獨一無二的我作文 優選20篇

【導語】

獨一無二的我作文 優選20篇 由本站會員“ytmtc”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

【目錄】

篇1：獨一無二的我作文篇2：獨一無二的我作文篇3：獨一無二的我作文篇4：獨一無二的我作文篇5：獨一無二的我作文篇6：獨一無二的我作文篇7：獨一無二的我作文篇8：獨一無二的我作文篇9：獨一無二的我作文篇10：獨一無二的我作文篇11：獨一無二的我作文篇12：獨一無二的我作文篇13：獨一無二的我作文篇14：獨一無二的我作文篇15：獨一無二的我作文篇16：獨一無二的我作文篇17：獨一無二的我作文篇18：獨一無二的我作文篇19：獨一無二的我作文篇20：獨一無二的我作文

【正文】

篇1：獨一無二的我作文

世界上的所有東西都是獨一無二的，一個獨一無二的我，是多麼幸運，一個獨一無二的我，是多麼天真活潑，一個獨一無二的我，是多麼開心歡樂。

我是獨一無二的。我有一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑的長髮，紅蘋果似的臉蛋上有一張小小的嘴巴。我生活在田小6.1班這個大家庭裏，感到十分温暖……

我是獨一無二的。記得那次暑假，爸爸帶我去游泳，一遊就是四五個小時。我不僅僅愛游泳，並且游泳技術好，游泳畢業考試時，我僅用47秒奪得了冠軍，心裏喜滋滋的。

我是獨一無二的。每當好朋友跟我鬧矛盾時，我心裏就特不是個滋味，總是按耐不住，想找機會跟她真誠地説聲“對不起，請原諒我!”於是，好朋友的一次次絕交，我一次次的對不起，自然，我也就成了同學們口中的“好脾氣”、“對不起姑娘”、也就成了一時的風雲人物，登上了班上的“風雲榜”!

我是獨一無二的。有時候，我對一種事物很執着，無論怎樣奉勸我，我都當作”耳旁風“，對了也好，錯了也罷，只要是自我下的觀點，自我都認同。

我是獨一無二的。同學們都有許多的夢想，我也有。與眾不一樣的是，我長大想當一個考古學家。從小，我就異常喜歡一些考古類的書籍，喜歡看考古類的電視，什麼“法老王、金字塔、百慕大三角……”我都是耳熟能詳。

瞧，這就是我，一個獨一無二的我!

篇2：獨一無二的我作文

望着鏡子裏的我：鵝蛋臉，雙眼皮，丹鳳眼，濃眉毛，小嘴巴，在我平凡的外表下藏着一顆活潑的心。

我擁有一顆好奇的心，聽説蝌蚪最終會變成青蛙，我便去外面的池塘裏捉，把它們養在我的盆子裏，每一天都會去向他們問安，也看他們在我的盆子裏有什麼變化，沒過幾天我就發現蝌蚪中有的長出了後腿，我萬分欣喜的同時，也感到奇怪青蛙不是有四條腿嗎？怎樣蝌蚪只長出了兩條腿？難道蝌蚪不會變成青蛙？我帶着疑問去問爺爺，爺爺卻笑而不語，只説“在看幾天吧。”這更勾起了我的好奇心，我決定必須要把這事弄清楚。又過了幾天蝌蚪又長出了前腿，又過了幾天蝌蚪的尾巴也不見了，在然後蝌蚪就真的變成了青蛙，我也把他們放生了。

我

除了有好奇心之外我也十分好動，只要一下課我就會和朋友們去走廊裏玩，或者從四樓走到一樓，再從一樓走回四樓，或者去找同學聊天，總之只要一下課你就無法在座位上找到我，當然，中午的時候我也不會讓自我閒下來的，一般我都會和我的好朋友一齊去操場散步，可是他們也不是總有時間，這時候我也不會老老實實的去教室坐着，我會去幫同學們打掃教室，我想大概僅有睡覺的時候才是安安靜靜的吧！

我十分熱愛運動，我想這大概與我的好動有關吧！晨跑是我最愛做的事了，每一天早上起來，呼吸着清新的空氣，晨風輕輕地從我的臉頰掃過，看着太陽一點一點地爬上天空，這難道不是一件樂事嗎？除此之外我還喜歡打羽毛球，打排球，仰卧起坐……我之所以熱愛運動還有另外一個原因，那就是我的夢想，我期望我以後能夠成為一名醫生，要想成為一名合格的醫生，沒有健康的身體當然不行啦！所以我必須要勤加鍛鍊，僅有空想沒有行動又怎樣能使夢想成為現實呢？還要付出辛勤的努力和行動的汗水，有一份耕耘便會有一份收穫，我相信將夢想付諸行動，有目標，有努力，有汗水，我的夢想必須會實現的，加油！加油！加油！

