難忘的回憶作文精彩多篇

難忘的作文 篇一

從小到大，我有過很多老師。可我最敬佩的老師就是我們的班主任——柴老師。柴老師的頭髮很長，她有一雙炯炯有神的眼睛，好像隨時都在尋找沒有認真學習的同學，她還有一雙勤勞的手，這雙手經常幫助同學們。

記得有一次，我聽寫不及格，被老師叫到了辦公室。老師有事出去一下，就留下我在辦公室複習。可是，這幾個字我卻怎麼也記不住，剛記下又忘了。在我正為這幾個字抓耳撓腮時，老師微笑着推門進來了。她和顏悦色地問：“這幾個字記得怎麼樣了？”一邊拿起本子要給我聽寫。“我……我……”我支支吾吾地説不出話來。聽寫了十個詞就幾乎錯了一半。這時老師坐了下來，詳細的給我講解：“鈴是形聲字，發的是右邊令的音……”這些話就像一把鑰匙，讓我打開了知識的大門。果然，在她的指導下，我又聽寫了一次，終於得了滿分，我和老師都開心的笑了。

俗話説；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師對我的教育之恩，我終生難忘！

難忘的作文 篇二

同學們，你們釣過魚嗎？我就釣過，還特別難忘呢。

有一天，我和叔叔早早地就出門了，哈哈，你們肯定會問我為什麼那麼早？因為我已經迫不及待想去釣魚了。

我和叔叔來到河邊，叔叔找好位置，就將魚竿拋進河裏，沒一會，叔叔就釣了幾條魚，我心想：釣魚可真有意思啊。我連忙對叔叔説：“叔叔，能讓我試一試麼？”叔叔點了點頭，笑着説：“可以啊。”説完，叔叔就教我怎麼釣魚。

我等啊等，終於魚漂動了，我用勁一拉，結果釣上來的是一隻破鞋子。我生氣地説：“為什麼叔叔都能釣到魚，而我卻釣不到魚呢。”叔叔説：“不要氣餒，只要你用心去釣，一定能釣到的。”我就又開始釣魚了，這一次我緊緊地盯着魚漂，終於魚漂動了，我又用勁一拉，終於我釣上來了一條大魚，我興奮地叫了起來！

這真是一次難忘的釣魚經歷啊！

難忘的回憶作文 篇三

三年前，帶着一絲懵懂和一片哭鬧進入校園，那麼如今呢？將帶着一片失意和留戀走出校園，不管怎樣，只珍惜如今的擁有，不要讓自己在這僅有的兩個多月中在歎息中走過，珍惜……

現在想想，這三年經歷的還真如一本留戀冊，有美好，有別扭，有歡笑，有淚水。可這一切的一切，不都是令人難忘的嗎？這一切如彩虹般絢麗，如夢幻般美好！我急於把記憶鑰匙拔出，想讓這美好的記憶永存，卻害怕有一天被時間沖淡……

想着剛剛被老師教導，一切還是那麼清晰，想着老師也帶了我們三年，這三年，應該是最美好的三年。老師站在講台上，為我們灌輸着“營養知識”，把我們 帶入一個又一個美好境界，為我們述説着一項有一項知識，才有了現在的我們，現在這個團結、向上的集體。或許可以説：老師是我們的第二任父母，或許在有些方 面，比我們的爸爸媽媽更優秀，更是我們敬佩。有些人説老師是默默無聞的，可我認為老師是絢麗的、璀璨的，因為老師的偉大！想着將要離開母校，將要離開最敬愛的老師，心中除了不捨，就是難過，朝夕相處的這些日子，對老師的感情真的很深，或許有時會怨老師，但這歸根結底就是不捨！

想想陪伴我無數日子的同學，不捨就更加深了！翻着一頁頁的記錄，在一起的點點滴滴，使我不想離開這伴隨我三年的校園，在校園的每一角，都有我們純真 的友誼，最真摯的相知。想着：要這一切的一切伴我一生，該多好！但天下沒有不散的宴席，即使要分別，也要在美好中分別，在快樂中分別，所以我更應該珍惜這 僅有的歲月，不要將這份和諧、美好打破。在我心中，我不要讓我們在一起的日子，有半點破碎，即使有別扭、悲傷、眼淚，那麼這一切的一切在結束時，都會化作 一首無字、華麗而又樸實的歌曲！友誼中的一點一滴，在我腦海裏放映，希望在分別是能笑着面對，但眼淚還會情不自禁的流下。想着春遊時那美好瞬間，想着矛盾 時那晶瑩淚珠，想着課間十分鐘那歡聲笑語，活蹦亂跳的開心場景，想着體育課時那英此颯爽的姿態，想着遇到挫折時那一句句的鼓勵，想着成功時的一齊歡躍，想 着失敗時一句句的歎息。想着那一張張洋溢着青春氣息的笑臉，這一切的一切都是那麼難忘，這一切的一切都像一曲動人的歌，編織着我們真摯的祝願。

