七年級作文敍事（精選49篇）

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篇1：七年級敍事作文

讀一篇文章很快，讀一本書有點慢，讀一個人很難，讀一件事那是根本讀不懂的。

周圍每個人都在不停地閲讀他，眼前總是飛旋着他的身影，耳邊每天都環繞着關於他的聲音，學校裏的環境更是為他改變着，老師的談話永遠以他為中心。漸漸地，因為他，同學們之間的交流少了，每個人臉上的笑容消散了，黑眼圈加深了，下課的時候睡倒一大片，走進教室，時不時地可以聞到淡淡的咖啡香。

他有那麼重要嗎？即使我親身漫遊在他的籠罩下，我仍然讀不懂他。是陌生，陌生，還是陌生。是困難，困難，還是困難。

讀他，我只讀出了壓力。

父母不太關注我的學習，所以他們在這方面沒有給我很大壓力，他們只有一句話“讀書是為你自己。”學校裏的氛圍在自私地凝固，不停地吸收我們的能量用來改變自己的狀態，漸漸地昇華，悄悄地融進我們的身體裏。班主任認為我沒有壓力，絲毫沒有。他問過我，我順着他的想法回答了沒有。我沒有告訴他壓力有多大，我只想自己承受着，可是每天卻還是嘻嘻哈哈，強顏歡笑，也許就是這樣才讓他覺得我很輕鬆吧。

讀他，我只讀出了疲憊。

九年級很累，真的很累，是心累。如果有一天我承受不了心裏那些只有自己知道的壓力，不小心崩潰……我總是自我調節，可還是怕真的會有那麼一天，我不知道這些事情可以跟誰講述，也許沒有誰真正適合當一個傾聽者，所以或許只有自己知道才是最好的吧。越來越覺得自己快散架了，不自覺地會歎氣，習慣了把逞強當做一種習慣，可能已經麻木了，累到骨子裏也就不感覺累了。

讀他，我只讀出了淚水。

我無數次地告訴過自己要堅強一點，可是眼淚真的很不爭氣，它從來不聽我的話，自己想出來就出來了，控制不住，有人説抬頭仰望四十五度，眼淚就不會掉下來了，其實是騙人的吧。我有一顆淚痣，一定是上天故意畫上去的，難道我的人生就會浸泡在淚水裏嗎——當然不可以！現在已經很少哭了，但是難過的時候心真的很痛，我很努力地抑制着，克服眼淚的重力反覆做功，工程量很大，但是會成功的。

他是每個人都需要閲讀的，每個人都會讀到不一樣的東西，他甚至可以改變一個人的人生，我閲讀他，讀到了從未有過的辛酸，但是我不怕，會考，我不怕你，等着拜倒在我的石榴裙下吧！

篇2：七年級敍事作文

加減乘除，計算不出古往今來的慈母孝兒；詩詞歌賦，歌頌不完平凡樸素的親子之愛；琴棋書畫，演繹不盡你替我操心勞累的片段。

夏日的一個午後，手捧一杯清茶，輕呷一口，在茶香中翻閲着過往的照片，蟬音繞耳，茶香縈繞，竟誤有種古人品茗賞畫的意境。恍惚間，相冊裏一張並不怎麼起眼的照片吸引住我的視線。照片的表面已經微微泛黃，但仍可從中拼湊出拍攝時的場景原貌，那是一位留着齊肩短髮的少女，手捧一束淡黃色野花，笑容在陽光下顯得特別燦爛。説實話，看到照片的那一刻我確有那麼幾秒愣神，對！甚至是有種不可置信的感覺，思緒在此此刻一片混亂。我很難把照片裏那個充滿朝氣的女子和我那身子略微發福，出入帶着一身油煙味，動不動就因柴米油鹽和父親大動肝火的母親聯繫在一起。我的母親也曾年輕過，也曾有過花樣的年華，她那純真的臉龐上也曾掛有天真的笑容，只是對於這些，我卻選擇性的給忽略了，腦海裏深記着歲月留給她的滄桑，卻也不會為她心疼。

世界上有很多歌頌母親的詞語，但卻絲毫不能引起我的共鳴，許是因為與母親性格太過相似，對待彼此總是不冷不淡，感情也就不算怎麼濃烈，又或是是因為小女孩的天性吧，總是喜歡粘着父親多一些。卻不知，在我和父親附耳講悄悄話是，她眼裏有着一閃而過的'失落，在餐桌上與父親交談甚歡時，她附和的笑聲裏帶有濃濃的羨慕。

自我懂事以來，便認為母親偏愛弟弟，也就沒有對她流露出多少關心，偶有一日心情好，在擺攤處順手給她捎回一件劣質棉衣當生日禮物，待禮物交到她手時，分明看到她眼裏閃爍着的淚光。往後，只要天氣稍涼，她便穿上那件棉衣四處炫耀，儘管老土的棉衣穿在她身上是多麼的不和諧。

倘若把父母比作一本書，那麼母親就是一本封面簡潔，但卻值得人去深讀的一本書。遺憾的是，往日那書在我手中，我卻一再讓書的封面給蒙上了一層又一層的灰，變成阻礙我們母女溝通的大山。母親啊，請讓我讀你，讓我從你心中讀出你對我所有的期待以及你那不擅表達的愛，儘管這有些遲。

篇3：七年級敍事作文

陽光透過窗子清晰地打在額頭上，那些乾淨的影子恍恍惚惚，烙在我的額頭上，再也擦不去。但我也從未想過擦去它。

坐在搖籃車裏，望着呢喃的燕子，於是爺爺她背：“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”宋詞開始在她的世界紛飛；趴在窗前的大圓桌上，爺爺指着嬌羞的荷花：“江南可採蓮，蓮葉何田田”哦，古樂府是有顏色的。在黑暗夜裏，伴着王子與灰姑娘的故事和媽媽的體温，她乘着夢兒穿過尼羅河，越過丹麥與白鬍子的安徒生爺爺做遊戲。在明媚春風裏，坐在碧絲般的草地上，躺在墨綠的桑樹下，聽着爺爺講三國的故事，她很想騎騎赤兔馬，見一見八面威風的關雲長。

睿智在書中萌發，我在書中成長。童年與書相伴的旅途中充滿了快樂。因為快樂，所以幸福，因為幸福所以享受。

長大後，我有同魯濱孫一起，在荒無人煙的海島上磨礪人生，讓我變得無堅不摧；你，讓我走進雨果的巴黎聖母院，同三毛一起情迷撒哈拉沙漠；你讓我隨老人桑提亞歐一起出海同鯊魚搏鬥，讓我懂得什麼叫勇敢；讓我同莎士比亞一起感受愛情的美與醜，如春的明媚秋的豐饒……

在你的陪伴下，我茁壯成長，也開始經歷一個由淺顯到深入，由知之不多到知之較多的學習過程。當我失意時，我會寫“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”來激勵自己；當與好友分別時，我會用：“海內存知己，天涯若比鄰”來見證我們的友情。是你讓我懂得“不以物喜不以己悲”。

有你的日子，對我來説，是種享受，無論快樂還是悲哀，我都面帶微笑享受這過程。一沙一世界，一花一天堂。雖然對我來説你的世界很小，但那卻是我最美的世界，最快樂的天堂。

雖然你沒有在曠野張開翅膀為我迎接風的方向，但你卻告訴我大雨過後打開天窗，擁抱清新天堂；雖然你不能帶我飛上天體驗飛翔，但你曾在夢中為我插上潔白的翅膀。

儘管我的生活不是你所告訴我的童話天堂，但你卻讓我擁有了夢想。

讀你，我的世界由過多黑白變的絢爛。

篇4：七年級敍事作文

七年級敍事作文例文一

今天是星期天，早晨一起來，我就樂個不停。為什麼?哦，是媽媽説要給我買裙子。

“媽媽，什麼時候走啊?”

“我得化粧呢，你先寫一會兒作業去。”

好不容易，我把語文作業寫完了，來到他*的卧室，只見她坐在化粧鏡前一點一點地往嘴脣上抹口紅。抹一點，照一照;照一照，抹一點……煩死了!“媽——什麼時候能完哪?”我拉着長聲問。“小孩兒，看書去!”媽媽頭都沒回説了一句。

我端起一本《簡筆畫技法》，打開電視，心不在焉地

篇5：七年級敍事作文

七年級敍事作文大全1：鬧元宵

元宵佳節之際，處處洋溢着喜慶的氣氛。你瞧，什麼猜燈謎、什麼放煙火呀……各種各樣，稀奇古怪的，上至天文，下至地理的活動都有，現在我就帶你去看看煙火晚會吧!

穿過熙熙攘攘的小道，便到了波光粼粼的湖邊，我們焦急而又耐心地等待着，時間一分一秒地過去了，人越來越多，最後擠擠挨挨，人羣從西望不見頭，從北望不見尾，人山人海，人聲鼎沸，有的坐在石椅上，有的彎腰，有的前俯後仰，有的踮着腳尖望着。有白髮蒼蒼的老爺爺，有眉清目繡的青年人，有四五歲的小孩。

過了許久，只聽嘣的一聲，天空中出現奇花異卉，激動人心的煙火晚會開始了!人們頓時雅雀無聲。接着，天空出現了萬紫千紅、爭先恐後、由黃變紫、由紅變藍、由藍變白，美極了!花花綠綠，大大小小的煙花倒映在波光粼粼的湖面上，彷彿魚兒們也在它們的家園裏放煙花呢!天空中的奇花有的綠草如茵，有的桃紅李白。婀娜多姿，美不勝收，彷彿清香撲鼻，馨香陣陣。

“轟”的一聲，空中炸開一朵朵“蝴蝶蘭”，逼真極了。過了一會兒，只見蘭花變成了一盞盞紅燈籠，緩緩而下，直入水面。一條條白蛇直衝天，“S”走法引人看。湖邊射出一條條小船，亭亭玉立在湖面，彷彿一艘艘戰艦向我們開來，莊嚴肅穆。頓時天空出現了“流星雨”，白花花的“流星雨”把夜晚照成了白天，離我二公里遠的房屋都顯而易見，它密如蛛網，好象世界末日，羣星們撞向地球。接着地上又衝出一條條五顏六色的線，還發出“噼裏啪啦”的響聲，好似放鞭炮，霎時，大地都成了五彩繽紛的世界。

忽然，湖邊出現了一條晶瑩剔透的瀑布，那瀑布與眾不同，它是又無數個小白點凝聚而成的，逼真無比，那瀑布滾滾而下，還冒出一縷縷清煙，有如浮在海面的蓬萊仙島。

最後，天空中又出現了千姿百態的繁花，響聲震耳欲聾，驚心動魄。

今天的晚會結束了，一次又一次的煙火晚會一次比一次的精彩，讓我看到了祖國的科技繁榮、發達。

七年級敍事作文大全2：路過那條深巷

那是一條明晃晃，黃醺醺的巷道，沒有北方衚衕的曲折幽靜，只是單純的，由於兩邊建築的過度親密，留下了不寬不窄的它。因為趕時間走捷徑，每天上下學我都要路過它，路過那條深巷。

深巷裏，沒有你想象中的香飄十里的酒香，有的只是早點騰騰冒着的“白汽”，有時是麪點的香味，有時又是“喇啦”一聲煎餅的蒜香味，路過這條巷子，味蕾充分綻放，偏偏我又只能在媽媽的監督之下吃早點，每每這時就看見我的身體向前傾去，而眼神卻依依不捨的停留在巷子裏賣的早點上。然而，這也是我路過巷子時最普通不過的表現了。

就這樣，每天我都在路過那條深巷。早晨、中午、傍晚、黑夜，路過那條深巷已成為我日常生活中不可缺少的一部分。而我也早就習慣了巷子裏的一切，習慣到巷子裏的人和物，有形的無形的都成為我生活的素材。

但，我卻不曾留意過賣早點的人，直到有那麼一段時間，深巷裏空空如也。沒用了早點誘人般勾引我的味蕾，也沒有了那對夫妻的笑容滿面，只剩下了可感的空氣，冰冷麻木的混凝土牆。不知為什麼，一時間我的心也空空蕩蕩起來，有時上課往窗外深巷那邊望去，整個人彷彿懸在了半空而下不來。

課間十分，我耳朵一激靈聽到了兩三個同學似在談論着巷子裏的什麼。後來，我循着支離破碎的語言片段組成了談話的前前後後，可那卻是令我懸在半空的心久久凝固的消息。

那對夫妻搬走了，連同着他們賣早點的推車，連同着城郊的他們的親友。他們曾同是一個地兒的人。我不曾知道，他們的背井離鄉竟是由於某項工程建設佔據了他們的家鄉，帶着無奈與悲傷，他們來到我生長的地方，而推車賣早點成了他們唯一的謀生手段。

是的，沒錯，我想起來了，想起來關於他們的點滴。當我早上六點路過深巷，路過他們的早點攤時，他們的早點已經弄好了十幾份，熱騰騰的，只等有人去買;當我冬天踏着雪路過深巷時，他們夫妻雙手通紅，卻仍在為路人的早點忙碌着;我路過他們，他們對我笑臉相迎，我未曾和他們對過話，可是我卻懂得了買早點的人和他們之間手語的含義——謝謝。

是感謝路人光顧他們的生意，讓他們這對會心語的夫妻能夠在異地他鄉謀生從而生存下來嗎?我想是的。可是我又不禁低下了自己的頭，對於他們我似乎沒能幫上一點忙。

在人去巷空後，我開始想念他們。路過那條深巷，原來，我也路過了那對夫妻的人生，見證了他們半温暖半寒冷地生存着……但他們卻始終對這個世界充滿感激。

七年級敍事作文大全3：最美的笑容

冬天，悄然而至。

鋼筋水泥築成的城市，冷漠了人與人之間的感情。

冬天，越發的冷了。

我拉了拉領口，裹緊了衣服，提着一個布袋走在寒風中。利刃一樣的風颳過我的臉頰，將原本就幾乎凍僵的臉割得生疼。

若不是妹妹吵着要吃橘子，我怎麼會在這種鬼天氣出門。

遠遠的，我就看見了她。她不像別的小商販一樣有個體面的鋪子，只是擺了兩個筐子，靜靜地坐在路邊。她穿得有點少，在這樣寒冷的冬天裏，不住地瑟縮着。她沒有盡力地叫賣，只是安靜地坐在路邊，直到有人經過她的身旁時，她才會問一句：“要不要買我的橘子?”

我移開了視線，這樣的小販子，沒什麼值得注意的。

“小姑娘，要買橘子嗎?”不知什麼時候我已經走到她旁邊了。

我搖了搖頭，繼續向對面的精品水果店走去。小攤上的水果不好。我心裏這樣想着。

我細細地挑好橘子，放進布袋裏，付了錢，走在返回的路上。

一個小男孩不知從哪個地方突然竄了出來，狠狠地撞在我的身上，又飛也似的跑開了。我吃了一驚，袋子脱了手，凌空飛了出去。橘子，散落了一地又向四面八方滾去。我趕緊蹲下身去狼狽地撿着。

有車經過，碾爛了幾個橘子，還有幾個滾進了臭水溝裏。至始至終，沒有一個人來幫我。我渾身打着寒顫，只好無奈地站起身來，裹緊了衣服。

“算了吧，掉了就不要了，大不了回家和妹妹費一番口舌。”我心裏這樣想着。

轉過身，卻發現她正看着我，對我招着手。

“小姑娘，來，來。”

我有些疑惑地走了過去。她掀開蓋在筐子上面的棉被，從裏面掏着什麼，嘴裏説：“剛剛那些橘子摔爛了，不要吃了。”她的手裏出現了幾個又大又黃的橘子，遞給我。

我有些遲疑，她連忙解釋説：“這是我放在筐底留給我兒子的，保證甜。”

我有些為難地摸着後腦勺，説：“可是我已經沒錢了……”

她笑着説：“傻姑娘，本來就沒打算要你錢。”

“那你兒子……”

“不要緊的。”她爽朗地笑起來，遞給我説：“拿着吧。”

在那之前，我從不相信有一種笑容可以融化寒冷。可世界就在那一瞬間，春暖花開了。她露出潔白的牙齒，揚起的嘴巴，讓這個絲毫不起眼的女子周身有了一種異樣的神采。

這也許是我見過的最美的笑容，當人們漸漸變得冷漠麻木，當世界被一扇扇防盜門變得日漸隔膜，這樣的陌生人的笑容多麼彌足珍貴。

我道了謝，回了家。妹妹迫不及待地剝了一個橘子塞進嘴裏。

“好甜啊!”

