這就是我作文400字（2多篇）

這就是我作文400字 篇1

自古逢秋悲寂廖，我言秋日勝春朝。————題記秋天到了，清晨，我站在窗邊，感受着陣陣秋風。看着窗外“無邊落木瀟瀟下”的氣煤景緻，我不禁冒出了一個想法——我為什麼會來到這個世上呢？我是一個個頭中等，相貌平平的小少男，正直青春年少的我，在家中卻十分深沉，一聲不響。一點也不活潑，總是一幅若有所思的樣子，尤其是秋天到來，窗外滿目蕭然，便越發是這樣了。我雖然十分愛秋景、秋情，可同時也會想：生命既然活在世上註定有一天要消沉，那又何必活在這世上呢？於是，我便越發消沉字。

可當我每次慢走在鄉野田間時，在田野傍感受到了豐收的喜悦與熱情。原來秋天不只是會給人們一種傷悲。或許，茫茫人海中我只是滄海一粟，無法像席慕容《貝殼》中的作者為後人留下些值得眷戀的足跡，但終歸還是有方法讓大家記住我，知道我在人海中生活過。落葉總是要歸根，那是為了新芽得以生長；花兒的枯萎，是為了下一株開的更加美麗。在千百年後也許會有人對我有一點讚美。這就是我，一個找尋着人生目標答案的我。

這就是我作文400字 篇2

我，任彥吉，一個活潑可愛的小男孩，是宋詔橋國小403班的學生。

媽媽説給我取名叫“彥吉”的原因就是希望我能夠做一個有道德、有德行的人，爸爸説給我取這個名字是不僅希望我做個有品行的人，而且期望我描繪出一個快樂、健康的人生。

平常除了學習，我還喜歡畫畫、旅遊、游泳……，因為我知道“快樂無處不在”的道理。

讀書，讓我學到了更多的知識，懂得了天文地理，走進了科學殿堂。愛好游泳、畫畫，讓我得以享受肢體和色彩的美妙。旅遊讓我親身體驗了大自然的神奇魅力，讓我更加熱愛生活。正是這些，給了我豐富的生活積累，使小小的我感受到了生活帶來的美好。

在幼兒園的時候，我就開始學習畫畫，經過幾年的努力，現在我已經拿到了素描六級的證書，在二年級的時候，獲得過學校“小畫家”的榮譽稱號。我還會繼續在畫的海洋中馳騁，期待通過自己的努力獲得更大的進步。另外，我對書法也很感興趣，獲得了硬筆書法四級的證書。

在二年級的時候，我就學會了游泳，現在每當假期，我都會抽時間去游泳，學習各種泳姿，目前已經可以用標準的蛙泳遊個一二百米，自由泳也可以小試身手。

在這學期，我還在學校舉辦的“科技節”活動中獲得了遙控車比賽二等獎。

這就是我，任彥吉，一個對生活充滿無限熱愛的小男孩。

這就是我作文400字 篇3

嗨，大家好，我叫陳奕冰，爸爸媽媽希望我做一個心靈純潔、美好的小女孩。我今年八歲了，是一隻淘氣的小猴子。我在定海國小二（3）班讀書。

我有一雙彎彎的眉毛，圓溜溜的眼睛，一張櫻桃似的嘴巴，笑起來有一對淺淺的酒渦。媽媽説：“女大十八變，我們冰冰是越來越漂亮了。”每次我聽了心裏可高興。呵呵……

我愛看書，有時一看就是好幾個小時，甚至，還有幾次看得都忘記吃飯呢！

我還是一個能歌善舞的小女孩，每天做完作業，我就會打開電腦，隨着音樂節奏唱起歌跳起舞來。我每天都期盼着週六快快到來，因為那天有我最愛的唱歌課，我可以與好多小朋友一起唱心愛的歌。媽媽説了，明年如果我表現好，爸爸媽媽還要帶我去杭州參加比賽，鍛練一下呢。我是又高興又擔心，但我想，只要我願意，我就能做得很棒，我暗暗對自己加油！

但是我也缺點，那就是愛哭鼻子，特別是在家的時侯，爸爸媽媽總叫我“哭貓”。而且，我做作業時也很粗心的，老是得做錯點什麼，他們又老叫我“馬虎小妹”。現在我正在慢慢改正我身上的缺點，我想讓自己變得更好，希望大家也能在平時提醒我一下。