既然即將離別，那麼更要加深印象，更加難忘，更加珍惜……

三年生活多姿多彩，像一個炫麗的夢，一個彩虹般的夢，赤橙黃綠青藍紫，不缺一色，這像曇花開放般短暫，但記憶永遠清晰……我的校園生活，不會是句號，將永遠“省略”，幸福，美好……

難忘的作文 篇四

上午，整個班級都煥然一新。前方黑板上頂着四個大字書山致遠，後方黑板之上笑傲征途青春壯美八個秀麗的毛筆字掛於板報之上。

所有人都穿上了嶄新的校服，白色的鞋子，一條嶄新的紅領巾貼於五十六人胸前，全班都似過節一樣，處處是嶄新的，處處是賞心悦目的，處處是興奮的

我們要拍書香班級的一部錄像！

大家被分批次帶往兩個場地拍攝錄像，跟着謝老師來到新圖書館，真是令人沉醉的地方，以前從未來此，真沒想到還有這等仙境隱藏在其中！

圖書館中一片靜，一進入這散漫着書香的房室，自己彷彿已變成了一位古時的學者。

面前，是一位正在閲讀的女老師，若這不是在校內的圖書館，我是怎麼也認不出她是現代人！一身藍白相間的旗袍散發着一股優雅的氣息，老師手持一本白色的書籍，端坐在椅子上，一頭烏黑的短髮讓她又有幾分冷豔，真如古時一位清雅的女子！

謝老師與這位老師説明了情況，老師點點頭：行，我知道了。聲音卻十分温柔，絲毫沒有了冷豔的感覺。

進入這優雅而又清閒的圖書館，面前是一座日式的小書館。右側是一層小樓梯，走上去，許多圓形的座墊伏於地面，左右側各有一張正方形木桌。它們模仿了日式的架空地板，周圍有一個大的正方形空檔，是供人們將腿伸進去的。

前方，左、右面，是三層書櫃，它們可以被稱之為牆壁了，一層層書籍整齊的擺放於上面，絲毫不顯凌亂。無論是書櫃、桌子，地面，都是是用木頭製作的。它們有着極其自然的棕黃色，書籍散發出的氣息與它們完美融合，坐在繩子編織而成的墊子上，在這世外桃源靜靜地閲讀，與教室中差異很大。

這裏散發着令人神往與平靜的氣息，我是第一次體會到這種清新自在、周圍的一切都被書香包圍、與書籍融合的感覺。被現代化設施包圍的環境，比不上這種散發着的環境，木之魅力就在這裏體現的淋漓盡致。

坐下，捧起書，除了書、木，還有幾位隨行的同學以及門處坐着的女老師，別無一物。一頁又一頁的品讀書香，真是其樂無窮。這一刻，又有誰忍心放下書籍？

不一會兒，拍攝視頻的阿姨走來，她的手機神不知鬼不覺的，給我們錄下了一個個視頻

從圖書館出去時，向身後看去，如此令人着迷的地方，誰又忍心離去？

難忘的作文 篇五

我是一個比較內向的女生。雖然我不擅長當眾説笑，但我有自己獨特的追求。我喜歡悠閒的生活。我喜歡邀請幾個朋友或者在假期獨自旅行。我有很多旅行經歷，至今記憶猶新，難忘。

我喜歡美麗的風景。在山水間，會讓我忘記所有的不快，釋放身心。我會來郴州讀書，因為我喜歡自己的山。現在，我已經參觀了天妃山，爬了王獻玲山，和我的同學一起或步行踏上了蘇仙嶺。每次旅行都會給我不一樣的感受。飛天天山的精湛工藝讓我驚歎不已。如果有機會，我一定會再去看看，享受大自然的饋贈。王獻玲的瀑布讓我流連忘返，它像飛下三千英尺一樣沖走人們的心。蘇仙嶺曲折，靜謐而深遠，讓我有種置身仙境的感覺。蘇仙靈，在雨中漫步，有一種説不出的朦朧美。

最近，我和幾個好朋友參觀了我們縣正在開發的旅遊景點海灘公園。參觀海灘公園，你必須脱下鞋子和襪子，親自走進海灘的細沙中。第一次踏上這麼細的沙子，據説是專門從海南運來的。在沙灘上玩流沙很有趣，看着人們在沙灘上盡情踢足球也是一種難得的享受。我和朋友在沙灘上追逐嬉戲，不停地拍照，忘記了所有的不快，讓身心盡情釋放。

總覺得旅行不應該在乎身體的疲憊和金錢的消耗，而應該只在乎身心的愉悦。當時，在精神成長的過程中，無形中的旅行已經深深影響了我們的身心發展。所以，有空就出去走走，看看祖國的大好河山，在自然的懷抱中找到自己悠閒的靈魂吧！從現在開始，帶上自己簡單的行李和朋友，或者一個人旅行！我準備好上路了。

