網絡的利與弊的作文精品多篇

上網的利大於弊作文 篇一

今日咱們八年級（2）班開了一場主題是“上網的利大仍是弊大的”的辯論會。我很走運的站在了正方，上網的利大於弊。

不是我為咱們正方説話，現實自身如此，鄧小平爺爺説過：核算機要從娃娃抓起。鄧小平，眾所周知的一個人，連他都説了，咱們又為何要辯駁他呢？對，咱們要勇於應戰威望，或許鄧小平爺爺也有錯的時分。可是，我説條數據給咱們聽一下：據調查，我國青少年上網成癮的人數佔全國的13.2%，那就是説還有86.8%沒有上癮。這是一個多麼大的距離啊！只能説是少數人自己操控欠好，和網絡毫無關係，我自己也喜愛上網，所以我知道，上網的優點遠遠要大於害處：

1、上網能夠查材料

2、上網能夠與同學朋友溝通，增進朋友間的友誼

3、上網能夠開闢視界，知道連圖書館裏都沒有的東西

4、能夠緩解壓力，放鬆心境

5……

上網的優點是用手指數都數不清的，還有，你們會説上網不一定是為了查材料。當然，還有玩遊戲，可是，恰當的遊戲，是對身體有利，比方現在大多數人都玩的CF（穿越前方），QQ飛車等遊戲。

CF，能夠訓練反響才能，靈敏度。

QQ飛車，能夠訓練手指的靈敏度。

許多遊戲自身是無害的，只需你操控得好，就沒有害處，那就是説，上網的利仍是大於弊的。

至於反方，你們現在拿來辯駁咱們的材料莫非不是從網上找來的'麼？這就比如你們想吃魚，卻被魚刺卡在嗓子裏了，你能因而説與損害人類了嗎？網絡也是如此。他多麼委屈啊？

所以，咱們正反是有把握有決心的説，上網的利是遠遠大於弊的！！！

上網的利大於弊作文 篇二

今天我們八年級（2）班開了一場主題是“上網的利大還是弊大的”的辯論會。我很幸運的站在了正方，上網的利大於弊。

不是我為我們正方説話，事實本身如此，鄧小平爺爺説過：計算機要從娃娃抓起。鄧小平，家喻户曉的一個人，連他都説了，我們又為何要反駁他呢？對，我們要勇於挑戰權威，也許鄧小平爺爺也有錯的時候。但是，我説條數據給大家聽一下：據調查，我國青少年上網成癮的人數佔全國的13。2%，那就是説還有86。8%沒有上癮。這是一個多麼大的差距啊！只能説是少數人自己控制不好，和網絡毫無關係，我自己也喜歡上網，所以我知道，上網的好處遠遠要大於壞處：

1、上網可以查資料

2、上網可以與同學朋友交流，增進朋友間的友誼

3、上網可以開拓視野，知道連圖書館裏都沒有的東西

4、可以緩解壓力，放鬆心情

5……

上網的好處是用手指數都數不清的，還有，你們會説上網不一定是為了查資料。當然，還有玩遊戲，但是，適當的遊戲，是對身體有益，比如現在大多數人都玩的CF（穿越火線），QQ飛車等遊戲。

CF，可以鍛鍊反應能力，敏捷度。

QQ飛車，可以鍛鍊手指的靈活度。

很多遊戲本身是無害的，只要你控制得好，就沒有壞處，那就是説，上網的利還是大於弊的。

至於反方，你們現在拿來反駁我們的資料難道不是從網上找來的麼？這就好比你們想吃魚，卻被魚刺卡在喉嚨裏了，你能因此説與危害人類了嗎？網絡也是如此。他多麼冤枉啊？

所以，我們正反是有把握有信心的説，上網的利是遠遠大於弊的！

上網的利大於弊作文 篇三

各位同學，老師，大家好！

我方認為國小生上網利大於弊，下面，我來談談我的觀點。

國小生上網利大於弊。

網絡，是一本巨大的書，不管我們怎麼讀，也讀不完它；網絡，是一個音樂盒，讓人放鬆心情，愉悦身心；網絡，一個多麼大的世界呀，這是連接各國的橋樑……

國小生上網，有利也有弊，但是，我認為，裏一定大於弊！

第一，國小生上網，可以開闊視野，讓自己懂得更多，及時瞭解時事新聞，這對以後的學習是很有幫助的。

第二，國小生上網可以對外交流。國小生的一個被人經常提及的缺點就是缺乏信心，不敢與外界對話、交流。現在，有了互聯網，大家（國小生們）就可以徹底克服這個心理障礙了，並且在對外交流的過程當中，有開闊了自己的視野，多好呀！

