書伴我成長國小作文【精品多篇】

書伴我成長作文 篇一

成長中，她就像一個好朋友一樣陪伴着我！記憶的長河中，書是我不可缺少的好夥伴。書，我的好朋友！我的好夥伴！

我喜歡書，不僅因為高爾基説的“書籍是人類進步的階梯|”，更是因為受老師的教導思想的啟發。他告訴我們讀書可以豐富知識，可以積累運用，從而提高練習和理解的能力。更重要的是可以提高自己的寫作水平。那時，我比較喜歡寫作，為了寫出好的文章，我喜歡上了這個好夥伴——書。

起初我讀書，總是囫圇吞棗看一遍就不再過問了。直到有一天老師講到關於讀書的文章時，我終於明白：讀書不能大致的讀，要細細品味每一句，每讀一遍感受不盡相同。

於是，我從那以後讀書都細細的想着我讀的每一句，有時還隨手做筆記，把一些優美的詞句記下，有時還會運用到。

不知何時，那些書中的故事竟可以牽動我的思緒了。當我看到書中的白雪公主被惡毒的皇后陷害時，我憤怒——那惡毒的皇后；當我看到可憐的灰姑娘有了好歸宿時，我有些感動，同時也高興她好人有好報……

雖然我不知道書中是否有古人説的“黃金屋”和“顏如玉”，但是我知道書中有我所需要的開啟智慧大門的鑰匙。我喜歡書！讓我們一起讀書，一起在知識的海洋裏暢遊，讓書陪伴我們成長吧！

書，伴我成長作文 篇二

我的成長生涯中，書，是最不少不了的。它無時無刻不在我的生活中陪伴着我。

也許本就與書有緣，我剛會説話、走路時，就對“書”這種“奇妙”的東西染上了興趣。每次和爺爺奶奶趕會，只要看到書攤，我就會纏着奶奶給我買好多本彩繪讀本。一拿到書，我就會特別安靜的讀起來。到現在，奶奶還會經常説起我小時候的事，每次我鬧時，只要給我一本書，我立刻安靜。可能是急於想要探索這種“奇妙東西”的奧祕，便卯足勁兒往上長，到了我認識幾個字的時候，就匆匆拉着爸爸媽媽教我學看《格林童話》、《安徒生童話》等。到二三年級後，我開始讀《伊索寓言》《一千零一夜》等書籍。到四五年級，對書可以説是痴迷，下課、飯前、飯後、睡覺前我手裏從沒離開過書，在這期間我讀了《魯賓遜漂流記》、《湯姆·索亞》《草房子》《祕密花園》等從不間斷。現在，我正在讀一些比較“深奧”的書，現在非常喜歡魯迅先生的作品，魯迅先生的作品深奧耐人尋味，有着強烈的批判性，以深奧的言詞把當時每個人喚醒。

書是我們最忠實的朋友，如果傷心，只要你讀書，淚水將會被抹去；如果痛苦，只要你讀書，疼痛將會被驅散；如果憂鬱，只要你讀書，便會豁然開朗。

古人云：“天下之事，利害常相伴；存全利而無少害者，惟書。不問貴賤，貧富，老少，觀一卷，則有一卷之益；觀書一日，則有一日之益。”讀書，可以讓人談吐斯文，可以增長見識、提高閲歷，讀書可以讓我們直觀地體會生活的美好與樂趣。讀書帶給我無窮好處。

我愛讀書，書給我解開了許多不解之謎，書給我帶來了種種樂趣；有了書，我就擁有了通往幸福之門的鑰匙；有了書，我就擁有了心繫天下蒼生的宏願；有了書，天涯海角也近在咫尺，有了書

在我以後的成長中，我堅信，讀書，一定也會陪伴着我的。

書伴我成長作文 篇三

小時候，每天早上大約七點鐘，我和母親就一起去村子裏的桂花樹旁，在那高大的樹下，母親常常給我讀書聽，每讀完一篇，就上樹摘下一片有時是綠色，有時是黃色的小東西。那時候，我才三歲多，不知道那是桂葉或是桂花，把它們放在書中讀完的那一頁上，又香，又好看。後來我五歲半了，就對母親讀的太少而常不高興。

有一天，母親正在讀書，我一把“奪”過書，不看不知道，一看可就迷住了，我看的如醉如痴，我好像走進了“知識的王國”，在“知識王國”裏，我與小木偶——匹諾曹與他親愛的父親“老玉米糊”——傑佩拖，一起在美麗的花園裏自由自在的玩耍。我好像變成日曲卡雪山的一匹少年公狼，親眼看着紫嵐一步步地培養自己的狼兒，實現黑桑的“狼王夢”，可是，在它的最後希望全部給予媚媚時，不幸又誕生了，它和一隻吃掉它的養子——黑子的一隻大金雕，同上天堂……

