有關寫螞蟻的作文精品多篇

【實用】描寫螞蟻作文 篇一

【實用】描寫螞蟻作文合集五篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的描寫螞蟻作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫螞蟻作文 篇1

螞蟻在人們的眼中是弱小的，是微不足道的。可誰又會想到這小小的螞蟻卻是一個大力士，能夠舉起超過自身體重400倍的東西。

有一次，我看有幾隻螞蟻在一級台階上抬着它們的戰利品——一隻死胡蜂。那隻胡蜂不知是螞蟻重量的多少倍，但它們依然能前行，一個小朋友拿了一根木棍挑了一下胡蜂，那隻胡蜂掉在地上，螞蟻又把它抬起來，再挑，再抬。它們好像不知道累。是什麼使他們有如此的力氣和耐力？

原來螞蟻體內是一座微型動物營養寶庫，每100克螞蟻能產生700千卡的熱量。螞蟻腿部肌肉是一部高效率的“發動機”，這個“肌肉發動機”又由幾十億台微妙的“小發動機”組成。所以，螞蟻能產生如此非凡超常的力量。

螞蟻的“肌肉發動機”使用的是一種特殊的“燃料”，是一種結構非常複雜的含磷化合物，稱為三磷酸腺苷，即ATP。在許多場合下，只要肌肉在活動時產生一點兒酸性物質，就能引起這種“燃料”的劇烈變化，這種變化能使肌肉蛋白的長形分子在霎那間收縮起來，產生巨大的力量。這種特殊的“燃料”不經過燃燒就能把潛藏的能量直接釋放出來，轉變為機械能，加之不存在機械摩擦，所以幾乎沒有能量的損失。正因為如此，螞蟻的“肌肉發動機”的效率非常高，可高達80%以上。這就是螞蟻有如此耐力和力氣的奧祕。

俗話説得好“團結力量大”這句話用來形容螞蟻再適合不過了。它們分工明確，主要由工蟻，兵蟻負責工作，共同保衞自己的家園。要是蟻巢着火了，巢中的螞蟻驚恐萬狀，但它們並沒有四處逃竄，而是見險而上，一起噴出蟻酸。不知有多少“勇士”在烈火中犧牲，終於螞蟻們齊心協力撲滅了大火。戰鬥結束了，螞蟻們還把犧牲的`同伴安葬。有時候蟻羣們甚至會迅速滾成一團，蟻后在最裏面，外面是一圈又一圈的兵蟻、工蟻，它們團結一心滾出了這場“火災”。最外層的螞蟻已經被火燒得“噼哩啪啦”響，個個都燒焦了，但它們死的無怨無悔。因為螞蟻的“核心”被保護了。

螞蟻有如此的力氣和耐力，又是那麼的團結。難道它們不強大嗎？

描寫螞蟻作文 篇2

上個星期六，早上陽光明媚，我一個人去東區圖書館看書，在回家的路上，我看到路邊有三隻螞蟻，都湊在一起，我想看一看它們在幹什麼，所以我停下了腳步，走近仔細觀察它們。

螞蟻長得樣子與其它的蟲子與眾不同。螞蟻的外形分三部分，分別是頭、胸、腹。螞蟻的頭像荷花開得蓮子；胸細細長長的，像一座小橋；螞蟻的腹又寬又大，像大人們拉的貨物。螞蟻頭上的觸角，是用來傳遞信息的。它的眼睛和人的眼睛不一樣，它們的眼睛是複眼，眼睛寬像一把鐮刀。它一共有三對足，前面的是用來走的，中間的是用來平衡的，後面的是用來蹬的。

那兩隻好像在打架，旁邊好像還有一隻在做裁判，那兩隻打架的螞蟻，動作非常敏靈，也很機靈。它們的神態好像非常嚴肅，也非常的認真，它們的旁邊好像還有一塊食物，是兩粒麪包，到了最後，我看到那隻比較大的螞蟻獲勝了，它爬到洞裏叫出了好幾只螞蟻，然後它們又一起把那兩粒麪包送到了洞裏。

我又走了兩步後，我又看到有一大羣螞蟻在一起，過了幾秒鐘後，它們排成一大排，這時我心裏想：哦！螞蟻真聰明，原來它們在比賽跑步。我想知道，到底是哪隻小螞蟻到最後可以獲勝。所以我在等待，1分鐘，2分鐘……6分鐘、7分鐘，啊！比賽獲勝的是一隻身上顏色是棕色的螞蟻，我看着那隻小螞蟻謙虛地回到了洞裏。

回家的路上，我的心情無比的激動，因為我又學到了知識。這個時候，我又在想：如果大家不去傷害那些小動物，那該多好啊！因為那也是一條可愛的小生命。

描寫螞蟻作文 篇3

中午，我吃完午飯，跑到樓下，正準備去找朋友玩。

突然，一大羣螞蟻正排着隊往洞裏搬食物，看到這兒。我就想起老師佈置的那篇自己命題的作文。我就想，要是我觀察了螞蟻，不就可以寫作文了嗎。於是，我就開始觀察螞蟻。我跟在螞蟻后面一直走，到了螞蟻洞的洞口，螞蟻一進去就再也不出來了，我站在洞口也不是辦法，我就拿來手電簡對着洞裏照，對左照，沒看到，對右照，也沒看到。後來，我拿來放大鏡才看清楚，原來有一隻大螞蟻正在產卵，它不停的顫抖着身子，卵就一顆又一顆的掉了下來。小螞蟻們就用自己的雙手接住卵，很有秩序的向孵卵室走去。