這就是我，我喜歡和這樣的我做朋友嗎？

這就是我作文400字 篇4

我是吳俊清，吳是姓，俊是俊俏的俊，爸爸媽媽希望我俊俏美麗；清是清秀的清，同樣是希望我清秀美麗。

我是個活潑開朗的小女孩，今年9歲。我特別喜歡畫畫，只要一有時間，我就會拿起畫筆。我曾經畫了一隻貓頭鷹，畫面只是簡單的黑白粗細線條構成，但是整個畫面工整有序，栩栩如生，顯得非常壯觀，得到老師和同學的一致好評和讚歎。我還喜歡助人為樂。經常幫同學代買書籍和文具。老師也都把打印的光榮任務交給我。

我的夢想是當個狗狗服裝設計師，為每個狗狗設計出個性化的服裝，因為我特別喜歡小動物。我現在養着一對非常可愛的小倉鼠。每天我回家的第一件事就是看小倉鼠，用手摸摸它們柔軟的皮毛，問問它們今天過得快樂嗎？給它們添加食物。小倉鼠也好像能聽懂話似的，一看見我就躥出來，乖乖地蹲在我的手心，還用舌頭舔我的手指，好像在説：啊，你回來了，我們真高興啊！今年暑假我要回老家，因為擔心小倉鼠沒人照顧，會受委曲，我決定帶它們一起回老家。於是我乘火車，轉汽車，千里迢迢地帶着我的小倉鼠趕回去。爺爺奶奶見了，都笑我説：“你可真愛你的小倉鼠啊！”

不過我還有不足的地方。就是非常膽小，不敢一個人出門買東西。以後我要改掉我的這個毛病，讓我的優點越來越多，成為一名優秀的學生。

這就是我作文400字 篇5

我叫趙漪青，今年9歲。

我有一頭烏黑的秀髮，茂密的眉毛下是一對水靈靈的大眼睛。我一年級的英語老師曾説我鼻孔太大。回家後，我問媽媽鼻孔大好不好。媽媽開玩笑地説：當然好了，鼻孔大，呼吸順暢嘛！

我的性格嗎，比較外向。高興的時候眉開眼笑，看書看到可笑的地方會哈哈大笑。不開心的時候眼淚會嘩嘩地流，有時努力控制也控制不了。

我的學習成績嗎，馬馬虎虎。我對家庭作業基本上還是能主動完成的，只是寫作文拖拖拉拉，而且寫出來經常是流水帳；英語不愛聽錄音。小孩子嗎，不偷懶的是少數。爸爸媽媽對我也是一陣鬆一陣緊。緊的時候我就自認倒黴了，捱罵了以後，作文重寫，英語一遍又一遍得念，直到背會為止。數學我倒很喜歡學。據媽媽講我在她肚子裏的時候，她正刻苦學習準備考註冊會計師，這就是我受到的胎教。

其實我還是很愛讀書的，經常喜歡躺着看書，被爸爸媽媽看見也是要捱罵的。我也不知道為什麼在父母的眼裏我那麼多毛病。我知道他們有時揹着我説我不錯。

在眾多的興趣愛好中，我最愛合唱。練合唱一來可以讓嗓音更優美，二來歌詞裏的意境很美，喜怒哀樂都要體會。我還喜歡看電視，動畫片，電視劇，一個接一個。爸爸媽媽擔心我的近視眼，把我轟下樓。我就玩到天黑也不想回家。

這就是我，一個貪玩的小女孩。

這就是我作文400字 篇6

我姓陳，名彥崧，是一個快樂的小男孩。我個子不高，淺淺的眉毛下面有一雙又大又圓的眼睛，就像兩顆明亮的黑寶石。我的臉非常圓，比月亮還圓，但鼻子很小，嘴也很小，這張小嘴上課愛説話，也愛講笑話。

我喜歡彈鋼琴。有一次，我彈鋼琴時，彈得很用力，手指抬得很高，指法也非常正確，老師表揚了我，我特別自豪。

我有許多優點。比如説，性格很好，學習很認真，愛講笑話……但是我最大的優點就是樂於助人。有一次，我看見同學有一道題不會，急得抓耳撓腮，我就去幫助他，細心給他講解了那道題，他學會之後很感謝我。這時老師正好看見我給同學講題了，表揚了我，我特別高興。這正是“幫助他人，快樂自己。”

金無足赤，人無完人。我也有缺點，那就是做題馬虎。有一次考試，我本以為能得一百分，結果老師發了卷子，我一看才得97分，原來是把一道小題忘寫了，老師批評了我，我站了一節課，我下定決心要改掉馬虎這個壞毛病。

這就是我，你們願意和我交朋友嗎?