我拿了一個在手裏，橘子上彷彿還殘留着她手上的温度。我輕輕扯了一片橘瓤放入口中，濃郁的汁液充斥了我的口腔，很甜，很甜。

也許，冬天，已經過去了。因為心裏，暖暖的。

篇6：七年級敍事作文

風景美麗多彩，風景無處不在春柳的萌芽，夏荷的嬌嫩，秋菊的金黃，冬雪的潔白，形成了農村特有的風景。城市裏宏偉的建築物，讓人驚羨不已的建築物，還有智慧結晶創造出的一個個的旅遊景點，無不表現出世人的智慧。

那是一個烈日炎炎的夏季，人們在街上急匆匆的走着，生怕在街上被曬暈了，一個人都不願在街上多停留一秒鐘，街上幾乎看不到人影，我騎着車子正要去買東西，路上的人少的可憐，讓人看了心裏感到一點孤寂。大概人們都從家裏吃着西瓜，吹着空調吧。但是不經意中一轉頭，卻驚訝的發現，幾位環保人在路邊辛勤的勞動着，他們的車子停在路邊“站崗”，掃地的工具在車子裏整整齊齊的放着，環保人們在這烈日炎炎的天氣下一絲不苟的打掃着。我心中立刻對着幾位環保人敬佩，對環保這份工作得到了敬仰。

這時，突然看到了一對年輕有為的情侶從轉角處走來，他們吃着零食，打着太陽傘，説説笑笑的從路上走着，這也許在平常是一種風景，可是他們卻把零食袋隨手扔掉，明明路上有垃圾桶，為什麼要丟到路上呢？一位環保工人走上前去指責了那個年輕人，年輕人卻強詞奪理：“要是我不丟垃圾，你們還有工作麼？我這是在給你們工作好不好？真是的！”説着不屑的走人。“你！”那位環保人氣的額頭爆出青筋。一時語塞。大家都無奈的搖搖頭：“現在這個社會的年輕人怎麼都這麼沒公德心啊，真是可稱的上愚蠢至極！”大家雖説着，但是卻返回身撿着垃圾，在這般毒熱的太陽下，環保人員辛勤的為大家創造出乾淨舒適的環境，得到的回報卻是一頓白眼嗎？我心想。接着，不知從哪冒出一羣活潑的孩子，看起來像是三四年級的，迅速跑到垃圾面前，撿起垃圾：“爺爺，奶奶，我們來幫你們，我們要環保大自然！”“從娃娃抓起啊！”接話的是一位拄着枴杖的奶奶，從街角緩緩走來。就這樣像演電影似的畫面就從我面前浮現出來了。那位年邁的奶奶走過來，艱難的蹲下，撿起垃圾説：“保護環境，共同走進文明社會！！！”環保人們都從驚訝中緩過神來，欣慰的點了點頭，大家帶着這股興奮勁，萬眾一心，不一會，街上就變得乾乾淨淨了，大家挺起腰板，在太陽的照耀下露出勝利的微笑。正好，那個年輕人路過這，看到了這一切，羞愧的對大家鞠了一躬，用抱歉的眼神看着各位，説了聲：“對不起，我不應該亂丟垃圾！”不等環保人們説話，就急促的走了。

生活中處處都有美麗的景色，這道美麗的風景永遠存在我的腦海裏，印在我的心裏，感染着我。但願這美麗的風景永遠都會存在我們的身邊。

篇7：七年級敍事作文

有人説，父親是這世界上最親近、最能理解我們、最能聽懂我們心裏話的人。而這些我卻沒有體會過。有時我會想，我的爸爸剛愎自用，又一副冷冰冰的樣子，是一個不稱職的父親。於是，我的心裏話從來不給爸爸講，總覺得和爸爸有着遙遠的距離。

我和爸爸沒在一起生活，有時想家了才會回去，即便在一起也不多説話。有事情了才會給爸爸打電話，爸爸仍是一貫的不冷不熱：“又有啥事？我知道你有事了才會想起給我打電話！”爸爸聲音不大，但我心裏還是感覺怯怯的。

寒假裏，我和哥哥都做了一個小手術，每次都是爸爸帶我們去換藥。而那天早上，爸爸打電話説他今天有事，讓媽媽帶我們去換藥。“爸，藥還在你車上。”爸爸不耐煩了：“你們走的時候過來拿，我忙！”説着就掛了電話。我心裏好生懊惱：兒女生病治療，他一點也不放在心上，他到底是不是我們的親爹！我們只好收拾東西坐車去找他。走出家門沒多遠，爸爸開車來了。看着他來，我並沒有表現出多少興奮，愛理不理的，繼續走我的路。“女兒，快上車，爸忙！”一聲“女兒！”喊得我心軟了，慢騰騰地移步上車。在車上爸爸説：“老馬欠爸錢，我去向他要錢回來買房子，但他欠了好多人的錢，自己想不開，本來帶他去吃飯，但在我車上喝了一瓶藥，現在還在搶救。如果沒有救過來，我可能就要攤上麻煩了。”一瞬間，我的心變得好沉重，深為剛才對爸爸的抱怨懊悔，想着爸爸奔波的辛苦和不易，想着自己對爸爸的隔膜，我的眼淚悄悄地流了下來。

從醫院回來，過了幾個小時，我給爸爸打電話，問那個人現在怎麼樣了。爸爸説還在搶救室。我的心裏愈發感到了不安。我胡思亂想着：那人一但搶救不過來，我家是不是會破產？爸爸是不是會被判刑入獄？那我不就成了沒有爸爸的孤兒，就要過很苦很苦的日子了……我躲在沒人的小屋裏，任淚水肆流。過了一會兒，爸爸打來了電話：“人救活了，他的家人不告爸了，你們不要擔心了。”聽完，心裏的那塊沉重的石頭終於落了下來。

經歷了這件事，我的“良心”似乎一下子甦醒了，懂事了。那一刻我真的明白了爸爸在我心中的地位。我懂得了父愛，懂得了親情。我們只是普普通通的人家，過着普普通通的日子，生活無須轟轟烈烈，只要一家人和和睦睦，平平安安，儘管平平淡淡地過最真實從容的生活，那也是幸福的。我暗下決心，一定要改變自己，改變對爸爸的成見，珍惜身邊的愛，經常和爸爸通電話，經常回去陪陪他，做他乖巧貼心的女兒，不能讓他感到孤單，讓我們一家的日子，因為有愛而更顯温馨。

篇8：七年級敍事作文

有一個男孩，他住在森林深處。他的房子外面，有一個園子，裏面種滿各種各樣，不同顏色的玫瑰。男孩很愛他的玫瑰。每天，他都會用愛心和它們談話，把開心的和不開心的事都告訴它們。唯一遺憾的是，這麼多的玫瑰之中，卻沒有長出藍色的玫瑰，因為藍玫瑰是這個世界上最珍貴，美麗的。他將把這種花送給自己最心愛的女孩。男孩心想，如果能夠長出藍玫瑰，那他就是最幸福的人了。

有一天，男孩在森林裏看見一個受傷的女孩，於心不忍，就把女孩帶回家治傷。然後，女孩愛上了男孩，很愛很愛。男孩也愛上了女孩。他們過着幸福的生活……雖然，男孩和女孩在一起，但是男孩還是有所遺憾，因為他始終沒辦法送藍玫瑰給他心愛的女孩，所以有時候，男孩的臉上會出現一種叫憂鬱的東西。不久，女孩知道了男孩的遺憾。有一天清晨，男孩醒來照例來到他的玫瑰園，他驚喜地發現，玫瑰園裏終於長出藍色的玫瑰了。男孩很開心，因為他找到了心愛的女孩，並且終於能夠把藍玫瑰送給他的女孩了。男孩很滿足，他終於擁有他想擁有的東西了。一個夜晚，突然一個響雷，女孩從夢中醒來，她看到，外面正在下着傾盆大雨。女孩心裏很恐懼，因為她有一個不祥的預感。她跑到玫瑰園。雷，在響；天空，閃着電。女孩站在玫瑰園前，一動不動。雨下了好久，好久。終於，停了。天也亮了。

男孩醒來了。他看見女孩站在玫瑰園前，全身濕透。接着，他發現，滿地都是藍色。而，他最心愛的藍玫瑰都不見了。憤怒的目光使得女孩轉過身。他看見滿臉都是水的女孩，分不清是淚水還是雨水，他還看見女孩眼中的乞憐。但是，男孩還是離開了。因為他無法忍受欺騙，無法相信女孩的感情。一切只是偽造的，花如此，感情肯定也是虛偽。從此，女孩失去了男孩。女孩每天都在哭，她在玫瑰園裏等待她的男孩。可是，一天，兩天，三天……很多很多天都過去了，男孩都沒有回來。終於，女孩的眼淚都哭幹了，她也一天一天都變得“枯萎”。而玫瑰園的玫瑰，也枯萎了。

一天，女孩又站在玫瑰園前，望着所有已經枯萎了的玫瑰。突然，她又流淚了，流出藍色的眼淚，眼淚滴在地上，枯萎的玫瑰開始復活。女孩瘋狂地哭，瘋狂的流淚。終於，玫瑰園重複生機，並且滿園都長滿藍色的玫瑰。很美麗，很美麗。你見過藍色的玫瑰嗎？沒有。真的很美麗。那你見過嗎……男孩回來了。在一個大雨之後的一個清晨，他終於回來找他的女孩，因為他終於明白，藍色的玫瑰不是虛偽的愛情，而是因為愛他。所以，他後悔了。當他回到他們的家園，訝異看到滿園的藍玫瑰，玫瑰上還有大滴的雨水，晶瑩剔透。他很開心，跑進他們的家，找遍了所有角落，可是，沒有找到他的女孩。女孩不見了。

只有玫瑰園裏，有一朵特別美的藍玫瑰，經常閃爍着露珠，就好像哭過的淚痕。

篇9：七年級敍事作文

嬰兒的蹣跚學步，學子的奮發圖強，作家的廢寢創作，探險家的迎難而上。無一不需信念的支撐，當信念之火燃起時，成功的希望離他們便不遠了。

“什麼，又是這個分數？”這句話我已不止説過一次了。每當看到同桌神采飛揚的樣子，每次看到同桌試卷上耀眼的數字時，就猶如萬箭穿心。可是，天真的我總以為希望與運氣有一天會降臨在我的身上，可是這一天似乎永遠不會到來。我悵望灰天，天空下起了小雨，似乎也在為我少得可憐的分數傷心哭泣。老天！你為何對我如此不公，為何要如此吝嗇你那代表希望的笑容——向我微笑？難道我是命運的棄兒還是你手中的玩物？為何我如此努力，你也不肯多給我一點希望，少一點絕望，希望若在，信念便在了。淚水在眼眶徘徊。我癱軟在座位上，退縮與放棄一張大網似的緊緊罩住了我的心房，使我不能呼吸不能動彈。為打發心中的悲傷，我打開了桌上的《歷史百科》，翻開了《德意日的興衰》這一章——

德意日，這三個罪惡的民族，喚醒了戰爭的惡魔，可是，有不可避免他們自身也遭受重創，國運不濟，民不聊生，經濟衰落，就像一個奄奄一息的病人，隨時失去生命。可是，令人振奮的是，他們沒有就此衰落，他們憑着堅定的信念，修復經濟，加強軍事，改革政策，只用了二三十年的時間從發展中國家的行列步入了發達國家的行列，他們創造了奇蹟！憑着信念！

我又翻開了下一章《林肯》——

林肯，這個美國人家喻户曉的名字，可又不得不説，他的一生，經歷了暴風雨的徹底洗禮——23歲時，競選州議員失敗；25歲，再次競選州議員，當選；29歲時，競選州議員發言人失敗；31歲時，競選國會議員失敗；34歲時，國會議員連任失敗；37歲時，再次當選國會議員；39歲時，國會議員連任失敗；41歲時，競選參議員失敗；47歲時，競選副總統失敗；51歲時，才當任美國總統；在經歷如此多的失敗後，林肯沒有讓退縮在他的心中肆虐，而是振作起來，憑着堅定的信念，奮發圖強，最終從無窮的失敗中獲得了希望，成為美國最偉大的總統之一。

我明白了，信念是一切成功之源，失敗之尾。我奮筆疾書，尋找自己的錯誤與不足，用信念築起堅固的心理城堡。

信念是黑暗中的燈塔，照亮了正確的方向，指引着人生的道路。

信念是寒梅在風雪凍結的歲月裏那峙天的傲骨，支撐着一個高尚的靈魂。

如果説人生是那奔騰不息的河流，信念就是源頭，源頭被破壞，河流就會乾涸，信念一旦消失，人生也就隨之失敗。

朋友，請聽我一句，拾起你丟掉的信念，緊握你的雙手，前進吧！

篇10：七年級敍事作文

教室裏，同學們正在專心聽課，忽然一聲悶響——“啪”。

是老班用力將戒尺敲向講台。“注意聽講！”他響亮地強調着，卻仍聽到後排同學滿不在乎的竊竊私語。

“啪！”又是一下敲去。老班憤怒地舉起手裏厚厚一沓試卷抖動着：“都考得很好！因此就不聽講解了嗎？”老班將一疊試卷猛地一掀：“９９……９７……你們的成績確實個個不錯。但是，這是你們真實的成績嗎？”他氣憤地攤開他的筆記本：“有人拿走了老師的答案！”

筆記本上，刺目的一行紙張撕下後忙亂的鋸齒。

我的眼皮猛地一跳，便心虛地低下頭來——那張紙在測驗時曾傳到我手上。我利用了它，便將那張寫滿答案的紙繼續往前傳去——這下麻煩了！

老班氣憤的聲音刺耳地響起：“參與作弊的，全部起立！”

話音落下的第一秒——

班級裏一片靜默。我埋着頭翻動書頁，卻清晰地聽到左心房內猛烈的撞擊跳動。這下怎麼辦？我急促地呼吸着，滿腦子問號和感歎號。天啊，東窗事發了嗎？我心虛地環顧四周，都是各懷鬼胎的表情神態。一片心跳聲中，沒有人起立。

第二秒——“哐啷”。有人乒乒乓乓地推開課桌站了起來。先是一個，然後便稀稀拉拉的將近１０個。桌子摩擦着地面，剌耳地充斥着耳鼓。我該起立嗎？我猶豫地直了直身子，卻用餘光瞥見周圍同學的一臉淡然。我便又彎下腰來，若無其事地翻看課本，手卻微顫地將課本抓得很皺。

第三秒——陸續又有人在心跳聲中起立。我仍是關注着周圍同學的動作。同桌輕輕哼着小調，可她的手指卻慌亂地絞在一起。那麼，我能起立嗎？老師會因此撤了我的班幹部嗎？我躊躇着。我期待能有身邊的人站起來。那樣，我就起立。我安慰着胸口中叫喊的良心。

