母校的回憶作文多篇

母校的回憶作文1

歲月如流，不經意間，我走過了國小六年的生涯。即將畢業，此刻，我心中充滿了感激與留戀。

感謝您，敬愛的老師!您母校的心臟，也是我人生的領路人。您為我們操了多少心，流了多少汗啊!您還記得嗎?有一次，模擬試的成績出來了，我的成績不夠理想，上課總是心不在焉。下課，您來到我身邊，摸了摸我的頭，説：“怎麼啦?是因為考試的成績不理想嗎?

”我點了點頭，壓抑已久的淚水像珍珠般一串接一串落下來。我猶記得當時您對我説了幾句話，就是這幾句話，讓我豁然開朗，從此努力學習，嚴格要求自己，取得了優異的成績。只聽您語重心長地説：“你仔細想想，我們來學校的最終目的是什麼呢?僅僅是為了考一百分嗎?你這次成績不好，説明你還有不足之處。只要努力，你一定能行!”您對我的教誨，我怎會忘?

感謝你，親愛的同學!我們朝夕相處的時光，我們之間的深情厚誼，我永遠都不會忘記!可是，六年時光眨眼逝去，我們將要分手，我的心中怎能平靜?記得那一次，我因為一個不小心，從樓梯上摔下來，膝蓋滲出了鮮血，手肘也擦破了皮。

我疼得冷汗直冒，是你們向我伸出了友誼之手，扶我坐到凳子上，有的給我打水，有的為我清理傷口，有的幫我上藥……放學後，你們送我回家，當媽媽要留你們下來吃飯時，你們卻笑笑，異口同聲地説了聲“不用了”便一溜煙跑了。記得媽媽感歎：“多好的同學啊!”這六年中，我們一起在知識的海洋中奮力拼搏，一起在操場上嬉戲、打鬧，互相幫助，讓我體驗到了友誼的真誠!親愛的同學，你們用滿腔熱血澆灌友誼的方田，這裏必會開出美好的友誼之花!

感謝您，美麗的校園!是您讓我在這裏茁壯成長，從一顆小小的種子長成參天大樹，從一隻嗷嗷待哺的小鷹成長為一隻在天空中自由翱翔的蒼鷹!校園啊，這裏的每一個角落都留下了我的足跡，每一個角落都留下了我的歡樂!

啊!母校!感謝您給了我成長的動力，感謝您給了我真摯的友情，更感謝您給了我一顆感恩的心!

母校的回憶作文2

風從天際吹來，拂過如鏡的溪面，起點點漣漪，指尖輕點微涼的石橋，記憶裏童年生活的畫面頓時變得鮮活起來了。揹着書包，拉着玩伴的手，踏着夕陽的餘暉，猶如黃昏歸巢的小鳥，朝着炊煙升起的地方奔去。

母校坐落在野外，村莊的邊緣。沒有林立的房屋，沒有喧囂的汽笛，更沒有紅燈綠酒的靡靡之音。鄉村的生活是寧靜的，如陶淵明筆下的田園生活，寧靜而安詳。猶記得當年風吹過成熟麥田的清香，金色波浪起伏不定，充斥眼球的是無言的璀璨。由於經濟不發達，雖然不至於陷入貧困，但也不算是富裕。周邊的幾個村莊的孩子都到這個唯一的學校上學。學校是幼稚園國小的聯校。(説得摩登一點就是幼稚園畢業就可以直升本校國小部。)東西南三側各開了一個門，面朝各個村莊。按照中國傳統的思想，南大門是正門，大大咧咧地朝着方圓百里惟一的大路。學校實在小得可憐，所有師生滿打滿算又湊不足三百。但是小也有小的好處，再加上農村孩子們的質樸，打架鬥毆，敲詐勒索的事情見所未見，聞所未聞。濃郁敦厚的鄉土風情，養育着曾經的我。老師大多是本地的老教師，教學經驗是豐厚的，但是普通話就補得恭維了，時不時會爆幾句家鄉話，但好在大夥兒聽得懂。這樣的狀況一直持續到國小三年級，不只是教育局可憐我們還是害怕教育質量的下降，總而言之，學校裏多了幾個年輕的身影。青年教師的到來為整個校園增添了別樣的風景線。原本搖搖欲墜的籃球架也被血氣方剛的幾個男老師修葺能正常為人名服務了。體育課不再是匿藏在教室裏學習。(準確一點兒該叫自修但那時候我還沒有自修的概念)我們在教學樓前的空地上玩那些成為經典的幼稚遊戲，包括家喻户曉的丟手絹，老鷹捉小雞之類的。母校曾經的那方藍天上不是洋溢着我們純真簡單的笑聲。

