寬容的作文600字六年級【多篇】

寬容為話題作文500字 篇一

所不及的，海的獨特，海的包容。

一滴水，掉進大海，不見了蹤影，是他消失了嗎，或許不是吧，他溶入了大海，海變得更加遼闊。

家是歡樂的海洋，在家的海洋裏，我們可以丟掉平日的繁忙，丟掉生活中的憂傷，用親情來澆灌喜悦的花朵，讓笑顏在我們臉上永駐。

歡樂是家的海洋裏的水滴，組成家。

書是知識的海洋，當我們暢遊在知識的海洋時，心中便會多一分感悟，多一分體會，多一些同情。

社會是情感的海洋，人是有情感的動物，社會就是由這種最基礎的東西組成，情感，能為世間帶來温暖。

是的，海洋並不是無邊無際，它是有距離有大小的單無形的海洋卻不會有邊際，它可以無限蔓延，無限擴張……

海洋擁有世間的絕對優勢，它包容一切，它接納一切，它有母親般的廣大的胸懷，亦有父親般的細密，它廣中帶細，柔中夾鋼。

生命的海洋擁有無與倫比的寬闊，擁有廣闊的自由的天空，能任你飛翔。

美麗的海洋，總是泛着微藍的波光，海浪隨着海風拍打着岸邊的礁石，永遠接納着外來遊人的感情。

青山綠水，白雲幽草，大海永遠不會擁有，不過，海的獨特，任誰，也比不上。

海洋，承載了千萬的歷史，包容了塵封的心靈。

世間千載，唯海不變。海的包容，以不變應對一切。

愛的海洋，心靈的殿堂。

只有海洋，包容一切的悲傷。

海，讓我們如此親近……

愛，讓世間更加美好……

心，貼近，貼近……

寬容作文 篇二

俗話説“宰相肚裏能撐船”這種誇張的説法，用今天的話來説就是寬容，可見寬容就是愛，是美，是善。生活中讓我們擁有一顆寬容的心吧！

一隻腳踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。紫羅蘭擁有一顆寬容的心，它不去怪別人的踐踏。我們也應該如此，不能因為一件小事而鬧來鬧去，用自己的寬容之心去容納別人，別人也會用寬容之心來容納你的過錯。世界如此之大，你我相遇是緣，即便是有一點點小小的誤會也是緣帶來的美好啊！每個人都用寬容之心來容納世間萬物，那麼世界將變成美好的人間。擁有寬容之心吧！

有一天我在家待着很無聊，便出去走了走進入一家小吃部，準備在那裏大飽口福，正在這時，進來一個女孩，她一身潔白的衣服，吸引了我的眼球。在這時服務員端着我要的東西走了過來，不知道怎麼回事，她不小心將牛排掉在了那女孩的白褲子上，天哪！牛排上的油沾在那潔白的褲子上，我不敢想象接下來將會上演怎樣的鬧劇。剛想到這，只見那女孩微笑的説：“不用擦了，沒事的，反正我這身衣服只有白色也太單調了，這朵油菜花很漂亮。”她的寬容之心打動了我和服務員，她的一句沒事，那不一樣的油菜花令我記憶深刻。其實我們每個人都擁有寬容之心，就看你想不想將其釋放出來。擁有寬容之心吧！

如果大海不寬容，那麼河流將在哪裏彙集；如果森林不寬容，那麼小鳥將在哪裏安家；如果天地不寬容，那麼我們將在哪裏駐足；如果那個穿白衣的女孩不寬容，那麼哪有“油菜花”的美麗與馨香。

讓我們每個人都擁用寬容之心吧！寬容他人，他人也會用寬容的心來包容你。讓我們每個人都擁用寬容之心吧！那麼世界將會成為一個和諧美好的大家園！

寬容作文600字 篇三

上課鈴響了，我慢騰騰地走到了座位上，等待老師到來。我的同桌不知道什麼書本忘記帶了，這會兒正急得抓耳撓腮，如一隻熱鍋上的螞蟻，在椅子上上躥下跳。我別過頭去，不想理他。