難忘的作文 篇六

在鞭炮聲中又迎來了今年的大年三十。今年的年三十是我和爸爸、媽媽在奶奶家一起過的。

這天下午四點多，我們全家便開始忙碌的工作起來，準備我們的年夜大餐。爸爸、媽媽和奶奶在廚房裏洗菜、切菜、炒菜忙得熱火朝天，爺爺和我則在準備碗筷，打打下手。過了不久，隨着爸爸的一聲：“開飯嘍！”我這隻小饞貓就飛奔到飯桌上。哇，年夜飯好豐盛啊！有我愛吃的糖醋排骨、清蒸魚、糟肉、大蝦、紅燒丸子……啊！真是應有盡有，我一看就“口水直流三千尺”。爺爺放完鞭炮，我們就開吃了。這麼多好吃的先吃哪一個呢，不管了反正都是我愛吃的，我狼吞虎嚥的把這美味佳餚直往嘴裏塞，心想：“還是奶奶做的飯菜最可口。”這時，爸爸、媽媽舉起酒杯，我也趕緊站起來，我們一家三口舉杯，祝爺爺奶奶新春快樂，身體健康。樂得爺爺奶奶哈哈大笑，屋子裏充滿着幸福的氣氛。

我希望每個“年”一家人都能聚在一起，開開心心，也希望所有的人都能幸福快樂。

難忘的回憶作文 篇七

這一學期一眨眼就過去了，這一學期有太多值得我們回憶的事情：大掃除、複習、語文課堂。不信，來聽聽我細細道來——

語文課堂——配合好

老萬為了鍛鍊我們的語言綜合能力和應變能力，專門讓我們學生來講課，而他呢，則是在那有時候品茶，有時候去給花草樹木澆水，很“悠閒”呢，但他的耳朵可謂是“順風耳”，如有一點講錯了或是有重難點他就會打斷，他繼續講。還有時候，他還會突然打斷一下提出一個問題，來考考我們的小老師。並且我們的課堂紀律很好。記得有次課上，陳其瑩為了活躍氣氛，提高大家的積極能力，便開始了記分畫正的方法，這個方法特別有效，大家為了記分都把自己的手舉得高高地，讓小老師不很好選擇，但小老師的內心也很高興，我們的進取組為了奪取第一，周至文都鼓勵組員舉手，使我們在記分中，很多次都是第一，但我們的另外兩組對手——陳其瑩小組和雷夢祺小組也都不甘落後，語文課堂大家都非常喜歡，越來越對語文感興趣了。

複習背誦——效率高

快臨近期末考試了，大家都進入了複習衝刺階段，每天背書都是必不可少的。但由於天氣熱的原因，萬老師關心我們，讓我們組內的二、三號組員走在教室走廊上去背，這樣不管是教室裏還是教室外都很涼快，大家很快都進入了背書狀態，大家都很認真，我們這一層樓都能夠聽見我們的朗朗讀書聲，不僅如此，我們在課堂上很認真。課後，老萬將他的語文作業佈置為背誦政史地生的任務，記得有次，政治課上，王老師給我們佈置了有任務，老萬為了關心王老師讓王老師在最後10分鐘的時候來檢查我們的背書，而在這期間，老萬會隨時抽查我們的背書情況。而會有很少的人因為緊張，導致大腦一片空白，就會忘記自己所有背的，當然大多數同學都很認真，也很自信，接受老萬的“突擊小測試”，這樣我們班背書效率大大提高，也相信我們在這次期末考試中也會取得很好的成績的。

打掃衞生——速度快

上個周，我們班迎來了這個學期最後一次大掃除，我們每次打掃速度快、質量高，我們的組長都很關心自己的組員，為了掃好並且很好用，我們的組長每天來的都很早，當然我們也有我們的小技巧：為了方便我們專門把本組所用的掃帚放在自己的清潔區裏一個“不起眼”的地方，這樣既不影響美觀，也很方便，這是兩全其美，何樂而不為？並且我們打掃速度很快，不論是早上還是下午，等我們掃完了還有一些同學揹着書包在操場上慢悠悠的走，感受這温和的陽光，並且還看到13班有些同學比我們來的還早，但他們還在慢悠悠的掃着。我們都扛着炎熱火辣的太陽，認真的掃，不放過任何一個細節，讓我們的校園變得一塵不染，更加美麗了，大家都很辛苦，但我們同時也收穫了許多的快樂。老萬在打掃衞生方面經常表揚我們。大家都很開心。

這半年，我們大家又進一步認識了，這些時間我都會裝入記憶的瓶子中，這一定是我最難忘的記憶財富。