那一次，我真感動作文800字

【摘要】那一次，我真感動作文800字共含10篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：那一次，我真感動作文800字

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生命中有許多感動，有的我早已遺忘。然而那一次，我至今還記憶猶新。每當想起，心中還充滿了感動。

那是一個陽光晴朗的日子。太陽通過玻璃照在地板上，洋溢着金色的光輝。我的心情如陽光一般，充滿了喜悦——明天就是我的生日了！

媽媽走過來，親切地問我：“你想要什麼生日禮物呀？”我歡喜地回答：“我——我要一隻豎笛！”媽媽點了點頭，説：“好，你在家裏，我給你去買。”便提上包，出門了。

我站在窗口，看着媽媽離去。陽光照在身上，暖洋洋的。我心中充滿了期待，我是多麼想要一支豎笛啊！

一個小時過去了，媽媽還沒有回來。我發現外面的陽光忽然變暗了，一大片烏雲聚在了上空。我意識到，可能要下雨了。果然，不一會兒，外面就下起了雨。先是淅淅瀝瀝的小雨，後來雨越下越大。雨點擊打在窗户玻璃上，發出“咚咚”的聲音。這聲音也敲擊着我的心：媽媽還沒回來呢！出去時天氣明明好好的，怎麼就下雨了呢？媽媽會不會被雨淋濕？她前天得了感冒，給這雨一淋，不是雪上加霜嗎？此時，我只能祈禱媽媽快點回來。

一個小時，兩個小時……一個上午過去了，媽媽卻還沒回來。大雨還在下着，不時還伴着“轟隆隆”的雷聲。我心中充滿了擔心，之前心中的喜悦蕩然無存。

我聽着門外的動靜，希望聽到媽媽敲門的聲音。

正當我來回踱步時，終於盼來了媽媽。我箭步衝了過去，門外，媽媽手中提着一個塑料袋，袋中裝的是我的豎笛。再看看媽媽：媽媽全身濕透了，髮絲上沾着水珠，還淌着水。媽媽説：“呵呵，出去後沒找到有賣豎笛的。後來又下暴雨，走了好幾條街，總算買到了，給你……”於是抹了一下臉上的雨水，心裏很輕鬆似的。我趕忙接過媽媽手中的豎笛，豎笛完好無損，似乎還泛着暖意。

我的淚水模糊了視線。我彷彿看見，媽媽四處尋找豎笛的身影；我彷彿看見，媽媽迎風艱難行走的身影；我彷彿看見，媽媽全身被淋濕，卻仍護着豎笛的身影……

每當想起這件事，我就無比感動。看到這支豎笛，我又不禁熱淚盈眶……

第2篇：那一次，我真感動作文800字

給你一篇那一次，我真感動作文800字的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。

老家有個賣灶糖的林爺爺，年近古稀，鬚髮銀灰，是個慈祥的老頭兒。

去年臨近春節時，我和父母遠離喧囂的都市，回到清爐冷灶的老家。我問母親：“林爺爺還在嗎？”她説：“進村時看見了。”我便朝村口跑去了。

從村口遠遠望去，幾排高大挺拔的楊樹站立在村邊；四處張望，許多小巧玲瓏的灌木坐落在身旁。小河邊坐着一個人，頭戴麥秸稈編的草帽，披着深藍大襖，下身是綠絨褲，叼着一根旱煙管——那不正是林爺爺嘛！我站在他身後，哦，他在釣魚。

他轉頭髮現了我，笑了，説：“西安城的小姑娘，你回來啦。”隨即從籃子的白布下取出一大塊灶糖，敲下幾塊給我。

灶糖是老家一種特有美食，手藝幾乎失傳了。林爺爺會做灶糖。一公分厚，奶黃色，香甜可口。“過幾天我就十一歲了。”我邊吃邊説。他又笑了，笑得很神祕。

一晃是一年多過去了。清明節回去時，天氣是有些“乍暖還寒”的。我坐在紅木鞦韆上，聽着遠方隱約傳來的笛聲，彷彿在盼什麼。

“賣灶糖嘍——”還是那深沉而親切的吆喝聲。我像接收到某種信號那樣跳下鞦韆，朝聲音的方向尋去，卻見一箇中年人挑着扁擔走來。我連忙奔向扁擔，氣喘吁吁地詢問：“請……請問林爺爺在哪……哪裏……”他抿抿乾澀的嘴脣，説道：“你是説我父親？他病了，腿不行了，走不動，待在家裏。”