現在，我已不在看一般的小故事書和一些小連環畫了，古中外名著成了我的嚮往，《簡·愛》説的是簡不平凡的一生，簡的一生有風有雨，但是簡後來一直堅持不懈，最後，她“拿”到了羅切斯特的“愛情光雲”。當簡和羅切斯特的第一個孩子降生的時候，她的眼睛也重見光明。一家人從此過着幸福快樂的日子。《簡·愛》使我非常感動，人，男男女女不是大自然的囚徒，他生活在這個世界裏，而且努力去改變它，有時順利，卻總是痛苦的，幾乎不斷遇到困難，不斷犯錯誤，但是，我們也要學習簡的堅持不懈，不放棄。

我愛讀書，因為顏真卿這位著名的詩人寫過一首詩：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”我就是在那五更讀書的男兒！

書，伴我成長！

書伴我成長的作文 篇四

俗話説得好：風月為益友，詩書是良師。書在我們生活中起到了非常重要的作用，也可以説沒有了書世界將變得如此枯燥乏味。我們全家都愛書。

記得有一次爸爸在看小説，媽媽一邊做飯一邊看書，我也在看童話書。媽媽把排骨放進鍋內，便急忙去看書。不一會兒，我們便聞到一股糊味，原來是排骨糊了，於是老爸説：“看來我們‘啃書”的味道比啃排骨的味道還香！”大家不約而同地笑了。

還有一次，我坐公交車去補習，由於在車上覺得無聊，便拿起一本叫《假如給我三天光明》的書看了起來。我深深被海倫勇敢頑強、不屈不鐃的精神所感染，不知不覺時間過的真快，只聽司機叔叔説：“下車了，小同學”。我往車內四周一看，沒有人了。我滿臉疑惑地問司機叔叔招商場過了嗎？“過去了，這不都到終點站了。”哦！我明白了，可能是由於看書過於認真，忘記下車啦！

説起讀書，我還有一些讀書小竅門，在讀書時把自己看成故事的主人公，親自體驗主人公經歷的故事，更好地感覺出書中藴涵的哲理和情節。

説起讀書，我想起一個笑話：某人去圖書館還書，管理員見他的書破爛不堪，便説：“你借的書怎麼搞得這麼破”。而那人振振有辭答道：“讀書破萬卷，下筆如有神。”——我們讀書可不能像他一樣。

同學們，讀書吧！他會使你變得知識淵博，生活有趣。

書——伴我成長作文 篇五

在我的成長曆程中，書一直是我必不可少的夥伴。我看過不計其數的書，其中三種讓我瘋狂地愛過——

很小的時候，我酷愛《西遊記》。書中的主人公——孫悟空是我的偶像。那時候，《西遊記》這本書在我眼中比任何遊戲、零食都重要。每個星期天，不管是豔陽高照還是狂風暴雨，我總會纏着媽媽帶我去珠海文華書店看《西遊記》。生活中的我，就是一個不折不扣的“西遊迷”。一天放學的時候，一對小班的雙胞胎兄弟在追跑時撞了我一個踉蹌。我盯着他們看了一會兒，激動地跑到他們的媽媽面前説：“阿姨，他們兩個誰是真的，誰是假的，你趕緊念念咒語就知道啦！”

後來，我又迷上了另一本書——《亮劍》。書中的李雲龍叱吒風雲、久經沙場，經歷過無數次光榮戰鬥。我欣賞他永不言敗的“亮劍”精神——面對強大的對手，明知不敵也要毅然亮劍，即使倒下，也要成為一座山、一道嶺。這句話不僅是李雲龍的人生信條，也成為我的座右銘。一年級的暑假，我參加中山市小主持人選拔賽時，就是用《亮劍》中李雲龍跟楚雲飛的對話為自己掙得了“中山市十佳小主持人”的稱號。

一個偶然的機會，我在《NBA特刊》上見到了科比投籃的照片，我一下子就被他炫酷的投籃動作吸引了，於是也夢想將來有一天成為像他一樣的籃球巨星。我讀了一期又一期的《NBA特刊》，對他的故事知道得越來越多：他的肘關節多次受傷，腳踝骨折，可他仍然帶傷上場……這一切都是出於他對籃球的熱愛、對事業的執着。隨着對科比的'瞭解，我也將他的籃球精神帶入了我的籃球世界——現在的我，已經從一個不會帶球的後備隊員成長為鎮籃球隊的骨幹隊員啦！

