木偶戲作文600字多篇

木偶戲作文600字1

今天是星期四，也不知是什麼好日子，校長竟別出心裁地請了一個演木偶戲的戲班子來到學校，真不知道校長究竟是何居心，居然平白無故地請戲班子來給我們演木偶戲看，真是讓人難以理解，讓我是丈二和尚—摸不着頭腦。

只見到了十時零五分，優美的音樂聲又在耳旁想起來了，這不，第三課的上課時間到了，老師走進教室，可出乎意料的是老師不是來上課的，而是來帶領我們搬椅子到操場去看木偶戲的。只聽老師一聲令下，我們迫不及待地搬起椅子，衝出教室，向操場蜂擁而至。來到操場，只見操場上已經架起了一個用布蒙起來的舞台。在場的同學們個個喜上眉梢，顯然心裏是異常的興奮和激動，恨不得表演馬上開始。

表演開始了，一個個活靈活現、栩栩如生的木偶們依次閃亮登場，表演的節目五花八門、豐富多彩，令人彷彿身臨其境。其中給我印象最深的是“七品芝麻官”，那官老爺剛直不阿，他的椅子兩邊貼着一副對聯“當官不為民做主，不如回家種紅薯”。這告訴我們當官要為百姓做主，對聯上是這麼寫的，他也是這麼做的。有一次，有個少爺仗着自己親人是大官，搶了一位大爺的酒，反而倒過來反咬一口，説那位大爺搶了他的酒，在衙門，還賄賂官老爺，可官老爺不貪圖恩惠，公平的判案。

看了這場木偶戲，讓我受益匪淺，它讓我知道了：不能因為別人比自己“大”，而向邪惡勢力低頭。

木偶戲作文600字2

木偶戲是家鄉特別的表演藝術，也是我喜歡的戲曲表演之一。我覺得欣賞木偶戲就是一種視覺與聽覺上的享受。小時候，我只要聽到銅鑼聲一響，我就急急忙忙地打開窗子，四處張望，看看是不是有木偶戲要開始了，如果有的話，我一定纏着爸爸媽媽一起去觀看。走出門，我的腳步比誰都要快，不知道的人還以為後面有什麼令人害怕的東西在追趕我。因為對木偶戲的喜愛，我才會如此迅速的行走，生怕錯過了任何一個精彩的情節。

終於趕到了，與人山人海的人羣相比我就像森林中的一棵小樹苗。怎麼辦？啊！想到辦法了。解決辦法是：坐在爸爸的肩頭上或者是讓媽媽抱住我，我就可藉助爸爸媽媽的身高，看到木偶戲了。我真的太愛木偶戲啦，爸爸媽媽便全力幫我解決了這個問題。“當——”一聲長長的銅鑼聲結束後，這場精彩絕倫的木偶戲就要開始開始囉！首先是個書生模樣的木偶緩緩地走出來，他穿着一身藍色的衣服，以假亂真的臉上似乎還上了淡淡的粧，頭上藍色帽子後的兩條飄帶隨着頭的晃動在不停地飄蕩。

書生做了一個擦汗的動作，歌聲好似人他的口中一珠子似的嘣出來，這歌聲輕柔而不弱，文雅而不俗就像一股清泉從他口中緩緩地流出，然後又慢慢沁入我的心田。這歌聲猶如清泉，甘潤清涼。隨着故事的情節起伏而變化。一股煙霧突然矇住了我的雙眼，煙霧漸漸散去，一個仙女般美麗的木偶出現在我的眼前，小小的臉不再是淡淡的粧，而是既華麗又精緻的粧。頭上戴着許多珠花，還插着一支鑲嵌碧玉的髮飾，衣服是粉紅薄紗繡上覆雜花紋的長袍袖子是白色的，很長很長。但在木偶的身上擺動得如此自如。隨着木偶的舞姿甩出不同的花式，一個轉身，一個跳躍是那麼奪人目光的！似乎是天上的嫦娥在舞動……

木偶陸續出場，精彩和驚喜隨時發生在戲裏，讓人目不暇接……我愛看木偶戲，它是我們家鄉的特色文藝表演，更是中華文化的瑰寶。我要在欣賞木偶戲的過程中，陶冶情操，傳承中華博大精深的文化。

木偶戲作文600字3

雖然説不上太陽炙烤着大地，但近幾天的太陽還是讓人憎恨，早上時還躲藏在白雲之中，直到中午過後，才慢慢揭開它神祕的面紗，開始為一天的工作而忙碌。看，每天中午過後，一羣木偶開始了表演，他們有的眉頭緊鎖，有的漫不經心，有的邊説邊表演。就這樣，一場妙趣橫生的木偶劇即將拉開它的序幕。演出持續了將近1個小時，但結果卻令人大失所望，木偶們早已累得苦不堪言，腳一伸，就躺了下來。畢竟題材、內容都是體育的，木偶們的表演笨拙，整體看上去根本算不上木偶劇。但木偶們已經盡力了。如同木偶們一樣，我們每天的體育鍛煉也是如此，早上6：30的晨練，下午放學後還要再來一次，再加上一大堆作業，每個人的心裏都不好受，總覺得每天的休息是如此的少得可憐，即使是在課上也要受到瞌睡蟲的嗡嗡誘惑。

