我不再粗心作文 我不再粗心作文450字（多篇）

我不再粗心了作文 篇一

以前，我總是粗心大意，總是一點小錯而白白的送了分數，因而只能得九十八分，九十九分。

有一次，數學考試，我把兩萬枚硬幣，寫成了二億枚硬幣，為這，我扣了兩分，又得了九十八分，真是太可惜了，我白白送了兩分。還有一次，我們英語考試，我因為沒看清題目，寫錯了一條題目，又扣了一分，成了九十九分。為什麼我總是這麼粗心呢？就是改不掉粗心的壞習慣，總是受媽媽的批評。

原來我想，粗心沒什麼大不了，反正自己不是不會，下一次注意就行了。但是我看到小馬虎的故事後，感到害處很多。學習、做事不能粗心，要認真細心。從大方面來講的話：如果火箭工程師有一點馬虎，那麼火箭登不上天，如果人造衞星有一點差錯，就不能正常運行；如果醫生把手術用品落在了病人的體內，就會給病人帶來痛苦，對身體造成傷害；如果郵遞員投錯信或遺失信件，會耽誤大事；如果忘記了關燈，就容易造成火災等。假如我們學生粗心大意，經常丟三落四就會給老師造成麻煩。

為了我們更好的學習，獲取更多的知識，將來成為有用之才，不出錯，不誤事，每個人都應該克服粗心大意，改掉馬虎習慣。

我不再粗心作文 篇二

在我經歷過的人生道路上，遇到了一個頭號天敵——粗心。粗心與我糾纏不清，有許多次都與它繞在一起，甩也甩不開。到現在，我還是逃不出粗心的魔掌：有時，死裏逃生，但傷勢嚴重；有時卻被它拽得緊緊的。又有多少次，它害我失去了好成績，害得我整天心神不寧的。

記得那是一次語文考試，大家都加緊複習，不敢有半點馬虎。考試開始時，我信心滿滿的，心裏一邊想象着好成績降臨在我身上，一邊又希望這次不要和粗心碰面了。試卷發下來時，我瞄了幾眼，幸好不算太難。我寫上名字，開始埋頭做題目，做了拼寫題，又做組詞題，一口氣衝到了閲讀題。這篇短文我們做過，真是天助我也，簡單程度★★★，真是張飛吃豆芽——小菜一碟。我沒看題目，就“刷刷刷”地寫上答案。OK！我又繼續往下寫，寫完了閲讀題，開始了漫長的作文之旅。《寫寫心裏話》給誰寫呢？算了，寫給胡志豪吧！我又開始奮筆疾書，終於，作文之旅在離交卷2分鐘前結束了。交卷完畢後，同學們議論紛紛，有的在討論題目應該怎麼寫，有的在垂頭喪氣地説自己作文沒寫完，有的開心，有的悲歎。教室裏一片沸騰。我暗自高興，心想：這次應該考得還好吧！因為那天我頭疼，所以星期四晚上回家。葉老師把試卷發給我時，我傻了眼，第一題“僵硬”寫成“堅硬”，那道自以為最簡單的題目，因為沒看題目要求，所以親手葬送了寶貴的2。5分。這一張試卷，粗心沒有饒過我，發人深思啊！

又有一次，那是放月假的時候。回校時，本以為東西帶齊了，便興沖沖地來到學校。那天晚上，我怎麼也找不到數學試卷，仔細想了想，我恍然大悟，原來因為我粗心，忘了把試卷放回書包，導致了這場失誤。接下來的一個星期，我天天盼着媽媽送試卷來，天天心神不寧。這一件事，粗心最終還是沒饒過我。

從一年級到現在已經快四年了，在這個學期裏，我要告別粗心，選擇細心。我要對外宣誓：“我不再粗心！粗心不好！我要讓粗心永遠離開我！”

我不再粗心的作文 篇三

我已經長大了，上六年級了，再也不是三、四年級時那個粗心的我了。現在每當我寫作業、做卷子時，首先認真看題，寫完後總是仔細地檢查，發現錯誤，便立即改正。

以前我可不是這樣，寫作業、做卷子時經常看錯標點，漏掉字，看錯、算錯數。記得有一次英語聽寫，我寫完後我連看都沒看就交了上去，覺得自己都會，能得一百分。可是發下來後，我一看就傻了眼，竟然只得了六十多分。原來都是筆下誤，不是多個字母就是少個字母。平常在寫作文時，我也從來都不修改，到發下來，錯字連篇。

我想粗心沒什麼大不了，反正自己也會，下次注意就行了。但是我看到“馬小虎”的故事後，感到害處很多，學習、做事不能粗心，要認真、細心。從大方面講：如果火箭設計師如果有一點馬虎，火箭就上不了天；如果人造衞星的數據有一點差錯，就不可能圍繞地球正常運行；如果醫生把手術器械落在病人體內給病人帶來痛苦，對身體造成傷害；如果郵遞員投錯信或遺失信耽誤別人大事；如果經常忘記關電源就易造成火災等。從小的方面來講：如果我們學生粗心大意，經常丟三落四，如看錯題、算錯數、漏掉字，不僅影響了成績，還給老師批改作業造成不必要的麻煩。

為了我們更好地學習，獲取更多的'知識，將來成為有用之才，不出錯、不誤事，每個人都應該克服粗心大意，改掉馬虎的壞習慣。無論是學習還是做事都一定要認真、再認真，細心、再細心。

所以，我要當一個不粗心的孩子。

我不再粗心作文 我不再粗心作文400字 篇四

當然，粗心是能夠改的，可是要改掉也沒那麼容易。

一次數學考試，有兩道數學應用題的計算比較麻煩，我在草稿紙上反覆地計算，好不容易得出了答案，高興地在試卷上寫下來。

交卷後，大家習慣性地開始對答案，我都沒有發現有錯誤，總覺得這次肯定能得一個滿意的分數。

午時，教師來報分數了，“夏子荃，90分。”咦！不可能啊！我把試卷領過來一看，居然是那兩道應用題，我把草稿本翻開一看，找啊找，找到了那兩題的過程。不一樣！答案不一樣！天啊！我竟然把答案抄錯了！我應當能夠得滿分的啊。

下課了，教師走到我跟前，一本正經地説：“夏子荃，這兩道題過程都對，就是答案算錯了，把你的草稿本給我看一下。”我不好意思地拿出了草稿本，“這麼亂，難怪會寫錯啊！下次明白該怎樣做了吧！”我點了點頭。

自從那次以後，我粗心的毛病改了許多了，可是難免還會有粗心的時候。

五年級剛開學，數學教師朱教師就教了我們一個好辦法！把草稿紙折成四格用，這樣就不會看錯了。

粗心，就是不認真、不仔細，若是每個人做事情都再認真一些，再細心一些，就不會再有“粗心”了！

從此刻開始，不管你是否有粗心的壞習慣，做事都再認真、再細心一些的！對我們有益無害！