老師踏着鈴聲走進了教室，我從從容容地放好語文書，準備上課。他呢，則是翻箱倒櫃地找着，不罷休。

老師分析好了試卷，對講台下的我們説道：“把昨天的作業拿出來，我要檢查！”我不緊不慢地從書包裏拿出本子和昨天寫的試卷。而我的同桌連翻找的耐心都沒有了，萎靡不振地趴在桌上，一雙眼睛直直地盯着我的作業本，巴不得我的作業本都是他的似的，一隻灰溜溜的手悄悄地往我的作業本靠攏，做賊似的。我反應過來，他要用我的作業本去充當他自己的，從而逃過班主任尖利的“法眼”。我一巴掌打在他那賊溜溜的手上，瞪了他一眼，他也瞪了我一眼。

不一會兒，我的鉛筆袋便“離奇失蹤”了，一定是他！“這篇課文的中心是……”我的心早已離開了老師的講課內容，我到底要不要以牙還牙？我想着，心中突然出現一片平靜如水、蔚藍純淨的大海，它湧動着一層一層雪白的浪花，烏黑的礁石隱沒在金色的沙灘裏，時不時露出一兩個鈍鈍的稜角。大海，它寬容的懷抱裏允許一切生命活動。我心中的無名火在那一瞬間被海水澆滅。

下課了，班級裏開始鬧起來了。同桌的“賊手”又伸了過來——我沒管他。我的抽屜裏多了一樣東西，那是不久前“離奇失蹤”的筆袋。我的心裏如打翻了五味瓶一般，酸甜苦辣，五味雜陳。

大海在不經意的一瞬間，澆滅了我心中的怒火，教會了我寬容。

寬容為話題作文500字 篇四

寬容是一種美德。寬容別人，是一種高尚的行為。

寬容不是你的怯懦，不是我的交易，不是我的猜疑，不是你的嫉妒，不是你的憎恨，不是你的低頭哈腰，不是你的人云亦云，不是你的顛倒黑白，不是你的甜言蜜語，不是你的口是心非，不是你的笑裏藏刀，不是你的虛情假意，不是你的收買人心。

寬容是你的信任，是你的信任，是你的愛心，是你的善良，是你熱情，是你的理解，是你的和諧，是你的笑口常開，是你的真情實意，是你的團結友愛，是你的超凡脱俗，是你的厚德載物，是你的剛直不阿，是你的胸無城府，是你的海闊天空。

曾經有一次，一個同學上美術課時叫我，我沒理他繼續畫畫，他還不依不饒，拿筆捅我，由於他用的是筆尖，我“啊”的一聲，回過頭來，衝他小聲説了一句：“疼死我了，你這個壞蛋，捅我幹嗎？”“我不是故意的，我以為是筆尾巴呢。”同學辯解。“什麼不是故意的，先叫不理再捅我，這是上課呀，我告老師去。”説完我就去告了老師，老師批評了那個同學。

但是老師批評同學後，這個同學好長時間不理我。我一開始還不以為然，便隨着時間的推移，我漸漸意識到這件事我錯了。雖然我告了老師，圖了一時痛快，但卻失去了一段時間同學的友誼。

寬容是心之福，寬容是心之喜，寬容是心之吉，寬容是心之美。願我們每個人都帶上一把寬容的鑰匙，去好好做人，去迎接每好生活的每一天。

寬容作文 篇五

窗外的雨瀝瀝的下個不停，呆在家裏實在無趣，便拿起了一把傘走出了家門，大街上一個人都沒有，我來到一家書店，這裏是我常來的一家書店，拿起一本作文書，便沉浸在書的世界，正當我看的入迷時，一聲“嘶啦”打斷了我，我向四周張望，發現一個人躲在角落，不知道在幹什麼，充滿好奇心的我，一步一步向他靠近。走到他身邊，我用擋道了這個理由拍了下他，他猛的轉身，手上還拿着剛撕下的書頁，他驚訝的看着我，停頓了幾秒，便拔腿就逃，可惜還未逃到門口就被老闆抓到了。“你為什麼偷書？”老闆嚴厲的問道。

“我…我沒有偷書！我沒有偷書！”

