600字寬容演講稿多篇

600字寬容演講稿篇1

記得那是會考前的一節語文課，正值酷暑難當的時候，我的心情格外焦躁不安，看着講台上前幾天還訓斥我的語文老師，我的心情是更加的糟糕，學會寬容。於是我隨意地拿起鉛筆刷刷幾筆，便將老師畫在了我的語文上。他禿禿的腦袋戴着個漏頂的破草帽，身上穿着一件有幾個大洞的背心，瘦小的短褲令他的羅圈腿特別扎眼。 我不禁為我的妙筆得意地笑出了聲。隨即，我的心一下提到了嗓子眼兒。老師走到我的身邊，先看了看我的書，然後看了看我，説：你很有想象力，就是沒用在正地方。 就這樣簡單，原以為他會嚴厲地訓斥我一頓，沒想到他...... 一瞬間，我的心似翻山倒海的亂跳，它被一顆寬容的心深深地震撼了。我似乎忘記了天氣的熱，忘記了前幾天老師的訓斥，我只知道在那餘下的半堂課裏，我聽得很認真。

課後我獨自一人來到操場上，回想過去。因為同學的無意觸犯就爭吵得面紅耳赤，因為路上行人的無心碰撞就喋喋不休地抱怨，因為長輩的錯誤斥責就非得辯個誰是誰非。為什麼我不能用一顆寬容的心去坦然地面對呢? 一句簡單的對不起，一個歉意的微笑，一個充滿善意的眼神......會使我們的生活多麼的美好，多麼的和諧啊! 在今天，我們缺少的不是有形的物質，而是無形的高風亮節——寬容。

學會寬容首先要學會理解，以責己之心責人，以怒己之心怒人。偉大的劇作家莎士比亞説過：寬容就像天上的細雨飄向大地，恩賜於寬容的人們。如果學會寬容，那麼我們的世界將變得更加廣闊;如果拋棄計較，那麼人生才能永遠快樂。

夥伴們，讓我們用一顆寬容的心去面對世間的爾虞我詐，去面對世間的虛情假意。不會寬容別人的人是不配受到別人的寬容的。誰能説自己是不需要寬容的呢?讓我們以寬容為真諦，展示寬容的魅力，敍寫美麗的人生。

600字寬容演講稿篇2

親愛的老師、同學們：

法國作家雨果説過：世界上最寬容的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容萬物，與人為善，化干戈為玉帛。

我真正明白這些是緣於一次偶然。

那是星期一的上午，我換了一件新衣服。要知道愛美之心，人皆有之。我最怕的`就是衣服被灑上墨水，因為這是洗不掉了。真是怕什麼來什麼，我後面那位同學把他的那瓶墨水給打翻了，灑了一地，我是沒逃過，墨水灑到了我的身上!怒火衝上頭頂，我立馬回頭狠狠地瞪着他，真恨不得大罵他一頓，可我怕違反紀律，沒敢大吼，就那樣兇兇地盯着他。他也一直跟我説對不起。

突然，我好像看到了我自己。

那時我在國小的時候，也是在教室裏，我坐在她的後面。那時，我拿着筆在玩，不小心在她背後畫了好多道子。我當時嚇壞了，一時間連句對不起的話也忘了説，只是愣愣地坐在那裏，它不但沒有罵我，而是對我説：“別害怕，沒事。”那一刻，我是多麼感激她啊，甚至還覺得在她後面真幸福。

那麼現在的我是不是有點可惡呢?我不自覺地眨了眨眼，儘量讓笑容在臉上綻放。”“沒關係!”我脱口而出。他詫異了，但還是挺感激我原諒他的。

經過這件事，我感慨萬千：泰山不讓土壤，故能成其大;河流不擇溪流，故能成其深。我們只要擁有一顆寬容的心，厚德載物，雅量容人，寬容處事，人生就會更精彩!

600字寬容演講稿篇3

大家晚上好。很高興學校給我這麼個機會，能在這裏發言。今天我講的題目是《學會包容》。

來到實驗中學已經三年了，如果要我説説對實驗中學的印象如何，我會説很好，我總是在他人的面前説起實驗中學的好，總是叫親戚朋友的孩子來實驗中學就讀，為此，同學朋友都在笑話我，學校給你多少廣告費啊?我們大家能夠來到實驗中學任教，實在是一種緣分，我們要珍惜這種緣分，同事之間要有一顆包容的心。

包容是一門學問，學會包容的人，就學會了生活;懂得包容的人，就懂得快樂!包容是一種美德，它可以使你的人格得到昇華，讓你的心靈得到淨化!

我們作為教書匠，圖的就是平安、快樂、和睦相處。看到實驗中學裏的同行門能夠這樣和睦相處，實在是一種幸福。

作為老師的我們沒有必要為了一點點的所謂利益，就覺得很是委屈，非得討個説法，這樣做，不僅會使你的形象受到傷害，而且還會影響到你的健康、性情。所以説學會包容他人，就是學會了包容自己。包容他人對自己有意無意的傷害，是讓人欽佩的氣概;包容他人曾經的過失，是對他人改過自新的最大鼓勵;包容他人對自己的敵視、仇恨，是人格至高的袒露。包容是人生的財富。人生短暫、生命無常，同樣是一輩子，同在一所學校，有什麼過不去的坎，有什麼解不開的結?