這就是我作文400字 篇7

我今年9歲了，身材苗條，一頭烏黑髮亮的長髮總是精神地紮成一個馬尾，披在腦後。瓜子臉上長着一雙炯炯有神的眼睛，下面是一個高高的鼻子，玲瓏小巧的嘴巴。哈，這就是我了。

我是一個愛看書的小女孩，我看書的時候，就像飢餓的人趴在麪包上，吸取知識，成為一條小書蟲，遨遊在書的海洋裏。我也會常常忘了一些要做的事兒。

有一次，我在看《愛的教育》，雖然裏面沒有引人入勝的情節，但字裏行間洋溢着幸福的味道，我被深深地打動了，情不自禁地愛上了這本書。不知不覺，已經到了吃飯時間，“寶貝兒，快吃飯了！”媽媽温柔的聲音在我耳邊響起。“好，再看兩頁，把這個故事看完就來。”我回答道。等這個故事看完時，我又不由自主地開始看下一個故事。“你給我出來，飯菜都涼了！怎麼那麼慢！”媽媽從温柔地小綿羊轉眼間變成了兇猛的大老虎，她火冒三丈，朝我大吼一聲。我沒在意，依然沉浸在書中，我就像火上澆油，讓媽媽的火更旺了，她一腳踢開書房門，指着我：“你把我的話當什麼了？你的屁股發癢了吧？給我出來。”不好，老虎發怒了，快跑，我手足無措地放下書，戀戀不捨地離開書房去吃飯。

這就是我，一個愛看書的我，你們想和我交朋友嗎？

這就是我作文400字 篇8

我姓俞，名昕悦，是杭州市餘杭區一所普通中學的學生。

我的名字中有一個“昕”字，它不僅説明了我出生的時間：太陽剛升起的時候，也説明了我在日“昕”月異的變化着，我從小到大，不斷變化着，也不斷提高着，不僅知識有了增長，相貌、身高也隨着年齡的變化而變化。説起來，我也已經14歲了，也不小了，但那顆天天開心，愉“悦”的心，還是沒有變化。我想所謂“童心未泯”大概都是這樣的吧。

“悦”字恰恰代表了我的性格，像那些天天咧嘴大笑的幼稚園小朋友一樣，天天開懷大笑，無憂無慮並快樂着，這是我人生中最多的表情。我生氣不會是一兩天也不會是兩三天，最多也是一兩節課的時間，所有的不愉快便會統統拋到腦後，只剩下講不完的笑話，與我發現快樂的“滿腹才華”。我不愛浮誇、炫耀，我只想做那個快樂的自己。

“俞”吧，不僅僅是我的姓，還表現了我隨和的性格，正所謂“俞允，俞允，是允許的意思”，別人有什麼困難要我幫忙，我便毫不猶豫地答應他的請求，並且幫助他。我想，這應該是我們姓“俞”的人最突出的特點吧！

俞，昕，悦。這三個字連起來不僅是我的名字，他也代表了我的性格……

這就是我作文400字 篇9

有的人説我象爸爸，有的人説我象媽媽，我到底象誰呢？

我就是我，一個活潑開朗的我。在家時，我的歡聲笑語充滿我温馨的家；在校時，我的歡聲笑語瀰漫我可愛的校園。爸爸媽媽説我是快樂的使者，老師同學説我是歡樂的化身，而我認為，我就是我，活潑開朗的我。

我就是我，一個充滿幻想的.我。我總是憧憬着童話般的生活。想象中，我的小屋瀰漫着童話的氣息，下着甜甜的雨，吹着甜甜的風。我的小屋垂掛着棒棒糖，飄着肥皂泡泡，讓我有一種脱離顯示的感覺，但我更能接受現實，面對現實。我就是我，充滿幻想的我。

我就是我，一個害怕孤單的我。我總是害怕天黑，害怕一個人的滋味。在孤單中，我不快樂，在寂寞中，我不快樂。可是，在孤單中磨練自己，挑戰自己，也是一種樂事。我就是，害怕孤單的我。