我從兜裏摸出一枚硬幣，遞給他。他取出糖餅，敲下許多整端的糖塊給我。突然，他好像想起了什麼，問我：“你是西安來的孩子？”我點點頭。他又激動地問：“最外頭那一户？”我又點點頭。他埋頭從扁擔中取出一隻雞毛毽子，遞給我，説：“我父親給你的，説是給你的生日禮物。”

我接過那隻雞毛、鵝毛拙劣地拼紮成的毽子，感到那麼輕盈而又沉甸甸的。

我向他道謝，他留給我一個敦實的背影。

林爺爺靠賣灶糖為生，辛苦了一輩子。我突然有點不是滋味，眼前浮現出他那高大而瘦弱的身影，心裏盪漾起曾經香甜又可口的味道。

“賣灶糖嘍——”那聲音縈繞在耳際，徐徐彌散在心裏。那一次，我真感動。

第3篇：那一次，我真感動作文800字

本文是本站的網友推薦，並由本站編輯整理的那一次，我真感動作文800字範文精選，僅供寫作參考。

畢業前的那個晚上，我躺在牀上，通宵未眠。窗外清風扶枝篩月影，透過窗玻璃映照在牆上，影影綽綽，路燈掩映下的藏藍，更加幽深。我呆呆着望着，腦子在飛速旋轉。明天就是領畢業冊和發成績單的日子，大概也是最後一次進國小校園——這個承載我六年快樂和友誼的天地。

捱到天明，收拾停當，走進了校園。散落在校園角角落落的，淨是我們這些畢業生。大家摸摸這兒，望望那兒，走得很慢，彼此打個照面兒，眼眸對視的瞬間，宛然一笑，但更多地流露出祝福、不捨和牽念。

最後，我們這些“老夥伴”聚集在教室裏，而班主任早早地在教室裏等我們。等我們陸續走進教室，回到自己的座位上的時候，她哽咽着説：“同學們，你們從今天起就不再是國小生了，就不用來這個學校了，你們再看看旁邊的同學，記住他們的模樣，説不定這就是最後一次相見……”我們彼此看了看，裝作雲淡風輕、沒有良心地笑笑説：“太好了，以後再也不用見死對頭了……”但是話一經出口，淚卻濡濕了雙眸。

班主任突然大聲對我們説：“你們今天畢業了，但是你們要記住，我們這個班，永遠不散。”大家都鼓起了掌，掌聲經久不息，同時，還有些女生在悄悄地抹着眼淚，我的心絃也在微微顫動，眼圈又紅了起來。

老師故作堅強，打斷了我們的談話：“我給你們做了一個成長的禮物，大家一起來欣賞欣賞。”優美而感傷的音樂聲起，我們從一年級到六年級的張張照片，記錄了我們從無知到成熟、從淘氣到穩重！哦，那不是我三年級的時候，適逢下大雪，我們女生滾了一個大雪球架到門框上，等候着男生被雪球砸身的狼狽；還有，那是我五年級跑八百米最後衝刺的身影；還有，六年級時代表學校參加管樂隊；還有還有……沒想到我成長的點滴，早就被老師用一張張照片記錄下來。看完後，同學們有笑語歡聲，有驚呼感歎，也有低聲啜泣。

時光不老，我們不散。雖然畢業，也只是人生路上短暫的離別而已。臨了臨了，我們紛紛與班主任擁抱，同學之間也或握手，或擊掌，或擁抱，大家要把着感動的瞬間定格在記憶的深海，直至永恆……

第4篇：那一次，我真感動作文800字

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茫茫的白雪吞噬了天地間的一切，偶爾露出的樹幹在天地間灰得突兀，沒有一絲生氣。看到這樣的風景，我感到麻木冰冷。直到那一幕，令我深深地感動。

一陣寒風從耳邊呼嘯而過，我不禁縮了縮脖子，加快腳步繼續往前走。他，在我前方深一腳淺一腳地走着，踉踉蹌蹌。兩臂在風雪中不規則地擺動，時隱時現。我默默地詛咒這天氣，腳步更快了。在與他擦肩而過時，我不禁一愣，他不僅腿瘸，而且沒有左臂！一股憐憫之情湧上心頭，但轉念間，我又想這關我什麼事？我不再理會，繼續加快步伐，超過了他。就在這時“咚”地一聲拉住了我的思緒。我回過頭去，見他跌倒在雪地上。