可是我還有一個缺點需要改正，就是性子急，聽話總是聽一半，還説風就是雨比如：那天我接到爸爸的電話爸爸説他回來了，叫我去幫他拿東西我高興地撂下電話就衝出了門，出門卻沒有看到爸爸，我疑心爸爸還沒到就又等了一會爸爸還是沒出現，我又回到家裏卻發現爺爺奶奶已經在幫爸爸拿東西了，原先爸爸是從後門回來的，唉！我的急性子真讓我煩心，所以我必須要改正我的壞習慣。

好了，這就是我，這個世上獨一無二，這就是好奇，好動，性子急的我，期望能夠和你們做朋友。

篇3：獨一無二的我作文

後面還有多篇獨一無二的我作文！

當你想到某一個人時，你必須會先想到他的特質，然後再為他的特質想出一個代表字。比如説班上的調皮鬼，就用“皮”來代表﹔比如説美若天仙的班花，就用“美”來代表﹔而我呢，就用“笑”來代表吧！

“笑”這個字，我覺得用來代表我是十分貼切的。被人誇獎時，我在笑﹔跟同學講話時，我在笑﹔有時後被同學開了有點超過的玩笑，我還是笑﹔甚至，連發呆我也在笑。有人問我：“你都不會有『生氣』的表情嗎？”我含笑帶過。其實，我還是有“生氣”這個情緒，只可是我不想因為自我“笑”就成為我的習慣了。

有一次，我因為考不好，心境十分的低落。而我朋友，卻考的十分高分。他開心極了，找我分享他的喜悦。那時我心想：“別讓自我的悲傷影響了他的開心！”我深呼吸後，就把悲傷先暫時擱在一旁，跟他一齊瘋狂的大笑。回家後，才把“悲傷”拿出來，好好的大哭一場。

每個人，都有着他獨一無二的特質，也有着他獨一無二的代表字。而我呢？當是“笑”囉！

篇4：獨一無二的我作文

世界上沒有兩棵草是一樣的，沒有兩片樹葉是相同的。而我也是獨一無二的。

我有一張瓜子臉，彎彎的月牙眉下，有一雙大而黑的眼睛，每當我睜大時別人還以為我的眼球要掉下來了呢!低低的鼻樑下，是一張蛤蟆大嘴。我最與常人不一樣的是眉毛裏有顆“痣”，我常把它叫作智慧的“智”。

我不擅長琴棋書畫，也不會吹拉彈唱，唯一的愛好就是研究昆蟲。異常是夏天，我最喜歡在柳樹下找蟬“衣”。還記得那是小暑的一天，我在柳樹下尋找着，突然我的24k碳合金鷹眼，發現了一件蟬“衣”，我興奮地跑去，猛地一躍，把那件蟬“衣”打落在地，我細心翼翼的將其捧起，發現這比其它蟬“衣”都重!只見它3對足還在動，原先是隻活的。

好奇的我仔細打量着這隻未出殼的蟬，只見它全身棕色，雙目像兩顆黑寶石，胸前第一對足酷似兩把鐮刀，尾部一撅一撅的，好像在賣萌呢!難道它在向我求饒嗎我把它又放在了樹上，喃喃自語道：“既然你害羞的話，那我就不看你脱‘衣’了，還是明天再來取你的‘衣服’吧。”只見它“知了”一聲飛走了。

我不僅僅研究和收集蟬，還喜歡捉許多昆蟲，像女生看了就啊啊大叫的毛蟲，還有“素老虎”天牛，更有“淨化土地的工程師”地龍都是我的最愛。能夠説我的生活除了學習就是研究昆蟲了。

這就是我，一個喜愛昆蟲、夢想成為中國法布爾的我。

篇5：獨一無二的我作文

[由本站網友投稿]

獨自一人在房間，看着小説與漫畫，雖然身旁播着歌，但卻只聽到時鐘在喧譁；獨自一人做完許多事，身旁便傳來悦耳的讚美聲，“獨”，就是孤獨、獨立且獨一無二的我。

從小沒兄弟姊妹的我品嚐過許多孤獨的滋味，學會了該怎樣獨立。“孤獨”，每次悲痛難過時，便躲在房間裏與孤獨約會；每次寂寞害怕時，一向都是孤獨陪我走過，但它讓我漸漸地不知該如何與朋友訴苦，一向將這些苦往心臟推，可是我並不厭惡孤獨，因為它就是我。“獨立”，當爸爸媽媽不在店面時，我學會獨自顧店，當爸爸媽媽忙碌時，我學會如何搭公交車到舅媽家，當爸爸媽媽生病時，我學會如何照顧別人，獨立是我在無意間找到的另一個我。聚集所有不一樣的我，便現出這個“獨一無二”的我。