第三，網絡世界資源共享，它就像一個聚寶盒，一座取之不盡用之不竭的“富金山”，他把世界各國人的財富彙集在了一起，讓我們可以在同一時間裏共同進步，這，難道不好麼？

總之，我認為：國小生上網利大於弊！人類在發展，社會在進步，國小生上網是大勢所趨，也是國小生積極適應當今社會的一個重要表現。在快節奏的現代生活下，人們必須更加方便有效地獲取大量信息。當今社會，誰不掌握網絡技術，誰就將被現代社會所淘汰！為此，讓我們充分利用網絡，與網絡共行，與世界同進步吧！

國小生上網利大於弊！作文

網絡的利與弊的作文 篇四

現在的網絡真發達，可以再上面購物、聊天、發郵件、聽廣播、看新聞……不過這麼發達的網絡也有利弊。如果你好好利用網絡，那你會把它的優勢發揮的淋漓盡致；反之，則會深受其害，甚至弄的家破人亡。

網絡，方面存儲東西，查資料，可以開拓我們的視野，現在做什麼事情都離不開網絡，如果我們不去接觸網絡，就會成為21世紀的文盲。不過網絡上也有不好的東西，像那些不良網站、不良書籍等等，傷害年輕人幼小的心靈。就算是用來玩遊戲，緩解壓力也要有個度，有些遊戲玩一玩就會上癮，讓你自己都控制不住，因此使好多孩子離家出走去網吧玩遊戲，膽子大點的還偷家裏的錢去買遊戲裏的裝備。真搞不懂，拿着父母的辛苦錢逍遙，白白讓馬化騰賺錢，你敢説你不玩騰訊的遊戲？

互聯網還是一個遍佈全球的蜘蛛網，人們可以隨時與天涯海角的親朋好友談天説地，不僅可以聽到聲音，還可以看到人，把彼此的距離拉近。

曾幾何時，我在看百度時，突然彈出一個小窗口，“免費玩遊戲，贏積分，積分兑換大禮包，名額有限。”我好奇的點了進去，一點，立刻黑屏了，我把電腦關機之後，重啟後還是無法上網，我知道中毒不淺，真後悔自己的好奇心。從此，我明白一個深刻的道理，不要相信遊戲免費玩的説法，這些神馬都是浮雲，時刻有陷阱，等你自己跳下去。

網絡是一種工具，有益也有害。它讓我們得到快樂的同時，也對我們充滿誘惑，過分沉迷於網絡，影響身心健康；迷戀網絡，就會成為它的奴隸。其實我以前就是經常玩遊戲的，放學一回家，就扔下書包去玩遊戲。後來老爸下了禁令，不許我再玩電腦，我還是偷偷的玩。結果老爸就不給交寬帶了，我就這樣硬是戒掉了。還好老爸及時把我拉回來了，我現在覺得網絡也沒什麼意思了，就用來看看電視盒新聞。

網絡有好處也有壞處，就看你用何種心態去對待。

網絡的利與弊的作文 篇五

現在上網已經成為家喻户曉的東西了，我們家也有。電腦是我們家必不可少的東西，我們家人都會用。

上網可以瞭解很多國家大事，也可以在其中瞭解許多資料，寫東西也可以在網上面查。

就拿上件事説吧，我們放七天大假，老師讓我們做一張小報。可我卻忘記了。我急得心急火燎，怎麼辦呀？最後一天我怎麼可能會完成，我急得想熱鍋上的螞蟻團團轉。我馬上拿出電腦紙，可是越想越急，越級越暈，越暈越寫不出，這時我的目光落在電腦上，打開主機，靜靜的等了一下，我打開百度，輸入關鍵詞，這時，許許多多的信息出現在我面前。

