難忘師恩作文精彩多篇

難忘恩師作文 篇一

總有一個人，會在我心中留下深深的烙印，佔據着我最快樂的時光，總有一個人，在很久不見時依舊牽掛，總有一個人，即使離開我的視線，她的面容依然是我心中最燦爛的陽光。那是一種心有靈犀的默契，像同舟共濟的摯友，眼神的初次交匯便註定難以割捨，從此，她的一舉一動牽動着我的視線，帶動着我的心跳。

對於我來説，董老師就是陪伴我最快樂時光的人，從相識、相知，到不忍離別。當我在母校揮手告別時，那一刻，沒有眼淚，因為她給了我太多美好的回憶；那一刻，回憶如此清晰，彷彿時光從未老去。

我記得五年級開學僅僅幾天，我們就被各種抽測各種活動弄得暈暈乎乎，同學之間高下立顯，好學生鵲起江湖，而我的表現卻總是不盡如人意。我成績沒有他們好，我體育也差一大截，我沒有讓人刮目相看的特長……我失落、懊喪、自卑，我想我完蛋了，我不是您心中的理想學生，我甚至不敢正視您的眼睛。可我沒想到，您會找我談話。那一天，陽光那麼明媚，空氣那麼清新，您笑着牽起我的手，就像媽媽牽着我的手一樣。您把我帶到一個安靜的角落，對我説：“寶貝，你有一大把的優點，你發現了嗎？老師幫你説説啊，你自律、勤奮、積極、上進、和同學相處特別融洽。老師想讓你幫個忙，做個小組長幫老師收作業吧！”我呆住了，張大了嘴：“我，我可以嗎？”“你一定行的，老師相信你！”您的微笑，您的話語如同冬日午後的陽光，温暖了我的心，驅散了我的陰霾。您看，我現在是一個樂觀自信的大男孩！

時光飛逝，有您的日子歲月如同一道割不斷的影子，每次回頭都能看見它的痕跡。轉眼我們就要畢業，一想到要離開您，淚水便在我眼中打轉。再見了，我親愛的老師！不，我們永遠不説再見，我們只是換一種方式陪伴彼此……

難忘恩師作文 篇二

她一生沒有做過什麼轟轟烈烈的大事，也沒有什麼偉大的功績，她只是一名平平凡凡的語文教師，也是影響我整個國中時代的老師。

沒有華麗的服飾，只有簡樸的衣着；沒有輕聲的語調，只有鏗鏘的語言；沒有出彩的外表，只有淳樸的面容；沒有張揚的性格，只有質樸的品質。

也許是我們之間發生的故事太多，不一定每件事都記得清清楚楚，可正是這些大大小小的事，卻讓我們的師生之間的情感變得愈加牢固起來。

我的學習習慣也是取決於她。七年級的第一次考試，我的成績進步很大，這也使她感到欣慰，表揚和鼓勵自然是少不了。可之後的一次次考試，我的成績一直停滯不前，她不止一次的找我談過話，説話是一貫的作風，沒有委婉的指責，每一句話都説到點子上。

我自然明白老師的良苦用心，可成績總是提不上去。有一次，她對我和另一位同學進行了嚴肅的批評，她説：“知道你的成績為什麼提不上來嗎？那是因為你懶，不紮實，對每一個知識的理解都草草了事，這樣的學習態度能提成績嗎？對於每個知識，應該牢牢掌握，像你這樣的不紮實，到什麼時候成績也提不上來，你自己好好想想吧！”

之後，我做了深刻反省，覺的老師説的很對。自那以後，懶和不紮實的習慣便從我生活中慢慢消失了。

自分班以後，她不再教我，可每次見面仍是那麼親切。她見到我，和我説，她知道我在幾班。我只是笑笑，卻也心知肚明，我的每件事她仍是那麼關注，而我也盡作為她的學生應盡的責任，每個節假日我都忘不了她，都會發一條祝福短信。偶爾我也會開玩笑説：“老師，您的手機號碼還在我家牆上寫着呢！”而她卻不知道，我一句作為玩笑的話，確實事實。

我努力回想着與她的每一件事，有些卻已模糊不清。臨末了，夢裏潮汐無邊漫，耗盡一葉似水流年。無論我怎樣回憶，終究是回不去了。

難忘師恩話題作文 篇三

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。每次讀到這句詩時，心裏總會有一絲絲的悲涼。老師為我們付出了許多，最後卻什麼也沒有得到。老師，我將永不忘記您的點滴之恩。