我就是，一個喜歡挑戰的我。我喜歡攀巖，我喜歡蹦極，我喜歡衝浪，我喜歡挑戰。我喜歡在冬天吃冰激凌，我喜歡在夏天是麻辣燙。我喜歡穿着短袖進冰場，我喜歡穿着棉衣烤暖爐。我就是我，喜歡挑戰的我。

藍，是天的顏色，我不會象海那樣抄襲天的藍；紅，是火的象徵，我不會象霞那樣模擬火的紅。

我就是我，獨特的我。

這就是我作文400字 篇10

大家好!我叫周先焱，今年9歲了，在谷城縣粉陽路國小讀書。

在學校裏，許多人以為我很內向，但在生活中，其實我和別的同學差不多，愛説話，愛玩遊戲，愛玩玩具等，尤其是到了星期六、星期天，只要是我把作業做完了，就會和院子裏的小朋友一起玩耍，瘋狂打鬧，當然，我們也不會瘋到發生危險的程度。

在家裏，我總喜歡一會兒摸這，一會兒摸那，有時候把家裏弄得亂七八糟，收拾起來就要花很長時間，因為我的玩具太多了，有的也很不好歸還到原位。

這樣介紹，你們可能以為我寫作業很快，其實我做作業很慢，有時候磨磨蹭蹭，每天要寫到八九點，爸爸媽媽還經常指責我。一次，語文老師讓我們辦一張小報，我一直拖到星期天才完成，因為我花了很長時間才想出來。不過，我現在正在巨人教育學寫作文，在老師的指導下，我的作文現在寫得越來越快了，也寫得越來越好了。

原來我的體質很差，身體一直不是很好，經過一段時間的鍛鍊，現在身體好多了，做什麼事情都有精神了，去年跑步比賽，我還得了第三名呢。

這就是我，一個非常誠實的小男孩，一個有夢想的小男孩。

這就是我作文400字 篇11

我，今年八歲，長着一雙水汪汪的大眼睛，個子不高也不矮，喜歡穿運動服，扎一個馬尾辮，你想認識我嗎？請聽我的自我介紹吧！

我是家裏的“開心果”。只要我在家，家中就少不了歡樂。有一次，爸爸、媽媽為了一點小事大吵大鬧，我衝到他們面前扮了幾個鬼臉！還即興表演了一段小瀋陽的模仿秀，結果他倆忍俊不禁、握手言和了。

家裏的“智多星”也是我。有一天，我的表妹因為調皮，把自己的手指插進桌子的破洞裏，怎麼也拔不出來。爸爸、媽媽只要用力一拉，妹妹就疼得大哭；家裏的大人們個個着急得團團轉，我忽然靈機一動想出了一個妙招：跑進廚房的我把洗手液不停地往桌子洞裏噴，由於桌子和妹妹的小手得到了潤滑，妹妹的手指一下子就從桌子洞裏拔了出來，全家上下個個誇我。從此，我就有了智多星的美譽！

不過，我也是個“馬虎小姐”。在學習中，我十分粗心，經常因了為犯了不必要的錯而讓我與滿分擦肩而過。在老師的教導下，我現在粗心的毛病一直在努力克服。

這就是我，一個開朗、活潑、聰明又馬虎的小女孩！

這就是我作文400字 篇12

我的性格是活潑開朗的男生，做什麼事決不半途而廢，因為我很有耐心。愛好可多了，有打兵兵、看漫話書、下軍棋等等。

我個頭不高，只有1米52釐米，但我有烏黑的頭髮，明亮的眼睛，靈敏的耳朵，高高的鼻樑，一張表答能力不強的嘴，但在老師得鼓舞下，我開始説話不結巴了，這都是老師的培養和教育。

開頭説到我是一個有耐心的人，從不半途而廢。有一次，我和弟弟在家裏寫作業，弟弟和我都寫完作業了。弟弟有一輛汽車，但是玩壞了，我們也不會修，我和弟弟都很好奇，車子倒底哪裏壞了，裏面會有哪些零件?因為我和弟弟的好奇心，把車子拆開了，車上有很多零件，密密麻麻一大堆，車上有很多螺絲，我和弟弟卸了一大堆，弟弟沒有耐心出去玩了，我在家裏琢磨着，一個又一個的卸下來，最後我發現，有一根線斷了，我想：只要有耐心就會成功。我把線用膠布纏了起來。哇!車子又恢復原來那樣運動自如，我把弟弟叫來，滿心歡喜的説：“車被我修好了。”“我們把鏍絲安上吧!”我又説，我們安完後，弟弟説：“你可真行!”“沒有什麼，全部靠耐心。”我説，弟弟説：“我要向你學習。”