我像一隻鷹一樣看着這些信息，看到一種，畫完後。該寫事了，先寫同齡人的事吧，陳毅小時候發生了什麼事？我不知道，便上網搜索，於是小報我只花了五個小時就完成了。

還有一次，爸爸要破讀英語，可我學習緊張不能教他，於是爸爸便在網上下載了一個叫天天學英語的軟件，每天晚上一回家便可以聽到他讀英語的聲音，一天早上，爸爸親自做早飯，並用英語向我問好，我驚奇的問爸爸他怎麼會學的這麼快，他驕傲地説：”多虧了上網，我才能學的如此之快。“

你瞧！上網能給我們家這麼多好處，我們怎麼能不喜歡他呢？所以我覺得中學生上網利大於弊。

網絡的利與弊的作文 篇六

互聯網的優點和缺點就是所謂的一天需求。只有通過前人的努力和各種產品的發明，我們才能過上方便的生活。

今天的技術非常先進，幾乎每個人都有手機。我認為最偉大的發明應該是互聯網！網絡可以讓你接觸到遠方的人。互聯網有助於增加知識，提供生活信息，交朋友，消除孤獨和消磨時間。網絡，人際關係可以得到改善。

但是網絡有它的優點和缺點。網絡，真實姓名，年齡，外表都可以隱藏。有些人會放棄現實，轉向虛擬世界。對他們來説，虛擬世界比真實世界更真實。當他們逃離現實時，他們會無意識地發展對互聯網的不當使用，就像他們對互聯網上癮一樣。

歐美國家稱這些人為網絡狂人。互聯網世界豐富的內涵可以將個人從單調的生活中解放出來，使人們能夠根據自己獨特的想象力開發自己的潛力和興趣。對一些人來説，當他們的身份與他人不同時，網絡的匿名性具有積極的意義。虛擬網絡空可以滿足人際交往、歸屬感、學習、自尊和自我實現的需求。它也是個人學習、展示其網絡特長和提高成就感的最佳場所。這是最高水平的自我實現成就感，是人類的基本需求，可以在這種環境中發揮作用。

儘管互聯網帶來了許多便利，包括人際交往、友誼、支持、歸屬感、高度成就感等。它也帶來一些負面影響，包括心理健康的喪失，如焦慮、易怒、失落、缺乏勇氣等。我們必須認識到，我們是人的本性，科學技術總是來自人性，科學技術只是一種工具，不是我們所有人。

我認為互聯網是生活中最偉大的發明。只要你使用得當，它最終會給你帶來好處。

網絡的利與弊的作文 篇七

在中學生上網的利與弊這個問題上，我認為中學生上網的利大於弊。

隨着計算機應用的日益廣泛和深入，信息技術的高度發展，網絡正在逐步進入人們的生活，許多學校都在努力普及電腦，鼓勵學生學好這門課程，許多家長給孩子購置電腦，參加各類網絡學習班，讓孩子到網絡上學習新知識，接受新信息。在社會上還有許多的中學生製作網頁比賽等等。這不都説明了中學生應該接觸網絡嗎？

網絡給學生提網絡給學生提供了求知學習的新渠道。網絡提供了求知學習的廣闊校園，學生可以在任何時間、任何地點都能接受教育，並不侷限於學校。

這裏有一份一位學生的調查報告：我校有83.2%的學生上過網，沒上過網的學生中只有3。9%持無所謂態度，其餘普遍都很熱衷。大多數同學打發週末和課餘生活的方式，除了看書之外，位居第二的就是上網。這就説明了網絡在我們的學習生活中佔有舉足輕重的地位。

網絡具有方便，快捷，靈活等許多優點，他的出現，改變了人們思維方式。人們利用網絡，幾秒鐘之內，便可以收到迢迢萬里的來信，就可以獲得世界各地各種詳盡的資料。不僅如此，許多學校還利用網絡開辦了遠程教育，為中學生提供了一個新的學習天地。

可是，有的人認為，網絡傳播暴力，色情，反動等不良信息，中學生沉溺其中肯定對身心健康產生不良影響。必須承認，這是事實，但是。我們不能以偏概全。比如，現在社會每天都有綁架，殺人，搶劫等犯罪，難道我們可以因此否認整個社會嗎？再説，網絡中的不良信息，再、在電視，影碟中同樣存在，為何我們只想着封殺網絡，而不把家中的電視，影碟也砸了呢？中學生上網的人數很多，只有小部分同學受到不良影響，這説明重要還是取決於自己本身的意志啊。據中國CNNIC調查，截止上半年中國共有網民1670萬，其中14至25的佔26%。這説明，網絡正受到包括中學生在內的越來越多的青少年的青眯。

n不等於就是聊天和玩遊戲，也可以查資料、下載更新、在線閲讀等。聊天也不一定就壞，也可當作一種娛樂、無顧忌的交談，因為不知道那頭是誰，可以暢所欲言。把自己內心的痛苦，快樂都説出來，不是很好嗎？