“你還説你沒有偷書，這是什麼？”老闆扯開了他的拉鍊，幾張書頁放在衣服口袋裏。

在眾人的指責裏，他爭辯的聲音越來越小，他的哭聲中夾雜着四周的譏諷聲，他拿出了口袋裏的。書頁，把它還給了老闆，彎着腰向老闆道歉，老闆看他那麼誠懇，就讓他出去，他默默的走出書店，走到我面前説了聲對不起，便轉身走了。

我看着桌上幾張紙頁，都是從唐詩三百首撕下來的，我震撼了，我向老闆買了那本書，走出書店，尋找他的身影，看到他蜷縮在一個角落裏哭泣，我走到他面前，把書給他，他茫然的看着我，過了一會兒才醒悟過來，對我連連道謝，看着他離去，我心中一片悵然。

那天，我對自己最滿意，我們可以選擇一種情緒去對待他人的過錯，沒個人犯錯都有自己的苦衷，我們不能因為別人的一個錯誤，而判定這個人是如何如何的差，選擇一顆寬容的心去等待別人的錯，擁有一份寬容，便擁有一個美德！

寬容作文 篇六

小孩提時，父親就告訴我如何做人，也教我怎樣去寬容地對待人。寬容就像一棵幼苗紮根在我心底。

國小六年，交了很多好朋友，畢業後，大家都立誓中學要分在一個班，並且“同甘共苦”。只可惜一位好友卻被分到別的班級，雖然這樣，我們也堅信“時間衝不淡友誼”。放學後，天天一起回家，騎着各自的腳踏車飛奔在大路上，唱着周華健的《朋友》，那時的日子真的好開心，原本以為那樣的日子會一直持續到永遠……

好友不知怎麼不和我玩了，每次我喊她一塊回家，都被她找理由回絕了。我們友誼的誓言被時間沖淡了，誰都沒開口説過一句話，美好的友誼就像一根絲線被剪斷了。回家後細心的父親問我怎麼了，話未到嘴邊淚卻先流下，我還是控制不住自己，靠在父親的肩上，大哭起來，淚水浸透了父親的襯衫，聽完我的哭訴，父親撫摩着我，告訴我：“去找那個女孩，問清原因，不要太沖動，記住爸常告訴你的話。”父親的話打動了我原本被委屈填滿的心。

週末，不管她説什麼，我都緊緊地抓着她去了我們經常玩的小河邊。河邊的楊柳依舊綠綠的，小河的水依舊嘩啦啦流着，好熟悉的感覺啊！

那次，我笑着問出了自己心中藏了很久的問題，但我沒想到她竟然笑着回答了我所有的問題。是我的錯覺嗎？那次我很坦然，她也很坦然，也許這就是父親所説的寬容吧，從那以後，我從心底原諒了她。寬容需要忘卻，剋制性的寬容，不是真正的寬容，它不能祛除感情上的膿水，醫治感情上的創傷。只有那種不記不究的諒解才是真正的寬容，不是嗎？

寬容作文600字 篇七

我們每個人都是大自然的作品，老天對待每個人都是公平的。每個都有自己的閃光之處，相反每個人都有自己缺陷的一面，這就是缺點。有的大，有的小；有的為人所知，有的不為人知。這就人，形形色色的人，共同生活在這個地球上。差異如此巨大的人羣，而且每個人都有自己的缺陷，我們之所以能夠生存在一起。

都是因為寬容的存在。在家庭裏，雖然都是一家人，但每個成員都是不同的，每個人的優缺點，都暴露在別人的面前，彼此也就瞭解的更多。如果不相互寬容就會引起糾紛。家家都有本“經”，如果這本“經”中沒有“寬容”一詞，這個家庭就不會幸福，可以説沒有寬容就沒有幸福的家庭。

我們每天都要上學去，班集體可以説是第二個家，這個家中的成員更多，更不同。也許在剛剛入學時，同學們僅僅是看彼此的外表，是帥是醜，那些外表好的同學自然很受歡迎，但是人們需要彼此瞭解對方的心。通過一段學習生活，我們真正地認識了；有的頭學熱心，有的同學學習優秀，有的同學能説能唱；但同時也看到了他們的缺點，有的同學多了些自私，有的同學十分嬌氣。但我們能彼此諒解，彼此寬容。