這就是我，一個很普通的男孩子，但也很善良。

這就是我作文400字 篇13

我，今年八歲了，上三年級。我有一個像蘋果一樣的腦袋，兩顆黑葡萄似的眼睛炯炯有神，眼睛下面還有胖嘟嘟的臉蛋兒，可愛極了。

我性格內向，喜歡畫畫，愛養小動物，尤其喜歡看書。我有許多故事書和科普類讀物，每次寫完作業，我都會拿一本書津津有味地讀起來。每次吃飯時，都是媽媽走到我身邊，大聲説：“小書蟲，吃飯了。都叫你五六遍了!”我才依依不捨地放下書。

我好奇心特別強，總是有問不完的問題，有時媽媽被一個接一個的問題問煩了，就對我説：“自己到書上找答案去。”老師説過一句名人的話：提出一個問題比回答一個問題更重要。我能提出這麼多問題，是不是很聰明呢?

不過我有一個缺點，就是做事情太慢，同樣做一件事情，我總比別人慢半拍，媽媽稱我“慢慢虎”。記得二年級時有一次上數學課，老師一佈置完課堂作業，我就開始寫了，可我才寫完兩道題就有一半的同學交了作業。下課了，大多數同學都做完玩去了，等我做完剛想出去玩，上課鈴又響了。唉，是做作業磨蹭害了我呀!我一定會改掉我這個壞習慣的。

這就是我。你們想和我交朋友嗎?那就快和我聯繫吧!

這就是我作文400字 篇14

我叫董軒伊，是一個開朗的小女生。

我長得高高的，和同學比起來我比他們高一些，看起來瘦瘦的，顯得很苗條。

我留着長長的頭髮，經常扎着一條馬尾辮，頭上戴着一個蝴蝶形的髮卡，十分可愛。我有一張圓圓的臉，像一個紅紅的大蘋果。臉上有一對濃濃的眉毛，彎彎的，像一對柳葉。眉毛下面有一雙大大的眼而且是雙眼皮。看起來炯炯有神。我的鼻子挺挺的。我有一張能説會道的嘴，笑起來會露出兩個可愛的小酒窩，可愛極了。

我覺得自己長得像爸爸，我很開心，那是因為爸爸長得很帥氣。

我是一個愛畫畫的小女生。有一次我去上畫畫課，老師在講台上講課，我在下面認真地聽着。開始畫畫了，我細心的拿着畫筆，一會兒我就進入畫中感到自己就像畫中的一隻小燕子在燕羣中飛。不一會兒我才想起自己是在畫燕子，想象着燕子的美，我把燕子畫得可好了。

我不僅是一個愛畫畫的女生，而且我還是一個愛幫助人的小女生。

有一次我去公園玩，看到一個小女孩摔倒在地上，我趕快跑過去扶她。旁邊的遊人看見了，都誇我是個好孩子。

這就是我，一個愛畫畫、愛幫助人的小女生。同學們，快來和我做朋友吧。

這就是我作文400字 篇15

我，一個活潑可愛的我；一個熱愛動漫的我；一個擅長作文的我；一個喜愛閲讀的我；一個…………要説我的性格，愛好……，那是“天上的星星諸葛亮的鬍子－－數不清！”

我是一個“任逍遙”

其實，我特別的樂觀，從不記仇，就算前兩分鐘我還和你打架來着，現在我也

在我也肯定和你談笑風生呢~~！我們班的同學都知道，所以也都拿我當出氣筒…………不過，我也並不生氣，也因為如此我的人緣才會是班裏最好的！

我是一個“作文迷”

也許是因為有個優幹老爸，我的作文水平一向還可以，大多都是一氣呵成的，有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭，從此，我就迷上寫作文了！

我是一個“閲讀王”

我非常之喜歡閲讀，還是閲讀課代表呢～！我們學校有一個圖書館（verybig!），SO，這官也不小，我在一學期內借了129本書呢～！速度快吧！都是中、長篇小説，恐怖故事、網頁教程呢！