並且網絡是新生事物，猶如剛出生的嬰兒。對於嬰兒，我們要細心照顧，還要把他扼殺搖籃裏呢？何況現在是21世紀，不會電腦等於是新文盲。作為祖國下一代，中學生怎能不學上網？

總而言之網絡對我們的利處有3點：

一、開闊了學生視野

網絡已經成為一種獲取知識的重要來源。全世界各大圖書館的資料大多可以通過網絡獲得，它不僅快捷而且也省去了大量的額外的花銷。網上還有新聞、資料、經濟、娛樂、文學等各種信息。在網上，中學生可以看到最新，最快，最準確的新聞，可以學到書本上沒有的知識，瞭解到更廣泛的信息，也使更多的學生更快、更早、更接近科技前沿，使他們更熱愛科學。

二、擴大了交流渠道

網絡創造了一個虛擬的新世界，在這個新世界裏，每一名成員可以十分方便地與相識或不相識的人進行聯繫和交流，討論共同感興趣的話題，由於網絡交流的“虛擬”性，避免了人們直面交流時的摩擦與傷害，與尷尬。中學生上網可以進一步擴展對外交流的領域，實現交流、交友的自由化。同時現在的中學生以獨生子女為多，在家中比較孤獨，從心理上説是最渴望能與人交往的。現實生活中的交往可能會給他們特別是內向性格的人帶來壓力，網絡給了他們一個新的交往空間和相對寬鬆、平等的環境。

三、活躍了思維方式

在互聯網上，他們接觸到了各種各樣的知識與文化。增強了他們的種種意識，利用互聯網就可以學習、研究及至創新，這樣的學習是最有效率的學習。網上可以提供許多的學習知識。這給中學生進行的想象提供了十分廣闊的空間，改變了許多學生思維固有的死板和狹隘。

所以我認為中學生上網的利大於弊。

網絡的利與弊的作文 篇八

‘‘秀才不出門，全知天下事’’，現在科技發達了人人都過上了幸福的生活，有一些科技使人方便了，比如，車，它增加了人的速度，讓我們跟快的從這邊奔向那邊。

電腦，是我們每家必不可少的電器之一，它的好處有很多，我們可以在網上查找資料，讓我們學習更上一層樓。

我們不出門也會看到很多國家大事，不用買報紙也可以看到。

網絡也可以聯繫遠方的親人可以和親人説説話，還可以視頻聊天，它可以方便地讓你看到遠方的親人，不用打電話，不用寄信，它可以更快的聯繫到親人朋友，它方便又快捷。

網絡是一把智慧的鑰匙，有了這把鑰匙，你可以獲取無窮的知識，讓你在智慧的世界裏遨遊。網絡也是你的良師益友，它幫助你，讓你充滿智慧。網絡還是一本智慧的書，他把你帶到知識的世界裏，讓你變得更聰明。

但網絡也有很多壞處，他讓無辜的孩子陷入了遊戲的世界，從而學習能力下降。有的人為了玩遊戲，去逃學、曠課。有的人為了玩遊戲而去偷東西、殺人、搶劫。有的家長不願意，還自殺，逼着家長，讓家長們不去阻止他。

網絡遊戲使人陷入了密境，導致學習能力下降，視力下降。

網絡遊戲是一個迷宮，它帶你走進去，如果想出來，就必須靠自己的努力，離開網絡遊戲，告別網絡遊戲。

網絡遊戲使許多孩子沉溺於網絡虛擬世界，脱離現實，也使一些孩子荒廢學業，放棄學業，毀掉自己的前途。

網絡是一座取之不盡用之不竭的“富金山”，誰勤於在這座金山上耕耘勞動，誰就會有所得。如果不在這座金山上耕耘勞動就不會有用之不竭的富金山。網絡是一把雙刃劍，一不小心，你就會被這劍所傷。

所以，請大家離開網絡遊戲，不要荒廢自己的學業，不要讓親戚朋友所擔心，不要被網絡遊戲所困住。