這個夏天作文精彩多篇

這個夏天作文 篇一

在新的九年級還未温熱少許的陌生走廊，我茫然行走。

終於，我就是這麼的一顫，引入眼簾一道熟悉的笑臉。

是我那時的語文老師。

還是個夏天，紫藤蘿開了一半，幾縷幾碎的紫色沉澱在凝神的綠葉中，搖着，偶爾飛舞上天。

還是個孩子，就坐在熟悉的教室裏，熟悉的座位上，總是自以為成熟的稚嫩嗔在嘴邊，仰望着彷彿一筆開闢出的壯麗藍天。

“大家以後的語文老師，就是我了。”一個聲音從天際傳來——於是，我是時候回過神來了。

“喔！”我等了等神經暫緩，終於確定了眼前的這個人——語文老師！

沒想到，剛進八年級，熟人已現。

“她總歸是不一樣的！”我努力使語調變得更加神祕莫測，以來滿足周圍環繞的人的好奇心。

真的是不一樣。

如果非要讓我評價這個好好女士，躊躇半天，應該得出以下兩字：

老師。

這個評價所含的重量顯而易見，並非那所謂的施教者和作業員，而是已經超出了名詞和稱呼的界限，大概也是我這莘莘學子的心中，某個形象的詮釋，令我們敬仰的那個人：縱死終令汗竹香，三千柳墨研七章。

時間如沙，飛逝如斯——

最終離別方知恨，也就是生活來的太容易，總要來這麼幾場不哭不鬧的悲劇。

當最終的考試在歡呼和沉默撒滿天空，遮住所有陽光，總少不了渲染氣氛的——下雨天。

在漸漸的暑熱裏，拜拜交織着再見，包括，我們的老師。

他們是鼓勵的源泉，他們是鬢白的殤弦，他們，甚至沒説了聲：再見。

但是，在那一瞬間，每個人都看見了他們的背影，屹立，亭直，擋住了來自夕陽的最後一抹光線。

那是在説：“一路，順風。”

還記得，那時，也是這個笑臉，陪伴了我們一年，又一年。

我好像突然明白，我們的老師，不是所謂的老師。

他們不是作業員，卻也不必讓我們瞻仰。

那是一個身影，存在於漫漫長途中，告訴我們，

讓我，來陪你，走一程。

笑着點點頭，與其擦肩而過，仰望中，紫色不知何時，佈滿了天空。

於是，飛揚在這個夏天。

因為，有你們陪伴。

這個夏天作文 篇二

五月了，空氣很安靜，我還是繼續着被太陽烤焦的狂熱，義無返顧的執着。

這個夏天，我學會了怎樣面對心酸。靜靜的看着某個人離開，不敢流眼淚，然後倚着咖啡廳的玻璃窗，麻木地將一杯杯苦倒進胃裏，想着那些排山倒海的回憶，繼續着那些未完成的過去，心酸着，然後把最後一杯咖啡吸進嘴裏，像在吸那些天荒地老的誓言。

經過了心酸，於是學會了忘卻。忘卻一些不該記起的人和事，忘卻一些已經快樂過的日子。這個夏天，記憶刷新了一遍。我笑着，又像在這個夏天重新開始了生活。

我站在陽光的影子裏，有點茫然，有點不安。周圍一片燦爛，空氣正在飄散，我的腦海裏卻一片空白。我抬頭望見一片樹陰，才恍然明白，我一直生活在生命的陰影裏。這樣也好，不用去遷就誰的過錯，也不用去安慰誰的寂寞，這樣活不是更灑脱嗎？可是我的淚為什麼會輕輕墜落？

這個夏天，我開始漠然。戒掉了喝咖啡的習慣，抹去所有無謂的想念，把自己放在孤傲的最頂端。城市的人來來往往，對於我只是陌生的過客，不想理睬。空虛的冷漠，也讓我變得懶惰，偶爾的微笑，也只是行雲流水地帶過。

我繼續想，這個夏天，一切都變了，風裏帶了點甜，空氣裏有點鹹，混合在一起，還是酸。我幻想着穿上夏威夷草裙，在澳大利亞海邊的沙灘，享受陽光的愛戀。或者在一個風清雲淡的日子去旅行，饒着熱帶雨林，穿過亞馬遜平原，夢幻般的旅程線。

夢醒後，我還是我，寂寞得一個人心酸。

把手放進水中，手被水透明得好看，純潔得毫無污染，像美麗的海水藍。我反覆地讓自己體驗着水的冰涼，這種一個人的遊戲居然也讓我安靜得不吵不鬧。也許從某個人走後，我就很安靜了，再也不會吵鬧撒嬌，也不知道向誰去鬧去撒嬌。我看着窗外，永遠是那片不變的景色，或許習慣了，就像習慣一個人安靜。

我想着，這個夏天，我還學會了習慣，習慣心酸，習慣孤單。

這個夏天作文 篇三

這個夏天，我們畢業

時光飛逝如白駒過隙。流年裏的記憶像汁液飽滿的植株，散落一地，肆意生長，佔據整片心田。而疼痛卻似海潮，後浪湧過前浪。

夜曉天明，又一個簡單寂寞的輪迴。我在輪迴裏感受着昨日的餘温。而那些物是人非，就像是一曲悠然傷感的曲子，倍感淒涼。直到夜深人靜、孤枕難眠，才黯然發現，又一個日夜在回憶的青絲間蔌然流逝。