原本以為會一直這樣簡單快樂的完成國小的學業，但是快樂的日子不會固定的眷顧着某個人的。四年級新學期，母親突然告訴我，送你去鎮上的國小讀四年級吧。那時的.我除了詫異更多的是對新生活的嚮往。小小的我還為明白何為離別的愁滋味，懷着八分的希冀，一分茫然，一分不知所措告別曾經生活的母校，踏上了新的征程。可是不過一年，那個曾經留滯着我美好夢想的母校便別合併了。曾經過往的種種只徒留在記憶的旮旯裏……

最近一次回去看母校大概是國中畢業後的那個初夏吧!依稀記得那日微醉的夕陽，天邊飄過的幾縷白雲俯瞰這片大地。我在郊外的阡陌上踽踽前行。不知不覺便踱步到了這所飽經歲月風酸的，我的母校。跟隨着記憶中的路線，我站在熠熠生輝的正門前，突然發現。路邊的野花沒有了曾經的繁華，初夏微熱的空氣裏只剩下無奈的一聲歎息……

佇立在田野裏，風從耳邊呼嘯而過，帶給我一種物是人非的滄桑，在空氣裏隱隱浮動。凝望飄揚的紅旗，不知刻在升旗杆上稚嫩的筆記是否還在?

母校的回憶作文3

聽，課堂上同學們的書聲琅琅、書寫沙沙，操場上同學們玩耍的歡聲笑語;看，那一排排亭亭玉立的桂花樹，潔白的教學樓和寬敞的操場;聞，那沁人心脾的桂花香，使人心情舒暢。這，便是我的母校，但是再過幾天我就畢業了，也就意味着我即將離開母校。

六年來，一位位慈愛的老師，一羣羣熱心的同學，是他們讓我從一個無知的小孩成長為一個敢於面對困難挫折、不斷進取的少年。想到這兒，我的心久久不能平靜。

那是五年級一次期會考試，一向數學成績名列前茅的我竟然把數學考砸了。當時我十分傷心、後悔，傷心我沒考好讓數學老師失望，後悔當時沒認真檢查，把一些很簡單的題做錯。我那時等待着數學張老師的責罵和批評，彷彿只有這樣我的心才覺得好受些。但是，後來張老師並沒有批評我，反而拍拍我的肩，對我説：“一次考試沒考好不算什麼，不要自責，爭取下一次考好!”張老師語重心長的話使我信心倍增，並且更認真努力地學習。果然，在期末考試中，我的數學成績名列全班第三，張老師也表揚了我。啊!張老師，謝謝您，您就像一盞明燈，在我迷失方向的時候為我指路，“隨風潛入夜，潤物細無聲。”是您讓我在前進的道路上更信心百倍。

感謝老師無微不至的關懷，更感謝同學的熱心幫助。五年級時我認識了一個好朋友——胡恩照。他學習成績好又聰明，每當我遇到困難時他都會悉心幫助。那次，一道數學題如攔路虎“攔”住了我前進的道路，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。胡恩照來了，他熱心地給我講解，一個步驟一個步驟地幫我分析，我才徹底明白了這道題的解法。謝謝您，胡恩照，是你在我遇到困難的時候幫助了我，更謝謝這六年來所有幫助過我的同學。

是誰，獻出了寶貴的青春陪伴我成長?是誰，在我最無助的時候給了我幫助?是他們，是母校裏的老師、同學……啊!謝謝你們，更感謝您，母校!

