挫折作文600字多篇

挫折作文 篇一

同樣的葡萄樹，不同的狐狸，不同的結局。

五隻狐狸，都想吃葡萄，有三隻死去，一隻活着，一隻瘋了。第一隻狐狸認為堅持就是勝利，卻累死了，我把它劃為“真理派”。第二隻狐狸因為失敗而自殺，它屬於“憂慮派”。第三隻狐狸很可憐，脾氣暴躁，開口罵街，被農夫打死。它是自食其果的“暴躁派”。第四隻狐狸乃我所支持，天生樂觀，只可惜有些天真，認為吃不着的葡萄就是酸葡萄。它屬於樂觀的過分的“樂天派”。要説下場最慘的，還是第五隻狐狸，它被那吃不着的葡萄控制了，活活變瘋，它屬於“慾望派”。

我們要感謝挫折，就像那五隻狐狸應該感謝葡萄樹一樣。可真正感謝挫折的人很少，就像很少有狐狸感謝把自己弄得頭破血流的葡萄樹。

我們為什麼要感謝挫折呢？因為挫折可以讓我們認識到人生的價值。為什麼前三隻狐狸死了呢？因為它沒有笑對狐生，感謝挫折。

從“五隻狐狸”的故事中我們還能感悟出一些道理。我們除了感謝挫折，笑對人生，還可以幹什麼呢？還可以擺脱慾望。第五隻狐狸，它的腦袋被慾望佔有了，一心想得到葡萄，它的身

體被貪婪控制了，所以，它瘋了。如果你不想變瘋，就不要被慾望迷惑，被貪婪佔有，腦袋裏必須無一絲雜念。

我們還可以從第四隻狐狸身上得到些什麼。它天真的過分，竟然認為吃不到的葡萄就是酸葡萄，可悲呀！而它的結局卻是眾多狐狸中最好的。我認為這隻狐狸的結局可以用四個字來概括：難得糊塗。

第三隻狐狸讓我們學到了脾氣暴不會有好下場。

第二隻狐狸讓我們懂得不要輕生。

第一隻狐狸讓我們明白：真理不是一貫正確的。

……

我們要感謝挫折，要不是挫折，“五隻狐狸”的故事能給我們這麼多啟示麼？

挫折的作文 篇二

每個人的大腦都猶如一片碧綠的海洋，上面會有無數的帆船，小船上都會收集着痛苦與喜悦的眼晴，而我的腦海中，則漂有一條很藍的小船，它將永遠載着我的失敗，在海水中滌盪……

這不禁使我回憶到了以前——剛上七年級的時候，一個永遠留在我心中的故事。

記得我第一次踏入這個學枝門時，覺得一切都是那樣的清新，那時的我還是一個天真無瑕的小姑娘，帶着無數的夢想來到了七年級（三）班班主任讓我做了語文課代表，我覺得一切都是那樣的如意。可是，好景不長，七年級上半學期語文考試後，一個破天荒地的成績擺在我的面前是：70分，霎時間，班上同學的冷言冷語都最散播開來，瞧！我們班優秀的語文課代表考了這麼“高”的一個成績……這些話…本站 …像一根根針毫不留情地扎着我的心，我想哭，但是卻流不出一滴眼淚，我茫然地混過了一天。

有一天晚上，我隨意地翻了幾本小人書，殊不知書上的故事情節，像磁鐵一樣吸引着我。從這本書上我瞭解到；若名的詩人拜化在發表第一篇作品後，遭人惡意嘲諷，然後他的回答是“努力寫好作品”；偉大的發明家愛迪生經過幾十年才有千餘項發明。莫大的鼓舞，使我認識到一次失敗算得了什麼呢？我要努力，決不退縮。

從這以後，我認真的學習，把該記的記下在課餘時間或課外活動上看一些書，出人意料的是，延續二次的語文考試我取得了優異的成績有許多同學問我，你怎麼取得這麼優異的成績，我説：“這是用我的淚水換來的。”

挫折，是人類發展過程中難以避免的。當你遇到挫折時，你應奮勇前進，千萬別悲觀失心。請記住這麼一句話：“在面對挫折時，以樂觀的態度去面對它。”

生活中處處都有挫折經受住這些挫折，你就是生活的強者，小作者有了一種正確的人生態底，作為老師深感欣慰。

挫折作文600字 篇三

在成長的路上，有挫折，有坎坷，它們就如初夏的雨，淅淅瀝瀝，飄飄灑灑，有的人躲在屋檐下，心懷無盡的纏綿與繾綣，有的人則在雨中繼續前行，感謝這份洗禮。

學習中，生活裏，無處不存在挫折，而對待這份挫折的心態，真的很重要。在學校裏數不清的聯繫裏，我有過無數次失利，懷着這份沉重的心情，我在學習中，幾乎是萎靡不振，老師和家人的重重打擊和壓力，更讓我幾乎抬不起頭來，在同學們面前，我被人笑話，就連我的朋友，也沒有在這個時候，來幫助我重新站起來。重重的挫折打擊着我，而自己當時的心情，也如霜打過的茄子。