誰未曾迷茫，誰未曾彷徨。鞋子忘記原來的方向，偏離了預定的軌道。看那無數學子忙碌急匆的身影，他們的腳下是否也曾有過磐如巖山的絆羈？他們的心中是否也曾有過茫然若失的憂鬱？而近來早餐店裏右手捧粥、左手拿書的情景屢見不鮮。是誰，在荏苒時光中，用綿薄之力以換心慰？

也想不為誰而淚流，也想朋友來給我慰籍，但人生何處無寂寞。在孤單的夜裏，唯有自己撫慰自己的憂傷，唯有自己能給自己堅強。一捧清水，澆醒幻想回憶，澆醒朦朧睡意。窗外星光閃耀，草木似乎有了生機，閃爍着斑然星光。驀然間，舍樓上一個個廓落的窗口中，依稀閃射出簇簇若有若無的微光。即使在深夜中，它也是那般的暗淡。我明白，那是高三生在被窩裏挑燈苦讀。屆時，空曠的身體忽然充沛了許多，一股力量由心間而發，驅除着深不見底的憂傷，仿若蜻蜓點水般，卻不失刻意的温暖。

星光雖璀璨卻也遙遠，任我們怎樣努力去回憶都只徒增傷感罷了。而那一簇簇蕭條暗淡的燈光，卻宛如茫茫大洋中一隻明亮的導航燈，讓迷失方向的船重新揚起了希望的風帆。

十八年書山與苦海的漫漫征程，讓我們品嚐了太多的辛酸苦澀。還清晰記得保爾那句曾激勵過千千萬萬進步青年的名言：人最寶貴的生命，是當他回首往事時，不因碌碌無為而羞恥……世人都説九零後的孩子只知懷傷，九零後的孩子不求上進。但他們哪裏看到我們叛逆的雙眸下隱匿着的不屈意志和高昂激情。 伴隨着五十六天後的是人去樓空的高三教室被學弟學妹們填滿，而這也標誌着我們高中三年的生活劃上了休止符。

然而事到如今，傷感與回憶再也不能做為我們生命中的主旋律。在大學聯考倒計時僅剩五十六天的這個特殊日子，我們更應腳踏實地，努力向前。老師曾説：學如逆水行舟不進則退，心如平原野馬易放難收！這簡單的道理誰也懂，可又有何人做的呢？學習如此，生活如此，人生亦是如此。對於即將大學聯考的我們來説，所謂的放鬆就是放縱，輕輕的鬆懈一下，也許便成了致命的放棄。所以，高三的莘莘學子，握好你們生命裏的舵，展望前方，在無垠天海中遨遊吧！

問蒼茫大地，誰主沉浮。問大學聯考考場，誰與爭鋒。十八年的寒窗苦讀，只此一戰！

一五年大學聯考的鐘聲響徹在即，六月份的盛宴，將為我們餞行！

這個夏天作文 篇四

我不會寫什麼優美的語句，但是今天這個文章，真的是我的這是情感的流露，

況且我其實作文不是很好。

我是一個剛剛國中畢業的學生，我是一個單純的，平時成績還不錯。

而我知道其實我也是個過於自信，也就是説有點驕傲的學生，面對那些對手，我真的輕視了他們，我真的把自己放在了很高的位置之上。於是這個畢業考試，也就是説會考沉重的打擊了我的自信心。

考試之前媽媽一直叫我學小科，而我卻一而再再而三的説我都已經會了。當我進考場的那時起，我自認為我很厲害，於是就這看看那看看，完全沒有把別人放在眼裏。而到了成績出來的那天我才知道，我真的驕傲了，因為我的小科沒背只有70多，我不應該忽視任何比我強或者跟我差不多的人，厲害的人有的是，我只不過是小草中比較茂盛的一顆而已。從成績那天出來後我哭了好長時間，但是那有什麼用？能改變我的成績嗎？對、我是有實力，但是如果不努力誰都是一樣的，不努力就不會獲得最後的成功。

後來想了想，上天其實對我是公平的，因為他讓我的心平靜，讓我的驕傲變的消散。

而這個夏天，也就是這個暑假，我會努力，因為我知道其實我很聰明，但是天才是由百分之一的靈感和百分之九十九的汗水，只有努力才最好。因為我化學真的不好，所以我選擇了學文，因為我的數學還不錯，語文還可以。所以我最終選擇的文科。我不會在驕傲，我不會在因為自己以前的榮耀在炫耀，説不好聽就是得瑟。因為不論是誰不努力也不行的，這次會考我受到的打擊，但是這個打擊對於我來説或許還挺好，他使我更努力，更加的知道了自己的位置，自己與厲害的人是有一定差距，我不是比任何人都強，但是我要努力，我要在這個假期崛起。

或許以前的我是很驕傲，但是打擊過後我不會驕傲了，但是我也不會自卑，我要努力，我要崛起，雖然這次沒考出理想的成績，但是我一定要努力，因為這還不是大學聯考，這還不是人生道路上最重要的轉折，我會崛起，我會努力，大學聯考的那一天我要成為媽媽最大的驕傲，老師最大的驕傲，超過那些比我強的人。

我會崛起的，我會永遠記住，自信但不能驕傲。

我會崛起的，我會永遠銘記，態度決定高度。

我會崛起的，我會永遠記住，只有付出，才會有收穫。