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心願作文500字六年級精品多篇

心願作文500字六年級精品多篇

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我的心願國小六年級作文400字 篇一

心願是大海的方向盤,心願是高山上的雪蓮,心願是**中的小船兒,載着我駛向成功的彼岸。

我的心願雖然不受萬人屬目,不能紅遍大江南北,但是,在我的心中,這個心願是崇高的,那家是——當一名普通的教師。

每當上課鈴一響,我就會夾着文件夾來到教室。首先,先告訴同學們這節課主要講什麼內容,讓她們瞭解,然後,再讓她們圍繞着它來思考我在講課時,所提出的問題。這樣的方法是可以讓她們快速地解答,找出正確的答案,而且,這樣不會浪費課堂的時間,還可以讓課堂上充滿活躍的氣氛,讓這節課上得有聲有色。

下課十分鐘時,我會留在教室與她們做遊戲,猜謎語,講笑話,玩成語接龍,使她們開開心心地度過這十分鐘。

放學後,我會與她們一起做值日,帶領她們體會:勞動是多麼快樂,是多麼光榮的!勞動創造了一切的一切!

教師宛如一支蠟燭,燃燒自己,着涼他人;教師好似一位辛勤的園丁,不顧自己,哺育花朵;教師還是一隻春蠶,奉獻自己,裝飾別人……長大後,我要當一名教師,培育祖國的花朵,讓他們成為祖國的棟樑之才。

一個心願,美好的心願,在我幼小的心田裏萌發了!

我的願望作文 篇二

願望,是我們每個人心中的一盞明燈,它可以給我們指明前進的方向。然而,願望也是一個奮鬥目標,需要我們努力去實現。世界萬物都有自己的願望。花兒的願望是開放出多姿多彩的花朵;鳥兒的願望是建造堅固的巢穴。而我的願望是成為一名光榮的人民教師。

在國中的一年級時,老師教會了我許多,也讓我懂了許多。我想:老師真可稱得上知識淵博,什麼問題都難不倒老師。我總覺得老師的知識“取之不盡,用之不竭”,如奔騰的黃河一般沒有止境,我對老師的敬佩之情油然而生,一顆願望的種子深深地埋在了我心裏。老師那偉大的形象早已在我心中紮了根,所以我要當一名光榮的人民教師。

假如我是一名老師,我首先要做的就是和學生做朋友。我要放下老師的架子,走到學生中去。

假如我是一名老師,我會他、用我全部心血,全部汗水,全部知識來培育祖國未來的花朵,讓他們成為知識淵博的人。

假如我是一名老師,我會鼓勵孩子舉手提問,耐心地給他們講解,讓每一個孩子都感到滿足。

我深知:這是一個平凡又偉大的職業,這是一個辛苦又光榮的職業。心懷願望,去奮鬥,去拼搏,一步一個腳印去印證,去實現,我堅信,只要有堅決的心與毅力,我的願望就一定會實現!

我的願望作文 篇三

我曾夢想我有一雙小鳥的翅膀,在天空中自由的飛翔;我曾夢想我有許多錢,買許許多多我喜歡的玩具——但我現在的理想是——長大後做一位傑出的科學家,因為我們的祖國原先科技不發達,經常被外國所欺負。所以我要當上科學家讓國家富強起來,不再落後。

我當上科學家後要發明許多東西。比如:發明時空穿梭機,讓人們去探索遠古時代的奧祕;發明機器人來建設我們的家園;發明復活機,讓死去的人恢復生命;發明太陽能汽車,並且會飛會在地上跑,即給人們的出行帶來了方便,又保護了環境;我還會發明和平機器人,讓世界永遠沒有戰爭,讓世界充滿愛和和平。如果有人要用我發明的東西,我一定會毫不猶豫的借給他,做一個友好的科學家,帶給人們方便。

雖然我目前的願望還沒有實現,但是我要好好學習,在別人玩的時候多看書,使自己的知識不斷豐富起來。我還要大膽,有勇於動手的實踐的精神。做事不能拖拉,也不能靠別人,這樣一步一個腳印,朝着我願望——科學家努力!總之,我現在要好好學習,天天向上,上課要認真聽老師講課,課後認真複習,為我的理想而努力,我相信我會成功。

六年級心願作文400字 篇四

我們人類有一個美麗的家園——地球。在這美麗的地方,人類保護環境的意識越來越差。我有一個心願——希望大家能自覺的保護環境,讓我們的家園變得更加美好。

走在小巷道里,一些偏僻的地方到處都是堆在一起的垃圾,漫天的蒼蠅、蚊蟲圍在上方。繞城的小河,我們的生命之源——水,更是“多彩多樣”的,暗紅的、淡灰的、也有黑的,而且在橋下,河道邊的下水管道中也常常放出一些“彩色物質”,這時,湖水、河塘就成了一個“多彩的調色盤”。