好了？我介紹完了，你是否都瞭解了？

我永遠是個性的我，活潑可愛的我；熱愛動漫的我；擅長作文的我；喜愛閲讀的我！

這就是我作文400字 篇16

我就是個開心果

胖胖的我是一個真正的開心果，我有時令人笑得合不攏嘴。

在我四歲的時候發生過一件事。一天我們一起打乒乓球，而我也不會打乒乓球我就在那看球，他們正打得盡興時，我從另一個房間叫了一聲——“救命！”，哥哥走過來看着，我便笑起來，你猜怎麼着？原來是我在窗簾下面的時候，一直轉呀轉，結果呢？我的頭被窗簾包住了，我一直向前跑，可就是取不下來，我只好叫哥哥。哥哥一到，我立即高喊：“要命就把錢拿出來！”你搶劫犯啊，哥哥笑着，幫我把窗簾拿下來了。

還有一次是在去郴州的南塔公園之後發生的事。

我們出了公園，發現前面一個買雞的，當時我很喜歡雞，我立馬過去，那隻雞扇了幾下翅膀，一些濕的東西飛到我臉上，我不知道是什麼，便用手摸了一下，還放到嘴裏去嘗，苦苦的，於是我跑到媽媽面前問：“這是什麼。”“這是雞屎。”我吃驚的叫道，難怪苦苦的。大家聽了笑合不籠嘴。

怎麼樣，我是一個純種的開心果吧！哈哈，我在這回憶這幾件事，都很想笑呢！

這就是我作文400字 篇17

我叫鄭楊琪，今年11歲了，在永泰縣實驗國小五年二班讀書。在班上我的成績非常優秀，擔任班上的班長。

一張瓜子臉，一頭烏黑光亮又順又滑的長髮，一雙水汪汪的大眼睛下面掛着一個A字型的鼻子，還有一張猶如麻雀一樣的愛説話的嘴巴。這些組成了可愛的我。

每個人都有自己的性格和愛好。下面我要介紹一下我的性格和愛好。

我的性格活潑開朗，幽默風趣，常常與同學們開開小玩笑，説説趣事，猜猜謎語，許多同學都向我靠攏。

我的愛好有很多，其中最喜歡的是騎自行車、寫作文。騎自行車不僅可以鍛鍊身體，還可以放鬆自己，讓我在健康中快樂地成長。寫作文是我的拿手好戲，老師經常説我作文寫的很好。我有很多作文都得過獎，其中有幾篇還發表在校報上呢。

我有優點也有缺點。優點是上課認真聽講，作業及時完成，好詞佳句積累很多。缺點是做作業的時候粗心大意。有回把“吞吞吐吐”的“吞”字第一筆本來是橫，可是我卻寫成了撇，不過已經改正過來了。

這就是我-----一個可愛的女孩。

這就是我作文400字 篇18

我，一雙大大的眼睛，對所有的事物都充滿了好奇；一雙大大的嘴巴，最所有的食物都充滿了好感；我一雙大大的手掌，對所有的文章都有過涉獵。

別人常説我是一個單純的人，總是一根筋，喜歡較勁。較起勁來那就是一頭牛。如果開心的話臉上就是是春光燦爛、陽光普照。如果我不高興的話臉上就是烏雲密佈，陰慘慘的。通過我的臉就可以知道我的心情。是一個藏不住事的人。

我對知識充滿了探知。我喜歡學習，常常會為了學習廢寢忘食。而且學習起來什麼都不管。有一次為了學習一個數學題，我忙了一下午。結果準備去外婆家的沒有去，媽媽生氣極了。

而且我很喜歡吃，什麼東西都喜歡吃。我的愛好就是每天都可以吃到零食。而且我覺得事物可以補充我的能量，吃下了事物，我可以盡情的玩耍。而且我常常偷吃喲……

我還有許多別的愛好：我喜歡打籃球，打羽毛球，唱歌，看書，還有一個最重要的就是看動畫片，説起動畫片，沒有我不知道的。我常常和爸爸媽媽搶遙控器。

同學們，這就是我，你們願意和我做朋友嗎？

這就是我作文400字 篇19

我是一個12歲的女孩。在父母眼裏，是個永遠長不大的小不點，但我總認為自己已經懂事了。

我有一個幻想的頭腦。你瞧：我沒見過長江，卻幻想站在江畔，領略大江滔滔東去的雄姿；我沒見過泰山，卻幻想站在泰山之巔，陶醉在日出的佳景中；我沒去過森林，卻幻想在茫茫林海中穿行，盡情擁抱綠色的生命。

