三年級學生好朋友精品作文（精品多篇）

3至5分鐘班主任競聘演講稿 篇一

各位領導、專家、同事們：

大家好！

一看到要以演講的方式來競聘班主任的通知，我心裏便忐忑起來，因為我是一名由化學工程師改行的化學老師，不擅長演講，只會講大實話！實在是當了18年班主任還沒當夠，如果不當班主任，在學校會感覺心裏空空的，所以今天才硬着頭皮來競講，有人會問，那你還想當班主任，不會講會幹什麼？

首先，會“領”學生。高一新生進班連掃地、擦黑板都做不好，於是領着幹；中學生行為規範，領着學生一一落實；觀察中，臨時指任幾位班幹部；期會考試後，有了半學期的瞭解，領着全班投票選出各類班幹部；逐步地領着全班同學一起營造出一個班風正、學風濃的集體。

二、會“看”學生。看到學生的優點及時表揚，看到學生焦慮出現心理問題適時引導；學生各有所長，即便學習不突出，也會看到他們的閃光點；高二文理分科後，學習潛力便基本能看出來，會達到一個什麼樣的大學聯考水平也能看個八九不離十。於是，班裏不同時期便會有不同的學習楷模。

三、會“助”學生。助學生對自己的未來作出清晰規劃，不僅要有高中階段（中短期）規劃，還要有長遠規劃，助學生堅定努力目標，樹立學習信心是我最重視的一項任務。不僅督促學生從自己家親戚鄰居中找考上大學改變命運的榜樣，還要幫助他們從起點相近的本校學長中找人生成功的標杆。記得剛剛畢業的1703班，高一高二高三分別陪他們利用班會和晚自習時間三次觀看關於山西省運城市委原副書記安永全的33分鐘視頻短片《我的大學聯考》，這個視頻我曾看哭多次，是無數大學聯考學子執筆奮進的動力，也確實幫到了我們班不少學生

四、會尊重各位老師和家長。不僅教育學生尊重學校的每一位老師，作為班主任更要做尊師典範。我們班的科任教師組歷屆都是精誠合作的集體，無論是年齡相仿還是比我年輕的，在班裏提起時，我一定是尊稱“xx老師”；每當我們的科任教師遇到困難時，作為班主任我定會全力相助。與學生家長溝通交流，先説孩子的優點，再和家長一起分析問題所在。現在，不少畢業多年的學生家長與我儼然成了老朋友，常在各種節日送來祝福。

以上這些就是我當班主任會努力做到的，是我競選班主任的所有“家當”。謝謝大家。

國小生的朋友優秀作文 篇二

他的眼睛特別大，一張櫻桃小嘴，再加上一個聞盡天下美味的鼻子。構成了我的密友——楊琳琳。

他有一個令世人驚歎的胃量。他每天吃的東西是我的三倍多，但體重我是他的三倍多，原因很簡單，他是學校“知名運動員”他每天除了吃喝拉撒睡學就是跑步了。每一次跟他比賽跑步，他讓我二十步，但始終都是他在終點等着我，直恨得我牙癢癢！

他特別愛笑。每次我説笑話，他都會樂得直不起腰來。他一點都不吝嗇他的笑容，雖然我曾多次提醒他他笑的時候很失淑女風範。

他雖然這麼愛玩，但從來沒落下過成績，即是爸爸給我買了許多的課外書，但我在成績方面就是追不上他。爸爸還為了這件事，曾多次去琳琳家向阿姨討要“教女祕方”。但都被人家的“祕方”所震懾，因為阿姨從來不管琳琳，都是靠琳琳“自覺”這棵神經線。

雖然現在我學了，很難和琳琳見上一面，但是我們的心中都有彼此！

國小生的朋友優秀作文 篇三

芊芊小芸子：

你好！你和我即是同學又是網友，雖然這些天來，我們沒有一起上課，但你我之間的友誼依然存在。在網上聊天的時候我們倆的一字一句之間，都透着我們倆內心的真誠。

在我看了你寫的作文——《給老師的一封信》之後，我被你優美的字句感動了，你卻對我説：“沒什麼，我隨便寫的，我相信你堅持每天寫，肯定會比我寫的更好，我支持你。”

你知道嗎？你給我的鼓勵，就是力量。當我聽了你的鼓勵。我一陣心酸，我知道了什麼是真正的朋友，朋友就是在對方有困難的時候，幫助他（她），我知道了你就是我的真正的朋友。在我有困難的時候鼓勵我，幫助我。我寫的雖然沒有你的那麼優美、華麗。但一字一句卻是我內心的真誠。

你的好朋友水晶小公主

****年**月**日

國小生的朋友優秀作文 篇四

可能是因為我們兩個都比較胖的緣故吧，從一年級開學後，還不到一天，我們就成了形影不離的好朋友，只要一下課，我們就會扭在一起，連排隊和做操的時間都不放過。

我和蔣xx有一個共同的特點—最喜歡美食。還記得有一次，他來我家合宿，她媽媽把他送到我家，坐了一會就走了。吃晚飯時，我和我媽在廚房裏做了好多好吃的給他吃，他吃的狼吞虎嚥、津津有味、滿嘴流油、好像餓了一整年似的。晚上，他在玩平板，他玩的'全神貫注，專心致志，玩着玩着還不由自主地喊了起來。我對我媽説：“瞧他那專注的樣子！”該睡覺了，我和蔣xx手挽着手，肩碰着肩在一張牀上呼呼大睡。