感謝您，老師。感謝您在課堂上為我們傳授知識，感謝您在夜裏為我們批改作業，感謝您為我們的成長煩心。説您是紅燭，您比紅燭更明亮;説您是春蠶，您比春蠶更奉獻;説您是園丁，您比園丁更勤勞。感謝您，老師。

母校的回憶作文4

#感恩母校孔子曰：“逝者如斯。”一轉眼，我人生路途中的國小生活就結束了。我的心中充滿了無限的留戀，我留戀學校這雄偉的建築，我留戀教室這座知識的殿堂，我更留戀和我朝夕相處的老師和小夥伴們。忘不了那個春暖花開的季節裏，學校的環形跑道上灑下了我們的汗水，見證了我們的毅力與不屈。

多少個運動會上，我雖然沒有成為運動健兒，可我總是為運動員“加油”，此時此刻，我的耳邊又歎起了，“加油!”“加油!”的喊聲，這聲音將永遠激勵我“永不言敗!”在陽光照耀下，教師樓顯得格外鮮亮，多少個日子裏，我們琅琅的讀書聲傳遍了校園的每一個角落。這裏曾經寄託了我們的夢想，見證了我們的希望與拼搏的精神。

這個知識的殿堂裏曾經流下了我難忘的回憶，每當想起，我總是激動不已，尤其是陪我朝朝暮暮的老師，他們的形象永遠定格在我的記憶深處……永遠忘不了那一次，老師像往日一樣，站在講台上，我們都津津有味地聽着，突然，老師點了我的名字，請我回答問題，可是我最怕這個了，瑟瑟發抖的站了起來。

心想：我要回答不上來老師同學一定會嘲笑我……時間一秒一秒過去了，沒想到老師耐心地等待着，等待着……那雙眼睛像在告訴我：“孩子，相信自己一定行。”我終於鼓足了勇氣講出了我的見解，頓時，教室裏響起了陣陣熱烈的掌聲，膽小的我被這經久不息的掌聲下了一身冷汗，這一次發言便使我嚐到了成功的喜悦。

下課了，老師撫摸着我的小腦袋，對我説：“孩子，今天的勇敢會使你走向成功。”看着老師那甜甜的笑容，我的心裏温暖極了，每次上課，我都會積極起來回答問題，每當想退縮時，都會想起老師曾經給予我的鼓勵和教誨。

我總是默默地在心裏不斷鼓勵自己：“我行，我能行。我一定能成功，我一定要成功。”離開了母校，我的心情久久不能平靜，我多麼想用我感恩的心來報答我親愛的母校。

母校的回憶作文5

#我的母校：

轉眼間，六年就快要結束了。我和同學們相處了幾千天，我不知道我是否能夠清楚的記得每一天都發生了什麼，因為，那些時光實在走得太匆忙，由不得我駐足停歇下來，仔細地將那些點滴銘刻在心中，因此，我不禁覺得有些感傷和遺憾。

在即將離開母校的時候，我們每一個人的心中都充滿了留念之情。是啊!六年了，我們從青澀懵懂的小孩子變成了如今孝順懂事的少年。這些都是我們隨着年齡的增長一點一滴積累下來的，又有誰能夠忘記呢?也正是因為這樣，母校對於我們這些少年的培育之恩是我們無法用言語和金錢來衡量的。從剛剛踏進校園時的陌生，到如今那分不開的真摯友誼，都是母校給予我們的禮物。

回首往事，幾年的學習生活歷歷在目，彷彿一切都還在昨天，忘不了校園裏的一草一木;忘不了旗台上那迎風飄揚的五星紅旗;忘不了老師苦口婆心的教導;更忘不了親愛的同學們那一張張掛着笑容的臉龐。可能那一切的一切都早已融入到我們的生活中，或者，早已成為一種習慣。如今的我們誰也離不開誰，因為時間刻下了無法抹去的情誼，滲透了我們赤誠的心，融入了我們的血液，且一直放在心靈的最深處，小心翼翼的守護着，因為，那載滿了我們六年的歡樂時光和對老師同學的思念以及祝福。

但天下無不散的宴席，該來的終究是要來的，再怎麼想挽留、再怎麼想回避，也終究釀成了現實，所以，不如釋懷一些，試着把它們放在心靈深處。但不是叫自己試着去忘記，而是不要再懷念過去，再怎麼快樂，終究是過去式，所以，現在的我們應該朝着未來看。

想到這，我已經頭涔涔淚潸潸了……我不知道我們何時才能像現在一樣坐在明亮的教室中，再一次聽我們的恩師講課……我是真的——真的不想要離開，因為，捨不得，好捨不得。但是我一定會考上好的中學，等到我和老師同學重逢時，我會對着天空和他們一起大喊“我們成功了!!……”