直到偶然在回家的路上看見一個走路一痛一拐的小孩子，在馬路邊艱難吃力地走着。在夜色裏，他默默無聞，卻好像全身發出光輝。他的腳嚴重地扭曲着，手裏也沒有拄着枴杖，只顧着在路上艱難地走着，遇到了坑坑窪窪，他時不時地摔倒，但沒過多久，他又從地上用手撐着身子，腿使勁地伸着，又站了起來，一旁的馬路上車輛一個接着一個地呼嘯而過，時不時傳來一陣陣喇叭聲，他們沒有注意到這個小男孩，而這個小男孩，也不顧一旁的喧鬧，只是繼續跌跌撞撞地前進着。我漸漸來到了他的面前，在地上，他時不時地抬起頭來，只看見他的臉上隱隱約約有幾處劃痕，衣服也顯得皺皺巴巴的，但他的眼睛裏，仍不乏堅定，時不時海油隱隱約約的微笑，這對我的感觸是極大的，這個小男孩對挫折抱着的不正是一種感謝的心情嗎？

從那以後，我懂得了一個道理，對於失敗，對於挫折，一定要抱有感激的心情。

不論多大的雨，我們都要在雨中繼續前進，不論多苦，不論多累，都要時時刻刻對它們抱有感謝。

有關挫折作文 篇四

生活中常常會面臨一些挫折，只是不同的人會不同地對待它們。有的人遇到挫折，會勇往直前，打倒挫折；有的人遇到挫折，會停滯不前，被挫折所打敗；有的人遇到挫折，則會想盡辦法繞過挫折，換條路走。雖然這些挫折可能會阻擋你，但是生活中需要經歷這些坎坷，只有經歷過它們，人生的道路才會更加輝煌。

就拿我來説吧，記得有一次期末考試，我由於粗心大意，數學只考了八十幾分。當時我瞬間腦子裏一片空白，試卷發到手中後，我細細一看，發現裏面有好幾條分值大的題目都是因為粗心而錯，不禁懊惱起來。唉聲歎氣中，我突然想起一個成語：破罐不顧。

據説，古時有一個年輕人，他在集市上買了一個瓦罐，但是集市上人們挨挨擠擠，一不小心，那瓦罐就掉到地上，碎了。那人扭頭就走，昂首挺胸，一絲哀傷之情都沒有。這一幕被當時的著名文人郭泰看見了，一把拉住那位年輕人，問他：“你的東西碎了，怎麼一點憐惜之情都沒有呢？”那人答道：“東西已經碎了，再去憐惜又有什麼用呢？還不如反思經過，摸索出為什麼會這樣，下次不再這樣不就行了嗎？”

郭泰聽了不禁暗暗讚歎，他心想：這人自己的東西碎了沒有哀歎，而是進行自我反思，以後一定會有出息。果不其然，那位年輕人後來真的成了一個文學家。

想到這兒，我覺得我不能一直這樣哀歎，也要向那個年輕人學習，做到自我反思，這樣才能吸取教訓，以後才能做得更好！

於是我便在家裏適當地做些數學課外練習，來克服我粗心大意的壞毛病。經過我的不懈努力，最後我終於成功地跨過了這道坎，在下一個期末考試中喜獲了一百分。

可見，挫折對我們的生活很有幫助，面對勇敢者，它會讓人更上一層樓；面對懦弱者，它會讓人跌入谷底。

生活，需要挫折，讓我們一起努力地戰勝挫折吧！

挫折作文600字 篇五

期五的班隊課，來老師給我們上了一節心理輔導課：怎樣面對挫折？

上課鈴聲一響，我們就進行了隊儀式，接着，我們就開始上課了。

最早，來老師問了我們一個問題：什麼是挫折？老師剛問完問題，下面就開始有嘰嘰喳喳的議論聲。有的説是遇到了困難，有的説是遇到了問題……一直到老師説停。之後，大家紛紛舉手回答。最後來老師總結説：挫折是指人們在有目的的活動中，遇到無法克服障礙或干擾，使其需要或動機不能得到滿足而產生的障礙。

討論完什麼叫挫折後，老師又問了一個問題：你們遇到過挫折嗎？這時，副班長陳驟首先舉起手來，老師請他回答。他站起來，説“星期四中午，我本來要播陽光快車的，可雙休日忘記寫稿子了，所以沒去。”老師又問：“那後來怎麼解決的？”“後來叫張天澤和盛一波去播的。”老師説：“這不是挫折，這就是自己忘記做了。”陳驟不好意思地坐下去了。正當班裏鴉雀無聲的時候，班長江尚揚把自己的手高高舉起，老師又請他回答，他説：“我有一道題不會做，絞盡腦汁還想不出來。”老師説：“對，這就算是挫折。“老師説完，下面又開始議論紛紛，同學們説了很多類似的挫折。

之後，老師又問了一個問題：“你們遇到挫折時是選擇勇敢地面對還是退縮？”下面又開始嘰哩呱啦地議論起來了。大多對數的人都選擇勇敢地面對，只有很小一部人選擇退縮。

最後老師給我們做了幾道有關如何面對挫折方面的選擇題，在歡快的氣氛中我們的班隊課結束了。

通過這次課的討論，我們明白：我們每個人一生中都會遇到很多挫折，遇到挫折沒有關係，關鍵是要勇敢地面對！適度的挫折具有一定的積極意義，它可以幫助我們驅走惰性，促使我們奮進。