所期待的星期天，是不用一分一刻的補課，這麼多年來，我一直在補課，可是我倒覺得越補越差，我需要一個可以好好幫助我複習的好爸爸，我的爸爸雖説關心我的學習，可是這幾天我的爸爸天天被人請上去吃飯，不去又不行，所以我希望在雙休日可以幫我補習一下功課，讓我成為老師眼裏的好學生。

我期待的星期天，是可以自由快樂的星期天，因為我媽媽天天讓我在家裏學習，連玩的時間都沒有，我希望媽媽可以理解我的心情。

我期待的星期天，作業只有一點點。我覺得上課只要好好學習，作業少一點，也是可以的呀！為什麼在課堂上好好學習後，下課還要寫這麼多作業呢？

如果假期長的話，我想讓爸爸多陪陪我和媽媽，可以讓我們去郊區好好呼吸一下新鮮空氣，讓我們的身體更加健康。讓我們可以幸福的過日子，不要怕得什麼疾玻我希望星期天爸爸可以讓我在家有足夠的時間玩電腦，我還希望爸爸給我下載一些開發智力的遊戲，讓我變的更聰明。

以上就是我期待的星期天。

家長評語:我的孩子在學習方面從來就不用心去學，貪玩、厭學、寫字也比較潦草。當然，就是孩子在作文中提到的爸爸經常在外面有應酬，不能為他輔導作業，在老師眼中不是好學生等等，我很受感動。在這篇作文中，孩子抒發了自己的心聲，説出了他們共同的觀點，同時也反映出了我們家長對孩子嚴格要求的弊端和對孩子造成的偏見。

為此，我特意將這篇作文推薦給關心下一代的各位有識之士，一方面激勵我孩子能夠更加積極、主動、勤奮去學習，另一方面也希望更多的家長去理解、幫助、正確引導孩子，讓他們在無憂無慮中完成學業。

我的星期天作文 篇四

對於一箇中學生來講，他們一個星期七天中，最期待的就是--星期天，是的，如果一提到星期天，我們就會議論紛紛，你的星期天是怎麼過的，他呢？她呢？……

但是現在有一批的中學生都想：如果沒有星期天書包範文，那該多好啊！星期天除了把老師佈置的作業寫好，還要完成家長買來的練習，考考我們，上課是否認真聽了，這樣當然是好事，但是我認為適當的做一些是有必要的，但更多的應該是讓我們放鬆放鬆，看一些課外書。

想象中的星期天

其實，我想象中的星期天很簡單，（星期六下午將作業全部寫完），早上睡到8點鐘就起來，刷牙、洗臉、吃早飯。9點到10點看一個小時的電視，10點到12點看2個小時的書，12點左右開始做中飯給全家人吃，到了13點時，打開電腦看小説，幫家裏人做家務。14點鐘時睡幾個小時的午覺，再去樓下打乒乓球，一直打到吃晚飯的時候，當晚飯吃完時，就去上晚自修。

這就是我所期待的美好的星期天啊！如果，我的星期天真是這樣的話，那就太棒了，我會更加努力地學習！雖然，這個星期天是憑空想象的，但我依然要好好學習，我們要知道，學習是為自己學的，如果現在努力一點，累一點，將來，這樣的星期天是多的很的！努力，努力，再努力！我是最棒的！

我的星期天作文 篇五

我度過了很多個星期天，但是這個星期天是最有趣的。

這是個陽光明媚的早晨，我們一家人商量去動物園遊玩。我和弟弟還有哥哥都樂開了花。

來到動物園門口，我們既開心又激動。

走進門口，你就會看到許多棵小樹在小路的兩旁，密密麻麻的樹葉，看不見陽光，讓你感到像是來到了原始森林。

沿着小路走了一會兒，你就來到大象館，這些大象可大了，大大的身體，大大的耳朵，像柱子一樣大的大腿，一條不長不短的細尾巴，還有一條長長的鼻子，這些大象也很調皮，它們總會在草地上打滾。

接着我們就不知不覺來到了蟒蛇館，我看見了好多條大蟒蛇。有顏色鮮豔的黃金蟒，有兇猛的眼睛鏡，還有顏色像竹子一樣的竹葉青。還有響尾蛇、金銀蛇、水蟒……

然後我們來到了獅子館，這裏的獅子很兇猛，朝着你大吼呢。如果你扔進去一塊肉，它們就會搶來搶去的。要是沒搶到，它們就會和同伴打起來，弄得滿身傷痕累累。正當我看得津津有味時，弟弟就説：“姐姐，我帶你去看大熊貓吧。”於是我就爽快地答應了弟弟，跟隨弟弟來到了熊貓館。我看到了很多隻白白胖胖的大熊貓，這裏大部分的熊貓的顏色是黑色和白色這兩種顏色。熊貓都有一雙黑眼圈，像是跟我們人類熬夜熬成的一樣，可愛極了。有的熊貓在吃竹子、竹筍，有的熊貓在互相嬉戲、互相打鬧，還有的熊貓在爬樹。