母校的回憶作文6

常常喜歡趴在走廊的欄杆上眺望窗外的藍天，尤其是晴天的時候，隨意往外一瞧，湛藍的天空都令人跟着愉悦起來。那樣的遼闊、包容，似乎可以洗滌塵世間所有繁囂。你看那雲舒雲卷的柔情，是濃縮在光陰裏的一闋婉約輕揚，仿若無數次臨摹過的一念柔情。於是，心柔軟的感恩着那些在二中的遇見，那些二中的陪伴，那些儲在記憶裏關於二中的沉香。

從夏天走來，我懷抱着無限期許與激情揮別過去，踏進二中。在夏天離去，我充滿着對未來的無限憧與對母校的不捨，走出二中。我曾對充滿沙粒的操場嗤之以鼻，如今竟站在操場的一隅不捨離去。我曾對校園的環境挑剔不已，如今卻覺得教學樓和宿舍樓前的綠植無比美麗。我曾對“難吃”的食堂充滿抱怨，如今卻戀戀不忘四樓的涼皮。我曾對學校嚴格的制度忿忿不平，如今卻還想和保安大叔“過過手”。我曾大聲吐槽校歌的土氣，如今卻總在11點45分時想起校歌。我曾畏懼老師考試後的談話，如今卻很是懷念那樣的温暖。

我們的班主任(淑輝老師)嚴肅又不失可愛，處處為我們着想，為了我們這羣熊孩子不知愁白了多少烏髮。“大頭”(莊學清段長)總調侃我們“時代在變，女生也在變”，小龍老師最愛的黃色粉筆，清泉老師的秒殺題，春燕老師的“查”，以及世輝老師的"觀gē麥"。想再升一次國旗，想再跑一次操，想再吃一次食堂，想再一次相約小賣部，想再一次齊聚一堂上一節物理課……好多好多的想，卻也深知無法再來。於是，所有的想都化成了對母校生活的懷念，對老師的感恩，對同學的想念。我想，這些事情只有二中學子才會懂，這些情感只有二中學子才能感同身受!

人生的每一個階段，種種變化、無常、經歷、磨難，背後都有其深刻的考驗。而我們正是因這些考驗才能在這世間頑強行走。年少單薄的生命裏，謝謝你曾為我遮風擋雨，陪伴我走過人生中最美好的1034天，用寬廣的“胸懷”包容我的錯誤，給予我遼闊的平台讓我展翅高飛。

如今，我們離開了母校，走向了不同的人生。我卻依舊懷念母校那碧藍如洗的天空，温暖和煦的陽光。我想，我不會忘記要去的遠方，更不會忘記我來自何方!我以母校為榮，終有一日母校將以我為榮!

母校的回憶作文7

操場的那排玉蘭樹，有一種情感深沉而熱烈，把每一個回憶深深鑄在心底；有一種情感真摯而熾熱，彷彿甘醇的烈酒，來得熱烈而令人回味無窮。這種情感，叫做依戀。

對母校的依戀，直到快畢業時才發覺。彷彿沿着一條花開的小徑疾步往前走，到了盡頭才發現，原本一直習以為常的景色，卻無比美好。那些美麗旺盛的花兒，終究只能成為回憶。

要説母校留給我的，實在太多。後操場上，種着兩排挺拔的玉蘭樹。每到陽春三月，棕色的樹幹愈發挺拔，葉子綠得愈發亮眼。到花兒開時，濃郁的花香能把空氣都浸透了。在陽光初醒的清晨，倚靠玉蘭樹幹，嗅着滿樹花香，看着落在肩頭的綠葉和穿過髮梢的陽光，是一種多麼美的享受。可能這樣美的環境，是母校獨有的吧！

班主任是同學們眼裏的“大哥哥”。學校的女教師多，可我們的班主任卻比她們教得都認真、細膩。自從他來到我們班後，我們的語文課堂就變得笑聲連連、妙趣橫生，師生關係也不再像貓和老鼠那樣了。每天語文課前，我們都要上台講講新聞時事並試着發表評論。這樣的教學方法使我們的課外知識增長了不少。數學老師則是嚴謹的，不過，她卻像慈祥的母親一樣關愛着我們。英語老師是最辛苦的，她承擔了整個年級的英語教學，每天奔東奔西，忙忙碌碌，始終沒有落下一堂課，沒有落下一個作業本，更沒落下任何一個班。