木偶它是木質的，他身高約有二十釐米，上穿着一件紅色的夾克，下身穿着一條白色的短褲，腰間繫着一條黑色的腰帶。紅、黑、白三色具全，它多會打扮自己呀！讓人覺得最可笑的是他的長相：他的臉長長的，頭戴一個黑色好像小水桶似的軍官帽，它的眉毛也是黑色的，卻成了三角形。眼睛是藍色的裏面是個白色的圓眼球珠，是那麼炯炯有神，眼球下面還有一條黑色的下眼皮，鼻子長得怪怪的，真像一個紅小豆按在了上面，鼻子下面是黑色的八字鬍，胡尾是向上翹着的，八撇胡把嘴蓋得嚴嚴實實的。這樣獨特的器官湊在一起，活像個小丑，再加上它那吉他似的前胸後背，可真逗哇！

小木偶不止樣子奇特，手、腳才是最好玩的，他的衣服下面有四條線，分別控制着他的手和腳，只要你手一拉動線，讓他做什麼動作，他就乖乖地做什麼動作，可聽指揮了！要是你把線拉得快一點，它還可以跳起舞來呢。現在，我讓它跳《拍拍》《踢踏舞》，他表演的動作那麼靈活自如，誰看了這麼精彩的表演不給他鼓鼓掌呢？

這就是我喜愛的小木偶，他總能給我帶來快樂，讓我擁有開心的每一天。

木偶戲作文600字4

晚飯後，遠處又傳來一陣陣很有廉江地方特色的“鬼仔戲”的粵曲聲。哦，原來是叔叔阿姨們正為“神仙”獻上一台精彩的木偶戲，生動、有趣的表演引來了一大羣的男女老少。於是，我也懷着好奇的心情來到了廟前戲台看起來。

平日，我根本就不喜歡一般都不看“鬼仔戲”的，但這一次，我卻被它的內容深深給吸引住了。這齣戲的內容主要是講木蘭代父從軍的故事。因邊關戰事緊急需大量軍兵出戰，木蘭無長兄，代父從軍。就這樣，木蘭女扮男裝，奔赴戰場。現正演出的是英姿颯爽的花木蘭緊張地與敵人格鬥的激烈場面。看着這個場面，我真佩服木蘭機智勇敢、忠孝兩全的品格所感動，更令我感到驚訝的是，叔叔阿姨們那精湛的表演技巧。只見叔叔阿姨伴着緊張而又短快的樂曲，一手緊握着木偶，一提、一拉、一頓、一收，這些小小木頭人便有了生命。他們可以做各種動作，走台步、翻跟斗、舞刀槍……叔叔阿姨惟妙惟肖的表演，贏得全場觀眾熱烈的掌聲。我也被叔叔阿姨們那精湛的表演技能吸引住了。

一場精彩動人的'木偶戲結束了，但我還沉浸在歡樂之中，同時我也為家的燦爛文化而感到驕傲自豪。我想，木偶劇團的叔叔阿姨們能有今天這樣高超的技藝，這和他們平時的刻苦訓練是分不開的，他們為家鄉的木偶戲的發展付出了辛勤汗水。我真佩服他們！

家鄉的木偶戲是家鄉的一筆可貴的文化遺產。家鄉的木偶戲寄託着鄉親們對生活的美好祝願。有了精彩的木偶戲，豐富了家鄉人民文化生活，反映了家鄉人民的生活水平。但願家鄉的木偶戲大放光彩！

木偶戲作文600字5

今天學校邀請了木偶團來表演木偶戲，表演真是精彩絕倫，其中《我要上學》另我印象最深刻。

小女孩是個懂事的孩子，她的爸爸高位截肢，媽媽身體又虛弱，那些工資實在供不起她上學。可這些並沒有打壓她上學的決心，她向媽媽再三請求，可媽媽説什麼也不可能讓她去學校。因為媽媽知道，一旦她去了學校，家裏那卑微的收入會一點兒也不剩，家裏的家務活也將沒有人做，爸爸也沒有人照顧，這一刻時間凝固了，只見母女倆淚流滿面，緊緊地抱在一起。誰能體會她們倆各自的難處啊？

可功夫不負有心人，上天總是眷戀那些有理想、有夢想的人。有一天，家裏來了兩個希望工程的人，一個和藹可親的女人，一個面帶微笑的男人。女人拍拍小女孩説：“別傷心，你會上學的，好孩子！”“我們是來幫助你的！”男人補充道。小女孩抬頭看看他們，一臉茫然，在轉頭看看媽媽。這時，男人將手中的助學金交到媽媽手裏，説：“這是給孩子上學用的，我們還準備了一些文具，你看夠不夠？”媽媽激動地含着淚哽咽着説：“謝謝，謝謝你們了！”小女孩也連聲道謝。她終於可以上學啦，就是用千言萬語也不能表達她此時此刻的心情啊。欣賞到這裏，我長長地舒了一口氣，小女孩終於可以上學啦！轉頭看看其他同學，有的淚流而下，有的意猶未盡，而有的早已鼓起了熱烈的掌聲。