我喜歡帥。自己有一頭烏黑的頭髮，穿上媽媽給我買的美麗衣裳，配以雖不大卻富有神采的雙眼，一張伶牙俐齒的小嘴巴，活生生一個小帥哥。

我喜歡助人為樂，那是一種快樂。有一次考試，我發現前桌的吳少銜在歎氣。我拍拍他的肩膀問：“怎麼了？”他指了指鋼筆，我明白了，把鋼筆遞了過去，他便衝我笑了。考完以後，他感激地説：“多虧你了，我要給你記一大功。”我開玩笑説：“何必客氣呢，酸溜溜的。”説完我們都開心地笑了。

對了，我還有個最大的弱點，那就是做什麼都五分鐘熱度。讀了本故事書，便想當演講家；聽了幾首歌，就想當歌唱家……記得五年級時，我又迷上了鋼筆字，每天早起晚睡地練字，可沒堅持半個月就又改行了。媽媽説我沒長性，真的呀！

我就是這樣一個人！

這就是我作文400字 篇20

大大的腦袋，寬寬的額頭，加上一對引人注目的大耳朵，這就是我，一個聰明伶俐又活波好動的小男孩。

先説説我的聰明伶俐吧。在上課時，老師提出一個很難的問題，全班只有一個人把手高高地舉了起來，那是誰呢？就是我。我特別喜歡科學方面的知識，上次老師讓我代表班級去參加區科學競賽，得了一等獎，而且是參加的唯一一個三年級同學。我基本上每次參加比賽都能得獎，但很少有一等獎，這説明我還有進步的餘地，爭取以後多得一等獎！

我的豐富知識來源於我看的書，雖然我喜歡看書，但我可不是“書呆子”哦，我的活潑好動也是出了名的。每當下課鈴聲一響，我就以百米衝刺地速度跑去沙坑，去那裏幹嘛呢？是去挖陷阱，我跟我的鐵哥們李星宇一起，因為經常去挖，我們都練成了可以快速挖坑的方法，那就是——狗刨式挖法。先兩腿叉開，然後使勁挖，不一會兒，身後就會堆起一座小山似的沙堆，坑挖好了我們就該去找樹枝和樹葉了，先放樹枝，把樹枝架到坑的頂部，架好後再鋪上樹葉，最後蓋上一層細沙，防止被別人發現，這樣一個陷阱就完成了。

你看，這就是我，一個聰明伶俐又活潑好動的小男孩，歡迎大家和我做朋友，一定會有更多的驚喜發現！

這就是我作文400字 篇21

我叫蔡浩林，今年12歲。我的個子很高，長得胖乎乎的，看上去挺討人喜歡的。我長着一頭烏黑的頭髮，橢圓形的臉，彎彎的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛。不大不小的鼻子下面有一張愛説話的嘴巴。總的來説，我給每個人的印象是一個聰明、活潑，可愛的小男孩。還有一點我的力氣很大，班上的水都是我抬的，所以同學們都稱我為“大力士”。

我喜歡畫畫。爸爸媽媽看我那麼喜歡畫畫就給我買了很多關於畫畫的書籍和水彩顏料讓我學。只要我看到什麼或想到什麼都會把它畫下來。我還喜歡看書，不管是什麼書，只要對我的學習有幫助的我都愛看，如《西遊記》《水滸傳》，看書能使我增長很多知識，從中受到很所啟示，開闊眼界，豐富想象力，這樣對我的寫作也有很大的幫助。

我有時也很調皮。記得有一次，那時候我才五歲，我做了一件讓你都沒有想到是事情，你想知道嗎？讓我來告訴你吧。有一天我來到別人家裏玩，我把我口中的口香糖放入了別人家的熱水瓶裏，後來讓媽媽發現了，媽媽回家把我打了一頓。

同學們，這就是我，一個聰明、活潑、可愛又有點調皮的小男孩。

這就是我作文400字 篇22

我是一個活潑好動，有愛心又很孝敬父母的孩子，我很願意用自己的力量做一些有用的事。

一次，媽媽帶我去參加他們搞的社區活動，活動後地上丟棄了許多礦泉水瓶子。我急忙跑過去，將它們一個個地撿起來，放到一個空紙箱中，留着賣錢，還把地上的紙屑扔到垃圾箱中。一個阿姨看我來回跑得滿頭大汗，就關心地説：“孩子，甭管了，天挺熱的，來吃根冰棍，一會兒有清潔工來做衞生。”我説：“謝謝阿姨，我不吃，我這樣做既可以清潔環境，還可以用自己勞動換來的錢做有意義的事呢！”周圍的大人們都嘖嘖稱讚我是個懂事的好孩子。