我的代表字―“獨”，坐在牀上，看着小説、漫畫，是孤獨，也是獨立，更是那和別人不一樣，集“獨”於一身的我。

篇6：獨一無二的我作文

全世界應當沒有一個人，跟我長得一模一樣的吧！這不就是獨一無二的我嗎？除了長相，我的手指有一顆不明白什麼時候冒出來的小點點，讓我又多了一樣跟別人不一樣的特徵。

我是AB型的雙魚座，充滿了雙重個性的矛盾，有時候慢條斯理，有時個性卻又急躁的不得了。有時很理性，有時又衝動的`讓我自我都生氣。這樣的怪怪個性，能動也能靜，大家覺得我既乖巧又温柔文靜，哪裏裏明白我有時被厭惡的人惹到的時候，也會不由自主的想發火啊！

數學一向都不好，也是我獨一無二的弱點，每樣學科的成績都很不錯，就是數學我搞不定，連九十分都拿不到，讓我好懊惱。

我很喜歡盪鞦韆，很享受那種類似飛翔的快感，也享受那種贏了別人的感覺。這就是我的獨一無二，我很喜歡這樣的自我哦！

篇7：獨一無二的我作文

“我”，是一個形形色色的主體，並且它也是一個由很多東西組成的共同體，它包括了一個人的品質，性格，外貌等多個綜合體，而我給我自我也總結了一個特點，那就是;傻不拉幾的二貨。

傻在我總是會用一些自嘲的話語來逗笑別人，所以我擁有了一羣和我一樣傻的“不求同年同月同日生，但求同年同月能夠一齊笑死”的傻姐妹。記得最令人搞笑的那一次;我和她們在一齊騎自行車上學，然後我當時因為是剛學，所以方向感控制的還不是挺好。到了一個拐彎處的時候，我使勁向右拐，於是我撞牆了，原因竟然是我搞錯了方向，我靠，沒這麼點背吧!她們不但沒來拉我一把，反而還在旁邊笑，我當時把臉捂得死死的，真想挖個地洞鑽進去。從那之後，我努力學騎自行車，最終學成歸來了，學會以後我再也沒有摔過跤了，相信堅持就是勝利!!!

二貨這個詞可能在別人眼中就是一個貶義詞，但在我看來，而是一種象徵，既然別人給你取了這個名字，那你就要真正盡到二貨所具備的那種幽默感，而活總是能給別人帶來歡樂，當一個二貨首先自我講的笑話或故事就算再不搞笑，也要自我笑的情鬱其中，這樣別人也會被你的笑所感染，當然，二貨在朋友受到困難和挫折的時候要挺身而出，學會安慰，用你的二告訴她，這點困難不算什麼，堅持就是勝利。二貨當然也會有心境不好的時候，這時候，要學會自我給自我安慰。如果你做到了這三點的話，那你就是一個不折不扣的二貨了。加油吧，二貨!!!

我，一個傻不拉幾，平常也會犯二的我，但我卻是一個獨一無二的我。我不追隨別人的腳步，我只是喜歡按照別人的思路去構思一個和他們不一樣的自我，每個人生存在這個世界上都是獨一無二的，他們都有各自的特點，做人做事都要先學會做好自我，並且要做一個獨一無二的自我。

篇8：獨一無二的我作文

我全身最異常的，就是那看起來是一、二年級的身高，一聽到我竟然是三年級時，很多人都跌破眼鏡，哪裏裏會相信呢？

剛開學的時候，我就是這樣騙倒了很多以為我很好欺負的臭男生。這些搞不清楚狀況的蠢蛋，還敢打我呢！一打下去，我不但沒有大哭，還勇敢的還手，我心裏的對白是：“難道你沒聽過『人小志氣高』這句話嗎？哼！”這些白目的人，跟我交手過幾次後，就不敢碰我了，還會很尊敬我。

我還有一雙奇特的雙眼皮，很多人都有雙眼皮，我的就是獨一無二。因為不是隨時都能夠看得見哦，就連我自我，也不是一天到晚都能夠看到。因為，它有時候會出現跟我打招呼，有時候就跟我玩捉迷藏，跟我搞失蹤，甚至消失無蹤。

