國小的國小作文1000字參考

【説明】國小的國小作文1000字共含6篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：國小的國小作文1000字

國小的國小作文1000字的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。

快樂旅遊

這次的暑假我可是玩了個夠，因為是我國小生涯中的最後一個暑假，老爸老媽特地帶領我去了河北和內蒙古玩。在那裏，有着雖然不算太廣闊，卻是不斷連綿起伏的丘陵式草原。數不盡的羊羣在牧羊人的指揮下，和山間的野草、清泉作伴。遠遠望去，就像一大堆白點一樣。而且，我還經常能夠在山頭上看到數不清的風車羣，白色的大風車不停地轉動，真是有些“童話王國”的感覺。到了木蘭圍場，我們還吃了一頓烤羊肉，這羊肉吃的，真是吃了個飽，吃到最後我看着羊肉喉嚨都難受。迎着撲面而來的狂風，暢遊在這草原間，真是令人心胸開闊，原本沉悶的心都開心了不少。這個暑假，在旅遊方面我還真是轉了個夠呢！

書香閲讀

當然了，在暑假裏我開開心心地旅遊，每天都可以盡情地玩一會兒，這小日子真是過得好。不過，閲讀這件事情可是不能夠落下。現在是小升中銜接的暑假，也可以説這個暑假是十分重要的。如果把握好了這個暑假，自然是可以在新學期中大放異彩；如果把握不好這個暑假，有可能在開學後會被別人甩得遠遠地。因此，老媽也是給我買回來了不少國中書籍。比如全套十七本的《科學探索者》，什麼《地球內部》、《地表的演變》、《天氣與氣候》……這些都是應有盡有。不光如此，還有《英語漫畫》的國中版本。當然了，如果只是讀學習型的書籍當然不行。老媽還給我買回來了《青春讀書課》，讓我這個小書蟲每天都能夠暢快地讀書，從書中得到自己想要的知識。

認真寫博

在假期中最為重要的事情，我認為還是當屬寫博客了。平時在校的時候總有這樣那樣的事情，而現在大好的時光就在眼前，當然不能荒廢，所以，你每天都會聽到我坐在電腦前“噼裏啪啦”的敲着鍵盤的聲音，那是我在用心地創作着自己的文章。我都有點替這些鍵盤感到可憐了呢，天天都被人敲着腦袋，也不怕給敲暈了。我現在每天都能夠創作出一到兩篇博文。這樣假期裏可以不發完，多多在自己的草稿箱中儲存一些。等到開學的時候沒有太多的時間用於寫作了，就可以用這些儲存的文章不斷髮表，博友們認為這個方法如何呢？

如今，我的長篇作文《西遊那些事》也已經拉開了序幕，這個長篇的起因説來簡單，是因為要寫一篇續寫文章，我就順便寫了一篇《西遊記續寫》，然後在別人的建議下，就開始了取經五人組漫長的西天取經之路。雖然不知道自己能夠堅持多久，能夠陪伴這些搞笑的取經五人組走上多久，不過我還是會加油寫作的！順帶一提的就是和博友之間的交流，因為小升中銜接暑假的緣故，我也是沒有很多空閒的時間。索性前兩天課外班停課了，我又多了不少時間支配。我也經常回到圈子裏面去看一看，去看看眾多優秀的博友的美文，來學習一下寫作的方法。

快樂而令人心胸開闊的旅遊，充滿了書香氣息的閲讀以及寫博和與博友之間的交流，都為這個暑假描上了濃墨重彩的一筆！

第2篇：國小的國小作文1000字

希望你能喜歡這篇國小的國小作文1000字範文。

11月24日——一個冷風伴着細雨的日子，也許這種天氣並不令人高興，但我們實驗三小的全體師生卻是無比興奮的，因為我們迎來了一年一度的秋季運動會。吃過早飯，我哼着小曲，踏着歡快的舞步走進了校門。校園裏彩旗飄飄，很快，開幕式過後，比賽開始了。運動場上掌聲雷動，助威聲此起彼伏，到處呈現出一派熱火朝天的景象。

