美德在我身邊作文500字【精彩多篇】

美德在我身邊的作文 篇一

我們整天穿梭在家與學校之間，看似無聊和安逸，但只要努力觀察，就能發現許多愛的細節。

每天早上，我都要坐公交車去學校。這天，我一如既往地來到公交站點。過了一會， 2 路車緩緩地開了過來，我上了車，只見車裏到處都是人，扶欄杆的，拉扶手的數不勝數。過了一站後，空了一個座位，一個年輕人先站在位置前環顧了一下，見了一位白髮蒼蒼的老者，示意讓老者坐這個位置，老人一再推辭，這個年輕人一手拽着扶手，一邊扶老人坐下。這個畫面真是和諧美好啊！到了學校後，朗朗的讀書聲傳遍整個校園，我來到位置上，只見同桌悶悶不樂的，他就是不説為什麼。後來才知道他鋼筆沒帶，周圍的同學和我全都拿出鋼筆借給他，他微笑着點點頭：“謝謝，謝謝。”在家裏，美國的親戚帶回一盒巧克力，送給我奶奶吃，奶奶見是貴東西，捨不得吃，便給我吃，我看着這香甜的巧克力，也捨不得，便去孝敬媽媽。媽媽最後也捨不得吃，又拿去給奶奶，就這樣，這好東西一直在我們中間傳，可是最後誰也沒吃。

太陽照在我身上，暖洋洋的，一碧千里的天空透着幾分生氣，大地一片生機勃勃。

美德在我身邊的作文 篇二

美德是一盞燈，照亮人們的心，美德是一粒種子，深深地紮根在人們的心中。其實，美德無所不在，只要細心觀察，你會發現，美德就在你身邊。

記得去年暑假一個炎熱的下午，我和媽媽在車站等車去外婆家。過了好一會兒車才來。車上的人特別多，又悶又熱。我和媽媽好不容易才擠到一個後排座位，車開了一會兒，又上來幾個人，我頓時感到一股熱氣往上湧。其中，有一位七十多歲的老爺爺。他面容蒼老，步履維艱，他朝四周看了看，沒有找到空位，就只能疲勞地站着。

我看見他，心想：我應該幫助他，給他讓座，平常講要敬老、愛老，美德現在也應該體現出來了。媽媽也和我一樣意願，然後，我和媽媽便站了起來，對那位老爺爺説： “ 老爺爺，您坐吧。 ” 但是老爺爺並沒有坐下，而是回答我： “ 小朋友，謝謝你，還是你們坐吧，你還小，我也沒幾站就下車了。 ” 這時，旁邊的一位叔叔站了起來，對我們説： “ 小朋友，你和媽媽坐下吧，老爺爺，您坐我這位子，我年輕。 ” 我也只能坐下了。老爺爺坐到了那位叔叔的位子上，並對那位叔叔衷心的道了聲 “ 謝謝 ” 。

頓時，車廂內的人個個都露出了笑容，整個車廂洋溢着温馨的氣氛！

其實，美德一直在我們的身邊。給老人讓座，對人友善的微笑，向老師真誠地問好，閲覽室裏輕輕的翻書聲，將廢紙扔進垃圾筒，放學後的隨手關燈 …… 。是的，只要我們人人都從身邊做起，世界將會變得更美好。

美德在我身邊的作文 篇三

這幾天的天氣十分悶熱，熱的突然。早晨都感到暖暖的，一陣風吹來，好熱，但有一個人並不熱——

我漫步在大街上，剛從家沒走多遠，就看見了一面潔白光滑的牆面上，貼滿了許多“牛皮癬”——廣告單，宣傳單之類的東西。我一看見那無聊的單子，就十分厭惡。我正準備走開。突然，我看見一位老奶奶提着一個小水桶，裏面裝着一小水，手中又拿了一把小刷子。她先將水輕輕灑在廣告單上，再撕廣告單；有的不好撕的，她用刷子蘸了蘸水，慢慢的刷起來。可是其他人卻若無其事地做自己的事。我又仔細看了看她那駝背的身影，感覺這位老奶奶好像在哪裏見過。我絞盡腦汁地想了想，想起來了她是我那和藹可親的鄰居：李奶奶。她不累嗎？她肯定是熱的，但是她的心並不熱，因為她在為大家清潔這些廣告單。李奶奶一連撕了幾張廣告單，她很認真，沒有注意到我在觀察。她又走到另一張跟前。但是，我看到她的右手舉了起來，可是，它又停在半空，似乎定格。又見李奶奶向前靠了靠，挺挺那駝背的腰，眯起那小眼睛。接着又搖了搖頭，走開了。她怎麼又不繼續清除了呢？可她又在另一面牆上撕廣告單，到底怎麼了？我走去要看個究竟，隨後映入我眼簾的是一張尋人啟事。我明白了······