第四秒——沒有人再起立。我已受不了心臟的抗議，我退了退椅子，雙手撐住桌面準備起立。我的心跳因這個決定再次加速起來。

第五秒——同桌扯住我的衣袖：“你真要起立嗎？快坐下！”她的嘴脣快速扇動着，再次使我猶豫。“老師會怎麼看你？你的班委，還當不當了？”她湊近我小聲而嚴肅地説着。我便又縮回了腳步。

第六秒——刺耳沙啞的鈴聲打破了沉默。再也沒有人站起。

老班什麼也沒有説，他只是長長地歎了口氣。

這口長長的歎息猛地又攫住了我剛舒緩下來的心。他在歎什麼？他為什麼歎氣？

我隱隱有些害怕。那話音落下後的第七秒，我的心因不安而再次劇烈運動。

第八秒，周圍又響起同學的嬉笑聲。

第九秒，我忽然發現了什麼。

第十秒，我也長長地歎了口氣。

這十秒的戰爭，我輸了。

我的對手，叫做誠信。

篇11：七年級敍事作文

一個人總有太多的故事，來不及閲讀上一個的甜蜜，下一刻悲傷卻悄然而至，讓人措手不及，連回憶的權利的喪失了。

那一年·我們畢業了

看着手中薄薄的一紙畢業證書，心中溢滿苦澀。

回到教室，哪個人還在，還好他還在。他長得很温文儒雅，臉上的一副眼鏡訴説着他的才華橫溢，臉上兩個可愛的酒窩掛着。

他很温柔，每個悶熱的午後，他總會為準時給我送上一杯奶茶。奶茶不貴，很便宜。可我卻喝得津津有味。同學們都很羨慕我，可我卻總是笑而不語。

他很體貼，我值日時，因為身高問題，總擦不了窗子。可偏偏好巧不巧，我正好負責了它。他總是戴着那温柔的笑，朝我走過來，讓人如沐春風。我知道，他是來幫我的。他很霸道的將我手中的抹布搶到自己手裏去，催促我去一旁休息。每每這樣，我就盯着他發呆，看他認真打掃的模樣，心中溢滿了感動。

那一個夏天，是畢業季，我們即將分別。明明心中充斥滿了苦澀，卻還是強顏歡笑。我們兩個並肩走，看着校園的每一個角落都曾殘留過我們嬉鬧的身影，聽着樹葉與風為我們演奏的離別曲。

你説：“你走到哪，我就在那。”

我回：“只要你的心中始終有着我的位置就夠了。真的！”

微風徐徐，那一個夏天，我們畢業了，也分別了。

這一年·我們心殤了

看秋天楓葉飄落，聽鳴蟬之音，歎人心多變。

陌生的學校，陌生的人，陌生的環境。我畏懼了，親愛的你在哪？

我最期待的是放假，我們雖相隔兩地，但聯繫卻也從未間斷。那一個星期天，讓我明白了太多。

一縷涼風從窗外溜了進來，調皮的玩着我的幾縷髮絲。等待着那個人的消息，就這樣，我傻笑着坐了一下午。

那個下午，是漫長的一個世紀，我的.世界玫瑰花開了，可王子卻沒有如期而至。

我主動去找他，可是沒有人，就是沒有人，自欺欺人也沒有用！我從一個聊天軟件上尋找他的身影，在線，發一條消息，靜坐着等待。若是往常，不過10秒他定會回覆我，可現在卻沒有。我繼續等，猶如一座雕塑，背影淒涼，蕭條，在那茫茫黑暗中尋找着那一抹專屬於我的陽光。

我找了你好久，好久。。。好久。

我沉淪了，在離天堂僅有寸步之遙的時候，再一次墜入了地獄的深淵，不可自拔！

哪個午後，是你教會了我什麼叫人心，什麼是世態。

那個午後我懂了，人心善變，世態炎涼。

我和他的故事就這樣善始無終的結束了，儘管我還沒有好好回憶，感受以往的甜蜜。

我的玫瑰花枯萎了，卻終無人來澆水。

如人飲水，冷暖自知，你給的痛，太深刻。為我的心上了一層枷鎖。

篇12：七年級敍事作文

沒有一個人的生活是風平浪靜的，三百六十五天中難免會有些意外，可以是小波折，也可以是大冒險。人總要經歷生活中的各種磨難，才能變得更強。

不瞞你們説，我最近也遇到過一次小小的意外。

那是星期六下午一點二十五分左右，只見莘塔車站“金冠蛋糕”旁，有兩個拎着袋子，神情焦急的女孩子。沒錯，是我和徐紫葉，我們走來走去，又是看錶，又是抱怨。因為我們學鋼琴要遲到了，鋼琴老師約定的時間是一點四十分，現在已經是一點二十八分了，可公交車還沒有來，出租車也不見影子，教琴的老師時間都排好了，不能按時，會耽誤後面來的人。這可不急死了我和徐紫葉了嗎！

這時，來了一輛公交車，我們倆欣喜若狂，開心不已，上車的人較多，怕擠不上，徐紫葉迅速拉上我，隨着人流上擠上車，上了車，我們倆都舒了口氣，一位漂亮的大姐姐還意外的給我們倆讓了個座，我們倆開開心心舒舒服服的擠在一個座位上，慶幸這下不會遲到了。

車開了一會兒，無意中發現車經過的地方不是我們平時經過的熟悉街道，原來車開的線路偏離了我們要去的方向，我們心中不約而同的有點擔心了，“這是開往蘆墟方向的嗎？”但我們還故作鎮靜，裝着若無其事。

又過一站，徐紫葉慌了，按耐不住的從座位上立起來，不時的看着窗外，希望能看到熟悉的建築物，一會看看左邊，一會兒看看右邊。看了二三分鐘後，她確定車子不是往往蘆墟方向就又盯着我看了，我知道她是在問我“怎麼辦？”我立起來，走過去問司機

“這車開往蘆墟嗎？”

“不是，開往蘆墟你們得乘302或是301，這是307。”

“那麻煩你下一站停下，我們要下車。”

“好！回去坐好。”

我回到座位上，徐紫葉懵了，因為急着走趕時間，上車時沒有看清幾路車就慌張的拉我上車了，這下好了，不但趕不上老師約好時間，還乘錯了車。

“怎麼辦啊？顧顧！”

徐紫葉帶着歉意又帶着着急的語氣問我。

“無所謂啊！有什麼好擔心的呢？雖然乘錯了車，就當是一次冒險吧！“我安慰着徐紫葉。

我們在一個陌生的車站下了車，憑着感覺我們倆向蘆墟的方向走，走啊走，我們到了一個十字路口。我一看，覺得有點不對勁，原來，我們往蘆墟的反方向在走，浪費了時間又浪費了體力。

於是我們掉頭往回走，重新回到下車的站台，這次，我們不敢再冒然亂走了。兩個人商議後，徐紫葉在邊上給我壯膽使我鼓着勇氣，走向一位在站台侯車的老爺爺

“爺爺！到蘆墟怎麼走啊？”

在老爺爺的指引下，我們花了三十分鐘，終於走到蘆墟，雖然晚了那麼多才到，但鋼琴老師知道我們粗心的乘錯了車，不但沒有怪我們，還囑咐我們下次乘車要看清了幾路車後再上車。

幸好那天排在我們後面的人有事沒有來學鋼琴，雖然遲到了，但是沒有誤了鋼琴課。

學完琴從老師家裏走出來，徐紫葉調皮地對我説“經過這次意外，我明白了一個重大的道理，那就是來蘆墟學琴，絕不能乘307啊，這樣的意外，一就就夠了！哈哈！”

篇13：七年級敍事作文

淡淡的光束下，沉睡着一台古老的鋼琴，有一個小女孩，用稚嫩的雙手在琴鍵上撥動，慢慢地、輕輕地，用心靈之聲喚醒鋼琴，與她共同暢想音符的靈動，音符下，藏着一顆平靜而柔韌的心……

從小，我便對琴情有獨鍾。四歲那年，父母看我對堂姐的琴很是好奇，便也給我買了一台電子琴。

兒時的我愛幻想，可愛的妹妹頭，應該是你們所説的“蘑菇頭”了吧，坐在空曠的書房“玩”琴，聚光燈投映在琴鍵上，與我的手指相互輝映。沒有任何基礎的我，整個手掌“咚”地按下去，大聲喊着“大象來了，大象來了，步伐好重，快跑呀！”

便拉着媽媽的手趕緊離開。按着輕盈的鍵。小鳥在樹上，輕靈的、空靈的，清爽……

愛音樂的我，能在琴上待好幾個小時，夥伴出去玩了，我還在開心地“玩琴”哩！

半個月後，母親把我帶到了一所琴行培訓。

那天，早早的起了牀。對學琴生涯無限幻想着，期待着……第一次，第一次，第一次算得上“彈”而不再是“玩”。

來到琴行，一縷縷琴聲在述説着，心靈中的塵埃，被她輕拂去，感受音符的輕盈，幻想琴房會否坐着一位可愛的小女孩，稚嫩的小手輕放在琴上，用音樂去豐富她那小小的心靈！

母親和琴行老師在一起交流，而我卻偷偷走到琴房(二室)，準備提前感受一下電子琴的韻味兒，小心翼翼地走到門前，一陣琴聲吸引了我，悄悄躲在外面。

我彷彿來到了……秋日，隨着假寐的音樂來到寂靜的林中，看漫天飛舞的紅葉，腳踩落葉，聽葉子沙沙的足音，如此深沉，稍顯寂寥……

我滿心歡喜，電子琴果真美啊！更加篤定我學電子琴的信念。

輕輕推開門，本想見識一下電子琴房，誰知裏面是比電子琴不知大多少的一個樂器。

也許是我的第一次跟鋼琴緣分便是如此，沒有任何固定時間，沒有固定地點。一個懵懂的女孩竟會是這樣與鋼琴見面。走錯琴房，因為一首《秋日私語》所吸引。

冥冥之中自有安排吧，時光的起點終究要在這開啟。老師熱情地將我抱上琴凳。當我的雙手第一次觸碰着一個我完全不懂的樂器上，心難免有餘悸，但鋼琴的魅力吸引着我，不知怎的，手輕放在黑白琴鍵上，也許是心靈的一種牽引，什麼都不懂，但卻能在琴鍵上“舞蹈”。

從此，第一次的鋼琴緣，便成了我心最美的回憶。後來，在琴鍵中學會的，使我一生受用。

88個琴鍵，既能高奏主旋律，又能彈好協奏曲，就要懂的平衡、循環漸進，人也如此。

背影，蓬蓬裙小女孩，在琴房，用心演繹着琴，慢慢地，背陰朦朧，只剩純美的音調，繁星點綴着第一次，陰差陽錯的琴緣。

篇14：七年級敍事作文

人生沿路有許多美麗的風景，有的是壯麗山河，有的是小橋流水，有的是人間仙境……但也許，就是這些美麗的風景，處處迷惑着你，變成是你人生上的“絆腳石”。

那是一個陽光明媚的下午，爸爸媽媽都出去了，家裏只剩我一個人。我看父母都不在，就起了貪玩的念頭——去找同學玩。

我來到了我的好朋友家，倩倩家。倩倩告訴我，説自己作業還沒寫完。我撇撇嘴，跟她説：“倩倩，你怕什麼呢，我也不是沒寫完嗎？大不了回來再寫。”倩倩猶豫了一下，點了點頭，和我走了。

我拿了幾塊錢，當車費。我們要去一個比較遠的地方，叫老龍池。一路上我們跳跳笑笑，打打鬧鬧，歡樂無比。到了老龍池，我們就在池裏捉蝦米，撈小蝌蚪。玩得非常開心。天慢慢沉，太陽公公的臉不見了，我故作鎮定，笑嘻嘻的説：“倩倩，我們要回家了，太陽公公都回家睡覺了。”倩倩突然想起什麼死得，大喊：“完蛋了我作業還沒寫完，都怪你。趕緊走呀！”我聽了倩倩的話，想起來今天是星期天，明天就要上學了，我不由一沉，但表面還是特別放鬆；“大不了今天晚上加油寫完嘛。”倩倩罵了我幾句，又讓我趕快。

我們來到了做車的地方，發現車都已經沒了，倩倩大喊；“看來今天我們要走着回去了，都怪你。”我無奈的笑笑，只好走着回家。

走了大約30分鐘，終於到家了。我和倩倩各回各家，各找捱罵。不出所料，我一進門，就遭到了鋪天蓋地的責罵。媽媽氣呼呼地説：“你還知道回來呀，現在都8點了，你還不如直接睡在外面。你知不知道我們有多擔心你呀，你一個大姑娘，晚上了還不回家……”等媽媽説完，我就大喊：“媽媽，我要上個廁所。”趕緊跑了。

在廁所待了一會，我偷偷溜去我房間，想趕緊補作業，可這時傳來了一陣敲門聲。我只好先去開門，一看是爸爸，我感覺自己心驚肉跳的，牙齒還在打架。爸爸很是温柔，和我講了一大堆大道理，最後還温柔的説我這次要是考試考不好，就沒有零花錢了。

好不容易把爸爸送走，我要開始寫作業了，但是寫着寫着眼皮子在打架，睡着了。

於是最終結果是我作業沒寫完，被老師罵了一頓。

在我們生活着的世界，總會發生這樣的事。這個時候你就一定會特別後悔，為什麼自己要這樣子，害的被大家罵來罵去的。可是，就總是這樣一次一次的管不住自己。

我們這些青少年，在人生的途中，應該加以約束自己。明知自己錯了，加以改正，這就是我們在人生道路上的正能量

在途中，這些美好的，美麗的，引人注意的風景，我們都應該加以控制，不讓自己迷失其中。在途中，我們應該加以約束自己，不讓自己做出出格的事。在途中，我們要對自己嚴厲一點，不要縱容，以至犯錯。

我相信我在人生的道路上可以做到，你呢？

篇15：七年級敍事作文

夕陽西下，斷腸人在天涯。舊事那個可以一起歡笑的那張臉龐，兒時那隻可以牽着你一起四處胡作非為的那隻手，已經載上記憶揹負重任的翅膀離我遠去。留下給我的，便是眼前的一個個阻礙，還有那顆堅定不移的赤子之心。

成，是我幼時可以稱之為死黨的人，那段快樂的時光多半是與他共同度過的。

還清晰記得我們小時候一起做過的傻事······

那時候，他家的廠房面前有一塊已經荒廢的田野。閒來無聊時就去他家找他玩，經常去的就是這塊地。

成家裏有一條黑黝黝的野狗。我們就習慣性的稱之為“小黑”。出行到這塊野地“探險”時，我們總會習慣性地帶着小黑。

那天天氣可以説真的很不錯，我們牽着小黑邁入的那塊地，雄赳赳氣案案，兩個人一人拿個一根竹竿，疑似在尋找什麼寶藏，兩個人都在低頭尋找什麼東西。

忽然，嗖的一聲，好像草叢裏有什麼東西抽動了一下。小黑好像也發現了什麼，一直在那裏汪汪地叫。我便側臉看看成有什麼動作，瞥眼一看，只見他雙手緊握，欲上前又不敢有所移動，雙眉緊縮，額頭上滲出了豆大的汗珠。看來他不敢去看看，便自己上前用竹竿輕輕撥開草叢。“哦！原來是一隻田鼠啊。”虛驚一場，又火冒三丈，我倆便拿這隻田鼠出氣。“梆”的一聲，田鼠敏捷地躲開了，而我的竹竿敲在了地上。成忽然大叫“快打死這個禍害田野的敗類！”“梆，梆梆，梆梆梆！”寂靜的荒地上忽然變的熱鬧了。