這樣的雙眼皮，我也拿它沒辦法，要看它心境好不好。所以，你能夠隨時注意我的眼睛，一下子雙、一下子單，是不是獨一無二呢？

篇9：獨一無二的我作文

我有個獨一無二的習慣，那就是一看到可愛又活潑的小狗，就會控制不了的想衝過去把它緊緊抱在懷裏，不停的撫摸着它的毛，雖然它們見到我，會一向躲，不明白是不是因為我看起來太激動了。其實，我就是這麼喜歡小動物，異常是小狗，就連畫圖，我也能夠把它們畫得栩栩如生，就好像要跳出圖畫紙，要跟我握握手似的呢！

另一個糟糕的獨一無二，就是我的字寫的很醜，我也不明白為什麼我會把自寫得這麼難看，筆劃歪歪斜斜的擠成一堆，還有粗有細，用橡皮擦後，就黑黑的、髒髒的，每次都被大家譏笑我的醜字，我的心境也很惡劣。我也很期望自我能寫得漂亮一點，但就是控制不了，這樣的獨一無二，讓我很困擾，一點也不喜歡。

天哪裏！地哪裏！我的獨一無二實在太特殊了，我也沒辦法啊！

篇10：獨一無二的我作文

世界上每片樹葉都是獨一無二的。每個人，也都是獨一無二的。而我，也一樣。異常是我小時候，我的好玩，是其它人不可比擬的。

那個夏日的週末，天氣晴好的不像話。我記得那時我才九歲，我踩着輪滑鞋，和幾個同學出去玩。可是有一個人騎着單車，於是我提議，穿輪滑鞋的人讓一個拉着單車後架，剩餘的人一個接一個依次拉着前一個人的衣服後襬成一排。當時我自告奮勇要當排頭，，其他人拉成一排跟在我後面。我們像一列火車，車上載滿歡樂，不知疲倦的駛在午後的陽光下。

我尋思要來點刺激的，於是提議：“那條路那裏有個下坡，我們從哪裏衝下去，怎樣”這個提議被這羣無所畏懼的少年一致贊同，我們調整了動作姿態，每個都半蹲，拉緊前面同伴的衣服，我更是抓緊了單車後座。那時我們的表情都大同小異：期待卻又按耐不住內心的喜悦。

騎車的喊道：“抓緊沒我要衝了!”他猛一用力，我感覺被往前扯了一下，幸好我抓得緊。“喔!!”“衝啊!”我們每個人都像坐過山車一樣激動的大叫。速度越來越快，那個下坡挺長的，坡度雖説不算很大可是個大拐彎。風從耳邊“呼呼”刮過，頭髮都被吹起來了。後面的人見太快，有的鬆了手，有的還想再刺激一點沒送手。我也沒鬆手，騎單車的按了一下剎車，單車速度逐漸慢了一點，可是我們卻控制不了自我的速度了，一排人被甩了出去。

大部分人被甩到了路邊的草地裏，而我摔得最慘。左手大半個手掌都被磨了，還有膝蓋也是，最痛的還是手臂，都發青了“哎呀，噝”我吸了一口氣，好痛啊。一看其他同伴，個個也都挺狼狽的，但都沒受傷，僅有我摔得挺慘的。其他同伴趕緊把我帶到附近的部隊醫院，那個醫生只給我塗了點藥水。之後我的手臂骨頭就有點彎了，那時應當是骨折了，沒有好好醫治。之後我上八年級學了生物得知那是橈骨，這是後話了。

自從那時候起，我就再也不敢拉着單車滑旱冰了。而我，也為我年少時獨一無二的調皮付出了代價。

篇11：獨一無二的我作文

我雖然平時學習時一本正經，可課餘時間很多，很充足，所以，我養成了一個習慣——愛吃甜食。

我的媽媽為我這個壞習慣費盡了全部心思，可卻沒什麼大的成效。最終，我們家發佈了禁糖令。

悶悶不樂的我動了動小腦瓜，想了個好辦法——做“地下工作”！我每次借買早飯的機會把零花錢一點一點地積攢起來，然後找機會買一些彩虹糖、噴霧糖之類的糖果吃。

有一次，我趁着幫媽媽買菜的機會買了一根巧克力棒棒糖，然後如同烏龜爬一樣慢慢地走回家，可還是不知不覺地到了家門口。我看着手裏的棒棒糖，只見棒棒糖還有小玻璃球那麼大呢！扔了吧，太可惜了，於是我就藏在門後面繼續吃。突然，一個黑影“啪”的一聲打開了門。哎呀，是媽媽！我手上的棒棒糖“啪”的一聲掉到了地上，碎了。我低下了頭，閉上眼睛，等待着暴風雨來臨。然而，這次媽媽並沒有批評我，而是説：“孩子，媽媽好擔心你呀！沒關係，小孩子喜歡吃甜食我能理解，但不能多吃，一兩週吃一點沒問題”。於是不由分説帶我到超市買了一個桃子味的“果樂多”吃。這可是我第一次光明正大的吃糖，我覺得這次的糖分外地好吃，比其它我吃過的任何一次都好吃。