第二天早上，我媽把和我親密無間的蔣xx送回了家。

我和蔣xx是出生入死的好朋友，我們結了超越生死的友誼，誰也破壞不了我們之間深厚的友誼。

國小生我的朋友作文 篇五

我有一個親密的朋友，它其實是一隻小狗，渾身都是棕色的毛，眼睛圓圓的，耳朵大大的，腿短短的，非常可愛。

它很頑皮，所以我們給它起名叫皮皮。

一天，我拿了一個玩具老鼠逗皮皮玩。玩累了，我隨手就把小老鼠放到了一邊。皮皮一看馬上撲過來咬住小老鼠就跑。我看見了，一把就抓住了老鼠的尾巴，怎奈皮皮死咬着就是不放。我往這邊拽，它往那邊拉，最後，我好不容易才從皮皮嘴裏救下了小老鼠。又讓奶奶幫我把老鼠洗乾淨。我們臭罵了皮皮一頓。它真是個不聽話的壞孩子！

但它也很討人喜歡。有一次，我在院子裏玩，一不小心摔倒了，手也擦破了皮。我的眼淚很快就下來了。皮皮趕快跑過來舔了舔我的手心。手雖然還很疼，但心情卻好了很多。

這就是我的可愛的朋友，你羨慕嗎？

國小生我的朋友作文 篇六

伴隨着歡歌笑語，我們來到了王直助教中心。一進門我就看見一些哥哥姐姐正在表演節目，下面的掌聲一波一波地響起，而且一波比一波熱烈。表演完以後，我們就要和“老外”交流了，只見台上一位老外説着我們聽不懂的英語，喊其他老外上台。那位老外又用流利的中文對我們説：“小記者們，你們現在可以選交流對象了。”我們像奔放的小鳥，走來走去，選着交流的對象。

我選了一個披着長髮，名叫陳亦瀟的美籍華人姐姐。她的中文説得very good ！我們侃侃而談，通過和她交流，我知道了陳亦瀟姐姐在美國出生和生活，她的父母都是中國人，她15歲了，在美國上八年級，她遇到困難從沒想過要退縮。她説對宣城的印象很好，感覺宣城就是一位亭亭玉立的少女，但是不適合她生活，因為這裏太熱了。我把我帶的一套笑臉餐具送給她，她驚喜地連聲説：“謝謝，謝謝！”她還給我簽了名，留了她的電話號碼。

這以後，相信我們會成為一對跨越大洋的好朋友。

國小生的朋友優秀作文 篇七

今天，我交了一個要好的朋友。

他是我作文班同學，是一個長得不太高但很熱情喜歡摺紙、畫畫的小男孩。他為人友善，把他會的摺紙毫無保留的告訴了我，他還給我講很多笑話，逗得我哈哈大笑。他經常穿牛仔褲，很帥氣，他可是我們作文班的學習尖子，每次考試都得獎，從沒低於95分。有一次，他得了第一名，老師也因此喜歡上他。他是我們班赫赫有名的人物，誰都想和他坐在一桌。我很有幸，就坐在他旁邊。我們經常來往，不管是網上還是當面，我們都聊得很投緣，他是我最好的朋友。

他就是我們作文班的朋友——薛浩康。

3至5分鐘班主任競聘演講稿 篇八

尊敬的各位領導：

大家好！今天，我來到這裏所競聘的崗位是班主任。

各位領導，如果這次能得到你們的支持，那麼，我將從以下幾方面開展工作：

一、建立新型的師生關係

班主任要想管理好一個班，必須與學生建立一種新型的師生關係。記得魏書生説過“教師尊重學生的人格，就等於尊重了教育。”我會關心、愛護學生。當然，關心和尊重學生並不等於放棄嚴格要求學生，也不是對學生提出的錯誤意見不加以糾正，而是嚴格有度，要求有法。

二、培養學生中的小領導，發揮班幹部的作用。

一個良好班集體的成長，並不是一個人孤軍奮戰，我認為應充分發揮班委的作用，讓學生參與管理，齊抓共管。前兩個學期我在班上培養了得力的班幹部，她們為班級做了很多工作，為班級建設做了很多貢獻，也贏得了很多榮譽。當其它班級的老師，同學羨慕她們時，我覺得我很欣慰：我的努力有成果了。這是我深有感觸的地方。

三、做學校教育與家庭教育的聯繫

在上學期的教學工作中我和邢清香老師搭班，他們班的孩子兩級分化太嚴重了，我們就反覆的請家長來交談，班上孩子的家長80%我們都請來過了，跟他們交談後我們才知道，這個班有十幾個孩子是在單親家庭中成長，那麼多的不正常家庭讓我們非常吃驚。雖然那個班最後在期末考試會考的不理想，但我們三位老師真的盡力了，所以也沒什麼遺憾。我這樣講我是想説家庭教育對孩子的影響有多大，我們教師不但要清楚學校裏的孩子，更要清楚他們的家庭環境，特別是班主任的工作要做的細緻。

四、努力提高業務水平和能力，滲透安全、法制教育

在班主任工作中，我會堅持學習，虛心向老教師請教在工作中遇到的困難，在班級管理中，我還會滲透安全、法制教育，綜合一切教育力量，把學生教育好！

最後，我想説的是：我熱愛班主任這一職業，如果這次成功，我一定會踏實工作，爭做一名優秀班主任。請各位領導能夠支持我。謝謝！