在一場生死追逐之後我們跟丟了目標，倆人像癟了氣的氣球一樣失望地往回走。“哧啦，哧啦”那邊的草叢裏又發出聲響，小黑這下叫喊地更猛了。我們理所當然地認為又找回了自己跟丟的目標。哈哈！你這下可真是插翅也難飛啦，我和成配合的有聲有色，他打手勢示意我牽着小黑去那邊堵住路，然後他自己輕手輕腳地向那塊草叢挪去。成已經站在了草叢前，而我也帶這小黑堵好了路口。我伸手做出了ok的手勢，成會心一笑，伸出腳，狠狠地向草叢裏踩去。只聽“嘶”的一聲，草叢裏竄出來一條黑色皮帶狀的東西。“啊！是蛇！”我尖叫一聲，拉着小黑就跑，後面只傳來成又哭又叫的聲音。嚇破了膽的我沒命似地飛奔，連手上綁小黑的繩子都不知道丟哪裏了。

跑了一段路就跑不動了，感覺身後傳來粗粗的喘氣聲，回頭一看發現是成。哈哈。他一臉的狼狽，但還好沒被蛇咬到，但感覺傳來一股惡臭，仔細一看，原來是成剛剛跑的急了，踩上了小黑半路上，拉下的坨坨！“哈哈，哈哈哈！”我捂着肚子笑了半天，大難不死原來是踩了坨坨，成也不自禁地哈哈地笑······

現如今成與我已經分隔兩地了，可回來的時候家常閒話是絕對不少的，而那塊野地現在也變成一棟大廈了，但留在人心中的記憶是永遠深刻的，畢竟值得我們懷念的才叫回憶。

篇16：七年級敍事作文

人生的腳步匆匆，踩過了無數個春夏秋冬的肩膀。這時，有一種莫名其妙的東西穿梭於心靈間的縫隙，徜徉於內心的深處，任你回味……

這就是愛……

夜是漫長的，寂靜的，街道旁的路燈早已熄滅，只剩下一條毫無生氣的小巷。微弱的燈光下，我依然在奮筆疾書。停下筆，站起身，走向窗台，皎潔的月光灑滿窗台，似給它鑲上了銀衣裳，星星頑皮的眨着眼睛，發出柔和的光芒，陪同着月亮一起點綴着浩蕩的天空，它們似在竊竊私語，又似在嬉戲追鬧。我低下頭，歎了口氣，又默默地回到課桌旁，不想再翻開密密麻麻的書本，它們就像沉重的石塊壓着我。我越是努力掙脱，它們就變得越重。我絕望地趴在課桌上，緊盯着鬧鐘的指針，一圈又一圈走着的滴答聲，持續在耳邊縈繞，我多麼渴望它成為我的催眠曲，可以使我酣然入夢。

夜深了，有幾絲風透過窗隙跑了進來，我禁不住打了個寒顫。這時門開了……

媽媽端着一杯熱水走了進來，放在桌上。又緩緩地走向窗台，把窗户關嚴。她温和地説：“今晚的月亮好漂亮，風挺大的，你注意點彆着涼了。”我平淡的“噢”了一聲。她也沒多説什麼，讓我把水喝了，説完轉身走了。我轉過身皎潔的月光似乎給了我一種無窮的力量。我抬起頭，發現星星離我真的不遠，它把自己柔和的光芒灑向我，它們對我微笑，這一刻……

即使萬物都已沉睡，即使只有寒風做伴，也會有柔和的星光陪着你，陪你走過漫長的黑夜。端起那杯冒着熱氣的白開水，我卻遲遲沒有喝，好温暖的感覺，就像一股暖流瞬間遍佈我的全身。轉過身，我頓時精氣十足，翻開書本，再次埋頭苦學。

星星指引我前進的方向，親情的温暖呼喚着我們前進。轉過身，一切其實是那樣美好。

夜雖然是漫長的，寂寞的，但是有了愛的普照，你就會走出黑夜，走向光明的彼岸。

轉過身，我堅信你的幸福就在眼前。

篇17：七年級敍事作文

一天中午，我在地板上玩兒星球大戰，正玩的高興，只聽喀嚓一聲，我一不小心用大刀把龍舌蘭的花葉給砍掉了一片。我大驚失色，不知如何是好，嚇出了一身冷汗。手捧着掉下來的花葉，看着殘缺的花，心想：這可是爸爸最喜歡的一盆花呀！這盆龍舌蘭長得非常茂盛，綠油油的葉子又寬又長，向外伸展着，每一片葉子周圍，都鑲着一圈鋸齒狀的金邊兒，貿然一看，像一顆巨大的海星，非常好看。這下花葉掉了，能粘上嗎？

粘不上一定得捱打。我拿花葉對着斷茬接了又接，可一次又一次都失敗了，嗨！要是有神仙幫我就好了。我的腦海裏想了很多辦法，卻又都被我一一否定了。忽然，我靈機一動，用透明膠把它粘上不就行了嗎？説不定晚上就能長上呢。我被自己這個好主意鼓舞着，説幹就幹。

於是，我撕下一條透明膠，把花葉按原樣牢牢的粘住，一不留神，手被扎傷了，我趕緊把手縮回來，倒吸了一口涼氣，忍着吧，誰讓我犯錯誤呢，費了好大勁兒終於粘上了，看着和原來一模一樣的花葉，我長長的出了一口氣，這回能逃過這一關了。可過了一會兒，我一看，重接上的葉子蔫蔫的，垂了下來，我的心也隨着沉下來……

爸爸回來了，我的心跳的更厲害了，站在花盆邊擋着花，一動不敢動。爸爸進來了，一看花葉有點不對勁兒，就不動聲色的問我：“花怎麼了？”我吞吞吐吐的把經過講了一遍，爸爸笑了，拍拍我的頭説：“誠實就是好孩子，花葉掉了還會長。不過，用這種嫁接的方法是不行的，爸爸教你花木嫁接栽培的方法，以後，你就能讓一株花上開出不同品種的花朵來，怎麼樣？”我一聽高興得跳起來，爸爸真好！

篇18：七年級敍事作文

雖然我不記得是從什麼時候愛上你——《國小生之友》，但是，我依然記得那時為什麼愛上你。那天我做完作業之後，覺得無所事事，便走到書櫃前隨手抽出一本書，連封面都沒看就隨意的看起裏面的內容來。誰知越看越有味，越看越想看，結果一口氣就把書裏的內容全都看完了。我想，這麼好看的書，叫什麼名字呀？我翻到封面一看，咦，居然是《國小生之友》！這種平常我連正眼都瞧不起的書怎麼會這麼好看。記得以前每次拿到你我都是隨手一丟，對你根本沒興趣。這是第一次認真地讀你。讀你，使我改變了對你的看法，讀你，是我最快樂的事。後來，讀你，成了我生活中的一部分。

《國小生之友》，你很適合我們看。你不但封面精美，而且內容豐富，裏面每個板塊都各具特色，像借點智慧、數學樂園、小鬼當家、開心泡泡……其間幽默風趣的笑話令我捧腹大笑；精彩生動的故事使我如臨其境；巧妙玲瓏的數學讓我冥思苦想。你讓我有喜有憂，有笑有淚，增長了我的見識，豐富了我的生活。

在今年的第十一期裏，其中一篇《我的未來不是夢》的作品讓我深受感動。文中的主人翁是江西省第七屆“十佳少先隊員”魏冠衝。他從小雙目失明，但他酷愛音樂，他克服許多常人難以想象的困難。在音樂的道路上孜孜不倦地追求，最終取得了不俗的成績。面對身殘志堅的魏冠衝，我自慚形穢。他自強不息的人生態度和堅忍不拔的意志品質震撼了我的心靈，像這樣讓我受益非淺的作品在你這裏舉不勝舉。

《國小生之友》，你如同清泉，洗滌着我蒙上灰塵的心靈；你如同知已，默默地和我交流。你如同親人，輕柔地慰藉、撫平我心頭的煩惱。讀你是一種幸福。

《國小生之友》，我非常喜歡你，我也非常感謝編輯《國小生之友》的叔叔、阿姨們。謝謝你們編排了一本這麼好的刊物。

篇19：七年級敍事作文

深秋，寒風刺骨。

傍晚，來到空無一人的教室裏，把燈都開得敞亮，仍坐在白天的座位上。無常日的喧囂，細細的品讀着手中的語文書，呆呆的望着黑板。我看見黑板上淡淡的字跡，看見……

你騎着那皇帝賞賜的馬兒，飛沙走石，手中拿着利刃，目光鋭利，似乎眼中正緊盯着對方上將的首級。你立下壯志，要在國家的危難之際，擔起一份責任，救回徽宗、欽宗二帝。年輕的臉上卻充滿了堅定與無悔。“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，便自你的筆下到來。

在國家危難之際，陸游老矣。雖極力想為國效力，但那一次次上奏等來的卻是一次次被貶“胡未滅，鬢先秋，淚空流”。陸游能做的，便只是這幾句感歎，空流了滿腔熱淚。望着花白的鬢角與那垂垂老矣的自己卻也無可奈何。

柳永浪也，一句“且去填詞吧”，便不再過問官場之事，整日出沒在名妓之間，吟着那“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”卻不再過問國家之事。

誠然，這也許是大多數人會做的。

而你，此時正與匈奴的兵士浴血奮戰着，騎着那有靈性的馬兒，搏鬥着，咆哮着。你回頭望了望，那是你收復的失地，嘴角顯出淺淺的笑容來。

仗打贏了一場又一場，你愉悦的慶祝着戰爭的勝利，心裏盤算着自己的功績。你等待着，等待着，等來的卻是皇帝的罪書。

猶如天際劃過的一顆流星一般，燃燒着，卻沉入大海。

當**亭上的月華失去了光澤，當你含淚看着身旁的兒子，也看着那支離破碎的江山。你心中質問着，怒吼着，你又一次看向背上那“精忠報國”四個大字，仍是那般堅定地喝下鳩酒。

青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣。

精忠報國，國字上始終少了那一點。

我看見你堅定的身軀，始終如一。

仍是燈火通明的教室，眼中噙着淚花，為的是你那執着與愛國。

篇20：七年級敍事作文

七年級敍事作文

冬天。寒風凜冽。在公交車上。

公交車上的人先是寥寥無幾，接着陸陸續續地人漸漸多了，不一會兒就滿座了。窗户緊緊地閉着，外面的寒風無法再向我襲來，可我依舊感到冷冷的，似乎缺少了什麼。

車緩緩地停了下來，一位老大爺邁着蹣跚的步子走了上來，他左顧右盼着，眼神中像在等待什麼。他的眼神忽然定了下來，邁起了步子。我呆呆地望着，這老大爺要做什麼呢？他在一箇中年人面前停了下來，禮貌的説道：“先生，能不能讓我這老頭子坐坐，你看，人老了，站着不方便呀。”中年人斜着看了大爺一眼，接着便扭着頭向窗外看去。老人被無視了。老大爺失望了，靜靜地呆在一旁。車裏不一會兒就炸開了鍋，都在議論那中年人的不是，可誰也沒有起身讓座。我見這番景象，不知怎的，好像更冷了。

“在公交車上要給老人讓座”這是從國小開始眾所皆知的，為何沒有一人起身讓座。

“老爺爺，過來過來，我這給你坐吧。”驀然，一聲童稚的聲音在車內環繞，環繞在車內的每一個人心裏。我尋聲望去，一個扎着兩個小辮子的小女孩正拉着老大爺的衣襟往她的座位走去。“老爺爺您坐着，我站這。”大家見這情景，都在稱讚那個小女孩那麼懂事，而那個中年人低着頭，一聲不語，陷入了沉思……

小女孩扶着座椅的後面，身子搖搖晃晃，那兩跟小辮子更是調皮地左右扭動，是在誇讚小女孩。不久，中年人站了起來，默默地走向小女孩，輕輕把她抱了起來放在了他自己的座位上，自己站在了一旁。“謝謝”中年人獲得了小女孩的感謝，他笑了，很燦爛。

漸漸地，心中充滿了暖意，剛剛的寒冷已不見蹤影。接着只要上來了有老人小孩，大家都爭先恐後的起身讓坐，變成了車裏滿座位上都是老人小孩，站着的都是中年人。望着，我不禁笑了，原來世界因愛而温暖。

無論天氣多寒冷，只要愛心伴隨身邊，再寒冷的冬天也温暖。

洗冰棒（二）

童年想色彩繽紛的花朵，散發着迷人的香味；童年像天空中無拘無束的白雲，瀟灑、自在；童年像一條清澈見底的小河，盪漾着歡樂的夢。每每回憶起來，有一件趣事令我至今難忘。

記得五六歲的時候，驕陽似火，炙烤着大地，我的喉嚨渴的直冒煙。媽媽叫我拿兩塊錢去買冰棒吃，我高興極了！拿着兩塊錢，連蹦帶跳的跑向小賣部。我用我僅有的兩元錢買了一個特別特別大的冰棒。如獲至寶似的哼着歌跑回家，打算和媽媽一起分享。誰知，還沒跨進大門，就被腳下的石頭“撲通”一聲絆倒了，摔了個仰面朝天，腦袋差點磕出一個大包來。最讓我心痛的是冰棒也難逃此劫：雪白的身子沾滿了沙子和泥，慘不忍睹！隔壁的鄰居看見了，好心提醒我：“太髒了，不能吃了，吃了會肚子疼的。”“這麼大，不吃真是太浪費了。”我捨不得扔，就把冰棒撿了起來。可是，這麼髒，怎麼吃啊？我無奈的小聲嘀咕着。咦，有了！小腦袋瓜機靈一動，想出了好主意：媽媽買菜的時候，菜掉在地上回家洗一洗就行了，那冰棒也可以洗一洗呀！我端來盆子，在裏面放了水，高興的把冰棒放進去搓來搓去。不一會兒，冰棒就不見了蹤影，居然只剩下冰棒棍了。我頓時傻眼了，不知道該怎麼辦才好，便哇哇大哭起來。

媽媽聽見了哭聲，放下手中的活，連忙走過來，問我是怎麼回事。我哭哭啼啼的把事情的'來龍去脈説了一遍。媽媽聽了哈哈大笑，輕輕撫摸着我的頭説：“傻孩子，冰棒遇水就會融化的，你把冰棒放進水裏搓來搓去，當然會融化啦！”我似懂非懂的點點頭。

每當回憶起這件事，我總是偷偷的傻笑，笑得那麼甜蜜，彷彿一切令人魂牽夢繫的往事歷歷重現。我想，童年就是一棵沒有年輪的樹，永不老去，永不消失。

毛線（三）

那天，姐姐心血來潮的買回毛線，説要織毛衣，吃完晚飯就真的靠在沙發上織了起來，而我也覺得好玩在一邊看。突然，姐姐問我：我記得大姑給我織過一件毛衣，織完後又勾了一朵花貼在上面，你還記得嗎？我的記憶被這個問題撞擊了一下，件件毛衣在我腦中閃過。是啊！關於毛衣，我們還記得多少？

小時候，我們對棉襖沒什麼概念，冬天防寒就是一層一層的套毛衣。我有一張舊照片，朋友們看到了都會數我穿了幾件衣服，因為我穿的太有層次感了，衣服高高低低很容易數，而那些高高低低的就是些毛衣。可以説毛衣就是我的禦寒武器，也正因為如此，關於毛衣有很多記憶。