後來我把這些錢和我的壓歲錢一起交給了媽媽，讓她去給爸爸買一台按摩機，因為爸爸有頸椎病，我一直想送給他一台按摩機呢。媽媽看到這些錢非常驚訝，一把把我抱起來一邊親着我的臉蛋，一邊説我真是個懂事的好孩子。看着他們開心的笑容，我心裏美滋滋的。去年汶川地震我還用自己存的錢為那裏的小朋友捐款哪。

我喜歡畫畫，把自己腦海中想象的物體和景色用畫筆畫出來。還愛看課外書、唱歌、踢球、滑滑板、學相聲、講笑話……

這就是我！愛好廣泛又活潑好動，樂於助人的我。

這就是我作文400字 篇23

我有一雙炯炯有神的眼睛，一張圓圓的臉，一頭烏黑的頭髮。

我有許多愛好：比如學做美食、騎車、下棋、游泳等。平時，一放學回到家，我就拿起我心愛的鼓棒，開起音樂，打起鼓來。然而，到了週末，我們全家就會去打球、騎行等。

我也是爸爸媽媽的得力小幫手。週末大掃除時，我先拿起掃把，把地板掃得一塵不染後再拿起拖把，把地板拖得比鏡子還亮！快到中午時，我會拿起鍋碗瓢盆，幫爸爸媽媽做飯。

記得在一個週末，媽媽忙着大掃除，竟然忘記做飯了。於是，我對媽媽説：“媽，我們就把昨晚的剩飯炒一炒吧！”我先拿起了肉、紅蘿蔔還有蛋。我再把蛋打開，把蛋液倒入碗中，把它拌勻。然後，我把肉和紅蘿蔔切得一小塊一小塊的，先把肉炒香，再把紅蘿蔔炒好。接着，我煎好蛋，便開始炒飯。我把電飯鍋中的飯倒進炒鍋，再把料也倒進去，放鹽巴，並開大火，用鍋鏟翻炒。大約過了10分鐘，米飯炒好了。我迫不及待地讓媽媽來嚐嚐。“太美味了，味道不淡不鹹，又香，太讚了！”媽媽豎起大拇指説。

除了這個，我還會做蛋糕等許多美食，朋友們都説我是“大廚”呢！怎麼樣，你想和我交朋友嗎？和我交上朋友，你就可以大飽口福哦！是不是很期待呀！

這就是我作文400字 篇24

我叫郝志遠，今年9歲，是一名四年級的國小生。

跟大多數小孩子一樣，我活潑好動，無憂無慮。跟別人不一樣的是我的腦袋比較大，我的個子比較小，比較瘦弱。上幼兒園時，老師説我從側面看就像個大大的“？”。

別人都説腦袋大的人聰明，我以前也這麼覺得，所以一直比較自以為是，經常自作聰明，但總是弄巧成拙。後來，媽媽讓我查《百科全書》，我才知道，原來聰明不聰明跟腦袋大小沒有多大關係。重要的是自己要認真、努力！

我喜歡閲讀和畫畫，尤其是閲讀。從小到大，我買了很多很多課外書，有成語故事，有百科全書，有幽默笑話……書房堆得跟小山似得。一有時間，我就會去那裏翻自己喜歡的書看，簡直比書呆子還要呆。有一次，我寫完作業後津津有味地讀起了《諺語》，爺爺喊我去吃飯，我沒當回事，繼續讀，爺爺又喊了一遍，我不耐煩了，説：“馬上就來！”。過了一會兒，我還在看，沒去吃飯。爺爺煩了，吼了我一句，嚇得我心驚膽戰，立即跑去吃飯了！

我性格急躁。有一回，我催小組寫作業很慢的一位同學交作業，看着他慢吞吞的樣子，我心急如焚，就像被惹急的老虎一樣即將暴跳如雷。不料，他先煩了，説：“催什麼催，我寫得快慢關你什麼事！”。我簡直生氣得無法形容，真想跟他理論幾句，轉念一想，他也很着急，於是我默默地把其他同學的作業先交給了老師。看來，我還需要培養一點耐心！

這就是我！一個愛好閲讀，活潑開朗，卻又非常急躁的我！