“各就各位——預備——”在跑道上，一百米決賽就要開始了，老師舉起了烏黑的發令槍，周圍一切突然靜了下來，跑道上的運動員也屏住了呼吸，全神貫注，像衝鋒的戰士在等待出發的號令。“嘭！”清脆的槍聲傳遍了整個運動場，只見站在跑道上的六名運動員，迅速而有力地一蹬腿，像脱韁的馬，似離弦的箭，向前方衝去。“加油！加油！……”觀眾台上一下子沸騰起來，有的揮動着胳膊，有的舞動着花束，為運動員吶喊助威。你看，跑在最前面的同學，雙拳緊握，雙臂在前後有力地擺動，腳下像生了風，藍色背心後面一個豔紅的“3”字在人們的眼前一閃而過。我班的李輝同學雖然起跑慢了點，但他毫不示弱，一直奮力追趕着前面的同學。“李輝加油！李輝加油！”在同學們的助威聲中，李輝又一次加快了速度，“ 啊！又超過了一個！”同學們跳着喊着，無比激動。離終點只有十幾米了，六名運動員都奮力向終點衝去，冠軍到底是誰呢？現在很難確定。“李輝，加油!李輝，加油! ……”同學們都緊張地站立起來，拼命地呼喊着。突然，我班的李輝加大了步子，奮力向前衝去，一下子處在了第一位。我能感覺到我的心在“咚咚”直跳。還有5米、3米……啊，李輝終於用胸膛撞開了終點線。“噢，我們贏了！”同學們擁上來，歡呼着，雀躍着，熱烈的掌聲又一次響起來。

我參加的項目是立定跳遠。很快，輪到我們四年級組了。我的心裏像揣了一隻小兔子一樣怦怦直跳。第一個跳的是我們班的李文捷，只見她雙手前後甩了幾下，騰空而起，然後平穩地落到了地上。過了不一會兒，就該我了。我學着她的樣子，雙手也使勁擺了幾下，身子向前弓，努力往前跳。經過了幾番拼搏，我僥倖進入了前六名，哇，太好了！

接下來的比賽是團體拔河，那真是一場激動人心的比賽。拔河比賽開始了，我和班上的許多同學一樣，或多或少有些緊張。我們先和四年紀三班比，由於三班“胖子”太多，我們輸了。回到了班級場地，同學們互相鼓勵，決心在下幾場比賽中取得好成績。和四年級二班的比賽開始了，老師和圍觀的同學當起了拉拉隊，我們的耳邊迴響起了“四一、加油！四一、加油！”的助威聲。我鼓足了勁，咬緊了牙，用盡全身的力氣拉，其他同學也和我一樣。經過一番拉鋸式的爭奪，我們終於取得了勝利。頓時，全班同學歡呼雀躍起來。我們的老師也高興地笑了。我們正為拔河的事興奮，那邊又傳來跳繩比賽的好消息。我們班的花樣跳繩比賽取得了第一名的好成績。

快樂而短暫的運動會雖然結束了，但運動員在運動場上拼搏的精神永遠銘記在我們心中。

第3篇：國小的國小作文1000字

給大家帶來國小的國小作文1000字範文，供大家參考!

據説龜兔賽跑以後，小烏龜贏了，在動物界裏出了名。

小兔整天唉聲歎氣，懊惱萬分，連烏龜都比不過，真是把兔子國的臉丟盡了。

兔子國為了奪回面子，決定和烏龜國再比一次。賽前，成千上萬的記者採訪了小烏龜：“請問您揹着這樣重的殼是怎樣贏的？”小烏龜滿不在乎地説：“兔子國選手的那個鳥樣，跑也沒跑完就睡覺，我能不贏嗎？”一大堆記者又採訪了很多個問題。小烏龜答也答不過來，比賽馬上要開始了。