我又用手電簡照着孵卵室，只見孵卵室裏面，很有秩序的擺着整整齊齊的卵，一會兒，許多小螞蟻鑽破了殼，都探出了小腦袋，來到這個世界上。我看了看★★表，哇！已經五點多了，我趕忙跑回了家。

今天可真高興呀，因為我觀察了小螞蟻們的生活習慣和特點。

描寫螞蟻作文 篇4

今天，我讀了一本科普故事書。它的題目叫《螞蟻的日常生活》。

原來，螞蟻家族是一個龐大、神奇、有趣的家族。看了這本書以後，我知道了一個知識，你不知道吧！那我就告訴你吧！

只要把不同窩的螞蟻放到一起，它觸角一碰，就像仇人相見，分外眼紅，馬上混戰起來。相反，把同窩的螞蟻放到一起，就是不認識，只要身體一接觸，就能和平相處。

這回，你們也知道這個小知識了吧！

描寫螞蟻作文 篇5

當三月的足跡踏過長空後，螞蟻出來了，在這樣的季節風大得很。

當寂寞邁進我的世界時，我獨自一個人在河邊，看見一羣黑黑的傢伙在搬運一粒麪包渣。突然，一陣狂風吹過，我有些穩不住腳了。吃驚的是，螞蟻緊緊的抱在一起，很有次序地抱成一團。

在邊上的一隻小螞蟻不幸被風颳到河裏，我以為它就這樣的死了。一條芝麻大的小生命也不值得我伸出援手，再説螞蟻隨處可見。

奇怪的是，一個黑黑的東西靠近了它。“那是什麼？一定是一條肚子餓了的水生動物，看見小螞蟻后經不起誘惑，就想……”更為奇怪的是，那片黑黑的東西挨住螞蟻后開始移動，連成一串，把掉到水中的小螞蟻拉了上來。仔細一看，才知道那是剛才搬運麪包渣的那羣螞蟻，也就是小螞蟻的夥伴。它們乘着樹葉來救小螞蟻。

啊！我感到一股洋溢在動物之間的愛。

螞蟻的作文200字 篇二

螞蟻在夏天非常的常見，大家應該聽説過關於螞蟻的諺語。

螞蟻是一個非常小的一隻，它們做事很團結。

有一次，一隻小螞蟻在搬一塊糖，那塊糖，對我們來説很小，但是對於螞蟻來説是多麼的龐大，只見那隻螞蟻回家了，過了一會兒，它帶來了很多螞蟻它們一起把那塊糖給搬走了，我很疑惑，螞蟻是靠什麼傳遞信息的？直到後來我才知道原來螞蟻是靠它們頭上的那對觸角來傳遞信息的。

小螞蟻它們生活在一個集體裏面，它們非常的團結。

團結對於我們來説是多麼的重要，我們要團結。一起努力。

描寫螞蟻的作文 篇三

在二年級上學期的時候我們班主任耿老師給每個同學們發了一個養螞蟻的盒子，我覺得很奇怪為什麼老師要給我們發呀馬路不是有很多螞蟻嗎？原來耿老師讓大家觀察螞蟻是怎樣挖地道的？

於是我就把裝螞蟻的盒子帶回家。回到家之後，我把盒子打開一看，這是一個長20cm寬5cm高15cm的透明玻璃瓶，然後把裝有螞蟻的吸管弄開，再把螞蟻輕輕到放在玻璃瓶裏。瓶子裏裝的特製的東西，是給螞蟻吃的糧食，那東西是藍色的。螞蟻放進去顯得很高興，東奔西跑。我細細地看了看它們：螞蟻的頭是圓圓的、而且它的頭上有兩個角，它的眼睛像個玻璃球黑亮黑亮的、嘴巴不像人類的那樣扁扁的而是長長的，它的身體也是圓圓的，尾巴是橢圓形的；它有2只“手”，4只“腿”，都是細細的。螞蟻整個身體都顯黑色的，如果在晚上關了燈那肯定看不見它們，我想那應該是自我保護的能力吧！

到了第二天早上，螞蟻們比我的奶奶起還要早，勤奮地開始挖地道了。它們一顆顆的把藍色的“豆子”挖出來，然後再把挖好的“豆子”往上面的角落放，不會堵住出口，我覺得螞蟻很聰明。

螞蟻的作文100字 篇四

我的一天裏，曾觀察觀察過昆蟲—螞蟻。

在那一天，我在花園裏發現了一塊麪包，我在上面看到了螞蟻。我在一本書看過：如果把麪包橫移，它不會找近路去搬，是再跟着麪包的軌跡，我實驗了，確實如此。我來個戲耍螞蟻，數數有多長，一條黑色的線，有五米長，我沿着螞蟻的路，把螞蟻窩用樹皮鏟了，發現有白色的東西，原來是螞蟻卵，越來越多，還有一個蟻后，我看它們把螞蟻卵搬走，可能去尋找新的“房子”吧！