森林中,草地上,原來玩耍嬉戲的小動物們都不見了,只有那掛在樹枝上,飄在天空中的塑料袋。他們真是把樹林打扮的“五彩繽紛”。連綿的青山有些也被剃光了頭,美麗的草地也脱下了綠色的衣裳。儘管這樣,人們仍在繼續亂砍亂伐。

如果我們開始保護環境,那麼河流湖泊就會恢復以往的美麗,變回清澈透明,就能看見魚兒在水中歡快地嬉戲。山木叢林,就會重新穿上綠色的衣服,草木茂盛,引來蜂蝶在花中飛舞,多少鳥兒在枝頭歌唱。羣山、叢林又恢復了往日的歡樂。我呼吸着新鮮的空氣,一切是那樣美麗,四季如春。

我的心願就是讓我們的家園多一些綠色,少一些污染。讓綠色來擁抱整個世界,讓我們的世界更加美麗,充滿活力。

我的願望作文 篇五

我喜歡許願,小時候在陽台上盯着星星數願望。記得那時候最大的願望就是學會騎自行車,因為我看見大哥哥他們騎自行車十分快樂。

五歲時,奶奶給我買了一輛四輪自行車。第一次騎,我十分開心地坐上去,剛要開啟我的“小宇宙”,車倒了!我也像根木條一樣趴在地上,後來奶奶教了我一天才學會。

上了一年級,我看見有人把心願寫下來放在瓶子裏,我也照做起來,因為很多字我不會寫,所以用拼音代替。其實連我自己都看不懂寫了什麼。

那時我最大的願望還是騎自行車,不過是兩輪的。這願望到了三年級才實現,奶奶又陪着我學了一天。她讓我先把平衡力練好,然後又教我怎樣上車和下車。一天下來,我的腿上摔了好幾處傷,真是一把鼻涕一把淚。夕陽落山時,我終於學會了。願望讓我笑過,痛過,但是我仍堅持讓願望變成現實。

昨天晚上,我獨自坐在陽台的椅子上,看着星星,我忽然覺得那些星星就是願望,雖然遙遠,但是我能看見它。

追趕星星讓我長大,從一開始的想,到寫,再到實現。願望,是做出來。

字作文心願六年級 篇六

我是一個普普通通的小男生,和大多數小孩一樣,我心中也有許許多多美好的心願。其中、最迫切的一個心願就是:能考出一個好成績,讓大家對我刮目相看。

每次檢測,當我拿起試卷的時候,總是我心中最沉重、最難受的時間。天哪,我為什麼總是班級裏的落後分子?我為什麼總是最後一名?我為自己的不爭氣感到傷心。我不希望自己總是最後一名,什麼時候能讓我摘掉最後一名的帽子我就心滿意足了。可是不知為什麼,最後一名像固體膠似的牢牢地站住了我,讓我無論如何也擺脱不了。我痛苦極了,但我還是滿懷希望:我不想做最後一名。

想想以前,我總能輕鬆地考個80幾分,可現在呢?一切面目全非,一會兒60幾分,一會兒不及格,我真為自己現在的表現感到慚愧。我還經常受到爸爸、媽媽的責罵,鄰居小朋友的譏諷。為此,我曾偷偷地哭過好幾回呢!

唉,我真是自作自受,想想這幾年自己的學習表現,我越來越感到羞愧不已:上課思想開小差不認真聽老師講課,還做小動作,做作業拖拉成性,還經常不完成。老師常説“種瓜得瓜,種豆得豆”,我今天的後進全是自己的不努力造成的。

我陳佳昊在此發誓:從此以後,我無論如何都要把最後一名給扔得遠遠的,想方設法讓它別像影子似的總是纏着我。從此以後,我要和最後一名説拜拜,我一定要奮發圖強努力學習,勇往直前,不要成為班級裏的後進分子,再也不要讓爸爸、媽媽讓老師對我失望!

心願 篇七

我們每個人都有自己的心願,而我的心願就是可以把字練好,從開始寫字到現在,這個問題已經困擾我好久了呢!

我剛開始學寫字的時候是用左手寫的,寫的字也是反的,直到四歲才改過來。我那時候寫的字大的大小的小,有的字歪歪扭扭,有的字筆畫沒連起來,有的字連自己都認不出來,到了國小才好了起來,但也不是特別好,有的時候太急就胡寫一通。

直到五年級老師教我練字,字也是一天比一天好,但緊接着又一個問題讓我頭疼不已,那就是性子。不知從何時起,我的性子開始變得非常急躁,寫的字也不堪入目。老師告訴我練字就講究心平氣和,不焦不躁,才能練好一個字,我就是太急了,想快點弄完然後去做其他滿分作文網的情。

直到現在,我依舊不能心平氣和的練字。我也意識到自己的問題,所以在,我每次都將練字放在最後做,那樣也可以讓我能夠練好字。我知道,心願不是天天掛在嘴邊,而要用實際行動來實現。心願就像樓房一樣,想要把它建成就需要努力用磚頭搭建。練字也是如此,要持之以恆,孰能生巧,練久了就會成習慣,然後會慢慢變成性格,而性格會伴隨我們一生。橫平豎直是練字的基本要求,然後就是注意起筆行筆頓筆收筆,寫出筆鋒。

我以後就要一筆一畫地寫好每一個字,不管是不是練字都要不焦不躁。這也是我現在唯一的心願。

同學們,我以後會努力實現自己把字練好的心願的,那你們的心願又是什麼呢?