在眾多毛衣中我首先要記起的是小姨給我織的一件背心。讓我記得它的不是它有多漂亮、有多麼的温暖，相反，這件背心，是由一些舊毛衣拆下來的線織起來的，所以它不保暖而且顏色還很多，有綠色、土黃色還有一種説不出的顏色，這些顏色也沒經過任何搭配，只是一種線織完，再換另一種。因此顏色與顏色間涇渭分明。像這樣的毛衣還有很多，如線褲，有時一條線褲顏色可達4種之多。這樣的毛衣穿起來可真花哨，不過還好，它們一般被穿在裏面，別人也看不見，就由自己笑吧！那件背心除顏色花哨之外，它的領口也讓我＂深有體會＂。它的領口和我的頭不搭，每次睡覺、洗澡脱衣時，我就特鬱悶，心情好時還能慢慢脱；心情不好時，頭髮都給我拽掉不少，有時也乘機哭泣發泄。摸摸我的塌鼻子，我想也應該記它一功吧！後來，衣服穿久了，領口也撐大了，再後來又變成其他東西了吧！

長大後，自己似乎對毛衣的依賴減少了，不再那樣一層一層的套毛衣了，家裏也很少織毛衣給我們了，但是，在我的衣箱中有一件純手工的毛線外套，這是一件顏色不是很亮麗的衣服，由灰色和墨綠色構成塊狀對稱，對於我們這些年輕人來説顏色可能有些老氣，但是每到初春，我就特別的想穿着它出去秀一秀，我認為，它不黯淡，相反，它放着光芒，照亮我的心，替我抵禦帶有絲絲寒意的春風。這一切的一切都是因為它是我二姐親手織的。雖説在農村會編織的女孩很多，但是，家裏的人從小就 比較注重學業，姐姐會編織都是自己覺得好玩跟着學的，二姐在中專畢業後，找了一份拿錢不多卻很累的服務員工作。那是姐姐人生中最黑暗的日子，但也就在那段時間的晚上，在狹小的房間裏完成了這件毛衣。不是為己。

現在的姐姐，上班依舊很辛苦，但不同的是有愛情的呵護，那件毛衣也是讓人感覺最温暖、最亮麗的。記得有一次，我穿着它坐車，有個人對她的同伴説：你看這毛衣，真攢（方言。漂亮的意思）。當晚我發短信跟姐姐説了這見事，我能明顯的從姐姐的字裏行間感受到她的喜悦，那種被肯定，被欣賞後的喜悦。其實，當時的我也非常的高興和自豪。

關於毛衣的事真的很多，但似乎又不多，因為我的思緒還在快速旋轉，但我的筆已經寫不下去了。那就這樣吧！僅以這些文字去紀念我的那些毛衣、那些情感吧！

我竟然是個賊（四）

你憂慮地望着鏡子裏明顯的白髮，你知道是誰偷走了裏面的黑嗎？

你焦急地摸着臉上那幾道皺紋，你知道是誰偷走了上面的青春嗎？

是我，是您的女兒，一個不懂你的心、不孝順的女兒！

您每天辛苦工作，原本烏黑的青絲已有幾根變成了白髮，而我卻一直以為它是時間留下的痕跡。後來，我終於明白，那是您對女兒的信任和關愛，可我，卻漠視了這份父愛，我像個賊一樣，把它偷了。我竟是個賊？

您總是望女成鳳，“乖女兒，我相信你能成功！”的話，我不知聽到過多少次。()每當您下班回來，您的女兒正在寫字枱前“工作”，您總是會説：“乖女兒，休息一會兒，別太疲勞了！”可你卻不知道，您的女兒是陪伴着電腦和文曲星度過了好些“快樂時光”。不信你可以去摸一下，顯示屏還是熱的。可是，你的愛和信任，你從來沒有去摸過。而我好像也從未羞愧過，因為偷的已經太多太多了。即使有幾次，這種伎倆已被你識破，你只是摸摸我的頭，説：“我相信你。”一次次考試，你的女兒一次次的“失利”。一次次讓您失望。由於你的愛太深，信得太深，使我這個“賊”一次次地“得手”，使我更像是一個“賊”。

明天，我又將有一次考試，你仍舊拍着我的肩膀，説：“好女兒，爸爸相信你！”我誠實地點點頭，我會盡力的。

我想我現在已經不是一個“賊”了。我認真地寫下了一個女兒對父親的愛，這是一篇懺悔錄，一封檢討書。我只想找回親情，找回愛和信任，永遠不想當個“賊”了。可是，爸爸，我欠你的，不僅僅是誠信，也許是永遠的情，一輩子也還不上了。但我只想説一句：“爸爸，我愛你！”

篇21：七年級敍事作文

（一）幼時的童話

自童年開始，我便明白，當肚子餓了的時候找食物吃，眼睛餓了便要找書看，我的雙眸時刻都處於飢餓狀態，只要一書在手，我便有了快樂，有了滿足。“在一個大雪紛飛的夜晚，賣火柴的小女孩光着腳丫子，在寒冷的雪地上走啊走……”那是一個多麼純真的童話之夢！幼時的我，還不認識幾個字，卻被這夢幻般的童話吸引住了。整天抱着一本《格林童話》與孫悟空大戰三百回合，與魯濱遜一起漂流，跟賣火柴的小女孩一起哭，希望碰到仙女把我帶上天玩。雖很費力，但樂此不彼。聞着淡淡的書香，時間悄悄的走過。現在回想起來，書香成為我童年記憶中最美好的香味，雖然那時的我很幼稚，但那個遙不可及的天真令人回味無暇

書，像是黑夜裏的北斗星，又像是沙漠裏的指南針，時時刻刻都在為為人們默默的指引方向。

篇22：七年級敍事作文

在生活中，我們經常會發現，在生活中有許多不起眼的美。

當你過馬路時，能夠看到有人扶老人過馬路的情景，當你在學校時，能夠看到有老師搬水的時候，有的同學會跟在後面幫老師搬水，當你在家時，能夠看到有人幫鄰居家照顧孩子。

在這些事情裏，雖然，都是舉手之勞的小事，但是，能夠體現出一個人的心靈美。

一件小小的事情，可以體現出一個人的內在修養和外在表現。下面就讓我給大家介紹一下，我身邊的美吧！

記得，那天是星期六，早晨我起牀後洗刷完後去餐廳吃飯去了，我邊吃邊看着電視，不一會兒，我可吃完了早飯，當我出門時，看到今天的天氣陽光明媚，萬里無雲。我便騎着電動車出去玩去了，不一會兒，我便找到了幾位好朋友。我們一起出來玩，我們幾位有的騎電動車，有的騎自行車，因為騎自行車的人太慢，我們在附近的一個廣場裏玩。

我們到了之後覺得沒什麼好玩的，我們便在一起聊天，不一會兒，我們就覺得沒有什麼意思了，也有一位朋友為我們表演騎單車，當車在上轉圈的是因為車的太快倒在了地上，她的左腿上有一個傷口旁邊有一位中年男創可貼，別給我的朋友爆炸完之後他便走開了，而且到最後也沒有留下他的名字，這就是所謂的做好事不留名。

這就是生活中不起眼的美，雖然看似不起眼，但能體現出一個人的內在美。

篇23：七年級敍事作文

你説你只想當我們人生中一個過客所以你不給我們電話。但是我們是真的捨不得。抱住你的時候我們在大哭，你不知所措。訓練我們的時候你在搞笑我也在跟你搞笑。送你一把大花的時候你成為了教官中最幸福的陳教官。你陪着我們軍訓聽着我們小聲的口令看着我們不整齊的對列。我還想着我們昨晚在操場上七年級年級所有人都很嗨。回頭想想今天就要結束這三天軍訓了......

今天早上想起就要結束就默默哭了我還假裝理頭髮。合影的時候忍啊。你要回部隊的那一刻我實在忍不了了。抱着你大哭。是真的捨不得是真的在三天裏有感情。三天以前還很討厭你還用翻白眼跟你開完笑想起些真想跟你好好説話。從頭再來這一次。因為我認為你不是過客所以我記住你了。還有七年級二十五班......

在你走的那時突然發現，有太多不捨......你説會看好我們，期待我們，可是我們真的還會再見嗎。想着你的一次次笑，一次次口令還有讓你受罰，真的......只想説：有緣肯定還會相見，而不僅僅是一個過客。

篇24：七年級敍事作文

王姿妍和屈炳坤是我的好朋友，可到了如今我卻分不清我和她們到底是什麼關係。

在國小時我、王姿妍、王邢瑋和鄧潔茹是4班的，屈炳坤是5班的，那是我們幾個的關係很好，每天都是一起上學、一起放學。過了一段時間後，我和鄧潔茹鬧彆扭了，王邢瑋站在鄧潔茹那邊，屈炳坤不知道這件事，可王姿妍卻很狡猾，因為她表面上是和我一隊的，其實暗地裏是幫助鄧潔茹，過來害我的。我也不知道她為什麼會這麼做，我們不是好朋友嗎？到了國中了，我在6班，王邢瑋在1班，屈炳坤在2班，但我們三個人還是一起走，可是，相同的事情發生了......屈炳坤經常跟我説：“王邢瑋真壞，人品太不好了，飄，你也別理她啊！”我最近是沒理王邢瑋了，可是屈炳坤卻又和王邢瑋在一起説説笑笑了，而且還説我的不是，你們説，我這是交了朋友還是敵友啊？

篇25：七年級敍事作文

站在這個熟悉愛戀的故鄉里，無盡的親切。在未來的六年裏，其中有三年都在遠離家鄉的地方，我想告訴家鄉：

請你們不要牽掛；請不要為我焦慮，我會好好的；我會注意的。家，是温暖的，可傷心的是思家，遠在他鄉的好男兒，誰不思家。好男兒頂天立地，就應該卻幹一份大事業，有了錢，好好回家孝順和藹可親的媽媽；嚴厲苛刻的爸爸。有一個電台，是這樣説的：感謝欺騙你的人，他們磨練了你的意志…………總之要學會感恩。家鄉無論有什麼樣的人，都要感恩，因為吃虧就是佔便宜，佔便宜就是吃虧。家鄉，謝謝你們磨練了我，讓我有了一個堅定的心態，有一個頑強不滅的意志，我不想離開這個教導我的家鄉，我想在今後的6年裏，寫一本日記，在國中的三年記載家鄉的事情，在後面的三年記載學習的事情，想家了，看看日記傻笑笑。

雖然離開家鄉還有三年的準備時間，但我想提前訴説心裏話。

長大了，不一定考上中學，但我還要遠離家鄉，我可以自己去創業加油，讓家鄉不在為我遺憾。

篇26：七年級敍事作文

怒風在耳邊呼嘯，颳得兩頰生疼，耳際的髮絲被風撕扯，妄想逃到遠方。眼前被藍色的雨傘遮半，傘檐上的黑色蕾絲隨着前進的步伐不斷顫抖。握着傘柄的手裹在手套裏，可仍舊冰涼透底。

眼前身邊人來人往，車流瘋了似的飛離，不知哪裏傳來行人間的竊竊私語，耳邊女人的鞋跟與地面親吻的聲音永不止息。我靜靜地走着，地面的水窪忽明忽暗，將慘白的燈光向四處散射。

似乎走了很久很久，從街道轉入小巷，緊挨的雙牆彷彿粘黏起來，壓地人透不過起來。水窪被濺起，水花四濺，一雙黑色皮鞋映入眼簾。我回過神來，從鞋子往上看去，對面的人穿着製作考究的西褲，褲管筆挺。我將雨傘朝後傾斜，一張端正的臉撞入我的眼。

我不知他為何駐足在我面前，他只是靜靜地看着我，我也將目光轉移到他漆黑的眼珠中，我們什麼也沒有説。他沒有撐傘，細細密密的雨絲將他的頭髮打濕，緊貼在他的額頭上。他的背後，彷彿只有狹窄的一條縫將為數不多的光芒擠入。

忽然，他的眉眼柔和下來，笑了起來。我略略一怔，於是也微笑起來。

沒有任何意義的笑容，只是來自路人的施捨。

篇27：七年級敍事作文

媽媽，我現在經歷了月考，我經歷了一次真正的人生雨淋。我並沒有成為經暴雨後慘敗的枯木。還記得嗎，您説，成長是不易的，是充滿痛苦的。在成長的歷程中，有成功的美好，更少不了失敗的苦澀，這些坎坷與挫折會磨鍊我們，使我們更加堅強。

可是，我們的挫折在哪裏？磨鍊在哪裏？吃飯，端到嘴邊；穿衣，送到手邊；上學，送到校門；放學，親自來接；還沒畢業，人生都已經規劃好了。。。。。。捧在手心怕摔了，含在嘴裏怕化了。不知不覺，家長的溺愛消磨了我們的鬥志，阻擋了我們成長需要的磨鍊。爸爸媽媽，當我意識到這一點，主動請求你們放手，雄鷹需要搏擊才可成長，不是嗎？你們説我長大了，成全了我，讓我得到了磨鍊。

爸爸，還記得七年級時我曾參加班上班長的競選嗎？儘管我對自己信心滿滿，準備得很充分。可我還是失敗了。面對失敗的尷尬，我並不氣餒，你給我講草兒為什麼會如此頑強。那天，我明白了“草兒頑強生長”離不開暴雨的挑釁。您告訴我，挫折是成長不可或缺的一部分，成長需要痛。

媽媽，您一直認為我是一個不夠堅強的孩子。現在，我經歷了月考，並能以激勵的心態看待這不堪入目的語文成績，當我問老師問什麼我作文分那麼低，老師只是説這分數已經成為過去，這次失利應該會使我更努力，越挫越勇。

是啊，成長並不都是一帆風順的，小草因暴風襲擊而頑強，我們也因為收到了成長的痛，更堅定自己的夢想。我想如果沒有這次考試失利，我不會成長。我已經將心中懦弱的圍牆攻破，媽媽，為我高興吧，我已經不會再膽怯，因為我知道：成長需要痛！

人生路漫長，痛算什麼？這是成長不可避免的，爸爸媽媽，你們就等着看你們的小雄鷹展翅飛翔吧！

廣西玉林玉州區玉林市育才中學七年級:歡幾

篇28：七年級敍事作文

簡單的"成敗”二字,卻讓一批批古今人事纏繞不清。達到目的為成，錯過時機為敗？這個定義讓我無法接受。

不管結果如何，只要是全力以赴，不就是成功？為何非要達到一個目的，一種高度？付出過，努力過，不就是最好的了嗎?又説哪個家長不是望子成龍，望女成鳳，希望自己的孩子能一展宏圖，前程似錦，可是天下不就幾條龍，不就幾隻鳳，太過牽強只會讓人受到傷害。太在意成敗，只會讓人傷了心，而無心又怎能成大事。此次敗，來日再戰，以此為戒，足矣。何苦非要爭個你高我低。成者，有現在笑的資本，敗者，也沒有失去笑的機會。大戰之上，不戰多次，豈能分雌雄，決高低！

我氣憤，不是此戰敗，而是次戰勝之人，現在就肆意大笑，會有一天，失足下馬。

當然，有機會一定要爭取。不管最終你是否成功，是否得到你的渴望，哪怕你敗了，敗得難堪，敗得可笑，只要你為自己的追求拼搏了，奮鬥了，you are no.1!不論如何都要盡力一搏，“苦心人，天不負，破釜沉舟，百二秦關終屬楚，三千越甲可吞吳！”只要付出，又怎會怕上天不近人情。沒有艱苦的磨鍊，笑傲江湖多年，品得了百味人生？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”不冬練三九，夏練三伏，誰人能擁有蓋世武功？學習亦是如此。天才不也是“百分之九十九的血汗和百分之一的靈感”？