還記得初次見面時，您的身影深深的印刻在我的心上：風度翩翩地走來，給人帶來清爽。沒想到，您居然是我們班的語文老師。因為喜歡您，所以上語文課時我分外專心。這位老師上課時，我從沒感到過疲倦，或許這就是所謂的“親其師，信其道。”

洛克説過，禮貌是一種語言。它的規則與實行，主要從觀察，從那些有教養的人們的舉止上去學習，經過我的一番仔細觀察，我發現，這位老師上課、下課，平常待人都非常客氣，禮貌。我作為她的學生而感到驕傲！

寬容對於這位老師來説，並不算什麼。記得有一次，我們班上的有一個同學做了一件讓人憤怒不已的事情。同學們都非常着急，就這位老師，她像一座山，平穩的在原地不動，冷靜地思考着。最後，也是這位老師讓這件事平靜了下來，我打從心底裏佩服她。

而且這位老師是肚子裏揣了個地圖——知曉天下事，每次上課時，她總會滔滔不絕地給我們講故事，這讓我們是芝麻開花——節節高，習作水平也上升了不少。

這位老師 還 非常的謙虛，不像別的老師，自己寫錯了字還怪學生。而他卻是謝謝我們為她糾正了錯誤。這讓我想起了一句諺語：寬闊的人平靜，博學的人謙虛。

轉眼之間，這位老師就教了我們兩年了，我們之間的關係也越來越親密了。

教師節快到了，可這位老師在教師節這天外出去開會了，就連她的節日，也得不停地忙碌。

老師啊！您從來沒睡過一次懶覺，沒有好好地出去旅遊過一次，您休息一下吧！讓我在國小中的最後一個教師節深深地送上我的祝福吧：祝您節日快樂，萬事如意。

難忘恩師作文 篇四

老師是蠟燭，照亮了別人燃燒了自己；老師是春蠶，犧牲了自己哺育了我們。而在我們的校園裏，經常可以看到一位滿面春風，和藹可親的，慈母般的老師，她——便是我們五（三）班語文老師，也是我們的班主任朱海娟老師。

朱老師對我們的關心無微不至。平時上課時間，只要有哪個頭痛或者不舒服的，老師不管多忙，總是放下手頭的事兒，拿起自己的手機給家長打電話。還不時的問這問那，有沒有舒服點兒？記得上星期二的早上，我剛走到座位覺得頭很重，暈的抬不起頭來，就趴在桌子上，被細心的老師發現了，朱老師摸摸我的額頭，“啊！怎麼這麼燙呀？”連忙打電話給我爸爸，並且對我噓寒問暖，恩愛有加。第二天還幫我補課，並且笑眯眯的問我句子的含義會了嗎？我們班上有位同學的媽媽突然病逝，使他心靈受到了很大的創傷，原來活潑可愛的他，這兩天少言寡語，悶悶不樂。老師全看在眼裏。每天都問他有沒有吃早飯，吃的什麼，“你媽媽不在了，你自己要注意身體。”還讓全班的同學關心他、幫助他，不允許有誰欺負他。生活上有啥困難告訴老師，還説：“你一個人的困難大家來幫忙，就變得微不足道了”。朱老師就是這樣關心愛護着我們每個同學。

朱老師不僅關心我們的身體，還鼓勵我們好好學習。記得上學期的期中測試，我因為粗心大意，只考了八十幾分，有點兒灰心喪氣，老師沒有責怪我，反而和藹地對我説：“別灰心，繼續努力，成功屬於你。”老師的話語一直在我的耳邊迴響，激勵着我好好學習，期末考試果然進步不小。朱老師像慈父，有時更像嚴母。班上有人不做作業，她總是嚴格對待耐心輔導。有時候組長查作業不耐煩了，老師總是想出好點子，使組長查得更仔細，每查到有一個不做作業的就加分，果然效果很好。不做作業的少了，我們所有人的成績都有了明顯進步。

我非常可敬的朱老師，千言萬語説不出我對您的感謝對您的祝福。啊！恩師我由衷的讚美您您的奉獻精神和崇高品格鞭策着我踏平人生道路上的坎坷不斷前進。