這時烏龜國的烏龜和兔子國的兔子都信心十足，神采奕奕。冠軍將會贏得一個非常大的冠鋒。冠鋒價值十幾億動物幣（動物幣是在每個動物國都通用的，每個動物國組合起來就是動物界）。為了那價值十幾億動物幣的冠鋒，選手們發誓一定要比賽好，為祖國贏得財富和榮譽。

於是一場緊張而又激烈的比賽開始了。動物裁判説，這次比賽誰贏了不僅可以獲得冠鋒，而且還可以品嚐山珍海味。動物們一聽，更羨慕兔子和烏龜了。

第一個項目：翻跟斗。嘿，翻跟斗誰不會啊，就連慢吞吞的烏龜都會。於是翻跟斗開始了。兔子一翻一翻，很普通，賽場上都翻了一圈了，還是老樣子，也沒動物喝彩。輪到烏龜了，只見烏龜來了個絕招--鬥角稱，烏龜把頭頂在地上，腳又一撐到了半空中，而且還變起了魔術，把觀眾們都看的眼花繚亂。接着，烏龜到了地上，把頭縮到龜殼裏面，在地上來了個龍捲風。它耍完這一招後，又擺出個無與倫比的造型，真是酷呆了。評委給了它110分。兔子急得哭了起來，它的跟斗因為沒有創新才得了20分。

第二個項目：武術對打。嘿，武術小烏龜可是練過的。於是一聲令下，比賽又開始了。這回小烏龜先來個高刃爆，高刃爆就是再碰到對手之前，對手就感到一陣麻痛。等碰到對手以後就猶如刀戳過自己一樣。讓對手防不勝防。這時整個體育場震爆了。接着又有一陣雷到他手上，像兔子捶去，那可是十萬伏特的電壓啊。整個體育場都被電到了，彷彿核彈爆炸。兔子被電以後眼睛就泛白了，毛也張開了，耳朵也被烏龜打掉了一隻。這還不算什麼，更嚴重的是兔子的骨頭都被打斷了，顱腦都打出血了，身子還有靜電呢。小兔子受了重傷，醫生趕緊上來搶救。動物評委給烏龜110分。哇，總分就有220分了。兔子好一會才搶救過來，評委看他它可憐給它5分。兔子國的公民難過死了。

接下來第三個項目：跳躍比賽。小兔子雖然多處受傷，但也不甘示弱，打起精神來繼續參賽，目的是要打敗烏龜。可是他差點就跳過了，他跳的時候正好碰到了欄杆，把腳給碰了一下，啊的一聲摔了下來。頓時他又被送進醫院去保養，評委給了它15分。對他不錯了。烏龜又華麗的一跳，跳過之前，他先來個龜殼滾動，接着強力跳躍，又完美的落地，做出勝利的姿勢，評委給了它180分。比賽結束了。烏龜得了400分。兔子的了40分。都會有獎勵分數的，獎勵分數是20%，每個動物的分數除以5就是獎勵的分數。烏龜贏了，他得到了冠鋒，是烏龜國的驕傲。於是他將冠鋒拿回了國，用冠鋒金錘把冠鋒砸開。頓時很多獎品都掉了出來，其中有一張空白支票，可以任意填寫金額。這回烏龜國發財了，於是他們寫一古戈爾，幾步走到銀行去取錢，他們領到了一古戈爾烏龜幣，可以用到世界末日那一天。還可以被邀請到山珍海味的地方。

第4篇：國小的國小作文1000字

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天天想，日日盼，終於要到一年一度的“兒童節”了。明天是“兒童節”，難怪同學們聽課十分認真，想在我們的“兒童節”前天做好點，不讓老師生氣。我也有同感。下課時，我心裏總在這樣想：下午會怎樣慶祝“六一”呢，我猜一定是在班裏開慶祝會，玩“兩人三腳”，玩“丟手絹”，有時連我們最喜歡的體育老師都會來和我們一起慶祝。還要猜謎語，答對了就可以得到氣球。我偷偷地笑着。