每個人都有個或幾個與自己真正要好的知心的朋友，因為可能有相同的愛好，很談得來。真正的朋友之間不必掩飾自己的缺點，能夠相互瞭解，相互鼓勵，才是真正的朋友。

一個個要進步，要改正自己的缺點，就要讓它暴露出來。如果沒了寬容，別人都趁機抓住你的缺點，狠狠“踢打”，就沒有人願意暴露自己的缺點，於是就沒人能進步。

寬容就好象一座座橋樑，連接着每個人，連接着整個世界，如果沒了寬容世界就不會是個完整的世界。因為寬容所以有了世界，有了精彩的今天。

寬容作文 篇八

“一隻腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。”

——題記

哲學家康德説：“生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己。”優雅的康德心情大概永遠是天朗氣清了。別人犯錯了，我們為此雷霆萬鈞，那犯錯的該是我們自己了。

寬容是一種大美。

深遂的天空容忍了雷電風暴的肆虐，才有風和日麗的清新；遼闊的大海容納了驚淘駭浪的猖獗，才有浩渺無垠的壯闊；蒼莽的森林忍耐了弱肉強食的規律，才有鬱鬱葱葱的生機。

所以，寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。

與朋友交往，寬容是鮑叔牙多分給管仲的黃金。

他可以不計較管仲的自私，也可以理解管仲的貪生怕死，甚至還向齊恆公推薦管仲做自己的上司，這就是寬容。

與眾人交往，寬容是光武帝焚燒投敵信札的火炬。

當年劉秀大敗王莽，攻入邯鄲，檢點前朝公文，發現大量奉承王莽，侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件。可劉秀不顧眾臣反對，全部付之一炬。他不計前嫌，化敵為友，壯大自己的力量，終大帝業。這把火，燒燬了嫌隙，也鑄煉了堅固的事業之基，這就是寬容。

寬容是把對手看做朋友，這是寬容的更高境界。

狼再怎麼扮演“慈祥的外婆”，發“從此吃素”的毒誓，也難改吃羊的本性，但如果把狼捕殺淨盡，羊羣反而容易產生瘟疫；兩虎共鬥，其勢不兩立，但一旦英雄寂寞，不用關進柵欄，兇猛的老虎也會退化成病貓。

你要寬容別人的齟齬，排擠甚至誣陷。因為我們知道，石縫裏長出的草最能經受風雨。

俗話説“良言一句三冬暖”，是的，寬容，就是冬天皚皚雪山上的暖陽，讓我們嘗試寬容，體味寬容吧。

寬容為話題作文500字 篇九

假如寬容城有了計較城“，在家裏遇到雞毛蒜皮的小事，就會悶悶不樂，在學校產生芝麻點大的小矛盾，就會懷恨在心，在社會發生了小磨擦，就會大打出手，那就亂套了。因此，我們每個人要向《六尺巷》中張英勸誡家人一樣，學會理解，懂得寬容。

一踏入計較城”，我頓時感到不待勁。城裏的每個人的眼晴沒有神采，呆若木雞。好像借他的東西沒有歸還一樣，相互交流的聲音火藥味特濃，勝似吵架，最可氣的是兩個小朋友為了半塊橡皮而大打出手，太可怕了，我得趕緊出去，並帶上他們到寬容城裏看一看，學學寬容城裏如何相互理解，相互尊重，真到做到嚴以律己，寬以待人"。

記得我讀三年級的時侯，因肺炎住院了，出院後到學校的當天就有體育課，我報告老師，醫生建議不能劇烈運動，老師同意了，告訴我要交全休單。第二次上體育課時我全休單忘帶了，説明情況後，老師還是讓我休息。可是同學們有些不理解，回到班裏紛紛議論我沒病裝病，逃避上體育課，我很委屈，也很無助，恨得牙癢癢，腦中有一種想去揍他們的衝動。恰在這時，語文王老師走過來了，問明情況後，讓議論我的同學向我道歉，我心裏舒坦多了，自那以後，我認為人與人之間需要多一份理解支持，多一份換位思考，擁有一顆寬容的心，客觀、平靜、大度地面對每一個問題。

（上海市建青實驗學校四（3）班周思遠）