我們五年級七班，是温馨的、快樂的。淡青色的牆，潔淨的窗户，整齊的桌椅，閃閃發光的獎狀，善意的微笑，親切的綽號，無意的打鬧……這一切都是那麼熟悉，那麼親切。六年來，我們齊心協力，爭下了無數榮譽。我們共同歡笑，共同成長。

陽光從窗邊的玉蘭樹上瀉下，斑斑駁駁，如夢如幻……

這些，難道都要離別嗎？

感謝母校，帶給我如許回憶，沉澱在靈魂深處，永恆不忘。

母校的回憶作文8

六年的日子眨眼間過去了，如同輕煙一般，被微風吹散了。但久久不能忘懷的是那份母校情。

難忘母校，是您給我們提供了一個優美的學習環境，是母校嚴謹的學紀、優良的學風和先進的學習理念，給了我們克服困難、戰勝困難的“法寶”和勇氣。在母校的學習過程中，我們都曾遇到過很多困難與挫折，其中的酸、甜、苦、辣我們深有體會。但我們在座的各位同學都挺過來了，母校見證了我們是經得起考驗的，我們取得了成功！我想，我們應該以最熱烈的掌聲來感謝我們的母校！

難忘恩師，在我即將離開朝夕相處的老師們時，老師們對我的這份恩，這片情，讓我永生難忘。難忘和藹可親的低年級老師，為了鍛鍊我，讓我加入了班幹部行列，讓我充分發揮自己的能力，為班級、學校服務，使我一次又一次地超越了自我。感謝郭老師等中年級老師！在中年級的兩年裏，是您教導我要做一個踏實、守紀的人。於是，我牢記着您的教誨，自豪地走上了五年級的路。使我很幸運地與班級管理井井有條的時老師結下了情；很幸運的碰上了教學經驗豐富、曉之以理、動之以情的周教導，是她讓我懂得“一分耕耘一分收穫”，讓我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的意思；很幸運的成為管理嚴格、教學有方的劉老師的小幫手；很幸運的成為英語發音標準的許老師的學生，在您孜孜不倦的教學下，我終究以120分的英語成績還您了一個驚喜。感謝您，因為您的教導，您的給予，才會有今天的我。也正是你們，使我們在母校裏學到了許多書本上難以學到的東西，使我們真正領悟到了一種無私、一種執着，讓我們更深刻地體會到了什麼是敬業，什麼是關愛，什麼是專注，什麼是追求。六年來，我們師生之間建立了比山還高，比海還深的情誼。如今，我們就要離開母校，到一個新的學校去了，這綿綿的情絲怎麼能割斷呢？在這裏，請允許我代表我們所有的畢業學員向你們説一聲：敬愛的老師，謝謝你們！

難忘同學情深，忘不了在學習中同學們那一雙雙熱情的手；忘不了在生活中，同學們那一顆顆熾熱的心。那藴含着的友誼，是那樣的純潔。那水晶般的笑容，是那樣的真誠。多麼難忘的同學情啊，今後無論在哪裏，我永遠也忘不了。

時間匆匆，一切太匆匆。相聚是因為緣分，離別卻是為了飛得更高更遠！我們今天是桃李芬芳，明天將是社會的棟樑。我們將要描繪更宏大的藍圖，要讓母校以我們為豪！感謝母校的每位老師，感謝你們為我們所做的一切！願你們身體健康，工作順利！碧水濠河深千尺，不及我與母校情。感謝母校的栽培，願您根深葉茂！

母校的回憶作文9

——這個秋天我一直在尋找這似曾相識的感覺。

我喜歡陽光的味道，喜歡和同學們一起輕抿陽光的味道。

小時候。還記得是剛剛入學的那年的第一次秋遊。本身就怕陌生，不喜歡遊嬉的我這一次要離開父母的陪同和才剛認識一個月的老師同學去郊遊。前一天的晚上，我看着窗外的月亮怎麼也睡不着，在擔心什麼也不知道。第二日早晨，我用過早飯，告別了母親的叮囑進了學校。走進教室，一片熱鬧，每個人的揹包都是鼓鼓的。我依窗而坐，靜靜地看着他們展示着自己的“寶貝”——小熊餅乾，草莓蛋糕，水果糖五花八門——他們的笑，真的好可愛。

