有關奉獻的九年級作文

奉獻是什麼?奉獻就是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的無私;就是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的偉大;就是“鞠躬盡瘁，死而後已”的盡責……下面給大家分享一些有關奉獻的九年級作文，希望對大家有幫助。

有關奉獻的九年級作文1

一羣遠足者到達了遼闊的平原。

前方的山坡上開滿了大片大片美麗的鮮花，有紅的、紫的、白的……，花兒們爭奇鬥豔，引得蝴蝶在花間翩翩起舞。微風吹來，花兒上下波動，人們紛紛衝進這花的海洋。有的摘下一小朵戴在頭上，有的手捧着花兒，把鼻子深深的埋在了花堆裏。人羣中發出了各種各樣地讚美，“這些花兒就像是一個個美麗的仙子”，“他們美的都讓我無法呼吸了”。

不多久，一道豔麗的彩虹悄然在橫跨在了山澗之間，這如夢如幻的美，猶如一條仙女的絲帶，清清淺淺的，若粉彩般，浸染在藍盈盈的天空上。人們死勁地揉了揉茲已的眼睛，生怕錯過了什麼，都拿起相機照下了這個值得回憶的美好時刻。

再時，已經是夜晚。當明亮皎潔的月光酒滿平原時，人們又將讚美同樣給了結陳如玉的月亮。一片一片的月光，温柔地灑落下來，灑在屋檐，灑在河邊，灑在聳入夜空的古塔，灑在藤葛垂垂的牆頭。孩子們在細碎的光點上奔跑，玩耍。大人們則在月下跳起了華爾茲。

這時一個衣着樸素的小男孩問母親：“花兒為什麼這麼美?彩虹為什麼這麼豔?月亮為什麼這麼亮?”母親聽後，語重心長地對男孩説道：“因為它們的身後都是太陽地無私奉獻呀，是太陽照出了花兒的臉，太陽點亮了彩虹的豔，太陽映亮了月亮的美。”是的，其實在我們的生活中有許許多多這樣的無私“奉獻者”，雖然不被人注視，但正是有了他們默默地發着光和熱，才有了這多姿多彩的世界。就如同，你看到這美麗的城市一樣，其實為了他的美麗和生機，管理者、設計者、清潔師們，還有很多很多平凡的人們都在默默地付出。所以，在感歎美好生活的同時，我們一定要銘記這羣默默付出的奉獻者!他們才是這個大時代真正地太陽!

有關奉獻的九年級作文2

什麼是奉獻，奉獻就是不求回報的幫助別人。奉獻的力量能化解災難，撫慰心靈，鼓舞人心。

去年，四川汶川大地震，雖然地震達到了8級，但是，我們還是挺了過來。因為人人都奉獻了愛，全國各地都舉行了捐款活動。在電視上我看到了一位老師在地震來臨時，他並沒有自己一個人逃跑，而是大聲的對學生們喊道：“大家快跑!什麼也不要拿!快!”可是，還有四位學生來不及逃生，他立即把那四位學生拉到課桌底下，雙手撐在課桌上，用自己的身體護住了那四位學生。結果，那四位學生全都存活了下來，可他自己卻犧牲了。張開雙臂，護住學生成了他生命中最後的姿勢。他用自己的生命詮釋了什麼叫奉獻。

在捐款的時候，我看見了一位六七十歲撿破爛兒的老爺爺，拄着枴杖一瘸一拐的走到了捐款箱前，捐出了自己所有的積蓄。還有一位上幼兒園的小妹妹也跑到捐款箱前，踮起腳，把幾枚硬幣一枚一枚的往裏投，然後仰起紅潤的小臉用稚嫩的聲音對收款阿姨説：“我也要獻愛心。”

看到這一幕，我和媽媽都被感動了，一起捐了50元。

過了幾天，我們學校也舉行了捐款活動，我和同學們都捐出了我們零花錢。我們一個班就捐了將近400元。

沒過多久，一位四川受災的同學來到了我們學校，就在我們班學習。她剛來到學校，許多同學就送了她很多東西。有的送她書包，有的送她文具，還有的送她生活用品。我也送了一些學習用品。因為四川的教材和我們這兒的不一樣。她的學習有許多困難。當她有題目做也不會做時，我就和她一起討論，尋找解題的思路。雙休日的時候，我還和同學們一起陪她做作業，玩遊戲，逛公園……

我想，這就是奉獻。

奉獻的力量是無窮的，如果，每個人都奉獻了，那麼，再大的災難也能戰勝。只要奉獻了，生活就將更美好，世界將變得更和諧。

有關奉獻的九年級作文3

這是一個冬天，寒風呼嘯，大雪紛飛，地上已積起了十幾釐米厚的雪，周圍的景物，沒有哪一個不被這冰天雪地凍得瑟瑟發抖。大樹被凍得掉光了葉子，小鳥被凍得南飛，而人們大多數都呆在了家裏。

我那天是要出家門買個本子，可當我走在路上時，眼前的一幕讓我震驚，使我不禁為之汗顏：一個看起來五十多歲的阿姨，頂着凜冽的寒風，冒着鵝毛般的大雪，踏着艱難的步伐，一步一步地向前走着，用手中的掃帚掃着大街上的污塵和大雪。看看阿姨，她的雙手，都已經凍得通紅，臉上是被無情的寒風颳出來的道道傷痕，全身上下也在略微顫抖。在一旁的我，十分不解：“為什麼阿姨要在這樣寒冷的天氣裏賣力的清掃街道呢?難道她是政府聘來的清潔工嗎?”