我心頭一緊。這樣的路況，連我都難以保持平衡，何況是他。想到這，我連忙轉過身，將手伸過去，打算拉他一把。可出乎意料的是，他看了看我，隨即便搖頭拒絕了我的好意。我縮回手不忍心離開，就默默地站在了一邊。他屈起左腿，找到一個支點，然後用右手撐着地，再小心翼翼地移動不利索右腿，緩緩地站起身來。就在快要成功時，他身子一歪，失去了平衡，再次地倒在雪地上。“啊！”我不禁尖叫了一聲，再次將手伸向了他。我想他這次肯定會接受我的幫助了。可事實是，他向我微笑着，再一次拒絕了我。我感到很不耐煩，又有些生氣，決定不管他。於是頂着砭骨的寒風，轉身離去。

身後又傳來“咚”地一聲，於心不忍的我還是將頭轉向了他。就在這時，我看到了讓我難以忘懷的一幕：他用右手艱難地支撐着身體，小心而困難地挪動着右腿，晃晃悠悠地站了起來，維持着平衡，最後終於站穩了。笑容在他滄桑的臉上綻開，風把他爽朗的笑聲傳遞到我的耳邊。

風小了，雪停了，一縷陽光透過雲層縫隙射到雪地上。我分明感受到一股暖流縈繞着我的心田。這是一種怎樣的堅毅、頑強和自強不息的精神！我被這意志堅定的殘疾人深深感動，眼前的雪景也變得明亮起來。

那一次，猶如一抹亮麗的色彩，讓我為之感動。我想，那讓人怦然心動的畫面，不僅留在了雪地上，還印在了我的心中，直到永遠。

第5篇：那一次，我真感動作文800字

關於那一次，我真感動作文800字的寫法，可以參考本頁面的所有內容。

雨，淅瀝地下着。

待排練完，已是晚上七點多。國小的校園靜的恐怖，黑漆漆的。空曠的教室裏，只有那盞白熾燈靜謐地亮着；老舊的風扇吱呀着作響，像是在述説什麼塵封多年的祕密。低頭收拾好書包，抓起傘架上最後一把傘，就埋頭衝進無邊的陰沉的大雨裏去了。

我站在公交的站牌下，望着透明的傘面上一點一點的雨滴，悄聲地滑過，滴落在地面上，消失在風裏。春夜的雨，很冷。我往手上哈了一口氣，不停的搓着。這樣的夜裏，多想買上一個饅頭，捧着暖暖手，吃着墊墊腹啊。

待回頭，已站在巨大的招牌前。痴痴地望着蒸籠中徐徐騰起的熱氣，貪婪地嗅着空氣裏醉人的清香。手不由自主地伸向口袋，卻又觸電般的縮回來。那兒一個鋼鏰兒也沒有——又忘記帶錢了。

我嚥下喉嚨中的唾沫，轉過了身。雨點敲打在我的心頭上。

雨，淅瀝地下着。

這時，一個清脆的聲音在我背後響起：“小妹妹，怎麼這麼晚還沒回家啊？”是老闆娘。她腰間繫着圍裙，衝我和藹地笑着。

“我……我剛排練完，因為快比賽了，所以到很晚……”不知為何，我感到呼吸開始急促，心臟在胸腔中有力的跳動。

“哦，是嗎？”老闆娘依舊和藹的笑着，“那麼進來坐坐吧，外面可冷呢。”

“可是我沒帶……”

“沒事兒，進來。”

拗不過她的熱情，我只得進了店。這裏很暖和，沒有寒冷的風，也沒有無情的雨，我的心頭卻湧上一股難以言述的感慨，眼角不知覺間濕潤了。

無意間抬起頭，卻見阿姨站在我面前，手中捧着一個冒着熱氣的饅頭。我的眼頓時驚訝地瞪大了，愣愣地望着她。

“孩子，這算是阿姨請你的，快趁熱吃了吧。”

“這……我不能收。”

“收下吧，好好排練，為學校爭光！”

望着阿姨堅定而温柔的眸子，我愣了一會兒，慢慢地，慢慢地，伸出手，接過那饅頭，站起身來，衝阿姨深深的鞠了一躬。我轉過了身，撐起那把透明的傘，默默地埋頭走進雨裏。我仍然能夠感受到阿姨在我身後炙熱而温柔的目光。