接着我們來到了草場，草場上有很多隻長頸鹿，長頸鹿差不多有兩米高，身上還有很多小斑點，走起路來可快了。小長頸鹿可愛極了，在草場上蹦蹦跳跳。

最後我們來到了百鳥林，這裏有很多種鳥。有會學人説話的鸚鵡，有叫聲很清脆的喜鵲，還有很小的峯鳥。還有麻雀、杜鵑、百靈鳥等等，它們的顏色有很多種，可漂亮了。

太陽已經漸漸落下去了，還沒等我們參觀完，就要回家了。所以我們就依依不捨地離開了動物園。

這個星期天是最有趣的一個星期天！

我的星期天作文 篇六

兒童節的前一天，我早早地就起牀了，因為我要去參加和災區小朋友共渡六一兒童節的一個活動。

我們都要到陽光廣場的公交車站集合，我來到陽光廣場看見車站旁站了許多的小朋友，他們身上都穿着印有“手牽手，慶六一”字樣的衣服，字旁邊還有一個愛心形的熱氣球。我還看見陳美夕和王耀偉都參加了這個活動。這時，一個叔叔走了過來，他問道：“小朋友，你是來參加”活動的嗎？”我高興的回答道：“是的。”“那你就把這件衣服穿上。”叔叔笑容滿面的説道。我看見那件衣服和其他小朋友的衣服一模一樣，我就迫不及待的把衣服穿上了，並上了客車。

第一站是遊樂山大佛。我們走出車外，一股清新的空氣迎面撲來，而兩旁綠樹成蔭，地上的野花在陽光的照耀下，顯得非常的燦爛。

我們走進了四大天王廟，旁邊四大天王廟栩栩如生，一個拿着把大傘，一個拿着把琵琶，一個身上藏着一條蛇，還有一個拿着一把鋒利的寶劍。

走出四大天王廟，我們來到了雄偉壯觀的樂山大佛旁。大佛的頭髮很特別，像一個個包子，大佛的頭頂沒有頭髮，我們來到了一個大銅鐘旁邊合影留念，剛照片完相，大家就奔向了蘇園，那個花園非常的大，裏面有一個大魚池，魚池裏面有很多魚，有大的，有小的，有白的，還有紅的……各種各樣的魚在水裏快活的游來游去，頓時，旁邊小商店裏的魚食就被搶購一空了，大佛游完了，大家臉上都洋溢着快樂的笑容。

這真是個有意義的星期天啊！

我的星期天作文 篇七

我的星期天是一個繁重的假日。每次到了一個星期天，我就是一陣愁呀！

每次到了一個星期天，我就要去補奧數，去學鋼琴，完成了這些之後，還要自己去複習。唉！這些令我十分苦惱。好不容易放了家，可以好好放鬆放鬆了，但是還要補課，複習，還要臉上兩個小時的琴……一想到這些，我就頭疼。

就説説上個星期天吧。早上8點我才去上奧數課，媽媽在7點多就把我叫醒了，我揉了揉眼睛，對媽媽撒嬌的説：“媽咪，現在才7點多，還早着呢！讓我再睡一會吧！”媽媽嚴肅地説：“小孩子不可以有這種賴牀的壞習慣！快起！快！“一個字的命令最可怕，我無可奈何，很不情願地起了牀。

“叮鈴鈴“，7點40的鬧鈴響了，我告別了媽媽，去上奧數課了。

上課了，聽着老師那乏味的講課方法，令我頭昏腦脹；一道道題向我走來；一句句話與催促着我；一個個公式令我煩惱……唉！

終於下課了，我的心裏有着説不出來的高興。我飛快的跑回家，心想：我這下終於可以解放了！

可誰知一回家，我就像一個霜打的茄子——蔫了。因為媽媽讓我接着複習語文，數學和英語。做那一道道題，背那一個個英語單詞……

時間似飛箭，轉眼已經到了下午3點了，我終於複習完了。耶！我可以自由了！

可是媽媽説我還要再彈上兩個多小時的琴，我又只能在“催眠曲”中“享受”了。唉！

為什麼我這麼命苦？好不容易放了假，卻還要補那麼多的課……為什麼？你們誰來救我？

爸爸媽媽們，我們國小生每天的壓力本來就很大，好不容易放了假，卻還要補那麼多的課，給我們繼續施加壓力，讓我們沒有一點放鬆的時間，你們説我們能受得了嗎？如果我們換一下位置，你們會怎麼想？

爸爸媽媽們，我們不想要富貴華麗的房子，也不想要多麼優質的生活，我們更不想當失去了自由的小鳥，我們想要的只有自由！

我的星期天作文 篇八

“真是的，你就不能給我斯文一下嗎？整天瘋瘋癲癲，沒個淑女樣。”這是媽媽每天必嘮叨的一句話，一年三百六十五天天天如此，誰能不煩，我拜他為師。這是我總會想：調皮是我的知心朋友，沒了他，我恐怕要做一隻籠中鳥咯！（籠中鳥很寂寞，沒了調皮，我也要想籠中鳥一樣跟寂寞做朋友了。）好了，光説頂個屁用，我給你們講講我的“調皮經”吧！

“玩夠了沒有，給我滾去學習。”唉！沒法子，母命如天命喲，不可違啊！我回到房間裏，心想：“千年難得一次星期天，怎能讓它付諸東流。想罷，便玩起了布娃娃。不一會兒，媽媽想進來見我有沒有在學習，見我沒在學習，臉紅的關羽還紅，我知道我完蛋了，可是心仍不死，想着怎樣擺脱媽媽的魔掌，心生一計，我跑到更衣室裏，換上了長長的衣服，像不像劉備呀，我走到媽媽面前，因衣服過長，只好拖着走。（真不知古人怎麼走路。）對媽媽説：“劉備請您放過我吧，軍師，您寬宏大量，又是世界罕有的人才，不，應説是世界獨一無二的。您繞過我吧！”媽媽被我的搞笑逗笑了，説道：“你這調皮鬼，算了，饒你一命，這個星期天任你主宰。”“媽媽萬歲。”我高呼道，並溜走了，媽媽則在馬屁之中迴轉。”

調皮是我的好朋友，從我出生起，它便伴隨着我，我會永遠記住這位朋友的，它和我的友情是不朽的。