帶着這種不解，我上前先和阿姨打了個招呼，並問其原因。阿姨先是笑了笑，啊，那笑容多麼自然、多麼純樸、多麼慈祥!宛若盛開的水仙。她温柔地答道：“小朋友，我並不是聘來的清潔工，我也沒有對清潔街道抱有任何不滿，我挺喜歡這份工作的。”我先是一愣，然後又接着問道：“阿姨，您為什麼要幹這份您本來就不應該、也不需要乾的苦活呢?”阿姨又是笑了笑，這次的笑容是燦爛的、是自信的：“我們這個地方養育了我，作為回報，我也應當清掃它，況且，為人民服務、為世界獻出自己的那一份微小的力量，不也是每個人應該做的嗎?”她説完話後，又埋下頭，俯下身，彎下腰，用手中的掃帚，用自己的雙手為世界做貢獻了。

我一直站在那裏，看着這位阿姨從街東掃到街西，一直看到的都是一個弱小的身影，拿着一把掃帚，低着頭，俯下身，彎着腰，默默地清掃着大街，為社會獻出自己的一份力量!我依舊看着阿姨，直到看不見了為止。

大雪依舊在天上飄，它每天夜裏，都把阿姨的腳印埋實，可白天阿姨的腳印卻又踩在了積雪上。就這樣，阿姨的腳印清晰了又模糊，模糊了又清晰，讓這充滿愛與奉獻的腳印，反反覆覆印入我們的心田。

雪默默地吞食了整個寒冬，可阿姨卻像一團火焰，融化了積雪，温暖、點亮了每個人的心。

有關奉獻的九年級作文4

豈曰無衣，與子同袍

——題記

當街頭巷尾變得寂靜，那些新年的氣息不再振翅，我們都知道，疫情爆發了。

勢如洪水猛獸來得猝不及防，將接近新年應有的快樂封存在一顆顆心內。從此人們過上了”深居簡出”的生活，一點點消耗春節帶來的喜悦。

在危機時刻，那些堅強的人便出現了。

或大雨傾盆時，或除夕歡樂夜，或新婚甜蜜日，他們都毅然決然，選擇將美好的時光，奉獻給祖國的需要。

有親威朋友接到任務要動身去抗疫，看他收拾必需品時噙着淚都要掉下來，偏偏他還不以為意，笑嘻嘻地同我們説：“祖國的一塊磚，哪裏需要哪裏搬。”

臨行前，看見他的朋友圈發表了一句話：請期待春暖花開的一天吧!

這竟然是難熬日子裏唯一的記掛。

疫情時還能繼續送物資的司機，捐款籌資支持戰疫的人們，還有匆匆放下口罩消毒水後離開的羣眾，最小不過同我們一般給予祝福的普通人。每個人，都是危難中的“逆行者”，懷揣奉獻的心，像那夜暗方顯的萬顆星，像那燈明始見的一縷塵。

那是父母捧在掌心的寶貝，愛人心頭的硃砂痣，兒女倚靠的撐天樹。哪有所謂歲月靜好，不過是有人替你負重前行。

豈日無衣?與子同袍。醫袍，警服，隔離服。甚至人們一同抵抗疫情的心織就的温暖的袍，都足以詮釋豐獻與希望。

面對這些困難，我們依然如同風雨中飄搖的花枝，巍巍顫顫，瑟瑟而立。但是，所有細微之下，都隱藏着春暖花開，冰面破裂的巨響。微弱的希望之火，卻足以燎原。

沒有一個冬天不能逾越，沒有我等的春天不會來臨。

青山一道同雲雨。當街頭巷尾被重新注入生氣，新春喜悦雖遲但到。我們都知道，那是奉獻之心得來的盛世太平。

有關奉獻的九年級作文5

走過操場，目光不由得被它吸引，它像一個衞兵，守護在校園裏;它枝繁葉茂，猶如一把綠色的大傘，傘面撐開着，遠看一片瑩瑩的綠，飽滿、充實、生機勃勃。

腳一步步靠近，彷彿它有魔力讓我走近。我站在它腳下，宛如渺小的一粒沙。它，是一棵大榕樹。

抬起頭看，那葉子一片一片擠擠的，緊緊的，不給陽光一絲照射的機會。越往中間，葉子就越密，那綠也就越濃，而這一切彷彿都是在畫家筆下繪出來的。

越往上樹枝越細，分叉得越多，而往下則越粗，漸漸匯成一個大枝幹。那枝幹粗壯，足以讓四五個人抱住。

低下頭，見到枝幹再度分叉的根，根深深地扎入泥土，象龍的爪子，彷彿有幾萬米深。地表上的根也很顯露，幾條根組成了一個環，就這樣，這樹就似長在環中，根的環圍繞着枝幹。樹上的落葉飄落下來，全落在根圍成的這個環中。它們永遠依在那，躺在那，而樹根也永遠地保護着它。

我定住了，突然想到，那枯葉就像長輩，像祖先，而那鬱鬱葱葱的葉子，不正是生命力強盛的我們嗎?

大榕樹雖沒有豔麗的花朵，沒有各種顏色的點綴，只是樸素的綠，但卻有着奉獻精神。它給過路的人乘涼，為他們遮擋陽光，自己卻頂着熊熊的烈日。

這密密麻麻的樹葉，猶如一把保護傘，當時間久遠的樹葉漸漸枯萎，便會落到環中，由成百上千片小葉子守護着。這裏，有家的感覺，有家的温暖。

不管風吹雨打，嫩葉總會在上頭擋着，所以枯葉也不會隨風飄走。成千上萬密密麻麻的小葉子和枯葉在一起就如一個大家庭。這一刻，我低頭看了看枯葉，抬頭看了看嫩葉，覺得這正是生命的輪迴。

總有一天，那曾經最嫩的葉子也會落下，落在子子孫孫的保護傘下……