以精神家園的話題作文（推薦2篇）

以精神家園的話題作文由本站的會員“源軍子”投稿精心推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：以精神家園的話題作文

給你一篇以精神家園的話題作文的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。

我國文化博大精深，唐詩、宋詞、元曲、明清小説更是薰陶着代代的華夏子女。

我從小就深受漢字的藝術薰陶。小時候，媽媽總會在牀邊給我演繹個個動人的故事，《長頸鹿拉拉》、《花背小烏龜》、《神筆馬良》、《小馬過河》……我隨着媽媽偶爾高亢偶爾悲傷的聲音，為拉拉能與動物居民冰釋前嫌而高興，為小烏龜捨己為人的精神打動，為馬良無私奉獻的舉動欽佩，為小馬的優柔寡斷歎惜，但還 是為它的大膽嘗試讚歎。情緒就像坐着過山車、打翻的調味品，起起落落、五味雜陳。在那時，我就覺得媽媽的聲音是最美的聲音，漢字是最美的文字，我深深地愛上了它。

漸漸長大了的我，再也不侷限於童話。我愛上了本本厚厚的小説，篇篇精妙絕倫的散文和那流傳千古、千古傳誦的古詩詞。在李白、李清照、蘇軾等著名詩、詞人的筆下，我感受到他們心頭那千絲萬縷的感受，我的心也隨之顫動。我在知識海洋中暢遊，知識王國的大門向我徐徐打開，書本中的小祕密正在等待着我去探索、去發現。“書海”中的我，在津津有味地品嚐、貪婪地咀嚼着書中的精華。

現在，我看的書越來越多，值得回味的卻越來越少。我不會像其他小朋友樣纏着家長買新書，而是重温那個個觸動心絃的字眼。所謂温故知新，我總在細節中，發現不樣的東西。每當，我發現新知識，新內容，對文字有了種新感覺，新體會，新感悟，心臟就像頭歡快的小鹿“踢踏踢踏”跳個不停。我十分享受這種過程、這種感覺……

我相信，這個個美妙的漢字，段段震撼人心的文字，篇篇優美的文章，定能在我的心中聚沙成塔，飛揚文學的魅力，散發文學的光芒！

第2篇：以精神家園的話題作文

希望你能喜歡這篇以精神家園的話題作文範文。

中國的文化，博大精深，我們身為中國人不僅應該學習優秀文化，還要傳承傳統美德。

中華上下五千年，通過這五千年的延續和發展，我國形成了泱泱大國的民族精神。我們也要學習這種民族精神。

我們中華文化亦稱華夏文化，是世界上最古老的文化之一，也是世界上持續時間最長的文化。

中國神話，中華文化與歷史的瑰寶，通過口耳相傳或書面文字記載等各種形式流傳在寓言，小説，宗教，舞蹈，戲曲中。某方面而言，上古神話會被假定是歷史真實的一部分。

中國人是“龍的傳人”。龍也是作為中華民族信奉的圖騰，龍身上寄予了美好的品質和神奇的傳説。在龍的身上集中了人們美好的願望，也常把世間的'傑出人物稱為人中之龍。

無論是什麼中華文化，我們都應傳承下去，從現在開始，"讀聖賢書，立君子品，做有德人。“要行得正，坐得端。”要有“天下興亡，匹夫有責。”的愛國主義精神，“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”的無私奉獻境界。努力學習優秀文化，傳承傳統美德。

二十一世紀，人類第三次站在了世紀的起跑線上，未來的中國面臨嚴重的挑戰，迎接跨世紀的挑戰，關鍵在於人的素質。試想一下如果未來的接班人連修身也做不好，更不用説什麼“齊家、治國、平天下”了。

所以，應當站在培養21世紀社會主義事業接班人的戰略高度來認識和理解開展傳統美德教育的重要意義。提高學生道德認識，使他們知道懂得什麼是美德，什麼是非美德，從中能正確分辨真與偽、善與惡和美與醜，知榮辱、明愛憎，讓學生實踐良好的教育！

本站的小編希望以上2篇以精神家園的話題作文範文能夠幫到你，當然，你還可以點擊這裏查找更多以精神家園的話題作文範文。