描寫螞蟻的作文 篇五

小螞蟻，大力士，齊心協力搬東西。

小螞蟻頭上有一對觸角，像長長的天線。頂部還有兩個小圓球，這是它們用來傳遞信息的，眼睛是黑色的，圓圓的，它老是低着頭走路，看上去非常低調。它的嘴巴像兩把黑色的小小的鐮刀，鋒利極了，如果仔細看的話，還能發現它身上有細細長長的絨毛。它胸部還有三對足，它們匆匆忙忙地來回奔跑。有一句話是這麼説的：急的像熱鍋上的螞蟻，就是寫螞蟻跑的快，它的腹部還像橢圓形的雞蛋。

有一次，有幾個螞蟻偵查兵來到洞口，看到一座麪包山，偵查員驚喜地喊：“喔，好大好甜的麪包山，我要趕快叫小夥伴來搬！”偵察兵看到一隻小螞蟻，就把這個信息通過觸角傳遞給它，不一會，就來了一大羣的螞蟻，這些螞蟻有的拉，有的切，有的推，還有的搬，它們齊心協力努力搬着。可是麪包山對它們來説實在是太大了，它們感到力不從心，於是它們連忙回家去叫救兵。又來了一大羣螞蟻，它們團結在一起互相幫忙，經過大家的努力，終於把麪包山搬回了家。

螞蟻雖小，但力量很大，它們個個都是大力士。

描寫螞蟻的作文 篇六

一天晚飯後，我看見一些螞蟻在我的廚房裏。我的家人都不喜歡螞蟻。這是為什麼？你認為它們很髒還是你討厭它們的外表？我不知道。但是我非常喜歡螞蟻。

我蹲下來仔細觀察這個可愛的家庭。突然，我看到一隻螞蟻搖動它的觸鬚，好像在傳遞某種信號。很快，許多螞蟻從四面八方爬來：紅色、黑色和黃色。我突然驚叫起來！這不是一隻螞蟻，不是一個在戰場上為殺戮而戰的士兵嗎？看他們勇敢的樣子，彷彿世界屬於他們。哈哈哈哈，多神奇的螞蟻啊！突然，我突然想起媽媽讓我倒一杯水。我迅速拿起杯子去接水，但不小心，我把水灑了。但是水正好在螞蟻身上。不，因為水太多了，水就像粘在螞蟻身上的膠水！螞蟻不能移動一步，我們能做什麼？這時，我看到螞蟻努力地移動着它們的身體，試圖聚在一起，漸漸地，越來越多的螞蟻，竟然形成了一個球！這是一個滾動的球！不一會兒，這些聰明而團結的螞蟻衝出了水的包圍！

看着這一幕，我被這羣精靈深深地感動了。雖然螞蟻是小物體，但是當它們遇到困難時，它們會一起工作並團結在一起。這更像哈爾濱人。面對98年來最嚴重的洪水，他們團結一致努力度過難關。我愛螞蟻，我更愛哈爾濱的老鄉！

描寫螞蟻的作文 篇七

螞蟻長着一雙長長的觸角，六條細細的腿，頭是三角形的，嘴像一隻鉗子，全身黑乎乎的。

螞蟻，屬於昆蟲綱，膜翅目，蟻科。在這個世界上已經記錄了一萬多種，估計可能的數目大約在2萬種左右螞蟻種類繁多，是地球上最強大的昆蟲族羣，螞蟻擁有團結一致的精神，當遭遇敵人的攻擊時，它們會召喚出夥伴，一起對抗敵人，儘管敵人力氣比它們大，體形比它們壯，它們也會臨危不懼。

它們在昆蟲界裏被稱為“大力士”呢。有一次，我不小心掉了一塊餅乾，壓到了一隻螞蟻，另一隻螞蟻見了，立刻圍了上來，然後急忙爬進蟻巢，隨即就有一大羣螞蟻跟了上來，它們把餅乾弄碎，救出被壓在餅乾下的螞蟻，然後把餅乾一點一點的運回巢內。它們非常厲害，能制服比自己大的昆蟲。

它們除了吃米糠、麥麩、豆類、糖類、瓜果類以外，還吃枯物葉片、種子、果實、枝幹等，有的還吃骨頭、雞蛋、死活蟲。

有一次，我在樓底下玩。在我腳下突然冒出一條綠色的毛毛蟲，暈頭轉向地向螞蟻們衝去。螞蟻們不約而同地散開了，然後從四面八方反擊毛毛蟲。

它們一擁而上，有的爬上毛毛蟲的頭，有的困住毛毛蟲的行動，有的在瘋狂撕咬着毛毛蟲的身體，有的在毛毛蟲的背上來回穿梭……不一會兒，螞蟻們就把毛毛蟲置於死地了。

最後，螞蟻們把毛毛蟲的屍體運回巢內。螞蟻雖然弱小，但它們團結一致的力量卻很強大，值得我們學習。