你們説，我是不是個很“甜”的男孩呢？

篇12：獨一無二的我作文

大大的頭，圓圓的臉，，頭大説明知識學的多嘛，嘿嘿，瞧！這就是我——李敏。

每當教師提到“釐米”時，我就“意外”地收穫了那麼多人的目光，引來眾笑，還是我——李敏。獨一無二的我，獨一無二的我呀……

説起我這腦袋，給我引來了“N”多的“榮譽”。有一次，和原先的同學打鬧，真是不分勝負啊。這時有個同學喊道：“李敏，快用你的必殺技，給她一榔頭，豈不快哉？”看看又扯到我的頭上去了，我慢條斯理地回答：“哎哎哎，我這可是國家重點保護對象，撞壞誰賠啊？？”這句話真是引來眾笑啊。可是頭大真是個寶啊，“大頭大頭，下雨不愁，人有雨傘，我又大頭”，看起來鶴立雞羣的，不，是“敏立人羣”。哈，願意就笑吧，隨你的便……

再來説我的名字，此名本意是敏鋭、機靈。原本和那長度單位“釐米”沒有一丁點的關係。可是讀音有點一樣，所以就被同學們當成笑料了。教師問：“100米等於幾釐米？”同學們異眼同光的看着我，異口同聲地回答：“100000李敏”。還有的同學對我説：“李敏啊，你長大幹脆去計量單位上班得了。”還有的同學説：“李敏，你家的人很多呀，有什麼分米，米，千米，哦，還有毫米啊，讓我仔細算一算，你家到底有多少人。”旁邊一位口才天才見縫插針：“NO，NO，NO，等你算完就到世界末日了……”哈哈，爆笑啊，看來我的名字，也是重量級的嘛。哦，我特殊吧，獨一無二的我呀……

如果你想和我交朋友，我很樂意的，期望和你交為“知己”哈……

篇13：獨一無二的我作文

瞧，從鏡子中走出來一個小女孩圓圓的腦袋，皮膚黑黑的，像在太陽底下曬了三天三夜似的。有着一頭長長的黑髮。在臉上嵌着一對如黑瑪瑙一樣的眼睛。在一個不大不小的鼻子下頭，有一張大嘴巴，整天嘰裏呱啦地説個不停。你猜她是誰？她就是瞿叢含。

我是一個兩面派，就像是一卷雙面膠一樣。在學校裏，我是教師的得力小助手，同學的好榜樣；同學向我借什麼東西的話，只要我有，我就必須會借給他們；要是誰受傷了，我會像一支箭似的跑過去扶起他，送到校醫室去。所以，學期結束時，成績單上，教師的評語上總是寫着；你進取主動，愛幫忙同學，是教師的得力好幫手。可在家裏，全家人都把我當成小公主一樣伺候，衣來伸手，飯來張口。要是被惹惱了，那就糟了，家裏都不得安寧。就連掃地洗碗都不讓我幹。所以，有了家人們的嬌生慣養，視我為掌上明珠，我就越會發脾氣。

雖然這樣，我對書還是愛不釋手。只要手中拿起書，無論如何都要一口氣讀完。就算吃飯時間到了，任憑家人怎樣大呼小叫，我都不肯放下書。直到媽媽跑上來連拉帶拽，我才依依不捨地放下書走到餐桌前，狼吞虎嚥，又拿起書，津津有味地看了起來。

就是我，一個與眾不一樣的女孩。

篇14：獨一無二的我作文

一個有着漆黑頭髮的大腦袋，一雙亮晶晶的小眼睛，兩隻又大又靈的耳朵，一個塌塌的帥帥的鼻子，再加上一張像小白兔一樣會吃的嘴巴，湊成了獨一無二的我——胡尊奧。

我，是個愛運動，愛玩電腦，愛吃零食，愛在冬天吃雪糕，愛……的小男生。我愛運動，因為我們家運動器材太多了，羽毛球、飛盤、排球、籃球、毽子等，數不盡啊；我愛玩電腦，因為那個摩爾莊園是全國最最受歡迎的兒童網站，能夠去打工，養花，養寵物……我愛吃零食，因為他們讓我肚子在咕咕叫時能飽起來不叫，當然不能貪吃哦！我愛……