看着川流不息的車輛，我有些忐忑和無措，就立在那裏腿好像是被什麼給拉住了，動不起來。為什麼！為什麼他們還是笑的那麼快樂，他們就一點也不害怕嗎？紅燈一閃，綠色的小人動了起來。我他們和我的距離越來越大。有人拍了我一下，回頭一看——是一個大姐姐，好像是四五年級的。她好像懂些什麼，對我温柔的一笑，牽起了我的手，向前走去，我的腳很聽話的跟着邁着。我跟上了他們，接着我回頭一看，車子有序的行駛着。天中的灰雲散去只剩下暖暖的陽光，我笑了，對着她笑了。

長大後。還記得是三個春秋後的第七次秋遊。這時的我已經習慣了一切，沒有什麼擔心的，只想好好的和同學一起享受陽光。又一次走在了那條人行道上，在我的右手中握着一雙稚嫩的小手，我轉頭對她笑，她也笑了。陽光灑滿了大地，這時的我在陽光中讀到了一絲美麗。

而現在。我們已經歷了六個年華，我們現在或許也有些懂得，此時陽光的味道是澀的。一張張的試卷，一個個奮筆疾書的背影·我的筆在紙上流淌着深情。我們曾在陽光下許下約定，“面對離別，我們絕不哭泣”。

這個班沒有發生什麼能令人驚歎的事情，但縈繞於心的陽光的味道卻從沒離開過。

母校的回憶作文10

時間已經過去一年多了，那一幕卻仍然銘記在我的心裏。回想起當時的情景，我感情的潮水不由自主地在我的心中放縱奔流。六年的國小生活轉眼間就過去了，我心裏有種説不出來的感覺。總之是捨不得親愛的母校，敬愛的老師，還有友好的同學。

在母校上完最後一節課後，畢業典禮即將開始。各科老師都來歡送我們。望着老師們那微笑的臉龐，望着同學們安安靜靜地坐在座位上，我禁不住輕輕地念叨着：“母校啊，母校！老師啊，老師！同學啊，我的同學！再見了，再見了！”唸叨着唸叨着，晶瑩的淚珠不由脱眶而出，眼前立刻便模糊了。

那天，晴空萬里，陽光燦爛奪目。吃着老師給我們買來的瓜子，我的心裏有種説不出來的高興和悲傷。就在我們的課堂上，六年級的全體師生舉行了畢業典禮。各位老師都發了言，有幾位老師和學生還唱了幾首歌。讓我想不到的是，老師與同學們都掉下了眼淚，每個人的眼圈都是紅紅的。我多想把這個場面拍下來呀！這可是一個非常動人的場面，是我從未見到過的！

我們的畢業典禮雖然樸素簡單，但是卻真摯動人。

典禮結束後，我獨自一個人在校園的小路上慢慢地走着。道旁的柳樹和花壇這時也顯得分外的美麗，彷彿也在為我們的離校而戀戀不捨。它們一個個都仰着美麗的笑臉，望着我們，好像在説：“再見了，我親愛的朋友！”

我又不禁想起了我的老師們。啊，這所美麗的學校裏的那些和藹可親的園丁啊！我彷彿看見了黑板前的粉筆末染白了他們的黑髮，作業本上的那些紅紅的對勾傾注了他們多少的心血……

後來就在這鮮豔的花壇和那棵翠綠的柳樹前面，我們全體師生照了一張相片。我們師生緊緊地挨在一起，多像一個幸福的大家庭！

再見了，我的老師！再見了，我的母校！再見了，我的朋友！

簡評：“校園裏花，春風裏的柳，我和老師手拉手……”讀過此文，我們會情不自禁地想起這首校園歌謠。是啊，曾經的國小校園帶給了我們多少美好的記憶，那段美好的生活將永遠留在我們的記憶深處。特別是臨畢業前的那一幕，更是讓我們銘記心扉……

別了，母校