心願作文400字六年級下冊 篇八

陳佳鑫

我們家有一“煙霧製造器”。每天都可以看見他在家裏愜意地吸着一支紅塔山,“射”出一陣煙霧,不知情的人還以為我爸在修仙呢!

有天我回到家,迎接我的依舊是漫天的煙霧,滿分作文網我被薰得眼睛直流淚,嗆得喉嚨直冒煙。沙發上坐着一箇中年男子,他正用兩根手指夾着一支煙,正在微眯着眼睛,吸着那支煙,那愜意的神情,彷彿吸的不是危害健康的煙,而是可以長命百歲的神藥呢!

我捏着鼻子,三步並作兩步地跑進房間,重重的甩上門,憤憤的想:老爸每天吸一包煙,把家裏搞得雞飛狗跳就算了,上次醫生已經告訴他不能再吸煙了,老爸卻把話當做耳邊風,照樣我行我素。煙,煙,煙,怎麼不把世界上所有的煙廠關閉呢!

我們也常勸老爸不要再吸煙了,可他每次都蠻不在乎地説:“男人抽煙的習慣是改不了的,再説,因為工作上的原因,不能不吸煙,你們就別管了。”

為此,我很是傷心,工作上的原因?習慣?不讓我們管?您可是我們的父親啊!您工作上的原因?你本可以不吸的。您的習慣?您只要下定決心,本可以不抽的!

我許下一個願望,希望我的老爸能戒煙!

六年級心願作文400字 篇九

我是一張課桌,我生活在五(7)班,我質地優良,做工細緻,原本深受同學們喜愛,可現在呢我卻是傷痕累累,差點沒落了個三等殘疾,在此,我想向大家説出目前我們課桌家族最大的心願。

最近小主人的語文老師給他們上了一堂課,講的是魯迅先生在課桌上刻“早”字的故事,於是,班上掀起了一場刻“早”熱,許多男生都在我們身上刻來刻去,説什麼要勉勵自己勤奮學習,呸,簡直是瞎吹!

這下子可把我們課桌家族給害慘了,一天下來,直叫腰痠背疼,個個叫苦連天,還有的決定罷課了呢!

更倒黴的事情還在後頭呢!幾位美術愛好者,還在我們的身上畫來畫去,什麼哪吒、牛角、荷花……五花八門。嗬,咱們課桌家族成了畫本了!搞得我們是破爛不堪,血≮≯都流出來了呢!

無助、哀怨,誰能幫幫我們?這還是那些天真無邪,可愛善良的小朋友嗎?

五(7)班的學生們,請你們不要無視我們課桌羣體,請珍惜我們,愛護我們,我們課桌也是有生命的呀!願你們今後能把我們當作自己的朋友,不再將自己的快樂建在我們的痛苦之上。

這就是我??一張普通課桌的心願。

心願作文500字六年級科學家 篇十

我的理想是成為一名科學家,雖然説每個職業當你把它做大時都會成功,但毫無疑問,絕大多數科學家在起步時候的困難都是遠超其他職業的。

我的理想來源於一次對圓明園的參觀,破敗的柱子告訴了我,無論何時,科技是一個國家最大的依仗。一個優秀的科學家可以改變一個國家。作為一個科學家,必須得有大量的科學知識為基礎。任何實驗都涉及到基礎的科學知識,這就好比鋪一條路,必須得有足夠的磚頭才行,這必須要靠刻苦的學習和堅持不懈的精神。距離上次這樣的活動已經一年了,捫心自問,我現在掌握了不少知識,但能夠學以致用的確沒那麼多,絕大多數都是為了考試。

我做實驗和設計實驗能力並不強,雖然考試還行,在每逢做實驗,尤其是有類似鄭超譯博這樣的強人,我便退居二線。本着混過去就好的念頭,負責設計實驗和寫實驗報告。與其説我欠缺的是科學知識,不如説是科學思維和動手能力的欠缺。這對成為一位科學家是致命的。修一條路,空有磚,沒有工匠又有什麼用呢?

若想進入大學搞科研,多方面的成績是不可缺的。雖然成績有一些上升,但是這只是強科的加強,語文是我致命的缺點,英語時高時低,對作業也沒那麼多要求。如果不能矯正回來,這將成為我一輩子的遺憾。

綜上所述,我在之後着重培養動手能力和科學思維,苦追語、英,為理想之路添磚加瓦。

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