雨絲好像變得輕柔了，空氣中增添了一絲暖意。感動之情在我的胸腔中盪漾着，久久無法抹去。

雨，淅瀝地下着……

第6篇：那一次，我真感動作文800字

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日子總像指尖流過的細沙，悄然滑過。斯里蘭卡的那次旅行，帶給了我強烈的心靈衝擊。有一份感動，永存於心間。

陽光恣意地灑進車窗，放眼望去，茶山一片朦朧，田壟間霧濛濛的，好像一層灰色的薄紗，輕柔地披在層層梯田之上。

車子停在半山腰小憩，車內的我愜意地沐浴在空調冷風裏，左手拿着小魚乾，右手握着冰淇淋，一邊欣賞着梯田的美景，一邊吃得不亦樂乎。這時，遠處的山路下走來幾個剛放學的男孩，黝黑的皮膚，薄薄微翹的嘴脣，閃爍純真質樸光澤的`雙眼，樸素的校服和書包，粗陋的着裝卻無法遮掩他們天真爛漫的笑容。

他們走近了，眼神裏透露出一絲渴望，我立刻“心領神會”，自以為是地“理解”了他們的心思，順手從揹包裏掏出一袋巧克力豆遞了過去。他們連連擺手，光潤帶笑的臉龐斂住了笑靨，透出莫名其妙的拘束，臉頰頓時漲得通紅。我又把手向前挪了挪，示意他們不要客氣，可他們還是拒絕了。一絲不快竄入了我的心裏——他們不接受我的“好意”，那為何還要擺出那副神情呢？

“pen……”突然，一絲顫抖的聲音打破了我的思緒。我眨了眨眼，詫異地望了望那幾位少年，他們再次用害羞的聲音重複了一遍，“pen……”，且一致擺出寫字的姿勢。這時，車裏的氣氛霎時寂靜，大家都被這突如其來的請求給震撼打動，我思緒萬千……

恍然大悟的我們，揣着別樣的心緒，來到了附近唯一的一家路邊小店。看着貨櫃裏品種單一的鉛筆，我的心頭微微一顫——回想自己嫌棄筆盒裏的筆又醜又少的情境，真是羞愧不已！我們一共買了十幾支筆——給小賣部來了個清倉。

接過鉛筆的那一刻，他們的表情上有一種改變，有一種增強的激動和緊張，感恩之情從眼角眉間流淌出來，笑容就像漣漪，在他們臉上一圈一圈盪漾開來。望着這其樂融融的場面，我的眼眶裏好似掬着一汪清泉，眼前早已模糊不清……他們對知識的渴望和那顆純真的童心，觸及到我心中最柔軟的角落，使我深陷一張感動的絲網。感動就像一股熱流，在心頭擴散，在各個角落蔓延……

那一次，我真的感動了……

第7篇：那一次，我真感動作文800字

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時光似薄霧，被風兒帶走；如塵灰，被大地深埋……時鐘又轉回到從前，記憶便如齒輪，轉開了，一件我記憶深刻的事……

記得那時候我才三年級。一天，我玩得太瘋了，回到家吃完飯，就躺在牀上睡着了，好像完全忘了這件事。

第二天早晨，在上學的路上，總感覺有些怪怪的，但總不知道是什麼事情。到了學校，同學們都在討論着作業的問題，我才忽然想起來昨晚忘記寫作業了，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知道該如何是好。正在我百感焦急的時候，老師從門口走了進來，她説了一聲：“沒有交作業的同學請起立。”我的心“撲通撲通”地跳着，沒有辦法，我緩緩地站起來，臉立刻羞紅了起來。當老師看到我站起來時，她的表情很嚴肅，好像在對我説：“你不應該這樣的。”

老師過來了，她要詢問我的情況了。我，我要怎麼回答呀？是説忘了帶，還是……我的心裏忐忑不安，不知道等下該如何回答。老師走到我面前，輕聲問我：“你的作業呢？”我抬起頭望着她，心緊張得都快要跳出嗓子口了。“呃，呃……”我頓時真不知該怎麼辦，要怎麼説呀！算了，為了避免捱罵，就説忘了帶了吧。於是，我就向老師説我忘記帶了。老師並沒有説話，只是默默地看着我。我望着她的眼睛，此時，我感覺老師的眼睛會説話，好像在説：“你真的忘了帶了嗎？不要撒謊。”我不敢再往那看。過了一陣，老師的目光終於從我的身上轉移開了，我後悔自己昨天為什麼忘記寫作業。