而我們呢？轉念一想：我們真是太幸福啦！我們擔心過自己會沒有學上？我們感受過沒有新衣服，餓着肚子嗎？我們承擔過這樣的家庭負擔嗎？……

木偶戲雖然結束了，可我們都不願離去，好想看看小女孩上學以後會發生什麼樣的故事呢？我想，她肯定是一個善良，樂於助人的好孩子；她肯定會努力學習，成為班級中的佼佼者；她肯定會勤工儉學，減輕家裏的負擔……

木偶戲作文600字6

很久以前，看美國電影，出現這樣的情景。

“哇，真好看！真有趣！”孩子們的歡呼聲一片。沒錯，他們正在看木偶戲。一羣小天使們坐在一起，看着活靈活現的木偶在台上演繹各種有趣的童話故事，看上去畫面美好。可是，我偏偏不愛看木偶戲，總覺得木偶戲是個讓人害怕的表演。

幕後的操縱者們用一根根線牽動木偶的全身，控制身體每一個動作，臉上每一個的表情。木偶師們，恣意安排着木偶的人生。每當這時，我會感到一股森森的陰冷從腳底升起，彷彿我是那被牽着走的木偶，一哭一笑都盡在別人的掌握之中。

孩子的誕生是身不由己的，於是它哇哇大哭，為它那未知的命運。每個父母都在孩子的成長中起到了關鍵的作用，他們用自己的親身經歷告訴子女應該去走怎樣的一條路，但是奇怪的是，很多人一生都在拼命追尋與父母不一樣的人生。是父母過得太差，不是。叛逆，也不是，我想更多的是一種追求自我。誰都想走捷徑成功，但按照已有的戲本過自己的人生，是不是很悲哀呢！

人各有命，是安天命還是博一搏，全在於自己。我們不是沒有生命的木偶，即使被很多條條框框限制着，但仍然可以掙脱出來，演繹自己出彩的人生。即使劇目得不到別人的肯定，但是人生是我們自己的，要為我們自己而活不是嗎？做最真實的自己，不演木偶戲。人活一場本不易，既然沒有註定的結局，那我們就自行編排。當垂暮之時，我們也能真心地對自己説上一句：“我沒有白來這世上一趟啊！”

木偶戲作文600字7

隨着陣陣掌聲和笑聲，舞台上正在表演的木偶們顯得更加活潑可愛。

這一天，我校舉辦了迎國慶美詩文朗誦比賽。為了活躍氣氛，學校特別安排了我們觀看木偶戲。

其中，最值得讓人深思的木偶劇是一個獵人捨己救人的故事。

這個故事講了一名獵人在一次打獵的時候，救了龍王的女兒，在龍王的女兒要這名獵人跟着她去龍宮領賞，獵人先説不去，但在龍王女兒的強烈要求下，獵人只好硬着頭皮跟着龍王的女兒來到了龍宮。龍王見到自己的女兒平安無事，在得知是獵人見義勇為救了自己的女兒的情況下，龍王欣喜若狂，馬上吩咐別人拿寶貝來獎賞獵人，並讓獵人當大官，獵人婉言謝絕了，但要求得到龍王耳朵裏那一塊神奇的能夠聽懂任何動物語言的玉寶石，龍王不答應。但在獵人的強烈要求下，龍王稍微鬆了鬆口，問他要這塊玉寶石幹什麼，獵人説想要玉寶石的原因是想能聽懂動物的語言。這樣就能更加了解動物的苦衷，關心大自然，愛護大自然。龍王最終被獵人關心大自然、愛護大自然的精神所打動了，於是把寶石送給了獵人，同時也告誡獵人，如果把玉寶石的祕密告訴了別人，他就會變成一塊石頭。

獵人重新回到了森林裏，他看見許多動物在逃跑。於是，獵人把龍王給他的玉寶石放進耳朵裏，聽懂了動物們的談話。原來，獵人所在的那一個小村子就要發生泥石流。獵人趕緊趕回去，把這個消息告訴了鄉親們，讓鄉親們趕緊搬家。可是鄉親們死活也不相信獵人的話，有的説他出去變壞了，有的説他學會撒謊了，更有甚者説他是個神經病。獵人無奈之下只好冒着自己變成石頭的風險，把玉寶石的祕密以及自己救了龍王的女兒的事情全部説了出來，當他説完“我只要把這些祕密告訴你們，我就會變成一塊石頭！”便沉入地下，隨之而替代的是一塊石頭。

這場木偶戲讚揚了獵人捨己為人的精神，謳歌了這位獵人美好的品質。他這種捨己為人的精神，值得我們每一個人去深思……