不管是過去還是現在，書一直是我的摯友。在我前行的道路上，書就像一盞照亮道路的明燈，不離不棄地陪伴着我成長。

書，伴我成長作文 篇六

手中捧着一本厚厚的書，看着上面花謝花飛的詩句，偶然抬頭一瞥，突然看見了窗台上落滿灰塵的幾本書，將灰塵拂去，漸漸看清了書名，一本《365個兒童睡前故事》。

八年前，當我還是一個稚嫩的小孩時，只知道每天玩累後躺在牀上，央求媽媽給我講幾個故事，那時，媽媽便會笑眯眯地拿過這本書，將上面的故事一一講給我聽，那時，我就明白了事物的好壞：狼是壞的，總想着吃小羊；狐狸是狡猾的，知道怎樣才能讓老虎不吃掉它， 白兔是可愛的，總是幫助別的動物，根據媽媽的講述，我覺得這真是一本奇妙的書。

一年級時，我學拼音了，媽媽便給我買回許多帶拼音的讀物，如簡裝的《西遊記》、《格林童話》、《伊索寓言》等書籍，剛開始，我看得津津有味，可後來，我開始不滿足於只讀少兒讀物了。

直到三年級，一個偶然的機會，我打開了媽媽那擺滿了書的書櫃，裏面的書無論哪一本，都比我的那些書要厚許多，我翻開其中一本，裏面密密麻麻的都是字，最吸引我的就是前面的那一首滾滾長江東逝水的詞，就這樣，我便開始讀這一本我似懂非懂的《三國演義》。雖然裏面有許多字我不認識，但結合上下文我也能知道他是什麼意思，我曾經沉迷於書中，感受關雲長的忠義、趙雲的勇猛、劉備的仁厚、諸葛亮的神機妙算他們都曾經使我在書中流連忘返。《三國演義》激發了我對野史的興趣，此後《水滸傳》、《説唐全傳》、《岳飛全傳》等書成了我書桌上的常客。那時，我已看了太多書中英雄的豪情壯語，所以對《紅樓夢》中的兒女情長不怎麼感興趣。

到國中時，我才在查了大部分資料後對《紅樓夢》有了新的瞭解，一頁頁篇章都充斥着作者悲憤的心理，每一個字都彷彿作者心中滴下的淚，一位位奇才女子的悲慘遭遇使我落淚，書中的華麗詞句使我沉醉其中

時間像一匹勒不住韁繩的駿馬，回頭望去，一本本書陪我成長。

書伴我成長的作文 篇七

莎士比亞説：生活裏沒有書籍，就好像大地上沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。我也離不開書，書已經成為我生活的一部分。讓我與大家分享書伴我成長的故事吧！

當我在媽媽的懷抱裏牙牙學語時，爸爸為了培養我從小愛讀書的好習慣，就為我買了許多課外書。小的時候，每晚睡前，媽媽都會給我讀課外書，每次我都聽得入迷。漸漸地，我認識更多的字，一有時間，我就會就拿書來讀。書的世界真是太奇妙了，我常常會被裏面精彩的內容吸引。隨着年齡的增長，我擁有的課外書已經數不勝數了，這些書是我快樂的源泉。當我在書海中遨遊時，一切煩惱都被拋到九霄雲外，我與書中的人物同快樂，共憂愁。看科學類的書籍，我好奇心爆棚，猶如身臨其境，與書中的人物共同探索新世界。讀《加油！不可以輸給自己》，我知道了不輸給自己，也就贏得了整個世界，心理上是巨人，才能成為真正的偉人。要相信自己，努力奮進。讀《和壞習慣説再見》，我知道了每個人都有習慣，意識到自己的壞習慣，正視自己的缺點，努力去改正，這樣才會擁有一個光輝燦爛的未來。讀《愛外婆和我》，我感受到了人間的至善至愛時刻散發着温暖無敵的柔光

如果你問我，在那麼多的書籍中感悟最深的是哪本書？當然是《假如給我三天光明》，從書中悟出的道理使我終生受益。記得暑假時，我報名參加書法培訓班。開始我十分感興趣，但是後來的練習使我感到手很酸，而且一練就是一個小時。我開始打退堂鼓，腦海裏就像有個小魔鬼在説∶別去練字了，這麼辛苦，在家和小夥伴們玩耍多好呀！於是隔三差五，我就找各種藉口不去練字。但當我讀了《假如給我三天光明》後，我被書中海倫凱勒堅強、勇敢、持之以恆的精神深深地感動了。我明白了只有堅持和努力，勇敢地接受命運的挑戰，才能學到更多、更深的知識，才能走出內心的黑暗，贏得生命中的輝煌。於是，無論嚴寒酷暑，颳風下雨，我都堅持去練字。一年來，我的硬筆書法突飛猛進，在硬筆書法比賽中還榮獲了一等獎。今年的暑假作業展，我寫的毛筆字有幸被展在學校走廊的藝術牆上。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書讓我們獲得知識和智慧，讀書讓人領悟生命的真諦，讀書讓人受到真、善、美的薰陶。正如莎士比亞所説：書是全世界的營養品。多讀書，讀好書，我要繼續做一隻小書蟲，讓書伴我成長！