老師不會在同學面前批評人，只是會説個故事，讓大家明白其中的道理。老師走上講台，繪聲繪色的講《狼來了》這個故事。我聽着這個故事，讓我心裏感到更加不安。故事講完了，老師的目光輕輕地從我臉上掠過，這種感覺是一種傷心，後悔的痛。

下課了，我鼓起勇氣，走到老師辦公室，向她道歉。她語重心長地對我説：“學習要不怕花時間，不怕花功夫，這樣才能取得屬於自己的好成績。”我的眼睛濕潤了，我的心完全的被感動了，這時，我深切的感受到了老師對我的深深關懷，深深的愛。

雖然現在我已經不能感受到那位老師的對我的關懷與愛護了，但老師説的那些話像石拓本，永遠雕鏤在我心中。

……

第8篇：那一次，我真感動作文800字

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週日，完成作業的我像一隻慵懶的貓，蜷伏在沙發上，有一眼沒一眼地看着電視，感受着時間一分一秒地隨意流逝。下午的陽光從墨綠色的紗窗中探照進來，拉出一道長長的光帶，陽光中的灰塵浮動，每一粒都如此清晰，像一個個獨立的星球，在廣袤的宇宙中漂浮。正遐想着，眼睛不經意地瞟向茶几，倏忽被幾條小蠶吸引。

茶几很近，我伸手就能夠到，一個盆子般大的筐子裏，放着我養的十幾條蠶。每天我樂此不疲地給蠶喂桑葉，這些小傢伙在我的精心照料下，日漸長大。長大後的蠶顯得非常活潑，時而在桑葉中穿行，時而在筐邊漫步，時而又蠕動到別的蠶身上，我看着它們，欣喜萬分，心中滿滿地成就感。但是，現在，我分明看見兩條不安分的蠶慢慢地爬到筐壁上，試圖要爬出筐外。一條小蠶已經快接近筐邊了，但是一個趔趄，踉踉蹌蹌，終是沒有抓緊，跌落筐底。我暗暗在那裏匿笑，正要表示不屑，但是看見蠶又衝着筐壁啟程了。還有一條蠶率先爬到筐邊上，不坐井底之“蛙”的它對眼前突如其來的光景似乎有些吃驚，頭左右偏轉着，身體也伴隨着頭的偏轉在有節奏地扭動，或許對眼前豁然開朗的世界非常驚奇，它正要向前探身，沒想到重心下移，摔倒了茶几邊上，進而又重重地摔倒了地上，我心裏一緊，不忍直視。從茶几到地上的距離，對於蠶這樣的小生物來説，簡直是萬丈深淵。

蠶在地上一動不動，嚇得我一聲冷汗，同時又自我譴責起來，一個小生命的隕落，是因為我沒有及時制止造成的，是我眼睜睜地看着它走向死亡的深淵。就在我俯下身準備收拾它的屍體的時候，發現它竟然頑強地掙扎起來，這讓我感到萬分驚愕。只見蠶的身子慢慢蠕動，沒過多久，又恢復了以前的活力，它像好不容易越獄出來的囚犯，向着它認定的方向爬去……

我被蠶的行為深深地感動。這條柔弱的蠶，在我們眼中微不足道，卻用自己的方式，闡釋出生命的執着和信念！從那以後，凡是我遇見了生活中的困難，學習上的瓶頸而想要放棄時，我都不由自主地想到了那兩條蠶，因為那一次，我深深地受到了感動……

第9篇：那一次，我真感動作文800字

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“老師！老師！我的手劃破了！″我一邊嚎啕大哭，一邊拼命地尖叫着。

這到底是怎麼一回事呢？還得從前一天晚上説起。

“哎呀，明天有手工課。"我邊説邊拿起一把鋒利的剪刀裝進書包裏。“兒子，那把剪刀太危險了，你還是帶上這把安全剪刀吧。"媽媽勸告我。我表面上"嗯嗯″地應着，其實心裏一點兒也不服：哼，我又不是小孩兒了，一把剪刀，有什麼可怕的？而且，安全剪刀不好用，鋒利的剪刀多省事。就這樣，我揹着媽媽帶上了剪刀。

馬上就要上手工課了，我迫不及待地拿出剪刀，左右玩弄起來。沒想到，一個同學不小心撞了一下我的胳膊肘。霎時，鋒利的剪刀劃傷了我的手指。十指連心，一陣鑽心的疼痛襲來，血湧了出來，疼得我呲牙咧嘴，忍不住大聲喊叫起來。