李奶奶，你的精神值得我的學習，您幫大家清潔了廣告單就很令人敬佩，還留下了一張尋人啟事。讓這個身為少先隊員的我十分慚愧。

美德在我身邊的作文 篇四

學校舉行了“美德在我身邊”照相比賽，看到這個題目，我心裏不禁嘀咕：美德，真的在我們身邊嗎？但轉念又想，既然學校佈置，那就一定會有。

星期天，我帶着照相機興沖沖地上了大街，可轉了大半天，卻沒能找到可以入鏡的，昨天的問題又冒了出來：美德，真的在我們身邊嗎？眼見太陽漸漸西沉，只好垂頭喪氣上公共汽車準備回家。

上了車才發現車上已是坐無隙地，只好抓住扶手隨着車子搖搖晃晃。到了下一站上來了一個老奶奶，她旁邊坐着一個大哥哥——他一直望着窗外。現在他仍舊望着窗外，好像車外的景色太迷人。

這時，人羣裏炸開了鍋，有的説：“現在的年輕人，竟然不給老人讓座。”有的説：“你看看那小夥子，連一個老人都不讓座，以後一定不會有多好。”我也朝那兒皺了皺眉，心裏很不滿。那大哥哥好像感覺到了什麼，側耳聽一聽，便起身對老奶奶説：“老人家，給您坐吧。”説完，便站了起來。我自然不會放過這個好機會，拿起照相機“咔嚓，咔嚓”把這一幕拍了下來，心想總算開竅了，順便也讓我完成了任務。那大哥哥捧着一本書，站在一邊。突然，車來了一個急剎車，他手中的書掉了下來，正好掉在我腳邊，我拿起來一看，卻看不懂。又發現大哥哥正趴在地上摸索着。我頓時明白了，大哥哥是一個盲人！我心裏一陣感動，把書還給了他，並悄悄站在他的身後。

培根曾經説過，美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下，顯得更加雍容華貴。今天，我真是不虛此行。原來美德就在我們身邊！

美德在我身邊的作文 篇五

呼啦，風婆婆鼓起腮幫子用力吹了一口氣。遍地的花瓣打着圈兒飄舞在空。正當我準備深吸一口氣時，一張不合宜的廢紙啪嗒拍在我的臉上。

“對不起，對不起，”一個扎着馬尾的小女生揮舞着掃把跑了過來，她朝我憨憨一笑，“我們在那裏打掃垃圾，實在是太髒了。”她回身指着仍然有些髒亂的公共垃圾桶。

“大家有時候扔東西沒有規矩啊。”我這樣嘀咕了一句，頓時有些心虛，前幾天因為趕着去玩，我也隨手扔了垃圾。

我撓了撓頭，説：“我來幫你們吧，老師説了保護環境，人人有責嘛！”那女生一聽這話，兩隻水靈靈的眼睛閃出亮光，她抓住我的手，歡快的拉着我跑向正認真打掃的學生們。

太陽公公躲進了山後，留下一片金燦燦的餘暉。我和大家道別後，匆匆趕到公交站。只見一輛公交車朝我緩緩駛來，嘿，真走運。

“小朋友，慢點啊。”司機叔叔眯細了眼睛望着一蹦一跳走上車的我。我嘿嘿一笑，然後往靠着門口的座位一倒。不一會兒，一位老人拄着枴杖走上車，我歪着頭望着他有些晃悠的身子。

對了，媽媽常教育我們要給老人讓座，我正打算從座位上跳下的時候，一位大哥哥搶先讓出座位，還微笑着扶老人坐下。

哈，老師説的沒錯，美德啊，果然就在我們身邊呢！

美德在我身邊的作文 篇六

在我們小時候就熟知“孔融讓梨”、“裴度還帶”、“原谷揹簍”等故事，他們要麼尊老愛幼、要麼拾金不昧、要麼孝順長輩……他們的傳統美德影響了一代又一代人，所以在我們身邊也有這樣一些人，他們有的為災區捐款捐物、有的義務獻血、有的在公交車上給老人讓座……

我們班級裏，也有許多默默為他人付出，為班級做貢獻的同學。例如：幫班級買拖布、主動做值日生、義務給落課的同學補課等等。可最讓家長和同學們感動的卻是李嘉恆同學和媽媽堅持了七年的“愛心護衞隊”工作。開始的時候，“班級愛心護衞隊”有很多家長報名，但堅持到最後的只有李嘉恆媽媽。每天放學扯着紅繩等最後一個學生離開，看似一件容易的小事，可是能堅持到最後卻很難很難。一天、十天、一個月容易，一年、七年還容易嗎？

記得有一次，上課時還天空晴朗，可是到了放學卻下起了大雨。當時很多同學都沒帶雨具，李嘉恆媽媽把傘打在了別的孩子頭上，自己和兒子卻在雨中澆着，李嘉恆毫無怨言，手裏仍沒忘記扯着那根紅繩。炎熱的夏天，同學們都會吃着冰激凌奔向自己家的轎車；寒冷的冬天，也沒有人願意在室外多停留一秒。可他們母子卻始終堅持最後一個家長來接孩子方才離開。

李嘉恆和媽媽七年如一日地默默奉獻他們的愛心，他們的精神讓我們感動，他們手中的那條紅線永遠子啊我們眼前閃爍。