不要盡力而為，而要全力以赴！這便是對成功最好的詮釋！

敗，則反之。

時間飛速流淌，一切成敗在於自己。成敗在與每分每秒！

篇29：七年級敍事作文

雨，又掉了。我心中有點兒煩躁，乾枯，寒氣逼人的一切全襲來，讓我無法控制自己的情緒，甚至就要崩潰。我不再想了，我掩住門，閉上眼，頭緊靠門，讓着一切都結束吧。

而這種可想而知的後果，卻到流了而又變質了。後果一樣的卻沒想過，是否再添加了美好的景，引誘我上鈎？卻不知道！在我前邊出現了，真的嗎？真的嗎？我是不是出於幻想？明明知道這是事實，卻按捺不住我的小心跳。

龐大的身軀，在陰雨中出現，一把雨傘在雨中撐起，好像要把雨吞沒了。就算那把雨傘破了、捲了、碎了、折了，也要經歷？也要放棄？就算我的心一起追求，也會奔逐。我向前踏了一步，把手伸出去，我也不知我的處境，我的心情，我的事情，就無語了。我苦笑了一下。這種雨何時停止，何時天晴，無人知曉。我站在雨中，我感覺臉上有淚，但卻不知是淚還是雨水，這樣的我也許是不是就不會被人看出狼狽的我。

不知在雨中站了多久，可能這就是我對自己的懲罰吧，之前經歷了一些那麼多的好像沒有經歷過的事。“啪”，不知是誰拍了我一下，我猛地扭過去，只見我的閨蜜站在我的後邊疑惑的看着我。我發話了：“你來幹什麼？”“我來找你，下這麼大的雨，你不避雨在雨裏找刺激啊，有什麼事可以跟我説呀。”“不用了，這樣更好一點兒。”他疑惑的走開了。我抱着雙腿，對自己的事加以反省，並加以醒悟。

一把傘出現在我的視野裏，我抓起它，把它撐開，想起了經歷的任何事，我去了我去的每一個地方，回憶起了每一次的真意。我緩緩走回家，打開歌本寫出了一首歌，並習慣的登了出去。

那把傘我一直留着，他陪我經歷了那個雨天，一個乾枯、煩躁，但也因為它讓我動情了。一個不平凡的經歷，就因為它不平凡，我的小心跳就掂了起來。

篇30：七年級敍事作文

“最美女教師”張麗莉事蹟在感動中國的同時，也給我們每個人最真實的感動，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。我長大以後要像張麗莉老師學習，學習她的臨危不懼、捨己救人的英雄氣概、學習她的無私奉獻、愛生如子的高尚情懷、學習愛崗敬業、為人師表的的崇高品格，在平凡的崗位上，貢獻出自己的光和熱。

張麗莉老師不用後退一步，哪怕是站在原地不動，她都沒有生命危險。可是她毅然選擇了飛昇向前，將即將被車撞到的倆名同學奮力推開，而自己卻被無情的車輪重重碾過，造成雙腿高位截肢。

佳木斯市第十九中學80後青年女教師張麗莉危機時刻勇救學生的義舉，迅速傳遍全國，感動國人。張麗莉老師的瞬間抉擇，絕非來自於她偶然的`條件反射，而是來自於她最美心靈和永遠弗界的大性大愛，來自於她平常每月資助困難學生一百元和寧可自己捱餓也要把錢送給學生等價值觀和道德心的修養而練。也正是她這種處處以他人利益和社會集體利益為重的“道德理性”，才會有他生死時刻的自然而然之舉。

“人間正是滄桑道”，正當我們擁有者幾千年文明的中華民族傳統美德一次次遭受挑戰與衝擊時，我們的身邊也在不斷湧現出人間大美大愛的感動事蹟和感動人物來。像奮不顧身用手接住從十層樓墜落的二歲女孩而受傷的杭州“最美媽媽吳菊萍”、像深圳打工的19歲女孩無懼危險天使之吻救下輕生男孩的最美少女“劉之秀”、像湯原冒着大火幫助貧困户搶救財物而被燒傷的三位青年農民……

張麗莉老師的英雄精神和在那一剎那的迸發無不體現她平時的做事的無私和偉大，我永遠敬佩和鼓勵我長大後在工作中努力進取、奉獻自己的力量。

篇31：七年級敍事作文

小時候，爸爸曾經讓我猜過一個謎語：“生出來四條腿，長大了兩條腿，老了三條腿。”我怎麼也猜不出來，直到那一天。

在一個傍晚，下着鵝毛大雪，我要獨自坐車回家，大雪飄揚，銀裝素裹，每一個人都穿的很厚，如同一個個肉球。我進公交車的時候，人很少，我便找了一個空位坐下了，為了讓自己舒服一些，把自己的包放在了裏面那個座位上，不仔細看還真以為是有一個人在裏面。

漸漸的人多了起來，。這是門口上來以為老奶奶。雙鬢已經花白了，雪花落在頭上，已經和頭髮完全糅為一體了。那是座位已經滿，時間一分一秒的推移，沒有人讓座，我看了看自己的揹包，然後舉手，那位老奶奶走了過來，走進一看，那位老奶奶有一個枴杖，樸素，光滑，很漂亮。

我把包抱住，讓出了一個空位，我見那老奶奶笑的那麼開心，我就如同吃了蜜似的，心裏樂開了花。一路上，老奶奶給我講了很多故事，還説了許多表揚的話語，當時，我喜滋滋的，助人為樂的感覺有多麼好呀!

好巧，我和老奶奶是一路，我小心的扶着老奶奶，雪依然在下，路上的角角落落都是雪，遠眺如同一條白絲帶。望了望拿枴杖，竟然情不自禁的問了老奶奶那個謎語：“生出來四條腿，長大了兩條腿，老了三條腿。”，老奶奶笑了。

她説，這是人的一生呀“你呱呱落地那是你還不回走，只能爬。大了，用雙腿走路。我現在老了，加上枴杖三條腿!”我恍然大悟。

夕陽灑下那最後一縷陽光，雪，金黃。路上有五個腳印，大大小小，老老少少，其中一個是枴杖，漸漸消失在遠方，走了很遠很遠……

篇32：七年級敍事作文

大家一定都有一塊表吧，如果沒有，家人們也肯定會有一塊表，表會一直不停的轉動，小時候，我看到媽媽的手錶，總是好奇，咦？這是什麼東西，裏面是什麼在轉動啊，我大了點了的時候，好奇心驅使着我，我有一股強烈的慾望想要戴戴試試，所以，我拿起來，然後別好，一看，那是我才知道，啊！原來這是一塊手錶啊。這是，我的腦子裏又浮現出一個問題：咦？這表又是什麼東西驅使着指針走呢？這一連串的問題驅使着我的好奇心。知道長大了，我終於有了一塊屬於我自己的手錶，這是媽媽用銀行卡上的積分兑換來的，不是很貴，質量也不是很好，有兩個，一條是紅的，一條是黑的，我為了解答以前小時候的問題我拿出一塊黑表，還有一些很小很小的齒輪，我發現原來就是這些齒輪在運轉，可是我腦子裏又浮現出一個問題：為什麼沒有了電池齒輪就不運轉了？直到現在，我猜測出一個答案，因為放電池的旁邊有一個小東西，是點着電池的，我想：會不會是這個東東，難道是這個東西接觸到電然後傳給齒輪讓齒輪運轉嗎？這下我終於沒有問題了。

齒輪是默默奉獻的，在表一類的東西，都是有齒輪的，如果沒有這些齒輪，表該怎麼運轉？所以，我們要學習齒輪，如果有一場戲，你是後台工作，，你不要抱怨，雖然後台工作不能讓大家看到你，但是，後台工作也是很光榮的，你想想，如果沒有後台的準備充分，台上的人物能表演好嗎？

雖然是小小的齒輪，雖然是不起眼的後台工作，都是光榮的。

篇33：七年級敍事作文

六年過去了，校園裏的玉蘭樹花開花落，樹還立在那裏;操場上榕樹的葉子長了又落，奔跑的孩子還在那裏;教室的黑板報畫了又擦，讀書的孩子還在那裏;我們上了學又放了學，我心中的母校還在那裏。光陰輪轉，流年似水。在鐘聲中舞動的蘇流是歲月翻飛的裙角。徜徉在校園寧靜的走廊，放空中的大腦被一陣不知名的夏花的芳香驚醒，彷彿間感到離別的到來。明知即將結束國小六年的生涯;明知要與和自己朝夕相處的老師同學分離;明知要離開母校上到國中去。“再見”卻説不出口!

初來到母校時，心裏充滿了好奇與驚喜;初上第一節課時，是多麼的認真仔細;初交認識第一位同學時，是多麼歡心;轉眼間，我將離開母校，心裏是多麼的不捨與眷戀。

即將離開母校，心中有千言萬語，越不知該從何説起，只想將友誼永遠埋藏在心裏。老師，您彷彿是一隻蠟燭，燃燒自己，照亮我們。“一日為師，終生為父”老師交給我們知識，點亮我們人生的道路。老師，您雖然不是演員，但上的課是那麼的吸引我;老師，您雖然不是歌唱家，卻將知識的河流奏成一曲曲動聽的文學之歌。老師，加減乘除算不盡您做出的奉獻;千言萬語訴不盡我對您的感激之情;詩歌詞賦誦不完我對您的崇敬。每當走過老師窗前，看到老師不分日夜的為我們批改作業，我彷彿感到，老師頭上有幾根銀絲是為我而生!老師，您只是用甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操美果。

母校，這個文學的殿堂;是一個個音符，串起我的童年夢想;是一隻只大雁，帶我領略大自然的美妙。

不知道學校的操場還能讓我們再奔跑幾次呢?升旗台我們還能再升幾次旗呢?美術課上我們還能再畫幾張畫呢?不知道教室裏，還能讓我們在學習幾次呢?那揮揮灑灑的棉絮，我們還能再看見它幾次呢?我無法忘記母校的大榕樹，它為我遮擋了多少個風風雨雨，和我度過了多少個日日夜夜。

遙望紅瓦白牆的教學樓，為什麼我不知不覺濕潤了眼眶，是誰讓時間變快了?時間，請你慢一點，再慢一點，讓我好好的看一眼我的母校，再懷念一次母校……我多麼希望時針停止在這一刻，永遠與同學作伴玩耍;永遠聽着老師娓娓動聽的講課，永遠坐在大榕樹下乘涼……

篇34：七年級敍事作文

轉動歷史的年輪，我看到了你，眉清目秀，頭上的兩條髮帶在迎着朝陽，在晨風中飄動，讀你，我看到了……

早晨，太陽剛剛爬上山頭，照在香廬峯上，升騰起了幾縷紫色的煙霧，顯得很有詩意畫意。遠處，那一瀉千里[注：瀉：水往下直注。形容江河奔流直下，流得又快又遠。也比喻文筆或樂曲氣勢奔放。也形容價格猛跌不止。的瀑布被薄霧圍繞。走到前處，那雄偉的氣概令你驚歎，水從山崖上直直地瀉下來，砸在石頭上，濺起了水霧。聽着流水的轟鳴，看着氣勢雄偉的瀑布，你感慨萬千[注：因外界事物變化很大而引起許多感想、感觸。，喝上一口酒，即興朗誦道：“日照香廬升紫煙，遙看瀑布掛前川，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”讀你，我讀到了你的豪邁。

黃昏，夕陽緩緩下沉，染紅了四周的雲彩，江水波光粼粼，江邊停靠一條小舟，你站在上面，眺望着遠方，江水映出了你的影子。船家將要解開繩子，可你卻在等着什麼。他終於出現了，汪倫趕了過來，望着他

依依不捨[注：依依：依戀的樣子;舍：放棄。形容捨不得離開。]的目光，你的眼睛濕潤了，可送君千里，終須一別。你在那漸深漸遠的小舟上吟詠到：“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲，桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”讀你，我讀到了你的情誼。

夜晚，十分寧靜，沒有一絲的宣鬧，星星在夜空中輕輕地眨着眼。圓圓的月亮似乎帶着幾分寒意，皎潔的月光照亮了大地，月光柔和地灑進了一間小屋裏。你躺在牀上，輾轉反側[注：輾轉：翻來覆去;反側：反覆。翻來覆去，睡不着覺。形容心裏有所思念或心事重重。一直沒睡，從窗户照進來的月光，似乎觸動了你心中最柔軟的地方。走到窗前，望着那高高掛在天空的圓月，輕輕地歎了口氣。拿起筆，在紙上寫下了你的心聲――《靜夜思》。讀你，我讀到了你的思鄉之情。

讀你，我受益無窮。

篇35：七年級敍事作文

回想幼時的那些童趣，自己只能感慨起來，感慨當時的年幼，生活之中只有童趣，沒有憂愁、傷感……

我流浪多年，算到現在，也有七八年了，父親因病去世，只有母親一人，所以我打算回家看看此時情況，記得當年出外的時候還很早，僅僅的年幼不懂，後悔當年沒有好好識字，多多唸書，怎麼會淪落到如此地步。

推開大院的門，場景還是如同當年一樣，可是早已沒有當年“歡快”的聲音。院子裏那小時候就用過的缸，現在還依舊在原位，毫無動搖之意。

我急急忙忙走進屋子，母親眼中迷離，看起來又衰老了許多，我目視着母親，母親過了一會兒才反應過來，“可能是自己一人太過於孤獨吧”，這是我心中所想。

這時我早已明白，自己很憂愁?母親自己一人生活在這個院子，艱苦樸素熬過了多少嚴冬，我望着大院，回想起姊妹兄弟一起嬉戲，一起玩耍，有時還會去河邊摸蝦兒的快樂日子，如果是當年我肯定會露出笑臉，不過現在的話，我早已被歲月滄桑薰染了。

我嚴肅的在站在門外，望着門外的那顆大樹，當年想起來還是個挺拔而又粗壯的大樹，説起來，它的輩分就和父親一樣，當年祖父生下父親的時候，種了這棵小樹苗，希望父親就和這小樹一般，同樣成長，父親也是百般愛護，沒想到到我這個輩分，已經如此高大，它為我擋風、遮雨、遮攔陽光，看着我和小夥伴們一起玩耍，在樹下做遊戲，看着這樹，就會想起父親，眼淚不禁落下。

此時它，早已不是當年枝繁葉茂的大樹了，這個時候看起來，有些牽強，我有苦惱的時候就會在樹下哭鬧，依靠在樹背上，現在，這棵大樹樹倒根摧，慘不忍睹，又回想母親的日子，眼睛裏淚珠徘徊，嘴裏喃喃道：“父親，你看到了嗎”。

回到屋子，母親囑咐我要好好的活着，一定要活出自己精彩的人生，展示自身的才能，想着父親還在人世時的堅強，我點了點頭;之前，我也跟母親説過，要把母親接到城裏去，我是百般央求，因為母親的倔強，最後，還是沒去成。

之後，我常常夢見母親對我説一些勵志的話，此時此刻我早已明白，母親，您活得很好，我的眼中留下了一滴淚珠……。

篇36：七年級敍事作文

家是温馨的，幸福的，美麗的，和諧的;在深烙在大腦皮層下的那些美好，帶上花瓣的脈絡，以彷彿再也不會遭遇冬天般的驕傲，將我們引進回憶的那些美好。我知道有的事是不需要回憶就能明明白白的想起的，因為它早以深烙在我的大腦皮層中了。比如，一走進廚房就會想到為了給我泡果汁的爸爸而被燙得已經不象話的手;一走進書房就會想到為了給我拿書卻從椅子上摔下來媽媽那不象話的呻吟，我知道這很痛苦的，只是她沒有説出來而已;一走進我的卧室就會想到爸爸媽媽為了讓它佈置得更漂亮而到處在琳琅滿目的商場上耐煩的一步一步的購，一眼一眼的選。