到了下午，第一節正課，班主任老師來了。沒想到老師竟會這樣説：“今天打算不在班裏慶祝，因為我們全校師生要到禮堂觀看“六一”聯歡會表演。你們要乖乖坐好，沒有意見吧？”“有意見！”一位天不怕地不怕同學挺身而出，他説：“老師，可不可以不去看，坐在原位要一個多鐘頭，表演有什麼好看的，不是唱歌，就是跳舞，無聊死人。倒不如在教室來個狂歡會。”“不行”，老師一口反對，“全校師生是一定要去的，況且，跟你們説，這次聯歡會的表演是很好看的哦！快排隊，可以去了。”無可奈何之下，我們只好排成三隊整齊的隊伍，垂頭喪氣地走去大禮堂。

不料剛到禮堂的大門口，就發生“交通阻塞”事件。好不容易擠了進去，竟然還要坐在最後一排，真是衰！場面浩大，全校學生坐得密密麻麻，水泄不通。我被台上的佈置所吸引，金光閃閃的舞台，兩邊掛着兩個大紅燈籠，一條銀白色像項鍊的帶子連接燈籠的側面，後面是一幅大圖畫，上面畫着一朵生機勃勃的向日葵，畫上繫着七八條綵帶，上面有小彩燈在發亮。忽然奏起國歌，我們所有人立刻站起來，校長來了，發表了講話後，表演開始了。

一個漂亮的女老師做主持人，閃亮登場。她説：“請看第一個節目——小軍人。”剛聽到這個名字，我們班的興趣就產生了。名字很特別呀，一定很好看。軍樂響起，一個身穿軍裝的可愛小男孩舉得一枝長長的紅旗，一邊揮舞，一邊帶着“手下”出場。轉了幾圈，站定，學習成龍叔叔練起中華武術來。左一拳，右一掌，加個踢腿，翻了幾個跟斗。“哼呵，哼呵。。。。。。”一聲聲吶喊多麼有氣力呀！最後來個“眾星拱月”，令人歎為觀止。會場響起熱烈的掌聲，我也使勁地鼓掌，因為實在太好看，可能後面大有看頭。漂亮的女主持人再次亮相，她説：“接下來請觀看第二個節目——流行街舞。”青春的搖滾樂曲奏起，七八個身穿紅衣白褲的四年級學生一躍而出，隨着音樂擺動四肢，最前面最中間的一個小男孩戴着一頂白帽子，突然他躺在地上，收起雙腳，旋轉三百六十度，真是夠勁。我忍不住想歡呼起來，站在我身邊的班主任老師用手拍了拍我的肩膀，她是在暗示我不要亂了分寸。我只好坐好，按捺住激動。表演完了，又是一陣熱烈的掌聲，漂亮的女主持人再次和我們相見，她説：“繼續觀看第三個節目——駿馬奔馳保邊疆。”原來這是一首歌，演唱者竟是我所崇拜的音樂“天才”（我給的美稱）——吳老師。音樂響起，吳老師穿着一套乾淨的白西裝，一邊揮手，一邊唱起動聽的歌聲。他唱得真好聽，聲音不僅響亮，而且感情深沉。身後還有十個五年級少女在跳舞作陪襯。璀璨的燈光下，老師好帥哦。表演完了，再次響起熱烈的掌聲。漂亮的女主持人第四次出場，她説：“各位，請觀看第四個節目——英語故事。”唉哎，我對英語一竅不通，看人家説英語好像小鳥在嘰嘰喳喳，聽得我都煩了。一個身穿藍衣服長褲子的男孩和一個穿着圍裙的女孩陸續出場，他們開始進行英語對話，我本來想捂住耳朵，突然傳來幾句嘹亮的漢語，原來是有一個六年級學生在台後做翻譯。表演者對完話後，又開始唱英文歌。

第5篇：國小的國小作文1000字

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愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天，也能感到温暖如春；愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵，也依然清潔明淨。愛，在那遙遠的邊際，但又觸手可及；愛，是那無形的空氣，但又那麼可感可親。愛，是那夜空中的星星——永恆閃亮。