同學們一下子圍過來，有的關心地問：“疼不疼？″有的着急地問："要不要我去給你家長打電話？″我顧不上同學們的關心，只是痛得"哇哇″大哭。一陣悔意湧上心頭。當初如果聽媽媽的話，帶上那把安全剪刀，哪會發生這種事啊！真是：不聽老人言，吃虧在眼前。

老師聽到我的喊叫後，着急的一陣風似地跑到我的身旁，看了看我的傷口，緊張地皺了皺眉，二話不説，返身去辦公桌裏拿出小藥箱，又三步並作兩步"飛"回到我的身邊。他先把傷口上的血抹乾，然後用棉籤蘸碘酒消毒，最後把一張創可貼小心翼翼地貼在我的傷口上，一邊貼還一邊安慰我：孩子，別怕，一會兒就不疼了。老師這一氣呵成的嫻熟的動作，好像一位技術精湛的護士，更像一位心疼孩子的媽媽。包紮完後，老師鬆了一口氣，擦了擦頭上的汗，用嗔怪的語氣責備我，："以後可千萬別再帶這樣危險的東西了！"我使勁地點了點頭。

這件事雖然已經過去好幾年了，但我至今記憶猶新。從古到今，文人墨客常把老師比作蠟燭、春蠶、園丁。但我覺得老師更像是母親，一位愛生如子的偉大的母親，讓我們倍感親切，倍感温暖，倍加感動。在這裏，我要大聲地説一句：老師，我愛您！

第10篇：那一次，我真感動作文800字

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窗外，下起了淅淅瀝瀝的雨，不遠處是星星點點閃爍的燈火。天空的雲因雨而清晰，一隻倦怠的蛾停留在窗櫺上，勾起了我對往事的回憶。

大約是在三四年前，我與父母去郊外遊玩，那裏水路眾多，是個以舟代車的鄉鎮。

正當我們玩得興起，遊意大發之時，天空下起了濛濛的細雨，我們須到河的對岸去。不料既尋不着石橋，也覓不着船舫。我與父母只能佇立在一個避雨的地方，默默地注視着對岸沉寂在雨中鵝黃的柳色。我仰頭看着幾片低垂的濕雲，青淡的天空已被灰色的層雲埋沒煞了。忽然，不遠處駛來一隻小舟，未等我們開口，船伕已招呼我們等一下。

舟漸漸地近了，老船伕道：“上來吧！”我們上了船。船伕已上了年紀，他頭截一頂竹笠，飽經人間滄桑的臉上是密佈的皺紋，一件看不出顏色的長衣貼在他的上身，腳蹬一雙芒鞋。這船與烏篷船有些相似，船底很扁，由三塊鬆軟的木板分成了船頭、船身、船尾，船身有一個篷子，以竹片制骨，塗了防水的油，遠望似片片魚鱗。

小船橫着一隻櫓，船伕不緊不慢地搖動着細長的槳，在水面上劃出了兩道細長的水波，雖然説不上清澈，但是在每次划動之後，和着對岸“小樓吹徹玉笙寒”的笛音，別有一番風致，船的尾部升騰起了白色的雪浪花。

不一會兒，小船駛到了對岸。父親母親一邊説着感激的話，一邊想掏出錢來感謝船伕。船伕只是搖了搖頭，沒有隻言片語，撐着小船進入了朦朧的雨霧中。

此事雖過去了幾年，但是，我仍然無法忘懷這位船伕，他在我的心中已幻化成了清澈的簾簾雨瀑。

雨，是自然的傑作，是雲朵的精魂。南國的雨在曠野上，在田間，在小河畔升騰着，散落着。它們沒有悦耳的聲音，沒有美麗的姿態，卻是樸實而璀璨光輝的。我與那位老人也許一生只能相見一次，沒有談話，沒有動作，但已足矣。雨在演繹着，演繹着雨的故事。成就了我心中的感激，美好的回憶。那一次，我沐浴着人間的雨，人間的雨水浸潤着我的心田。

應是良辰好景，便縱有千種風情！雨水融入了景，在天空與大地交織。那一次，我真感動！幻化成雨，穿梭於人世間，浸潤自己最初的心。看柳浪聞鶯，月映清泉，感動心中的雨，感化心中的自己！

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