我知道我的生命是美麗的，因為我擁有了我的家。也許有的人所認為的美麗的家是那種繁華得不能再繁華，亮得不能再亮，大得不能再大的才是。對於這點，我不知道該怎麼去説服。我在想，家這個既温暖有乾淨的字，應該用什麼去形容它呢?其實，我們都錯了。那只是我們這些所謂世間還未脱俗的人的俗想而已。家，它本身就不需要用什麼來形容，而真正帶給我們的是心的歸屬吧!在這裏，我們不需要為了我們的一些慾望和顧及而虛偽的做着讓我們都憎恨的事，不，我想這裏還只能説得上是討厭吧!我們可以隨心所欲的做回我們真正的自己，也許這樣的真實沒有我們所偽裝的那個討人喜歡，但是至少我是快樂的啊。家，就是簡單、小，但是也照樣可以帶給我們快樂啊。

早晨起來，看見桌子上擺放着一大盒牛奶和一大包土司和一大罐果醬，感覺到的不只是餓，而且是温暖的。三把椅子，三副餐具，三個人，一種感情。我想當我們用力在土司上留下一個牙印時，我們同時也在刻畫着幸福吧!抬頭，牆上掛着一張大大的全家福。爸爸的那雙結實而温暖的大手摟着我和媽媽。三個人的笑容在綠色的背景下顯得格外的刺眼。

突然想起一個故事。魚對水説：“我的淚掉在水中你是看不見的。”水説：“是啊，可是卻是我能感覺得到的。”照片上，誰也沒對誰説什麼，可是幸福和温暖卻是我們可以感覺得到的。

篇37：七年級敍事作文

佈滿紅色叉的試卷像楓葉一樣飄落在我的面前，不知道該如何描述我的心情。只是愣了幾秒向窗外望去，模糊而又淒涼。

和同學並肩走在沒開燈的樓道里，耳邊傳來盡是英語試卷的考題，“你考多少分？”“你呢？”“哇！真羨慕你！”不能再待下去了，眼淚馬上就要留出來了。我飛快地往樓下跑，逃避這些讓我害怕的話題、慢慢的往前走，周圍的學生與我擦肩而過，他們笑着説着議論着，可我卻聽不到一點聲音。雖在人海，卻倍感孤獨。總覺得書包越來越重，壓得我不得不低下頭彎下腰來走路。因為裏面裝了一張紅色的，四十八分的英語試卷，它讓我強忍着，不能哭出來。

雙手握把，穿行在紅路燈之間，思緒就如那人來人往的馬路，亂成一團。自己沒努力，能怪誰呢？哭？有什麼臉哭呢？馬路上，有許多家長帶着孩子回家，騎着自行車，談論着晚飯要吃什麼，學校發生了什麼，作業是什麼。。爸媽，我該怎麼告訴你們，面對你們呢。

推開黑色的大門，水蒸氣佈滿了玻璃，裏面的樣子若有若無，只見一人一會彎腰，一會走向桌子，在這個小房間裏徘徊，那是我的媽媽。看着眼前的這座平房，不禁有些難過，以我現在的成績，什麼時候才能讓你住上高樓呢？媽媽穿着圍裙，在爐子與桌子之間走動，不大的地方到處擺滿了鍋碗瓢盆，為我和爸爸準備晚餐。時不時從口中説出：“這一天，真累，擺弄了一整天的貨物，回家還要做飯，哎……”這個樣子的媽媽，讓我怎麼忍心告訴你，您苦苦一天的勞累，沒日沒夜的家務活卻換來您女兒一張四十八分的試卷呢。屋裏的爸爸滿臉疲倦，和媽媽説着明天要起早幹活之類的話，起早貪黑的您，整日勞累的您，用一瓶八寶粥打發午飯的您，知道自己用血汗錢供的女兒拿回一張四十八分的試卷，應該會痛心吧。

碗與盆的撞擊聲打亂了我的思緒，媽媽在刷碗吧？明天還要早起呢，我該怎麼告訴你們呢，對不起，爸，媽。

篇38：七年級敍事作文

我想，人人都經歷過自己認為的最美的時刻。我也一點也不例外。

“練舞的都出來。”一聽這句話就知道是我們為健美操比賽而練習呢！我身為其中的一員當然要努力練習了。可是我的性格決定了我不太適合跳街舞。但我為了班級的榮譽還是努力跳。練習的時候可謂是有苦有甜。我們常常因為練舞弄的褲子髒兮兮的；用同學們休息，玩，上自習的時間練舞；放學後在班級裏練。有一次，我們因為討論動作一直排練到晚上6點鐘。這是苦。雖然我們非常累，但我們卻可以邊玩邊練。我們有時一邊使勁跺腳一邊跳，有時把節奏調的時快時慢。我們還躲在大坑裏躲避老師，吃老師獎勵我們的冰棍兒，一起討論動作和隊形。這是甜。

回到我們比賽的那一天，我們帶好演出服，畫好裝，連課都沒上，抓緊一切時間做最後一搏，臨陣磨槍。“嗒嗒——”“根本就停不下來！”我們七班的表演正式開始。同學們一個個生龍活虎，把我們的最佳水平都發揮了出來。隨着音樂停止的一瞬間，舞蹈定格在那一剎那。

“咔嚓”，我的記憶也記住了那個最美的時刻。那張記憶中的照片將在我心中停留。永遠，永遠。

篇39：七年級敍事作文

隨着年齡的變化，我也升入了國中。進入七年級後的生活與國小生活的變化就是翻天覆地。

在國小時，學習輕鬆自在。但是到了中學我感的莫大的壓力；以前國小裏的人不多，所以互相認識和了解也就很快；在中學裏一個班有六七十張陌生的面孔，一時間很難適應。但是在這裏我有一個安靜的學習環境，能夠讓我靜下心來認真學習。雖然同學之間互不相識，但是大家應該用極短的時間來調整自己的心態，把所有精力都放在學習上。以前，沒上中學之前，心裏總有一種不必要的擔心，可上了中學，那種擔心就從我的內心中灰飛煙滅了。這裏的每一位老師，都是既嚴厲又親切，和同學在課下討論交流，都做到了課上是老師，課下是朋友。

上了中學，我才真正的體會到了老師的用心良苦。所以我們一定要在任何學習環境中好好學習，認真聽講，以便報答父母，報答辛苦的老師，報效美麗的祖國。

似水流年，今天的我們已不再是在草地裏玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“牀前明月光”的國小生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶着對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了七年級生活。

篇40：七年級敍事作文

在這茫茫人海中，總會有一些比較奇異的事情出現，不過這一次竟然出現在我的身上。

我在路邊攤買了一個大禮包，裏邊有可能會有很多的東西，我打開看了看，發現裏邊確實是有很多的東西。就像一個小玩具汽車，還有一袋小零食等等，但是最重要的是裏邊有一個牌子，寫着一帆風順。有了它之後，我的經歷就正式開始了。

一開始並沒有什麼事情，但後來，過了一天，我就發生了一連串奇異的事情。

大早晨的，我騎着車子走到半路發現車胎沒有氣了，路邊沒有人家，我只能推着車子走着去學校了。到了學校時已經遲到了。老師讓我站在門外邊，斥責我的遲到。還好下課之後我找班主任借到了打氣筒，也就能在放學後騎着車子了。誰知道人算不如天算，我的車子不僅沒氣了，連鏈子也掉了。更糟糕的是竟然還下着大雨。我真的很無奈了。怎麼回事，是不是那塊牌子的事情，我雖然不相信這種事，可我不得不承認太邪門了，我推着車子成了落湯雞，終於回到了家。回到家後我即刻將那塊牌子給扔了。什麼一帆風順，都是騙人的。過了一天，我覺得有點不太保險，就將那牌子埋在了三葉草的地下，三葉草中若是能夠找到萬中無一的四葉草，那就是幸運的了。沒想到剛想走的時候真的發現了一顆四葉草，眾多相似的葉子中，竟然可以讓我找到。

自那次後我的坎坷也就回歸到了平常，我是不相信妖魔鬼怪這類迷信的説法的，只是這件事真的有點奇異。

篇41：七年級敍事作文

春天裏，百花盛開。桃李杏，競相開放。就在這鳥語花香的春天，一朵蘭花綻放了。這多蘭花堅強的生活着。沒過多久，有從土裏蹦出一朵小蘭花，日子久了，他們就成了好姐妹。每當颳風下雨，大蘭花都會站在小蘭花前面，衝着風雨説：“風哥哥，雨姐姐，求你們別傷害我妹妹。”每當有人來採摘小蘭花，大蘭花總是擋在小蘭花前面：“不許傷害我妹妹。”小蘭花被大蘭花的疼愛感動的流淚了。

夏天，枝繁葉茂。樹林裏，松柏泗楊柳密密麻麻。就在這清涼舒爽的夏天，量多小蘭花快樂的生長着。有時烈日當空，大蘭花用她的“手臂”為妹妹遮擋強烈的陽光。有時雷雨交加，大蘭花又用被灼傷的“手臂”為妹妹遮擋風雨。小蘭花又被姐姐的憐惜打動的流淚了。

秋天，涼風習習。田野裏，一片金黃。就在這秋高氣爽的秋天，小蘭花長大了，從小就被姐姐嬌身冠養的姐姐給寵壞了，脾氣也越來越厥，常為小事和姐姐吵架，因此，大蘭花也開始厭惡她了。從此就互不理睬了，當小蘭花已經明白自己的錯，可已經晚了，曾多次想和姐姐和好，可姐姐也變固執了。小蘭花為自己的'行為懺悔，流淚了。

冬天，寒風凜冽，大雪紛飛。在這風雪交加的冬天，兩朵蘭花凋謝了，小蘭花還是沒有得到姐姐的原諒。鵝毛大雪的天氣，沒有人再憐惜她，保護她，小蘭花流淚了。

篇42：七年級敍事作文

我靜靜地坐在窗前，看着天上的星星，用眼睛努力地數着!

數着數着..... 當我醒來，發現我正躺在牀上(媽媽的牀上)，坐起來——咚!

額?我原先還夠不到牀頭的一半呢?怎麼?我不可能一夜長高那麼多吧!

照照鏡子，我怎麼穿着老媽的衣服?而且長得跟老媽好像。正當我疑惑時，自己的模樣映入我的眼裏，難道，我夢寐以求的事情終於實現了嗎? 當我證實了自己的夢想實現了後，我高興地從牀上蹦起來，這時，站在一旁的“我”疑惑不解地伸過腦袋來問“媽媽，你今天好不尋常啊!

不但比平時晚很久起牀，而且一起牀還神神經經的，真搞不懂!”

我加重了語氣，説“懂什麼。”然後，以每秒30/下的速度做好了早飯，最後把家務活都幹完了。坐在椅子上，除了腰痠背痛手抽筋之外，其他方面都還好啦!

這時我才體會到媽媽平時的勞累!

之後，暴風雨才剛剛開始：“做飯”!

平時我只會煮麪條那些，現在要我去炒青菜乾脆讓我跳樓自殺好啦!

不過，我費了九牛二虎之力，終於做出了一道像樣的菜。我後悔死了，對着天吶喊：“我要換回來!”

一瞬間，我好像跌進了時空隧道般，手腳不聽使喚!

噢!

我的天，原來我是在做夢!

篇43：七年級敍事作文

夏蟬於土壤裏等待十七年，為了一夏天的熱情鳴放；幼蟲等待破蛹，為的是蜕變成蝶，在春日翩翩飛舞。等待，是為了更耀眼的綻放。

我在等待一棵樹的成長茁壯。在舊家後院裏，有我幼時埋下的一棵小榕樹。當時不過半人高、手臂細的枝幹彷彿一陣強風便能折斷它。曾經我擔心它終會在某個風雨交加的夜裏夭折，但如今卻已經過了七八個年頭，它仍屹立於庭院一隅，即使已經經歷了無數的風雨摧殘。

我記得當初種樹的原因，是因為老師説，要種一個“未來的自己”。很多人選了美麗的花卉或是可食的蔬菜，只有我一個人選了這株看來體弱的榕樹。我還記得當初選樹的理由：“我想要要一棵能讓很多人乘涼的大樹，像廟旁邊的那棵一樣！”。那時我每天早上為它澆水，下午施肥，甚至曾在台風夜裏為它嚎啕大哭。多少日夜過去了，多少等待的煎熬過去了，如今它已高過我，曾經纖細的枝幹也變得粗壯，開枝散葉已能遮蔽長大的我。在等待它成長的同時，我也在成長。

從脆弱無知到茁壯成熟，“未來的自己”正逐漸長成，我也正不斷壯大。等待的歲月也是成長的歲月，我焦急過、彷徨過，也曾歷經無數的風雨，但是它屹立不搖。儘管它仍會繼續遭遇風雨，但我會耐心等待，並盡我所能去使它茁壯，直到有一天，直到它枝葉能蔽護身旁的人羣。成長歲月中，我不斷吸收新知，不停鍛鍊心志，等待最耀眼的綻放。

篇44：敍事作文七年級

像我這樣的人

我很慶幸我現在分得清現實和虛幻。

我知道現實和虛幻是不一樣的，所以我將他們兩個分開，劃好了界限。

我知道或許有一天，當我將虛幻看得比現實更重要的時候，我就已經分不清現實和虛幻了。

但是我也是説了那只是或許。我相信自己沒有那麼的柔弱。我相信自己可以永遠分得清現實與虛幻。

我記得有個人説過這麼一句話，你相信自己能贏你就能贏。

我相信自己。

現實和虛幻有共同點。在現實當中，有悲有喜。或許有很多認為虛幻的世界當中是沒有悲的。它是美好的。

可是我不那麼認為，在我的虛幻世界裏有悲，因為有悲，我才會將喜襯托的更好。如果你一直快樂的話，你會變得麻木，你的終究會有一天會感受不到快樂的。

在我的虛幻世界裏，痛苦是不可缺少的。甚至比我在現實生活當中更痛苦。但是我依舊喜歡我的虛幻世界。

因為我可以塑造很多的人，因為在我的虛幻世界裏，我可以盡情的去想象，在那個虛幻世界裏，我可以掌握自己的命運。其實我可以去幫助很多的人，他們也可以去幫助我。他們是善良的，是純真的。

可是如果換作現實生活的話，我會亂了分寸，我會不知所措，我不知道我應該怎樣做才能使那個好的結果。像我這樣的人，我只有在我的那個虛幻世界裏面才能展現出自己最好的一面。

我可以不顧一切，可是在現實生活中我做不到，因為我不知道結果是什麼，我不敢去做。我害怕結果我承擔不起。

虛假與真實

有很多的時候你的心是空的。沒有任何想法，沒有任何感覺。你那時的你就像一個沒有思想的沒有思維的機器人。

可能每個人心中都有一個世界，又或許每個人心中的那個世界可以自己掌握，可以自己去想象，只是想象的太過美好，就只想一直待在那裏，不再想出來，不想去面對這個真正的大世界。