我的學習成績在班上中游，每次髮捲時，往往我的成績是90分和100分之間。我書背得還挺熟的，我每次在考試時一般也不緊張，一心一意地做，所以沒考差。

我還有很多趣味的故事，你想聽嗎？那就講在學校的一件趣事吧！

我和我的夥伴們組成一個異常小隊，進行了許多異常行動，如在操場玩爬山虎，在食堂扔草包，在牆角找蝸牛……

這不，我們又出發了。這是一個陽光明媚的午時，今日干啥呢？“要不今日爬雲梯吧！”我提議。“好主意！”章一川贊同。於是，我們來到雲梯旁，只見章一川唰唰唰爬上了頂，一眨眼，飛一般爬到另一架雲梯，太厲害了！緊之後範雨林也一下子竄到了頂部。我一開始有些害怕，他們就把其中的祕訣告訴我，我也學會了！我們像小猴子一樣盪來盪去，高興得不知如何形容！

這就是我，一個有個性的男孩，一個貪玩的孩子！

篇15：獨一無二的我作文

上天創造了人類，可是因工匠手藝皆不一樣，於是就有着每一個人獨一無二的特質。與生俱來的個性與特質，和家庭的成員與構造都是無法改變的。能理解它、喜愛它、包容它，這應當是我要去學習的。

我身體完好無缺，可是經常體弱多病，讓父母擔憂；我智能正常，可是經常漫不經心、忘東忘西；我手腳活動自如，可是常常摔得鼻青臉腫；我家人俱在，可是我常惹他們生氣。雖然種種現象，代表着我是個幸福的人，可是我並沒有珍惜自我擁有的一切。

我不會去整容，因為爸爸媽媽給我已經是最好的。我沒有很聰明，可是我能夠更努力；我沒有很壞，可是我能夠更乖、更聽話；我沒有很健康，可是我能夠更愛惜自我。自我的改變或許不多，只要肯努力不懈，縱使得不到讚賞，也能夠讓愛我們的人得到安心與欣慰。

我沒有很好，可是我一向很知足。老天給予我們外在的一切、擁有的一切雖然不能改變，可是我能夠改變我的心念、我能夠更努力，相信大家明天會更好。

篇16：獨一無二的我作文

大家好！我叫胡宗宇，今年10歲，在彰保國小上三年級。我是一個見到陌生人就不愛説話，見到熟人就滔滔不絕沒完沒了的人。我有很多優點，也有很多缺點。你聽到我的優點就向我學習，聽到我的缺點就給予我幫忙吧！

先看看我長什麼樣。我有一頭烏黑光亮的短髮，兩條彎彎的眉毛就像月牙兒，一雙水汪汪的大眼睛就像兩顆黑珍珠，一閃一閃的。遇到問題時，我只要眨眨眼睛就能想出解決問題的辦法。一個小巧玲瓏的鼻子，異常靈敏。香味還在十里外我就能聞到，可是也給我帶來了麻煩，每當有同學放屁我就能聞到臭味，還有臭味還在很遠我就能聞到，很不舒服。鼻子下頭有一張紅紅的小嘴，笑起來好看極了。我的臉白白的圓圓的像蘋果。怎樣樣，我好看嗎？

我的脾氣有時好有時壞，就像天氣一樣千變萬化，讓人捉摸不透。高興時我笑眯眯的，蹦蹦跳跳，説起話來很甜，能把人逗樂。不高興時，我撅起的小嘴能掛三個小油壺，説出的話能把人氣得火冒三丈，哭個不停。

我喜歡音樂，一上音樂課我就拉開嗓門歌唱，能消除一天的疲勞。不開心時我聽聽音樂，所有的煩惱就無影無蹤了。音樂能夠讓我的心靈變得像藍天一樣寬廣、明亮。

我有一雙嫩嫩的小手，這雙小手能幫我做很多事情，也能幫同學和父母做很多事。我的小手會洗我的衣服，做作業，寫出一手漂亮的字。給爸爸媽媽做飯，幫他們餵雞，餵豬，幫他們提鞋子，幫他們倒洗腳水，爸爸媽媽總是誇我是個好孩子。但有時我的小手也會犯錯，會不細心碰倒水杯，有時會把好好的玩具拆壞，這時爸爸媽媽就會批評我。

你看，這就是獨一無二的我，你喜歡我嗎？喜歡就和我交朋友。

篇17：獨一無二的我作文

我的右手掌心，有一顆小小的痣，當我發現的時候，心裏一點也不開心，覺得怎樣這麼醜。之後，馮教師告訴我手掌心裏的痣，是代表上一輩子以往和某個人約定了今生還要再度相守，為了重逢，於是在彼此手心作下了記號。我聽了好感動，怎樣會這麼浪漫呢？