愛，佔據了我的生命。我，一個簡單的女孩，而上天卻非常不公平地，在我14個月大的時候，讓我在無意間的幾分鐘內，被開水燙傷了。也許當時太小了，現在的我完全不記得當時的痛，每次問媽媽我燙傷的經過時，媽媽總是會留下眼淚，我也只好不多問了，但有一次，在我的苦苦哀求下，媽媽才流着眼淚告訴我。

那是在20xx年的六月，當時我才14個月大，剛學會走路。也許是太興奮了，或是太調皮了，我一個人在家裏到處亂走，可就是我太興奮時，一不小心打翻了奶奶在爐子上剛燒開的水，滾燙的水潑在我左手上，當時的我一下子哇哇大哭起來，奶奶看到了，趕緊打電話給爸爸媽媽，送我到無錫治療。當時，我的皮膚是多麼嫩，哪經得起這開水的折磨，手上都被燙掉了一層皮，家人都哭得快暈了過去。爸爸媽媽到處求醫，可我的.手上還是留下的深深的疤痕。隨着年齡的增長，我的疤痕有了變化，終於在20xx的冬天，父母經過慎重考慮，決定讓我進行植皮手術。

離手術的時間越來越近，爸爸媽媽都在為手術準備，十分擔心。手術當天，我坐在病牀上，很在就換好了病服，醫生也為我打好了針。一個人躺在病牀上，醫生推着我，走在去手術室的路上。到了，我的心也咯噔了一下，一種莫名的害怕湧上心頭，這時，媽媽含着淚，對我説：“女兒，堅強一點，不要害怕，我們不哭，媽媽在外面等你。”這短短的一句話，像一股暖流湧進我心頭，我寒冷的心，暖了，害怕的心，勇敢了。

進入了手術室，一位女醫生走來，為我打麻藥，他把針扎進了我脖子裏，我的左半邊麻痺了。這打麻藥的過程是我永生難忘的，當細細的針扎進脖子的時候，一句鎮痛，我想昏了過去一樣，疼得拉緊了牀單，彷彿那根針在我脖子裏打轉，那種鑽心的痛，我一輩子也忘不了。我好想哭，因為每次只要我哭了，媽媽總會在我身邊安慰我，而現在，周圍都是陌生人，哭有用嗎？麻醉起了作用，我昏昏沉沉地，但我沒有睡着，我硬是睜着眼，因為我心中有着一種信念——愛，媽媽還在等我。不知過了多長時間，身邊有了動靜，手術開始了，時間過得好慢，我好想閉上眼睡一會兒，但我儘量想着我和媽媽的幸福往事，媽媽帶着我去遊樂園玩，和我一起坐過山車；我生病了，媽媽一直守護在我身邊直到我病好；每當爸爸江陰帶些好吃的東西給我和媽媽吃，媽媽總是留給我；媽媽頂着寒風送我上學，冒着大雨來接我回家。可歲月已在不經意間爬上了媽媽的眼角。

終於，手術結束了，剛推出手術室，我的手就一陣巨痛，是麻醉的作用快沒了，眼淚忍不住流了下來。不，我不能哭，我要堅強，媽媽還在等我了。當我看到媽媽時，媽媽已經哭得沒了力氣。

媽媽，我過了這一關，我沒有哭，我堅強地熬了過來。我相信，將來的路，我也會堅強地走下去。

愛，讓我變得更堅強。

第6篇：國小的國小作文1000字

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蚯蚓先生因為忠厚老實，所以便成了既狡猾又善於説謊的蝗蟲財主的眼中釘、肉中刺。蝗蟲財主為了除掉蚯蚓先生，就到毒蛇皇帝那裏造謠，説蚯蚓先生偷了它的錢包。蝗蟲財主為了讓毒蛇皇帝把蚯蚓先生逮捕，還給了毒蛇皇帝許多白花花的銀子。毒蛇皇帝見錢眼開，連想都不想一下，就下令把蚯蚓先生逮捕入獄。