600字寬容演講稿篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

時間過得真快，轉眼間，七年級就結束了。這個學年，承載着許許多多的酸甜苦辣和美好記憶，在這一年中，我經歷了許多，而這些都在幫助我成長。

那是一節體育課。老師讓我們五人一組，練習墊排球，我便找了四個平時的好朋友一起練習。因為這是會考體育裏的考試項目，所以我們都練得很認真。可是排球的數量有限，我們五個人只分到一個排球。

練習在緊張的進行着，突然，我們班出了名的搗亂鬼——王小皮跑了過來，直接搶走了剛剛墊到空中的排球，而且他不是沒有排球，他手裏已經拿着一個了!我們十分不高興他的行為，鑑於他平時的表現，卻又奈何不了他——他已經跑到很遠的地方去了，我們只能又向老師要了一個排球，繼續練習。當時，我們五人都有了些怒意。

待我們繼續練習的時候，依舊是一人墊兩次，墊好後換一人。終於輪到我墊了!我一下一下慢慢墊着，一邊墊，一邊想着之前老師給我們講的要點手伸直，不要彎，不要用手去碰球，要用小臂……

忽然，我重心突然不穩，一股大力從背後傳來，我一下沒穩住，摔倒在地，鑽心的疼痛從膝蓋處傳來，有人在背後推我!這時剛墊起的球也落了下來，又砸在了我的頭上。

我忍着痛，抬起頭，又是他，這個該死的小皮!這時的他正站在一棵夾竹桃下，對着我哈哈大笑，臉上是滿滿的惡作劇得逞後的快意。我更加憤怒了，他前面來搶我們的球這筆帳還沒有算呢!我馬上就抓緊拳頭向他走去，心裏想，就憑他那麼小的個子，打得他滿地找牙也綽綽有餘!走了幾步，轉念一想，一個班朝夕相處的同學，揍他一頓，又能怎麼樣呢?大概是惡有惡報吧，看着我攥着拳頭向他走近，小皮一慌神轉頭就跑，結果一頭撞在夾竹桃樹上，立馬就弓着身子蹲下了。一股快意從心裏油然而生，活該!叫你搶，哼!

可是，過了好一會，也沒見他直起身子，而是越蹲越低了。不知怎的，心底的快意成了深深的擔憂，我急忙跑過去，叫了他的名字，迴應我的是低低的呻吟聲。我急忙扶起他，卻發現他已經暈乎乎的了，只能一咬牙，背起他就往醫務室跑去……

説來也奇怪，自從我鬆開了攥緊的拳頭，寬容地對待了小皮，我竟發現，從此以後，我的脾氣變得好多了，也不會因為一些小事而發怒了，性格也好了起來。我想，這應該是學會寬容帶給我的善果吧!從那以後，小皮甚至成為了我的朋友!

贈人玫瑰，手留餘香!這是寬容帶給我的。我想，其實，寬容可以讓生活更美好的。

600字寬容演講稿篇5

寬容，是一種豁達，它讓我們的生活快樂;寬容是一種心態，它讓我們的生活精彩，寬容是一種大度，它讓我們生活多姿多彩。寬容，是人與人之間心靈的“橋樑”。

説到這裏，我不禁意想起那件事……

兩年前的一個下午，那時候的我正在讀四年級。記得那天，我們全班同學，甩開了以前書籍與知識，開開心心地去上體育課……

“同學們!告訴你們一個好消息，今天，不用考試了!你們可以自由活動!”體育老師對我們説。聽到這裏，我不禁想：耶!不用考試!可以開開心心地“瘋狂”了!歐耶!

隊伍一解散，我就去找小明，“小明，今天自由活動，玩丟沙包怎麼樣啊?”“嗯，可以呀!正好想活動一下。”小明回答。話音剛落，我就拉着小明去找成員。幾分鐘後，我們終於拉攏到了一大幫同學，做好開始遊戲的準備。

遊戲開始了，小明和小剛站在兩旁，負責用沙包向中間的人扔，誰被扔到就被淘汰。剛開始時，有無個同學站在中間，但是，還沒玩一會呢，就有四個同學被淘汰了最後只剩下我一個，這時，狡猾的小明趁我不注意力不集中的時候把沙包扔過來，沙包不偏不倚的打到了我的左眼，“哎喲!好疼啊!”我不禁叫了一聲倒在地上，同學們見狀!紛紛把我攙起來，送往醫務室。

來到醫務室，我坐在椅子上，嘴裏還時不時地説：“小明，你怎麼這樣啊!”“我……我……我不是故意的。”小明一臉委屈的樣子。“我看你就是故意的!”我氣憤地説。這時，我們昔日深厚的友誼瞬間被我轉化成了雙倍的仇恨，但是，我緊跟着想到了老師説過的話：做人不要“小心眼兒”，要學會寬容。這幾個字眼在我的眼前晃盪!不禁讓我感到一絲慚愧。我平靜了心情，抬起頭對小明説：“小明，對不起，我知道你不是故意的，只是我……小心眼罷了，我們以後還是好朋友吧!”小明聽了以後，微笑的點了點頭……

經過了這件事以後，我和小明的友誼更是深厚了。我覺得應該是寬容讓我們的友誼深厚、讓我們的生活更美好吧!