可是你明明知道自己的那個世界是虛幻的，是虛假的，可是你即使知道，但是你終究還是不想出來，不想面對現實。

你終究還是捨不得那個美好的世界。

所以就像有些故事裏的人，他們明明知道這些美好都是假的，可是他們終究還是陷進去了。

你必須要捨棄那個自己的世界。他但是又不是完全的捨棄你，不能忘記自己的那個世界，要一直想着他，他是你的希望，是你唯一的希望。

你可以偶爾去走進那個世界去想象，盡情的想象。但是當你走進那個世界的時候，你一定不要忘記原來的那個世界。那才是真實的。

當你走進那個世界的時候，你就一定要有堅定的信念，你走進去你就必須要完好無損的走出來。毫不猶豫的走出來。

你不能因為一個虛假的世界就放棄真正的那個世界，你不能放棄現實，你就像是一個做夢的孩子，做着一個美好的夢卻不願醒來。可是你知道嗎?夢，不只是美好的夢，還有噩夢。所以你自己的那個小世界當中，也不一定都是美好的，其實你的那個小世界就是濃縮的現實。你無法逃避現實。現實擺在你眼前，你逃脱不掉的。

別人的影子

你知道有一些事情非常的奇怪，就是你想一個人待着的時候，卻有人總是來煩你。

可是當你想念熱鬧的時候。你想讓一個人陪着你的時候，可是卻沒有人願意陪你，沒有人來找你。你只能一個人靜靜的呆着。

我不知道這是一個什麼樣的道理，是什麼原因造成的，哦好像總有一個人就是不讓你得意，就是不願意讓你滿意。總是要跟你作對。

所以有的時候不如就按照自己的心去做。將自己的生活形成一個規律，形成一種習慣。所以要習慣一個人待着。一個人可以做很多的事情，一個人做的事情可能會比很多人做的事情做得更好。

因為一個人做事情不會有另一個人來打擾你，不會有人來打擾你。可是如果一羣人做一件事情，如果你不是那麼的厲害，你可能就會受到打擾，你可能就不會專心的去做這件事情，反而總是想着別人是不是做的比你更好，別人有如何去做這件事情。

可是如果你一個人去做這件事情的話，你就不會去想這些。因為你一個人無法去管別人，你不知道別人會做什麼，因為太過遙遠，你只是一個人，別的人跟你沒有任何關係，你也不需要去和他們比較。

你做自己便好，何必要做別人，何必要學別人的樣子。你終究是你自己，一個獨一無二的自己。你不需要模仿別人，不需要做別人的影子。

聯想

或許我們有的時候看到一件事物會聯想到很多東西。比如我們看到一棵小樹苗，我們會想到以後他或許會變成一棵參天大樹，茂密的樹葉遮住了陽光的照射。我們也可能會想到，他是怎樣站立在這裏的，是勞動的人們，辛辛苦苦將他栽在這裏的，他們期盼着，期盼着這顆小樹苗能夠長成參天大樹。

又或許你看到湛藍的天空，你會想到這廣袤的天空之上會不會有小時候看的神話故事裏的那些神仙，會不會有仙境，仙境裏面住着風華絕代的仙子。

又或許看着這湛藍的天空，你會想到曾經學習過的北冥有魚，於是，就開始懷疑，這湛藍的天空，是否是他真正的顏色呢?還是因為天空高遠而看不到他的盡頭呢?

其實我們看到一件事物，我們可以聯想很多的東西。所以有的時候我很喜歡盯着一件事看半天，將所有關於這件事物的一切都想一遍。

或許很空蕩，但是世界之大所有的事情都是相互聯繫的。或許我永遠都不會將關於這件事情的所有一切都想一遍，但是我可以竭盡全力，去將我知道的，我能夠想到的去想一遍。

時光匆匆

在洗臉的時候吃飯的時候寫字説話的時候時光都毫不停歇的奔走了。

今天收拾舊書本的時候意外的從舊筆記本里發現了一張照片，照片上是一隻活潑可愛的花枝鼠。花枝鼠的名字叫吱吱是我以前好朋友送給我的，因為我家不能養小寵物而且特別是在我和家裏商量也要養一隻花枝鼠的時候爸爸第一個跳出來反對，他認為我想在家裏養老鼠連連説不可能絕對不可能。

於是就這樣我養花枝鼠的願望破滅了就只能到朋友家裏去逗那隻花枝鼠，雖然長得有老鼠的影子但是花枝鼠更小而且顏色也不是黑乎乎的，明明是那麼可愛的小寵物。

之後過了很久吧朋友家的花枝鼠不見了，聽説是吃了不乾淨的東西拉肚子死了，我知道這件事的時候也很難過，朋友把手機裏的照片送了我一張。

照片裏的吱吱還和記憶裏一樣可愛。

七年級敍事作文

篇45：敍事七年級作文

玫瑰，是那麼鮮豔，那麼美，讓我喜歡的不得了。

在陽光明媚，風和日麗的今天，學校組織我們出去遊玩。我們一共去了三個地方，雙峯的`休閒農莊，櫸溪的孔氏家廟，沙溪的玫瑰莊園；在這三個地方里，最讓我記憶深刻的就是沙溪的玫瑰莊園啦！

走進玫瑰莊園的路口，就看見了綠色的小草，往左邊走，我就看見了玫瑰公園裏那一朵朵的玫瑰，顏色鮮豔，放眼望去，一片綠色中，除了大片的紅玫瑰，還有粉紅的玫瑰，一朵朵印入眼簾，美不勝收。映照這路旁的綠樹清溪，那樣的景色實在太美了！向上面看，一片草地上還有一座風車房，一陣風吹過，風車開始微微轉動了一下，看上去好像馬上就要起飛了一樣。

再往右走，有樹做成的迷宮，我的好奇心一下子就上來了；我和同伴一起走了進去，剛進去的時候信心滿滿，以為一定能走出去，可是還沒走到一半，我們就走不通了，繞來繞去饒了幾次後，自信心一下子就崩潰了；當時的我們，急的就想了熱鍋上的螞蟻，不知該怎麼辦才好？我們想只要多試幾次，並用心記住已經走過的路，就一定能走出來的，果然，通過做標記的方法，經過我們倆的配合和努力，終於走出了迷宮。

出了迷宮，我又看到了一個小小的兒童樂園，我們的童心夢，瞬間就被引了出來，立刻跑上前去；我們玩了獨木橋，鑽山洞，爬牆……就在我們玩的正起勁時，校長來叫我們去拔河了，只能依依不捨的走向拔河場地。

在拔河場地，一條十米長的長繩放在草坪上，在裁判的哨聲中，學生們各自拿起繩子開始比賽，在吶喊生、加油聲中、吹哨聲中，一個個班結束了比賽，每個年級的冠軍也紛紛產生了。輪到我們班比賽了，我又興奮又緊張，然而在裁判發令幾秒鐘後，我們就輸啦，我們非常不服氣，但沒辦法，因為我們知道自己的實力還不夠。

時間過得飛快，一眨眼間就到了回校的時間啦，我們依依不捨的上了車，在車上，今天所經歷的一切像電影一般在腦海裏回放，我喜歡今天的玫瑰園之旅。

篇46：敍事七年級作文

鑰匙打不開門，是什麼原因呢?一是鑰匙不對，二是門不對。就像友誼之門需要溝通打開，成長之門需要磨礪打開。而我卻認為，成功之門需要努力打開。

窗外的雨淅淅瀝瀝的下着，天空也好似蒙上了一層密不透光的棉衣，死死地壓住空氣。就連往日生機勃勃的花兒也落了一地。我拖着用試卷做成的腳鏈，一步一步的挪回了家。剛一打開門，媽媽看見我那失落的神色焦急的問：“你怎麼了?是不是哪兒不舒服啊?”“我沒事。”我丟下這一句話就回到了房間。

我拿出那張卷子，放在桌子上，久久的凝視着。“嘭——”一聲，門被打開了，媽媽走了進來。她低頭一看，瞬間明白了我的煩惱。我低下頭等着她的責罵，預想的責罵聲並沒有出現，傳來的是她語重心長的對我説：“你想想你這段時間有沒有努力學習，一次的挫折並不代表什麼，但你要知道，努力打開成功之門。不努力怎麼能換取好的結果呢?”

是啊，一次的挫折並不代表什麼。“世上無難事，只怕有心人。”只有努力才能打開成功之門。“操千曲而後曉聲，觀千劍而後識器。”一個人的成功，需要長期的堅持努力，這是一個長期積澱的過程，厚積而薄發，必然會不鳴則已，一鳴驚人。努力打開成功之門，可是又有哪些人會努力堅持?就像我曾經聽到的一句話：努力的道路上不擁擠，懶惰的道路上才擁擠。

努力是多麼重要啊!就像成功的'花，它當初的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了努力的雨水。正式花兒在黑暗中的努力萌發，才迎來了清晨的第一縷陽光;正式因為花蕾的持續綻放，才能看到人們讚許的目光……

篇47：敍事七年級作文

小時候我們披着被子玩的像個瘋子，長大後蒙着被子哭得像個傻子！

――題記

9歲，我有三個鐵打的閨蜜，無論做什麼都在一起整天呆在一起就是發呆也是覺得快樂。夕陽接近我們會各回各家，各找各媽。母親總是會做好飯菜等我和爸爸回家，一家人圍在一桌吃飯這是最平淡而又幸福快樂的事了！

10歲，她們逐漸個個離我而去，父母開始吵架，漸漸埋沒我，冷漠我，不理我，連吃飯也是一句話都不説，這氣氛殺得死人！

12歲，閨蜜們又逐漸歸來，帶着她們的開心快樂，卻唯獨沒有我們這間的友誼，自此我懂得了一句話：距離遠了關係就淡了。此後我更懂得一句話：珍惜眼前人。可是有些人始終都不懂得，就這樣傻傻的過日子！

他們會吵得很晚甚至不睡覺，我懦弱，我不會阻止他們，而是任由他們就這樣吵下去！我會睡得很晚，眼紅的像兔子。我開始懼怕夜，就像老鼠害怕貓的那種恐懼，那種不安。

蒙着被子小聲的抽泣，實在受不了會打開被子呼吸，卻望見了有星星圍繞有月陪伴的夜，她們一閃一閃，似是在嘲笑我。我一氣矇住被子撇過頭不再看，眼淚越是洶湧。是因為嫉妒嗎？他們會打開房門出來看我我都是裝作睡得很安穩一樣，殊不知在熄燈後會有個人側着身子享受着任由眼淚砸向鼻尖再留入另一隻眼的感覺！帶着痠痛的眼皮和懷揣着恐懼與不安心慢慢入睡。

13歲的我依舊懼怕黑夜，雖然不在那樣吵架，朋友雖已回來。心中卻還是五味雜陳，不知是該開心還是該憂傷，每當夜晚來臨每當入睡，我都會不自覺的用被子矇住臉，然後莫名的哭泣。

這是怎麼了？我會問自己，止住了眼淚卻止不住抽泣。是因為孤單嗎？怎麼可能！我自言自語。眼淚依舊止不住，呆呆的望向窗外什麼也看不清漆黑的一片，沒有星月的夜望着我，我半嘲笑半譏諷地問到：“你是何感受？”

這2年我都是那麼懼怕她，直至那晚我終於真正懂得那句話，那一晚夜並沒有月和星星的陪伴，可卻有了蛙陪她聊天，聽她傾訴，蛙的鳴叫使夜不再孤單。那晚我不再沉浸於憂傷，卻更又懂得了那句話。

突然明白開心是一天不開心也還是一天，太陽落了會重新升起，月亮光芒只是被遮住了，她總會撥開雲霧重放光彩。而我終於甩掉煩惱重新面對屬於我自己的生活！

篇48：敍事七年級作文

對於環境問題許多國家都很關心，近年日本做的很好，在CCTV�D1的東方時空的巖鬆看日本中對於全民環保，我看到了日本的我孫子市的市民做的比較好，他們每一家都會把垃圾分類，然後到來收垃圾車的時候，他們會騎着自行車或步行來到垃圾收購站，他們雖然在家已經分好類，像：分了兩大類：可在回收資源，和不可在回收資源。來到垃圾收購站再仔細分類，這裏的市民每一家一年都會有三次來主動為收購站清理，當採訪一個女士：都做了幾年了？那個女士回答：十多年了。那為什麼要這麼做呢？其實每一個人在社會中都做一些環保的事，將來世界將會更美好。這只是簡單的幾句話，但以看出我孫子市的市民環保意識深深的在心理紮根。

還有一個問題，我認為很重要，就是在商場賣的保鮮肉都是用保鮮膜和一次性槊料包裝的，那個一次性槊料包裝不能在次利用，日本市民提出回收，不論大型商場還是小型超市都為市民準備了6個不同在回收的垃圾箱，市民在買的一次性槊料包裝的食品後，再次來到商場時會將上次買的一次性槊料包裝食品盒再帶來放在回收箱，這時看到一個女士正在放一次性槊料包裝，又問了：您為什麼要把一次性槊料包裝都洗的很乾淨。女士回答説：已經習慣了。又問：那您為什麼要這麼做？女士回答説：我希望以後子孫會更好生活在這個地球上，應該好好保護這個地球。

大家的心理一定會認為在二戰之後日本是以犧牲環境而達到現在的強國，在那之後日本以二十年的速度建設國家，現在很美啊！現在日本對環境保護在國小四年級就在課本上提到了，日本可謂是從娃娃抓起呀!

在我國，知道去年瀋陽正在對環境進行這類活動，在每個路口都安了監視器，只要有司機或乘客往地上扔東西或吐東西都會被處罰。但我想這是一個強制性的活動，不會堅持的很久吧，但日本每一個市民對於環保以銘記於心，這是兩個不同的概念。要達到這個日本的程度，對於目前會有些困難吧！

只對我在的遼寧省盤錦市意識就很淡簿，我在的市中心，也只是靠清潔工作者來維持，我不否認我也過類似隨地亂扔垃圾，但我會從現在做一名保護環境的志願者，我想向所有的人説：保護地球，保護環境！！！

篇49：敍事七年級作文

昨天是平安夜，媽媽像變魔術般地給了我一個蛇果，並叮囑我在晚上12點吃下去，説是這一年都會有好運。那個認真的樣子，看起來像個孩子。

12點，我輕輕拾起你放在牀頭那已洗淨的蛇果，準備開始細細品味。

已是深夜，我躺在牀上小心翼翼地啃了一小口，是澀澀的皮，又帶點苦味，讓我想到了媽媽平時嚴厲的模樣，雙眉緊鎖着，眼睛也惡狠狠地盯着我，金剛怒目，讓人不寒而慄。

那一口伴着我對媽媽的恐懼而快速嚥下，但舌頭仍是乾澀。不過等待着我的是香甜的果肉，於是我懷着期待並不服氣地咬了一大口，一片果實塞滿了嘴巴，果汁慢慢滋潤舌頭，它緩解了乾澀，刺激了味蕾，也讓我想到了你甜美時的笑容。雖然你已年四十，但有時你仍像一個孩子，喜歡吃零食，與我打鬧，與我一起放聲大笑，還記得你與我搶着吃“奧利奧”，讓老爸哭笑不得；還記得你與我一起去紅場盪鞦韆，讓我把你推得高高的，體驗飛翔的滋味，還記得你教我騎自行車，結果我撞到了牆，你卻在一旁哈哈大笑……

那甜甜的果汁，讓我微笑着想着你童真的個性。我開始品味那塊大果肉，綿綿的果肉和着甘甜的汁液在我牙齒和舌頭之間摩擦、碰撞着，這蛇果的香甜，也讓我感受到了你的甜蜜。國小時，爸爸去了外地工作，你獨自帶我一人經過了兩年，你認真地教我英語，雖然我仍不喜歡它，但是你還是帶着你的微笑，一個個單詞的監督，一個個句型的過關，讓我取得了僅有的一次一百分，當我欣喜地拿着卷子向你展示時，你認真地看着卷子，緩緩地説：這一百分是對你的肯定，但這並不代表你英語就永遠好了，要學會熱愛它，品味它啊！這番話令我感動，從此下定決心學英語。

品味着甜甜的蛇果，品味着甜甜的你。