蚯蚓先生蹲在陰暗潮濕的監獄裏傷心地長吁短歎。一個螞蟻勇士爬過來，別有用心地問：“蚯蚓大哥，您為什麼傷心呀?”蚯蚓先生就把蝗蟲財主陷害它的事情告訴了螞蟻。螞蟻勇士聽了説：“那就上我們家去住上幾天吧。”忠厚老實的蚯蚓先生信任了螞蟻勇士，就跟着到了螞蟻的洞穴裏。蚯蚓先生哪裏知道，一隻魔爪正悄悄地向它伸來呢!

螞蟻附在螞蟻王耳邊嘰嘰咕咕地説了幾句話。螞蟻王聽了連連點頭，嘴角露出了一絲奸笑。螞蟻王向旁邊的幾個螞蟻勇士使了個眼色，那幾個勇士心領神會，一擁而上，把蚯蚓先生捆了個結實。螞蟻王得意地喊道：“小的們，吃了圓滾滾、胖乎乎的蚯蚓肉，嘿嘿，可以長壽，先把它押下去，後天開斬，擺席!”螞蟻們把蚯蚓先生推推搡搡押進了密室。

蚯蚓先生心灰意冷，想到後天就要被處死了，不由得流下淚來。忽然，蚯蚓先生聽到一個輕輕的聲音：“蚯蚓大哥，你怎麼在這兒呀?叫我找得好苦啊。”蚯蚓先生側耳細聽，原來是蜜蜂妹妹的聲音，便説：“唉，是我一時大意，上了螞蟻的當，才落到這種地步。”接着，蚯蚓先生把受騙的來龍去脈一五一十地告訴了蜜蜂妹妹。蜜蜂妹妹聽了説：“你彆着急，我去報個信，好讓大家想辦法營救你。”説完，蜜蜂妹妹便展翅飛了出去。

蜜蜂妹妹飛回去，把蚯蚓先生遇難的事告訴了大家。大家急忙獻計獻策，擬定了一條營救蚯蚓先生的計策。先請田鼠們挖通了到達蚯蚓先生那間密室的地道。

大家從地道里來到了密室，讓壁虎弟弟望風。它們正要營救蚯蚓先生的時候，密室的門開了，走進來一個螞蟻侍衞。它一見眾人，正準備叫喊，説時遲，那時快，螳螂衞士手起刀落，那個螞蟻侍衞頓時就身首異處。

再説，螞蟻王因為抓到了蚯蚓先生很高興，就請蝗蟲財主來做客，商量怎樣處置蚯蚓先生。蝗蟲財主氣勢洶洶地説：“它與我作對，我要吃它的肉，喝它的血，方解心頭之恨!”這一説，正中螞蟻王的下懷，螞蟻王順水推舟地説：“就依你，把它吃了!”它們為了誰該多吃誰該少吃而爭吵起來。蝗蟲財主説：“是我先讓毒蛇把它逮捕入獄的，應該我多吃!”螞蟻王説：“是我叫小的們把它騙來抓住的，應該我多吃!”兩人爭着爭着，竟打了起來，螞蟻王一聲令下，眾螞蟻蜂擁而上，又咬又撕。蝗蟲財主勢單力薄，漸處下風，不一會兒，便被螞蟻們打昏了。

這時，蜘蛛婆婆、螳螂衞士、田鼠大嬸，還有剛剛被救出來的蚯蚓先生紛紛擁了進來，齊聲道：“不許動，舉起手來!”螞蟻們都嚇得面如土色，乖乖地舉起了雙手。蜘蛛婆婆用吐出來的絲擰了一條繩子，把螞蟻王捆了個結實。田鼠大嬸把奄奄一息的蝗蟲財主倒叼着。接着，召開公審大會，大家把罪大惡極的螞蟻王和蝗蟲財主剁成了肉泥。

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