教師還告訴我，手心有痣的人聰明而不缺錢用，老來蠻有成就的呢！聽説手掌有痣的人，是抓着星星出生的人，能夠決定自我的命運。這下，我超級喜歡我這顆獨一無二的痣了。

我還有一個特殊的綽號，叫做“阿凡達”，之後班上的一個男生偷偷告訴我：“因為你的鼻子跟阿凡達一模一樣啊！”我聽了差點沒有昏倒，這也差太多了吧？

別看我在家裏是個愛哭鬼，笑點又很低，但在外頭我可是一個威風凜凜的洽女生，很愛打男生，一點也不好惹。這樣“雙面人”的個性，有人問我會不會太辛苦？我笑着説，哪裏裏會？我歡樂的很，擁有這許多的獨一無二，是我的驕傲，一點也不想跟別人換呢！

篇18：獨一無二的我作文

今日，教師一上課就笑嘻嘻的對我們説：“我要送給你們一個禮物好不好？並且是有命的，獨一無二的，也是教師最喜歡的。”同學們有的説是自我、有的説是小動物、還有的臉上掛着一個大大的問號，面面相覷。然後，教師拿出了一個小盒子，小盒子又好看又精緻，上頭還用絲帶裝飾着。之後用嘴對着小盒子説：“喂，你好嗎？”小盒子裏沒有聲音，然後教師又搖了搖，小盒子裏還是沒有聲音。我想“小盒子裏的小動物是不是死了？”我這麼一想眼淚差點掉下來。這時教師説：“我要打開盒子了！”同學一聽，呼啦一下全都站了起來，像一片小樹林，又像夜晚感受到驚嚇的野牛，呼啦一下站了起來，準備逃跑。我們伸長了脖子眼睛瞪的像兩個包子，又像兩個大燈籠。這時教師打開了禮物，啊？同學們看到後像一個個泄了氣的皮球。原先，怎樣是一面普普通通的鏡子。同學們議論紛紛。有的説：“教師怎樣能騙人呢？”有的説：“唉，真沒勁。”我又生氣又悲痛再加上失落和教師得意洋洋的表情我更是怒火沖天！最終，教師讓我們拿出我們自我的小鏡子照一照。原先，這個禮物是自我。原先，教師最愛的人是我們呀。

然後，教師讓我們衝着鏡子哭。我看鏡子裏有一個皺着眉頭、齜着大門牙時不時發出“嗚嗚”的聲音，我覺得這個樣貌很難看。之後，教師又讓我們對着鏡子做生氣的樣貌。我看見了鏡子裏的我瞪着眼，眼珠子好像都要掉出來了，頭髮彷彿都要炸起來了！我覺得這個樣貌很可怕。最終，教師讓我們衝着鏡子微笑，可是我卻變成了傻笑。我看見鏡子裏的我露着兩顆“大板牙，”眼睛眯成了一條縫，臉上有了兩個小酒窩，傻傻的笑着。我覺得這種笑很燦爛、很樂觀。

王教師的鏡子裏藏着對我們的愛，讓我感受王教師這種愛充滿陽光。這節課讓我懂得人生就像一面鏡子，你如果樂觀的對待你每一天都會過的很歡樂，如果你悲觀的對待它，你每一天都會過的很痛苦。告訴我們樂觀的對待人生。

篇19：獨一無二的我作文

不知什麼時候，學校門外的那家小賣部已然不見；不知什麼時候，家裏樓上的細縫開始滴水；不知什麼時候，公園裏的那棵樹已經直入青天；不知什麼時候，你我之前已是物是人非。

我與你結識與四年級的一個夏天。你我都極為喜愛看書，而我們也恰恰是因為一本書而結緣。

那時候，四年級的語文教師邱教師要求我們大家每一天上課之前請一位同學上去講台講故事以鍛鍊我們的膽量。排到我的一個朋友，她講了一個十分趣味的故事，下課後我便去問她是哪看的，她回答我，説是隔壁班的某某同學借我的。我便厚着臉皮去找素不相識的你借書。你説好啊可是要等她看完。我便由此認識了比我大一歲內心卻比我小許多的你，獨一無二的你。

你説我們的名字好配哦説不定上輩子我們是姐妹呢卻不知我並不喜歡我的名字。你説你的成績好好哦我好嫉妒你殊不知我因你這句話暗地裏下了多少工夫。你曾在我最狼狽的時候安慰我我也曾在你悲痛的時候陪着你。即使我們吵架了我也會及時向你道歉然後你也低着頭説沒關係這件事我也有錯。我們就像是一對雙生女一般形影不離。上了五年級我們的關係依然十分要好。到了六年級分班與你在一齊我開心得瘋了半天，下學期又因着某些原因重新分班我心驚肉跳擔心了半天查了名單才放下心來。我們的友誼是那樣牢固，我以為我們無堅不摧。

可是自從上了七年級我們變了。我們已經不在同一個學校，只能在放假期間見上幾面。多少次你打電話給我説我們出去玩吧我找到了一家特漂亮的奶茶店時我説對不起啊我媽媽不讓我出去，我能想到你在電話那頭的失望。有時我也會趁媽媽不在家時偷偷的騎着自行車去你家找你而你卻不在，打電話給你你有時説你跟別人出去玩了有時説不好意思啊我這個星期沒回家。我想我們之間終是疏遠了。

有時很悲痛也很自私地想我不發信息給你不打電話給你不去找你不理你看你怎樣辦，而你卻沒有反應。我們一同出去時你講的更多是你的同學。而我只是在旁傾聽是時不時補充幾點進去時總是會很傷感。回想起你我在一齊的日子我不禁埋怨起自我沒有早點認識你，我們可是在一齊兩年。你的俏皮你的可愛你的笑容你的皺眉，無不深深印刻在我心裏。此刻的你是那樣優秀，優秀得讓我只能仰望。

可是，就算是你再優秀，你也還是你，你永遠是獨一無二的我的朋友，我心中的獨一無二。

篇20：獨一無二的我作文

我就是我，我是獨一無二的，我就是曹菀籤。

雖然世界很大，可是……我，是不會重複的。“咦？這不可能吧！”我聽到有人質疑了，沒關係，接下來我會讓你大吃一驚的！

我的名字——“曹菀籤”，也是屬於我一個人的。你們能夠在“百度”、“搜狗”等，打入我的名字，搜索出來的結果，可是每一個重複哦，都是本人喲！另外，我還有很多的“外號”，比如説，因性格幽默、活潑開朗而被譽為“開心果”啦、因我的名字而被稱為“牙籤”啦——對了！還有我的小名，從我的名字看，當然是“菀菀”、“籤籤”啦——好了，名字ok了，有沒有感覺我的小名很可愛呢？再到“我的性格”裏慢慢欣賞吧！

我的性格——活潑開朗、幽默、善良友好、樂於助人以及猶豫不決、缺乏耐力等，這些也是他人無法全有的。哈哈！這些都是我的優點和缺點。“善良友好”、“樂於助人”等這些優點，給我帶來了不少益處呢！一次美術課上，畫畫後需要塗色，可沒多少人帶了蠟筆。我一一借給了他們，其中有一位同學還説：“菀籤，想不到上次我沒借你鉛筆，這次，你還借我蠟筆。多謝！”。我很開心，因為每個人都有了蠟筆，都能夠塗上色。可是，我坐在第一大組，第四大組的人總是跑到我那裏，拿了蠟筆，再跑到自我的位置。我想，這樣跑來跑去，會太累的。於是，我想出了辦法——讓一些離我比較遠的同學，跟我一齊畫畫。就這樣，我在一個歡樂的美術課下度過了。可是“缺乏耐力”等缺點也給我帶來了不少弊端。一次的測試400米的體育課，説實話，我的體育成績還不錯。但，“缺乏耐力”成了我最大的一個困難。喏，你看！“唔——”哨聲一齊，我就撒腿就跑，剛開始，我志氣十足，拼命地往前衝。可是，就一會兒，漸漸地慢了下來。快沒力氣了！“呼哧——呼哧——”好累！可是還有200米，怎樣辦？加油吧！可是，不管我怎樣努力，腳步還是慢了下來。唉！就這樣，400米的成績不夢想！欣賞完了吧，是不是被我的熱情和善良友好感化了呢？走吧，想不想明白我的模樣，明白就進入下個環節——“我的長相”。

我的長相——在一副紫色眼鏡下有一雙笑起來會眯成一條縫似的小眼睛，和一倆外單內雙的眼皮。一笑起來，在兩片薄薄的紅嘴脣旁有兩個小酒窩，還有一排排潔白勻整的其中一顆門牙缺了一個角的牙齒。哈哈！有木有被雷到了呢？

欣賞夠了吧！不會質疑了吧！好了，大吃一驚的體驗到此結束！再説一句，我就是我，我是獨一無二的，我就是曹菀籤。

【小編簡評】

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【網友評價】

很多地方都可以借鑑。